中考英语新题型变化透析

青岛中考英语分析(满分120分=30+90，考试时间：120分=20+100)（作者：龚举兰、刘颖灿）命题趋势：1.逐步加大了考查学生实际运用语言能力的题目比重，题材，体裁也更为丰富，重点考查学生在语篇阅读过程中分析、归纳、判断等解决问题的能力。

2.题目的设计更具有开放性，逐步减少限制性过强的题目，采用一定比例的图表、图画、表格和文字提示题，启发学生的思维，为学生的表达提供一定的自由空间。

3.考查的题材更接近学生的生活，有更多自由表达的空间，考查学生在生活中综合运用英语的能力。

一.听力和口语(30分)1.交际问答(5分)：根据所听到的句子，说出相应的答语。

（问候语，感谢，告别，日常交际用语）2.短文朗读(5分)：注意扣分点：动词过去式形式，过去分词规则和不规则变化，名词变复数词尾变化的发音，元音、辅音、重读、连读、语调、节奏，注意要连贯、自然、流畅。

3.话题表达(5分)：根据要求和提示，用英语说出自己的理解和观点。

4.对话理解(5分)：听对话和问题选择正确答案5.短文（或对话）理解(10分)：A:听第一遍录音，将所听到的相关信息匹配或者排序B:再听录音，根据录音内容完成5个问题注意：听力主要考查学生听力理解能力，能听懂有关话题，并从中获取信息和观点；在听得过程中能借助语境克服个别生词障碍，能理解语篇大意。

二.笔试(90分)第一卷(40分)I. 单选(25分)1. 名词变复数：比如，名词修饰名词时，woman teacher----women teachers2. 介词的用法，常见介词有：from, in on, at, etc.3. 情态动词：情态动词的被动语态，情态动词表推测的用法。

4. 形容词和副词的级。

6.时态。

重点是现在完成时态。

7.动词辨析。

cost, spend, buy; 瞬间动词和持续性动词：borrow, keep8.条件状语从句。

比如，if引导的条件状语从句，从句用一般将来时，主句就要用一般现在时。

江西省20XX年中考英语试卷评析20XX年江西省英语中考试卷结构合理，难度有所降低。

试题分为听力测试、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达六个部分。

本套试题更以考查语言综合运用能力为主，更加符合中学生知识水平与认知能力，贴近学生实际生活。

以“立足基础、注重运用、强调能力”为命题思路，体现了素质教育的时代性。

一、下面总结一下20XX年新变化：1. 试卷结构和分值有所调整。

●听力：听力测试A) 由5道小题调整为6道，A部分题型分值保持不变；听力测试B) 第4段对话由4道小题调整为3道，B部分题型分值保持不变。

●单项填空：由15小题，每小题1分调整为10小题，每小题1分；20XX年没有考查情景交际题；●完形填空B）：由12选10调整为10选10，每题1分保持不变；近5年所填单词的变形数规律总结为1-3个，20XX年为4个，增加了难度；●补全对话: 20XX年新增题型。

共5空，每空1分，共5分。

2. 继承性●听力第3题考查了问路、第9题考查了天气等话题；●单项填空第29题的名词、第33题的副词，第35题的被动语态等依然继承了以往的高频考点；●完形填空A) 20XX年依然延续前几年的考查特点，话题、文体、考点都无明显变化。

在选项设置上不仅保持对名词、动词、形容词、副词的辨析等必考点的重点考查，同时也涉及到介词短语两大冷考点。

●完形填空B) 20XX年依然延续前几年的考查特点，话题、文体，由12选10调整为10选10，降低了难度，排除了2个干扰项，变形过的词性有动词2个、名词1个、副词1个，依然延续往年的考查特点；●阅读理解A) 话题、文体的选择及考查方式的设置依然符合近几年的考查形式，考查特点包括细节理解、词义猜测、标题归纳、主旨大意、推理判断等；●阅读理解B) 、书面表达，整体上继承了历年的考查特点，如话题、形式等，书面表达尤其是形式上依然以思维导图形式给出英文提示词。

二、下面按照各题型的特点详述命题规律、继承性、创新性及20XX 年命题预测。

2023 深圳中考英语题型摘要：I.引言- 介绍2023深圳中考英语题型改革II.题型变化- 听力题型变化- 阅读理解题型变化- 完形填空题型变化- 语法填空题型变化- 改错题型变化- 作文题型变化III.应对策略- 针对题型变化的学习方法调整- 提高英语综合能力的建议IV.总结- 展望2023深圳中考英语题型改革的影响正文：随着教育改革的不断深入，2023年深圳中考英语题型也将迎来一系列的变化。

