幼儿大班美术教案《折纸》

幼儿园美术教案：《折纸》教学主题：折纸
教学目标：
• 掌握基本的折法。

• 能够制作一些简单的折纸作品。

• 发扬创造力，创作一些新的折纸作品。

教学内容：
• 纸的形状、质地及选择。

• 折纸的基本方法。

• 制作折纸动物。

教学准备：
• 色彩鲜艳的纸张；
• 折纸工具，如折叠棒、剪刀等。

教学过程：
一、导入 (10分钟)
老师介绍折纸，展示一些折纸作品，然后问学生们是否知道什么是折纸。

二、讲授折纸基本方法 (30分钟)
1. 选择纸张：纸张的质地和颜色对折纸的效果有很大的影响。

建议选择比较柔软易弯曲的纸质。

2. 折纸工具：可以使用折叠棒或指甲等物品帮助折纸，还可以使用剪刀剪裁纸张。

3. 折法：介绍基本的折法，如垂直折法、水平折法、对角线折法等，并结合实际折纸操作。

4. 制作简单折纸：老师讲解制作简单折纸的具体步骤，并让学生们跟
着操作。

三、制作折纸动物 (40分钟)
老师介绍如何制作简单的折纸动物，如青蛙、鱼、兔子等，并结合实
际操作，引导学生们制作自己的折纸动物。

四、展示作品 (10分钟)
老师要求学生们将自己制作的折纸动物展示出来，让大家欣赏和交流。

五、总结 (10分钟)
老师简单总结本课程的教学内容，并对学生们在动手创作过程中展现
的创造力和个性化表现给予肯定。

教学评价：
• 学生是否能够准确折纸。

• 学生是否能够独立制作简单的折纸动物。

• 学生是否表现出创造性和个性化。

折纸大班教案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!折纸大班教案8篇在不断学习中，教师写教案的能力一定都有所加强，教案在完成的过程中，你们需要强调逻辑思路清晰，本店铺今天就为您带来了折纸大班教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

大班美术优质教案及教学反思《折纸》一、教学内容本节课选自大班美术课程第四章《动手乐趣》，详细内容为“折纸”。

通过本节课的学习，学生将掌握基本的折纸技巧，了解折纸在我国传统文化中的地位，并创作出自己的折纸作品。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的折纸技巧，提高动手操作能力。

2. 培养学生对美术的兴趣，激发创造力和想象力。

3. 增进学生对我国传统文化的了解和热爱。

三、教学难点与重点重点：掌握基本的折纸技巧，创作出具有个性和创意的折纸作品。

难点：如何引导学生运用所学技巧进行创作，以及如何在作品中融入自己的情感。

四、教具与学具准备教具：折纸样品、折纸教材、示范用纸、剪刀、胶水等。

学具：每人一份折纸用纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用折纸样品展示，引导学生观察并说出自己喜欢的折纸作品。

讨论折纸在我国传统文化中的地位，激发学生对折纸的兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解基本折纸技巧，如对折、翻折、压折等，并进行现场示范。

3. 随堂练习（15分钟）学生跟随教师一起进行折纸练习，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 创作环节（15分钟）学生自主选择折纸材料，运用所学技巧进行创作。

教师鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的作品。

5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 板书《折纸》2. 板书内容：a. 基本折纸技巧：对折、翻折、压折等b. 折纸在我国传统文化中的地位c. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“我的折纸作品”为主题，创作一幅折纸画。

2. 答案：无固定答案，鼓励学生发挥创意，创作出具有个性的作品。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、技能讲解与示范、随堂练习、创作环节、展示与评价等环节，让学生掌握了基本的折纸技巧，激发了学生对美术和传统文化的兴趣。

课后反思如下：1. 教学过程中，注意引导学生观察和思考，培养学生的创造力和想象力。

大班美术领域折纸教案40篇这是大班美术领域折纸教案40篇，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班美术活动教案：折纸教案(附教学反思)设计意图：折纸能锻炼幼儿的动手能力，同时它也是一种深受幼儿喜爱的活动形式。

最近学习的主题是美丽的花卉，我和钱老师在准备一些区域材料的时候，总有一些孩子会围在身边，指着我们折的各种花问这问那的，很多孩子对折纸表现出了浓厚的兴趣，有的孩子还问我能不能教一教他折这些好看的花，为了满足孩子的探索欲望，我设计了本次活动。

