三年级下语文同步试题-我多大了沪教版

小学三年级阅读练习：《我多大了》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第六单元导语科学殿堂是神圣，自然界奇妙是无穷。

同学们，让我们一起携手走进科学这个神圣殿堂，让我们快去探究自然这个神奇世界吧！在这个单元中，我们还将接着学习理解词句。

我们可以接着用词语辨析、联络上下文等方法学习，还可以通过比较句子、朗读句子、体会带点词语作用、用带点词语造句等方法来理解词句。

26 蝙蝠和雷达[原文]清朗夜空出现两个亮点，越来越近，才看清晰是一红一绿两盏灯。

接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。

在漆黑夜里，飞机怎么能平安飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行，还能捕获飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细电线，它也能灵活避开。

莫非它眼睛特殊敏锐，能在漆黑夜里看清晰全部东西吗？为了弄清晰这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

在一间屋子里横七竖八地拉了很多绳子，绳子上系着很多铃铛。

他们把蝙蝠眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，则多绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠耳朵塞上，一次把蝙蝠嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似大处乱撞，挂在绳子上铃铛响个不停。

三次不同试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠不是眼睛，它是用嘴和耳朵协作起来探路。

科学家经过反复探讨，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行隐私。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人耳朵是听不见，蝙蝠耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠耳朵里，蝙蝠就立即变更飞行方向。

科学家仿照蝙蝠探路方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

驾驶员从雷达荧光屏上，可以看清晰前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也特别平安。

[练习]阅读芳草地1、朗读课文，说说蝙蝠和雷达之间有什么关系。

找相关句子，再说说蝙蝠和飞机能在夜间飞行隐私。

2、读课文，完成试验状况记录表。

词句活动室1、选词填空。

1、信一，在括号里填上合适的词。

一（）信一（）鸟一（）小船一（）蜜蜂一（）树林一（）云一（）心一( )树二，照样子，把词语补充完整例：风（平）浪（静）山（）水（）风（）日（）桃（）柳（）风（）草（）鸟（）花（）三，词语巧搭配。

新颖的艺术无边的鸟儿强烈的心灵绵绵的森林优雅的舞姿回巢的春雨纯洁的感情平静的海面四，根据课文内容填空。

因为，所以我写信给蜜蜂，让她快来采蜜。

我要替树给树写信，是因为。

五，仿照课文，你也来写写儿童诗吧。

风中的树树长着一头长发2，茉莉花一，为加点字选择正确的解释，把序号填在括号里照．料（）①光射到物体上②相片③遵照④看管二，改正下列词语中的错别字苿莉花（）稀蔬（）花包( )洁白无暇（）淀放（）苞茶（）三，选词填空愿望盼望惊奇惊喜1，这个（）不难实现。

2，小明从十二月就（）着过春节。

3，他感到很（），从来不迟到的小明今天却迟到了。

4，我（）地发现我种的月季开花了。

四，在括号里填上合适的词。

1，茉莉花绽开了张张笑脸，送来阵阵（）的清香。

2，茉莉花的枝上露出了一个个( )小苞，它们正吮吸着（）的露水呢。

3，我把花放在阳台上，每天精心照料它，（）地盼望它能早日开放。

五，按课文内容填空。

盛夏时节。

茉莉花已长出了，枝尖上。

过了几天，____________。

它们，，绽开了，送来了。

3.我画什么一，填上数字，组成成语（）嘴（）舌（）湖（）海（）心（）意（）拿（）稳（）上（）下（）言（）语二，在括号里填上适当的词（）的阳光（）的眼睛（）的草地（）地提议（）地催促（）地说话三，给下列句子加上标点符号1，要是我也有一支神笔就好了卷发的小曼说2，我要画好多好多双眼睛张小丽深情地接着说送给爸爸妈妈和他们的工友四，读课文，然后写一句话。

假如我也有一支神笔，我想画。

五 . 读课文，根据课文内容选词填空1，“只准画一次。

行不？”王斌非常（）地提议。

2，大家都沉思了一会，又（）地说了起来。

3，“我呀，”周明（）地说，“要画一个凉棚，给大街上额民警叔叔遮风挡雨。

沪教版小学三年级语文下学期期末调研通用检测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

ǒu ěr xīn shǎng huābàn chuàng jǔbiàn rèn（________）（________）（________）（________）（________）jìxùchéng xiàn móxíng dào yǐng shèjì（________）（________）（________）（________）（________）hán xiào zhèn jìng fàn cài xìshuǎchèn shān （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

