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中学“学生养成教育”实施细则范文包括以下内容：1. 目标：培养学生全面发展，形成良好品德、优良习惯和积极心态的养成教育目标。
2. 组织机构：设立学生养成教育委员会，由校长担任主任，教务处、德育处、学生工作处等相关部门负责人和教师代表组成。
3. 定期开展养成教育活动：每学期制定养成教育活动计划，包括主题讲座、经典诵读、德育实践等项目，确保全面覆盖各个方面的养成教育内容。
4. 强化德育课程：加强学生德育课程的教学效果，使学生在德育课上学到知识并能够运用到生活中。
5. 建立养成教育评价体系：制定评价指标，定期对学生的品德、习惯和心态进行评价，并根据评价结果给予表扬、奖励或必要的纠正和反馈。
6. 强化学校和家庭的合作：建立学校和家庭的良好沟通机制，共同关注学生的养成教育，互相配合、共同努力。
7. 建立学生养成档案：每个学生建立养成档案，记录学生的品德表现、养成过程和发展情况，为学生的个别指导和评价提供依据。
8. 激励机制：设立养成教育奖励制度，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，同时对于存在问题的学生进行适当的督促和激励，帮助他们改善。
9. 加强师资培养：加强教师的养成教育培训，提高他们的专业素养和指导学生养成的能力。
10. 定期评估与改进：每学年结束对学校的养成教育工作进行综合评估，总结经验，发现问题，并及时进行改进和调整。
以上是中学“学生养成教育”实施细则的一些主要内容，不同学校和地区可能会有具体差异，但总体的方向是培养学生全面发展和积极向上的良好品德和习惯。
中学“学生养成教育”实施细则范文（二）一、目的与背景学生养成教育是中学教育的重要组成部分，旨在培养学生全面发展的素质和良好的道德品质。
为了深入贯彻落实党的教育方针，加强学生德育工作，特制定本细则，旨在规范和指导学校的学生养成教育工作。
二、基本原则1.以立德树人为根本，培养学生的道德情操和人文素养。
2.以全面发展为目标，促进学生身心健康成长。
3.以个性发展为导向，尊重每个学生的差异与特长。
关于学生养成教育实施方案范例（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!关于学生养成教育实施方案范例关于学生养成教育实施方案范例7篇增进小学生的公民知识，增强他们的公民意识与责任感，提高他们的民主参与技能，提升他们的价值观，使他们成为有道德、有能力、积极、负责的社会、政治参与者。
关于小学学生习惯养成教育实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!关于小学学生习惯养成教育实施方案关于小学学生习惯养成教育实施方案（精选7篇）行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
养成教育工作方案实施措施一、目标设定二、实施措施1.确立养成教育的核心理念我们要让学生明白，养成教育不仅仅是为了让他们在学校里表现更好，更是为了让他们在未来的生活和工作中，能够更好地应对各种挑战。
因此，我们需要确立一个核心理念，那就是“自我管理，自我提升”。
2.制定具体的养成教育计划我们需要根据学生的年龄特点和个性差异，制定具体的养成教育计划。
这个计划应该包括生活习惯和学习习惯两个方面。
生活习惯包括作息时间、饮食习惯、卫生习惯等，学习习惯包括学习时间管理、学习方法选择、学习效果评估等。
环境对人的影响是深远的。
我们需要在学校中创设一个有利于养成教育的环境。
这个环境应该包括物质环境和精神环境两个方面。
物质环境包括教室、宿舍、食堂等，精神环境包括校风、教风、学风等。
4.开展丰富的养成教育活动活动是养成教育的重要载体。
我们可以开展一系列的养成教育活动，让学生在活动中体验、感悟、实践。
这些活动可以包括主题班会、专题讲座、实践活动等。