为了帮助广大考生更好地应对这些变化，本文将对2023深圳中考英语题型的变化及其应对策略进行详细解析。

一、题型变化1.听力题型变化2023年深圳中考英语听力题型将更加注重考查考生的实际应用能力，题目设置将更加贴近生活，涉及话题更广泛。

同时，可能还会增加口音和语速等方面的考查，考生需要适应不同口音的英语发音。

2.阅读理解题型变化阅读理解题型将更加注重考查考生的信息筛选和推理能力。

题目设置可能包括图表、图片等多元化的形式，考生需要通过阅读理解文章，提炼关键信息并进行分析、判断。

3.完形填空题型变化完形填空题型将更注重考查考生对文章整体意义的理解，以及对词汇、短语、语法等知识的运用能力。

题目设置中将增加考查词汇搭配、固定短语等内容的题目，考生需要灵活运用所学知识。

4.语法填空题型变化语法填空题型将更注重考查考生对语法知识的掌握和运用能力，特别是对句法结构和时态等方面的考查。

题目设置中将增加考查非谓语动词、虚拟语气等高难度语法知识的题目。

5.改错题型变化改错题型将更注重考查考生对语言规范的掌握，以及对词汇、短语、语法等知识的运用能力。

题目设置中将增加考查标点符号、大小写等方面的题目，考生需要熟悉英语书写规范。

6.作文题型变化作文题型将更注重考查考生的实际应用能力和创新思维。

题目设置中将增加半开放性、开放性作文题目，考生需要能够根据题目要求进行创意表达，并提出自己的观点和看法。

二、应对策略1.针对题型变化的学习方法调整针对2023年深圳中考英语题型的变化，考生需要调整学习方法，注重英语基础知识的巩固，提高实际应用能力。

2025中考英语新题型解析关键信息项：1、新题型的具体类型和形式2、新题型的考查重点和能力要求3、应对新题型的学习策略和方法4、新题型的分值分布和评分标准1、新题型介绍11 听力部分111 增加了对话的长度和复杂度，涉及更多实际场景，如学术讨论、社会热点等。

112 引入了听短文填空的形式，要求考生在听完一篇短文后填写关键信息。

12 阅读部分121 新增了图表解读题型，考生需要根据图表中的数据和信息回答相关问题。

122 阅读理解文章的题材更加广泛，包括科技、文化、环保等领域，且篇幅有所增加。

13 写作部分131 出现了看图写作，考生需要根据给定的图片内容构思并完成一篇短文。

132 增加了书信写作的类型，如申请信、建议信等。

2、考查重点和能力要求21 听力211 考查考生对不同口音和语速的适应能力，以及对细节信息的捕捉和理解能力。

212 要求考生能够在复杂的语境中快速理解对话的主旨和意图。

22 阅读221 重点考察考生的信息提取和归纳能力，以及对文章逻辑结构的把握。

222 要求考生具备一定的词汇量和阅读速度，能够理解较难的长句和复杂的语法结构。

23 写作231 注重考查考生的观察力、想象力和语言组织能力，能够清晰、准确地表达图片中的内容。

232 检验考生对不同文体的格式和语言特点的掌握，以及能否根据给定的情境合理表达观点和建议。

3、应对新题型的学习策略和方法31 听力311 平时多听各种英语材料，如英语广播、电影、电视剧等，提高对不同口音和语速的熟悉度。

312 进行针对性的听力训练，例如听短文填空练习，培养捕捉关键信息的能力。

32 阅读321 广泛阅读不同题材的英语文章，积累词汇和背景知识。

322 学习阅读技巧，如快速浏览、定位关键词、推理判断等。

33 写作331 多观察生活中的场景和图片，进行看图写作的练习。

332 背诵优秀的范文，模仿其结构和语言表达方式。

4、新题型的分值分布和评分标准41 分值分布411 听力部分占总分的X%。

新中考英语题型变化带来的几点阅读教学思考摘要：随着新中考的推进，部分英语题型发生了变化，尤其在听力、阅读方面，更加注重对学生的语文素养的深化培养以及语篇的整体感知。

在考试时间和题型设置上也作出了相应的调整，时间进行合理缩短、题型进行重新编排设置，语法上不再只是背诵条条框框的使用方法，而更加注重语法的实际应用和在语篇中的体现。

