修改病句专题训练

专题03 修改病句满分67分考试时间30分钟一、单选题（每题2分，共56分）1．选出下列各句中没有语病．．．．的一项（）A．为培养锦州烧烤品牌，弘扬锦州烧烤文化，锦州连续两年举办了烧烤文化节。

B．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。

C．去年，面对艰巨繁重的税收改革发展任务，全省退税减税降费超900亿元左右。

D．通过健康饮食讨论，让学生认识到暴饮暴食、偏食挑食等不良饮食习惯的危害。

2．下列各句中没有语病．．．．的一项是（）A．在新时代航天事业的蓬勃发展中，让航天人有了绽放青春的舞台。

B．打造“厚道阜新，乐养无忧”品牌，是市政府启动康养医育示范工程的目标。

C．“复兴号”动车能否驶入青藏铁路，标志着世界上海拔最高、线路最长的高原铁路正式运行。

D．2023赛季，辽篮之所以再创佳绩，是因为其永不言弃的拼搏精神所成就的。

3．下列句子没有．．语病的一项是（）A．中国海洋保护工作初见成效、中华白海豚在福建近海出现次数越来越高。

B．中国人民在各种困难面前从来都不管屈服，书写了气壮山河的英雄史诗。

C．大明湖位于济南旧城东部，包括珍珠泉、芙蓉泉，王府池三处泉水构成。

D．鲁迅先生笔下的孔乙己迫于生计去举人家里偷书，被打得浑身遍体鳞伤4．对下列病句的修改不正确的一项是（）A．苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。

（将“修剪”和“栽种”调换位置）B．每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。

（删掉“非常”或“特别”）C．随着一声巨响，使“神州十五”号返回舱在预定区域内成功着陆。

（去掉“使”）D．阅读文章，要关注标题，尤其是那些能暴露主旨的标题。

（将“暴露”改为“揭露”）5．下列选项中，没有语病的一项是（）A．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

B．古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明，更以海纳百川的气度拥抱世界文明。

C．凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。

修改病句专项训练(含答案)修改病句专项训练（含答案）一、常见病句的分类解析一）成分残缺1．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。

解析：缺主语，“出现”前应加“我国”或“各条战线”。

2．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。

解析：缺谓语，应在“具有”前加“成为”。

3．这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。

解析：缺中心语，在“浪费”后加上“的行为”。

4．在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。

5．通过这次军训，让我明白了团结的重要。

二）搭配不当1．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

解析：主语与谓语搭配不当，“品质”应改为“形象”。

2．这篇文章的内容和见解很丰富。

解析：主语所述两者，其一不能与谓语搭配，应改为“内容丰富”“见解深刻”。

3．XXX的个性是十分豪爽坦率的人。

解析：主语和宾语搭配不当，删去“的个性”或“人”。

4．这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

剖析：谓语和宾语搭配不当，“观点”应改为“光辉”或“光芒”。

5．大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。

剖析：谓语中两个动词之一不能和宾语搭配，在“注视着”后加“XXX”，并把原句中“XXX”改为“他”。

6．在班主任的教育下，XXX很快克服了本人的瑕玷和错误。

剖析：谓语和宾语两词之一搭配不当，“在错误”前加“改正了”，删去“和”。

7．校园里，读书声、歌声交叉在一同，汇成一片动听的乐曲。

剖析：定语和中央语搭配不当，“一片”应改为“一支”。

8．XXX总是积极地听取同学们对她的批评。

解析：状语和中心语搭配不当，“积极地”应改为“虚心地”。

9．我们把教室布置得干干净净。

剖析：补语和中央语搭配不当，“干干净净”改为“美观大方”，或把“安置”改为“打扫”。

10．只有勉力研究，就能取得好成就。

解析：关联词语搭配不当，“就”应改为“才”或“只有”改为“只要”。

三）语序不当1．XXX取得了一次又一次的进步。

剖析：该作状语的却放到定语的位置上了，“一次又一次的”应放到“取得”前面，并将“的”改为“地”。

修改病句专题方法与训练1.成分残缺例: 看了这部电影, 深受教育。

一个完整的句子, 至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外）, 缺少其中任何一部分, 句子表达的意思就不完整。