5.强化养成教育的评价机制6.家校合作，共同推进养成教育三、具体实施方案1.对于生活习惯的养成（1）作息时间：规定学生的作息时间，保证他们有充足的睡眠。
（3）卫生习惯：教育学生讲究个人卫生，保持环境整洁。
2.对于学习习惯的养成（1）学习时间管理：教育学生合理安排学习时间，提高学习效率。
（2）学习方法选择：引导学生根据自己的特点选择合适的学习方法。
（3）学习效果评估：定期对学生的学习效果进行评估，帮助他们找到提升的空间。
四、实施效果评估1.学生自我评估：学生需要定期对自己的生活习惯和学习习惯进行自我评估。
2.同伴评估：学生之间可以互相评估，以促进彼此的进步。
3.教师评估：教师需要定期对学生的养成教育效果进行评估，以调整教育策略。
4.家长评估：家长也需要对学生的养成教育效果进行评估，以了解孩子在家中的表现。
注意事项以及解决办法：1.注意事项：实施养成教育时，要避免一味的命令和强制，这样容易引起学生的逆反心理。
小学学生养成教育实施细则范文一、培养兴趣1.了解每个学生的特长和兴趣，制定个性化的养成计划。
2.提供丰富多样的课外兴趣班，鼓励学生参与其中，培养广泛的兴趣爱好。
3.鼓励学生参加校内外比赛和活动，提供展示个人才能的机会。
二、塑造品德1.重视品德教育，注重培养学生的道德观念和行为习惯。
2.开展道德模范评选活动，让学生学习先进事迹，树立榜样。
3.组织各类志愿者活动，让学生参与社会公益事业，培养他们的责任心和爱心。
三、发展艺术1.加强音乐、美术和舞蹈等艺术类课程的开设，开展文艺活动，提升学生的艺术素养。
2.邀请专业人士来校指导学生，举办艺术展览和演出，激发学生对艺术的热爱。
3.组织学生参加各类文艺竞赛，提升其艺术水平和自信心。
四、培养体质1.每天安排适量的体育课程，锻炼学生的身体素质。
2.组织各类体育比赛，激发学生的竞争意识和团队精神。
3.定期进行身体健康检查，及时发现和解决学生的健康问题。
五、提高学习能力1.制定科学的学习计划，合理安排学习时间，培养学生的自主学习能力。
2.提供丰富的学习资源，如图书馆、电子资料等，引导学生广泛阅读，培养优秀学习习惯。
3.开展学习方法指导，教授学习技巧，帮助学生提高记忆力和思维能力。
六、加强社交交往1.鼓励学生参加团队活动，如合唱团、舞蹈队等，提升他们的团队协作能力。
2.开展班级活动和社团活动，促进学生之间的交流和合作。
3.组织亲子活动，加强家校合作，帮助学生建立良好家庭关系。
七、提倡健康生活方式1.教育学生养成良好的饮食习惯，宣传营养知识，减少垃圾食品的摄入。
2.推广健康的休闲方式，如户外活动、运动等，减少学生过度使用电子产品。
3.定期开展健康教育讲座，引导学生关注自身健康，培养健康的生活态度。
以上是小学学生养成教育实施细则的范文，旨在为学校和教育工作者提供一些参考。
希望通过这些细则的贯彻执行，能够帮助学生全面发展，培养他们健康、积极向上的人格特质。
小学学生养成教育实施细则范文（二）第一章引言本教育实施细则旨在帮助学校和家长对小学学生进行养成教育，以培养他们良好的品德和习惯，并促进他们的全面发展。
学生养成教育实施方案（通用5篇）学生养成教育实施方案篇1养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。
养成教育是一个长期反复的教育过程，是一个人终身成长发展的基础性教育，是德育工作的根本出发点和落脚点。
培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯，有利于指导学生健康成长。
因此，为加强我校学生养成教育管理，提升学生的思想道德和文明素养，营造和谐人文校园，结合本校实际，制定其方案。
一、工作目标1、通过“文明习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“安全卫生习惯”教育，培养师生自我安全意识的前提下，使师生养成安全为天，讲究卫生的良好习惯。
5.通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
