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争做文明礼仪小天使
----五（一）班主题班会活动方案
活动目的：
1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
活动重点：
提高学生对文明礼貌的认识。
活动难点：
能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动时间:
1、准备时间3月28日
2、举行时间4月18日
活动过程：
一、1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小天使》
二、多种形式展示不文明的行为，学生讨论。
1、欣赏小品“一个可乐瓶”。
（李晓博、李晓涵学生表演，革除乱扔垃
圾的陋习）
3、集体拍手说小学生文明礼仪三字经。
4、下面请在红旗上签下你的名子，用行动来证明你我们学校里的文明小天使吧！
5、现在，让我们同唱歌曲《中国少先队队歌》。
三、班主任小结。
同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。
希望你们能够从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。
《我是文明小天使》班会教案《我是文明小天使》班会教案二年级一、活动目的通过本次文明礼仪教育活动，使刚升入二年级的小学生对文明礼貌用语有一个全面的认识，同时能体会到文明礼仪的重要性。
能在生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，养成良好的文明习惯，今后做到语言见文明，行动见文明，尊师长见文明，环境卫生见文明，家庭生活见文明。
人人成为文明礼貌小标兵。
二、活动准备1、收集礼貌用语和每人制作一张礼貌用语的卡片。
2、歌曲《我们从小讲礼貌》3、事先培训好一名小记者和小主持人.4、两张彩纸，写有歌曲《我们从小讲礼貌》的歌词和集体拍手儿歌歌词。
三活动过程主持人出场同学们大家好，从小我们的爸爸妈妈就教育我们要做个好孩子，做个好学生，说话讲文明,行为要文明,尊敬师长文明,环境卫生文明,家庭生活文明.，那么怎样才是好孩子，好学生呢？。
首先一起来欣赏歌曲《我们从小讲礼貌》晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
师：好了，听完这首歌，可能大家就知道怎样才是好学生，好孩子。
那么老师想问问同学们，你们知道我们平时都有哪些礼貌用语呢？生：回答讨论师：总结主持人：:同学们懂得的文明礼仪可真多,相信同学们在学校一定是这样做的.下面咱们进行文明礼仪知识抢答赛,知道答案快举手,回答正确,老师有惊喜送给你.进校园,见到老师说什么?见到同学说什么?放学了,与老师说什么?和同学说什么?家长放把你送到校门口,你和他们说什么?放学回到家,见到爷爷奶奶爸爸妈妈说什么?得到别人的帮助说什么?客人到你家,怎样招待客人?客人要走了,你说什么?碰掉别人的东西或伤了别人的心,你应说什么?师：同学们抢答非常认真,文明用语记心间。
小学拓展一年级上册班会教案争做文明小天使班会主题：争做文明小天使班会目标：通过活动让学生了解何为文明礼仪，培养学生积极向上、文明有礼的行为习惯。
一、导入（5分钟）1. 老师向学生介绍本次班会主题和目标。
2. 通过幻灯片或图片展示各类不文明行为（如随地乱扔垃圾、插队等），引发学生的思考。
二、讨论（10分钟）1. 老师提问学生：你们认为何为文明礼仪？请举例说明。
2. 学生积极回答，老师鼓励学生就自己所见所闻的文明礼仪进行分享。
三、案例分析（15分钟）1. 老师提供一些生活中的案例，例如：在公共场所随地吐痰、看见老人过马路不帮忙、“不感谢”父母等。
2. 学生分组讨论，并展示出解决方案，促使学生思考应该如何文明对待这些情况。
四、小练习（15分钟）1. 老师将学生分为小组，每组给出一种不文明行为的场景，让学生想象在这个场景中应该如何表现出文明礼仪。
2. 学生充分讨论后，每组派一名代表上台演示，其他组评判该组的表现。
五、小小文明行动（15分钟）1. 老师告诉学生：在课堂结束后，每人需立下一个小目标，例如：“主动帮助爸爸妈妈做家务”、“主动为同学擦黑板”等。
2. 学生通过写在纸上的方式，将自己的小目标公布在班级公示栏上，以此督促自己实行。
3. 老师陈述自己的小目标，并展示在公示栏上，鼓励学生。
六、总结（10分钟）1. 老师与学生一起总结本次班会的内容，重点总结文明礼仪的重要性以及如何做到文明有礼。
2. 鼓励学生在日常生活中积极践行文明礼仪。
3. 提醒学生定期检讨自己在实践文明礼仪方面的表现，并与同学一起交流、分享。
七、延伸活动（30分钟）1. 学生自愿参与写作一个小故事，故事主题为文明礼仪，可以是真实事例或想象故事。
2. 学生进行分享，鼓励之间互相借鉴和学习。
八、家庭作业1. 学生回家与父母共同讨论身边的不文明现象，并提出改善建议。
记录在作业本上。
2. 学生写一篇关于如何做文明小天使的短文，至少100字。
备注：- 在教学过程中，可以结合图片、视频等多媒体内容进行展示，帮助学生更直观地理解文明礼仪。
《争做文明小天使》主题班队会一、活动目标。
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
3、争当文明少先队员。
二、活动准备。
1、场景表演2、三句半3、歌曲《我们从小讲礼貌》三、活动过程。
（一）队会开始仪式。
1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。
2、整队，各小队报告人数。
3、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，本中队原有队员12人，实到12人。
《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。
