评选活动实施方案
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评选活动实施方案4篇Implementation plan of selection activities评选活动实施方案4篇小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:评选活动实施方案2、篇章2:学院团员、团干部和先进团组织评选活动实施方案3、篇章3:精神文明标兵评选活动实施方案4、篇章4:关于在全镇开展星级文明户评选活动的实施方案篇章1:评选活动实施方案为发挥班主任班级管理的指导作用,调动班主任积极性,主动性,创造性。
促进班级工作制度化,规范化,培养学生养成良好行为习惯,树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识,进而形成良好的班风,学风,强化常规管理,促进学生全面发展。
1.全员育人,全员管理原则:量化管理细则的管理者是二中所有教师员工,每一位教师都有责任和义务担负起对学生教育的责任。
2.首遇教育原则:育人是每一位教师的神圣职责,每一位教师有责任在第一时间发现违纪情况下对学生进行批评教育。
3.教育为主,处罚为辅的原则:每位教师对学生本着教育第一,教育为主的原则,关注学生成长。
4.实事求是,客观公正,及时反馈,公开透明原则。
值班人员及老师做到公平,公正不歪曲事实,并做到一视同仁。
1遵章守纪2.学风成绩3.卫生保洁4.文明礼仪四、考核办法及班津发放1.由学生会及值日组全体成员具体负责考核工作2.每班每天原始100分,考核采用扣分,加分相结合的办法,按考核分从高到低排列名次,当月公布结果,并放大张贴。
各班每月保底津贴60元。
第一名100元,第14,15,16名各60元,2---12名浮动津贴计算办法如下:班津=40÷(第一名分数-第13名分数)×(每班分数-第13名分数)1.)学生必须按规定时间早(5:30)下午(1:00)进入教室学习,迟到者每人扣2分(特殊情况应出示请假条)2)上课迟到扣2分,旷课扣5分(有请假条除外)3)课间出校门,上课,午休出教室或操场每人扣3分4)校园内追逐打闹,吹口哨,在教室大声喧哗扣没人5分5)课堂上看与本堂课无关的书籍,睡觉,吃东西,说闲话等每人扣2分6)不服从老师管理,顶撞老师,不按时完成学校交给的任务每人扣5分7)上课铃响,学生立即就座,仍有说话者每人扣5分1)学生不得随意进入寝室,违者扣2分每人2)熄灯后寝室有小声说话者扣班级5分,严重者扣除10分3)熄灯后若点灯,吃东西,梳头等扣2分每人4)没有按时到达寝室者扣2分每人5)寝室内私拉乱接电器使用明火扣5分6)寝室门窗若有损坏要及时维修并扣5分1)学生不得用现金买馍,违者扣5分每人2)学生领馍、买菜必须排队,不得加队和拥挤,否则每人扣5分3)学生接水不得拥挤,有故意者每人扣5分1)地面墙壁洁净,教室内外无纸片杂物,发现杂物扣除1分2)不能乱画,乱刻一处扣2分3)门窗洁净,晚自习放学后,学生离校后有一扇窗未关扣除5分1)每天打扫一次,在上午8:00及下午1:00发现一纸片每处扣除2分2)操场,女寝院,厕所,伙房院,教师住室院星期一或星期四间查卫生平时有纸片者每处扣1分3)床排放整齐,卫生用品排放有序,寝室内不乱拉绳子,地面无杂物,否则每处扣2分(每周查一次,星期一或星期四午间辅导)1)按学校规定时间完成学习任务,学习氛围浓厚,否则扣除2分2)学校听课学生举手回答问题不超过30%扣除5分3)宣誓缺一次扣除2分1)四个班按名次高低依次积8,6,4,2分,两个班依次积5,3分五个班依次积10,8,6,4,2分(复读班高出第一名5分获奖,以百分制标准)2)保持第二名且与第一名分差小于2分者计10分3)与第一名班级分差比上次缩小计10分4)各科取前40名,八年级20名,九年级50名,超过平均数一名计2分5)以上不重复计算,考一科按一科算,考多科最高积10分(必须每月有考试科目)1)作业全收全改,缺一本扣一分2)作业洁净,体工整,抽查10本发现脏乱,体潦草扣1分每本3)作业批改不认真,批语不具体,简单,缺乏针对性,鼓励性批语少扣1分每本。
评选活动实施方案获奖一、活动背景为了激励员工的积极性,增强团队凝聚力,公司决定举办一次评选活动,以表彰在工作中表现突出的员工,并为获奖者提供一定的奖励。
二、活动目的通过评选活动,激发员工的工作热情和创造力,促进员工之间的交流和合作,提高整体工作效率和质量。
三、活动内容1. 提名阶段:公司全体员工有权提名在工作中表现突出的同事,提名人需填写被提名人的工作表现及理由,并提交至人力资源部。
2. 投票阶段:人力资源部根据提名情况筛选出候选人名单,通过内部投票方式进行评选,最终确定获奖者。
3. 颁奖仪式:公司将举行一场盛大的颁奖仪式,公布获奖名单并为获奖者颁发奖品。
四、奖项设置1. 最佳团队合作奖:表彰在团队合作中发挥重要作用的员工。
2. 最佳创新奖:表彰在工作中提出创新想法并得到实施的员工。
3. 最佳执行力奖:表彰在工作中执行力突出,能够高效完成任务的员工。
4. 最佳进步奖:表彰在工作中取得显著进步的员工。
五、奖励措施1. 发放奖金:对获奖者给予一定金额的奖金作为奖励。
2. 颁发荣誉证书:公司将为获奖者颁发荣誉证书,以表彰其在工作中的杰出表现。
3. 公司宣传推广:公司将通过内部和外部渠道宣传获奖者的工作成绩,增强员工的荣誉感和自豪感。
六、活动宣传公司将通过内部通知、企业微信等渠道宣传评选活动的相关信息,鼓励员工积极参与。
七、活动评估人力资源部将对评选活动进行全程跟踪和评估,及时收集员工的反馈意见,为今后的活动改进提供参考。
