媒体受众接触习惯调研报告

调查报告中国青少年的社交媒体使用习惯在当今数字化时代，社交媒体已成为中国青少年生活中不可或缺的一部分。

本调查旨在了解中国青少年对社交媒体的使用习惯，以及对其生活和社交行为的影响。

一、概述社交媒体的普及使得中国青少年与互联网联系更加紧密。

调查结果显示，中国青少年普遍使用社交媒体平台，如微信、QQ、微博等。

根据受访者的反馈，这些平台为他们提供了与家人、朋友和同学保持联系的途径，使得沟通更加便利。

二、时间分配调查结果发现，中国青少年在社交媒体上花费的时间相当可观。

超过70%的受访者表示每天至少花费2小时以上浏览社交媒体平台。

而在非学习时间，该数字甚至增长到4小时以上。

这表明社交媒体已经成为青少年生活中占主导地位的娱乐方式之一。

三、媒体内容受访者也提到了他们在社交媒体平台上主要关注的内容。

调查显示，大多数青少年关注的内容主要是娱乐、名人、时尚、游戏等。

这些内容往往能够满足他们的兴趣爱好，并且提供了一种与他们志同道合的年轻人交流的机会。

四、影响因素社交媒体对中国青少年的生活和社交行为有着深刻的影响。

首先，社交媒体的盛行使得青少年更容易受到网络暴力和欺凌的影响。

他们面临着来自陌生人的骚扰和不良影响的风险。

其次，他们对自己在社交媒体上的形象非常在意，很容易为了获得点赞和评论而频繁发布与自己生活不符的虚假信息。

最后，社交媒体对青少年的沉迷往往导致他们对现实生活的忽视，影响了学业和家庭关系。

五、利与弊社交媒体作为一种双刃剑，既带来了便利和乐趣，也带来了一些问题和负面影响。

青少年通过社交媒体可以方便地了解和分享信息，拓展视野，增加人际交往的机会。

然而，社交媒体长时间的使用可能导致注意力不集中、学业压力增大、社交问题等。

在正确引导青少年使用社交媒体的同时，应加强对其教育和引导，帮助他们更好地应对社交媒体带来的负面影响。

六、建议为了保护中国青少年的身心健康，以下是一些建议：1.父母和学校应该加强对青少年社交媒体使用的监督和指导，教育他们正确地使用社交媒体。

2014年受众媒介接触习惯调查报告关键词: 社交媒体移动互联网媒介接触一媒介大环境：媒介接触从分散走向聚合，移动社交成宠儿1.媒介种类及形式日益丰富，但媒介接触种类呈现先升后降趋势从最早的报纸、广播、电视、杂志等传统媒体形式，到现今的户外、互联网、移动互联网等新媒介形式，人们能够接触到的媒介种类在不断地发展和丰富。

以户外媒体为例，从电梯海报、条幅广告等传统户外广告形式到液晶电视、户外电子大屏、交通出行等新型户外广告，人们可以选择的媒介种类越来越多。

然而，在媒介种类及形式极大丰富的今天，人们接触的媒介种类却越来越少了。

在媒介种类不断丰富的初期，人们的媒介接触行为是开放的，同时接触多种媒介的复合受众数量呈现上升趋势。

但这种多媒介选择性接触行为并没有一直分散下去，而是在经历一段时间的分散后开始出现了聚合的趋势。

如图1显示，日接触4种及以上媒体的城市居民比例从2011年开始下滑，2011年，日接触4种以上媒体的城市居民比例为40%，至2014年时已经下滑到34%。

同样，这样的拐点也出现在80后/90后的媒介接触行为上，甚至来得更早，日接触4种及以上媒体的80后/90后比例从2010年就开始下降。

2010年，日接触4种及以上媒体的80后/90后比例为44%，至2014年时减少到34%（见图1）。

图1 电视、广播、报纸、杂志、互联网中每天至少接触4种的人群比例2.移动互联网、社交媒体成为攫取媒介接触份额的主要原因智能手机的普及，移动互联网的飞速发展缩小了区域间的“数字鸿沟”。

2012年的微博热潮、2013年的微信热潮，让城市居民表现出“毒品式”的媒介接触特征，玩手机、玩iPad 上瘾，城市中各个角落充斥着大量的“低头族”。

中国城市居民调查显示，在100个城市居民中，每天有将近一半的人会活动在在线社交网站或软件上，而每10个在线社交的人中就约有9人是通过智能手机进行活动。

同时，中国互联网络信息中心研究数据显示，截至2014年6月底，中国手机网民规模达到5.27亿，网民中使用手机上网的人群比例不断提升，从2013年的81%提升至2014年的83.4%，手机网民规模首次超越传统PC网民规模。