活动目标：1．学习简单的折纸方法，学会折叠三瓣花。

2．发展幼儿的动手能力。

3．体验折纸活动的乐趣，激发幼儿继续探索学习的欲望。

4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

活动准备：1．三角形白纸彩纸若干（幼儿至少每人一张）。

2．范画一幅。

3．折叠步骤实例。

4．白纸若干。

活动过程：一、导入活动。

1．出示范画。

师：小朋友们，还记得这幅画吗？什么时候见过它的？有没有发现这幅画上跟你以前看到的有什么地方不一样的啊？嗯，多出了一些花，那它们是不是也是像小动物那样用颜料刷出来的啊？哦，是折出来的！（突出折纸）它还有个好听的名字，叫三瓣花。

你们想不想来学一学折这个三瓣花啊？2．出示三角形的操作纸简单介绍折叠三瓣花所用的材料是正三角形的纸二、初次示范折叠三瓣花。

1．边示范折叠边讲解步骤。

2．提醒幼儿折叠过程中要注意的细节：先折出谷线、集中一角折、边和边角和角要对对齐。

三、再次示范折叠，幼儿学折三瓣花。

1．师：小朋友，你们想不想也来折一折老师折的三瓣花啊？请小朋友将你们小椅子下的白纸拿出来，跟老师一起来学习折叠三瓣花。

2．幼儿操作材料，师边示范折叠边讲解出示步骤实例。

（1）提醒幼儿折出谷线，集中一角折以及向里翻折的时候要注意边和边、角和角对对齐。

（2）个别遇到困难的幼儿，下位指导，并提醒他们看步骤实例。

大班幼儿立体手工折纸教案一、教学目标：1. 培养幼儿动手能力，培养观察力和创造力。

2. 学习基本的折纸技巧，掌握常见的立体手工折纸制作方法。

3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队合作能力。

二、教学准备：1. 手工纸、颜色纸、剪刀、胶水等制作折纸所需材料。

2. 教师提前准备好折纸示范模型。

三、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些简单的折纸作品，并鼓励幼儿分享他们对折纸的认识和经验。

2. 操作示范：教师向幼儿展示如何基本折纸，如折平面、折角等。

同时，教师还可向幼儿展示一些简单的立体手工折纸作品，如折纸动物、折纸花等。

3. 学习制作：教师指导幼儿选择自己感兴趣的立体手工折纸作品，并提供相应的模板和材料。

幼儿在教师的指导下，按照步骤进行折纸制作。

4. 创作互动：教师鼓励幼儿在制作过程中进行创作，并引导幼儿进行交流和互动。

幼儿可以分享自己的创意和经验，互相学习和借鉴。

5. 展示交流：教师组织幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿进行交流和评价。

同时，教师还可以邀请幼儿向其他班级展示自己的作品，增加他们的自信心和表达能力。

6. 温故知新：教师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结折纸的基本技巧和立体手工折纸制作方法。