二、阶段目标第一阶段：学。
通过学《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。
第二阶段：做。
制定各种，指导学生行为，通过各种活动，强化训练。
通过自查互纠，共同进步。
通过激励评优树立典型，带动进步，从而养成正确的行为习惯。
第三阶段：管。
坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。
从而达到“教”是为了“不教”的目的，养成好习惯终身受益。
三、养成教育具体内容(一)以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为主要的学习内容，从文明、学习、生活、安全卫生、节俭五方面，正面引导和培养学生养成习惯。
1、学习习惯①课前要预习，学会带着问题听课;②课前准备好学习用品，静待老师上课;③上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。
手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳;④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩;⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致;⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯;⑧考试答题要细心、准确、书写规范;⑨培养学生自觉学习的习惯。
2023年学年中学养成教育工作实施方案一、背景分析中学时期是学生个人发展的重要阶段，也是养成教育的关键时期。
2023年，我们将继续坚持养成教育的理念，全面推进学校养成教育工作。
通过系统全面的实施方案，促进学生全面发展，培养良好的学习习惯和道德品质，提升学生的综合素质。
二、目标定位1. 培养学生良好的学习习惯和道德品质，培养学生的综合素质。
2. 培养学生创新思维和实践能力，提高学生的学习能力和解决问题的能力。
3. 增强学生的自主学习能力，培养学生的自主意识和责任感。
4. 培养学生积极健康的生活方式，提高学生的身体素质。
三、工作内容与措施1.学生学习习惯的培养（1）推行“科学阅读”活动，鼓励学生广泛阅读，每学期选择一本经典著作进行集中阅读和讨论。
（2）开展学习方法和时间管理的讲座，培养学生良好的学习习惯。
（3）开展学习小组活动，鼓励学生相互学习和帮助，培养合作意识和学习兴趣。
2.道德品质的培养（1）组织道德讲堂，开设道德课程，培养学生正确的价值观和道德观。
（2）组织社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强社会责任感和公民意识。
（3）开展德育教育的评比活动，鼓励学生参与社会公益活动，弘扬正能量。
3.创新思维和实践能力的培养（1）组织科技创新竞赛，鼓励学生积极参与科学研究和创新实践活动。
（2）开设创新课程，培养学生的创新思维和实践能力。
（3）组织学生科技论文写作比赛，提高学生的科学写作和表达能力。
4.自主学习能力的培养（1）开展自主学习指导课程，培养学生的学习方法和自主学习能力。
（2）组织学生学术研究小组，鼓励学生研究感兴趣的课题，培养学生自主学习的能力。
（3）提供学习资源和学习辅导，帮助学生解决学习困惑和问题。
5.健康生活方式的培养（1）开展体育锻炼活动，鼓励学生积极参与各项体育运动，并进行体育健康知识的宣传和普及。
（2）开展健康教育讲座，培养学生健康饮食、良好作息和心理健康的意识。
（3）组织学生参加文艺活动，培养学生对艺术和文化的兴趣，提高学生的综合素质。
学校学生行为规范养成教育实施方案一、背景和目标随着社会的不断发展和进步，学生行为规范养成教育在培养合格公民和促进学生全面发展方面具有重要意义。
