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19 “批判性思维”主题素材备战高考（六大思维+典型例子+模拟题目+审题立意+范文）一【批判性思维】（1）它是一种以充分的理性和客观事实来进行理论评估与客观评价的能力，其中包含着质疑、比较、鉴别、判断的过程，也就是通常所说的独立思考能力。
（2）它具有创造性和建设性的能力，能对一件事情给出更多可选择的解释，并能运用所获得的新知识来解决社会和个人问题。
二【六大思维】【1】肯定否定式——就是批判某种观点、现象的时候，先对这一观点或现象作某些肯定性的评议，然后再从性质、危害等方面分析其消极影响，达到辩证否定的目的。
【例1】《警惕在娱乐化中堕落》①柏林大屠杀纪念馆，那是供后人凭吊的地方，在这样一个很沉重的地方竟然有一些游客拍了搞怪留影，这让人难以接受。
从主观上看，这些游客并无特别的歹意，不过是为了娱乐一下而已。
然而，娱乐有度，不管对象，不分场合，放弃意义的思考和追寻，凡是以娱乐之心待之，那是灵魂堕落的开始。
——先承认“搞怪留影”的人并无歹意，“不过是为了娱乐一下而已”；然后以“放弃意义的思考和追寻，凡是以娱乐之心待之，那是灵魂堕落的开始”相评论，指出实质和要害。
（先肯定——后否定）②想起前几年的恶搞杜甫。
课本中正在仰天沉思的杜甫插图被高中生们涂鸦成各种形象：端着狙击枪凝视远方的，跟美女翩翩起舞的，穿着运动服打篮球的，坐在桌前切西瓜的，变身成恶魔玩转千元安卓机的，不一而足，应有尽有。
杜甫精神是我们民族的精神之光，如此恶搞杜甫，丑化杜甫形象，其无知、浅薄和低俗可见一斑。
我们需要娱乐，不能成天一本正经地活着，但是恶搞文化、穿越文化不能没有民族底线，不能没有精神之光。
——在评论恶搞杜甫时，先以“我们需要娱乐，不能成天一本正经地活着”句对恶搞作适当肯定，然后再以“恶搞文化、穿越文化不能没有民族底线，不能没有精神之光”句给以否定。
（先肯定——后否定）③脱下沉重的外衣，换上轻盈的步伐，那是社会进步、思想解放的表现。
但是，调侃历史，恶搞历史，以消费历史代替认识历史，以娱乐历史代替思考历史，那样历史就成了一个个笑料。
第1节：批判性思维基础(1) 第1章批判性思维基础加利福尼亚的比特镇，是一个位于普林斯顿和奥德本德之间的农业小镇，坐落在162高速公路和萨卡门托河的交汇处。
尽管如今也有了酒吧和杂货店，但比特镇以前并不是一座真正意义上的城市，沿着高速公路人们能看到弃置的锈迹斑斑的农具。
以前出现在比特镇的新行当日光浴沙龙，也已经倒闭了。
在萨卡门托河谷，盛夏时分的似火骄阳往往能将柏油路晒化。
对于比特镇的居民而言，如果作购买选择的话，他们愿意花钱防晒而不愿花钱去做所谓的“日光浴”。
对于曾经出现的日光浴沙龙经营计划，一个具有批判性思维能力的人是不难发现其不足之处的。
在亚特兰大，50多个居民因为信奉印度大师希拉?拉坦?马内克的劝诫而用双眼凝视太阳，马内克告诉他们，通过这样的练习人们可以补充能量并能拥有清晰的思想。
但具有眼科知识的专业人士或者拥有批判性思维能力的人会告诉你，这样做更有可能伤害你的眼睛。
在芝加哥，警察在缉拿嫌犯时偶尔经过一个大门敞开的车库，发现车库里有人正在将价值67万美元的大麻装入口袋。
由此三个涉嫌贩卖大麻的犯罪嫌疑人被警方拘捕了。
这些嫌疑人若稍有批判性思维能力，就会在从事不当行为前关上车库的门。
罗斯据自己的经验认为，服用Vicks VapoRub(一种止咳镇痛的外用药膏)是他治愈感冒的关键。
尽管药瓶上写着“禁止内服”的字样，罗斯还是建议身边感冒的人吃一汤匙，并说：“吃了这个，你的感冒症状就会消失。
”或许是服用Vicks VapoRub让罗斯的感冒好了，但通常情况下，无论你吃什么，几天以后感冒的症状都会自动消失的。
类似这样的例子不胜枚举。
尽管人类的智慧已经让我们可以搭乘宇宙飞船登上月球，尽管我们可以利用遗传物质改变生命的形式，尽管我们可以设计出能够战胜象棋大师的电脑程序，但一方面我们享受着人类智力的丰硕成果，另一方面我们也会做出错误的判断和不明智的行为。
宇航员莉萨?诺瓦克，一个本来在很多方面都是名不虚传的人，在面对情敌时候的行为却让人难以置信。
由批判性思维走向智性写作_写作技巧由批判性思维走向智性写作浙江省温州中学郑可菜议论文写作中，若只讲求行文技巧、素材累积，缺失必要思维能力，其结果必然是产生泛泛而谈、人云亦云“套作”或生搬硬套模式化“新八股”我们必须清醒地认识到，议论文写作不是死板地编论点、找论据，不是形而下反复体认，而是思维烛照。