并鼓励幼儿在日常生活中运用折纸技巧，创作更多的作品。

四、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现。

2. 评价幼儿在展示交流环节中的表达能力和合作意识。

3. 收集幼儿的作品，评估他们对折纸技巧的掌握程度。

五、教学延伸：1. 组织幼儿参加折纸比赛，激发他们的创造力和竞争意识。

2. 鼓励幼儿在家中进行折纸制作，与家长一起分享他们的成果。

3. 组织幼儿参观折纸展览，拓宽他们的折纸视野。

通过这堂立体手工折纸教案的实施，幼儿能够在动手实践中学习折纸技巧，培养观察力和创造力。

同时，他们还能通过展示交流和合作互动，提高自己。

幼儿园大班美术教案《折纸》含反思一、教学背景分析本节课适用于幼儿园大班，主题为“折纸”。

在幼儿阶段，折纸是一种有趣味味且易于操作的手工艺术，有利于培育幼儿的动手本领、察看本领和想象力。

本节课将通过让幼儿实际操作，把握简单折纸技巧，并结合幼儿动手操作、察看、思考的特点，培育幼儿的喜好和欲望，提升幼儿美育素养。

二、教学目标和教学要求1. 目标（1）学习折纸的基本概念和技巧。

（2）培育幼儿的动手本领、察看本领和想象力。

（3）提高幼儿的审美水平，并加强对美的认得和理解。

2. 教学要求（1）了解幼儿的喜好喜好和水平，把握幼儿的学习本领。

（2）设计合理的教学内容和教学方法，充分幼儿个性化的需求。

（3）激发幼儿的学习喜好，供应积极的学习氛围。

（4）巩固幼儿的基本学问和技能，提高幼儿的美育素养。

三、教学内容和教学过程1. 教学内容（1）学习折纸的基本概念。

（2）学习折纸的技巧。

（3）制作简单的折纸作品。

2. 教学过程（一）热身游戏1.通过简单的游戏或练手活动热身，为下面正式的活动做好铺垫.（1）歌曲：“世上只有妈妈好”。

（2）绕口令：“葡萄不酸酸，爱红豆不爱芸豆；五十块银块，五十五块银块；小李把篮子来，小李空篮子回。

”（二）重点学问讲解1. 老师首先向幼儿介绍折纸的基本概念和技巧。

2. 介绍折纸的基本操作流程、折法和折纸固定方法。

（1）将一张正方形纸对折成一个矩形。

（2）将一侧对折成三角形，然后再次对折。

（3）将上方的部分向后折叠，将下方的部分向前折叠。

（4）将两侧折向中心线上，完成纸飞机的制作。

（5）将不同颜色的纸对折成两半，与前一段对接起来，并折叠成有趣味味的造型。

3. 适当向幼儿提出一些问题，引导他们理解折纸的概念和技巧。

（1）什么是折纸？（2）折纸有哪些基本概念和技巧？（3）如何制作一个纸飞机或其他有趣味味的造型？（三）自由制作1. 将纸分发给幼儿。

2. 依据幼儿的喜好水平，实行分组或个人操作。

3. 引导幼儿依照操作流程、折法和固定方法制作本身的折纸作品。

折纸教案大班
教案内容：
1. 教学目标：
- 能够了解折纸的基本概念和基本原理；
- 能够按照教师的指导，完成简单的折纸作品；
- 能够培养学生的动手能力和创造力。

2. 教学准备：
- 准备足够的彩纸和剪刀；
- 准备一些简单的折纸图案和样例；
- 准备黑板或白板，以备演示。

3. 教学步骤：
步骤一：导入折纸概念（约10分钟）
- 教师拿起一张彩纸，展示给学生，并问道：“大家知道这是
什么吗？”引导学生回答“彩纸”。

- 继续问道：“我们平常使用彩纸是做什么的？”引导学生回
答“折纸”。

- 通过与学生的互动，引导他们了解折纸的基本含义和作用。

步骤二：基础折纸技巧教学（约15分钟）
- 教师在黑板或白板上演示如何进行基础折纸，例如折叠正
方形、长方形等形状。

- 引导学生按照教师的演示，尝试自己进行基础折纸。

步骤三：创意折纸教学（约20分钟）
- 教师引导学生思考和发散思维，设计自己的折纸作品。

- 教师示范一些创意折纸的方法和技巧，鼓励学生发挥创造力，尝试不同的形状和设计。

步骤四：作品展示和分享（约10分钟）
- 学生展示自己的折纸作品，并与同学分享折纸的乐趣和心得体会。

- 教师对学生的作品进行评价和鼓励，激发学生的自信心和创造力。

4. 教学延伸：
- 鼓励学生在家里继续进行折纸的实践和创作；
- 可以组织折纸比赛或展览，增加学生对折纸的兴趣和参与度。

5. 教学反思：
- 教师总结本节课的教学内容，回顾学生的学习情况，并对下节课的教学进行展望和计划。

大班手工教案20篇折纸（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班美术活动《折纸上衣》教案
一、教学目标
1.知识目标：通过本节课的学习，学生能够掌握折纸技巧，了解简单纸艺的制作方法。

