2020年体育教研工作计划4篇

2024年学校体育教研室工作计划一、工作目标1. 提高学校体育课程的教学质量和效果，培养学生的体育兴趣和运动能力。

2. 加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和综合素质。

3. 推动学校体育教育与学科教育的深度融合，促进跨学科教学的发展。

二、工作计划1. 加强课程设计和教学资源的建设（1）开发创新的体育课程，设计能够吸引学生兴趣的教学内容和活动。

（2）完善体育教材和教具的选用，提供丰富多样的教学资源。

（3）积极引进、开发适合学校特色的体育教育软件和网络资源，提升教学效果。

2. 强化教师培训和专业发展（1）组织定期的教学研讨会和培训班，提升教师的理论水平和教学技能。

（2）鼓励教师参加学术会议和教学比赛，提高教师的学术素养和教学能力。

（3）建立教师评价和激励机制，激发教师的工作热情和创造力。

3. 加强体育课程的评价与改进（1）制定科学的学生体质健康测试方案，形成详细的评价指标体系。

（2）建立学生体育成绩与学业成绩的对接机制，推动学生全面发展。

（3）开展体育课程的评估和学科评价，及时调整和改进教学内容和方法。

4. 推动体育教育与学科教育的融合（1）鼓励教师在课堂中融入学科知识和素养的培养，提升教学的综合效果。

（2）组织跨学科的教研活动和教学实验，推动教师的教学创新与实践。

（3）探索建立体育与学科教育的协同发展机制，实现教育资源的共享和优势互补。

5. 加强学校体育设施的建设和管理（1）完善学校体育场馆和器材设施的建设，提供良好的运动场所和条件。

（2）加强设施的维护和管理，确保安全和卫生。

（3）积极争取政府和社会的支持，筹集资金和资源，改善体育设施的建设。

三、总结与展望通过2024年的工作计划，我们将致力于提高学校体育课程的教学质量和效果，提升教师的教学水平，推动体育教育与学科教育的融合发展。

我们相信，通过全体教师的共同努力和不断探索创新，学校体育教学工作将取得新的成就和突破，为学生的全面发展和健康成长做出更大的贡献。

体育教研组学期工作计划6篇篇1一、指导思想本学期，体育教研组将继续以“健康第一”为宗旨，贯彻“以人为本”的教育思想，在学校教导处工作计划的指导下，根据学校实际情况，有计划、有步骤地开展各项工作。

本着“健康第一”的教育理念，以《体育与健康课程标准》为依据，全面落实素质教育，推进教育创新，努力提高学生身体素质和心理素质，培养德、智、体、美全面发展的人才。

二、工作目标1. 深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量。

2. 加强体育教研科研，促进体育教师专业化发展。

3. 开展丰富多彩的体育活动，丰富校园体育文化生活。

4. 增强学生体质，提高学生的身体素质和运动能力。

三、具体措施1. 加强理论学习，提高教师业务素养。

组织教师认真学习《体育与健康课程标准》，充分理解新课程的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准及教学与评价的要求。

加强理论学习，更新观念，提高自身素养。

定期开展业务学习活动，组织教师认真学习先进的教育理念和教学方法，并在教学中加以运用，积极开展集体备课和相互听课活动，提高教学效率。

2. 深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量。

依据《体育与健康课程标准》，结合学校实际情况和学生的年龄特点，制定合理的教学计划。

本着“健康第一”的指导思想，确保每个学生都能积极参与到体育锻炼中来。

同时，根据学生的身心特点，合理安排教材内容，确保学生能够掌握基本的运动技能和方法。

加强课堂管理，提高课堂教学效率。

注重课堂纪律的严肃性，培养学生的组织性和纪律性。

加强课堂指导，及时纠正学生的错误动作和不良习惯。

加强课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。

注重教学评价，及时反馈学生的学习情况和进步程度。

3. 加强体育教研科研，促进体育教师专业化发展。

鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛和评比活动，提高自身的教学水平和专业素养。

同时，组织教师开展教学研究活动，探讨教学方法和手段的创新与改进。

加强与其他学校的交流与合作，共同推动学校体育事业的发展。

体育教研计划（22篇）体育教研计划（精选22篇）体育教研计划篇1根据学校20__-20__学年办学方案的思路，充分领会校长在体育教师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。

本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。

一、工作要点（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。

开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教育教学研讨。

以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。

1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

2、重视教例、案例的积累。

加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

二、具体工作思想安排1、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。

5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。

并作好器材登记入册。

三、具体工作内容1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

2024年学校体育教研组工作计划模版一、指导思想：学校体育工作是学校教育工作的重要组成部分，我校秉承“健康第一”的核心理念，致力于通过科学管理推动学校体育工作的全面、健康、持续发展。