对于课堂教学的未来规划，也作出了新的要求，要求教师要更加注重学生综合能力、基础知识和创新意识的培养。

总的来说，新中考背景下，英语题型变化带来的系列整改使初中英语教学方向更加明朗，教学方式也更具针对性。

关键词：新中考；英语题型变化；阅读教学思考日常教学的改变往往随着中考要求的方向进行，英语题型的变化会牵引着相应教学模式的创改。

新中考背景下的英语教学更加注重学生英语实力的提升，英语题型的变化不仅在培养学生英语学习能力、提升英语学习水平上起到直接的推进作用，与此同时，这一改革也对学生的学习带来了过渡期和适应期，题型的变化为学生的英语学习带来新压力的同时也带来了新机遇。

一、建瓯市新中考题型变化分析新中考改革下初中英语试题最明显的变化在与阅读方面，阅读理解部分由最初的应用类阅读改成多类阅读形式混杂题型，像四篇阅读中的最后一篇改成了如今的“五选四”形式，这一题型与高考试题中的“七选五”十分相似，都侧重于考察学生对语篇阅读的整体把握能力。

不难看出，这类题型设置多于应选数的选项目的就是混淆学生的思维，制造相似选项模糊学生的判断，其命题方向是非常好的，充分考验了学生的逻辑思维、心理抗压能力以及阅读分析能力。

对于真正掌握阅读技巧的学生来说，这是检验学习成果的有利题型，但对于在阅读中一知半解的学生而言，这就是实力与运气碰撞的考验了。

此外，新中考将对学生词汇、语法的掌握也融合进入中考阅读试题中，增加了生词量和语法难度，这就要求学生要加强自己的词汇储备，学会灵活应用词汇和语法的应用。

由此可见，新中考英语题型变化对学生能力要求增高，考验的是学生实打实的英语阅读能力，从另一个角度来看，这未尝不是一股促进学生深入学习英语知识的新动力。

2024年河北中考英语新题型全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年河北中考英语新题型给各位考生带来了新的挑战和机会。

近年来，随着教育教学理念的不断更新和变革，中考英语科目也在不断调整和创新。

为了更好地评估学生的英语能力和语言运用能力，教育部和各省市也在不断完善考试内容和形式，使其更符合时代要求和学生实际需求。

在这种背景下，2024年河北中考英语新题型应运而生。

2024年河北中考英语新题型将更加注重考查学生的综合语言能力和实际运用能力。

除了传统的听力、阅读和写作等部分外，新题型还增加了口语和听力填空等环节，旨在全面评估学生的英语能力。

这些新题型不仅考查学生的基础知识，更注重培养学生的实际运用能力，提高学生的语言综合素质。

新题型中的口语部分将会成为重要环节。

口语作为英语的重要组成部分，在实际生活和工作中扮演着重要的角色。

2024年河北中考英语新题型中的口语部分将更加注重学生的口头表达能力和沟通交流能力。

通过对话、演讲等形式，考生将有更多机会展示自己的口语表达能力，提高自己的口语水平。

新题型中的听力填空部分也将成为考试的新亮点。

听力填空是一种考查学生听力理解和语言运用能力的新形式，通过听力材料中的短文或对话，考生需要根据所听内容填写空缺处的单词或短语。

这种形式不仅考查了学生的听力水平，更锻炼了学生的语言运用能力和逻辑思维能力，有助于提高学生的英语水平。

新题型中的写作部分也将有所调整和创新。

除了传统的命题作文外，新题型中还将增加一些情景作文或实践性作文，让学生更具体地运用所学知识。

这种形式不仅考查学生的写作能力，更注重学生的实际运用能力，帮助学生更好地掌握和运用英语知识。

2024年河北中考英语新题型将更加注重全面评估学生的英语能力和实际运用能力，帮助学生更好地提高自己的语言综合素质。

希望各位考生能够认真备考，充分准备，取得优异的成绩。

祝各位考生顺利通过2024年河北中考英语科目，实现自己的梦想和目标！第二篇示例：2024年河北中考英语新题型2024年的河北中考英语考试将会有一些新的题型和要求，让我们一起来看看这些新变化以及如何做好准备。