2.能力目标：培养学生动手能力和观察能力，激发学生的创造力和想象力。

3.情感目标：培养学生的耐心和坚持，让他们感受到创造的乐趣。

二、教学重点
教学重点：教会学生如何用折纸制作简单的上衣。

三、教学难点
教学难点：适当引导学生掌握折纸的技巧，完成上衣的制作。

四、教学准备
1.折纸材料：彩纸各种颜色。

2.学生每人发一套折纸。

3.桌、椅等。

五、教学过程
第一步：导入
介绍本节课的主题：折纸上衣。

让学生猜想用什么材料能制作出上衣。

第二步：示范
1.示范简单的折纸技巧，让学生了解如何折叠。

2.演示如何折叠成上衣的形状。

第三步：实践
1.让学生根据示范操作，尝试制作自己的折纸上衣。

2.辅导学生，在必要时给予帮助。

第四步：展示
学生完成后，可以在班级内展示，可以用作美术展活动一部分。

六、教学反思
此节课主要是通过动手实践让学生学习折纸技巧，培养学生的动手能力和观察力。

在未来的教学中，可以适当增加创意元素，让学生尝试更多样化的折纸作品。

教学完结。

大班美术教案折纸教案及教学反思1. 教学目标本次课程的主要教学目标是让学生了解并学会基础的折纸技巧，同时培养学生的动手能力和创造力。

具体目标如下：•了解折纸的基本工具和方法；•学会常见的折纸技巧，如三角折叠、对折、折叠等；•创造出自己的折纸作品，表现出自己的个性和想象力。

2. 教学准备为了顺利开展本次课程，教师需要进行充足的准备工作。

具体准备如下：•准备折纸所需的材料（纸张、剪刀、胶水等）；•提前了解好本次课程所需教学知识；•对教学过程进行详细的规划。

3. 教学过程3.1 热身环节（5分钟）在开始正式教学前，可以通过简单的热身环节帮助学生放松心情，为接下来的学习做好准备。

本次折纸课程的热身环节建议参考以下内容：•请学生们随意折叠一张A4大小的白纸；•告诉学生折纸的注意事项，如保证手的干净卫生、遵守折纸基本规则等；•让学生们交换彼此所折叠的纸，进行分享和欣赏。

在本节课中，具体教学步骤如下：Step 1. 介绍折纸基本用具与规则（10分钟）首先，教师需要介绍折纸基本用具与规则，具体内容如下：•纸张：介绍常用的折纸纸张，一般选择A4大小的纸张即可；•剪刀：介绍剪刀的用途，例如切割等；•胶水/胶带：介绍胶水/胶带贴纸在折纸中的作用；•基本规则：介绍折纸时需要注意的基本规则，如精细的折纹、折纸时不宜过度艰深等。

Step 2. 介绍基本类型的折法（10分钟）在学生了解折纸用具和规则之后，需要介绍一些基本类型的折法，包括对角线对折、三角折叠、折叠等。

每种类型的折法要先讲解原理和步骤，再请学生跟着教师进行折叠，直至折纸完成。

Step 3. 集体创作（10分钟）在学生掌握基本类型折法之后，教师可以组织一个集体创作的环节，让学生合作完成一个大型的折纸作品。

例如，可以让学生合作折叠一只折纸鹤。

Step 4. 个人创作（10分钟）接下来是个人创作环节，学生们可以根据自己的兴趣和想象力进行创作。

教师可以给出一些基本的折型模板供学生参考，也可以鼓励学生自行发挥创造自己独特的折纸作品。

幼儿园折纸手工教案大班一、教学目标1. 能够理解并掌握折纸的基本方法；2. 能够用简单的方向折法制作出折纸作品；3. 培养幼儿的手眼协调能力和创造力。

二、教学内容1. 折纸基本方法；2. 利用折纸基本方法制作折纸作品。

三、教学重点和难点1. 教学重点：折纸基本方法；2. 教学难点：利用基本方法制作出折纸作品。

四、教学准备1. 教师准备：折纸纸张、剪刀、彩色笔等；2. 学生准备：折纸纸张。

五、教学过程1. 导入环节教师可以讲解一些与折纸有关的历史知识，或通过视频展示一些折纸作品的魅力，激发幼儿对折纸的兴趣。

2. 介绍折纸基本方法教师将折纸纸张发给每个幼儿，首先应该介绍一些折纸基本方法。

例如，如何将一张纸张对折、如何进行山折和谷折、如何剪切及粘贴等。

同时，要向幼儿强调折纸时的小动作，以便更容易做到精准。

3. 制作折纸作品(1) 制作小鸟让学生先折一张正方形的折纸，然后把折纸叠成一个小三角形。

在三角形的上方撕下一段直线，撕下之后，将其弯曲，色彩缤纷的小鸟就出现了。

(2) 制作纸飞机让学生折一张长方形的折纸。

将两侧的角位置稍作裁剪，然后将两侧向折痕处折一下，最后将前端向内折一下，形成一个大致为长方形形状的飞机。

可以有不同的装饰，例如画喜欢的图案。

(3) 制作爱心让学生折一张正方形的折纸，将其对折，再进行一次对折。

随后将右上角位置向中心处折一下，相对面也要折一下，将纸张翻转过来，重复之前的步骤后，就可以看到出现的一个美丽的爱心！4. 总结讲评在完成作品后，可以让学生展示他们的折纸作品，分享与别人情感和快乐。

