不一样的经历作文600字
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一次不寻常的经历600字一天,我和朋友约好一起去郊外游玩。
我们准备好了行李,坐上了火车。
车上人来人往,我和朋友聊得很开心。
突然,一位陌生人走到我面前,自称是一位占卜师,他说他能预测人的命运。
我对这种事情不是很信,但是朋友却很感兴趣,于是我们决定让他给我们做个占卜。
占卜师拿出一副塔罗牌,让我们选取其中三张。
我随机地选了三张牌,占卜师认真地看了看,然后沉思了一会儿。
他告诉我,第一张牌代表过去,预示着我曾经有一个不幸的经历,但已经过去了;第二张牌代表现在,显示我正处于一个转折点,需要做出重要的决定;第三张牌代表未来,暗示着我将会遇到一次不寻常的经历。
我对他的话不以为然,觉得这只是一个巧合。
我们继续前往目的地,在那里我们参观了一座古老的庙宇。
庙里香火鼎盛,人们虔诚地祈祷。
我和朋友也跟着合掌祈祷,但是我心里却有一种莫名的不安。
离开庙后,我们决定去附近的山上散步。
山上风景优美,空气清新。
我们一边走一边欣赏着美景,忘记了刚才的不安。
突然,我听到一声巨响,回头一看,发现山下发生了一起山体滑坡。
人们纷纷逃离,我和朋友也赶紧往下跑。
但是,我却不小心扭伤了脚,无法继续前进。
我坐在地上,望着滚落的山石和尘土。
朋友赶来帮助我,但我们却被困在了滑坡的位置。
我感到绝望,不知道该怎么办。
这时,一位陌生人出现在我们面前,他伸出援手,帮我们爬上了一块大石头。
他告诉我们,他是一名救援队员,正好路过这里,看到我们被困住了,所以决定过来帮忙。
救援队员带我们走出了危险的地方,送我们去了医院。
在医院里,我才意识到,这就是那次占卜师所预言的不寻常的经历。
我深深地感激救援队员,他的出现让我和朋友得以安全脱险。
这次经历让我明白了,有些事情是我们无法预料和控制的,但我们可以相信命运的安排。
有时候,一些不寻常的经历可能会给我们带来意想不到的帮助和改变。
从那以后,我对占卜有了一些新的认识,我开始相信命运的力量。
不管是好是坏,我都愿意接受并相信,因为它可能会给我带来一次不寻常的经历。
最新不一样的初中生活作文600字不同的初中生活作文6篇咀嚼生活,有着不经意洋溢出的美。
——题记人生——百味。
而我的初三生活就如同藏匿在零食罐中形形色色的零食,带给我不同的体会,感受不一样的生活。
黑巧克力的苦涩经历了一次次的失败,似乎每一次失败就像鼓锤,给我以沉重的打击。
考试的不理想,作业上的红叉,让我尝遍了苦涩,像在咀嚼黑巧克力一般,苦不堪言。
背负着家长的殷切期望,承受着老师的热烈目光,似乎人生的道路就似布满荆棘的小径。
我已不再去奢望那幸运女神的眷顾,不再期盼会有改变命运的奇迹出现。
现在的我只剩下了——坚信!坚信自己的脚踏实地,坚信自己不畏风雨的精神,坚信自己不需任何外界因素,便可扬帆驶舵。
话梅的辛酸昨夜埋头苦战题海,那般艰辛还历历在目。
课堂上,早已疲惫不堪的我,还必须全神贯注,老师在讲台前眉飞色舞地挥洒汗水,同学们一个比一个认真,努力地收集老师传播的知识。
我心里的挣扎,竟在此时愈强愈烈。
可眼皮就好似顽皮的小孩,思绪随着微风飘散在天空中。
这是,我不禁想起了古人“悬梁刺股”的悲壮。
一丝丝敬意油然而生。
这样的煎熬不止一次的出现,次次撞击着我。
但我仍固执的认为,只要自己的坚持,那么成功便会在下一个十字路口的拐弯处等着我……咀嚼话梅不正如这奋斗般的过程吗?棉花糖的甜腻手中拿着棉花糖,让糖尽情的粘满嘴角,舌尖触到棉花糖时的那轻柔,让我不禁欣喜一番,这就是成功时的'喜悦吧!是那么的惬意,那么的陶醉……初三的生活蕴藏着无数的挑战与激情,只有尝尽了黑巧克力的苦,承受了话梅的辛酸,才会发现自己,正站在阳光下,享受着棉花糖所带来的甜腻,体会生活中的种种细节,感受着不同生活的乐趣。
今年的暑假刚过,到了9月份,我上了中学。
感受到了初中生活的趣记。
刚进中学,我觉得眼前的环境很陌生。
有一片新环境,新老师,新老师,新同学和新集体。
我面对他们,向他们友好地打着招呼,他们向我回应点了点头,表示听到。
我在这初中生活里没有那“心锁”的束缚,有的同学遭到了“心锁”的束缚,把所有朋友拒之门外。
一次不寻常的经历作文那是一个风和日丽的周末,我和家人一起去了一家主题公园。
在公园里,我们尽情享受了各种刺激的游乐设施,度过了愉快的时光。
然而,就在我们准备离开公园的时候,发生了一次不寻常的经历。