2024年中考英语真题完全解读（湖南长沙卷）试卷总评湖南省2024年初中学业水平考试已经落下帷幕，英语采用闭卷、笔试形式。

考试时长为100分钟，卷面满分100分。

试卷包括听力理解、阅读理解、语言运用、综合技能四个部分。

命题严格参照《义务教育新课程标准》出题，难度适中，考查点全面。

试题从课程学习的总目标出发，以卷测能力，使核心素养的落地在试卷中得到充分体现。

整套试题除了听力和作文部分外，全部都是阅读。

阅读图表A篇，阅读选择B,C篇，阅读五选五，完形填空，语法填空及阅读简答总共七个语篇。

本部分共有40个小题，总分65分，其中客观选择题25个，10个客观文字题，5个主观文字题。

语篇的选取和试题设计方面来分析，本套试题有以下特点：1.重视主题语境，突出语用能力作为英语课程内容六要素之首的主题，具有联接和统领其他内容要素的作用，为语言学习和课程育人提供语境范畴。

无论什么语篇，都必须承载一定的主题意义。

本套试题阅读部分七个语篇涵盖了人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴的若干个子主题内容，为学生的语言运用提供了具体而真实的语境。

而且，这些语境中如“国际夏令营广告"“零食式锻炼"“中国国际搜救队的事迹"“音乐给我带来了..."等，生生活密切相关。

2.落实核心素养，强调育人价值六个阅读理解语篇从学生生活的方方面面着手，在考查学生语言运用的同时，将培养信息时代孩子的社会意识，体验学校生活，阅读书籍，锻炼健身，学习方法，人与社会和谐发展等贯穿始终，实现现代中国学生的核心素养培养，强调育人价值。

此外，语法填空话题依旧紧扣中国传统文化，内容是春节一些有象征意义的植物。

语法填空侧重在语境中检测学生对中华优秀文化的认识与理解，培养学生讲好中国故事的意识和能力。

同时，写作结合阅读表达出题；也是长沙卷采用的新出题模式。

预计后续长沙中考英语也会沿用该模式。

题型新变化2024年中考英语从120分降为100分，试卷包括听力、阅读、语言运用、读写综合四个部分，取消了难度较高的翻译题，题型与高考接轨。

2023年中考英语趋势一、引言随着教育的不断改革与发展，中考英语考试的形式与内容也在不断地变化与更新。

本文旨在探讨近年来中考英语题型的新变化，并结合具体试题进行深入分析，以期帮助师生更好地适应新的考试要求，提高备考效率。

二、中考英语题型新变化1、阅读理解题型多样化阅读理解一直是中考英语考试中的重点题型，但近年来其形式和内容都发生了变化。

传统的阅读理解题型主要是四选一的选择题，而现在出现了更多样化的题型，如判断正误、完成句子、简答题等。

同时，阅读材料也更加丰富多样，涵盖了不同主题和领域，要求考生具备更广泛的阅读能力和跨文化知识。

2、听力题型增加口语交际能力考查听力题型在中考英语考试中一直占据重要地位，但近年来其考查重点也有所变化。

除了传统的听录音选答案的题型外，现在还增加了口语交际能力的考查，如听对话或独白后回答问题、根据所听内容完成表格等。

这些新题型要求考生不仅具备良好的听力理解能力，还要能够运用所学知识进行口语交际。

3、写作题型更加注重实际应用能力写作题型在中考英语考试中也经历了较大的变化。

传统的写作题型主要是命题作文或半命题作文，而现在则更加注重实际应用能力的考查，如写邮件、写便条、写日记等。

这些新题型要求考生能够根据不同情境和目的进行写作，并能够运用所学知识表达自己的思想和观点。

三、试题分析1、阅读理解试题分析阅读理解试题主要考查考生的阅读能力和理解能力。

在选择题的设置中，题目通常会涉及到文章的主旨大意、细节理解、词义猜测等方面。

而在新题型中，判断正误题要求考生根据文章内容判断句子是否正确；完成句子题要求考生根据文章内容填写缺失的单词或短语；简答题则要求考生回答与文章内容相关的问题。

这些新题型要求考生具备更高的阅读能力和理解能力，能够准确理解文章意思并进行分析和判断。

2、听力试题分析听力试题主要考查考生的听力理解能力和口语交际能力。

在传统的听力选择题中，题目通常会涉及到对话或独白的主要内容、细节信息、语音语调等方面。

基于中招英语考试题型调整的解读
**初中英语团队 2019.10.31
一、表面变化
1.单项选择取消 2. 完型填空增加5小题，满分15分 3.词语运用改为语篇填空，共两小节，原12选10改
为10选10，新增加语境填词，共5分 4.书面表达增加5分，且词汇要求由原80词增加到
100词
I think I have the greatest friends in the world. They are just 1 important to me as family. In fact, they are my family, really. My best friends and I all grew 2 together and shared so many experiences together. I would do anything for my friends and I’m sure they’d do anything for me. I’m sure there’s nothing in the world 3 could stop us from being friends. I have also made lots of other good friends from university and the different places I 4 worked. They are also important to me. We are now all over the world and it’s sometimes difficult 5 meet each other, but we stay in touch. One day I’d like to get all of my friends together for a big party. That’d be great fun.