为了进一步加强我校学生行为规范养成教育，提高学生的综合素质，制定本实施方案。
目标：通过本方案的实施，使学生能够自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，形成良好的行为习惯，提高自身素质，为学生的全面发展奠定基础。
二、实施原则1. 教育性原则：以学生为中心，注重培养学生的自我教育能力，引导学生自觉遵守行为规范。
2. 科学性原则：根据学生的年龄特点和认知水平，制定合理的行为规范养成教育目标和方法。
3. 层次性原则：针对不同年级、不同群体的学生，制定有针对性的行为规范养成教育措施。
4. 激励性原则：通过表彰先进、树立典型，激发学生遵守行为规范的积极性和主动性。
5. 融合性原则：将行为规范养成教育与学校教育教学、管理、服务等工作相结合，形成合力。
三、实施策略1. 完善制度：建立健全学生行为规范养成教育相关制度，如学生守则、学生日常行为规范等，为学生提供明确的行为指南。
2. 加强教育：通过课堂教学、主题教育活动、团队活动等途径，强化学生的行为规范意识。
3. 注重实践：组织学生参加社会实践活动、志愿服务活动等，让学生在实践中体验和感悟行为规范的重要性。
4. 营造氛围：加强校园文化建设，营造文明、和谐、有序的校园氛围，引导学生自觉遵守行为规范。
5. 家校合作：加强与家长的沟通与协作，共同推进学生行为规范养成教育。
6. 监督与评价：加强对学生行为的监督与检查，定期对学生遵守行为规范情况进行评价，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
四、实施步骤1. 制定方案：根据学校实际情况，制定学生行为规范养成教育实施方案，明确目标和任务。
2. 宣传发动：通过召开动员大会、制作宣传栏等形式，广泛宣传学生行为规范养成教育的重要性，提高师生的认识。
3. 落实措施：按照实施方案，开展各项教育活动，确保各项措施落到实处。
中学“学生养成教育”实施细则I.引言现代社会对中学生的要求越来越高，他们不仅需要学会知识，还需要培养良好的品德和行为习惯。
中学的学生养成教育，旨在全面开展德育、智育、体育和美育，帮助学生全面发展。
本文将重点介绍中学学生养成教育的实施细则。
II. 培养学生的品德品德是中学生养成教育的重要内容，以下是品德培养的具体举措：1. 弘扬社会主义核心价值观学校要营造积极健康的文化氛围，通过各种形式的活动宣传社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强道德教育在学校课程中增加道德教育的时间和内容，通过思辨性的讨论和案例分析，引导学生明辨是非，提高公民道德水平。
3. 发展学生的社会责任感通过参加社会实践活动，学生亲身感受社会的需求和问题，培养他们的社会责任感和奉献精神。
III. 提升学生的学业水平学业是中学生养成教育的核心内容，以下是学业提升的具体举措：1. 定期开展学业水平评估学校要制定科学的学业评估方法和标准，定期对学生的学业水平进行评估，及时发现问题并采取相应的辅导措施。
2. 教师精准指导教师要结合学生的实际情况，根据他们的学习特点和需求，提供个性化的指导和辅导，帮助他们解决学习中的困惑。
3. 创设良好的学习环境学校应提供良好的教学设施和资源，提供宽敞明亮的教室、丰富多样的图书馆和实验室等，创造良好的学习环境，激发学生的学习兴趣和潜力。
IV. 培养学生的体育素养体育是中学生养成教育的重要组成部分，以下是体育培养的具体举措：1. 多元化的课程设置学校要开设多样化的体育课程，让学生接触多种运动项目，培养学生的兴趣和爱好，提高他们的身体素质。
2. 注重体育竞赛组织学生参加体育竞赛是培养他们体育素养的有效途径。
学校要鼓励学生积极参与各类体育比赛，培养他们的竞技精神和团队合作能力。
3. 安全保障学校要确保体育活动的安全，提供必要的器材和场地，并加强体育教师的安全教育，保障学生在体育活动中的身体健康和安全。
关于进一步推进全校师生养成教育专项活动
的实施方案