当我们走到出口处时,突然听到了一阵尖锐的尖叫声,随后人群中涌出了一名小女孩,她满脸泪水,似乎遇到了什么不幸的事情。
我们走上前询问她发生了什么事,小女孩颤抖着声音告诉我们,她在游乐设施上不慎摔倒受伤了,而她的家人却不在身边。
面对这个突发状况,我和家人立刻决定帮助这个小女孩。
我安慰她不要害怕,家人则立即联系了公园里的工作人员,请求他们提供急救服务。
不久,公园里的医护人员赶到现场,为小女孩进行了简单的处理,并联系了她的家人。
在等待小女孩的家人赶到的过程中,我和家人陪着她,不停地安慰她,让她感到温暖和安全。
小女孩的家人很快赶到了,他们对我们的帮助表示了衷心的感谢。
看着小女孩和家人团聚的场景,我们也感到无比欣慰。
这次不寻常的经历让我深刻体会到了互相帮助和关爱的重要性。
在生活中,我们时常会遇到困难和挫折,而当我们伸出援手,给予帮助的时候,不仅能够帮助他人,也会让自己感到快乐和满足。
这种正能量的传递,让我们的社会充满温暖和爱心。
通过这次经历,我也更加坚定了要在生活中多关注他人,乐于伸出援手的信念。
无论是在公共场所,还是在日常生活中,只要我们愿意帮助他人,就能让世界变得更加美好。
愿我们每个人都能成为温暖的力量,让爱和关怀传递给更多的人,让世界充满阳光和希望。
这次不寻常的经历,让我深刻感受到了生活中的温情和力量。
希望我们都能在平凡的日子里,创造更多的温暖和美好。
愿我们的生活充满爱和关怀,让每个人都能感受到温暖和幸福。
不一样的成长经历作文600字记叙文
《不一样的成长经历》
我有一个不一样的成长经历,它就像一颗闪闪发光的星星,在我的记忆中格外耀眼。
那是一次学校组织的郊外露营活动。
我从来没有在外面睡过觉,心里又期待又紧张。
到了营地,我们一起搭帐篷,这可把我难住了,看着那一堆零件,我都不知道从哪儿下手。
就在我着急的时候,小伙伴小明走过来,笑着说:“别着急,我来帮你。
”在他的帮助下,我们的帐篷终于搭好了。
晚上,我们围坐在篝火旁,唱歌、跳舞、讲故事。
我抬头看着满天的星星,觉得它们离我好近好近。
这次露营,让我学会了合作,也让我变得更加勇敢。
这就是我不一样的成长经历,它们让我学会了很多,也让我变得更加坚强和自信。
《不一样的成长经历》
在我的成长过程中,有两次经历让我印象特别深刻。
有一回,爸爸带我去爬山。
那座山好高好高,我爬得气喘吁吁,好几次都想放弃。
爸爸一直鼓励我:“加油,宝贝,再坚持一下就到山顶啦!”终于,我咬着牙爬到了山顶。
哇!眼前的景色美极了,我开心得又蹦又跳。
从那以后,我知道了只要坚持就能成功。
还有一次,我参加了学校的朗诵比赛。
一开始,我特别害怕在大家面前说话,声音都是抖的。
但是老师和同学们一直给我鼓掌加油。
慢慢地,我不那么紧张了,声音也变得响亮起来。
虽然没有拿到第一名,但是我勇敢地迈出了第一步。
这就是我的不一样的成长经历,它们让我变得越来越棒!。
不一样的600字初三作文在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的不一样的600字初三作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
不一样的600字初三作文1我小学六年遇到过很多老师,但是让我印象尤为深刻是易老师。
易老师二十七八岁的样子,个子高高的,眼睛偏大,乌黑的头发,看起来和蔼可亲。
我们喜欢易老师上课,是因为易老师上课从来不是开门见山。
比如前天我们学习第三课《夏午》,老师上课后第一句话是问我们有没有逃午睡的经历,一听到这个话题我们就来神了,因为我们都逃避过午睡,于是一个个兴高采烈的说着自己“伟大的逃睡经历”。
易老师微笑地听着,然后慢慢告诉我们:“今天我们要学的文章的作者也喜欢逃避午睡,用独特的方式享受属于自己的午休时间,你们想知道吗?”这样一听,我们上课就特别来劲,也不会觉得文章枯燥无味,反而有一种迫切想读文章的感觉。
我们喜欢听易老师读书,易老师的声音是那样的婉动听。
每次她读书的时候,我们都会情不自禁的闭上眼睛。
当老师读着“五颜六色的花儿在微风中轻轻地摇动着,带着孩子似的娇羞……”我们的心也飞到了作者罗兰家的那个后花园,飞到了那个夏天的中午,和她一起在花园中徜徉……这难道不是一种享受吗?“发火”是许多老师都会有的,不过易老师总是在发火后又给我们“灭火”。
她在每次“发火”之后会给我们摆事实讲道理,让我们知道自己错在哪里,如何去改,感觉很多时候她其实是把我们当做她自己的孩子一样,所以我们每一次做错事后都很愧疚,暗暗地下决心要改变那些坏习惯。
