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暑假调查报告（推荐3篇）暑假调查报告1000字（推荐3篇）暑假调查报告1000字篇1活动主题：关于空巢老人的社会生活活动：暑假期间活动地点：黑龙江省绥化市活动内容：帮助空巢老人的生活，调查空巢老人社会生活，来呼吁更多的人帮助弱者。
调查方法：探问，实地调查，道听途说等等。
实践人员：生活中有许许多多的人需要社会的帮助，例如，孤儿，贫困学生，贫困家庭等，但有一类人更需要社会的帮助，那就是空巢老人。
空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子，用尽自己一生的力量无微不至的照顾自己的老伴，直到他的离去。
但面对老伴的离去，孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。
但对于身居农村的空巢老人，他们有的儿女在身边或离自己很近，当然也有儿女不在身边的。
老人却仍然得不到他们的呵护，甚至他(她)的儿女们希望他(她)早日去逝。
可见，空巢老人们承受着巨大的心理压力。
并且有的人还认为，她(他)的丈夫(妻子)的灵魂会将他(她)杀死。
当然这只是迷信。
世界上根本就没鬼，却仍然存在于老一辈的记忆中，他(她)们总是承受着别人和自己意识的折磨。
因此我们更应该关注一些空巢老人的生活，以减少他(她)们一些心理和精神上的压力，让他(她)们心理和精神上都能得到一些慰藉。
作为当代青年，我们有着为人民服务的理想，因而我们应该多帮助这些老人。
我们很多大学生一到大学就加入了青年志愿者协会，但每次活动明额有限，我们很难得到一次历练的机会，我们何不放开视野观望周围需要帮助的人，其实做好事处处可以做，何必只等着上面吩咐任务，只要我们本着为人民服务的理想，我们历练的机会很多，就像谈到空巢老人，他(她)们如果可以得到你的帮助，他(她)会多么的感动。
通过以上的调查，我认为空巢老人真的需要儿女们的呵护与关心，我写这次报告也是希望的人可以关心自己的父母与身边的老人，当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。
社会上许许多多的老人，他(她)们各自承受着不同的压力，痛苦以及面临各种各样的困境，无不值得我们伸出援手。
暑假实习调研报告（13篇）篇1：暑假实习调研报告一、目的：(一)对六个调研小组的全体成员进行现场培训。
(二)分析实地调研状况和预调研得到的一线资料。
(三)进一步微调、完善调研方法与工具，为下一步实地调研打好基础。
二、预调研方法与内容为了预测调研的情况，及时发现调研内容的不足之处和培训参与调研人员的调研能力，使他们熟悉调研过程，调研组首先进行了预调研工作。
为了达到预调研的`目的，预调研所采用的方法与内容是和正式调研一致的，主要包括三个方面：问卷调查、访谈和课堂观察与录像。
(一)问卷调查问卷调查包含五个方面的问卷：实习生问卷、实习学校学生问卷、实习学校主管教育实习校长问卷、实习学校指导教师问卷和语数外学科专业教师知识问卷(包括中学教师和师范生两种)。
通过广泛的收集数据，和同类样本间与不同样本间的横纵对比，研究分析此次教育实习的效果与存在的问题。
篇2：暑假调研报告姓名所在专业班级学号填写时间：年月日附1企业调研报告正文参照模式（此行填写、打印时删除）__ww___（公司/单位全称）的调研报告（标题上下各空1行，此行填写、打印时删除）一、调研企业概况（一）单位性质：（下述内容小四宋体不加粗固定值22磅行距）（二）单位规模：（三）单位业务范围：（四）调研单位的会计岗位设置及核心岗位考核标准：（五）其他二、调研企业内容（下述内容小四宋体不加粗固定值22磅行距）（一）具体调研项目：（二）调研过程：（三）其它：三、调研企业心得（一）发挥了什么专长，有什么收获：（下述内容小四宋体不加粗固定值22磅行距）1、2、（二）暴露了哪些不足：1、2、（三）所学知识和技能的实际应用情况：1、2、（四）其他方面的心得体会：（可以是通过调研后的今后打算）四、对调研企业在某方面存在的问题及解决对策的探索（此项没有可以删除）（一）存在问题（下述内容小四宋体不加粗固定值22磅行距）1、2、（二）解决对策1、2、五、对所学专业在教学安排和课程设置方面的意见和建议附2企业调研报告项目内容选题参考1．