长江大学教务处长大教通字[2010]25号教务处2010年6月8日----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于修(制)订2010级人才培养计划的通知各院（系）:为保证人才培养计划的相对稳定，经研究决定，我校2010级各专业人才培养计划的修订，相对于2009级计划来说，原则上不作大的调整。
修(制)订人才培养计划的原则意见参见2009级人才培养计划印刷装订本。
2010级人才培养计划修(制)订工作：一、计划变动情况（相对于2009级计划）1、课程调整不大或不调整的专业以书面报告的形式向教务处提出申请。
附上需调整的课程信息。
不提交书面申请则视为专业人才培养计划不作调整。
（6月25日前交教研科）2、课程调整较多的专业、新设置专业培养方向的专业或新专业须提交纸质和电子文档。
（1）老专业以2009级专业人才培养计划电子文档为蓝本（与教研科联系），在此基础上修订。
不要对原电子文档版式更改，只做内容修改，并以红色标注。
对新增课程，课程编码空缺。
重新统计、核算学时学分，所有数据应准确、前后一致，文字描述恰当。
（2）新设置专业培养方向的老专业，各院（系）组织专家论证专业培养方向的人才培养计划，并经过院（系）教学委员会审核，报教务处。
（3）新增专业人才培养计划，经学校教务处组织专家进行专业规划论证后，参照2009级其它专业人才培养计划制订，报教务处。
各类课程（公共基础课、学科基础课、专业核心课、实践教学、专业选修课）按类从一～八学期或一～十学期排列课程。
（6月30日前交教研科）二、因2010级“教学进程安排表”各学期周数已经变动了，影响到理论教学周数，相对于2009级计划，可能要调整某些理论课程的周学时，或实践教学课程或毕业设计（论文）的周数。
