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一年级正方形长方形圆形三角形的黑白小报模板亲爱的小朋友们，大家好！今天我们来做一期彩色的小报，这是一个关于动物主题的小报。
其实小朋友们都知道动物的特征，像是长颈鹿、狮子、鸵鸟、狐狸、狼等。
今天我们就来做一期像这样的彩色小报，也就是我们的正方形和长方形、圆形、三角形的黑白小报，在这期小报中我们将使用一些动物角色来代替动物形象。
我们的主题是“大鹅”。
相信我们自己也能够做出一只“大鹅”来！那么具体过程我们就一起来看吧！1.在右侧画出一个正方形，将左边两个角分别画出来，再加上横线。
在左边画出两只长颈鹿。
之后用铅笔勾勒出天鹅的轮廓，接着将长颈鹿分成三个部分，接着在左边先做一只雄鸟。
紧接着再加一副翅膀，并用笔涂出翅膀的颜色。
之后在右边又添加一个孔雀作为第一个角色。
之后我们就可以画出鸭子了，并且将鸭子作为第二个角色使用，这张图中鸭儿是羽毛颜色，鸭子身体红色、蓝色、黄色，鸭儿头部一个红色、一个黄色混合体，羽毛白色、黑色、灰色混合体作为第二个角色。
最后将鸭子加上白色和黑色组成两只橘红色小鸭子，最后在鸭儿身上加两只橘红色小鸭子，两只黄色小鸭子，最后加上橘色和黄色混合体作为第三个角色。
2.在正三角形的中间用黄色画出一个菱形的斜线，然后在绿色的边缘画出一只大鹅的轮廓。
然后我们来画上自己喜欢的文字，比如鹅的叫声、鹅的毛色、鹅的样子。
就这样我们在正方形和长方形的中间画出一只大鹅，在绿色的边从绿色中加入黄色。
再给大鹅头上画出一根毛色鲜明，看起来很有立体感的长脖子。
另外我们将大鹅头上的羽毛和耳朵也用黄色画了出来。
在后面我们再给大鹅嘴用橙色画出一个白色，再给它周围用黄色都画出来。
最后让它和其它动物之间形成一些对比效果！这样一个立体效果就制作完成了！3.先用绿色描出眼睛和嘴巴的形状，再用黄色绘出额头、脖子和腿的形状。
再用绿色画出眼睛的形状。
再用蓝色绘制脖子周围的羽毛，并用绿色描绘脖子上的毛。
最后涂上红色画出眼睛里面的小眼睛。
最后我们来画上嘴唇。
动物保护小报手抄报Word模板
模板简介
本手抄报模板旨在帮助您制作一个有关动物保护的小报。
小报是一种精美而有趣的资讯形式，通过插图和文字来传达对动物保护的重要信息。
本模板提供了可编辑的标题、文字框和图像框，方便您根据需要进行个性化编辑。
使用说明
3. 打开模板文件。
4. 在可编辑的标题栏中输入您的小报标题。
5. 使用文字框来添加您的文章内容，您可以随意调整字体、文字颜色和大小。
6. 使用图像框来插入您选择的图片或插图，以更加生动有趣地展示您的主题。
7. 添加页眉和页脚来进一步定制您的小报。
8. 完成编辑后，保存文件并打印您的小报。
内容建议
以下是一些可以帮助您开始撰写动物保护小报的主题建议：
- 了解不同动物物种的保护需求
- 探索当地动物保护组织及其工作
- 分享动物保护成功故事和案例
- 提倡采取环保措施以促进动物保护
- 推广动物领养和慈善捐赠
注意事项
- 在使用他人图片或插图时，请确认您已获得适当的授权。
- 根据您的需求，您可以自由调整文字和图片的位置和大小。
- 请确保所使用的文字和图片内容真实可信，以保持小报的专业性和可信度。
希望这份动物保护小报手抄报Word模板能够帮助您制作出富有创意和让人关注的小报内容！祝您成功！。
D a y 日子Translated by Zhao HuaizhaiSwallows fly away, 燕子去了，They return, however; 有再来的时候； Peach blossoms wither and fall, 桃花谢了， They still bloom. 有再开的时候。
My clever, 聪明的， Tell me, please, 请你告诉我 Why our days never come back? 我们的日子为什么一去不复返呢？King hearts are the gardens; 美好的心灵是花园； King thoughts are the roots; 友爱的思想是根茎； King words are the flowers; 亲切的话语是花朵； King deeds are the fruits. 善良的行为是果实。
