功率教学设计

《功率》教学设计

【教材分析】

本节课是义务教程新标准实验教科书八年级下册第十一章第二节的内容，本节知识主要是从生活中的现象唉引入主题，主要理解什么是功率，以及功率夫人计算公式、单位，最后应用到实际应用中去。通过模拟实验和图片的展示，培养学生的观察、分析能力。

【教学目标】

1. 理解什么是功率。

2. 功率的计算公式及单位。

3. 功率的实际应用。

【教学重点】

结合生活中的实例分析来引导出功率的概念。

【教学难点】

利用速度的概念来类比，让学生更容易理解功率的真正物理含义。

【教学过程】

《课后反思》

功率的教学一个难点,以往的教学过程按教科书的思路进行授课,课堂显得枯燥,学生学习热情不高。本教学设计按照新课标的要求和理念，为学生创设了一个熟悉的生活情境，引起学生的注意和思考，再以“想想议议”学生小组讨论的方式逐步引导学生认识和功率的知识，最后让学生用所学生解决实际问题，学生体现到学致用的乐趣。

1、功率的概念：单位时间里完成的功，叫做功率。

板书设计：

4、生活中各种机械功率的意义及功率知识的应用。

3、计算公式：p=W/t 单位：瓦特千瓦

2、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。