缺少了主语, 是谁“深受教育”没作交待, 如果在“看”或“深”前加上主语, 句子就完整了。

2.搭配不当例: 学校开展了学雷锋的高潮。

例句中“开展”与“高潮”不能搭配, 应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3.用词不当例: 我们的李老师像狐狸一样聪明。

用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的, 可改为“诸葛亮”。

4.词序颠倒例: 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。

“展出”的“文物”是现在出土的, 而不是“两千年前”出土的。

所以, 这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。

5.重复啰嗦例: 我不禁忍不住流下了眼泪。

“不禁”与“忍不住”意思大致相同, 删去其中一个即可。

6.指代不明例: 小刚和小军约好星期天去他家玩。

句中使用代词或量词如果指代不明确, 就会造成句意含糊不清。

修改的方法是使人或事物具体化。

例句中的“他”不知是指小刚还是小军, 应将“他”改为“小刚”或“小军”。

7、前后矛盾例: 我估计那人一定是坏蛋。

例句中“估计”与“一定”矛盾, 可将“一定”删去。

8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。

把所属或种类不同的事物混淆在一起, 就造成了分类不当的毛病。

例句中的“西瓜”、“苹果”是水果, “蔬菜”不能包括他们, 应把“西瓜”、“苹果”删去, 或者在“蔬菜”前加上“瓜果”, 或将“蔬菜”删去。

9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。

例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。

正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。

10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。

在一个句子中, 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象, 即为“不合情理”。

例句中“稻子”成熟是秋季, 农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。

统编版六年级下册语文期末修改病句专题训练（含答案）1．修改病句。

（1）造纸是我国古代的四大发明。

（2）压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

（3）在施工时，要防止不发生事故。

（4）李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

（5）詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。

（6）一个人难免有缺点错误，改进了就好。

2．修改下列病句1．近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS 药品唤来了不少观众的目光。

2．增加质量是语文教学改革的当务之急。

3．听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。

4．新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

5．平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

6．为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

3．修改病句1．这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场2．在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。

（《一个都不能少》）3．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。

（《苏州园林》）4．在这严重监督之下，羼水也很为难。

（《孔乙己》）5．让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧！（《黎明的通知》）4．把修改后的正确的话写在下面的横线上。

