猴子补船看图写话(1)-精选.pdf

小学生二年级看图写话-小猴子划船有一天，阳光明媚，鸟语花香，两只小猴要去公园划船。

下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!猴子划船从前，山里住着两只猴子，它们每天在山间的树梢上嬉戏打闹，无忧无虑过得很开心。

有一天，一只猴子对另一只猴子说：“我们去山下的大湖里划船玩，好吗?”另一只猴子马上同意了，于是它们就出发了。

在船上两只猴子有说有笑的非常开心，因为这是它们第一次划船。

可惜，好景不长，船底裂开了一个洞，水正汩汩的往船里冒，两只猴子一合计：“让水往下流，我们把洞弄大一点，水不就出去了吗?”于是猴子把洞弄得越来越大，结果船沉了，猴子们也掉进了水里，但它们还是不明白为什么水没有流走。

去划船一天，两只小猴约好一起去划船。

当它们正高兴的时候，忽然乌云滚滚，电闪雷鸣，天空立刻下起了倾盆大雨。

这时，船里积了不少雨水。

大大焦急的对小小说：“我们的船里有好多积水，得想办法把水弄出去!不然我们的船会沉没的!”小小自信地说：“我有一个好办法。

”它拿起一把铁锤和一颗铁钉说：“在船底钉一个洞，水就溜出去了呀!”大大也没思考就同意了这个方法，帮小小按住钉子。

大大使出全身的力气一锤一锤地砸下去，不一会儿，就把船底砸穿了。

湖水从打穿的洞里冲进船里，这时，他们惊慌失措，小船很快倾斜，沉入湖里......划船在一个风和日丽的上午，猴子兄弟去公园划船。

忽然，乌云把天空挡住了。

大猴子说:“糟糕，要下雨了!”过了一会儿，果真下起雨来。

雨越来越大，船里也逐渐积起了水坑。

大猴子看了看船里，说:“船要沉了!”“没事，这么少的水，船不会沉!”小猴子满不在乎地说。

可过了一会儿，雨又变大了。

船里的水也越来越多了。

大猴子担心地说:“如果再多一点水，船就真沉了!”小猴子灵机一动，说道:“我有办法，在船上凿一个小洞，水就漏下去了。

”于是他们拿着工具干了起来。

可洞越大，渗进来的湖水就越多。

船终于沉了。

猴子兄弟掉进了湖里，他们俩大呼救命。

同时他们也明白了，做事情要多动脑筋啊!。

猴子划船_小学看图写话200字
从前，山里住着两只猴子，它们每天在山间的树梢上嬉戏打闹，无忧无虑过得很开心。

有一天，一只猴子对另一只猴子说：“我们去山下的大湖里划船玩，好吗？”另一只猴子马上同意了，于是它们就出发了。

在船上两只猴子有说有笑的非常开心，因为这是它们第一次划船。

可惜，好景不长，船底裂开了一个洞，水正汩汩的往船里冒，两只猴子一合计：“让水往下流，我们把洞弄大一点，水不就出去了吗？”于是猴子把洞弄得越来越大，结果船沉了，猴子们也掉进了水里，但它们还是不明白为什么水没有流走。

作者：吴果
指导老师：郑朝霞
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————来源网络整理，仅供供参考。

小猴坐船漏水-二年级看图作文350字相关作文
一天，猴子兄弟蒋蒋、蓝蓝没看天气预报就欢天喜地地去划船了。

不一会儿，红豆似的暴雨就下了起来了。

船舱的水很快就升上来。

蓝蓝镇定地说：“别手忙脚乱的，没有雨伞，我们也得想办法呀。

”蒋蒋说：“对呀，我怎么不知道呢。

”说完他们就绞尽脑汁地想了起来，过了一会儿，蓝蓝想出来一个好办法，说：“我们把船凿一个洞吧!这样，水就能流出去了。

”蒋蒋讲讲听了拍手叫好。

”说干就干，它们撸起袖子，开始干了起来。

蓝蓝拿起锤子，蒋蒋拿起着凿子，砰砰拍拍地打了起来。

不一会儿，船就凿了一个大洞，它俩热得大汗淋漓，但是他们很得意。

可还没得意够呢，水就不停地涌进了船舱。

急得它们大喊救命。

这时，一只船经过这里，把他们给救到了船上，它们觉得大惑不解，就把刚才的经过告诉了船夫，船夫是个有经验的人，说：“不能把船凿个洞，不然水就会跟小喷泉似的涌到船舱。

”他们这才恍然大悟。

猴兄弟虽然得救了，可是它们的船却永远地沉入了海中。

小学生二年级看图写话-小猴子划船有一天，阳光明媚，鸟语花香，两只小猴要去公园划船。

下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!猴子划船从前，山里住着两只猴子，它们每天在山间的树梢上嬉戏打闹，无忧无虑过得很开心。

