(完整word版)梦想主题班会设计

梦想主题班会设计方案主题：追逐梦想引言：班会是班级团结凝聚力的重要活动之一，也是培养学生积极向上的精神风貌的重要途径。

本次班会主题为“追逐梦想”，旨在激发学生的梦想力和创新精神，引导他们树立正确的人生观和价值观，并为实现自己的梦想付出努力。

一、活动目标1.激发学生的梦想意识，培养积极向上的人生态度；2.引导学生认识到梦想的重要性，学会制定明确的目标；3.培养学生的创新思维和实践能力，为实现梦想奠定基础；4.增强学生的团队意识和协作能力，促进班级凝聚力的提升。

二、活动准备1.确定活动时间和地点；2.准备主题海报、梦想墙等宣传材料；3.邀请相关嘉宾或校友作为激励演讲人；4.准备相关素材和实例，以支撑演讲和活动内容。

三、活动流程环节一：梦想分享时间：10分钟内容：要求每位学生写下自己的梦想，并进行现场分享。

可以邀请几位同学提前准备好自己的梦想分享，以鼓励其他学生参与。

目标：激发学生的梦想意识，让他们能够勇敢地表达自己的梦想。

环节二：激励演讲时间：20分钟内容：邀请校友或相关领域的成功人士进行激励演讲，分享自己的梦想故事和成功经验。

演讲人可以从如何制定梦想目标、如何克服困难等方面进行分享，鼓励学生追逐梦想。

目标：通过成功人士的经验分享，激发学生的积极向上的人生态度，鼓励他们勇敢追逐梦想。

环节三：小组讨论时间：30分钟内容：将学生分为小组，让他们就如何实现自己的梦想展开讨论。

每个小组至少提出一个梦想，并找出实现该梦想的一条路径，并向全班进行汇报。

目标：培养学生的团队意识和合作能力，帮助他们明确自己的梦想，并思考实现梦想的具体步骤。

环节四：梦想历程展示时间：30分钟内容：邀请学生展示自己为实现梦想所做的努力和取得的成果，可以是文字、图片、视频等形式，让学生互相了解彼此的梦想历程。

目标：激励学生勇敢追逐梦想，同时加强班级凝聚力。

环节五：梦想承诺时间：15分钟内容：让每位学生向全班许下一个关于实现梦想的承诺，每位学生需要写下自己的梦想承诺，并贴在梦想墙上。

一、教学目标：1.让学生了解“梦想”的含义和重要性；2.激发学生的梦想，培养学生的追求和奋斗精神；3.帮助学生探索和实现自己的梦想，提高自我认知和自我管理水平；4.提高学生的口头表达、写作和展示能力，培养自信心和合作精神。

二、教学过程：1.导入环节：（1）通过给学生看一段视频或图片，唤起他们表达对自己梦想的渴望，或者可以通过发放小纸条，让同学们写下自己的梦想。

（2）引导学生一起讨论，“梦想”对一个人的重要性。

（3）请学生阅读一篇关于“梦想”的文章，并回答相关问题，促进学生对梦想的理解和认识。

2.探究梦想：通过问答，小组讨论等形式，引导学生探究如何制定自己的梦想，如何实现自己的梦想，如何有效管理自己的梦想。

3.分组探究：为了提高学生团队合作和沟通协作能力，将学生分成小组，一起展开小组探究。

根据学生梦想，设计小组任务，让学生通过调查、分析等方法，探究实现自己梦想的途径。

小组任务可以是：采访一个人，以此为素材撰写一篇文章；为自己所喜欢的明星制定一个梦想计划等。

4.梦想展示：为了让学生有展示自我的机会，为各个小组安排展示时间，让小组分享自己的探究成果和梦想实现经验，展示自己的成果和进步。

5.总结与归纳：让学生用自己的话表述，总结和归纳今天的课程内容，再次唤起学生对梦想的重视和追求，鼓励学生在今后的学习和生活中坚持追梦的信念，不断实现自己的梦想。

三、教学资源：1.视频或图片2.与“梦想”相关的文章或故事3.小纸条4.PPT或黑板四、教学评价：通过观察和评估学生在课堂上的表现，包括参与度、表现能力、讨论能力等，再结合小组任务的完成情况和梦想展示的效果，全面评价学生的课堂表现和梦想探究成果。