我们积极组织多样化的体育活动，强化学生健康知识教育，以全面提升学生的健康素养。

二、具体工作规划：1. 我们将严格遵守课程计划，确保体育课的教学质量，巩固教学成果，发扬教学优势。

2. 致力于创造有利条件，丰富课外体育活动内容，开展多元化的体育活动，确保学生每日至少享受一小时的课外体育锻炼时间，并同步推广校园舞蹈活动，以增强学生的体育兴趣和身体素质。

3. 深入实施“两操”制度，积极推广第三套全国中学生广播体操，以促进学生身心健康发展。

4. 我们将扎实开展课余训练工作，制定详尽周密的训练计划，确保每日早晨和下午各有一个小时的训练时间。

同时，建立田径梯队，为未来的比赛奠定坚实基础，并规范运动队训练制度，力求在开发区中小学生田径运动会中取得优异成绩。

我们还将积极开展跳绳、踢毽子及篮球训练工作，为开发区教育局的各项比赛做好充分准备。

5. 高度重视学校体育的教科研工作，鼓励体育教师积极参与教科研活动，每月至少上传两篇教学反思，以提升体育教学水平。

6. 组织体育老师定期对体育器材、设施进行安全检查，并在组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛中加强安全教育，以有效防止意外伤害事故的发生。

三、主要工作安排：1. 制定并实施全年体育工作计划。

2. 启动并持续开展校田径运动队的训练工作。

3. 安排并参加区中小学生篮球赛，展现我校篮球运动水平。

4. 组织开展冬季长跑活动，增强学生体质和耐力。

5. 举办全校范围内的跳绳、踢毽比赛，丰富学生课余生活。

2024年学校体育教研组工作计划模版（二）为确保教学活动的高效与专业化，需采取以下措施：1. 教学准备：以年级为单位，进一步优化校内资源，制定个性化的备课策略，实施团队协作备课，指定人员负责电子教案的上传，建立全面的校园体育教案资源库。

体育教研工作详细部署的工作计划一、加强理论学习，提高自身素质认真学习政治理论，教育法规，全面贯彻教育方针，确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。

提高思辩能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。

二、贯彻落实教学常规，全面提高教学质量1.贯彻落实教学常规，重点抓好“五认真”的落实。

认真备课，认真上课，认真布置作业，认真辅导和组织课外体育活动，认真考核。

同时抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。

把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进教学工作。

2.加强集体备课，充分发挥集体优势。

同一备课组的教师要做到：统一教材，统一教学目标，统一教学进度，统一要求，统一考核。

备课组是最直接最重要的组织教学实施的基层组织，必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。

三、规范群体，搞好两操两活动1.群体工作是学校体育工作的主体，课间操已成为学校的风景点，因此，要在原来的基础上发展。

做到全校上下齐管，体育组实干的格局。

(1)制定课间操评比制度和评比细则，有体育教师随机抽查，并把成绩列入班级评优条例。

(2)严格执行课间操进退场的管理，体育教师利用课堂进一步提高课间操的质量。

2.合理安排课外体育活动。

分管领导、值周教师、班主任、体育组分管群体的教师要全力以赴组织开展课外体育活动。

3.制定课外体育活动须知、课外体育活动安全制度，合理安排课外体育活动轮转表和活动场地。

要求班主任到班组织和管理，群体教师巡回辅导。

4.采用班主任签到和班级活动人数统计工作，并把统计数据列入班主任、班级评优条例。

四、狠抓提高，发展篮球传统学校1.进一步加强对训练体制、运动员管理条例及招生办法等方面的科学化管理。

注意篮球梯队之间的衔接，取长补短。

在赵老师的指导下，在短期内使训练走上轨道。

2.根据篮球传统学校的要求制定各年级的篮球教材比重。

3.校运会、课外体育活动上要提高篮球竞赛和活动的质量，以利全面提高全校学生的篮球水平。

2024年小学体育教研组工作计划范文一、工作目标1. 提高小学体育课教学质量，促进学生全面健康发展；2. 加强教研组内部合作，共同推动体育教育的发展；3. 推广优秀的体育教学资源，丰富教学内容；4. 提高教师教学水平，不断创新教学方法。