易老师有很多地方和其他的老师不一样:春天的时候她会带我们到操场上沐浴着和暖的阳光享受徜徉书海的乐趣,夏天的时候她会和我们一起在操场上打乒乓球、玩流星球,秋天的时候她会带我们去感受桂花的清香,告诉我们桂花可以泡桂花茶、做桂花糕……冬天的时候她又会和我们一起堆雪人、打雪仗。
不一样的__作文600字范文5篇这世上每个人都是独特的,然而在这不平凡的世界里,每个人都期待着被同化、。
小偏整理了不一样的__作文600字范文5篇,感谢您的每一次阅读。
不一样的__作文600字范文一个性,一向是我所想追求的,我想要和别人不一样,我想活出自我,我要成为众人羡慕的对象,因为我很不平凡。
这世上每个人都是独特的,然而在这不平凡的世界里,每个人都期待着被同化、有归属,于是我们啊!构成了一个磁铁,互相吸引着,最终地球上六十亿人口,被分成了数个小圈圈,在这些圈圈里,每个人褪下不平凡的色彩、卸下了才华、回归到了平静,这个圈圈是磁场、是社会,每个刚步入这个大世界的人,等待着属于他的小圈圈为他开启门。
这个世界又回到了平凡,没有色彩的世界,好无趣。
“我和别人不一样”不是我异常爱表现自我,而是我的灵魂不想被束缚着,我很特殊、我很异常,我才华洋溢,而它们也期待被释放,释放我不平凡的光芒、释放我内心中自认洁身自爱孤僻的骄傲狮王、释放我心中五颜六色的跳跃分子,美化这个世界,让这个世界更完美。
我自认我站在世界的巅峰,我是世界之王,没有人能比我更好;我自认我是下凡的神仙,为这苦闷的黑白漩涡里,添进缤纷;我自认我是这个世界的领导者、掌舵者,把地球航向完美的光辉。
就凭我的才华、就凭我的睿智,我想要和别人不一样,所以我搞怪、我搞笑,我不甘于平凡生活,我想让生活更丰富,在每一页生活画上精彩。
黯淡无光是和我绝缘的,我总是站在舞台上,习惯了众人注目的眼光,然而宁静却总在夜深人静后渴望,早晨总是被人指点,我开始犹豫,我竟想追求一丝安详,或许平凡的一天对我来说才是不平凡吧!或许是虚荣心作祟,或许是想要引人注目,或许单纯只是想要得到多一点关心,然而引人注目后,我,被放大镜检视,缺少了保密。
我猜,只要勇敢做自我、勇敢表现自我,就算是多么平凡的动作,内心还是和别人不一样,想要不一样,不平凡的我,大声的嘶吼着。
不一样的__作文600字范文二每个人都有自己好的一面和邪恶的一面,但是每一面都不一样,作为多变的我也有我不同的风格,冷漠、热情、温柔、暴力、坚强、柔弱……想认识我、了解我,就要先知道我的多变。
关于不一样的作文600字10篇不一样的作文1在这个世界上,有许很多多的爱,但,每一个爱都是不同的,有亲人之间的爱,有同学之间的爱,有世界是每一个人的爱,这都是不同的爱,这些爱,也能让我们作一个幸福而又快乐的人。
但这些爱有时给我们快乐,有时给我们痛苦。
我最喜欢的爱是,爸爸妈妈的爱,还记得小时候,念一年级的时候,我因为不想写作业,爸爸打了我一顿,从那时起我有些恨他,那时的我不懂什么是爱,渐渐的,我长大了,我每经过一个地方,都会感受到不同的爱,那时我在心里问自身,爸爸打我,是对我的爱吗?我反醒了一下之后,我非常后悔,在没有搞清楚什么是爱之前,我恨爸爸是对的吗?我不好意思的问了妈妈,妈妈告诉我,我们做任何事,都是为了你,为你而着想……妈妈告诉了我很多,从那时起,我后悔了。
我也了解爸爸不同的爱,我希望,爸爸多给我一些爱,这样我才能感受的到爸爸给我不同的爱。
我还喜欢老师给我的爱,还记得上四年级的时候,我的学习渐渐的下降了,老师打了又骂,骂了又打,我知道这些都是老师给我的爱,老师把我们当作亲生儿女来对待。
虽然,老师对我们那严厉,但老师是爱我们的。
我还喜欢同学对我的关心,大概就在四年级的时候,我所有不会的题,都是冯学英,何雪峰耐心的教我,让我对学习有了信心。
那时,我保证要让我的学习提升,让我所有的知识重新进入我的脑子里,我要把我失去的知识,都要补回来。
这三个故事,都讲了一件事,就是爱,不同的爱,让这些爱进入我们的生活,进入这个城市。
爱是这个世界上唯一的,没有任何事都比不过爱这个字。
我们要让这个世界充满爱。
不一样的作文2唐太宗曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。
”每个人身上,都有一些值得去学习的地方,只要用心去观察,人人都可以成为我生活的老师。
从前,我的眼中只有成绩优秀的同学。
在满分的光环下,我以为只有那才是人生中最亮眼夺目的色彩。
直到我升上了二年级,我才发现:其实在我的周遭,还有些人会散发着不同的光芒。