八、活动总结评选活动结束后,公司将对活动进行总结,总结活动的成功经验和不足之处,为今后的活动提供借鉴和改进的方向。
九、结语评选活动的实施将有助于激励员工的工作热情,增强团队凝聚力,提高整体工作效率和质量。
希望全体员工能够积极参与,共同推动公司发展,共创美好未来。
评选活动⽅案(通⽤30篇)评选活动⽅案 ⼀、什么是活动⽅案 活动⽅案指的是为某⼀次活动所指定的书⾯计划,具体⾏动实施办法细则,步骤等。
对具体将要进⾏的活动进⾏书⾯的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进⾏。
⼆、活动⽅案格式 1、活动标题。
2、活动时间、地点。
3、活动的⽬的及意义。
4、活动参加⼈员,具体负责组织⼈员。
5、活动内容概述。
6、活动过程。
7、活动对象意见(如社区意见等)。
8、结果与讨论。
9、结论与建议。
三、评选活动⽅案(通⽤30篇) 为有⼒保证活动开展的质量⽔平,往往需要预先制定好活动⽅案,活动⽅案可以对⼀个活动明确⼀个⼤概的⽅向。
活动⽅案的格式和要求是什么样的呢?以下是⼩编为⼤家收集的评选活动⽅案(通⽤30篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
评选活动⽅案1 ⼀、活动⽬的 学校环境是学⽣赖以成长和发展的重要⼟壤。
环境育⼈⼜是德育⼯作的⼀个重要⽅⾯。
为了更好发挥学校环境育⼈的功能,培养学⽣良好的审美意识和健康的审美情趣的⽬的。
同时,也为了营造良好的学习氛围,学校决定在各年级开展班级美化的评⽐活动,从⽽推动校园的⽂化建设。
⼆、检查内容及评分标准:(满分120分) 1、班级墙⾯插座、开关装饰要美观、⼤⽅(10分)。
2、班级学习园地内容要符合本班级学⽣特点,内容真实、具有榜样和带动作⽤。
(10分) 3、墙壁、地⾯、门窗、桌椅、暖⽓⽚、⼴播、⿊板(板槽)⼲净(各10分) 4、班级物品摆放整齐情况。
(10分) 5、班级学⽣礼貌程度。
(10分) 6、楼内、楼外清扫区卫⽣。
(10分) 三、参与对象: 全校各个班级 四、活动评⽐时间: 20XX年X⽉X⽇ 五、评⽐⼈员: 六、摄像⼈员: 七、记分组: ⼋、报道⼈员: 九、奖项设置: 以年级组为单位,根据评⽐结果分⾼·低段设⽴⼀等奖2名、⼆等奖4名、三等奖若⼲名。
评选活动⽅案2 ⼀、指导思想 为进⼀步落实新课程改⾰的精神,全⾯考核我校学⽣的综合素质,转变教育教学质量评价观,建⽴有利于学⽣全⾯和谐发展的评价体系,根据《浙江省普通⾼中学⽣综合素质评价实施指导意见》精神,结合我校实际,制定本实施办法。
2024年“校园十佳文明新事”评选表彰活动实施方案如下:
一、活动概述:校园十佳文明新事评选是为了激励学生积极参与文明活动,树立正能量,推动校园文明建设,展示校园文明风貌,营造良好的校园氛围。
二、评选范围:全校各年级学生均可参与,评选范围涵盖各类文明行为、活动和创新项目。
三、评选标准:评选标准包括文明行为的频次和影响力、活动的创新性和实用性、项目的可持续发展等方面。
四、评选流程:学生可以通过提名、投票等方式参与评选,评选委员会负责最终评选结果的确认。
五、奖励措施:校园十佳文明新事将获得荣誉证书和奖杯,并享有校园相关活动的优先参与权。
六、活动推广:通过校园广播、校内网站、校园宣传栏等多种途径进行活动宣传,鼓励更多学生参与。
七、活动总结:在评选结束后,举办表彰大会,公布获奖名单,总结活动成果,鼓励更多学生积极参与文明建设。
八、活动收尾:将活动经验总结成册,为今后活动提供借鉴,同时向各个部门和学生宣传活动成果,提升学校的文明形象和凝聚力。
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评选先进活动实施方案一、活动背景。
近年来,我国各行各业都在积极推进先进个人和集体的评选活动,以激励广大员工的工作积极性,提高整体工作效率。
而评选先进活动实施方案的制定和执行,对于活动的顺利开展起着至关重要的作用。
因此,我们需要认真思考和制定一套行之有效的实施方案,以确保评选活动的公正、公平和公开。
二、活动目的。
评选先进活动的目的在于激励广大员工的工作热情,推动企业的良性发展。
通过评选出一批先进个人和集体,树立榜样,鼓励更多的员工积极进取,提高工作效率,促进企业的可持续发展。
三、活动对象。
评选先进活动的对象包括各级各类员工,不分性别、年龄、职务和工龄,只要在工作中表现突出、成绩显著、为企业做出杰出贡献的个人和集体都可以成为评选对象。
四、活动流程。
1. 提名阶段,在规定的时间内,各部门可以提名符合条件的先进个人和集体,并填写提名表格,注明提名理由和成绩。
2. 审核阶段,由评选委员会对提名对象进行初审,排除不符合条件的提名对象,确定入围名单。
3. 公示阶段,公示入围名单,接受公众监督,征求广大员工的意见和建议。
4. 终审阶段,评选委员会根据公示期间收到的意见和建议,对入围名单进行再次评审,最终确定获奖名单。
5. 颁奖表彰,在公司年会或其他重要场合,对获奖个人和集体进行公开表彰,并颁发奖品和证书。
五、活动保障。
1. 宣传推广,通过公司内部刊物、企业微信、宣传栏等多种途径,广泛宣传评选活动的宗旨、流程和要求,引导员工积极参与。
2. 公正公平,评选委员会成员应具备公正、公平的品质,严格按照规定程序进行评选,杜绝一切形式的人情和利益交换。
3. 奖励措施,对获奖个人和集体给予一定的奖金、荣誉证书等奖励,以激励更多员工的工作热情。
4. 审查监督,设立监督小组,对评选活动的整个流程进行监督,确保活动的公开、公正和公平。
六、活动效果。