批判性思维能力是重要思维能力之一：它是基于独立、理性思考和客观事实来进行论述与评价，体现写作主体清醒认知和睿智评判，包括质疑、比较、鉴别、判断过程，要求我们对社会万象勤于思考，善于质疑、敢于批判，把自己从儒化思想、固有模式中解放出来。
批判思维包括两层含义：一是基于客观事物充分认识上独立思考，另一是对问题能提供更多解释创新能力在平时议论文写作中，运用批判思维首先要对一则材料穷根究底、寻幽探微，多角度地理性思考，提高我们认识事物本质能力，体现“真我”之思：比如，对近日颇受媒体关注美途女孩王月“树洞画”事件，在各大门户网站主流媒体均转载报道、被赞为“用小爱感动冬天”“为城市装点了一道充满创意风景线”一致褒扬中，我们运用批判思维方法——由此至彼、由表及深，由点到面来多向式思考：“树洞画”为何如此受人青睐？温暖了一座城真“感动了中国”？万千绘画设计专业人为何只有王月想到巧动心思用自己画笔掩盖瑕疵？是城市建设之殇？是不为功利公益美？还是，创意改变人生？这种破除已有思维定势乃至权威言论思维能力，就是批判性思维能力。
任何一则材料，都不宜静止地孤立地去看待，而应从其前因后果联结机制上去查找症结所在。
当然，如果只提出问题，讲不出道理来，自然不能令人心服口服。
批判思维在议论文写作中运用第二步是分析透彻、举证周全、逻辑严密。
鼓励大胆怀疑而提出问题是发散思维，驳斥有据、自圆其说则是严谨聚合思维，应就某一点纵深开掘。
再拿“树洞画”来说，若立意为创意改变人生，在行文中至少要对以下问题有所阐述：“什么是创意”“为什么王月能有这样创意”“这样创意为何被广大群众接受”“这样创意可‘复制'地方在哪里”。
《批判性思维：思维、沟通、写作、应变、解决问题的根本技巧》序论艰苦努力方能练就出色思维——批判性思维是我们处理任何事物的应有方式，包括你进行购物、讲课、学习、选举、社交、评价等活动的方法。
对自己的思维“吹毛求疵”——第一层次思考：自发的，未经深思熟虑的，包含洞察力、偏见、非对即错推理、非好即坏推理这些因素不加选择的混合在一起。
——第二层次思考：把第一层次的思考提升到意识实现（分析、评价和重建）的层面上。
建立全新思维习惯——独立思考结论：一个训练有素的批判性思维者会：1.提出至关重要的疑问和问题，清楚和精确地进行阐明；2.收集和评估有关的信息，并能有效地对这些信息进行阐释；3.得出建筑在合理推论基础之上的结论和解决方法，用相关的标准来检验它们；4.在不同的思维体系中进行开放式思考；5.在寻找对于复杂问题的解决方法时，和他人进行有效沟通。
第一章：成为公正思考者低级批判性思维与高级批判性思维1.虚怀若谷（请挑选出一个你认为自己相当熟悉的人，列两张清单。
第一张清单，列出关于此人你所确知的事实；另一张清单列出此人所有你认为自己并不了解的事情。
）2.勇敢无畏，敢于挑战信念；3.设身处地，考察对立观点；（请举例你跟某人最近一次的争吵，请注意你这么做的时候没有扭曲他人的观点）4.理智健全，用同一标准来评判自己与他人；5.正直诚实（请分析下在生活中某个具有不协调或充满矛盾的领域，即你可能在该领域里没有要求自己遵从那些你要求你所不喜欢或者不赞同的人遵从的标准）6.坚持不懈：排除万难，战胜挫折7.笃信推理，认识到出色的论证和自有其价值8.坚信理性（请考虑下近期的某段经历，你对某种虽然不无道理却并不赞同的观念持有戒心，而现在你明白自己并没有很认真地倾听这种观念）9.意志自由（请认真回顾，在一生之中，你曾经受到过的一些来自于文化、家族、宗教、同龄群体、媒介、个人关系的影响）10.认识理性诸素质的相互依存性11.致力于自我改造第二章：思维发展的起初四个阶段第一阶段：轻率鲁莽的思考者第二阶段: 面临挑战的思考者第三阶段：初出茅庐的思考者其一：——分析所处环境情势的内在逻辑和问题——提出清楚准确的问题——检查信息的精确程度和是否中肯得当——区分原始信息与对之的解释——识别出知道推论的假设——确定偏颇和有偏见的信念、不合理的结论、被误用的词语以及遭缺失的暗指——注意到何时我们的观念受到我们私利的扭曲其二：——社会学、哲学、伦理学、智力、人类学、意识形态和政治方面、经济学、历史学、生物学、神学、心理学等方面对个人的影响第四阶段：实践操作的思考者所有的策略都有其长处，也有其短处。