教师可以点评每个学生的作品，表扬他们的创造力和想象力，同时指出他们在折叠方面需要改进的地方，并且给出正确的折法。

六、教学后记通过折纸制作，不仅能够让幼儿学习到折纸的基本方法，提升手眼协调能力和创造力，还可以让他们学会耐心，惊喜于自己创造出来的折纸作品，从中感受到生活的美好。

手工《折纸》教案8篇教案的编写需要教师具备良好的教学反思能力，能够对教学过程进行深入思考，教案是教师教学过程中必不可少的重要工具，可以帮助教师有条不紊地组织和安排教学内容，作者今天就为您带来了手工《折纸》教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

手工《折纸》教案篇1活动目标1、幼儿能利用辅助材料在瓶子的两侧粘贴出螃蟹的脚，制作螃蟹。

2、使幼儿对螃蟹的基本特征有进一步的了解。

活动准备1、饮料瓶若干。

2、皱纹纸、双面胶、吸管。

活动过程一、谜语导入。

1、师念谜语请幼儿猜一猜。

2、师：今天老师也带来了一只可爱的螃蟹（出示范例）问：可爱吗？我们一起来看看它长得什么样？（幼儿观察交流）二、基本部分。

1、师引导幼儿观察：它用了那些材料，怎么做成的？2、幼儿积极参与讨论后师小结。

3、师边示范边讲解，幼儿认真观察。

4、教师交代要求幼儿动手操作，师巡回指导。

引导幼儿大胆制作。

三、展示作品，幼儿互相欣赏，师总结评价。

效果分析本次活动幼儿的兴趣很高，螃蟹是幼儿很喜欢的小动物，它特征明显独特八只脚，大多数幼儿能在瓶子两侧利用辅助材料粘贴出螃蟹的脚，其中宇宇、银银、浩浩、妍妍等几个幼儿表现较为突出，动作敏捷，一会儿就把螃蟹做好了，做完了和螃蟹开心地玩起了游戏，通过本次活动增加了幼儿对螃蟹特征的了解，同时提高幼儿了动手制作能力。

手工《折纸》教案篇2活动目标：1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的'鱼2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣活动准备：1.大小不同的各色正方形手工纸若干（每个幼儿两张）2.蓝色海底世界背景图一张活动过程：一、开始部分：谈话引入课题在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，（出示背景图）。

后来，人们给海洋治好了‘病’，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。

今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗？二、基本部分：学习鱼的不同折法1.出示范例，教师示范，并讲解折法。