评选先进活动的实施,将有力地激发员工的工作积极性,增强员工的团队凝聚力和向心力,促进企业的健康发展。
2024年评选文明家庭活动实施方案
如下:
一、目的
本次评选旨在传承和弘扬中华优秀传统文化,倡导和引领全社会形成尊老爱幼、和睦相处的家庭关系,促进家庭和谐发展。
二、活动主题
“家和万事兴,文明家庭典范”。
三、参评条件
1. 家庭成员互相尊重、关爱、支持;
2. 家庭成员相互沟通、理解;
3. 完善家庭教育,培养良好家风。
四、评选流程
1. 报名阶段:家庭自愿报名参加评选,填写相关报名表格;
2. 初选阶段:组织专家评审团对报名家庭进行初步评选;
3. 终评阶段:对初选出的家庭进行深入走访和调研,最终评选出优秀家庭。
五、评选标准
1. 家庭成员关系和谐;
2. 家庭成员身心健康;
3. 家庭成员社会责任意识。
六、奖励措施
评选出的优秀家庭将获得荣誉证书、奖金等奖励,并被邀请参加颁奖仪式。
七、宣传推广
通过各类媒体、社区宣传等方式,将评选活动广泛传播,激发社会广泛参与热情,共同推动文明家庭建设。
八、总结与展望
通过评选文明家庭活动,不仅能够表彰优秀家庭的努力和成绩,更能够激励更多家庭向优秀家庭学习,共同营造和谐、温馨的家庭氛围,推动社会全面进步和发展。
以上就是2024年评选文明家庭活动的实施方案。
希望通过这一活动,能够促进家庭和谐,传承中华民族传统美德,为社会建设和谐之家,营造幸福的家庭氛围,共同创造文明社会作出积极贡献。
评选活动实施方案评选活动实施方案(通用10篇)为了确保活动得以顺利进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的评选活动实施方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
评选活动实施方案篇1为进一步加强师资队伍建设,营造爱岗敬业的校园氛围,推进学校科学和谐发展,传递正能量,凝聚精气神,经学校支部和工会联合会议研究决定在全校范围内开展20xx年“最美教师”评选活动,从五个维度展现我校教师的“勤朴之美”、“爱生之美”、“智慧之美”、“阳光之美”、“和谐之美”。
具体实施方案如下:一、活动目的通过“最美教师”评选活动,树立、宣传一批典型的高素质教师楷模,对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励,为广大教师树立起身边的榜样,努力建设“才高、品端、人和、德美”的教师队伍,进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、参评对象在本校工作满三年以上的教职员工。
三、评选名额1、最美教师:人;2、最美教师提名奖:人。
四、评选标准(一)为人师表,能坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;关心集体,能团结协作,有较好的合作意识。
(二)爱岗敬业,关注每一个学生的健康成长,能注重学生品德教育,遵循教育规律,因材施教,效果良好,业绩突出。
在学生及家长中享有较高威信。
(三)事迹典型、有代表性,能展现毓华人倾心教育,于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
(四)有下列情形之一的,不得参加“最美教师”评选活动1、教学过程中有体罚和或者变相体罚行为造成影响的;2、班级管理中出现重大安全责任事故的;3、有不当言论,有违师德形象的;4、推诿学校的工作安排,无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务;5、经常请假、迟到、早退,有旷课、旷职现象的;6、与同事关系紧张,影响教师队伍声誉的;五、评选程序1、报名推荐:x月15日前,各年级组根据评选标准,每组推荐1至3名“最美教师”人选。
十星级文明户评选活动的实施方案范文【____年度十星级文明户评选活动实施方案】一、活动宗旨为表彰在弘扬文明家风、倡导健康生活方式及践行社会公德方面表现突出的家庭,____年度特举办十星级文明户评选活动。
旨在通过此活动,树立文明典范,引领社会新风尚,促进社会的和谐与进步。
二、活动时间安排本年度评选活动将贯穿全年,具体安排如下:1. 一月:筹备阶段,完成评选方案的制定及宣传材料的准备。
2. 二月:活动启动,全面展开宣传推广工作。
3. 三月至十一月:实施阶段,包括家庭报名、初步评审、实地考察及终评会议等关键环节。
4. 十二月:总结表彰,组织颁奖典礼,对获奖家庭进行表彰。
三、评选标准1. 文明家风:家庭内部关系和谐,成员间互敬互爱,积极践行社会主义核心价值观,传承优秀家族文化。
2. 健康生活方式:家庭成员注重身心健康,保持饮食均衡,积极参与体育锻炼,倡导绿色生活,远离不良习惯。
3. 社会公德:家庭成员严格遵守法律法规,尊重他人权益,积极参与社会公益活动,弘扬正能量,促进社会和谐。
四、评选流程1. 宣传推广:制定详尽的宣传计划,通过多种媒体渠道广泛宣传评选活动的目的、标准及参与方式。
2. 家庭报名:明确报名时间、方式及所需材料,鼓励符合条件的家庭积极申报。
3. 初步评审:由评选组织委员会对报名材料进行严格审核,初步筛选出符合标准的候选家庭。
4. 实地考察:对初步评审通过的家庭进行实地走访,深入了解其实际情况,确保评选结果的公正性。
5. 终评会议:评选委员会综合初步评审及实地考察结果,最终确定十星级文明户名单。
6. 颁奖典礼:举办盛大的颁奖典礼,对获奖家庭进行表彰,并颁发荣誉证书及奖金。
五、奖励措施获奖家庭将获得十星级文明户荣誉称号、表彰证书及奖金等奖励,以资鼓励其在文明建设方面的突出贡献。