不一样的初一作文范文600字5篇在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧。
借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗?小编为大家收集整理了不一样的初一作文范文600字,希望可以帮助您!不一样的初一作文范文600字1初一生活即将要离我远去,在这期间发生了很多事情,有快乐的,也有悲伤的,由劳累的,也有轻松的。
反正酸,甜,苦,辣,咸都品了个遍。
回忆起来,还真是有趣。
“酸”中让我体会最深的一件事是——吃醋。
我这个人从小就不爱吃别人的醋,但上初一后,喝的醋可真够酸的:有一次,我们4姐妹因一点小事,而闹的不可开交,我被“分”的了“苗派”,在路上偶尔碰见面,却和陌生人一样,不理不睬的,很是不舒服。
依我看来,王玮玥和段晓瑞的性格一个是急性子,而另一个是慢性子,他们两个怎能玩一块呢?所以我觉得王玮玥和段晓瑞在我们面前玩的特别特别的好,想让我们吃醋。
而我们也跟着他们比着葫芦画瓢。
那时候,我们一见面显得特别尴尬,那时候我们四个总是在背后比拼,内容就是——学习成绩。
所以那时我和苗鑫都在很努力的学习,但又不知道什么时候,我们的关系渐渐挨近,直到最后——和好。
有时我会觉得我们四个很幼稚,一点点小事都会吵得不可开交。
“甜”中的事情是,总是盼望着,盼望着,能教到许多的新朋友,可以在一起谈天说地,但是我在初一里交的好朋友只有两人,真是少得可怜。
所以我正在努力的交着朋友,遇到同班同学,总是要主动打招呼,还要面带微笑,这是我交朋友的秘诀,在这期间,有时我在跟别人打招呼时,她们有时也会没有注意到,所以让我尴尬至极,但是这样可以交到好多的朋友,想一想,也是很快乐的。
“苦”我多的都数不尽。
有一次,英语老师有时出去,所以把收英语本的任务和批英语家庭作业的任务全都给了我。
当时一听,小菜一碟,可事实并不是这样的,班里有许多难玩得同学,要跟在_后面要,好像跟_虫。
整整一天都没有休息,看着同学们一个个背着书包回家去,我也着急起来,气也随之起来。
那和我想的不一样作文600字记叙文第三篇不久前有一个可怕的经历让我感到伤心。
就是我参加一场即将开始的家庭会议,一切都刚刚开始,但是没能预期到的是,家庭会议中会有这么多不一样的事情发生。
起初,我兴奋地来到家里,参加家庭会议,把家庭会议当作一个特殊的时刻,希望在这次家庭会议上收获愉悦的心情。
可是,当我走进家里时,事情发生了很大的变化,整个家庭会议变成了一场非常不和谐的家庭讨论。
家庭成员之间开始争吵起来,我感到很惊讶。
在家庭会议中,每个人都想表达自己的观点,但是当我们开口时,却总是惹来理解的冲突。
就在我们的思想碰撞之时,家庭大石拌嘴,声音越来越大,甚至有一种越来越多的压力,仿佛家庭会议即将崩溃的趋势。
我想,家里的人都是非常有能力的人,却没有真正意识到他们是如何僵持不下的。
这使我感到很失望,真的好希望家里的人能够团结起来,因为家庭里的每个人都很重要,都有自己的想法和情绪。
希望家庭会议能够继续,可是,没有希望被实现,因为家里的人都感到争吵已经没有办法继续下去了,每个人都着急地离开了。
当时我感觉失望而又无助,因为家里的事情并不是像我想象的那样,没有温馨的气氛,取而代之的是悬念,悬念,悬念。
到今天,这件事情依然让我难以忘怀,虽然家庭会议没办法像我想象的那样顺利的结束,但是,我仍然希望以后我们的家庭会议能够有一个更加和谐的氛围,可以说,彼此都能够和睦地相处,把讨论的主题更加有趣,真正的感受到彼此之间所拥有的爱与关怀,这样大家才能够真正的融洽在一起。
回顾这一段心情使我感到很难过,但是,这也让我更加明白,我们家庭中的每一个人都有自己的想法和看法,所以,为了让家庭会议更加愉快和谐,每个人都应该诚实地表达自己的看法,多多相互理解,避免争端,这样我们家庭才能够团结在一起,永远都团结在一起。