同时，通过给学生开展梦想档案的搭建，每个学生都有一份自己的梦想档案，每一次的梦想探究和小组任务成果记录在梦想档案中，让学生形成梦想维护和成长的意识，同时老师也能够把握每个学生的梦想情况，为学生提供更好的关注和辅导。

梦想主题班会设计方案(精选5篇)梦想主题班会设计方案精选篇1一、活动背景：班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力; 日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。

同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。

二、教学目标：1.明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。

2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。

3.教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。

三、教学过程：(一)故事欣赏学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的故事。

如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。

(二)畅谈梦想请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。

(三)梦想之路梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。

只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。

追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷;那么，我们应该怎样面对呢?(四)怎样面对困难学习小故事《人生十字架》。

小组讨论故事带给我们的思考与启发。

交流分享。

(五)宣读誓言(六)欣赏歌曲《我相信》梦想主题班会设计方案精选篇2高二是高中阶段关键的一年。

这一年学生要面对六科会考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的质的飞跃。

高二以来，我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。

学习不努力，其他活动也不积极。

在读完学生以“我的高二，我的梦想”为题的随笔后，这一点得到了进一步证实：没有梦想，有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。

所以，帮助学生确立梦想，并努力实现自己的梦想，是班级急需解决的问题。

本学期以来，班级情况稳定，在运动会、板报评比等活动中，表现出色，学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。

梦想主题班会策划书（精选12篇）梦想主题班会策划书（精选12篇）在我们上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。

你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编精心整理的梦想主题班会策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

梦想主题班会策划书篇1一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

二、活动时间：三、活动地点：初二(6)班四、班会流程：(一)主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。

关于梦想的名言：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

——苏格拉底我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。

——威尔逊(二)请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》梦想是灯塔，指引人生前进的方向一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀一个没有梦想的人，就像船只失去方向面向太阳，就会是希望勇敢成长，就是种锋芒我相信，梦想就是的信仰它指引着我向前，让我不再彷徨就算前路充满荆棘，困难重重就算面临失败、痛苦、挣扎只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔只要把希望化成力量，奇迹会从天而降我相信，我就是我独一无二，势不可挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我相信朝着梦想，大步向前我们可以改变世界我们可以实现梦想I believe I can!(三)让学生在纸条上写下自己的梦想(四)游戏环节1、击鼓传花(拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁)。

让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想2、合作传球。

(每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚)(五)观看视频通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持(人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实)(六)音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》(七)班主任总结(八)主持人宣布班会结束五、活动总结通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。

梦想主题班会设计方案1. 引言梦想是每个人内心深处的渴望，它们可以激发人们的动力和激情，驱使他们不断奋斗追求。

班会作为学校教育活动的一部分，是学生发表自己的观点和思考的重要场所。

本文档将提供一个设计方案，帮助组织和策划一场关于梦想主题的班会，以激发同学们的梦想和潜力。

2. 目标本次梦想主题班会的目标是：•帮助同学们认识到梦想的重要性和价值；•鼓励同学们积极追求自己的梦想，勇敢追逐；•提供一个平台，让同学们能够分享自己的梦想和愿景；•激发同学们的进取心和创造力。