幼儿园美术活动折纸教案幼儿园美术活动是指通过艺术创作来促进幼儿的心理、智力和人际关系的发展。

折纸作为美术活动中的一种，不仅能锻炼幼儿手眼协调能力，还能提高他们的想象力和创造力。

本篇文档将介绍一种幼儿园美术活动——折纸教案。

一、教学目标1.了解折纸的基本知识和技巧。

2. 培养幼儿的观察力、创造力、想象力和动手能力。

3. 提高幼儿的合作能力和交流能力。

二、教学准备1.纸质材料：纸张、卡纸、彩纸等。

2. 工具：剪刀、胶水、彩笔等。

3. 教具：教学板书、折纸图解示范。

4. 教室布置：桌子、椅子、翻转板，以及清洁工具。

三、教学过程1.导入老师给幼儿介绍一些纸制品，如船、纸风车等，告诉幼儿它们是由纸折成的。

然后向幼儿展示一些折纸作品，鼓励幼儿自己尝试一下。

2.知识讲解老师详细讲解折纸基础知识，如如何折叠线、如何折纸角度、三角形、正方形、长方形、圆形的折纸方法，以及折纸对称等知识点。

并通过简单实例演示给幼儿展示。

3.实践操作老师分发折纸纸张，并手把手教幼儿如何折纸。

根据幼儿水平，可以选择两种、三种、四种以上的不同难度的折法实践。

教师在过程中注意观察每个幼儿操作情况，耐心并及时地帮助他们解决折纸难点和问题。

同时，为鼓励幼儿的参与和主动性，老师可自由安排组内物料，让幼儿自由创作。

4.分享展示完成后，幼儿可以向同学分享展示自己的作品，并介绍作品的特点和过程。

这也是增强幼儿表达能力的一个机会。

5.总结评价总结本次活动的收获和体验，让幼儿来评价自己的折纸技能。

同时也给予幼儿回馈，了解他们学习折纸的情况。

最后，老师以一些嘉奖来表扬他们的表现。

这样也可以更好地提高他们的上课热情和学习动力。

四、活动时间根据幼儿掌握程度和活动安排自由安排，大致时间在30-45分钟左右。

五、心得体会折纸教案是幼儿园美术活动中的一种，但是不同于绘画、手工等活动折纸更注重手动的实际操作和思考。

在实践中，幼儿能寓教于乐的把折纸技巧运用到自己的创作中，发挥他们的创造力，成就感更加强烈。

大班折纸教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班折纸教案8篇通过教案可以对自己的教学目标和教学内容进行合理的规划和安排，使教学更加有针对性和有效性，通过教案的规划，教师可以更好地掌握学生的学习需求和特点，因材施教，提高学生的学习兴趣，本店铺今天就为您带来了大班折纸教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班折纸活动教案一、活动目标1. 引导幼儿对折纸活动产生兴趣，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 通过折纸活动，培养幼儿的手指灵活性和协调性。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和审美能力。

4. 培养幼儿的合作精神和分享意识。

二、活动准备1. 折纸材料：彩纸、剪刀、胶水等。

2. 辅助材料：彩笔、贴纸等。

3. 教具：示范作品、图片等。

三、活动过程1. 导入：教师展示示范作品，引发幼儿对折纸活动的兴趣。

2. 基本折纸方法学习：教师讲解并示范基本的折纸方法，如折飞机、折花等。

3. 幼儿动手实践：幼儿根据教师示范，自己动手尝试折纸，教师巡回指导。

4. 创意折纸：教师引导幼儿发挥想象，创作自己的折纸作品。

5. 作品展示：幼儿展示自己的折纸作品，互相欣赏、交流。

四、活动延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作折纸作品，分享创作过程。

2. 环境创设：将幼儿的折纸作品用于环境布置，增加幼儿园的美观。

3. 主题拓展：开展以折纸为主题的绘画、手工等活动，促进幼儿多方面发展。

五、活动评价1. 观察幼儿在折纸活动中的参与程度、动手能力和创造力表现。

2. 关注幼儿在创作过程中的观察力、想象力和审美能力。

3. 评价幼儿在合作、分享等方面的表现。

4. 教师及时记录幼儿在活动中的表现，为下次活动提供参考。

六、活动内容1. 折纸活动：学习折纸的基本技巧，如折飞机、折船、折鸟等。

2. 折纸游戏：通过折纸游戏，培养幼儿的观察力、协调性和合作精神。

3. 折纸故事：通过折纸故事，培养幼儿的想象力和创造力。

4. 折纸艺术：学习折纸艺术，如折纸花、折纸人物等。

5. 折纸环保：通过折纸活动，培养幼儿的环保意识。

七、活动步骤1. 导入：教师展示示范作品，引发幼儿对折纸活动的兴趣。

2. 基本折纸方法学习：教师讲解并示范基本的折纸方法，如折飞机、折船等。

3. 折纸游戏：教师组织幼儿进行折纸游戏，如折纸接力、折纸拼图等。

4. 折纸故事：教师讲述折纸故事，引导幼儿发挥想象，创作自己的折纸故事。

大班美术活动教案：折纸教案一、教学目标1.学习基本的折纸技巧，如折叠对称线、折叠角度等；2.掌握使用基本的折纸图形进行创作；3.提高幼儿的动手能力和想象力。

二、教学准备1.教师准备演示用的折纸材料，如彩色卡纸、折纸纸等；2.准备一些简单易懂的折纸图案，如小狗、小鸟等；3.设计一些自由创作的题目，如“折出你的小家”，“折出你心目中的小动物”等；4.准备摄像设备，方便录制活动全过程。