报告完毕。
”中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！”中队长：“谢谢辅导员！”4、出旗，敬礼；礼毕。
5、唱队歌，坐下。
（二）活动展开。
1.甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
甲：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们大家好！乃林皋小学六年级《争做文明小天使》主题班队会现在开始!甲：当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，从自我做起，做一名懂礼貌，有修养的小公民。
甲：党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到了一个相当高的地位。
而我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的主力军。
乙：然而，说起来容易做起来难甲：我们是跨世纪的雏鹰乙：是建设祖国的接班人，甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。
让我们走进校园看一看。
甲：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。
乙：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。
《我是文明小天使》主题班会一、活动过程：主持人（李晶晶、罗浩然）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！男：文明是一朵美丽的花。
女：礼仪是一棵茂密的树！男：我们要讲文明女：我们要知礼仪！合：让到处盛开文明礼仪之花！让中华美德在我们身上传承。
实验小学二年级3班“我是文明小天使主题班会”现在开始！首先，让我们高唱队歌，唱响我们的《中国少年先锋队队歌》。
（全体起立、坐下）（1）主持人合：首先请刘老师讲话，大家欢迎!刘老师：一、孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。
到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。
在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！（2）主持人（李晶晶）：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
下面请欣赏小品：《文明礼仪》表演者：陈雯雯、方芷瑩、张志豪、谢君柔、。
方芷瑩：谢谢，我现在需要别人的帮忙，希望有人能帮上我！陈雯雯：老朋友，好久不见了！咦，你的的衣服这里（指着背后）脏了，我帮你拍拍吧！（拍完）方芷瑩：这让我该说什么好呢？谢君柔：我来帮帮你，别人帮助了你，要说：谢谢您！方芷瑩：对！对！谢谢您！谢谢您！谢君柔：（高兴小跳）踩着玉珠的脚。
忙说，我踩着你的脚，对不起！陈雯雯：没关系！方芷瑩：我们这几天好忙呀！陈雯雯/谢君柔：是呀，别人天天用我们！我还没吃饭呢，我们回去吧！（走…..）张志豪：等等!你们走了，要说，再见！方芷瑩、陈雯雯、谢君柔：大家再见！大家再见！（3）罗浩然：是的，得到别人的帮助后我们要说“谢谢”。
我是文明小天使班会教案
一、课题：文明小天使班会
二、教学目标
1.理论目标：能认识到文明的重要性，意识到自身对文明的责任。
2.情感目标：激发学生的文明意识，培养文明礼仪，培养浓厚的班级
氛围。
3.行为目标：从自身做起，行为文明，带动他人行为文明。
三、课前准备
1.领导批示：宣扬文明的重要性，从自身做起，共同创建文明的班级。
2.教学录像：准备一些文明的影像，配合教材进行教学。
3.班级活动：安排一些文明主题的活动，增加学生在班会中的积极性。
四、课堂教学
1.热身活动：学生能够激发文明的热情，共同表达对文明的热爱。
2.主题思考：引导学生思考文明的重要性，及自身为文明的责任。
3.情感分享：通过活动或发言，让学生发表自己的感受，激发良好的
班级文明感。
4.小结教训：让学生能够深入思考，坚守文明，至理名言，把文明学
到身边。
五、课后拓展
1.班级活动：活动可以更加深入地启发学生对文明的热爱，有利于培养学生的文明习惯。
2.家庭活动：让学生把自己学会的文明礼仪和习惯带回家中，与家人共同创造文明家庭的美好环境。
3.社会活动：定期组织学生们参与到社会活动中。
主题班队会争做文明小天使四年级六班主题班队会一、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。
如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
二、活动目标。
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
3、争当文明少先队员。
通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
三、活动准备。
1、排练好演出的节目。
2、制作好课件。
四、活动过程。
（一）队会开始仪式。
1、整队，各小队清点人数、报告人数。
2、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，四（6）中队应到87人，实到87人。
《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。
报告完毕。
”中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！”中队长：“谢谢辅导员！”3、出旗，敬礼、奏乐；礼毕。
4、唱队歌，坐下。