3. 设计方案3.1 活动主题活动主题：追逐梦想，创造未来！3.2 活动流程•主持人开场：介绍班会主题和目标，引入梦想的概念，鼓励同学们积极参与。

•分享梦想故事：邀请一些成功人士或校友来分享他们的梦想故事，包括他们是如何追逐梦想、面对挑战和取得成就的。

•同学梦想分享：为同学们提供一个机会，让他们可以分享自己的梦想和愿景。

可以设置一个小型展览区域，允许同学们展示自己的创意和想法。

•梦想成就奖项：在班会上颁发梦想成就奖项，表彰那些在追逐梦想过程中取得了突出成就的同学。

这将激励其他同学更加努力奋斗，追求自己的梦想。

•互动环节：组织一些有趣的互动环节，让同学们进一步思考和分享他们对梦想的理解和目标，增进彼此之间的了解和交流。

•结语：总结整个班会的主题和要点，鼓励同学们勇敢追逐梦想，创造自己的未来。

3.3 准备工作•宣传：提前在班级群、校园宣传栏、学校网站等渠道宣传班会主题、时间和地点，吸引同学们的关注，并鼓励他们参与。

•邀请嘉宾：与校友会、社会组织等联系，邀请一些成功人士或校友作为嘉宾来分享他们的梦想故事。

•准备展览区：在活动现场设置一个展览区域，提供展板、海报墙等，供同学们展示自己的梦想和创意。

•梦想成就奖项：设计梦想成就奖项的奖杯或证书，并准备精美的礼品，以奖励那些取得突出成就的同学。

•设备准备：确保会场的音响、投影设备、话筒等设备正常运行，并测试确保流畅的演讲和分享环节。

放飞梦想主题班会教案一、班会主题放飞梦想二、班会目的1、引导学生树立明确的目标和理想，激发学生追求梦想的动力和热情。

2、帮助学生认识到实现梦想需要付出努力和坚持，培养学生的毅力和决心。

3、鼓励学生在追求梦想的道路上相互支持和鼓励，增强班级凝聚力。

三、班会时间具体时间四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程（一）导入（5 分钟）1、播放一段关于梦想的视频或展示一些与梦想相关的图片，引起学生的兴趣和思考。

2、提问学生：“你们的梦想是什么？”（二）分享梦想（15 分钟）1、请同学们自愿站起来分享自己的梦想，包括梦想的内容、形成的原因以及为实现梦想所做的初步规划。

2、每个同学分享完后，其他同学可以给予掌声鼓励和简单的点评。

（三）梦想的意义（10 分钟）1、老师讲解梦想对个人成长和发展的重要意义。

比如，梦想可以给我们前进的方向和动力，让我们的生活更有意义和价值。

2、举例说明一些成功人士是如何通过坚持梦想取得成就的，如马云、雷军等。

（四）实现梦想的困难与挑战（15 分钟）1、组织小组讨论：实现梦想的过程中可能会遇到哪些困难和挑战？2、每个小组选派一名代表进行发言，总结小组讨论的结果。

3、老师对学生的发言进行补充和总结，引导学生认识到困难和挑战是实现梦想的必经之路。

（五）如何实现梦想（20 分钟）1、老师讲解实现梦想的方法和步骤，如制定明确的目标、制定合理的计划、付诸行动、坚持不懈等。

2、请同学们结合自己的梦想，制定一个初步的行动计划，写在纸上。

3、邀请几位同学分享自己的行动计划，老师和其他同学给予建议和指导。

（六）相互鼓励与支持（10 分钟）1、让同学们两两一组，互相交流自己的梦想和行动计划，并互相鼓励和支持。

2、全体同学围成一个圈，手牵手，一起大声喊出：“为了梦想，加油！”（七）总结（5 分钟）1、老师对本次班会进行总结，强调梦想的重要性和实现梦想的可能性。

2、鼓励同学们在今后的学习和生活中，勇敢地追求自己的梦想，不断努力，不断进步。

高三关于梦想主题班会教案5篇一个人没有梦想的人，就如同没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳，生活从此失去意义。

下面为大家收集整理了“高三关于梦想主题班会”，欢迎阅读与借鉴!高三关于梦想主题班会1一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的乐观性、主动性。

三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

四、班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。

2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

3.选定主持人，并编写好台词。

4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

5.制作Flash动画。

6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

7.制作主题班会的课件。

8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。

(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。

(2)学生分析和总结影片的教育意义。

(3)主持人导入班会主题。

主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。

主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。

主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么?学生就此问题展开讨论，具体内容略。

2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。

(2)老师点评学生的思想。

(3)老师讲解思想和人生观、世界观的概念。

(4)老师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。

主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。

梦想主题班会教案梦想主题班会教案（精选10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的梦想主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

梦想主题班会教案1 活动目的：1.通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得树立理想的重要性。

2.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

主题说明：为了使新同学在入学之初就树立远大理想，得到全面发展，为了自己的梦想而努力奋斗，所以开展本次活动。

活动班级：六(3)班参加人员：全班同学准备工作：学生自我介绍，学生说出自己的梦想。

主持人：王海波活动程序：(一)主持人宣布主题班活开始在我们步入新的学校后，我们新的学习征程开始了，学习的路依旧是那样的甜美。

面对新的挑战，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。

因此为了激发同学们的自信心和责任感，把握每一次机会，迈好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飞理想》主题班会现在开始。