三、教学步骤步骤一：介绍折纸活动1.通过图片、视频等方式，介绍折纸文化和折纸艺术的背景，激发幼儿对折纸活动的兴趣。

步骤二：演示折纸基本技巧1.介绍使用卡纸和折纸纸的不同，引导幼儿选择折纸纸；2.演示折叠对称线和折叠角度的基本技巧；3.引导幼儿跟随演示，练习基本的折纸技巧。

步骤三：学习简单的折纸图案1.引导幼儿学习简单的折纸图案，如小狗、小鸟等；2.演示过程中，让幼儿亲手实践，确保理解和掌握基本的折纸方法。

步骤四：自由创作1.设计一些自由创作的题目，如“折出你的小家”，“折出你心目中的小动物”等；2.鼓励幼儿自由发挥想象，设计自己的折纸作品。

步骤五：教学反思1.对整个活动进行评价，总结幼儿的学习情况和表现；2.鼓励幼儿分享自己的心得和感受，加深教学效果。

四、教学反思本次折纸活动收获颇丰，幼儿们在学习过程中表现非常积极，参与度高。

通过自由创作题目，他们可以使用自己的想象去设计折纸作品，让折纸活动更加有趣。

同时，由于折纸活动需要注意一些细节，比如折叠对称线、折叠角度等，因此折纸活动也可以锻炼幼儿的耐心和细节处理能力。

不过，在活动中还是存在一些问题，比如幼儿们的折纹不够平整、对基本的折纸图案掌握不够熟练等。

在以后的教学中，我们应该将这些问题作为重点加以强化和提高，让幼儿们在折纸活动中有更好的表现。

幼儿大班折纸教案 11 篇作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班折纸活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、让幼儿认识小狗的外形特征。

2、培养幼儿的观察能力和动手能力。

教学范例一份。

( 一) 、引起幼儿的制作兴趣。

小朋友们，你们见过小狗吗?你见过的小狗是什么样的?引导幼儿说出小狗的外形特征。

你们喜不喜欢小狗?(二) 、观察小狗范例。

1、小朋友们都这么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你们，所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了?2、 (出示范例)瞧!这是什么呀?(小狗)，对了这是一只小狗头。

这只小狗头是用什么折的呀?(用纸折的)(三) 、观察制作示意图。

1、出示制作示意图这只小狗好孤单，它想找伙伴，我们来帮它找找好吗?小朋友看老师这里有一张正方形的纸，我先来帮这只小狗找朋友。

(示范折小狗的方法)2、教师边折边引导幼儿看图示意思：(1)先把正方形的纸角对角对折，变成一个大的三角形。

(2)再把三角形的两个小角往下折，折出它的耳朵。

(3)最后用蜡笔画上眼睛和嘴巴，小狗头就折好了。

3、瞧!老师已经帮它找到一个伙伴了，你们想不想帮它找更多地伙伴呢?那现在就请你们帮它找吧!”(四) 、幼儿制作，教师巡回指导。

1、重点指导幼儿一定要反小狗的.耳朵多出来一点，画上眼睛和嘴巴。

2、要求幼儿耐心地看图示一步一步折叠，折痕要平整。

3、给不会折的幼儿帮助。

(五) 、展示幼儿作品1、幼儿作品。

今天这只小狗头找到了这么多的小伙伴，它太高兴了，表扬折的好的小朋友。

2、请幼儿互相欣赏、、体验制作的快乐。

1、学习看图示用正方形叠花2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图示和相互学习从而掌握双正方形的折法。

3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣正方形纸人手两张。

图纸示意图1、春天来了，你们知道有哪些花开了?(幼儿回答)2、师小结：是啊，春天到了，各种各样的花都开了，有粉粉的谈话，黄黄的迎春花，白白的梨花，红红的山茶花……3、老师今天也带来一种花(出示郁金香)4、你们认识这种花吗?他叫郁金香，叫什么?(幼儿说)5、你们想学吗?今天我们一起学习一种新的折纸方法，请小朋友看步骤图来折1、请幼儿看图示，观察上面的线所表示的意思(…… ，↙ ，↗)2、幼儿看步骤图，学折郁金香，请折好的小朋友做小老师，帮助有困难的幼儿3、不会折的幼儿可以寻求帮助请小朋友拿折好的郁金香布置墙面。