（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

（3）秋天的北京是一个迷人的季节。

（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

5．修改病句。

1．乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

2．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

3．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

修改病句专题训练（一）、分类。

（1）成分残缺。

1、听了这次报告，受到了很大教育。

2、我的写字台上一只小闹钟。

3、通过老师的教育，使我认识到了自己的错误。

4、北上抗日的红军。

5、雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。

6、在鞋店买了一双新皮鞋。

7、在旧社会的生活真是牛马不如啊18、我们要学习他刻苦学习。

9、开展创建文明城市活动以来，发生了很大变化。

10、五颜六色的金鱼。

（2）用词不当。

1、我家院子里屹立着一棵白杨树。

2、由于科学种田，粮食产量有了很大发展。

3、经过努力，他的学习有了很大提高。

4、值日生把教室打扫的整整齐齐。

5、黄山的风景非常优秀。

6、医生用硼酸水把病人的伤口擦干净。

7、小金花的妈妈松开老王身上的绳索，救出了老王。

8、李老师讲课的语言非常美丽。

9、无穷无尽的大草原天空明朗，空气清新。

10、冲锋号响了，翻天覆地的喊杀声由远而近。

（3）搭配不当的病句。

1、他穿着一身新衣服和一顶新帽子去奶奶家。

2、一进公园，我就看见了盛开的菊花和清脆的鸟鸣声。

3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

4、王老师光荣地被评为“模范班主任”称号。

5、只有端正学习目的，才能搞好学习。

6、雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。

7、这篇文章的内容非常生动。

8、他的学习态度非常明确。

9、西湖的湖面清澈见底。

10、她的歌声格外嘹亮。

（4）意思含混不清的病句。

1、他上完五年级了，还有一年没有毕业了。

2、昨天下午刮了一天大风。

3、北京的风景建设得越来越美丽了。

4、张老师和李老师今天都没来上课，听说他生病住院了，她去开会了。

5、爸爸出差去了，还有一星期没有回来。

6、王中和谷明来到办公室和老师说：“这件事是我不对，不能怪他。

”7、妈妈对我和姐姐说：“你去买瓶酱油吧！”8、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

9、放学了，小刚和小明一块回家，他对他说：“咱们去踢球吧！”他说：“不行，我还得写作业呢！”10、上星期的下午，我们举行了查字典比赛。

病句专题练习大全修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句专题练习有哪些呢?下面是店铺整理的病句专题练习，欢迎欣赏病句专题练习11.下列各句中，没有语病的一句是( )A.各煤炭生产企业都要尽快组织安全生产大检查，消除事故隐患，坚决避免重特大安全生产事故不再发生。

B.大学招生所采取的“择优录取”原则有利于鼓励青年刻苦学习，努力上进，提高自身素质，参与公平竞争的好风气。

C.今年第15号热带风暴“利奇马”自9月30日中午进入南海中部海面以来继续西行，逐渐向海南逼近，在南海海域作业的2万多只海南渔船纷纷回港避风。

D.由于燃油价格一路飙升使的哥的姐叫苦不迭，只能把车停在大街上，被动等客，再不能像往常一样满街转悠主动邀客了。

2.下列各句中，没有语病的一句是( )A.3月16日，中国北海舰队“哈尔滨”号导弹驱逐舰汽笛鸣响，引导法国舰艇离开青岛港向外海航行，拉开了中法海军联合军事演习。

B.服装的得体与否，也能体现人的线条美.气质美，显示出青春活力。

C.中学生常常为写不出好文章而烦恼，其实，要写出好文章，最重要的是表达真情实感，切忌胡编乱造。

D.既然新股市由市场决定，因此市场的供求因素作用巨大，即供过于求时多发，供不应求时就少发，从而慢慢达到一种平衡的状态。

3.下列句子，没有语病的一项是( )A.周密细致的准备工作和扎实有效的安保工作是2008年奥运会成功举办的基础和关键，不仅关系到我国良好的国际形象，而且关系到奥运会的顺利进行。

B.虽然没有学历，但是他的出色工作和独特设计已被国内某知名单位采用，并受到国外专家的高度赞赏。

C.在赛后的新闻发布会上，一脸落寞的丁俊晖，面对众多记者连珠炮似的提问，只简单甩下了“我很累，我不想打”“我技术不行”“没什么感觉”。

D.那是2005年的3月31日，殷雪梅这位江苏常州金坛的小学老师，面对飞驰而来的汽车，奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在震撼人心的一瞬间。