2023云南中考英语对比云南省2023年中考英语试题在内容和形式上相较于以往有了一些变化。

本文将对2023年云南中考英语试题进行对比，从题型和考察能力点等方面进行分析和总结。

一、题型对比在2023云南中考英语试题中，涉及到的题型相较于以往有所增加和调整。

除了传统的选择题、填空题和阅读理解题外，新题型如完形填空和任务型阅读也被引入。

这些新题型的出现丰富了试题形式，更能考查学生的语言综合运用能力和阅读理解能力。

1. 选择题：与以往相比，2023年云南中考英语试题中选择题在题干和选项的语言表达上更加简洁明了，减少了冗长和复杂的语言表述，使题目更加清晰易懂。

2. 填空题：填空题在2023年云南中考英语试题中占有一定的比例。

与往年相比，今年的填空题更加注重对单词拼写、语法和词汇应用的考察。

3. 阅读理解题：阅读理解题是中考英语试卷中的重要组成部分，也是考察学生综合语言能力的重要手段。

在2023年云南中考英语试题中，阅读理解题的文章内容更加贴近学生生活，题目涉及的话题更加多样化，更有趣味性，旨在激发学生的阅读兴趣和思考能力。

4. 完形填空：完形填空题在2023年云南中考英语试题中首次出现。

这种题型要求学生根据上下文意思，从给出的选项中选择最合适的词语或短语来填写空白处，考察学生的语境理解和词汇应用能力。

5. 任务型阅读：任务型阅读题也是在2023年云南中考英语试题中新增的题型之一。

这种题型要求学生根据所给文章内容回答问题，考查学生的阅读理解和信息获取能力。

二、考察能力点对比2023年云南中考英语试题在考察学生英语能力方面相对以往更加注重学生的综合语言应用能力，特别是口语交际和写作能力方面的考查。

1. 听力理解：听力理解是中学英语学习的基础，也是2023年云南中考英语试题中的重点考查内容之一。

试题中的录音材料更加贴近生活、实用性更强，考察学生在真实语境中理解和应用语言的能力。

2. 阅读理解：阅读理解是中考英语试卷中的重要环节。

中考英语题型变化特点与解题技巧中考英语题型变化特点与解题技巧我区前几年中考试题和近三年试题比较，有几方面的变化：选择题由15分增为20分试题，完形填空由15分减到10分，口语交际专项（10分）的考察融入到选择题和听力等题中，综合填空由10分减到5分，新增了任务型阅读（10分），作文由一篇改为小作文（5分）和大作文（10分）两篇。

自2006年以来，我区中考英语试题基本趋于稳定，分听力测试和书面测试两大类型，试卷共有九大题型，分为选择题（65道题，共计80分）和非选择题（40分）两部分，共计120分。

选择题部分主要包括：一、听力（20分），二、单项选择（20分），三、完形填空（10分），四、阅读理解（30分）。

非选择题部分包括：五、听力（5分），六、单词拼写（5分），七、综合填空（5分），八、任务型阅读（10分），九、写作（15分）五个部分。

试题无论怎么变化，基本上紧扣教材，在一定的语言背景下，注重对学生基础知识和基本技能的考查，难度适中，层次分明，比较富有新意，有时代气息。

其难易度定位在面向全体考生，符合新的教改方向、教学要求和学生实际。

下面就试题变化的特点和解题技巧做一下分析：中考英语题型变化特点：1．试题注重基础，强调应用，体现了稳中求新的思路。

根据考纲的要求，试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。

试题难度比例控制得当，且分布于各大题型，使难点分散，梯度恰当，试题图文并茂，命题风格活泼，带来了新鲜气息，给考生亲切平和的氛围，减轻了考生的压力，稳定了考生的应考心态。

尤其是听力部分，前面三道大题简单，第四道稍有些难度，第五大题边听、边写，难度较大，放在最后听，这样有利于学生调控情绪。

语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广；情景设置合理，避免了纯知识性的死记硬背题；词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性、趣味性、灵活性和实践性，做到了常考常新。