《××企业财务核算流程调查报告》2．《××企业财务岗位设置的调查报告》3．《××企业财务主管岗位职责（工作流程）调查报告》4．《××企业出纳岗位职责（工作流程）调查报告》5．《××企业材料核算岗位职责（工作流程）调查报告》6．《××企业销售核算岗位职责（工作流程）调查报告》7．《××企业工资核算岗位职责（工作流程）调查报告》8．《××企业成本核算岗位职责（工作流程）调查报告》9．《××企业税务核算岗位职责（工作流程）调查报告》10．《××企业统计岗位职责（工作流程）调查报告》11．《××企业报表岗位职责（工作流程）调查报告》12．《××企业驻外会计岗位职责（工作流程）调查报告》13．《××企业成本控制的.调查报告》14．《××企业税收筹划的调查报告》15．《××企业会计制度设计的调查报告》16．《××企业内部审计情况的调查报告》17．《××企业会计电算化工作开展的调查报告》18．《××企业会计工作规范化程度调查报告》19．《××企业会计人才的新需求》20.《关于××企业会计核算流程的调查报告》关于企业（包括个体经营户）生产经营活动基本情况的社会调查调查人：石家庄信息工程职业学院08级会计系学生调查对象：各类企业，如：制造企业、商业企业、服务企业等；个体经营户，如：养殖户（养鸡场、养猪场）、种植户、商户等，具体形式不限。
暑假社会实践调查报告（5篇）对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
下面是作者给大家带来的暑假社会实践调查报告(5篇)，以供大家参考!暑假社会实践调查报告1调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习品味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的重要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，很多同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识运用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积存工作体会对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情形，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻觅发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或舍弃大学生社会实践。
因此这次调查就挑选了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知知趣结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派提问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。
调查结果：从调查中发觉，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是公道”，职业没有高低之分，不管什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
暑期社会实践调查报告【通用10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑期社会实践调查报告(通用10篇)暑期的社会实践调查报告篇一全县在中小学就读的“留守儿童”共8839人，占全县中小学生数（人）的14.9%。
其中，在中学就读的2663人，占全县中小学学生数（人）得12.96%；在小学就读的6一qi6人，占全县小学学生数（人）的壹五.95%。
留守儿童托付爷爷奶奶，外公外婆照管的占90%；托付亲朋好友照顾的占10%，由于正常家庭教育的缺失，留守儿童身心收展尤其是人品、心理成长方面存在的问题正日益凸显，亟待引起全社会的密切关注和有关方面的高度重瞅。