为全面落实全国高校思想政治工作会议精神，加强和改进我校大学生思想政治教育工作；适应我校办学规模快速发展的需要，全面提升学生的综合素质，养成良好的文明行为习惯，进而形成优良的校风、学风。
经学校研究决定，在全校推进师生养成教育专项活动。
具体实施方案如下：
一、指导思想
以积极践行“修德凝道”校训和“以学生为中心”育人理念为指导，以积极探索、创新、完善“多维度、全时空、全平台、互联互通交融”的人才培养模式、尤其是“政治合格，人格健全”的思政模块建设目标为核心，以全面提高师生综合素质和自律养成为目标，以师生自我教育、自我管理、自我服务为落脚点，以制度保障、教育引领、严格管理、平台建构、全员育人、奖惩评价为手段，紧密结合师生实际，全面提升师生日常行为习惯的自觉养成。
二、基本内容
1、教室、校园、宿舍等公共场合禁烟；
2、校园内禁止乱扔垃圾，拒绝白色污染进校园和带饭进教室；
3、行为举止文明，穿着打扮得体，讲究礼节礼貌；
4、教室、宿舍公共卫生。
三、工作机制
（一）建立领导机制
1、成立我校师生养成教育专项活动领导小组
组长：校长、党委书记、监事长
副组长：主管教学、学生、行政工作副校长
成员：学生处、校办、督导办、教务处、总务处、安全处、宣传部、人事处、招生办、财务处、科研处、基建办、图书馆主要负责人，各二级学院院长。
领导小组下设办公室，办公室设在学生处。
办公室主任：主管学生工作副校长。
办公室成员：校办、督导办、教务处、总务处、安全处、人事处、校团委及校院学生会、自律委相关学生干部，协助办公室（学生处）做好相关工作。
2、工作职责
（1）领导小组职责
①研究制定开展养成教育专项活动实施方案。
②组织召开养成教育专项活动推进大会，部署和推进养成教育专项活动开展。
③督导推进养成教育专项活动，听取养成教育专项活动情况汇报，总结经验，巩固成果，培育打造校园文明建设新亮点。
④定期召开会议，研究、协调养成教育专项活动开展中遇到的新情况、新问题，确保养成教育专项活动健康有序开展。
（2）办公室职责
①及时召开相关会议，研究落实领导小组提出的任务及要求，针对学校实际，制定抓好工作落实的实施方案。
②承担养成教育专项活动的日常工作，指导、协调各部门、各学院推进相关工作，督导各二级学院、各部门发挥管理主体作用，积极主动开展创新活动。
③及时总结在推进专项活动工作过程中遇到的问题和困难，并制定切实可行的整改方案，以周汇报、月总结、大例会讲评等形式，通报全校在专项活动过程中的进展情况；
④负责养成教育专项活动的日常检查、通报及成效信息的收集、整理，两周向领导小组书面写出报告；
⑤负责组织对养成教育专项活动与社会责任课有效对接、评价、公示及总结。
（二）构建长效机制
1、建立完善制度保障机制。
逐步建立和完善一系列保障全校师生养成教育专项活动实施的制度规定，使文明行为养成逐步制度化、规范化，真正实现入耳、入脑、入心，真正落到实处。
2、建立校、院、班三级检查通报机制。
建立校、院、班三级养成教育专项活动监督检查机构。
实现“师生相互督促，班级日常检查，二级学院常规巡查，学生处不定期抽查，重点难点问题校、院联查，校、院、班三级通报”检查通报体系。
做到及时发现，及时通报，及时整改。
3、建立奖惩机制。
一是全校教工老师在落实专项活动中的落实情况，全校排名直接通告至各二级学院和相关部门。
二是全校学生在专项活动中的落实情况，列入社会责任课加减分及学期班级德育考评考核范畴；三是学生表现优劣与助学金、奖学金评审挂钩，与入党入团审核挂钩，与评优评奖挂钩；四是充分发挥学校各机关、各二级学院的自管、自修、自律作用，管好自己的人，做好职责内的事，精心抓好本部门、本单位的治理和整改，全员动员、共同参与、互相监督、相互促进；五是，对模范带头作用不强，不按学校要求落实切产生负面影响的教工老师，再评先奖优中实行一票否决；对经教育后效果不明显，屡纠屡犯，构成违规违纪行为的学生，将视情节轻重给予全校通报和相应的纪律处分。
4、建立养成教育专项活动会议机制。
由学生处牵头，利用两周一次的学管工作例会，对一段时间的养成教育专项活动开展情况进行汇报、通报、讲评。