New Year —元旦It falls on the first day of the year. It marks the be ginning of a year. People wil l plan what to do in the new year. Because they believe th at the whole year's work depe nds on a good start in sprin 二Teacher: Name two pronouns. Tom: Who, me ? Teacher: Right. 老师：“说出两个代词。
”汤姆：“谁，我？” 老师：“正确。
”三Teacher: Jack, where is Mexico?Jack: On page eleven in the geography book. 老师：杰克，墨西哥在哪？ 杰克：在地理书十一页上。
我们在小学英语第三册中学过以下两个句子： 1、She Is so tall ！2、She is so happy, isn’tshe?小朋友，你知道这里so 表示什么意思，起什么作用吗？请让我来解答。
幼儿园大班美术活动精品教案《白天鹅》含反思《白天鹅》幼儿园大班美术活动精品教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽动物》，详细内容为学习画白天鹅。
通过观察白天鹅外形特征，引导幼儿用线条和色彩表现出白天鹅优雅和美丽。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿解白天鹅外形特征，掌握用线条和色彩描绘白天鹅方法。
2. 能力目标：培养幼儿观察、表现、创造美能力，提高幼儿绘画技能。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然中美丽动物喜爱，培养幼儿审美情趣。
三、教学难点与重点重点：学习用线条和色彩描绘白天鹅外形和神态。
难点：如何引导幼儿观察白天鹅特征，并运用绘画技巧将其表现出来。
四、教具与学具准备教具：白天鹅图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示白天鹅图片，引导幼儿观察白天鹅外形特征，让幼儿说说他们对白天鹅印象。
2. 例题讲解（10分钟）（1）引导幼儿观察白天鹅头部、身体、翅膀和腿特点。
（2）示范如何用线条和色彩描绘白天鹅，讲解绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿根据观察到白天鹅特征，用铅笔在画纸上轻轻勾勒出白天鹅轮廓。
（2）引导幼儿用水彩颜料为白天鹅上色，注意色彩搭配和过渡。
4. 互动环节（10分钟）让幼儿相互欣赏彼此作品，鼓励他们大胆表达对作品看法，教师给予适当评价和指导。
六、板书设计1. 板书《白天鹅》2. 板书内容：（1）白天鹅外形特征（2）绘画步骤及技巧（3）色彩搭配及过渡七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱白天鹅。
2. 答案：参照课堂示范，完成一幅白天鹅画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、互动等环节，让幼儿掌握描绘白天鹅方法，提高他们绘画技能。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿学习进度，给予个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察其他美丽动物，尝试用所学绘画技巧进行表现，提高幼儿审美和创造力。
Word小报模板：和平我爱您爱国小报手抄报Word本文档提供了一个Word小报模板，以帮助您制作一个有关和平、爱国的手抄报小报。