六、宣传推广策略通过制作宣传册、海报等宣传材料,并利用新媒体平台及传统媒体进行广泛宣传,同时邀请媒体进行报道,提升活动的知名度和影响力。
系列最美评选实施方案一、背景。
随着社会的发展和进步,人们对美的追求和欣赏需求不断增加,美丽的事物也成为人们日常生活中的重要组成部分。
为了更好地挖掘和展示美的力量,我们决定开展系列最美评选活动,以激励人们发现美、创造美、分享美。
二、目的。
通过系列最美评选活动,旨在推动美的传播和分享,激励人们对美的追求和创造,增强社会对美的认知和欣赏,营造积极向上的美好氛围。
三、实施方案。
1. 主题确定。
每一期最美评选活动都将确定一个主题,如自然风光、人文风情、生活美学等,以便更好地聚焦美的内容。
2. 参与对象。
所有对美有独特见解和创造力的个人或团体均可参与最美评选活动,无论其职业身份或社会地位。
3. 参与方式。
参与者可通过上传图片、文字、视频等形式,将自己发现的美分享给大家。
同时,也可通过线上投票、专家评审等方式,为其他参与者的作品进行评选和投票。
4. 评选标准。
评选标准将包括创意性、表现力、影响力等方面,以确保评选结果的公正和权威性。
5. 奖励设置。
针对每一期最美评选活动,我们将设立丰厚的奖励,以激励更多的人参与到美的创造和分享中来。
6. 宣传推广。
我们将通过各种媒体渠道,如网络、电视、报纸等,开展系列最美评选活动的宣传推广,以吸引更多的参与者和关注者。
四、预期效果。
1. 增强美的传播和分享意识,促进社会对美的认知和欣赏。
2. 激发人们对美的创造和发现热情,推动美的创作和分享活动的蓬勃发展。
3. 建立起一种积极向上的美好氛围,为社会提供更多美的力量和正能量。
五、总结。
通过系列最美评选活动的实施,我们将不断挖掘和展示美的力量,激励人们对美的追求和创造,营造积极向上的美好氛围,为社会的发展和进步贡献我们的力量。
希望更多的人能够参与到最美评选活动中来,一起分享美的力量,创造更加美好的未来。
评选好人活动实施方案一、活动背景。
近年来,社会风气逐渐恶化,诚信意识不断淡薄,造成了一系列的负面影响。
为了弘扬正气、树立良好的社会风气,我们决定开展评选好人活动,以表彰和激励那些为社会做出贡献、善良正直的好人,营造和谐、友爱的社会氛围。
二、活动目的。
1. 弘扬正气,树立社会正能量,倡导诚信文明的社会风尚。
2. 表彰和激励社会各界的好人好事,促进社会正能量的传播和弘扬。
3. 增强社会公众的道德观念,引导人们向善、向上,积极参与社会公益事业。
三、活动对象。
全社会范围内的好人好事,包括但不限于,见义勇为、救灾救人、扶贫济困、助人为乐、公益慈善等方面的先进个人、集体和事迹。
四、活动流程。
1. 提名阶段。
(1)社会各界可通过官方网站、社交媒体、报纸等渠道提名好人好事候选人。
(2)提名时间,从活动启动之日起至提名截止日止。
2. 评选阶段。
(1)评选委员会将对提名对象进行初审,并确定入围候选人名单。
(2)入围候选人名单将在官方网站上公示,接受社会公众的评议和投票。
(3)评选时间,从入围候选人名单公示之日起至评选截止日止。
3. 颁奖仪式。
(1)评选委员会将根据社会公众的投票结果,确定获奖名单。
(2)组织颁奖仪式,对获奖好人好事进行表彰和奖励。
五、活动宣传。
1. 利用各类媒体进行宣传,包括但不限于报纸、电视、网络等。
2. 发布宣传海报、宣传册等宣传资料,吸引社会公众的关注和参与。
六、活动保障。
1. 组织机构,成立评选委员会,由相关部门和社会知名人士组成。
2. 资金保障,活动经费由主办单位提供,并接受社会各界的捐赠和赞助。
3. 安全保障,确保活动的安全顺利进行,做好相关保障工作。
七、活动效果。
1. 通过评选好人活动,树立了良好的社会形象,提升了社会公众的道德水平和文明素质。
2. 表彰和激励了一大批为社会做出贡献、善良正直的好人,激发了社会正能量的传播和弘扬。
3. 推动了社会公众的道德观念的提升,引导人们向善、向上,积极参与社会公益事业。
自强之星评选实施方案一、背景介绍。
自强之星评选活动是为了表彰在各行各业中,通过自身努力、勤奋学习、积极进取、不断创新,为社会做出杰出贡献的个人。
这些自强之星用自己的努力和智慧,为社会发展做出了积极的贡献,成为了社会的楷模和榜样。
因此,开展自强之星评选活动,有利于激发社会正能量,树立优秀典范,推动社会向上向善发展。
二、评选目的。
1. 表彰先进。
通过评选活动,表彰那些在各自领域中做出杰出贡献的个人,激励更多人向他们学习,努力奋斗,成为社会的中流砥柱。
2. 弘扬正能量。
通过评选活动,向社会传递正能量,让更多人看到先进典范的力量,激发社会积极向上的精神风貌。
3. 增进社会凝聚力。
评选活动可以促进社会成员之间的交流和合作,增强社会凝聚力,推动社会和谐稳定发展。
三、评选对象。
1. 企业界,在企业中表现突出,为企业发展做出杰出贡献的员工。
2. 教育界,在教育领域中有突出表现,对学生有显著影响的教师。
3. 科技界,在科技创新领域中取得突出成就的科研人员。
4. 社会公益界,在社会公益事业中做出杰出贡献的志愿者或公益组织。
5. 文化艺术界,在文化艺术领域有突出表现的艺术家或文化工作者。
四、评选标准。
1. 业绩突出。
候选人在自己的领域中取得了显著的成绩,对行业发展有积极的推动作用。
2. 影响深远。
候选人的行为和言行对周围人产生了积极的影响,成为了社会的榜样。
3. 创新能力。
候选人在工作中具有创新精神,能够不断提出新的想法和解决问题的方法。
4. 社会贡献。
候选人在工作之余,积极参与公益活动,为社会做出了积极的贡献。