5、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。
（二）活动展开。
女主持人：在校园里,我们要做文明的学生;男主持人：在家庭中,我们要做文明的孩子;主持人合:在社会上,我们要做文明的使者,遵守社会公德的模范小公民.主持人合：让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来男主持人：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。
”女主持人：良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养、完善人格，使人上进。
男主持人：是的，良好的习惯是一个人内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
我是文明小天使主题班队会（★）第一篇：我是文明小天使主题班队会我是文明小天使活动目标：1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2、培养举止文明，谈吐优雅的习惯。
3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。
活动准备：学生准备：举止美小队，语言美小队，心灵美小队，活动过程：合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持人甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美。
主持人乙：尊师长，爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，六3班《我是文明小天使》主题班会现在开始。
主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。
在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？甲：礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙：乙：这个建议好啊。
请听各小队为我们带来的礼仪小故事。
甲：请第一小队上场。
甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持人甲：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请各小组分别展示各自的礼仪风采。
（一）语言美小队上场小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。
《文明礼仪小天使，校园绽放文明花》主题班会教案一、班会主题通过本次主题班会，引导八年级学生深刻理解文明礼仪在校园生活中的重要性，促使学生自觉践行文明礼仪规范，培养良好的文明习惯，营造和谐、文明的校园氛围，让每一位学生都成为文明礼仪的传播者和践行者，使文明之花在校园绚烂绽放。
二、教育目标1. 知识与技能目标学生能够准确阐述文明礼仪的基本内涵、主要内容以及在校园生活中的具体表现形式。
熟练掌握校园文明礼仪的规范和准则，如课堂礼仪、师生交往礼仪、同学相处礼仪等。
2. 过程与方法目标通过案例分析、小组讨论、角色扮演等活动形式，提高学生分析问题、解决问题以及团队协作的能力。
引导学生在实际情境中运用文明礼仪知识，提升自我约束和自我管理能力。
3. 情感态度与价值观目标激发学生对文明礼仪的崇尚和追求之情，培养学生的社会责任感和公德心。
增强学生的集体荣誉感和归属感，使学生认识到个人文明行为对校园整体形象的重要影响。
1. 教学重点系统讲解校园文明礼仪的核心要点，包括仪表仪态、言语表达、行为举止等方面的规范。
组织学生深入探讨在校园中常见的不文明现象及其危害，并引导学生提出有效的改进措施。
2. 教学难点如何引导学生将文明礼仪知识内化为自身的行为习惯，并在日常生活中持续践行。
培养学生在面对复杂的校园人际关系和情境时，能够灵活、恰当地运用文明礼仪解决问题的能力。
四、教学方法讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、情境教学法五、教学准备1. 收集校园文明礼仪相关的图片、视频、故事等资料，制作成精美的教学课件。
2. 准备模拟场景所需的道具，如桌椅、书本、文具等，以便进行角色扮演活动。
3. 设计校园文明礼仪调查问卷，提前发放给学生，了解学生对文明礼仪的认知现状和存在的问题。
4. 制作“文明礼仪之星”评选卡片，用于对学生在班会活动中的表现进行评价和奖励。
（一）导入1. 播放一段校园文明礼仪宣传视频，视频内容涵盖学生在校园内的文明行为，如主动向老师问好、同学之间友好互助、爱护校园环境等，以及不文明行为的对比画面，如随地吐痰、大声喧哗、破坏公共设施等。
“争做文明小天使”主题队会“ 争做文明小天使” 主题队会随着物质生活水平的提高，现在的孩子因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。
如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
针对这种现象，我中队以此为契机召开以“争做文明小天使”为主题的中队会。
活动目的意义: 所属领域: 小学参与人数: 60 活动方案:“争做文明小天使”主题队会 ------311 中队主题队会一、活动背景：随着物质生活水平的提高，现在的孩子因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。
如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
针对这种现象，我中队以此为契机召开以“争做文明小天使”为主题的中队会。