宾（_________）睬（_________）密（_________）笼（_________）滨（_________）踩（_________）蜜（_________）拢（_________）三、古诗词连线。

东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情四、把下面的词语填写完整。

（____）（____）迷人争（____）斗（____）四（____）（____）散（____）（___）怒放逆（____）而（____）准确（____）（____）五、比一比，再选字填空。

票漂（1）我家院子里种了很多（______）亮的花。

（2）小朋友的身高超过120厘米乘车就要买（______）。

忽乎（3）灰暗的天空中，（______）然划过一道闪电，接着就下起了倾盆大雨。

沪教版三年级下册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 水C. 林D. 池2. “春风又绿江南岸”中的“绿”字是什么词性？A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词3. 《守株待兔》这个成语出自哪本书？A. 《论语》B. 《庄子》C. 《韩非子》D. 《史记》4. 下列哪个诗句是杜甫所作？A. “床前明月光，疑是地上霜。

”B. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。

”C. “国破山河在，城春草木深。

”D. “海内存知己，天涯若比邻。

”5. 《西游记》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹二、判断题（每题1分，共5分）1. 《三国演义》中的关羽字云长。

（）2. “桂林山水甲天下”这句话是形容桂林的山水非常美丽。

（）3. 《水浒传》中的宋江是梁山好汉中的第一位。

（）4. “欲穷千里目，更上一层楼”这句话出自王之涣的《登鹳雀楼》。

（）5. 《红楼梦》中的贾宝玉喜欢的是林黛玉。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”这句话出自《孟子》。

2. 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

3. “一夫当关，万夫莫开”形容的是剑门关的险峻。

4. 《庐山谣》的作者是唐代诗人李白。

5. “三人行，必有我师”这句话出自《论语》。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《愚公移山》的故事梗概。

2. 请解释“水滴石穿”这个成语的意思。

3. 请简述《孟子》中“性善论”的主要内容。

4. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。

5. 请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一叶障目，不见泰山”这个成语造句。

2. 请用“三人行，必有我师”这个成语造句。

3. 请用“水滴石穿”这个成语造句。

4. 请用“一箭双雕”这个成语造句。

5. 请用“欲穷千里目，更上一层楼”这个诗句造句。

三年级语文期末复习课堂练习（1）姓名__________一、看拼音，写词语。

líng dāng tōu zǒu zhuāng jia yù hé( ) ( ) ( ) ( )gūdān gē da qīng xiébēi cǎn( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

偷（）锄（）参（）铛（）愉（）助（）惨（）挡（）三、多音字组词。

大dà ( ) 切qiè ( ) 更gēng ( ) 曲qǔ ( )dài ( ) qiē ( ) gèng ( ) qū ( )四、写出带有下边部首的字。

攵_______ _________ 土________ _________ 忄________ ________饣_______ _________ 钅________ _________ 皿________ _________五．在括号里填上合适的词。

一（）睡衣一（）公路一（）橡树一（）厨师一（）房子一（）村庄一（）眼睛一（）海豹六、词语造句。

只要……就……一……就……七、选词填空。

（3分）1．周总理穿着非常（）的礼服接见外宾。

（普遍普通）2．塔顶（）着金光。

（闪耀闪亮）3．中朝人民的友谊是用鲜血（）的（凝固凝结）4．走上大街，这里（）极了。

（喧闹热闹）八、阅读。

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

1、更羸一共说了_______句话。

2、短文中更羸看到，听到的一句话是：三年级语文期末复习课堂练习（2）姓名__________一、照样子写词语。

例：又（香）又（脆）例：越（洗）越（脏）又（）又（）越（）越（）又（）又（）越（）越（）二、找出句子中的反义词，写在括号里。

三年级下册语文我多大了练习题：沪教版
一、组词。

{堪( )
勘( ) {鳞( )
粼( ) {鳍( )
鲫( ) {栩( )
翔( )
二、词语积累。

( )( )如生 ( )( )而过不胜( )( ) ( )( )屹立晶莹( )( ) 惊叹( )( )
三、多音字组词。

答( )( )( )( )
朝( )( )( )( )
扎( )( )( )( )
血( )( )( )( )
乐( )( )( )( )
难( )( )( )( )
弹( )( )( )( )
量( )( )( )( )
四、阅读，回答。