以下是一些简单的步骤，让您能够快速制作出一个精美的小报。
步骤：1. 打开Word文档在电脑上打开Microsoft Word软件，创建一个新的空白文档。
2. 设定页面格式在文档的顶部菜单栏中，选择“页面布局（Page Layout）”选项卡，然后选择“纸张大小（Page Size）”下拉菜单中的合适的尺寸，例如A4。
3. 添加标题在文档的起始位置，插入一个大号字体的标题，例如“和平我爱您爱国小报手抄报”。
4. 插入文章和图像在接下来的文档空白处，分别插入您准备的文章和相关图片。
您可以使用Word提供的插图工具插入图片，也可以将图片从其他地方复制并粘贴到文档中。
5. 设计排版使用Word的排版工具，对文本和图片进行美化和排列。
您可以调整字体、字号、颜色等，以及使用不同的布局和样式来优化小报的外观。
可以选择一个主题颜色，以保持整体的一致性。
6. 添加装饰元素为了增加小报的吸引力，您可以添加一些装饰元素，如分隔线、边框、背景色等。
这些元素可以通过Word的插图工具或格式设置功能来实现。
7. 检查和调整完成小报的制作后，仔细检查所有内容，确保没有拼写错误或排版问题。
如果需要，可以进行调整和修改，直到达到您满意的结果。
8. 保存和分享最后，将小报保存为Word文档格式，以便随时进行编辑和打印。
您还可以将小报转换为PDF格式，以便于在不同设备上浏览和分享。
希望这个Word小报模板能帮助您制作出一份精彩的和平、爱国的手抄报小报！祝您好运！。
白天鹅的外貌描写作文300字白天鹅潺潺流水，静谧的树林，朦胧的笑声，密林深处一只洁白的天鹅正快乐的在静穆的水边嬉戏，溅气了晶莹的水花，拍了拍修长的翅膀，飞上了只属于她的五彩天幕，可爱美丽的白天鹅……当初她默默无闻，带者一颗美丽的心来到了这片天地，娇小机灵，展开未成熟的翅膀，极力想飞的她，却未能如愿，胆怯的隐藏在陌生的角落。
她渴望有能与天媲美的容貌，渴望有无与伦比的才华，渴望有一双轻灵的翅膀带着她征服她的世界。
低头伏案书写，一点也没有娇气，稚嫩的小手中蕴涵无比强大的力量，瘦瘦的脸，无论怎么看，都让人疼爱。
如白天鹅般纯清可人的个子，那么不起眼，却在不经意时给人以激励和无比的崇拜。
如清风一样惬意才华，如江水滔滔不绝的知识，都体现了白天鹅的蜕变。
就在一个明媚的早晨，他如愿了，展开了白天鹅的羽翼，无人不惊叹她的骄傲，那道最绚丽就是她平凡又艰辛的经历，在大家都关注她的最后时刻，她坚强迷人的微笑震撼了我，冲破了成功的终点线，真真正正成为了白天鹅。
寒风凛冽的十月，梦想燃烧了，哨声吹响了，运动员起跑了，没有人对这只看似催弱的白天鹅抱有希望，炽热的激情缓缓在她内心涌动，开始她不是第一，只保持在中间，是在最后一个转弯口，他奋力回天，我在她身边陪跑，看着她虚弱的样子，只有想陪她的想法，帮她一把，但是她坚强，她竭力挣脱，她要成功，她要挥洒自己的光辉，证明自己强大的实力，所以她成功了，她就是那只坚强的白天鹅，战斗的已经不是她孤身一人，团结是她的后盾，她永不泯灭的心火告诉我她是坚强勇敢的白天鹅。
白天鹅成功了，拥有了光辉四射的翅膀，她可以骄傲的说一声她是第一，可是她没有，她又开始默默无闻的学习，或许大家只注意她最闪亮的时刻，其实她无时无刻不在完美自己，闪光点一直在跳动，她学会了隐藏，一心为集体增添光芒，善亮纯洁的心使她成为了一只无私奉献的白天鹅。
世界上有无数高贵的天鹅，这只白天鹅正默默成功，平凡的而美丽，这种无私的精神，我已经不能用形容词形容，这就是成功吧，她个人的成功，集体的成功……白天鹅娇小美丽的白天鹅；坚强勇敢的白天鹅；无私奉献的白天鹅我亲爱的白天鹅！那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
大班绘画《美丽的白天鹅》教案设计一、教学内容本节课选自大班绘画教材第四章《动物世界》，详细内容为《美丽的白天鹅》。
通过本节课的学习，让学生掌握白天鹅的外形特征，学会运用线条、图形、色彩等绘画元素创作出一幅美丽的白天鹅画作。
二、教学目标1. 让学生了解白天鹅的生活习性和外形特征，培养学生的观察力和想象力。