(二)自我介绍每名同学介绍自己的具体情况。

(三)谈谈你的梦想同学们，你们有美好的梦想吗?每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。

有位名人曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢?(学生说出自己的梦想。

)(四)那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……(五)集体宣誓理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：我们愿用必胜的信念投入到学习中去!我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!!我们愿用坚定的'毅力战胜征程中的每一个困难我们能行!我们一定行我们能行!我们一定行我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞理想我们坚信成功属于六(3)班。

《我的理想我的梦》主题班会活动方案主题：《我的理想我的梦》活动目的：通过班会活动，让学生们明确自己的理想和梦想，并启发他们为实现理想而努力奋斗。

活动过程安排：一、导入（10分钟）1. 欢迎词：主持人对全体学生表示欢迎并简要介绍本次班会主题。

2. 激发思考：以发问的形式引导学生回想自己小时候的理想和梦想。

二、分享（20分钟）1. 学生自由发言：鼓励学生们轮流发言，分享自己小时候的理想和梦想，并解释自己的理想来源或梦想的意义。

2. 样例分享：老师事先准备一些成功人士的故事，讲述他们如何实现自己的梦想，激发学生们的积极性和努力的欲望。

三、讨论（30分钟）1. 小组讨论：将学生分成小组，让他们围绕实现理想和梦想展开讨论，讨论的内容包括：如何确定自己的理想和梦想、实现理想和梦想的难点和困难以及如何克服这些困难。

2. 分享总结：每个小组派一名代表向全体学生分享小组讨论的结果，总结出一些实现理想和梦想的思路和方法。

四、应用（20分钟）1. 反思自我：让学生们思考自己目前的状态和与理想的差距，以及实现理想的必要性和重要性。

2. 设计行动：学生们根据自己的理想和梦想，制定一个实际可行的计划，并列出具体的行动步骤和时间表。

五、合影留念（10分钟）1. 活动总结：主持人对本次班会活动进行总结并向学生致以感谢。

2. 全体合影：组织全体学生进行合影留念，并鼓励他们在照片上写下自己的理想或梦想。

六、延伸活动：1. 后续行动：鼓励学生在日常学习和生活中积极实践自己的理想和梦想，并定期进行回顾和评估。

2. 理想展示：组织学生们互相展示自己的理想和梦想，可以通过海报、演讲、表演等形式进行。

活动资源准备：1. 投影仪、幻灯片2. 预先准备的成功人士的故事，用于样例分享3. 纸和笔，用于学生写下自己的理想或梦想4. 为合影留念准备相机或手机活动预期效果：通过本次活动，学生们将能够明确自己的理想和梦想，并意识到实现理想并非易事，需要努力奋斗、明确目标和制定计划。