有一天，一只猴子对另一只猴子说：“我们去山下的大湖里划船玩，好吗?”另一只猴子马上同意了，于是它们就出发了。

在船上两只猴子有说有笑的非常开心，因为这是它们第一次划船。

可惜，好景不长，船底裂开了一个洞，水正汩汩的往船里冒，两只猴子一合计：“让水往下流，我们把洞弄大一点，水不就出去了吗?”于是猴子把洞弄得越来越大，结果船沉了，猴子们也掉进了水里，但它们还是不明白为什么水没有流走。

去划船一天，两只小猴约好一起去划船。

当它们正高兴的时候，忽然乌云滚滚，电闪雷鸣，天空立刻下起了倾盆大雨。

这时，船里积了不少雨水。

大大焦急的对小小说：“我们的船里有好多积水，得想办法把水弄出去!不然我们的船会沉没的!”小小自信地说：“我有一个好办法。

”它拿起一把铁锤和一颗铁钉说：“在船底钉一个洞，水就溜出去了呀!”大大也没思考就同意了这个方法，帮小小按住钉子。

大大使出全身的力气一锤一锤地砸下去，不一会儿，就把船底砸穿了。

湖水从打穿的洞里冲进船里，这时，他们惊慌失措，小船很快倾斜，沉入湖里......划船在一个风和日丽的上午，猴子兄弟去公园划船。

忽然，乌云把天空挡住了。

大猴子说:“糟糕，要下雨了!”过了一会儿，果真下起雨来。

雨越来越大，船里也逐渐积起了水坑。

大猴子看了看船里，说:“船要沉了!”“没事，这么少的水，船不会沉!”小猴子满不在乎地说。

可过了一会儿，雨又变大了。

船里的水也越来越多了。

大猴子担心地说:“如果再多一点水，船就真沉了!”小猴子灵机一动，说道:“我有办法，在船上凿一个小洞，水就漏下去了。

”于是他们拿着工具干了起来。

可洞越大，渗进来的湖水就越多。

船终于沉了。

猴子兄弟掉进了湖里，他们俩大呼救命。

同时他们也明白了，做事情要多动脑筋啊!。

猴子划船
一天，猴子兄弟划船去爷爷家，他们路上又说又笑，可开心了！谁知，下起了大雨。

“啊，船怎么破了一个洞。

”猴子弟弟尖叫道。

这时，猴子哥哥想出了一个办法，说：“弟弟，我们再往船上钻一个洞，水不是就流出去了吗”猴子弟弟一听，马上同意了。

接着，他们找来锥子和锤子，开始钻洞。

不一会儿，洞钻好了，猴子兄弟得意洋洋地看着被钻好的洞，心想：“这下水肯定都流下去了。

”谁知，船里的水越来越多。

最后，猴子兄弟掉进了河里，他们拼命地挣扎着，可是，这都没有用的……。

小猴坐船-看图写话450字相关作文
暑假到了，小猴子可乐和小猴子雪碧兄弟俩准备一起到大河对岸的游乐场去度假，它们准备了一只小船出发了。

小猴兄弟俩划着船桨，弟弟可乐说：“哥哥我觉得要下大雨了，我们快回家吧!”可是哥哥雪碧得意洋洋不慌不忙地说：“不会的，胆小鬼下点雨有什么关系呀?”弟弟雪碧说：“那万一下起雨我们没带伞这可怎么办呀?”“没关系的，万一下了有我雪碧在，你怕什么呀?”弟弟心里还是放不下那块大石头，可只能听哥哥的话了。

果然，天空不作美，乌云密布，豆儿大的雨点落了下来。

然后，电闪雷鸣，狂风暴雨，波涛汹涌，就这样两只小猴变成了“落汤鸡”雨点在船上激起了一滩水，两只小猴急的像热锅上的蚂蚁---急的团团转呀!它们绞尽脑汁，忽然哥哥雪碧脑海里蹦出了一个好主意，它跟弟弟可乐说：“我有一个好主意，我们不是带了锤子和钉子吗，我们把船敲个窟窿就行了。

”于是它们猛敲船板，结果河水都灌进来了。

眼看着船要沉了，两只小猴慌了，头上直冒冷汗。

它们用手紧紧地抓住船舷。

船沉了，小猴兄弟俩大声叫：“救命啊!救命啊!”突然，海上救援队开着救生船来了。

幸好及时救了可乐和雪碧。

救援队告诉可乐和雪碧：“你们这样的行为不是自己害自己吗?”两只小猴大惊失色哭笑不得。

小猴坐船二年级看图写话（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生二年级看图写话-小猴子划船有一天，阳光明媚，鸟语花香，两只小猴要去公园划船。

下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!猴子划船从前，山里住着两只猴子，它们每天在山间的树梢上嬉戏打闹，无忧无虑过得很开心。