修改病句经典例题
修改病句的经典例题如下：
1. 我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

答案：将“坏”改为“不好”。

2. 我们要杜绝打架斗殴这种不良现象的发生。

答案：去掉“的发生”。

3. 经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。

答案：去掉“使”或“经过”。

4. 我估计他这道题目肯定做错了。

答案：去掉“肯定”。

5. 他已经端正了学习目的和态度。

答案：将“端正”改为“明确”。

6. 我终于克服了困难，取得了成绩。

答案：将“克服”改为“解决”。

7. 爷爷经常回忆过去有趣的往事。

答案：去掉“过去”或“往”。

8. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

答案：将“纠正”和“指出”调换位置。

9. 我们要发扬自己的优点和不足之处。

答案：将“和”改为“改正”。

10. 由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

答案：将“得到”改为“受到”。

语用专题训练------修改病句1．下面文段有3处语言表达存在语病问题，请找出（只写序号）并作修改，使语言表达准确连贯。

①“原生态”理念在食品领域的深入人心，②很多人对号称“纯天然”的生鲜奶情有独钟。

③生鲜奶以“现挤”为宣传点，强调更有营养。

④其实，与经过加热杀菌的纯奶相比，⑤在营养方面并没有显著差异。

⑥生鲜奶如果消毒处理不完善，没有可靠的奶源，⑦很可能会导致有害细菌过高，危害人体，⑧尤其是儿童、老人、孕妇等免疫力低下的人群。

⑨所以最好不要直接饮用“生鲜奶”。

2．下面文段有三处语病，请指出错误并做修改，使语言表达准确流畅。

各级各类学校要严肃执行学生体质健康合格标准，除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。

义务教育阶段的学校开齐开足体育课，政府将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。

学校开展特色体育项目，让每位学生掌握1至2项运动，广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会等。

通过购买服务等方式，政府鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。

教育行政部门要鼓励地方向学生免费甚至优惠开放公共运动场所；精准实施农村义务教育学生营养改善计划。

健全学生视力健康综合干预体系，保护中小学生的视力。

3．下面文段有四处语病，找出三处，指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①夏天大家喜欢吃西瓜，但有传言说，西瓜放一夜，就会滋生很多细菌，吃了可能导致食物中毒，甚至腹泻等健康问题。

②那么隔夜西瓜到底能不能吃呢？③隔夜西瓜影响健康，取决于西瓜上滋生的细菌是否有致病性。

④导致食物中毒主要是由于食用了被致病菌或其分泌毒素污染的食物造成的。

⑤生活中会引起食物中毒的细菌主要有十几种，包括沙门菌属、葡萄球菌、大肠埃希菌、副溶血性弧菌等，而这些细菌在西瓜里很难独立存活。

所以，使用干净的刀具和案板切西瓜，之后再包上保鲜膜放进冰箱，就不容易被致病菌污染了。

⑥切过肉类的刀如果用来切西瓜，则有可能使西瓜被刀上携带的致病菌污染，过夜后，就不宜再吃。

高考修改病句专题训练修改病句专题训练一、修改病句时需注意的问题1.修改病句的基本原则：⑴不能改变原句的基本意思和内容，不能重写。

⑵尽量保留原句的词语和基本结构，改动尽可能少。

⑶注意修改要求，切忌盲目修改。

⑷修改后的文字只需符合基本语法规则，无需润色。

2.修改病句的步骤：⑴审明要求：根据题目要求，找出“病点”进行修改。

⑵辨清类型：分析语段，确定病因，再作相应的修改。

⑶对症下药：根据不同类型的病句，采取增、删、换、调等修改方法。

二、专题训练1.找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。

①教师文化是教师一起营造、共同发展的文化。

②或者说，就是一个学校中多数教师所追求的价值取向、遵行的行为方式和认同的教育理念。

③教师文化是一个复杂的过程。

④教师队伍的优秀决定了学校文化水平的高低。

⑤同时，不同的教师文化也塑造着不同的教师。

⑥教师文化就像一个“场”，而教师们就像一个个的电荷。

⑦电荷无时无刻都受着场的作用，同时也在不断改变着身处其中的场。

⑧在相互影响中，使得教师文化不断地演进着。

修改如下：①教师文化是教师共同营造、共同发展的文化。

②或者说，它是学校中多数教师所追求的价值取向、行为方式和教育理念的表现。

③教师文化是一个复杂的系统。

④学校文化水平的高低取决于教师队伍的优秀程度。

⑤同时，不同的教师文化也影响着不同的教师。

⑥教师文化就像一个“场”，而教师们就像一个个的电荷。

⑦电荷无时无刻不受场的影响，同时也在不断改变着身处其中的状态。

⑧在相互影响中，教师文化不断演进着。

2.下面是一篇征文启事的正文，在标点、语法和措辞等方面有不少毛病，请找出五处并作修改。

在新的一年即将到来之际，我们欣喜地告诉您：《新世纪中国》网站创办五周年了。

让我们弹冠相庆！为配合XXX“著名文化网站丛书”中的《新世纪中国（青春卷）》，本网站从即日起到6月7日止开展以《〈新世纪中国〉与我》为主题的征文活动。

要求这四年来与网站共同成长的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文投稿，恳请得到您的鼎力相助。