五、评选流程。
1. 推荐阶段,社会各界可以推荐具有先进事迹和突出贡献的个人,提供相关材料和证明材料。
2. 材料审核,评选委员会对推荐的候选人进行材料审核,确保候选人的资格和事迹真实可信。
3. 网上投票,评选委员会在评选平台上公布候选人名单,进行网上投票,让社会公众参与评选。
4. 终审评选,评选委员会根据网上投票结果和候选人的综合表现,进行终审评选,最终确定获奖名单。
感动人物评选实施方案一、背景介绍。
感动人物评选活动是为了表彰那些在平凡岗位上做出不平凡贡献的人,激励更多的人投身公益事业,传播正能量,引导社会风气向上。
在这个信息爆炸的时代,我们需要更多的感动来温暖人心,激励人们积极向上。
因此,我们决定开展感动人物评选活动,以此来传播正能量,让更多人了解和学习感动人物的精神。
二、评选标准。
1. 事迹感人,被评选人的事迹应当是真实的,能够感动人心,具有一定的社会影响力。
2. 正能量传播,被评选人的事迹应当能够传播正能量,对社会有积极的影响。
3. 社会贡献,被评选人的事迹应当具有一定的社会贡献,对社会和他人有所帮助。
三、评选流程。
1. 提名阶段,社会各界可以通过官方网站、社交媒体、邮件等渠道提名感动人物候选人,并附上候选人的事迹介绍和相关证明材料。
2. 审核阶段,评选委员会对提名的候选人进行初步审核,筛选出符合评选标准的候选人。
3. 公示阶段,公示通过初步审核的候选人名单,并接受公众投票。
4. 终审阶段,评选委员会根据公众投票结果和候选人的事迹,进行终审,确定最终的感动人物。
四、评选奖励。
1. 颁发感动人物奖,对被评选出的感动人物进行颁奖,并给予相应的奖金和奖品。
2. 宣传推广,对感动人物的事迹进行宣传推广,通过各种媒体渠道让更多的人了解和学习感动人物的精神。
3. 社会关爱,组织社会各界力量,为感动人物提供更多的支持和关爱,让他们的事迹得到更多人的关注和帮助。
五、活动意义。
1. 弘扬正能量,通过评选活动,让更多的人了解和学习感动人物的精神,传播正能量,激励人们积极向上。
2. 社会影响力,评选活动能够引起社会各界的关注和参与,对社会产生积极的影响。
3. 感动传承,通过评选活动,让更多的人了解感动人物的事迹,传承感动精神,激励更多的人投身公益事业。
六、总结。
感动人物评选活动的开展,旨在传播正能量,表彰那些在平凡岗位上做出不平凡贡献的人,激励更多的人投身公益事业,引导社会风气向上。
2024年评选活动实施方案一、背景评选活动是一种将人物、组织或事物进行测评、奖励和表彰的方式,可以发现优秀的个体、团队或事迹,激励更多人积极向上、追求卓越。
在2024年,我们计划举办一场评选活动,旨在发掘和表彰在各个领域有杰出成就的个体和团队,倡导积极向上、创新发展的精神。
二、目标1. 发现和表彰优秀的个体和团队,激励更多人积极向上;2. 倡导和宣传积极向上、创新发展的精神;3. 深入挖掘各行各业杰出人才和团队,促进创新和发展。
三、评选类别本次评选活动涵盖多个领域和类别,如科技创新、社会公益、文化艺术、教育贡献、商业创业等。
每个类别都将评选出优秀个体和团队。
四、评选流程1. 活动宣传与报名阶段- 确定评选类别和细则;- 开展宣传活动,吸引更多参与者;- 设立报名通道,收集参选者的信息和作品。
2. 评选初选阶段- 专家评审团对参选者的申请材料进行初步评审;- 筛选出符合评选条件、有较高潜力的参选者;- 公布初选结果,公示期为7天。
3. 评选面试和现场展示阶段- 邀请初选通过的参选者参加面试或现场展示;- 面试环节:由评委对参选者进行个别或集体评审,了解其相关背景和工作成果;- 现场展示环节:参选者根据自己的特长进行现场演示或展示。
4. 最终评选阶段- 结合评审团意见和现场表现,选出获奖者和提名奖;- 确定评选结果,并公布获奖者名单。
5. 颁奖典礼- 组织一次盛大的颁奖典礼,宣布评选结果;- 邀请获奖者上台发表获奖感言,分享他们的经验和故事。
五、评审团组建为确保评选公正和专业性,将组建一个由相关领域的专家和学者组成的评审团,他们将负责评审和投票。
六、奖项设置1. 优秀个体奖:对在各个领域有杰出贡献的个人进行表彰;2. 优秀团队奖:对在各个领域有杰出表现的团队进行表彰;3. 提名奖:对在各个领域中表现出色但未获得奖项的参选者进行提名。
七、宣传推广1. 利用各种传媒平台进行广泛宣传,如电视、报纸、网络等;2. 利用社交媒体和网站发布评选活动信息,并组织线上互动活动;3. 邀请有影响力的人物参与评选活动,并宣传他们的参与和支持。
评选活动方案(精选8篇)评选篇1优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆,培养和塑造员工的荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,特制订本办法。
一、评选对象财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。
二、评选标准1、严格遵守公司的各项。
2、个人行为符合公司的员工标准规范。
3、能够团结同事,同事内部好评度要超过70%。
4、工作成绩特别优异,品行优良,堪为同仁的典范者。
5、特殊贡献者。
三、否决项1、三个月内非全勤的员工2、三个月内受到记过处分的员工3、不能积极参加公司组织的各项活动的四、评选办法1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。
2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。