有一天，一只猴子对另一只猴子说：“我们去山下的大湖里划船玩，好吗?”另一只猴子马上同意了，于是它们就出发了。

在船上两只猴子有说有笑的非常开心，因为这是它们第一次划船。

可惜，好景不长，船底裂开了一个洞，水正汩汩的往船里冒，两只猴子一合计：“让水往下流，我们把洞弄大一点，水不就出去了吗?”于是猴子把洞弄得越来越大，结果船沉了，猴子们也掉进了水里，但它们还是不明白为什么水没有流走。

去划船一天，两只小猴约好一起去划船。

当它们正高兴的时候，忽然乌云滚滚，电闪雷鸣，天空立刻下起了倾盆大雨。

这时，船里积了不少雨水。

大大焦急的对小小说：“我们的船里有好多积水，得想办法把水弄出去!不然我们的船会沉没的!”小小自信地说：“我有一个好办法。

”它拿起一把铁锤和一颗铁钉说：“在船底钉一个洞，水就溜出去了呀!”大大也没思考就同意了这个方法，帮小小按住钉子。

大大使出全身的力气一锤一锤地砸下去，不一会儿，就把船底砸穿了。

湖水从打穿的洞里冲进船里，这时，他们惊慌失措，小船很快倾斜，沉入湖里......划船在一个风和日丽的上午，猴子兄弟去公园划船。

忽然，乌云把天空挡住了。

大猴子说:“糟糕，要下雨了!”过了一会儿，果真下起雨来。

雨越来越大，船里也逐渐积起了水坑。

大猴子看了看船里，说:“船要沉了!”“没事，这么少的水，船不会沉!”小猴子满不在乎地说。

可过了一会儿，雨又变大了。

船里的水也越来越多了。

大猴子担心地说:“如果再多一点水，船就真沉了!”小猴子灵机一动，说道:“我有办法，在船上凿一个小洞，水就漏下去了。

”于是他们拿着工具干了起来。

可洞越大，渗进来的湖水就越多。

船终于沉了。

猴子兄弟掉进了湖里，他们俩大呼救命。

同时他们也明白了，做事情要多动脑筋啊!。

小猴子坐船习作目标：1.教给学生观察多幅图的方法。

2.通过观察图画，画中环境、人物、动作、语言，引导学生想象小猴子的心理活动，说了什么，完成语言补充训练然后引导学生完整的讲出图画故事。

3.通过教学使学生知道遇到问题不仅要动脑筋，而且动脑筋时要全面的考虑问题。

4.通过让学生看图讲故事提高孩子们的口语交际能力。

过程：一、谈话导入，激发兴趣。

今天老师给大家带来了两个小伙伴看看他们是谁呢？（贴图两只小猴）他们是怎样的两只小猴呢？快来夸夸他们吧！（生回答）他们就藏在我们的语文书中快去找找吧！打开课本73页，请同学们按照图画顺序从头到尾观察一遍图画，看看他们身上发生了一件什么事，小猴在什么地方干什么？（指名讲故事）把事情梗概弄明白，明确船里是积水。

二、逐图细看、细致观察。

对呀，就是这么一件事怎样才能把故事讲的生动精彩呢？首先我们要细致的观察就是看图（师生板书；看———仔细观察）1.那我们先来观察第一幅图，谁在什么地方干什么？天气怎样？（分别从环境、人物表情、动作，从整体到局部一一观察）2.出示第二幅图雨越下越大，小猴子看到了什么？（按照上图办法观察图画）3.出示第三幅图：总结看图方法4.出示第四幅图：（引导学生观察三、四幅图）真不错，通过细致的观察我们把图看明白了，那这样就能把故事讲精彩了吗？对了，还有一把金钥匙就是：想根据图画展开丰富合理的想象。

（板书:想———合理想象）从哪些方面去想像呢？（板书：环境、动作、表情、语言、心理）让我们跟着老师插上想象的翅膀一起去讲故事吧！三、细致观察，合理想象。

1.出示第一幅图（师指导想象指名说）2.出示第二幅图（师提示生自由想象自己说一说）3.出示第三、四幅图（提示，同桌交流表演）4.引导讨论：图画看完了，小猴子动脑筋了为什么还把事情弄糟了？总结：两只猴子确实动脑筋了但是他们光想着水从洞里流下去，没想到船外还有更多的水会从洞里冒出来，动脑筋一定要考虑全面，三思而后行。

5.故事讲完了，你能把四幅图连起来讲完整的故事吗？6.先给故事起个名字吧！（课件）小组五人合作自由交流讲故事，并推荐一位同学上台讲故事（生生评价、师生评价）7.你觉得故事怎样才能讲的更精彩？（交流板书）四、总结今天同学们用自己善于观察的眼睛展开了想象的翅膀，把这个故事讲的非常生动。