尊敬的老师和各位同学们，大家好：今天的主题班会，我们谈论的是“梦想成就自己”。

当我们谈论梦想时，人们通常会想到一些不切实际或难以实现的事情。

但事实上，我认为梦想是可以成真的，而且梦想的实现是取决于我们自己的。

下面我会分别从梦想的重要性、梦想实现的必要条件和如何追寻梦想三个方面来和大家展开讲述。

希望能够给大家带来启发和思考。

一、梦想的重要性梦想是人们生活的动力源泉。

有了梦想，我们可以充满希望，充满斗志，充满活力。

在追寻梦想的过程中，我们会不断地奋斗、坚持，这也使我们更加有信心去面对困难和挑战。

在实现梦想的过程中，我们不仅会获得成功的喜悦，还会因经历的过程而得到成长和收获。

同时，梦想也是我们人生中最重要的指引。

他们引领我们前进，帮助我们了解自己真实的潜力和突破我们自己的局限性。

梦想可以驱动我们成为更好的自己，让我们在生活中更多地发现自己的价值，创造更多的价值。

二、梦想实现的必要条件实现梦想，需要的是自我认知和自我反思。

只有真正了解自己，了解自己想要的，我们才能更好地制定并执行自己的计划。

我们需要有毅力和决心。

要想实现梦想，需要持之以恒，坚定不移，即使遇到困难，也不能轻易放弃。

我们需要有学习精神和自我进步的愿望，这意味着要不断地学习和练习，以不断提升自己的能力和技能。

我们需要有团队合作意识和领导力，因为实现梦想通常需要团队的支持和帮助。

三、如何追寻梦想1. 确定自己的梦想和职业规划在追寻梦想之前，我们要确定我们想要的目标和职业规划。

我们可以借助各种工具和方法，例如职业测评、自我评估、咨询等，来了解自己的兴趣爱好、优点和缺点，从而确定职业方向和梦想，为实现梦想制定具体清晰的计划。

2. 认真规划和执行计划制定计划需要考虑到现实条件，且制定计划后需要认真思考细节，遵循计划并不断反思和调整。

同时，我们也要有信心和决心去执行计划，一步一步地朝着实现梦想的方向走去。

3. 培养多样化知识与技能实现梦想和职业规划需要一定的知识和技能，我们需要不断地学习和培养自己的多项技能。

梦想主题班会教案（通用4篇）梦想主题班会篇1设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间：20xx.9.17班会课活动地点：教室活动目的：1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。

同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。

主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。

主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

关于梦想的主题班会教案主题：追逐梦想——实现自我时间：60分钟目标：1. 了解梦想的定义和重要性。

2. 探讨实现梦想的途径和障碍。

3. 培养学生的梦想意识和积极向上的心态。

准备材料：1. PPT或黑板白板。

2. 梦想实现的案例。

3. 学生的梦想展示墙（事先准备学生的梦想贴纸）。

4. 学生的图画或作文，表达他们的梦想。

活动步骤：一、引入（5分钟）1. 教师播放一段有关梦想的视频，激发学生对梦想的思考和兴趣。

2. 教师向学生提出问题：“你们都有什么梦想？”并鼓励学生积极展示自己的梦想。

二、概念解释（10分钟）1. 教师通过PPT或黑板白板向学生解释梦想的定义和重要性。

2. 教师给学生展示一些有名的梦想实现的案例，如马云、乔布斯等，并引导学生思考他们是如何实现自己的梦想的。

三、小组讨论（15分钟）1. 教师将学生分成小组，每组5-6人，让他们一起讨论以下问题：a) 梦想可以给我们带来什么？b) 实现梦想的途径有哪些？c) 实现梦想可能遇到的困难和挑战有哪些？2. 每个小组指定一位代表在班级中汇报他们的讨论结果。

四、分享梦想（15分钟）1. 教师鼓励学生积极展示自己的梦想，可以是图画、作文或其他形式。

2. 学生可以将自己的梦想贴在学生的梦想展示墙上，并在班级中进行展示和分享。

五、活动总结（10分钟）1. 教师带领学生回顾本节课的内容，总结学生的讨论结果和展示的梦想。

2. 教师鼓励学生积极追逐自己的梦想，并提醒他们要克服困难和挑战，坚持不懈地追求自己的目标。

六、作业（5分钟）1. 学生写下自己的梦想，并思考如何实现梦想的途径和可能遇到的困难。

2. 学生交作业后，教师可以挑选几份优秀的作业在下节课进行展示和分享。

教学反思：此次班会通过引入、概念解释、小组讨论、分享梦想和活动总结等环节，帮助学生了解梦想的定义和重要性，并引导他们思考实现梦想的途径和可能遇到的障碍。

通过学生的积极参与和展示，培养了学生的梦想意识和积极向上的心态。

梦想主题班会教案梦想主题班会教案(精选5篇)由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。

而教学工作又是一项创造性的工作。

因此写教案也就不能千篇一律，下面是小编为大家整理的关于梦想主题班会教案大全，欢迎大家阅读参考学习!梦想主题班会教案（精选篇1）一、班会主题：永不言弃，笑迎花季二、组织理念：1.关注学生的身心健康、可持续的发展，始终是班主任工作的理念和重点。

如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态，主题教育活动如何有效地关注学生的心灵，是本活动要尝试之处。