媒体接触习惯调研报告
随着多元化时代的到来，我们接触到的媒体平台也发生着天翻地覆的变化，媒体多元化已然成为现实。

今天赚零用就生活中各类媒体来做一个调研，旨在通过分析人们对媒体的使用程度来分析现代媒体趋势如何。

调查时间：2014年04月20—2014年04月20
样本设计：18周岁以上人群，投放样本：2000；实际回收有效样本：1970
报告要点：
1.媒体已经进入多元化时代；
2.大部分人更喜欢互联网这类媒体；
3.人们对电视和互联网的信任度最大
报告摘要：
一、人们使用的媒体种类繁多
现在的社交媒体多种多样，使用也非常方便。

根据调查，互联网（97%）是人们日常接触最多的媒体，另外电视（86%）、平面媒体（85%）、交通媒体（85%）、APP应用程序（82%）在人们日常生活中也经常使用，媒体多元化是当今社会的一大特征。

二、互联网成为大众喜爱的媒体平台
那在如此繁多的媒体平台中，人们更喜欢哪一类媒体呢？72%的人群选择了互联网。

不难理解，因为互联网在国内的普及程度非常大，尤其是城市。

办公、娱乐、网购等一切功能几乎都能在网上实现，交互式媒体比之电视或平面媒体优势巨大，现代人对其自然更加喜欢。

三、大众对电视和互联网信任度很高
在人们对各类媒体的信任度方面，大家对电视（59%）和互联网（60%）的信任度相差不大。

电视上传播的信息一般都经过多次斟酌后播放，一直以来都被受众认可。

而互联网其本身信息传播起来更快，更广，一些门户网站的信息资讯也都相对准确，长期以来在互联网上的经营，也逐渐收到了受众信任。

媒体接触调研报告标题：媒体接触调研报告一、背景介绍近年来，随着互联网的迅速发展，媒体形式和传播方式发生了巨大变化。

人们可以通过电视、广播、报纸、杂志以及新兴的媒体平台如社交媒体、视频分享网站等获取信息和娱乐内容。

本调研旨在了解普通大众对不同媒体形式的接触和使用情况，以及他们对媒体的认知和态度。

二、调研目的1.了解普通大众对不同媒体形式的接触频率和时长；2.分析不同年龄、职业、教育程度等群体对媒体的使用偏好；3.探索普通大众对媒体内容真实性和可信度的看法；4.了解普通大众对媒体的态度和影响。

三、调研方法1.问卷调查：通过在线问卷平台，收集普通大众对媒体接触情况的数据；2.访谈调查：通过面对面访谈，深入探讨受访者对媒体的认知和态度。

四、调研结果1.媒体接触情况：调研结果显示，电视是受访者最主要的媒体形式，占比达到50%以上；其次是社交媒体和互联网新闻平台，占比分别为30%和20%。

报纸、广播和杂志的接触频率较低，分别为10%不到。

2.群体差异：- 年龄差异：年轻人更倾向于通过互联网和社交媒体获取信息，而年长者更习惯于使用传统媒体如电视和报纸；- 职业差异：专业人士更注重获取专业领域内的新闻和信息，因此他们倾向于使用专业杂志和互联网新闻平台；- 教育程度差异：受调查者的教育程度越高，越倾向于使用互联网和社交媒体获取信息。

3.媒体认知与可信度：调研结果显示，大多数受访者认为社交媒体上的信息真实性和可信度相对较低，而电视和报纸被认为更可信。

受访者普遍认为，媒体应该对信息真实性负责，并呼吁加强对媒体的监管。

4.媒体态度和影响：调研结果显示，媒体对受访者的态度和观点有一定的影响力。

大多数受访者表示，他们会考虑媒体报道的观点，并据此形成自己的意见。

五、结论与建议1.互联网和社交媒体已成为普通大众获取信息和娱乐的重要途径；2.不同年龄、职业和教育程度的群体对媒体的使用偏好有所差异，应该根据群体特点提供定制化内容；3.媒体的真实性和可信度对于受访者来说非常重要，媒体应该加强自身的质量控制和监管；4.媒体对受访者的态度和观点有一定的影响力，媒体应该具备社会责任感，积极传播正能量。