不寻常的经历作文英文回答:In the tapestry of life, we are often presented with experiences that transcend the ordinary and leave an everlasting imprint on our souls. These extraordinary moments, while not always sought after, can nevertheless shape our perspectives, broaden our horizons, and ignite within us a profound sense of wonder and gratitude.One such experience that I shall never forget occurred during a solitary hike through the verdant hills of Tuscany. As the sun began its golden descent, casting long shadows across the rolling countryside, I stumbled upon an ancient path that seemed to beckon me towards an unknown destination.Curiosity overcame me, and I cautiously followed the winding trail, my heart pounding with a mixture of trepidation and anticipation. As I ventured deeper into thewoodland, the familiar sounds of nature gave way to aneerie silence, broken only by the gentle rustling of leaves beneath my feet.Suddenly, my senses were heightened by a faint glimmerin the distance. With renewed determination, I quickened my pace and emerged from the undergrowth into a clearingbathed in golden sunlight. Before me stood a majestic oak tree, its gnarled branches reaching towards the heavens.As I approached the ancient sentinel, I noticed a small, wooden sign nailed to its massive trunk. Curiositycompelled me to draw closer, and as I read the inscription, a sense of awe washed over me. "The Tree of Wisdom," it proclaimed in both English and Italian.Intrigued and humbled, I sat beneath the tree's protective canopy, feeling a profound connection to the natural world and to the generations who had come before me. As I contemplated the tree's timeless presence, I realized that it had witnessed countless seasons, storms, and triumphs.In that moment, I experienced a profound sense of peace and clarity. The worries and distractions of everyday life melted away, replaced by a profound appreciation for the beauty and interconnectedness of all things.The Tree of Wisdom became a symbol of resilience, wisdom, and the enduring power of nature. It taught me the importance of embracing the unknown, listening to the whispers of the natural world, and seeking solace in the timeless wisdom that surrounds us.Forever etched in my memory, this extraordinary encounter serves as a constant reminder that even in the most mundane moments, we have the potential to experience the extraordinary.