1、留守儿童占在读未成年人中的比例颇高。
随着经济的快速收展，受国家大形势影响，自给自足的生活方式不再是主要，村民的瞅线的朝向外面。
因此，在平坝三中读书的同学中抽样调查了50名同学中有21名是留守儿童，占42%。
也就是说100名中将近42名，留守儿童占有相当高的比例。
“隔代监护”即由（外）祖父母监护的有一三人，占61.90%。
2、留守儿童的总体学习成绩偏低，学习环境偏差。
根据9年上学期的期末考试成绩，在0～60分的同学在留守儿童中占28.95%，60～75分占留守儿童中21.19%，即在中等以下的留守儿童占其总体的54.14%。
由于学校教育设施的简陋，师资力量的不足，以及师生沟通平常，教师教育方式的不适应，使得我们在对留守儿童中收现28.14%的学生在遇到问题时自己解决或根本不理会。
3、留守儿童心理普遍欠良好。
当问到：“愿意和老师说心里话吗？”这类问题时，据统计回答两个以上是“否”的留守儿童占38.45%，还有很多小孩心理过迟成熟，很多同学在回答为什么会填如此愿望（你最大的愿望是什么？）时，被问及到为什么不想当科学家、老师诸类问题时，都回答家里不好不现实，相当部分对自己没有信心，觉得自己一事无成，没拥艿得人称道的地方，甚至少数同学在被调查问到“被人欺负时怎么办？”时回答“忍气吞声”，还有65.23%都以为生活现状很苦恼。
4、留守儿童自我约束力较弱。
中小学生暑假生活情况调查报告（精彩4篇）中小学生暑假生活情况调查报告篇一一。
内容提要在漫长的暑假里，如何让小学生度过一个有意义的假期，是家长和老师关心的话题。
通过制作20份问卷，我对小学生的暑期生活有了详细的了解，并进行了认真的分析和总结。
二.关键词小学生暑期生活学习与游戏调查报告三。
介绍通过这份小学生暑假的调查报告，了解和掌握小学生如何度过暑假，想度过怎样的暑假，可以帮助家长和老师有针对性地安排假期生活。
四。
结果通过调查，我知道现在的小学生都想有一个轻松的暑假。
五。
分析和讨论1.你几年级？从这张表可以看出，我的回答者大多是四年级的孩子。
2.你上特殊班吗？从这张表可以看出，有一部分同学上过特种班，也有一部分同学没上过特种班。
建议你多上些专题课，广泛培养自己的兴趣爱好。
3.你看电视吗？暑假里，看电视的孩子更多了。
我建议你多读书，多锻炼，少看电视，因为多看电视对眼睛不好。
4.你上网吗？现在每个家庭都有很好的生活条件和买电脑的钱，所以现在越来越多的人在上网。
5.你在网上干什么？现在的网络游戏对孩子的吸引力太大了。
我建议你应该在网上做一些有意义的。
事情，而不是想着玩游戏。
6.你看课外书吗？书籍对孩子的吸引力越来越小。
我建议你多读一些有意义的书面书籍，因为你可以学到一些我们在书中没有学到的东西，提高我们的阅读和分析能力。
7.你做家务吗？现在大部分小学生都很勤奋，能帮大人减轻家务负担，但也有小部分孩子比较懒，不愿意帮父母减轻负担，体谅父母。
我建议大家多体谅关心父母，多做力所能及的事情。
8.你锻炼吗？现在大部分孩子都能运动，但也有一小部分孩子不愿意运动。
我建议每个人每天花一点时间锻炼，这样他们就有一个健康的身体。
9.暑假你最想做什么？从这张表可以看出，大家都比较喜欢旅游，大部分同学都不喜欢暑假学习。
我建议暑假要劳逸结合，这样才能玩得开心，学得开心。
10.旅游业从这张表中，我发现越来越多的人在旅行，旅行已结论通过这次调查，我发现父母照顾孩子的方式越来越多，孩子也会体贴照顾父母。
关于暑假调查报告3篇暑假调查报告篇1题记：安化县位于资水中游，湘中偏北，是雪峰山脉北段的一个山区县，全县以林业经济占据大部分，其他资源优势并不明显，安化自古是梅山文化的发源地，民俗资源有较大优势，特别是以擂茶为例，安化旅游也业相对落后，利用民俗资源开发旅游，有着有力条件，笔者利用假期对全县的旅游景点做了一个大致的统计与分析，本次寒假社会实践的主题是了解家乡新农村发生的变化，了解农民在新农村的第一年里的生存状况以及农村需要解决的问题，寻找家乡的可开发的旅游资源优势，社会主义新农村的建设的着眼点是发展现代农业，增加农民收入，改善农村的面貌，培养新型农民，新农村的“新”新在哪里，笔者以为“新”农村的市民社会化，这是一个相当长的过程，首先必须解决农村农民的“造血功能”，有效的转移农村的剩余劳动力，重点建设农村的基础建设，如村镇公路等，综合笔者本村的实际情况，村里大多数人迷恋“地下**彩”，政府履禁不止，甚至村干部和某些政府领导带头买地下**彩”，暑假实践调查报告，调查报告《暑假实践调查报告》。