3、原则上每季度会产生两名员工,以得分和综合评定确定一、二等奖。
五、优秀员工的奖励办法1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。
2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹,每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。
3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励,二等奖获100元现金奖励。
4、凡被评选为优秀员工者,将作为公司后备管理干部的必备条件之一评选活动方案篇2一、指导思想:通过“美德少年”的评选表彰活动,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,培养良好习惯,强化自身素质。
用行动关爱社会,关爱学校,关爱他人,做一个有道德、有品位的人。
二、评选范围:全校在校学生三、评选标准:1、遵纪守法,举止文明,不做学校禁止的事;尊敬师长,心存感恩,主动向老师问好;关心集体,团结同学,乐于助人;乐观向上,自尊自信,勇于创新。
2、学习勤奋,成绩显著;兴趣广泛、学有所长;积极参加学校组织的活动。
3、遵守上下课纪律,上下楼秩序;遵守公共交通秩序,爱护公物,维护学校形象。
4、爱护环境,主动弯腰,捡起碎纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱;文明就餐,自觉排队,不剩饭菜;不买零食,有良好的行为习惯。
评选劳模活动实施方案一、活动背景。
近年来,我国劳动模范的形象深入人心,他们的先进事迹激励着全社会积极向上。
为了更好地宣传和弘扬劳模精神,激励广大职工努力工作、奋发向上,我们决定开展评选劳模活动。
二、活动目的。
评选劳模活动旨在树立劳模典型,弘扬劳模精神,激励广大职工学习先进,争做劳模,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动对象。
本次评选劳模活动面向全体职工,包括生产一线、管理人员、服务人员等各个岗位的员工。
四、活动流程。
1. 提名阶段。
(1)单位内部提名,各单位可以根据实际情况,提出候选人名单,提名人员需符合评选条件。
(2)公示阶段,公示提名人员名单,接受社会监督和公众评议。
2. 筛选阶段。
(1)初审,由评选办公室对提名人员进行初步审查,筛选出符合条件的候选人。
(2)评审,组织专家评审团对候选人进行深入评审,确定最终入选名单。
3. 表彰阶段。
(1)公布名单,公布最终入选的劳模名单,进行隆重的表彰仪式。
(2)宣传推广,通过媒体、网络等渠道,广泛宣传劳模事迹,激励更多职工学习劳模,争做劳模。
五、评选标准。
1. 工作业绩突出,在工作岗位上取得显著成绩,为企业发展作出突出贡献。
2. 品德高尚,品行端正,诚实守信,为人民群众做出突出贡献。
3. 先进典型,在工作、学习、生活等方面,树立了良好的榜样形象,受到广泛好评。
六、活动保障。
1. 组织领导,成立评选办公室,负责活动的组织策划和具体实施。
2. 资金保障,为评选活动提供必要的经费支持,确保活动顺利进行。
3. 安全保障,确保评选活动的安全进行,做好安全防范工作。
七、活动效果。
通过评选劳模活动,可以树立一批先进典型,激励更多职工学习先进,争做劳模,为企业发展和社会进步贡献力量。
八、活动总结。
评选劳模活动是一项重要的精神文明建设工作,对于激励广大职工积极向上、争做劳模具有重要意义。
我们将按照活动方案,认真组织实施,确保活动取得圆满成功。
以上就是评选劳模活动实施方案,希望通过我们的共同努力,能够取得良好的活动效果,树立更多的劳模典型,激励更多的职工向他们学习,为企业发展和社会进步贡献力量。
评选方案五篇评选方案篇1为贯彻落实《关于开展度“服务明星”评选活动的通知》(邳邮银〔〕14号)的通知精神,为提升全行总体服务水平,细化活动实施方案,经行研究决定,特制定本活动方案。
一、活动目的通过开展“服务明星”评选活动,实现服务规范化,强化服务意识,提高服务效率,改善服务环境,提升服务质量,实现社会效益和经济效益的同步提高。
二、活动目标巩固“文明单位”“零投诉企业”“诚信单位”等荣誉称号,形成邮储银行服务系列品牌;选树一批业务精、能力强、服务规范的服务明星。
三、组织领导组长:张运辉副组长:孙安龙组员:宋秀玲、陈军、魏永巍、杜祜玲、张健领导小组下设办公室,办公室设在综合管理部,负责活动具体的.宣传、组织、协调工作。
四、活动标准继续推行“视客户为亲人”和“微笑加四声”的服务理念,推广以“专业、便捷、迅速、微笑、满意”为特点的深层次服务内涵,提高客户最高满意度。
五、活动内容(一)网点形象。
主要包括支行标准化建设、服务环境、服务设施等方面内容。
(二)服务标准化。
主要包括服务流程、服务标准、服务礼仪(人员着装及行为举止、服务用语、禁止行为)等方面的内容。
(三)操作规范化。
主要包括业务处理流程、质量规格、服务过程规范等内容。
(四)管理制度化。
主要包括业务管理资料、业务规定、安全管理、用品用具等方面的内容。
(五)经营成效。
主要指经营计划指标的完成情况。
六、活动安排与要求根据开展活动要求,为进一步深化全行开展此项活动,分为四个阶段推进。
(一)启动部署阶段,时间为下文之至4月30日加强宣传发动,提高执行能力。
各单位在3月底组织全体员工进行宣传发动,务必在4月10日前将活动开展情况进行贯彻落实,特别是将活动精神贯穿到每个营业员,确立服务明星候选人,对先进事迹进行推广,扩大活动的宣传辐射面。