二、工作内容1. 制定教学计划根据学校的教学任务和学期安排，制定小学体育课教学计划，确保教学内容全面、连贯。

2. 教学资源的整理和共享收集和整理优秀的体育教学资源，包括教学活动设计、教学课件、教学视频等，形成共享库，方便教师间相互借鉴和共享。

3. 教学方法的研讨和创新开展教学方法的研讨，探索适合小学生特点的体育教学方法，如游戏化教学、任务驱动教学等，提高课堂教学效果。

4. 教学案例的撰写和分享教研组成员定期撰写教学案例，分享在组内，进行讨论和反馈，促进教师之间的互相学习与成长。

5. 进行教学观摩和互评活动组织成员间的教学观摩和互评活动，提供给教师展示教学成果和分享经验的机会，同时也能够培养教师间的合作精神和团队意识。

6. 指导和支持新教师成长对新教师进行专业指导和支持，帮助他们熟悉教学工作，并提供必要的培训和学习资源。

7. 参与学科竞赛和培训积极参与学科竞赛，提升教研组成员的专业水平和教学水平。

同时，参加一些学科培训班和研讨会，了解最新的教育理念和教学方法。

8. 定期组织教研活动和交流会议定期组织教研活动和交流会议，讨论教学过程中遇到的问题和困惑，并共同探讨解决办法，促进教师的成长与进步。

三、工作计划1. 第一学期（1）制定教学计划，明确教学目标和内容，根据学校要求，确定教学进度安排。

（2）收集整理教学资源，形成教学共享库。

（3）开展教学方法研讨会，分享优秀的教学方法和经验。

（4）展开教学案例撰写和分享活动，促进教研组成员的互相学习。

2. 第二学期（1）组织教学观摩和互评活动，提供教学展示和交流的机会。

（2）组织学科竞赛活动，提高教研组成员的专业水平。

（3）参加学科培训班和研讨会，了解最新的教育理念和教学方法。

2020年体育教研工作计划4篇本文是关于2020年体育教研工作计划4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

新学期，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作，认真做好教学研究、指导和服务，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况;积极开展课题研究,以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促进教师、学生共同发展。

一、主要工作1.认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的教师进行全面服务、指导、考核。

2.开展各项教研活动，继续发挥骨干教师作用，加大对青年教师的培养力度。

充分利用网络平台，为教师搭建和提供互相交流和学习的空间，鼓励教师撰写教育博客，加强教师多向交流。

3.充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。

4.加强自我研修，不断学习新知识，不断提高自己的专业素养与理论水平;认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。

认真做好并完成教科所其他工作的安排。

二、主要教研活动二月份：拟定体育学科全年工作计划与安排。

三月份：1.召开新学期教研组长会，布置学期教学工作;2.送课下乡;3.开展课题组活动。

4.完成对XX年新招聘教师业务考核，评定教师的专业水平。

四月份：1.下到学校进行调研，与教师一起研究教学中的问题;2.教学展示与研讨;3. 下校听课,帮扶教研活动。

五月份：1.课题研讨，教学经验交流;2.组织教师送课下乡;3. 组织期末总复习教研活动;4. 下校听课,帮扶教研活动六月份：1.开展优质课观摩研讨交流活动;2. 课题学校阶段性总结;3.本学期体育学科教研工作总结;七月份：协助做好评选年会论文工作。

一、指导思想：教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校工作目标为导向，加强课程理论学习，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，以新课程标准为指导不断探索新课程理念下教学方式、学习方式的改变，提高体育教学水平，体现教研活动的有效性。

学校体育教研工作计划范文学校体育教育是学校教育的重要组成部分。

为了更好地营造学校体育文化氛围，规范体育教学，活跃学生体育活动，提高学生身体素质及运动健康水平，特制定如下计划：一、体育教学工作1.进一步完善体育课三选改革方案，认真上好每一节体育课，保质保量地完成学校下达的教学任务。

2.根据学生选项的结果，制定切实可行的授课计划及课时计划。

3.互相听课，每人不得少于____次，取长补短，提高教学水平。

4.本学期____次教研活动，重点研究传统保健体育项目的教学方法，提高青年老师的业务水平。

二、群体与竞赛工作1.指导学生武术、健美操、体育舞蹈、瑜珈社团工作。

2.配合各系部开展好各项学生体育活动。

3.举办____年学生篮球比赛。

4.完成____级学生体质测试及上报工作。

三、科研及业务自修1.向俊、张虎、黄海圣每人完成传统保健体育的两项自学任务，并指导社团开展活动。

2.青年教师郭晶晶的带教工作，由汪长芳老师完成。

3.起动____五规划教材的申报与编写工作。

4.本学期内完成三到四篇有学术价值的专业论文。

四、职工活动协助工会____的教职工的体育文化活动，丰富教职工的业余生活，使全体教职工以充沛的精力投入到工作中去。

学校体育教研工作计划范文（二）一、指导思想坚持以健康第一的指导思想，促进学生健康成长，认真地学习和贯彻____文件，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，转变教学观念。