二、设计理念：让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，也是践行社会核心价值观重要的一个方面的内容，本次队会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪、做文明的我。
三、活动目的：1．让学生知道新世纪的小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。
2．培养学生良好的品质,根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力,在具体的环境下作出最佳判断,并作出相应的符合礼仪的行为。
3．培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
四、活动准备：1.学生注意观察我们班的同学讲文明与不讲文明的事例；2.中队干部搜集同学发现的事例选一个有代表性的事例排练成小品；3.中队干部确定讲故事、诗歌朗诵、小品人员。
原则每个小组最少负责一个节目。
各小队长牵头本组负责节目排练。
争做文明小天使主题班会设计一．活动目的：1.让学生通过观察图片，进行感受、联想，体会做一个文明小天使的无尚光荣。
2.教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
3.培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
4.争当文明小天使。
二、活动准备。
1、排练好演出的节目。
2、制作好课件。
3、各小队总结上学期开展“说文明话、行文明事、做文明人”的情况重难点：引导学生做一个文明小天使，必须要具备无私奉献精神。
三．活动过程：（一）、同学们，今天老师和大家讨论一个问题：什么是天使？请同学们说一说。
老师查看资料，天使的解释是：创造天地的帮手。
现在我们已经生活在天地间了，为了使我们的生活更美好，我们必须接住天使这个接力棒来让我们生活的世界更美好！你看，我们的工作多神圣啊。
下面老师请这些小天使们闪亮登场。
主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。
主持人乙：小天使们，让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。
（队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。
）（二）主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，主持人乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。
让我们走进校园看一看。
主持人甲（播放幻灯片）：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。
主持人乙：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。
主持人甲：而有的人，却没有这样做。
请欣赏第三小组的表演。
（情境表演。
）（指名学生发言，说说各自的看法。
）女生：让我们再回到校园里去看一看。
（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的？你准备怎么做？出示主题《我是文明小天使》现在咱们就我们生活的校园、教室里的环境卫生说说你们的想法和做法。
（三）情景表演：情景一：中午，老师利用休息时间给林林补课，补完课，她一声不响地走了。
情景二：小冬和小影院看电影一个都不能少，边吃零食边小声说着话，看到兴奋处，他们俩还手舞足蹈。
一年级上册班会教学设计：争做文明小天使——全国通用一、教学背景作为一年级新生，孩子们刚刚步入小学，开始学习生活的新阶段。
在这一阶段，培养学生的文明礼仪习惯至关重要。
为了帮助孩子们养成良好的行为习惯，树立正确的价值观，本节课旨在通过班会活动，引导学生们学习文明礼仪知识，培养他们的文明行为习惯，让他们成为文明的小天使。
二、教学目标1. 让学生了解文明礼仪的基本知识，包括文明用语、文明行为等。
2. 培养学生良好的行为习惯，让他们在日常生活中能够自觉遵守文明礼仪。
3. 增强学生的集体荣誉感，让他们为班级的文明氛围做出贡献。
4. 培养学生关爱他人、尊重他人的良好品质。
三、教学内容1. 文明用语：学习常用的文明用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，让学生在日常生活中能够运用文明用语与他人交流。
2. 文明行为：学习在校园、家庭、公共场所等不同场合下的文明行为，如排队、不乱扔垃圾、不喧哗等。
3. 集体荣誉感：让学生明白自己的行为举止代表着班级的形象，激发他们为班级争光的积极性。
4. 关爱他人：培养学生关爱他人、尊重他人的意识，让他们学会关心他人、帮助他人。
四、教学过程第一阶段：导入教师通过图片、视频等形式，向学生展示文明行为和不良行为的具体表现，引导学生思考：作为一名小学生，我们应该怎么做才能成为一名文明的小天使？第二阶段：学习文明礼仪知识1. 教师讲解文明用语的重要性，引导学生学习并运用文明用语。
2. 教师通过实例讲解文明行为的具体做法，让学生了解在校园、家庭、公共场所等不同场合下应该如何表现。
3. 教师组织学生进行角色扮演，让学生在实践中体验文明行为带来的良好效果。
第三阶段：讨论与分享1. 教师引导学生分组讨论：如何在日常生活中践行文明礼仪？2. 各小组派代表分享讨论成果，其他同学补充发言。
3. 教师总结讨论成果，强调践行文明礼仪的重要性。
第四阶段：实践活动1. 教师组织学生开展“文明小天使”实践活动，如：开展文明礼仪知识竞赛、评选“文明之星”等。