如2007年选择题29题：in the exam ,the more careful you are ,the _____mistakes you will make .a.the fewerb.the fewestc. the lessd. the least2008年选择题24题：—what do you think of yao ming ?—he is great. no one does _____in playing basketball than him in china .a. goodb. wellc. betterd. best虽说试题都考察的是比较级，试题既保持一定的稳定性、延续性，又在形式上有所创新，对重点知识的考查，已不再仅仅局限于对某个语言知识点进行简单测试的考查，而是趋向于将某一知识点融入某个日常交际场景中进行考查，给考生一个生动的语境，让考生来思考在这个特定的语境中如何选用合适的表达，以此来培养学生灵活应用英语的能力。

2024年英语辽宁中考新题型2024年英语辽宁中考新题型预示着我国英语教育的一次改革和升级。

新题型的设计旨在更好地适应时代发展的需求，提升学生的英语应用能力和综合素质。

为了能够让广大学生更好地应对这一变化，我们在这里对2024年英语辽宁中考新题型进行详细的解析和解读，以帮助大家找到应对策略，从容应对考试。

首先，我们来了解一下2024年英语辽宁中考新题型的整体结构。

新题型主要包括听力、阅读、语法、写作和口语五个部分。

各部分所占比重分别为：听力30%，阅读30%，语法20%，写作15%，口语15%。

相较于传统题型，新题型更加注重考查学生的综合语言运用能力，尤其是听力和口语部分，这反映出我国英语教育正逐步从“应试导向”转向“素质导向”。

一、听力部分听力部分的新题型将更加注重考查学生的听力理解和语言表达能力。

题目设置上将涵盖日常生活、教育、文化、科技等多个领域，考查形式包括对话、短文及图表等。

为适应这一变化，同学们在日常学习中要注重提高自己的听力水平，同时加强速记和思维能力训练。

二、阅读部分阅读部分的新题型将更加注重考查学生的阅读速度、理解能力和批判性思维。

阅读材料将涵盖多种体裁和题材，如叙述、议论、说明等，同时增加了一定的阅读量。

为应对这一变化，同学们要扩大阅读面，提高阅读速度和理解能力，学会从不同角度和层面分析问题。

三、语法部分语法部分的新题型将更加注重考查学生的语法应用能力。

题目设置上将结合生活实际，考查学生在实际语境中的语法运用能力。

同学们要在学习中注重理论知识与实际应用的结合，提高自己的语法应用能力。

四、写作部分写作部分的新题型将更加注重考查学生的文字表达能力和创新思维。

题目设置上将包括情景作文、议论文等多种形式。

为适应这一变化，同学们要在平时加强写作训练，提高自己的文字表达能力，同时培养自己的创新思维。

五、口语部分口语部分的新题型将更加注重考查学生的口头表达能力和跨文化交际能力。

考查形式包括个人陈述、情景对话等。

• 一是题型的变化:删除单项选择,连词成句。代之以新的完形填空(用方框中所给的词给短文填空)以及情景交际(根据对话内容 在空格中填入正确的句子)。
• 二是结构的调整:整个试卷分五部分， • 第一部分听力，题型和23年听力试题基本一致; • 第二部分语言运用，分完形填空和短文填空两个题型，其中完形填空分AB两种。A为新增的题型，B为传统的四选一的完
形填空。短文填空就是原来的词语运用。 • 第三部分阅读。该题型分阅读理解和阅读表达两个题型。阅读表达即为原来的任务型阅读。 • 第四部分情景交际;第五部分写作。 • 三是名称的调整。原来的词语运用改为短文填空。任务型阅读改为阅读表达。 • 四是分值的变化。中考英语总分值仍然是120。其中第一部分听力30小题，共30分;第二部分语言运用25小题，共25分;第三
部分阅读共计20小题，共40分;第四部分情景交际5个小题，共10分;第五部分写作1个题，计15分。

名师解读：如何应对英语中考新题型的变化（下）今天刘娜⽼师就再来给我们讲讲如何提⾼英语语⾔能⼒！试题调整后，客观题减少，主观题增加，对平时靠瞎蒙乱猜、⽋缺英语能⼒的学⽣有⼀定的影响，那如何提⾼⾃⼰的语⾔能⼒呢？⼀、词汇⽅⾯单词是孤单的词，⽽语篇中的词汇依附于语篇本⾝⽽呈现其意义，因此，题型调整后，试题通过语篇的形式考查词汇，考查的不是⼀个个孤⽴的单词，⽽是某个词与其他词之间在语法和语义上有何关联。