2.对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。

我们希望英雄的大旗，对学生的心灵产生一次震撼，以英雄为榜样，让生命之花绽放的实际效果。

这是本活动在教育形式上的再次尝试。

3.以人为本，关爱学生，为学生的今天和明天而教育，注重学生的全面发展，培养学生良好的道德情操，教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗，是班主任的教育理念。

三、育人目标：1.让学生们好好把握自己的青春岁月，改正自身的不良习惯，为了不辜负家长、老师、同学的期望，用自己的汗水，奋勇的拼搏，书写属于自己的青春和人生。

2.让每位学生懂得不经历风雨，怎见彩虹，以珍惜花样年华，勇于追求自己的梦想，不抛弃，不言弃，展现青春风采。

3.通过对故事和人物的剖析，通过榜样的力量来感染学生，引领学生感悟：成功需要先天的遗传，更需要后天的努力。

努力就是永不言弃;努力就是言出必行，努力就是认真执著地做好每一件小事。

永不言弃，是生命之花绽放的宝贵的养料。

4.通过分析、讨论、比较，启发，使学生将思考感悟化为实际行动，顺利“突围”。

四、重难点：1.重点：使学生了解人生道路不可能一帆风顺，不经历风雨，无法见彩虹，飞扬的梦想需要青春的汗水，需要无悔的付出，需要奋勇的拼搏。

我们必须面对现实，正视挫折，永不言弃，以积极的心态去笑迎花季。

2.难点：通过本堂班会课，使学生能克服自己的缺点，学习榜样，不浪费青春，立志奋发图强，用理想导航，用青春做帆，用拼搏做桨，使壮丽的青春在拼搏中闪光!五、班会准备：1.收集资料，__歌谣、视频。

关于梦想主题班会教案的优秀范文梦想，是每个人心中最为美好的期望，是我们前进的动力和目标。

每个人的梦想都是独特的，也都需要不断的努力和奋斗去实现。

在班会中，如何引导学生理解梦想，坚定信念，努力发挥自己的优势，实现自己的梦想，是我们教师需要关注的一个重要问题。

下面就为大家分享一份优秀的梦想主题班会教案。

一、课堂导入1.启留思考教师可以给同学们提出以下问题：什么是梦想？它对我们有什么意义？2.情景演绎通过一些创新或富有创意的情景，来吸引学生的注意力，并激发他们的兴趣。

例如，教师可以通过PPT或手写板，展示一些成功的人士如李嘉诚、马化腾等人物，引导学生感受成功者的背后付出和对梦想的坚持，只有坚持、努力才是成功的关键。

二、知识讲解1.梦想的定义梦想是每个人心中最美好的期望，是人生的动力和目标。

2.实现梦想的思路教师可以通过图片、视频等形式展示成功人士的成功经历，介绍他们取得成功的思路和做法。

例如：马云的初创故事，用心经营自己的公司，攒钱，积累经验，最终成为全球领先的电商巨头。

同学们从中可以汲取到，要有一颗勇于创新，坚持不懈的心态才能赢得成功。

3.坚信自己的梦想每个人的梦想都是独一无二的，同学们要有信心坚持自己的梦想，不要被自己的短板所限制。

学会发现自己的优点和优势，用心去打磨和发扬自己的长处。

三、情境设置1.角色扮演通过角色扮演的形式，让学生在现场亲身感受梦想的美好和实现梦想的过程。

例如，让学生分为小组，分别扮演大学生、职业人士、退休老人等角色，表演自己所期望的未来生活状态，并谈谈自己的梦想与实现方式。

2.小组讨论将同学们分到不同的小组，让他们在小组合作中讨论自己对未来的梦想和实现途径，并在小组之间互相分享和交流自己的成长经历和故事。

四、小结1.发问点教师可以通过提问优秀学生的发言，让同学们对今天的主题班会作一个总结。

2.鼓励点教师可给予同学们鼓励和肯定，让他们有信心和勇气去追逐自己的梦想，并引导他们要学会如何从失败中反思和总结，不断进步和成长。

梦想的主题班会课教案方案7篇梦想的主题班会课教案方案篇1一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。

三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)(二)活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始!男：理想，是人生的目标，是人生的希望!女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。

世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。

下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

A同学讲故事：数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片) 女：感谢A同学的精彩讲述。

听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!男：是啊，树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