争当文明小天使主题班会教案一、活动目标1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯2、培养学生从小具有高尚的道德情操学会关心他人、帮助他人3、争当文明少先队员二、活动准备1、排练好演出的节目2、制作好课件3、每名队员剪好一只红帆船三、活动过程（一）队会开始仪式1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始2、整队各小队报告人数3、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员本中队原有队员ＸＸ人实到ＸＸ人《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好请允许我们开始活动报告完毕”中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告同意你们开展活动并预祝你们活动成功！”中队长：“谢谢辅导员！”4、出旗敬礼；礼毕5、唱队歌坐下（二）活动展开1、主持人甲：我们是跨世纪的雏鹰主持人乙：是建设祖国的接班人主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩做文明小天使主持人乙：播洒文明的种子让文明之花处处盛开让我们走进校园看一看主持人甲（播放幻灯片）：瞧我们的校园郁郁葱葱花草树木处处可见主持人乙：树木是我们人类的朋友在我们栽下它们的同时我们应该保护它们健康成长主持人甲：而有的人却没有这样做请欣赏春光小队的表演（情境表演）2、一男生（站起来）：我们环保小队也有话要说（环保小队的男女两名代表走上台）男生：（放地球的幻灯图片）同学们看这是我们生长的地方——地球说圆不圆是一个椭圆形的球体上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体女生：地球上生长万物养育着亿万人类但人类没有善待地球每年砍伐二百万公顷树林生态环境恶化地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖给人类和全球生态系统带来许多灾难队员们请看（播放环境遭受破坏的幻灯片）看了这些图片你有什么想说的（指名学生发言说说各自的看法）女生：让我们再回到校园里去看一看（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园你又有什么想说的你准备做（指名学生说说想法及做法）男生：地球是我们的她需要我们每人去关心她爱护她女生：周围环境需要人人来保护我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑如果看到地上有废纸就捡起来扔到清洁箱内看到别人乱扔应当劝告他们这样我们周围的环境才能干净3、主持人甲：是啊生活在清洁的卫生的环境里我们才能心情舒畅地学习、工作和生活主持人乙：看我们的校园多美下课了同学们都去操场上活动咦乒乓球台那儿生了什么事让我们去看看吧（情境演示打乒乓球）①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过一女生：他们四个玩得开心怎样才能玩得开心（队员个别发言发表各自见解）女生：刚才队员们说的你们同意?请你们以后按大家说的去做②四名男生表演相互谦让开心地打乒乓球表演结束后四人齐：要互相谦让才能玩得开心4、主持人甲：在校园里我们要争做文明的小天使那么要校外呢请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》②快乐小队的代表：队员们听了这个故事你明白了什么（队员们自由发言）③快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌（播放幻灯：乘车船要买票不争抢不吵闹主动让座思想好帮助老幼风格高） 5、主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队（三句半表演《共创文明新天地》）8、主持人甲：少先队员们我们应该从小讲文明懂礼貌学做文明的小天使主持人乙：让我们扬起文明的风帆描绘出美好的明天！（贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁拼成一朵文明花）9、主持人甲：在这个文明的社会中人人都要从小讲文明有礼貌主持人乙：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》把言语融入行动之中（队员们起立齐唱《咱们从小讲礼貌》）（三）辅导员讲话队员们人们常把少年儿童比做祖国的花朵那么我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花美化了校园美化了社会队员们让我们扬起文明的翅膀向着共同的理想前进吧！（四）呼号（五）退旗敬礼礼毕（六）中队长宣布活动结束四、活动巩固与延伸1、出一期文明新风赞的黑板报专刊2、设立文明行为光荣榜及不文明行为举报箱。
成长为文明小天使班会教案一、活动主题：成长为文明小天使二、活动目标：1.增强幼儿文明修养，促进其良好情感态度的养成，培养良好的文明习惯。
2.提高幼儿的社会适应能力，提高幼儿的团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3.促进幼儿体育锻炼。
4.增强幼儿的思维能力，提高其语言表达能力。
三、活动流程1.开场：主持人：亲爱的小朋友们，大家早上好！今天是我们三岁中班成长为文明小天使的班会活动，欢迎大家来参加我们班会。
我们的主题是成长为文明小天使，我们要通过这个班会活动让大家了解什么是文明，如何做一个文明的小天使。
请大家一起看看我们班的小朋友进来了没？2.活动内容：（1）幼儿园歌唱表演：《文明歌》主持人：现在，我们请幼儿园的小朋友们跟我们一起唱一首《文明歌》。
（2）逗趣小话剧表演：《小果子和垃圾桶》角色：小果子、垃圾桶、过路人小果子：嗨！垃圾桶，你好。
垃圾桶：哎呀！小果子，你好。
你要干什么？小果子：我想把这个果皮扔掉。
垃圾桶：果皮？香甜的果皮，是不能随便乱扔的。