中文回答:在我的人生画卷中,我曾遇到过许多非同寻常的经历,它们超越了平凡,在我的灵魂深处留下了永恒的印记。
不一样的经历作文600字
不一样的经历
这儿,果香四溢;这儿,笑声不断;这儿,赞声不绝。
这里,就是五(5)班的课堂。
瞧,我们班正在开展“水果拼盘大比拼”活动呢。
这次的经历,对于我来说,可是非同一般。
因为,在比赛中,小组给我安排了一个特殊的任务——担当去皮手。
比赛拉开了帷幕。
我们组桌上的水果可谓是琳琅满目:黄橙橙的橙子,红透透的苹果,绿油油的青枣,圆滚滚的香梨……不过,该从何下手呢?
“嘿,薛柯,先来切一下火龙果。
”组长下达了命令。
“好嘞!”我拿过火龙果仔细观察了一下:全身长满了“羽翼”的火龙果皮很厚实,看来刨是不可能了,切!打定了主意,我拿起了水果刀,向下砍了下去。
可这家伙却像长了脚一般,咚咚几下一翻就躲过了一劫,锋利的水果刀只在皮上留下了一道淡淡的划痕。
啊?这怎么办呢?看来,我只好慢慢来了。
我先找到一块皮比较薄的地方,用刀在上面反复划了几下,割出了一处小口。
接着,我把刀按进了果肉里,再顺着它慢慢向下滑,瞬时,接缝处立刻溢出了一丝果汁,有淡淡的香味飘了出来。
这时,果瓣一下子打开了,白色的果肉中镶嵌着一颗颗细小的黑籽,十分抢眼。
我用手轻轻一拉,切,就完成了。
挖是一个比较麻烦的步骤。
我用的勺子不是很薄,所以很费力。
而且
————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考
边缘的果肉是与皮紧紧相连的,难挖极了。
最后,在我使出浑身解数后,终于把它们制服了!
有了经验,接下来,硬硬的青枣皮,软软的番茄皮……都不是问题了,当看到我们组的拼盘完成时,我心里的成就感别提有多高了,因为这里有我的一份付出!
其实,不管做什么,只要你用心的去做了,不论成败,你都十分快乐。
因为,你将体验到自己动手的乐趣与投入的专注。
在这里,它们都是最宝贵的。
这不一样的经历告诉我:自己动手,我能行!
【写作指导:初中作文说明文顺序三大热点】
首先要抓住说明对象的特征,其次最重要的是运用合理的说明顺序。
所谓合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。
常见的说明顺序有:
1、时间顺序。
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。
比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎——掐丝——烧制——点蓝——烧蓝——打磨——镀金”的时间顺序来说明的。
2、空间顺序。
即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种
顺序。
我们课本中的《核舟记》就是按照船体——船头——船尾——船背的空间顺序来写的;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫——御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序。
这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序。
3、逻辑顺序。
即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。
不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。
如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的。
凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。