(二)自查自纠阶段,时间从5月1日至7月31日一是组织学习。
采取集中学习讨论和周会、早会等方式,组织员工认真学习活动要求及精神,并在“会议记录簿”上记录,以备检查。
2024年十星级文明户评选活动的实施方案实施方案:十星级文明户评选活动(____字)一、背景介绍____年是我国全面建成小康社会的决胜阶段,社会主义核心价值观的根本要求是培育和践行社会主义核心价值观,提倡国民品德和家庭美德,营造风清气正的社会环境。
为此,我们将举办____年十星级文明户评选活动,旨在激励广大市民积极践行社会主义核心价值观,树立文明家风,推动社会的文明进步。
二、评选目标1. 带动全社会践行社会主义核心价值观。
2. 倡导良好的家庭美德和社会公德,促进社会和谐稳定。
3. 宣传正能量,塑造典型,树立榜样。
4. 加强社区居民之间的交流和合作。
三、活动策划1. 组织机构评选委员会:由政府有关部门、学院、社区居委会、新闻媒体、社会组织等单位的代表组成。
2. 活动时间评选活动将从____年1月开始,全程持续到年底。
3. 活动形式(1)征集候选家庭通过媒体、社区通知、网上平台等方式,公开征集候选家庭。
候选家庭应具备良好家风、典型美德,以及对社区作出重要贡献的条件,并且自愿报名参加评选。
(2)初评及公示评选委员会将根据候选家庭的报名材料和社区的反馈,进行初步筛选,确定评选家庭名单,并在社区公示,接受市民和社区居民的监督和意见。
(3)现场考察评选委员会将对评选家庭进行实地走访,了解家庭成员的思想道德境况,观察居住环境和家庭美德的体现等方面信息。
(4)网络投票在评选家庭公示期间,通过网络平台开展网络投票环节,邀请广大市民参与投票,并且投票结果将作为评选的参考依据之一。
(5)终评评选委员会将根据初评、现场考察和网络投票的结果,进行终评,选出十星级文明户。
(6)颁奖仪式评选活动结束后,将举行庄重隆重的颁奖仪式,表彰以及宣传十星级文明户,向全社会展示他们的先进事迹和家庭美德。
四、评选标准1. 以社会主义核心价值观为指导,注重家庭美德和社会公德的践行。
2. 着重评估家庭成员的思想品德、行为规范、家庭关系、家庭教育、社区贡献等方面情况。
活动评选实施方案及流程一、活动评选的背景与意义。
活动评选是指通过对某一特定活动的表现、成果或者参与者进行评定和筛选,从而对其进行表彰、奖励或者进一步支持的一种行为。
活动评选的开展,可以激发参与者的积极性,增强活动的吸引力和影响力,同时也可以促进活动的可持续发展。
因此,制定科学合理的活动评选实施方案及流程,对于活动的顺利开展和取得良好效果具有重要意义。
二、活动评选实施方案。
1.确定评选标准和指标。
在活动评选之前,首先需要明确评选的标准和指标。
评选标准应当与活动的目的和主题相契合,既要注重活动的创新性和影响力,又要考虑到参与者的实际表现和贡献。
指标可以包括活动的组织策划、执行效果、社会反响等方面的内容,以便全面客观地评价活动的整体表现。
2.制定评选流程和时间表。
在确定评选标准和指标之后,需要制定评选的具体流程和时间表。
评选流程应当包括评选的发布、报名、初审、复审、公示、评选、颁奖等环节,每个环节的具体内容和时间节点都需要明确规定,以保证评选的公正、公开和公平。
3.设立评选机构和专家评审团。
为了保证评选的客观性和权威性,需要设立评选机构和专家评审团。
评选机构负责组织和实施评选活动,专家评审团则负责对参与者的表现进行评定和筛选,其成员应当具有相关领域的专业知识和丰富经验,以确保评选结果的科学性和公正性。
4.制定奖励政策和方案。
在活动评选的基础上,需要制定相应的奖励政策和方案。
奖励政策应当符合活动的实际情况和评选结果,奖励方案则需要明确奖励的对象、奖励的形式和奖励的内容,以激励参与者的积极性和创造性。
三、活动评选的具体流程。
1.评选的发布。
评选机构发布评选公告,明确评选的目的、标准、流程和奖励政策,同时公布评选的时间表和联系方式,以便吸引更多的参与者。
2.报名和初审。
参与者按照评选公告的要求进行报名,评选机构进行初步审核,筛选出符合条件的参与者,并进行公示。
3.复审和评选。
专家评审团对初审通过的参与者进行复审和评选,综合考虑各项评选指标和标准,最终确定获奖名单。
何集中心小学“群众满意的中小学”评选活动实施方案
为了进一步加强教育系统的行风建设切实开展好“群众满意的中小学”评选活动,根据《屈家岭管理区教育局关于印发<2011年度保康县“群众满意的中小学”评选活动实施方案>的通知》屈教发[2011]30号要求,现制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕推动教育规划纲要实施这个主题,按照“树立行业新风、服务经济社会发展”的要求,以群众广泛参与为基础,以创建群众满意的学校为目标,以规范教育收费和办学行为为重点,着力解决与教育改革发展不相适应的作风问题,坚决纠正损害群众利益的不正之风,进一步增强中小学服务意识,积极推进义务教育均衡发展,全面提高基础教育质量和育人水平,不断提升教育工作的社会满意度,为我区基础教育又好又快发展创造优良的环境。
二、评选标准
(一)办学行为规范。
一是义务教育阶段学校严格执行国家免试就近入学的政策,不进行入学考试,不分设重点班和非重点班,严禁举办与招生入学挂钩的培训班。
二是中小学生在校期间的学习活动,必须纳入学校的正常教学活动范围,所有教学内容必须全部纳入正常教学过程之中,严禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班,不组织学生参加未经省级教育行政部门批准举办的奥林匹克等学科知识竞赛活动。