媒体接触习惯调研报告在当今信息爆炸的时代，媒体已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了深入了解人们的媒体接触习惯，我们进行了一项广泛的调研。

本次调研涵盖了不同年龄段、性别、地域和职业的人群，旨在全面反映大众对各类媒体的使用情况和偏好。

一、调研背景随着科技的飞速发展，媒体形式日益多样化，从传统的报纸、电视到新兴的网络媒体、社交媒体，人们获取信息的渠道和方式发生了巨大的变化。

了解这些变化对于媒体行业的发展、信息传播的优化以及满足公众的需求具有重要意义。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法。

共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。

同时，对_____名不同背景的受访者进行了深入访谈，以获取更丰富、更详细的信息。

三、调研结果（一）媒体类型的选择1、电视电视仍然是许多人获取信息和娱乐的重要渠道，尤其是中老年人。

他们习惯于通过电视新闻了解时事，观看电视剧和综艺节目来消遣。

然而，年轻人对电视的依赖程度相对较低，更多地倾向于在线视频平台。

2、报纸报纸的受众主要集中在中老年人和一些特定职业群体，如政府工作人员、学者等。

他们认为报纸的信息更权威、更深入。

但总体来说，报纸的读者数量在逐渐减少。

3、网络媒体网络媒体已成为大众获取信息的主要渠道。

搜索引擎、新闻网站和社交媒体平台是人们获取新闻资讯的重要途径。

年轻人尤其热衷于通过社交媒体获取信息和分享观点。

4、社交媒体社交媒体如微信、微博、抖音等在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。

不仅用于社交互动，还成为获取信息、传播新闻的重要平台。

（二）使用时间和频率1、每天使用媒体的时间大部分受访者每天使用媒体的时间在 2 5 小时之间。

其中，年轻人使用媒体的时间相对较长，尤其是在周末和假期。

2、使用频率网络媒体和社交媒体的使用频率最高，几乎每天都会使用。

电视和报纸的使用频率则相对较低，通常为每周几次。

（三）内容偏好1、新闻资讯时事新闻、财经新闻和科技新闻是最受关注的内容类型。

扬大学生媒体接触习惯调研报告调查目的：通过了解大学生媒介接触习惯，以便更好地运用媒介组合达到营销推广的目的。

调查内容：大学生接触的媒介种类、接触时间，媒介接触目的，媒介偏好情况等调查方法：问卷调查法（采用分层抽样、随机抽样，确保不同年级、性别、专业的学生被测机会均等）,此外，与其中一部分被调查者进行深入的访谈调查（比例占总调查人数的10%）调查对象：扬州大学（某一校区）在校大学生（实际调查过程中，由于条件的限制，只选取了广陵校区的学生）本次问卷发放60份，回收有效问卷57份，回收率95%。

被调查学生各项比例：一年级39.1％，二年级37.6％，三年级15.2％，四年级8.1％调查结论与分析：大学生平时接触的媒介类型主要有六大类：报纸、杂志、广播、电视、手机和网络。

调查涉及媒介接触方面的主题主要为获取信息的主要途径、接触时间、接触动机、媒介信任程度、媒介的实际作用1.媒介接触途径：新兴的媒体——网络，以85%的绝对优势占第一位。

其他依次为手机、报纸杂志、广播、电视，比例分别为63%、50%、11%、2%。

网络、手机遥遥领先。

传统的媒介如广播、电视在大学校园里并没有很好地发挥其作用。

就其原因分析如下：网络、手机较其他传统媒介更具有信息量全面、时效性强、休闲娱乐、便利性强，便宜等优势；除了大一的宿舍，其他年级宿舍均可以上网，网络费用便宜；大学校园，几乎是人手一部手机，手机不仅仅是通话的工具，更像一部电脑，再有，移动运营商为吸引业务，面向学生消费者推出各种上网包月套餐，手机上网费用下调，报纸杂志费用的上涨，本身没有网络、手机获取信息方便快捷，还有宿舍条件有限，没有电视机这些都造成网络、手机在大学校园里取代传统的媒介。

2.媒介接触时间：网络最多，电视最少考虑到部分被调查者者由于客观条件的限制，在最近一段时间内（几天、一周、或其他）未接触某些媒介，所以请被访者估算其平均每周或每天接触某种媒介的时间。

经过综合计算得出：85%的被调查的女生选择每天使用网络的时间平均在3小时以内，剩余的15%超过3小时，而只有39%的被调查男生每天使用网络的时间平均在3小时以内，其余61%均超过了3小时。