病句修改专题训练一、指出下列句子的病因，并修改。

1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。

3、人民的生活水平正在不断地改善。

4、一部分同学端正了学习目的。

5、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。

6、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。

7、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

8、古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。

9、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

10、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。

11、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

12、因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。

13、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。

14、我要炒肉丝。

15王总和李经理多次反复论证这套技改方案。

16、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。

17、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。

中考试题汇编例下列句子没有语病的一项是（）A．微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。

B．每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。

C．经过精心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。

D．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。

（2008年云南省中考试题）答案：A透视：这是一道选择题，正确答案为A。

命题从成分残缺、搭配不当、语序不对三个方面各给一个干扰项让考生辨析判断。

B句成分残缺，缺主语“我”；C句语序不对，“精心筛选和广泛征集”应为“广泛征集和精心筛选”；D句搭配不当，动词“降低”与名词“经济负担”搭配不当，“降低”应为“减轻”。

解答这道题，首先要明确本题“选出没有语病的一项”这一题干要求；其次可用排除法找出有语病的三项，然后再确定正确的选项。

常见失误分析：例下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在原句上改正。

①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。

修改病句专题练习(专项、全面、高效)一．常见的病句类型。

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。

修改时，注意不要改变原句的意思。

常见的病句有以下几种：如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

是谁“受到了深刻的教育”呢？没说出来。

这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。

如：春天的苏州是一年中最美的季节。

把这个句子简缩后就可看出，“苏州是季节”，显然不通。

只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

如：我的回家作业基本上全部做完了。

回家作业要么是“基本上”做完（还有少量没做），要么是“全部”做完（一点儿都没有剩下）。

又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

词语删去，句子就明白简洁了。

如：我一定要改正不好的缺点。

“缺点”当然是“不好的”，把“不好的”删去句子就简洁了。

如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

因为“水果”包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把“水果”删去。

如：他完成了一次又一次的艰巨任务。

调整为“他一次又一次完成了艰巨任务”。

如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。

教室里不可能出现“排山倒海”的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。

修改病句专题二、修改病句（不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去。

而且除关联词和个别标点外，只改一处。

）1我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

改：我买了柿子、葡萄、桃子、苹果等许多水果。

2凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

改：凛冽的寒风几乎把我的手冻僵了。

3王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。

改：王静和李宁是好朋友，王静每天都去约李宁上学。

4老师的脸上铺满了皱纹。

改：老师的脸上长满了皱纹。

5同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

改：同学们的脸上洋溢着愉快的笑容。

6除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。

改：除夕的晚会，群星闪烁。

7这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

改：这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒钱买来的。

8解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

修改病句专题训练班别：姓名：例1. 随着工业的发展，太湖的污染日益恶化。

例2. 我国棉花的生产，过去不能自给。

例3. 他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我的眼前。

例4. 它每年的发电量，除了供给本地使用外，还向上海、南京等地输送。

例5. 专利申请的持续快递增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

例6. 我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

例7. 大峪乡的粮食专业户为了取得来年的大丰收，自觉地扩种了绿肥的面积。

例8. 同学们用心地注视和倾听着这位崂山英雄的报告。

例9. 这部作品塑造了几个英雄的事迹。

例10. 周围漆黑一片，在车厢内伸手不见五指，只听见列车的嘶叫声，打破了沉寂的环境。

例11. 今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

例12. 夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。

例13. 冬天的济南是晴朗无云的季节。

例14. 我国人口是世界上最多的国家。

例15. 夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。

例16. 他在培养杂交水稻方面花费了很大的心血。

例17. 早晨，大家对会议准备交换了广泛的意见。

例18. 老师问清了原因，沉思了少许，慢慢地踱到我身旁。

例19. 各种读书声汇成一支动听的歌声.例20. 我们人人都有一双聪明能干的手，这一点困难还能把我们难倒？例21. 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

