恒心主题班会

七（14）班《好习惯伴我行》主题班会一、班会目的：1、让学生进一步了解什么是良好的行为习惯，意识到好习惯对人的一生有哪些重要的影响。

2、让学生进一步反思自己平时的不良陋习，认识其危害，学会从身边小事做起培养好习惯，为成功的人生奠定基础。

二、班会活动过程：（一）导入一位哲人曾经说过：（片1）播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

这句话充分说明了习惯的重要性。

对我们初中生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生。

相信今天的主题班会《好习惯伴我行》会给同学们带来启示（二）讲故事引主题——什么是习惯师：让我们来看这样一幅图片（片2、3）在印度和泰国随处可见这样一副荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头几千斤重的大象。

那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

师：看到这样的画面，大家想想是什么力量束缚住了几吨重的大象？生交流：是大象从小养成的习惯。

师：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

可见，习惯的力量很大，大到可以毫不费力的束缚住几千斤重的大象。

那么，我想问问咱同学，在我们的日常生活中，哪些行为属于习惯呢？生交流：师：大家对习惯的认识非常准确。

习惯是我们在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。

让我们看一下同学们平时的一些习惯（片4、5、6）从图片中我们可以发现习惯有好有坏（三）坏习惯让人终身受害师：一个人一旦养成了一种坏习惯，也会一辈子都在偿还它的利息。

下面，请欣赏情景剧表演。

（片7、8）《发生在我们身边的事》师：好，掌声鼓励！感谢六位小演员的精彩表演。

咱们同学谁能说一说，剧中的这位同学身上都有哪些坏习惯？生交流：师：非常好，大家观察得很仔细。

那么咱们再想一想除了上面提到的不良习惯外，平常你们还发现了哪些不良习惯呢？生交流：（可参考行为规范）师：下面观看几张图片（片9、10、11），也是不良习惯师总结：我们总结一下,普遍存在于我们身边的不良习惯。

《培养好习惯成就我人生》主题班会设计一、班会背景通过家长会和家长交谈，对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。

因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。

二、活动目的通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识，让学生懂得，一个人的习惯虽然是个人的事情，但实际上小小的习惯会有巨大的影响，好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了我们的未来命运，必须养成好习惯。

三、班会重点明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。

在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。

能够自己制定相应的计划并实践。

四、教学用具：多媒体平台、本课教学课件五、班会过程（一）同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。

注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。

法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。

可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。

初中三年，不仅是学习知识的阶段，更是我们进入青春期独立的人格逐渐形成的阶段。

最要紧的是养成好习惯。

或者说，养成好习惯，克服坏习惯。

（二）交流空间让学生说自己的习惯，并在黑板上板书。

学生发言后进行简单的分类，分为行为习惯和学习习惯，并总结良好的和不良的。

师：以自身的经历和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。

1、早晨上学迟到的理由：闹钟没响；自行车坏了；看错时间了2、两操迟到，跑操不好，不认真锻炼。

3、自习课玩耍，说小话，学习不专注。

4、不认真看书复习，每天只是应付作业。

5、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。

6、值日、清洁劳动不认真，应付了事。

小组讨论，学生发言。

进行及时的引导和点评。

在发言的过程中强调不良的和良好的习惯的影响，随后引导学生思考怎样纠正不良的习惯、建立良好的习惯。

勤奋主题班会主持词（通用6篇）勤奋主题班会篇1胡：尊敬的老师，亲爱的同学们。

合：大家好。

纪：理想是人生的奋斗目标和指明灯，是催人奋进的力量。

胡：理想是灯塔，指明我们前进的方向，照亮人生前进的路。

合：树立远大的理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。

初一（2）班《放飞理想，寻找人生目标》主题班会现在开始。

胡：理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路指引方向，给奋发进取者以力量。

可是理想固然重要如若我们不愿为自己的理想而付诸于行动一切只不过是我们的空想，就像大家说的是‘白日做梦’罢了纪：胡说的很对！没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都要触礁沉没的危险，好了！接下来我们就来看一看我们身边被大家熟知的一些人物的事迹吧！或许从中你会有所收获。

请看！胡：通过这些名人的实例我们可以看出，理想与我们人生的成功有着密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想！下面我们来做一个简单的知识问答！纪：理想能够让人成功，下面让我们来看一个故事。

华：梦想是石，敲出成功的星星之火；梦想是火，点燃照亮前方的灯；同时梦想是灯塔，指引我们成功的方向。

许：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有了翅膀；一个没有梦想的人难以拥有坚定的方向；福尔摩斯说过：“世界上最重要的事情，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

”下面让我们一起看图片展示“走进理想大学”。

华：看完精彩的大学介绍，相信同学们都已经对自己的大学拥有美好的憧憬了，下面我们玩一个游戏，轻松一下。

《比比谁是猜歌王》游戏规则：在播放音乐的过程中，只要你知道答案，就可以举手回答。

（回答出歌曲名字或演唱歌手的姓名即可）此外，只要进行参与，就会有奖励。

许：最后，让我们进入第六个板块——才艺展示。

华：同学们的心情是如此的高昂，但是“天下没有不散的筵席”，到此时，我们的班会已到了尾声。

最后，希望大家的理想早日成真。

许：谢谢各位老师及同学们的参与！勤奋主题班会主持词篇2甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识乙：学习是我们的任务和责任甲：学习是我们成才的主要途径。

诚信在我心中的主题班会教案诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

下面是小编为您整理的诚信主题班会，来供大家学习和参阅!《诚信在我心中》主题班会策划一、活动时间：二、活动目的：通过主题班会的活动让学生了解一些名人讲诚信的故事，反思自己的行为，使学生懂得诚信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。

三、教育重难点1、重点：通过活动，让学生在思想上对诚信的重要性有所认识，在行动上有所落实。

2、难点：通过活动，使学生逐步养成讲诚实守信的为人准则。

四、活动准备1、收集诚信的名言警句。

2、排演小品、练习讲故事3、收集班中诚信的正反例子，对这些例子进行讨论。

4、制作诚信卡片五、活动过程(一)、激励引入，明确目标。

诚实守信是我们中华民族优良的传统。

千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

作为炎黄子孙，龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

今天,我们就以“诚信在我心中”为口号，在这节班会课上一起探讨，一起领会吧!(宣布班会课开始)(二)、诚信名言大比拼。

有关诚信的名言警句有很多很多，我们来比一比，看谁知道得多!1、人而无信，不知其可也。

——孔子2、人背信则名不达。

——刘向3、如果要别人诚信，首先要自己诚信。

——莎士比亚4、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

——德莱塞5、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。

——爱默生6、不宝金玉，而忠信以为宝。

(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)7、华而不实，耻也。

(只开花不结果实，令人感到羞耻。

)8、精诚所至，金石为开。

(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。

)(三)、古今中外“诚实守信”的事例。

1、列宁打碎花瓶的故事。

2、宋庆龄信守诺言。

宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。