2012年受众媒介接触习惯调查报告一媒介大环境：新旧媒体加速融合，复合受众比例继续攀升1.传统媒体依然占据领先地位，网络媒体步步逼近2001～2012年，新旧媒体在相互竞争中不断找寻生存的平衡和生长的突破。

电视媒体依然处于五大媒体的最高位，日达到率在2011年之前一直保持在90%以上。

尽管2012年加速下降为87.4%，但始终领先其他媒体25个百分点以上。

报纸、杂志和广播的日到达率近年来基本呈下降趋势，2012年只有杂志有小幅回升。

相较于传统媒体整体下行的趋势，互联网继续保持快速上升的势头，2012年的日到达率为55%，与报纸的差距缩小至10个百分点之内（见图1）。

图1 2001～2012年五大媒体的日到达率2.互联网发展对电视观众的分流最为明显，其次是报纸读者互联网的强势介入，加剧分流着传统媒体的受众资源。

互联网对电视观众的分流趋势最为明显，其次是对报纸读者的分流。

CNRS数据表明，互联网与电视的重叠受众从2008年的31.0%上升至2012年的44.5%。

报网重叠受众从2008年的24.5%上升至2012年的33.0%。

由于广播的受众群体基数小，互联网对广播听众的分流并不明显，其与互联网重叠的受众从2008年的5.6%小幅上升至2012年的9.6%。

3.超四成的城市居民每天接触3种以上媒体新旧媒体受众分流的结果是继续推动着复合受众的增加，城市居民每天接触的媒介种类呈现多样化趋势。

CNRS数据显示，2008年，32.4%的城市居民同时接触3种以上的媒体，2012年，这一比例已增长至37.2%。

日接触4种媒体的受众比例也有较为明显的增长，从2008年的6.7%增长为2012年的8.3%。

4.华北地区受众的媒介接触多样化程度相对突出，以北京为典型代表从区域角度看，除西南地区外，其他地区均有超过1/3的居民每天接触3种以上媒体。

华北和东北地区的居民最为突出，日接触媒体3种以上的居民超过四成。

从城市角度看，北京居民的媒介接触多样化程度最为突出，54.3%的居民日接触3种以上的媒体；其次是深圳，为41.8%；广州和上海居民的媒介接触多样化程度略低于北京10百分点。

在校学生媒介接触习惯调查报告一、引言媒介接触习惯是指个体在日常生活中使用和接触不同媒介的频率、时间、地点和方式等，对于学生来说，媒介接触习惯对于他们的学习和成长具有重要影响。

本调查旨在了解在校学生的媒介接触习惯，为学校和家庭提供有针对性的指导和帮助。

二、调查方式和对象本次调查采取问卷调查的方式进行，调查对象为一所中学的100名学生，包括初中生和高中生。

问卷设计了各类媒介接触的频率、时间、地点和方式等问题，采用了五级评分法，让学生根据自己的实际情况进行选择和评分。

三、调查结果1.媒介接触的频率：调查结果显示，86%的学生每天都会接触媒介，其中56%的学生每天接触媒介超过4小时，20%的学生每天接触媒介在2-4小时之间，只有14%的学生每天接触媒介不到2小时。

2.媒介接触的时间：调查结果显示，82%的学生媒介接触集中在放学后的晚上时间段，其中43%的学生每天晚上接触媒介超过3小时，31%的学生晚上接触媒介在1-3小时之间，只有8%的学生晚上接触媒介不到1小时。

3.媒介接触的地点：调查结果显示，近50%的学生在家使用媒介，23%的学生在学校使用媒介，19%的学生在公共场所使用媒介。

这说明学生在家里使用媒介的时间更长，可能是由于家庭环境的影响，而学校和公共场所的媒介使用可能会受到一些限制。

4.媒介接触的方式：调查结果显示，78%的学生通过手机接触媒介，57%的学生通过电视接触媒介，35%的学生通过电脑接触媒介，26%的学生通过平板电脑接触媒介。

手机成为学生最主要的媒介接触方式，这可能与手机的普及和便携性有关。

四、分析和讨论1.学生媒介接触习惯较为普遍，每天接触媒介超过4小时的学生比例较高。

这可能与现代社会多样化的媒介环境和学生的兴趣爱好相吻合。

同时，长时间接触媒介可能会导致学生缺乏运动和社交等其他活动，对身心健康产生不利影响。

2.媒介接触主要集中在放学后的晚上时间段，可能是由于学生在上学期间需要专心学习，媒介使用时间相对较少。