2. 让学生掌握绘画白天鹅的基本技巧，提高学生的绘画表现力和创造力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：白天鹅的外形特征和动态表现。
2. 教学重点：线条、图形、色彩的运用以及整体画面的布局。
四、教具与学具准备1. 教具：白天鹅图片、绘画教材、示范画板、投影仪。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示白天鹅图片，引导学生观察白天鹅的外形特征。
（2）教师讲述白天鹅的生活习性和美丽传说，激发学生对白天鹅的兴趣。
2. 知识讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解白天鹅的外形特征，如：修长的脖颈、洁白的羽毛、红色的脚掌等。
（2）教师示范如何运用线条、图形、色彩绘制白天鹅，注意整体画面的布局。
3. 学生实践（15分钟）（1）学生根据教师讲解和示范，运用学具进行绘画。
（2）教师巡回指导，及时纠正学生绘画中的错误。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生完成一幅完整的白天鹅画作。
（2）教师选取部分学生作品进行展示，引导学生互评、自评，提高学生的审美能力。
（2）教师布置课后作业，鼓励学生课下观察其他动物，尝试用绘画表现。
六、板书设计1. 板书《美丽的白天鹅》2. 板书内容：（1）白天鹅外形特征：修长的脖颈、洁白的羽毛、红色的脚掌等。
（2）绘画技巧：线条、图形、色彩运用；整体画面布局。
七、作业设计1. 作业题目：请用绘画表现你最喜欢的动物。
2. 答案：学生完成一幅最喜欢的动物的画作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课下观察大自然中的动物，了解它们的生活习性和外形特征，用绘画记录下来，培养学生的观察能力和创造力。
漂亮的白天鹅儿童简笔画原创教程步骤
世界各地以天鹅命名的地名数不胜数，姓氏中的Swan也是来源于这种美丽而洁白的鸟。
那么漂亮的白天鹅的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画漂亮的白天鹅，步骤很简单，一起来学习吧！
漂亮的白天鹅的简笔画成品图：
漂亮的白天鹅的简笔画步骤如下：
漂亮的白天鹅步骤1
漂亮的白天鹅步骤2
漂亮的白天鹅步骤3
漂亮的白天鹅步骤4
漂亮的白天鹅步骤5
好了，漂亮的白天鹅的简笔画学会了吗，更多简笔画学习，可关注5068儿童网【简笔画频道】
（本文为5068儿童网（）原创作品，未经许可，不得转载致其他平台发布，侵权必究！）。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==吹小号的天鹅手抄报篇一：《吹小号的天鹅》电子手抄报二十世纪美国最杰出的随笔作家。
作为《纽约客》的主要拟稿人，怀特一手奠定了影响深远的“《纽约客》文风”。
怀特对尘世上的一切都怀着“面对复杂，保持欢喜”的态度，其人格魅力与文学修养一样山高水长。
他还为孩子们写了三本书:《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》，被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话。
这本书，讲述的是一只叫路易斯的雄天鹅天生就是哑巴，但是它没有放弃生活。
去学校学习写字，可惜它心爱的天鹅看不懂。
为了帮助路易斯，天鹅爸爸去乐器店里偷来了一把小号。
路易斯努力地练习着，但这把偷来的小号始终成为它的心事。
于是它在各地吹奏小号赚钱，终于还清了账。
它对心爱的天鹅小姐吹出了心底的歌曲，乐声不仅博得了他心爱的天鹅小姐的芳心，也赢得了人们的尊敬和赞赏。
一个残疾的天鹅都拥有顽强的拼搏精神，坚持不懈，向着自己的梦而努力。
可是很多时候我们身体健全的人都没做到。
但是吹号天鹅路易斯却没被自己身上致命的缺陷而自卑，而是抱着一颗乐观的心，面对事实。
它心中有希望，有着不服输、不向命运低头的高尚品质。