新农村建设在零的起点上，村里面貌年年如此，为此，笔者以为这篇调查报告与社会实践的主题无着边际，但有意义。
( 博士教育网整理)调查任务：了解家乡旅游人文资源调查目的：对家乡旅游文化资源做初步统计与分析调查人员：工作期限：XX年1月25日至2月25日一：绪论1、地理位置安化县位于安化县位于资水中游，湘中偏北，是雪峰山脉北段的一个山区县，东接桃江，宁乡，南临涟源、新化，西与溆浦、沅陵交界，北和常德的鼎城区相连，总面积4950平方千米，是湖南省的第三大县，全县辖13个乡，16个镇，1140个村，县政府设东平镇。
2、人口建县初期全县46万，90年7月1日，第四次人口普查突破90万，主要以汉族为主，少数民族有土家，苗和壮族等等，不足300人，大多因工作调动入境。
现主要就安化旅游资源做专项调查，内容如下。
二：人文景观1、茶园景观，安化种茶历史悠久，在宋代，在安化采制作贡茶，茶园面积广，被列为全国的茶叶出口基地，常年产茶在70吨以上，茶叶品种多，质量好，安化茶品类繁多，其黑茶冠绝全国，花卷（砖）、茯砖、黑砖以其为尊；至于天尖、贡尖等菜装茶，更是独一无二。
关于大学生暑假社会实践调查报告5篇篇1引言大学生暑假社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。
为了更好地了解大学生暑假社会实践的情况，我们进行了一次调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈的方式，共收集了100份有效问卷和10份访谈记录。
一、调查对象与背景本次调查的对象是大学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
调查背景是了解他们在暑假社会实践中的情况，包括参与意愿、实践内容、收获与感受等方面。
二、调查结果与分析1. 参与意愿根据调查结果，大部分大学生表示愿意参与暑假社会实践。
其中，本科生和硕士研究生的参与意愿较高，而博士研究生的参与意愿相对较低。
这可能与博士研究生的学业压力和研究需求有关。
2. 实践内容在实践内容方面，大部分大学生选择了与自己专业相关的社会实践项目。
其中，本科生更倾向于选择与自己兴趣相关的项目，而硕士研究生和博士研究生则更注重项目的实用性和对学术研究的帮助。
3. 收获与感受对于收获与感受方面，大部分大学生表示通过暑假社会实践，他们不仅提高了自己的实践能力，还加深了对专业的理解和认识。
同时，也让他们更好地了解了社会的多样性和复杂性。
然而，也有部分学生表示实践过程中存在一些困难和挑战，需要进一步加强实践能力和综合素质的提升。
三、问题与建议在调查过程中，我们也发现了一些问题。
首先，部分大学生在实践过程中存在缺乏实际操作经验和技能的情况。
其次，部分学生表示实践过程中的团队合作和沟通能力有待提高。
针对这些问题，我们提出以下建议：一是加强大学生实践能力的培养和实践经验的积累；二是加强团队合作和沟通能力的训练和提高；三是学校和社会应提供更多的实践机会和支持，鼓励学生积极参与社会实践。
四、结论与展望本次调查显示，大学生暑假社会实践对于培养学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。
通过社会实践，学生们能够更好地了解社会、增长见识、提高素质。
同时，社会实践也是学生将所学知识运用到实际中的重要途径。
暑假调查报告篇一：暑假调查报告范文5篇这周学校安排了社会实践调查，借此机会我们有幸来到了沈阳各大汽车公司或汽车厂进行了调查访问。
在对各位汽车公司负责人和维修老师傅的调查访问中我学到了很多关于汽车方面的知识。
对汽车有了更新的认识和理解，尤其对汽车文化，汽车运用等方面有了全新的了解，也对中国汽车行业有了更进一步的认识。
汽车在当今社会不再只是作为一种交通工具了，汽车运用广泛，可以说已经深入到社会的各个领域，汽车业的发展也在推动着其他领域的前进和发展。