2024年【精华】梦想主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第八章《规划未来，成就梦想》第一节“我的梦想”，主要内容包括：理解梦想的含义，探索个人梦想与国家发展之间的关系，学会制定实现梦想的计划。

二、教学目标1. 让学生了解梦想的含义，认识到梦想对个人成长的重要性。

2. 培养学生将个人梦想与国家发展紧密结合的意识，增强国家使命感。

3. 提高学生制定计划、实现梦想的能力，激发学生的创新精神和实践能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将个人梦想与国家发展紧密结合，培养学生的国家使命感。

教学重点：理解梦想的含义，学会制定实现梦想的计划。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放关于梦想的短视频，让学生分享自己的梦想，引出本节课的主题。

2. 讲解：（1）介绍梦想的含义，让学生理解梦想对个人成长的重要性。

（2）分析个人梦想与国家发展之间的关系，培养学生的国家使命感。

（3）讲解如何制定实现梦想的计划，引导学生将梦想付诸实践。

3. 例题讲解：（1）请学生分享自己的梦想，并讨论如何将个人梦想与国家发展相结合。

（2）分析案例，让学生学会制定实现梦想的计划。

4. 随堂练习：（1）让学生根据自己的梦想，制定一个简单的实现计划。

（2）小组内分享，互相评价，提出改进意见。

强调梦想的重要性，鼓励学生勇敢追求梦想，为国家和自己的未来努力。

六、板书设计1. 《我的梦想》2. 内容：（1）梦想的含义（2）个人梦想与国家发展（3）实现梦想的计划七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合自己的兴趣和特长，写一篇关于自己梦想的短文。

（2）制定一个实现梦想的计划，并请家长签字确认。

2. 答案：（1）短文内容要真实、具体，体现个人梦想与国家发展的结合。

（2）计划要具有可操作性，包括具体目标、时间节点、实施步骤等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对梦想的理解和认识，及时调整教学方法，提高教学效果。

“放飞梦想展望未来”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到梦想是人生的动力和目标。

2. 培养学生积极向上的心态，激发学生为实现梦想而努力奋斗的意识。

3. 引导学生明确自己的梦想，并学会规划实现梦想的步骤和方法。

4. 增强学生的团队协作精神，培养学生的创新能力和实践能力。

二、教学内容1. 梦想的定义与重要性2. 梦想与人生的关系3. 如何明确自己的梦想4. 实现梦想的步骤与方法5. 团队协作与创新实践三、教学过程1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考梦想的含义，激发学生的兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解梦想的定义、重要性以及梦想与人生的关系。

3. 分享：学生分享自己的梦想，教师引导学生关注每个人的梦想，并给予鼓励。

4. 指导：教师讲解如何明确自己的梦想，以及实现梦想的步骤和方法。

5. 讨论：学生分组讨论，探讨如何在团队协作中实现个人梦想，以及创新实践的重要性。

6. 总结：教师总结本次班会的要点，鼓励学生勇敢追求梦想，努力奋斗。

四、教学评价1. 学生对梦想的理解程度。

2. 学生明确自己梦想的情况。

3. 学生掌握实现梦想的方法和步骤。

4. 学生团队协作能力的提升。

5. 学生创新实践能力的提高。

五、教学资源1. 教学PPT。

2. 梦想相关文章和案例。

3. 梦想规划表。

4. 团队协作游戏道具。

六、教学活动1. 小组讨论：学生分成若干小组，每组讨论一个与实现梦想相关的主题，如时间管理、学习方法、心理健康等。

2. 小组分享：每组选出一名代表向全班分享小组讨论的成果，其他组成员可进行补充和提问。

3. 梦想行动计划：学生根据个人梦想，制定一个具体的行动计划，包括短期目标和长期目标。

4. 行动计划展示：学生将自己的梦想行动计划展示给全班同学，并邀请同学给予意见和建议。

5. 梦想墙：学生将自己的梦想写在纸上，贴在班级的梦想墙上，以激励自己和其他同学共同努力。

七、教学实践1. 参观企业或大学：组织学生参观一些成功企业或大学，让学生了解不同行业的发展前景，激发学生的学习兴趣和职业规划意识。