例22. 只有一到周末，他就去少年宫学习书法。

例23. 一场比赛的胜利，不仅关系个人的得失，而是关系祖国的荣誉。

例24. 这种模式，既稳定了农户与土地的承包关系，而且促进了适度的规模经营。

例25. 哥哥不但瘦，而且精神饱满。

例26. 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

例27、能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

例28. 大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

例29. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

修改病句专题练习知识梳理一、病句辨析病句辨析就是对句子的正确与否进行判断，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。

修改病句时要准确使用修改符号对症修改，不能改变句子意思，修改后要认真检查。

二、病句的常见类型1、搭配不当：他知道自己错了，心情很繁重。

2、前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。

3、成分残缺：公园里开满了。

4、用词不当：班长把同学们的意见反应给老师。

5、重复啰嗦：他经常回忆起过去的往事。

6、词序颠倒：两个新旧社会，真是天壤之别。

7、指代不明：小刚和小华一起做作业时，他不小心把他撞了一下。

8、大小概念并列：南京是我国六大古都。

9、关联词语使用不当：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

10、归类不当：农贸市场有西瓜、白菜等水果。

11、不合情理：农民们冒着凛冽的寒风收麦子。

12、褒贬不分：他们几个勾结合作，打击了犯罪分子。

13、比喻不当：万里长城像一条长蛇。

三、常见的几种病句的类型：一、词序颠倒：例1：语文对我特别感兴趣。

点拨：对象弄反了，是“我”对“语文”有兴趣。

【解析】我对语文特别有兴趣。

２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

例1：“新旧”放在量词的前面。

【解析】我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友。

小练习：慧眼识珠。

1．这个深深有趣的想法印在我心里。

2．我们进行了讨论并且听了老红军的报告。

二、用词不当，搭配不当。

1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。

将“循循善诱的教导”删去即可。

2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。

将“参观”改为“学习”即可。

3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。

【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。

语用专题训练------修改病句1、下面文字中有三处语病，请指出有问题句子的序号并加以修改。

①人类对精神信仰和神圣价值的坚韧追求，吸引了一代代艺术家，创作了很多成功的艺术作品。

②艺术贵在创新，对于今天的艺术家来说，如何才能对一个并不新鲜的题材进行富有创新的再创造，③显然是对其思想水平和创作功力的考验和挑战。

④日前即将播出的电视连续剧《十送红军》，对此做出了有益的尝试。

⑤这部电视剧给观众带来了一种陌生化的审美体验，并进一步加深了他们对长征精神的理解，对长征历史的认识。

2、下面一段文字有四处语病，请写出相应的句子的序号并加以修改。

①同学们，大家好！欢迎来到长城游玩，长城想必对大家都不陌生。

它始建于春秋战国时期。

②秦始皇灭六国统一天下后，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。

③长城是世界闻名的奇迹之一，像一条巨龙盘踞在我国北方的土地上。

④我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城，是用巨大的条石和城砖筑成的。

⑤城墙顶上每隔三百多米左右就有一座方形的城台。

好了，现在就让我们登上长城做“好汉”吧！3、下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。

垃圾短信,顾名思义,①就是指未经用户同意就向用户发送短信息,②或用户不能根据自己的意愿拒绝接收的短信息。

③央视早在2008年“3·15”晚会上就曝光了垃圾短信“泛滥”。

④时至今日,垃圾短信仍然是我们日常生活中的“心头大患”。

⑤“泛滥”的垃圾短信大多是以营销短信和一些诈骗短信为主。

⑥这些“精准”短信背后隐藏的是个人信息泄露的问题,不可小觑。

⑦这些泛滥的垃圾信息,不仅扰乱了社会秩序,而且损害了公民权益。

⑧到底该如何根治,值得我们思考。

4、下列语段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。

①摆脱贫困,不仅要提高人的素质,更要和物质贫困告别。

②作为教育扶贫,无疑是阻断贫困代际传递的根本措施。

③如果说发展产业、易地搬迁等方法能有效地帮助贫困群众摆脱贫困,④那么,教育扶贫就是点亮通向美好未来的路灯,⑤照亮了无数家庭实现梦想。

病句专题训练及答案修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。

病句专题训练及答案有哪些呢?下面是店铺整理的病句专题训练及答案，欢迎欣赏病句专题训练及答案11.下列各句中，没有语病的一句是( )A.新一届领导集体从中国现实出发，将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法，这是对社会主义建设理论和实践的一大创新，是对马克思主义的丰富和发展。