2篇二：寒假作业计划表暑假作业安排表各位家长：您好！愉快的暑假到来了，为了让孩子过一个祥和、充实、快乐而有意义的假期，也为了让你的孩子充分安排好时间，特制定了假期作业安排表，请你监督孩子按照表中的安排，认真完成假期作业。
另请您及时检查签字，并保存好，报名时需上交。
篇二：寒假作业时间安排表北京师范大学渤海新区附属学校 201X—201X学年度寒假作业时间安排表学科：年级：姓名：不合格）并让家长检查核对一下签字确认。
望同学们学习之余，每天注意正常作息时间，加强身体锻炼和阅读！∩▂∩篇三：小学生寒假作业安排计划表二年级语文寒假行动计划反馈表★为优秀,●为良好,▲为一般。
海弟弟，天妹妹
卫志阳
海弟弟是条小河，它哭呀哭，哭呀哭！泪水流成了大海。
太阳公公笑了笑，海弟弟就不哭了。
天妹妹是个坏脾气！它生气时狂风骤雨；它难过时下起小雨；它热情时骄阳似火；它冷漠时冰天雪地。
这两个娃娃真淘气！
外号
马志远
今天，我们的秘密再次展开，说的是外号。
我叫“白眉老道”，为啥这样说呢？因为我的右边眉毛上有一根长毛，白色的。
妈妈说这根白眉毛一出生就有了。
我还有一个外号，叫“贪财魔”，因为人家有什么我就要什么，而且还要比人家的好。
天空
钟欣蕊
天空呀，你是多么的伟大。
白天抱着太阳，
晚上背着月亮。
真像我们的妈妈。
天空呀，
你是多么的有爱心。
你让雨水滋润着万物，
你让太阳给大地带来温暖。
天空呀，
你是多么的慈祥。
是你收留彩虹、流星、白云……
我们才有了五彩的世界。
天空，我们爱你！
吃柿子
司若昀
今天我吃了一个烘柿子，味道真不错。
烘柿子形状像个小灯笼，橘黄色的，摸起来软软的。
我先用手指把皮撕了个小口子，连忙把嘴贴上去使劲地吸，果肉和果汁就源源不断地流进了我的嘴里，味道甜甜的。
真没想到柿子也这么好吃啊！不一会儿，柿子就只剩下一堆皮了。
柿子虽然好吃，但也不能够多吃哦！吃多了会得结石病的。
金鱼
余梦婷
今天，我去公园看金鱼。
一身雪白的鱼鳞，白的透亮。
头上像嵌着红宝石一样的小圆点，美极了，像孔雀一样的尾巴展开的，一走动，一摇一摆地可神气了。
过了一会儿，金鱼眼睛左看右看，想：“一定它饿了。
”我就拿了几粒米，它不吃。
我问人家：“它怎么不吃东西？”人家说：“这种鱼不用吃东西。
”心想：“好神奇，鱼不吃食物也能活。
”
百花争艳
王小娴
星期天的早晨是花儿们最开心的日子。
今天这里要举行一场花儿的选美比赛。
牡丹花骄傲地说：“我是花中之王，肯定是第一名！”爱美的玫瑰花说：“一些人总喜欢拿我当礼物送给自己喜欢的人，我才是第一名呢！”梅花小姐说：“别人都说我是最勇敢的花儿，第一名肯定是我！”只有爱帮助别人的小野菊没有说话，刚才她一直在帮助别人。
选美比赛开始了，第一个上场的玫瑰花，她竟然得了五百分；接下来就是花中之王牡丹花了，牡丹花直接得了六百分；光彩照人的梅花小姐走上台，大家犹豫了一会，给她打了八百分；最后一个上场的是小野菊，大家没有犹豫，给她打了最高分——一千分！
大家都说小野菊是最美的。
好奇的螳螂
李博文
今天，我发现了一件有趣的事----一只螳螂在看自己的影子。
我过去用我的影子挡住了它的影子。
螳螂奇怪了。
它一边伸伸头，一边挥着大刀，向影子爬去。
真是一只好奇的螳螂！
校园的秋天
张梦飞
秋天到了，我们的学校的香樟树的叶子红了许多，树上都结了许多果实，只有那挺拔的松柏，还和以前一样葱翠。
桂花散发出阵阵香气，同学们种的菜都结满了果实。
下课的时候，从很远都能听到同学们欢快地笑声。
月亮是一首朦胧的小诗
（仿写）胡浩然
月亮是一首朦胧的小诗
很难读懂呢！
满树的叶子在摇头
那是这首诗的意思么
小花读了
把花瓣渐渐合上
那是这首诗的注解么
小河读了
把这首诗藏在心里
小鱼小虾看了看
还以为是一面镜子
月亮是一首朦胧的小诗
很难读懂呢！
校园的秋天
胡旻
从第一朵花盛开时，校园的秋天也就来了。
后花园美丽极了，小蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接我们。
树叶从树上落下来，像一只只受伤的小鸟。
校园里的桂花有的是淡黄色的，有的是金黄色的，真是金桂飘香。