优化课堂教学结构，使学生身心得到全面健康发展。

以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点;以加强体育教师师德建设，提高教师教学基本功为着力点;以全民健身为指针，以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的，以增强学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。

二、重点工作内容1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，上好两课(体育课和体育活动课)两操(广播体操和大课间活动)，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。

2024年学校体育教研组工作计划一、指导思想：学校体育工作作为学校教育工作的重要组成部分，我校始终秉持“健康第一”的核心理念，致力于通过科学的管理模式，全面推动学校体育工作的健康、有序发展。

我们积极倡导并组织多样化的体育活动，以增强学生健康意识，提升整体健康水平。

二、具体工作部署：1. 严格执行国家课程计划，确保体育课教学质量，持续保持并发扬教学成果的亮点与优势。

2. 致力于创造有利条件，丰富课外体育活动形式与内容，确保学生每日至少参与一小时的课外体育活动，并同步推进校园舞蹈活动的蓬勃开展。

3. 认真组织实施“两操”活动，积极推广第三套全国中学生广播体操，促进学生体质与技能的全面提升。

4. 深入抓好课余体育训练工作，制定详尽周密的训练计划。

每日早晨与下午各安排一小时训练时间，构建田径梯队，为未来的赛事奠定坚实基础。

同时，完善运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中斩获佳绩。

还将积极开展跳绳、踢毽子及篮球训练，为开发区教育局举办的各项赛事做好充分准备。

5. 强化学校体育教科研工作，鼓励体育教师积极参与研究，每月至少提交两篇教学反思，以教学实践推动科研创新。

6. 定期组织体育教师对体育器材与设施进行安全检查，并在体育教学、课外体育活动、业余训练及体育竞赛中加强安全教育，严防意外伤害事故的发生。

三、主要工作安排概览：1. 制定并实施年度体育工作计划。

2. 启动并推进校田径运动队的日常训练工作。

3. 组织并参与区级中小学生篮球赛事。

4. 开展全校范围内的冬季长跑活动，增强学生体能。

5. 举办全校跳绳、踢毽子比赛，丰富校园文化生活。

2024年学校体育教研组工作计划（二）一、指导原则坚定秉持“健康第一”的教育理念，致力于促进学生的全面发展和健康成长。

深入学习和领会七号文件精神，激发学生对体育活动的热情和兴趣，革新教学观念。

优化教学结构，以确保学生在身心上得到全面而均衡的发展。

我们将以新课程标准的学习和体育教学改革的深化为切入点，以提升教师师德和教学基本功为工作重点，以全民健身为导向，以培养学生自主锻炼习惯和兴趣为宗旨，以增强学生体质为核心，不断优化和提升学校体育工作的品质和效果。

学校体育教研工作计划（4篇）学校体育教研工作计划（精选4篇）学校体育教研工作计划篇1新学期的体育教学工作需要着手开展，为了更好的执行国家教育厅提出的大学生健康第一，终生体育的指导思想，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和积激烈争奠定基础。

在抓好体育教学的同时要加强学生体育活动的开展及指导工作，具体工作计划如下：一、培养目标：确立五个方面，基本目标及发展目标1、运动参与方面：基本目标：培养学生参与各种体育活动，基本形成锻炼习惯和意识，能编制个人锻炼计划，有一定体育欣赏能力。

发展目标：培养学生形成主动锻炼习惯，能独立制订适用于自身需要的健身运动处方，有较高的体育文化素养。

2、运动技能方面：基本目标：培养学生较熟练的掌握两项以上健身方法，科学锻炼，提高运动能力，能简单处置常见的运动损伤。

发展目标：主动提高运动水平，个别学生在某项运动上达到或相当于国家等级运动员水平，能参加有挑战性的比赛。

3、身体健康方面：基本目标：培养学生能简单的测试和评价健康状况，掌握有效的锻炼方法，养成健康习惯，合理选择健康食品，身体健康。

发展目标：培养学生能选择适宜运动的环境，全面发展体能，具有科学锻炼的能力，练就强健的体魄。

4、心理健康方面：基本目标：培养学生能自觉通过体育锻炼改善心理状态，克服心理障碍，体验运动的乐趣。

发展目标：培养学生在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。

5、社会适应方面：基本目标：表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争和合作的关系。

发展目标：形成良好的行为习惯，主动关心他人，积极参加学校体育的组织工作。

二、课程设置、周时数分配及主要内容1、课程设置分为体育理论课和体育实践课两大类。

体育实践课程又分成公共体育必修课和大众体育选修课。