另外，根据工作需要，及时组织召开不同阶段的工作总结会、推进会、研讨会，及
时对工作开展情况进行调查研究和督导，总结经验，巩固成果，改进不足，推进文明养成教育制度化、规范化和长效化。
5、建立“亮身份、树榜样”活动长效机制。
要求全校领导、老师、党员、各级学生骨干统一挂牌上岗，一方面亮明身份，在专项教育活动中便于履职尽责，另一方面自觉接受大家的监督。
在全校形成自我要求，督促他人，互相监督、激励和鞭策的氛围，促进老师、党员和团学干部自律进取和起到榜样带动作用。
6、突出二级学院主体地位。
各二级学院根据学校相关意见，应高度重视，积极筹划，重点结合本学院学师生养成教育实际，自主开展有针对性的活动和工作。
四、工作步骤
（一）宣传教育阶段（2017年9月11日至9月30日）宣传教育是学校实现养成教育专项活动目标的重要阶段。
要通过广泛深入的宣传教育活动，使大家认识到养成文明行为，塑造完美人格，不仅在自身“成人成才成功”的过程中具有重要意义，而且对于提升全员素质，营造文明优雅和谐的校园氛围具有重大作用。
这个阶段要注意抓好三方面工作：一是学校召开推进动员会，对开展养成教育专项活动作出全面部署。
二是利用网络新媒体、橱窗、电子显示屏、板报、简报等形式，对开展养成教育专项活动的重要意义广泛宣传。
三是利用学校各种
会议、社团会议、主题班会等形式开展教育引导和专题讨论，让广大师生接受懂道理、增修养、知荣辱、守公德教育。
四是建立相关制度，使养成教育专项活动开展有据可查，有规可依。
（二）集中整治阶段(2017年10月1日至12月31月) 要通过校、院、班的齐抓共管，在全校公共场所全面开展养成教育专项活动。
一是校、院、班成立养成教育专项活动检查机构。
由二级学院承担主体检查和工作落实责任；学生处、安全处和相关处室承担服务保障，监督检查和指导工作责任。
二是检查时间上，按照全天候，全校巡查和定时定点检查、集中检查和分散抽查的方式进行。
三是在检查和整改上，采取劝阻、通报、处分等形式进行。
四是各二级学院要高度重视学校开展的养成教育专项活动，要在定纪律，立规矩的同时，做好所属人员的思想工作，做到正确认识，确保养成教育专项活动取得扎实效果。
（三）维护巩固阶段（2018年1月以后，进入长效阶段）根据前两个阶段的检查和整改，实现养成教育专项活出成效，同时，要将常态化检查和“回头看”、“再评估”形成制度，杜绝有令不行，有禁不止现象，防止各种不文明行为和现象反弹。
五、工作要求
（一）加强领导，精心组织
全校上下要对开展养成教育专项活动高度重视，做到广泛动员，思想统一，目标明确，行动一致，下真功夫组织，动真力气推进，想真办法创新。
（二）广泛宣传，营造氛围
除校、院、班各级按要求做好宣传发动，教育引导工作外，学校各种网络新媒体都要围绕养成教育专项活动这项阶段性重点工作，广造声势，营造氛围，打好舆论仗，确保养成教育专项活动顺利有效实施。
（三）结合实际，重点突破
良好行为习惯不可能一蹴而就。
眉毛胡子一把抓，要本着“近一点、小一点、实一点”的原则，除重点落实学校四项重点整治内容外，还要针对班级、学院实际，把养成教育专项活动作为加强学校德育工作的重要内容来抓，努力做到全员参与，人人受益，掀起校园养成教育的热潮。
（四）强化制度，严厉督察
紧紧围绕方案确定的目标任务，依照养成教育专项活动要求，加大监督检查力度，保证养成教育专项活动落到实处，见到真效。
（五）喊破嗓子，不如做好样子
各级领导，全体教工老师在养成教育专项活动中，一
定要身先士卒，率先垂范，从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以负责的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，以旁样的力量鼓舞人，以自己的实际行动，真正为学生竖起人生的坐标，当好事业成功的导向，为学生高高举起成长成才的旗帜，带领学生在专项教育活动中做出自己应有的贡献。
2017年9月12日。