啊！校园的秋天真美啊！
背书记
李子宸
昨天，老师叫我们背第6课《西湖》，我当时想：不就是背个课文吗，小菜一碟。
可是当我背的时候，才发现“小菜”还真难吃，我怎么背也背不掉，背了前面忘了后面，顿时汗就往外冒。
“找方法”爸爸在一边说。
我就开始找方法，
可是还是背不掉，爸爸说：“明天早上再背吧！”
第二天一大早我就开始背书，总算会背了，到学校老师检查的时候，我还是很紧张，心里就像揣了一只小兔子七上八下。
轮到我了，我把课文背给老师听，老师说：“还不错，第三自然段不熟，再背背，我马上还来检查。
”我深深地吐了一口气，心里感觉轻松多了。
当老师再让我背书时，我很轻松地背完了全文，老师微笑的点了点头。
通过这件事，我明白了一个道理：做什么事情都要下功夫。
早晨的天空
余梦婷
早晨去上学，坐在电动车上，抬头一看，一望无边湛蓝的天空上飘着一朵朵雪白的白云，有的像大白菜、有的像棉花糖、还有的白云一高一低，像一个个连绵起伏的山坡千姿百态。
不一会儿，成片的白云都聚在一起，像一个大翅膀，在天上保护着我们。
太阳像一位害羞的小姑娘，藏在云后面。
悄悄地透出笑脸，在太阳的照耀下，白云显得更加美丽和灿烂。
早晨的天空真美呀！
学校的秋天
郭杨柳
桂花开了，香樟树结果了，金黄的秋天也就来了。
秋天走呀走呀，走进了我们的学校，你看，金黄金黄、橘红橘红的桂花，就像一个个小姑娘，娇嫩的脸上绽放着幸福的笑容。
香樟树呢，就像小姐姐一样，害羞的脸上，有点儿红，手上呢，碰出沉甸甸的香樟果，绿绿的小点心，这呢，是送给小姑娘的。
瞧，这对姐妹多好呀！
你看，秋天多美呀！黄黄的落叶和桂花，红红的枫树，绿绿的松树，真是五颜六色呀！
梦见与众不同的“朋友”
巫雨霏
我今天梦见了与众不同的朋友。
因为是梦，所以是一只猫和一只老鼠的故事。
一天，一只猫（就是我）在睡觉，老鼠（梦中人物）就来偷食吃，猫（就是我）就醒了，老鼠吓得晕了过去，猫想到自己很孤独，让老鼠陪自己玩，猫都快把老鼠弄死了，老鼠：“猫哥，吃了我吧！”猫才不干呢，猫只不过放了小老鼠，主人回来了，小老鼠就回洞，主人没回来，小老鼠就跟猫玩，小老鼠和猫成了好朋友。
西瓜虫
刘懿萱
今天课间活动的时候，我看见一只西瓜虫，觉得它很可爱，于是我感兴趣了。
西瓜虫的壳很软，我猜肯定是个小宝宝，它的壳是黑色的两边是棕色的，它的触角大约有一毫米长，我数了一下，它一共有十四只脚，走起路来非常快，把它放在手心上，它就从我手上爬到了胳膊上面。
它有一个肥肥的身体，上面有一段段节肢，一摸它，它的身体就会卷起来，它卷起来的时候很像西瓜，所以它叫“西瓜虫”。
爱吃零食的表妹
张言
今天上午放学回家，我看见三姨妈和小表妹来到我家。
小妹妹5岁多了，可是她还不会说话。
小妹妹有很多缺
点，不爱吃饭吃菜，爱吃零食。
在我家一上午，就把我很多舍不得吃的零食都吃了，我很心痛。
我们吃饭时，她不吃饭，要喝酸奶，但喝了半瓶后，等一会她再要喝时，又要重新开一瓶，她才喝，不然她就大嚷大叫。
后来我想了个办法，趁她不注意时，把她喝剩下的半瓶酸奶拿走，等她要喝酸奶时，当她的面再把吸管插到瓶里，她就以为重新拿了一瓶，这样糊弄她一下，省得浪费饮料。
晚上妈妈小声地告诉我：“你可以把零食转移到小妹妹找不到的地方，但转移的时候不能让小妹妹看到，防止她看到时大哭。
等她找不到零食，饿的时候，逼着她适应吃饭吃菜。
”
等到小妹妹洗澡时，我就把牛奶、零食藏了起来。
藏好后，我觉得很无奈。
但我们实在想不到更好的办法，帮助小妹妹改正爱吃零食的坏习惯。
妈妈也胆小
王博飞
今天，妈妈给我买了一只小乌龟，我把它放在手上又放在妈妈的腿上，妈妈大叫一声，把小乌龟吓的壳都朝下，肚子朝上了，看的我哈哈大笑。
滨湖湿地森林公园
杨潇
昨天，爸爸、妈妈带我到滨湖湿地森林公园里去游玩。
我们一进去，只见波光粼粼的湖面荡漾着轻舟，顺着湖水飘向远方，湖的两岸布满了笔直而翠绿的杨树。
我们顺着曲径通幽的林间小道走向杨树林的深处，一路上，我时不时地往茂密的草丛里看，想看看有没有没见过的奇花异草，很幸运，我找着了。
我又看见了许多动物，比如：小松鼠、野鸭、野鸡、黄鼠狼以及我以前从未见过的动物。
我想：这里真是动物的天堂！。