同学们需通过语篇接触、认识、理解、感悟并运⽤词汇，⽽不是孤⽴地识记单词。

01记单词=为单词建⽴“语感”，语感=把语⾔和感觉直接联系起来的能⼒。

02利⽤“语境”杠杆，撬动单词记忆【原理】单词量 = 阅读量【⽅法】制造缘分，多次遇见，每次见⾯，打个招呼。

03同学们要常查词典，字典中的例⼦是经过专家精⼼推敲筛选的，典型、标准、地道，且语⾔丰富，⼤都出⾃名家⾼⼿。

词义解释精辟、全⾯，既有词的基本意义，也有词的引申意义，既有词的搭配，也有语⽤实例。

这对于同学们拓展词汇、提⾼语⾔运⽤能⼒⼤有裨益。

04英语解释法或者叫英⽂释义英语解释法是⽤简单的、同学们已学过、熟悉的词汇来解释新的单词，利⽤⾃⼰原有的知识掌握新单词的听、说、读、写。

或者⽤Paraphrase，翻译成中⽂意为“改述”，即⽤更加浅显易懂的词来表达与原⽂相同的意思。

⽤这种⽅法能增加同学们的语⾔输⼊量，同时可以培养⾃⼰⽤英语思维表达的习惯。

如：babysitter可Paraphrase为“a person who takes care of babies for a living while theirparents are out”。

05利⽤词块记忆“词块”是真实⾔语交际中以⾼频率出现的⼤于单个单词的组合，以整体形式储存在⼤脑中,具有较为固定的语法结构、稳定的搭配意义和特定的语⽤环境，融合了语法、语义和语境的优点。

包括：①单词及短语；②固定搭配词；③⽇常习惯⽤于；④句⼦框架。

成都英语中考新题型分析成都英语中考新题型分析英语作为一门交际用语，有其内在的魅力，和深厚的文化内涵。

其交际性、逻辑性除了体现在我们平时的交际中，在我们的考试中也充分把握了这一原则。

成都历年的英语中考题，即承载了广大初中学生毕业的愿望，也为高中选拔人才提供了平台。

要想顺利地完成英语中考题，除了要有过硬的英语基础知识外，学生还必须具备良好的英语知识综合运用能力、良好的语感和熟练的阅读技能。

纵观历年来的英语中考试题，B卷所要考察的就是英语知识的综合运用。

完成的话、十二选十、阅读填空、阅读补全短文这些题型无一不是考察学生英语知识的交际能力和良好的阅读素养。

13年出现的新题型：文段排序题更是将学生的阅读能力，逻辑思维能力和良好的英语语感进行了综合考察。

故而网络上出现了一片叫苦之声，学生就像一只无头苍蝇，对这号题型无从下口，老也不知如何指导学生做题。

我现将自己的一些经验和教学心得提出来和大家共勉：首先，良好的阅读能力和阅读技巧是做好该题型的关键：没有良好的阅读能力就等于空中楼阁。

为此平时的基本功的训练如完形填空、阅读理解还是必不可少的。

这要在平时下大力气。

其次，解题时结构、形态、语意三者相结合才能顺利完成该题。

所谓结构及文章的整体结构:是总分总?还是先分后总?以及先总后分？把握好了文章结构，才能为后面做题打下基础。

例如13年的成都英语考试题就是先总后分的叙述结构，为此学生在做题时必先理清结构再根据文体的形态来寻找解题的线索。

Have you ever saved anyone’s life?A. One night in July, Danny and Gray, two 15-year-old school boys, were chatting online.B. On the girl’s Facebook, she was writing scar y apologize (道歉) and sad goodbyes.C. The two boys are Facebook friends for a long time, butthey have never met before.D. They have created a Facebook page to help keep teens form suicide (自杀).E.On that hot night, the two boys were talking about how to help teens in danger when they suddenly found a new message form a girl’s Facebook that was showing her suicidal feelings.F. It’s a place where teens can ask for advice, express ideas, and support other teens.G. The next morning, the girl wrote back to D anny, “I would be dead right now without help.”H. When the girl said she still decided to end her life, Danny called the police, and they finally saved her in time.I. The two boys each sent caring messages to the girl, who went to Danny’s school, asking her to reconsider.J.“T o know that the girl’s life was in our hands was really scary. We must do something.”says Danny.具体解题方法是：根据Have you ever saved anyone’s life?这一提问式行文方式我们可知A\D\C、F四句是紧密联系的为此先放在一起。