1、填空。

着急急切惊喜迫不及待心急如焚高兴惊讶
地球( )地问：“蜉蝣，蜉蝣，你知道我的年龄吗?” 地球看见大猩猩们在森林里追打嬉戏，就( )地问：“聪明的大猩猩，你知道我的年龄吗?” 地球看见海龟在海滩上，又( )地问：“长寿的海龟，你知道我的年龄吗?” 地球( )地问：“老寿星龙血树，你知道我的年龄吗?” 地球( )地说：“难道你知道我多大了?”
2、反义词。

开始—( ) 快乐—( ) 聪明—( )
3、照样子写词语。

朝生暮死 ( ) ( ) ( )
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沪教版三年级下册语文期末通用检测试卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写词语。

xīng kōng liútǎng mìmìlóu tī（________）（________）（________）（________）xiāng yùlíng shēng chéng fǎsīxù（________）（________）（________）（________）二、比一比，组词语。

伸（_____）棕（_____）脯（_____）忆（_____）漂（_____）申（_____）宗（_____）捕（_____）乙（_____）飘（_____）三、读一读，连一连。

有力的狮子痛痛快快地奔跑凶猛的倒影没精打采地喝水摆动的长腿拼命地离开四、先补充词语，再选词填空。

（____）萤夜读铁（____）成针势不可（____）（____）然有序惊慌失（____）（____）定自若相提并（____）（____）丝不动（1）尖锐的警报声响起，同学们没有________________，在班主任的指挥下，________________地跑向了大操场。

（2）火越烧越旺，________________，可邱少云趴在那里__________。

五、读一读，选词填空。

适宜适应1.深夜气温过低，开花也不（______）。

2.昙花（______）了晚上九点左右的温度和湿度。

依次依据3.这些花在二十四小时内（______）开放。

4.我们说话办事要有（______）。

六、句子天地。

（按要求改写句子）（1）蝴蝶张开漂亮．．的翅膀在空中飞舞。

（将带点词语换成另一个词，意思相近）_________________________________。

（2）星星在闪烁。

（扩句）____________________。

（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句）_____________________________________。

三年级下语文同步试卷我多大了_沪教版1．辨字组词。

浮( ) 龄( ) 暮( ) 嘻( )蜉( ) 领( ) 墓( ) 嬉( )2．在括号里填上合适的词。

( )的森林( )的猩猩( )的龙血树( )地说( )地翱翔( )地嬉戏3．照模样改写句子。

例：蜉蝣在池塘上空欢乐地翱翔。

池塘上空，蜉蝣在欢乐地翱翔。

(1)大猩猩们在森林里追打嬉戏。

________________________________________________________ __(2)海龟在海滩上悠闲地散步。

________________________________________________________ __4．造句。

尽管……但是……：老寿星龙血树尽管差不多活了五六千岁了，但是从小就在地球的身上扎根，不明白地球多大了。

尽管……但是……：_______________________________________ _5．阅读课文节选，完成练习。

它看见蜉蝣在池塘上空欢乐地翱翔。

地球问：“蜉蝣，蜉蝣，你明白我的年龄吗?”蜉蝣说：“我朝生暮死，一生活不到一天，如何能明白你的年龄呢!”地球看见大猩猩们在森林里追打嬉戏，就问：“聪慧的大猩猩，你明白我的年龄吗?”大猩猩说：“听妈妈说，我姥姥的姥姥生下来往常，早就有你地球了。

我可说不清你有多大了!”地球看见海龟在海滩上，又问：“cháng shòu( )的海龟，你明白我的年龄吗?”海龟说：“我们最多活两三百年，不明白你的年龄。

”地球看见高大的龙血树在晒太阳。

地球问：“老寿星龙血树，你明白我的年龄吗?”龙血树说：“我们尽管d．,t2活了五六千岁了，但是从小就在你的身上zhāgēn( )，不明白你活多久了。

”地球又去问化石，化石只明白它下面的地层比上面的地层古老，它连自己的年龄都不明白。

这时候，放射性元素铀顽皮地向地球瞬间睛。

地球说：“难道你明白我多大了?”放射性元素铀说：“一点不错，我明白。