对许多人来说，汽车，可以改变他们的生活方式，可以让他们的生活更精彩。
汽车，更是强有力的加快城市化进程的助推器，它一定程度地反映了社会、经济发展和技术进步的水平，在特定的地域和空间，它还折射着极具东西方文化特色的人文理念。
汽车和汽车相关产业的发展，开创了社会发展的新空间，令世人瞩目。
穿流在城市间的各种汽车在城市里扮演着各种角色，公交车成了大多数人上班出行的交通工具，给市民的出行带来了很大的方便。
而在人类社会的经济活动中，汽车运输是不可缺少的环节。
随着机械动力在汽车事业中的应用和资本主义经济基础的确立，汽车运输开始自农业和手工业分化出来，形成为一个独立的生产部门。
但是，汽车运输作为一个生产部门，比其作为社会生产和生活的条件，范围要狭窄一些。
汽车运输又出现也很多分支:厂内运输和公用运输;私用运输和社会运输;旅客运输和货物运输等等。
随着社会的发展和人民生活的不断提高，私家车也悄然走进了千家万户。
在沈阳福田汽车4s店中我们进行了短时的参观和访问，了解到私家车的出现给那些车主更是带来了很大的好处。
私家车，就是任它大暴雨还是龙卷风，不用费力撑着伞跑到车站，浑身湿透;私家车，就是不必考虑让座，不必忍受车厢内各种体臭、汗臭夹杂而成的气味大餐;私家车，就是不必为了在寒风中等待半小时而跟迟到的公车司机生闷气;私家车，就是不用下了车再走一大段回头路，还得冒着生命危险穿过宽宽的马路。
【精品】暑假调查报告4篇一、调查主题：关于xx县xx镇中学生暑假打工的调查报告二、调查人：xx一中高二xx班xx三、前言：㈠调查目的：了解中学生对于父母等的依赖程度和对自身的磨练认识㈡调查时间：XX.08.01㈢调查地点：xx县xx镇㈣调查方式：对于街坊邻居进行问卷调查四、调查体会：实践是体验真理的唯一标准，就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，许多大学生都希望找到适合自己的职业，我觉得，作为一名高中生的我，应该早些立足于社会实践，这次实践过程虽然很辛苦，但是这样才能积累经验，因为这些经验就是无形资产，在关键时刻就会显现出作用。
五、正文中国有句俗话：“穷人家的孩子早当家”，在当今看来确实如此。
自计划生育实行以来我们这代90后就出现了两种情况，一种就是父母娇生惯养最后恨铁不成钢，另一种就是从小立志最后成就梦想，当然，这其中的艰辛可想而知了……同样都是在象牙塔中长大，往往就是有人选择做井底之蛙，只有少数人选择海阔天空，儿这两者正是我这次调查报告要探讨的问题。
一说起吃得苦，我就想起了我的邻居，她今年正好初中毕业，中考不是很理想，正准备就读长沙护校，暑假她就在新华书店打暑假工，薪水也不低，正好可以磨练自己，我不禁想起和她年纪大小的不知有多少正吹着空调吃着零食看着电视……为此，我在街坊邻居展开了一次问卷调查：（以下为问卷调查样式）关于中学生暑假打工的问卷调查您好！首先非常感谢您牺牲宝贵的时间支持这次调查问卷，以下共十个问题，九个选择题，在您认同的选项上打钩，最后是一个建议题，热情欢迎您对此次问卷调查提出宝贵的意见！1.您觉得现在就业形势会继续严峻下去吗？会（）不会（）不知道（）2.您认为中学生应该在暑假期间打工吗？是（）否（）其他（）3.如果可以，您支持您的孩子在暑假期间打工吗？支持（）不支持（）其他（）4.您送您孩子去打工是希望赚钱还是磨练您的孩子？赚钱( ) 磨练（）其他（）5.以下暑假工类型您会给您的孩子选哪样？轻松但薪水低（）辛苦但薪水高（ ) 孩子做主（）6.您觉得您的孩子能胜任暑假工的工作吗？能（）还好（）不能（）7.您认为暑假工男孩多还是女孩多？男孩（）女孩（）差不多（）8.您认为中学生暑假打工利大于弊还是弊大于利？前者（）后者（）9.您亲朋好友的小孩有暑假打工的吗？有（）没有（）不清楚（）10.您对本次调查问卷有什么建议呢？建议:非常感谢您对于本次调查的支持，希望不会耽误您宝贵的时间！打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
暑假调查报告范文暑假即将结束，又到了中小学生“疯狂补暑假作业”的时候，和小学生的手忙脚乱不同，部分大学生也有一些“神奇的作业”要交代，但是却无从下手。
所谓“神奇的作业”就是大多数高校都会布置的暑假社会实践。