B.第十届中运会在长沙举行，有关部门一定要精心施工、科学规划，为运动员提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。

C.完善国债市场，主要是在国债的发行规模、期限、方式、利率、无纸化程度等方面进行改革，实现全国国债市场联网。

D.昨天，世界各大报纸关于这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道，分析人士认为，这次事件和基地组织有关系。

2.下列各句中，没有语病的一句是( )A.入世后，面对如此强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要举措。

B.海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治理。

这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。

C.江苏教育部门虽然对2010年等级要求还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，清华认为2009年“AA+”这一等级要求比较合理。

D.在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。

3.下列各句中，没有语病的一句是( )A.交会对接指两个航天器在太空轨道会合并连接成一个整体，它是实现太空补给、维护、航天员交换、装配等过程的先决条件，更是建立大型空间站的基础。

B.再创造活动在诗的欣赏活动中不仅是允许的，而且是受到鼓励的。

这种想象活动可以使欣赏者自己在想象中创造出与自己有关的动人的画面来。

C.近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。

一、修改病句1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、骄傲自满是学习上的阻碍。

3、这些是唐朝出土的文物。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

tu21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。

29．他喊他出去玩。

30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

二、教教你。

修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。

请按顺序写出第一题中10句的病句类型。

三、考考你。

(在原句上修改病句)1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

病句专题训练一、常见语病句例归类：（一）留意否定词：否定词多次出现在同一句中，有可能导致句子意思和要表达的意思相反。

（1）我们没有人不认为他这件事做得不对，所以我们都为他高兴。

（2）她虽然还小，但谁又能否认现在就不要教育她呢？（3）为了防止（避免、禁止、杜绝等）欺负同学的事不再发生，老师对我们进行了教育。

2、留意与数量有关的词语，表达约数的词语，不能在一句中出现两个。

（1）我完成今天的作业大约需要二十分钟左右。

（2）许多莘莘学子正在为了祖国的富强而努力学习。

（3）汽车公司的销售量提高了一半。

（“提高”可用倍数）（4）今年这些海鲜的价钱比去年降低了两倍。

（“降低”可用分数或百分数）3、留意并列短语（如“和”字），若是动词，留意语序是否颠倒；若是名词，留意是否从属关系；（1）我们的生活水平得到了改善和提高。

（2）他到医院治疗和检查了身体。

（3）妈妈买了葡萄、苹果和水果。

4、留意介词（如“由于”“通过”“对”等词语），是否缺少主语或主客体颠倒。

（1）由于教师的关心，使他改正了坏习惯。

（2）通过大家的帮助，使他的学习成绩有了极大的提高。

（3）武侠片对我很感兴趣。

5、留意选择性词语（如“是否”“好坏”“是不是”等词语），前后句是否有两面的意思与它对应（1）是不是努力学习，是取得优异成绩的保证。

（2）正确的学习态度，是我们成绩好坏的关键。

6、留意关联词，考虑关联词是否搭配恰当，位置是否得当（1）尽管有多大困难，我们都不能停滞不前。

（2）不管天气十分炎热，同学们还是很认真地考试。

7、留意代词（如“他”的指代内容），是否指代不明（1）小明、小红、小芳一起去小文家，他很开心。

（2）有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

8、句子出现谦辞和敬辞时，考虑是否用错对象。

（1）我们将光临贵馆参观。

9、出现歧义的句子。

（1）李老师到中山大学上课去了。

10、搭配不当的句子：（1）他的家乡是湖南人11、并列不当的句子：（1）春节期间，这个城市的210辆消防车和3000名消防官兵，放弃休假，始终坚守在工作岗位上。