我们应该知道，生活垃圾是怎么处理的。
小果子：对啊，我们要保持环境整洁，要做一个爱护环境的人。
垃圾桶：嗯，你说的对。
过路人：啊！这里的环境这么整洁，看来这里的小朋友们都是爱护环境的文明小天使啊！主持人：小果子和垃圾桶的故事告诉我们，要保持环境整洁，我们每一个人都要做到文明扔垃圾。
（3）手工制作：自己动手做一个垃圾桶主持人：我们要自己动手做一个有趣的垃圾桶，让我们看看幼儿小天使们的巧手。
（4）宝贵文明成果展示主持人：孩子们，你们在家里做哪些文明事情呢？现在，我们要分享一下自己的宝贵成果。
（5）颁发文明小天使证书和文明环保小卫士证书主持人：活动结束了，现在我们要宣布的是，今天活动参与的小天使们，都将被授予文明社区小天使证书和文明环保小卫士证书，恭喜全班同学！四、心得体会1.幼儿园歌唱表演、逗趣小话剧表演，让孩子们在听、看、说、唱、演中逐渐形成对文明行为的认知和接受能力。
好习惯，好行为——我是文明小天使[活动目的]：以评选“文明之星”为契机，通过班队课，引导低年级学生对文明礼貌有正确的认识和了解，同时体会文明的重要性，并能在日常生活中规范自己的语言和行为，从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。
[活动准备]：收集学生身边文明和不文明的现象、让学生写一写或画一画自己心目中的“文明小天使”的形象、准备文明竟赛题。
[活动过程] ：一、引入（反面教育）师：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和他交朋友吗？听歌曲：《粗心的小画家》师：说说你听到了什么，有什么想法？师：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业；有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误；还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的习惯，希望不能和坏习惯交朋友。
师：应该和好习惯交朋友。
如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒；如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子。
二、情境教育1、风采展示——校园文明大放送评析：他们做的对吗？他们是不是文明小天使？“文明小天使”应该做到哪几个方面？2、情景辨析——曝光台过渡：生活是个大考场，处处考验我们是不是一个讲礼貌、懂礼仪的文明人。
你瞧，他们的做法对吗？场景一：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。
同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
场景二：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？场景三：同学一专心听讲，不时地记着笔记。
同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
场景四：中午，老师利用休息时间给林林补课，补完课，她一声不响地走了。
场景五：小冬和小龙在电影院看电影，边吃零食边小声说着话，看到兴奋处，他们俩还手舞足蹈。
场景六：冬冬和同学们在操场上踢球，把旁边的小弟弟撞倒了，小弟弟哭了，他们还在踢球。
“争做文明小天使”主题班会活动设计沙塘中心校——罗萍萍一、活动目标：通过本次班会活动，使学生懂得文明礼仪是中华民族的光荣传统。
使学生对校园文明礼貌用语有更深刻的认识，懂得在日常生活中正确运用礼貌用语，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：1、布置小朋友们分组排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2、ppt课件3、学生熟读儿歌《文明礼貌拍手歌》三、活动过程（一）、谈话导入文明小天使交朋友。
（二）、活动开始1、古人篇：（1）、提问学生知道古人见面时是怎么做的吗？（观看课件图片,摹仿表演）（2）、古人在路上行走或者坐车时遇见长辈又会怎么做？看《弟子规》视频.2、今人篇：（1）、古人是那么的有礼貌，我们现代的文明礼仪呢？（2）、说一说你知道的礼貌用语有哪些？（学生自由发言）课件展示：您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见……（3）朗诵儿歌：（课件展示儿歌）同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,平时互相问问“好”,分别时候说“再见”,要人帮忙先说“请”,最后别忘说“谢谢”,影响别人“对不起”,回答请说“没关系”,做个文明小天使，人人见了人人夸。
3、说一说，演一演。
我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，一天的学习和生活开始啦：早晨：(场景一)今天早晨你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去。
于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？学生表演。
(场景二)早上来到学校见到老师和同学时，你是怎么说，怎么做的？学生表演。
上课前：(场景三) 当你想向同学借铅笔时，你该怎样说，怎样做？如果你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? （小组表演）上课了……(场景四)：学习儿歌《都夸白兔有礼貌》铃铃铃……下课了。
课间十分钟……下课了，让我们一起来玩拍手游戏。
《文明礼貌拍手歌》5、下一节课，体育课。