河北一高校的王梓涵同学已经被今年的暑期社会实践困扰了很久，“不是我不想写，是我真的不知道该怎么写”。
王梓涵所在的学院在这个暑假确定的实践主题是“岁月拾忆家族影像史纪录”，要求学生选取不同角度梳理家庭发展变迁的过程或挖掘重要家族故事或反映家风家训，或者对一些特殊的家庭进行专访或拍摄，最终需要提交家族史报告（５０００字以上）、专题音频或视频、反映家族变迁的照片等多种材料。
对此王梓涵表示，“我们学院的很多同学都不知道怎么写，这次的实践不太合理，这种主题不能强求每个人都要去做，不排除真的有对家族史可实践的同学，但大部分同学的家庭在家族这方面应该没有什么显著的特点，这样一来，这个实践完全就成了一种硬性任务”。
关于大学生的社会实践，王梓涵认为应该做一些挑战性和选择性并存、与现实社会接轨的主题，用实践去补充平日学习到的专业知识，没有挑战性就不会有进步，没有选择性就容易偏向形式化。
图为实践成果要求长江大学的孙桥同学与王梓涵一样被限定了实践主题，但是却没有她的困扰，反而进行地十分顺利。
“我们学院这次的主题是‘禁毒防艾’，我去到两个地方进行宣讲，效果都很好，我挺满意的，也因为很少有人在做这方面的实践，所以我觉得宣传这些知识十分有必要，也特别有意义。
”图为孙桥同学在残疾人就业创业扶贫基地进行“禁毒防艾”宣讲在重庆上大学的韩静和其他两位相反，学校在暑期社会实践方面给予了学生充分的自由，学生可以在实习、支教、下乡三者中选一个来做。
至于支教和下乡调查的主题，也不是随意地确定，而是学生提交申请，学院或者学校审核通过才可以去实践；不想支教或者下乡的学生则可以选择到与自己专业相关的单位去实习，以此提升自己的专业素养。
韩静表示“我觉得这样给我们自由选择的权利，自己做起来也开心。
”随着社会对大学生素质要求的逐渐提高，社会实践已成为大学生素质教育的一项重要内容。
社会实践活动不仅可以增强大学生的社会阅历，积累工作经验，使大学生树立正确的择业观、就业观、创业观，还有助于就业市场的开拓。
目前大多数高校都会开展学生社会实践活动，特别是利用学生的暑期进行社会实践活动，具体内容则因学校而异。
___在２００６年发布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出了要推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，虽然初衷是为了培养高素质技能型专门人才，但在十余年的实践过程中，很多实践存在形式主义、落实不到位等问题，并没有在大学生的培养过程中发挥应有的作用。
部分学校只要求学生提交一份调查报告，而很多学生都只参加一两天的社会实践活动就能写出一个假期的调查报告，或是有的学生索性就找个熟悉的单位盖个章，再自行编写一份暑期社会实践报告。
更甚有学生将学校组织的暑期社会实践活动当成了暑期旅游，使社会实践失去了原本的意义。
也有部分学校对学生社会实践活动的支持力度不够，因为经费等现实问题，致使学生的社会实践活动没有得到充分的开展。
相比较而言，国外的社会实践对大学生整体素质的提升具有更明显的作用。
在欧美的许多大学，专业实践或实习大多是正规的教学计划，并给予一定学分。
美国有的工科院校规定，大学生在大学４年学习期间要花１５个月的时间在工厂、企业学习。
在一些大学，学 ___要去档案馆、博物馆见习，学法律的要去立法、司法机构见习，学政治的要在政治机构或公共决策机构工作见习。
在墨西哥，已将一些社会服务列为必修课，大学生必须在孤儿院、养老院等场所从事服务工作，并根据具体标准加以考评并给学分。
关于暑期社会实践，长江大学文学院辅导员李老师在指导学生实践的过程中得出了很多经验，他表示，在校大学生利用寒暑假开展社会实践对青年群体和社会都有较大的意义，有利于提升自身能力和水平，更好地应对未来对人才的需求和挑战。
面对部分流于形式或者无从下手的社会实践，李老师建议要学校和学生都要学会变通，制定主题时可以与学生的专业、兴趣结合起来，也可以让学生自发去开展一些活动，让大家集思广益，增加学生的兴趣；学校方面也要提供更多的时间机会和平台，加强优秀社会实践的宣传，与经历过社会实践或者经验比较足的教师、学长学姐们进行交流，提升大家的技能、兴趣和激情。