三是严禁教育部门、学校和教师向学生推销各种教辅材料,切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担。
四是中小学要深入实施课程改革,积极推行素质教育和生本教育,促进学生全面健康发展。
(二)收费行为规范。
一是严格执行国家和我省教育收费政
策,不擅自立项收费,不超标准收费,不扩大范围收费。
二是严禁在义务教育阶段收取与招生入学挂钩的各种费用,严禁捐资助学与录取学生挂钩。
三是严格规范学校服务性收费和代收费行为,严禁借机侵害学生利益。
四是接受义务教育的农民工子女就学和收费与当地学生一视同仁。
(三)师德师风优良。
一是严格教师队伍管理,强化师德教育、师德宣传,健全师德考核制度,把师德师风建设放在教师工作首位,贯穿于学校管理工作的全过程。
二是教师要不断提高自身的业务素质和职业道德水平,学习汪金权等先进师德楷模的崇高奉献精神,做到爱岗敬业,教书育人,为人师表。
三是尊重学生,爱护学生,平等对待学生,不体罚、变相体罚学生。
四是不向学生推销教辅资料及其它商品,严禁索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。
五是不得利用业余时间进行有偿补课和有偿家教,严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。
六是严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。
(四)校务管理公开。
一是推进学校民主管理和校务公开,进一步落实依法治校,维护教职工合法权益,对涉及教师切身利益的管理事项,实行民主决策和全面公开。
二是认真推行学校办事公开制度,对人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项,做到制度健全、公开透明,并主动接受社会监督。
三是坚持勤俭办学方针,实行学校财务公开制度,建立健全学校财务管理制度,规范学校财务管理行为。
(五)惠民政策落实。
严格落实国家教育资助和免收学费等惠民政策,严格规范农村义务教育“两免一补”资金,加强学籍管理,确保资助学生信息真实可靠。
三、评选步骤
评选活动从6月下旬动员会召开开始,9月份结束,分为四个阶
段:
(一)部署发动和自查自纠阶段(5月下旬—6月下旬)
1、学校制定具体实施方案,召开动员会安排部署,使广大教师职工充分认识评选活动的重要性和必要性。
2、学校选聘一批热爱教育事业、关心教育发展、熟悉教育的代表和各界人士,作为评选活动的督察员,对“群众满意的中小学”创建活动进行督查。
3、学校通过征求意见箱(函)、发放群众意见调查表、举报电话、手机短信、网络平台、登门拜访、召开座谈会等渠道,广泛征求家长、社会和群众对学校的意见建议。
要按照评选标准,对收集的意见建议认真归纳梳理,找出存在的突出问题,全面开展自查自纠,形成自查报告。
(二)集中整改阶段(7月份)
1、学校对照自查自纠中发现的问题和群众意见建议,深入剖析原因,制定整改方案,认真进行整改。
对群众投诉的问题,能解决纠正的,要及时解决纠正;一时解决不了的,要提出解决的方案和措施,并及时通报整改情况。
2、严肃查处“群众满意的中小学”创建活动中发现的典型违纪违法案件,并按照有关规定实施责任追究。
(三)集中测评阶段(8月份)
1、问卷调查。
问卷调查表由县教育局设计、印制。
问卷调查范围以学校的服务对象为主,根据实际情况,在广泛征求意见的基础上,采取统一组织、现场填表、当场公布结果的方式进行。
2、日常检查考核。
由学校对所属中小学日常办理群众投诉或相关工作的完成情况进行督办检查、量化考核。
(四)评选总结阶段(9月)
学校要认真开展群众满意的学校创建活动自评,对创建工作进
行总结,并上报区教育局。
四、组织实施
学校成立评选活动领导小组,负责评选活动日常工作。
学校校长贺劲松同志任评选活动领导小组组长,书记孙桂云同志任副组长,高燕辉、何淑平、葛梅英、何永芳为成员。
领导小组下设办公室,高燕辉同志任办公室主任。
学校制定“群众满意的中小学”具体创建方案,公开行风校风服务承诺和举报电话,发动群众和家长积极参与,主动接受社会和群众监督,深入开展“群众满意的中小学”创建活动,着力改进工作作风,切实增强服务意识,坚决纠正损害群众利益的不正之风,不断提高群众和社会对中小学的满意度。
五、工作要求
(一)提高认识,加强组织领导。
全校教职工要充分认识评选活动的重要意义,坚持“谁主管、谁负责”,“管行业必须管行风”,“一把手”总负责、负总责,分管领导各负其责的原则,给予评选活动必要的人力和财力支持,确保创建群众满意的学校各项工作顺利推进。
(二)突出重点,加强监督检查。
要把监督检查作为推动评选活动的重要手段,重点加强对教育收费、办学行为、惠民政策落实和师德师风的监督检查,及时发现和纠正损害广大群众切身利益的突出问题。
(三)创新思路,建立长效机制。
要把评选活动与“创先争优”活动结合起来,坚持行风建设与日常教学、管理工作的“创先进、争优秀”相结合,做到管教学与管作风两手抓、两促进。
要把纠正不正之风寓于制度建设之中,坚持用制度管事、管权、管人,通过制度创新解决群众反映强烈的行风问题。
(四)加大宣传,营造良好氛围。
要积极争取新闻媒体支持,
加大评选活动的宣传报道,建立简报制度、联系制度,及时宣传活动进展情况。
(五)严明纪律,杜绝违纪行为。
要加强监督,严格执纪,确保评选活动的客观、公正、真实。
学校督察员要严格遵守评选、创建和督查纪律。
对于违反规定的,要依照有关规定给予责任人严肃处理,并追究领导责任。