2024沈阳中考英语改革后题型一、概述2024年的沈阳中考英语改革后，出现了一些新的题型和考试要求，这对考生来说是一项挑战，同时也给教育教学带来了新的思考与探索。

二、听力部分在2024年的沈阳中考英语改革后，听力部分将更加注重考生的听力理解能力和运用能力。

新的题型可能包括：1.听辨说话者的口音：考生需要根据说话者的口音或地域特色辨别所说内容。

2.听辨短文的语气和情感：考生需根据短文内容判断说话者的语气和情感。

3.听力填空：考生除了听到对话和短文内容外，还需在相关题目中填入所需的信息。

三、阅读部分新的英语中考阅读部分可能包括以下内容：1.阅读理解题型：除了传统的选择题外，可能会增加填空题或是简答题，以考察考生对文章的深层次理解。

2.阅读应用题：考生可能需要根据所读文章内容进行一定的应用，比如写出总结或观点。

四、书面表达在2024年的沈阳中考英语改革后，书面表达部分可能会出现新的题型，包括：1.图画作文：考生将根据所给的图画进行作文，表达对图画的理解和观点。

2.情景作文：考生需要根据所给的情景进行书面表达，比如校园生活、社会现象等。

五、考试要求2024年沈阳中考英语改革后，可能对考试要求也会有所调整，包括：1.注重实际运用能力：考试将更注重考生的实际应用能力，而非单纯的词汇和语法。

2.注重综合能力：考试将更注重考生的综合能力，比如听说读写能力的综合表现。

六、教学改革与探索针对2024年的沈阳中考英语改革，教师需要对教学内容和方法进行相应调整和改革，包括：1.注重听力训练：加强对学生的听力训练，提高其听力理解能力和表达能力。

2.注重阅读能力：加强对学生的阅读理解能力和写作表达能力的培养。

3.综合能力培养：注重培养学生的听说读写综合能力，使其能够灵活运用所学知识。

七、结语2024年的沈阳中考英语改革后，对考生、教师和教育教学都带来了新的挑战和机遇。

希望我们能够共同努力，适应新的题型和要求，不断提高英语学习和教学的质量，为学生的综合能力培养做出更大的贡献。

浅谈对新中考英语题型的分析与思考摘要：随着课程改革工作的逐步深入，英语中考也发生了较大的变革，英语考试不再像过去一样，只注重选拔功能，而是开始往多元方向发展，中考英语的命题开始注重学生多方面能力的培养，试题开始强调与学生的生活经历和社会生活相联系，考查突出学生对语言的交际性和使用语言的目的性。

关键词：课程理念；试题分析；教学思考初中英语的学习是学生学习的一个过渡阶段，教师教学目标和学生学习的最终结果都是为了中考，进入一个更好的高中学习。

当前，随着时代的不断发展，中考英语题型也发生了较大变化。

教师要想让学生在考试中取得好的成绩，就必须要摸清英语中考改革的方向，根据其发展趋势，有针对性地帮助学生进行复习，让学生在考试中能取得更好的成绩。

本文将以2020年山西中考英语试题为例，对其进行全面剖析，希望对教师的教和学生的学都有所帮助。

一、新中考英语题型的理念与趋势山西省中考英语试题立足“立德树人、素养立意、导向教学”的核心思想，本着“以生为本，面向全体，因材施教”理念，遵循“稳中有变，考查全面，难易适中，体裁多样”的设计原则，将知识、能力与情感价值三者有机融合，体现了英语课程标准的理念。

随着近几年的中考英语走向，未来的考察正在向着这几个方向变化：一、减少单纯记忆、机械训练性质的内容，避免出现怪题、偏题、难题，增强与学生生活、社会实际的联系。

二、英语成绩占比提高，考察面多，侧重面集中。

三、细化学习，重视语言运用能力，促进学生全面发展，提高学生的问题解决能力和实践创新素养，使学生能真正地将英语应用到生活方方面面。

同时，对学生的语法、知识的考察更为细化，通过结合现实情况，进行变形，实现灵活运用和场景化学习。

四、推广听说考试，英语听说考试逐步推广，强化对语言表达的重视，使学生不再学习哑巴英语。

二、2020年山西省中考英语试题的分析2020年山西省中考英语试题分为两部分：听力部分(20分)和笔试部分(100分)。

题型依然是经典的十大题型，分值设置与去年保持一致。