（在体育课上……）(场景五) 丁丁一不小心撞到冬冬，他是怎么做的？（对比两种做法）讨论评价。
争做文明小天使主题班会设计
一．活动目的：
1.让学生通过观察图片，进行感受、联想，体会做一个文明小天使的无尚光荣。
2.教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
3.培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
4.争当文明小天使。
二、活动准备。
1、排练好演出的节目。
2、制作好课件。
3、各小队总结上学期开展“说文明话、行文明事、做文明人”的情况
重难点：
引导学生做一个文明小天使，必须要具备无私奉献精神。
三．活动过程：
（一）、同学们，今天老师和大家讨论一个问题：什么是天使？请同学们说一说。
老师查看资料，天使的解释是：创造天地的帮手。
现在我们已经生活在天地间了，为了使我们的生活更美好，我们必须接住天使这个接力棒来让我们生活的世界更美好！你看，我们的工作多神圣啊。
下面老师请这些小天使们闪亮登场。
主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。
主持人乙：小天使们，让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。
（队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。
）
（二）主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，主持人乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。
让我们走进校园看一看。
主持人甲（播放幻灯片）：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。
主持人乙：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。
主持人甲：而有的人，却没有这样做。
请欣赏第三小组的表演。
（情境表演。
）（指名学生发言，说说各自的看法。
）
女生：让我们再回到校园里去看一看。
（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的？你准备怎么做？
出示主题《我是文明小天使》
现在咱们就我们生活的校园、教室里的环境卫生说说你们的想法和做法。
（三）情景表演：
情景一：中午，老师利用休息时间给林林补课，补完课，她一声不响地走了。
情景二：小冬和小影院看电影一个都不能少，边吃零食边小声说着话，看到兴奋处，他们俩还手舞足蹈。
情景三：冬冬和同学们在操场上踢球，把旁边的小弟弟撞倒了，小弟弟哭了，他们还在踢球
情景四：“叮铃铃”，“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在座位上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。
“砰”，教室门被踢开了，小明满头大汗地跑了进来，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一阵忙碌将自己的学习用品放好，才发现老师和同学们都看着他。
女主持：从大家的回答中都看得出同学们都非常注重礼貌的语言和文明的行为。
男主持：你们还记得老师曾经教过我们的一首文明礼仪《三字经》吗？
晨风吹，阳光照。
红领巾，胸前飘。
好学生，要做到。
讲文明，讲礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
上下楼，靠右行。
爱树木，护花草。
尊重人，文明语。
谈话时，面带笑。
若问路，要礼貌。
“老爷爷，阿姨好”。
有纸屑，不乱抛。
有果皮，扔进箱。
尊长辈，爱幼小。
有礼貌，人人笑。
好习惯，早养成。
一生世，忘不了。
（四）礼仪知识学习
主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有哪些礼仪规范吗？
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？
升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
2、我们在学校内要做到哪些？如何与同学相处呢？
我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。
我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。
在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。
在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。
3、那我们在公共场合呢？
在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
五、送《爱的奉献》歌。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，只要我们都献出一点爱，我们的学校会更美丽，世界会亮丽。
六、班主任总结：
感谢主持人主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与, 今天老师真高兴，我们觉醒了，我们行动了，我们的文明小天使的队伍越来越庞大，
在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。
当然要改变校园不文明现象, 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。
让我们一起努力，争做文明的小天使，让学校更美丽，更文明。