除此之外还要提供一定的经费支持，开展活动往往会涉及到资金的开销，提供一定的经费，能够为活动顺利开展提供资金保证。
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而且有时月考最喜欢把去年的三套全国卷的题出来出去，会很开心，语文成绩慢慢就上来了。
想那些写周练，阅读笔记的可以提高文学素养，但对成绩效果并不会特别好。
像提问者这样语文成绩从小不好的同学来说做那些事情反而是一种煎熬，多去做题，在题目中也可以更好提升自己。
先做高考题，可以买真假题或小题狂做，高考版的。
高中基本不做语文同步的大本，都是高考资料。
亲身实践。
初中语文老师让一周六篇日记，基本无效，宁缺毋滥！有媒体报道，中小学生暑假很多都被五花八门补习班占满，除了学生没有得到假期应有的休息外，家长也因为陪读而忙活的一塌糊涂，这样使暑假失去了原本的意义，暑假应该怎么过，是应该利用假期时间去补习提高成绩，还是让暑假过的更有意义，国外的一些中小学生暑假的安排或许可以让我们借鉴。
在英国，暑假一般是6-8周，私立学校比公立学校假期更长，在暑假，英国学校给学生布置的作业可能不一样，但是却有一项活动是一致的，那就是重视学生的阅读习惯，有的学校会和图书馆推出活动，鼓励学生借书读书，并将内容讲解给工作人员，从而获得奖励，开学后进行表彰，而其他的活动则完全由家长由发挥。
对于一些富裕家庭，家长们会让孩子参加各种学习生活，如旅行，社区志愿者，或者参加夏令营等，在英国，夏令营产业十分庞大，主题也多种多样。
除了经典的体育、艺术、音乐等主题夏令营外，近年来如潜水、冲浪、攀岩等夏令营也层出不穷，有的家长还会让孩子参加去肯尼亚做志愿者这样的夏令营，因为它可以给孩子履历增加亮点。
有研究表明，孩子参加与同伴的有组织活动会有各方面的成长，如果没有参加类似有意义的活动，只是在家里看电视或者打游戏，那么假期过后，两者高下立判。
在暑假的计划安排中，我们要考虑的不是如何去用各种补习班来占满孩子的时间，更多的是要去考虑如何利用图书馆、夏令营等有意义的活动来培养孩子的良好生活习惯，这才是暑假的意义所在。
下载今日头条极速版，边看边赚还能收徒，输入码 BRZMSXBT就有三元收入，下面是我玩的，这个问题怎么暑假快过完了才问呢，你如果因为平时没空要暑假减的话还剩半个月大约能减十斤多一点吧，减肥平时也可以啊，只要你自律一点，我减肥就是在学校减的。
我五月多开始减的，一个月减了二十斤多点，具体的减肥方法我之前回答了一个了，在我的回答里面都有，我说的已经跟详细了并且我减的时候就是这么做的，还有哪些地方不明白可以私信，我会一一回复的。
减重不是一蹴而就的，贵在坚持，对自己狠一点，你会感谢努力的自己的我再次谈谈我自己的看法，马航370航班失事快四年了，马政府给出的答案，没有突出失事的关健，在主要问题是，绕道而行，含糊其辞！一点是正幅机长难逃罪责，原因是起飞后偏离航线，进入到他老家上空眺望！第二点是，飞机是在胡志明市和马南西亚交界处，失去地面雷达，和关避应达没备的，可以说是故意谋划！这样，如飞机失事，责任不在马方，所以是处心积虑！第三点是，地面雷达，和地面工作人员，应极时报告，或采取有效方法处理，和胡志明市，地面雷达取得联系，控制悲剧发生，可以在雷达消失十分钟内出动战机寻找，避免花了大量的，精力，人力，物力，至少可以找到线索！终上述情况，马方，推辞责任，如飞行员有责任，和地面工作人员，政府难逃其究。
所以，必须是自己清清白白，才与政府无关！马方的报告是城堭老爷报告，鬼话连篇！谢谢大家，评论员：杨大显作为一个即将高三的学生，对于暑假补课这件事我也有很多想法。
一个暑假班在家长眼里是一个超越别的孩子的好机会，他们认为只要读了暑假班就会有进步，不管孩子是否愿意。
而这就会造成孩子与家长之间的争吵，而获胜一方总会是家长，所以最终孩子只能带着不情愿上了补习班，就是家长眼中所谓的提分宝典。
这样子的补习班只会激化孩子的叛逆情绪，他们就会想着如何少学一点，如何和学习作对，慢慢的就有了厌学的想法。
这样子的结果无论是家长和孩子都是不想看到的。
就像这漫画里的一样，孩子在补课的重压下会产生偏激的情绪，带给孩子的往往是弊大于利。
但是我也不是一味地说补课不好，以下是我对补课的看法补课有一定的用处，但是需要区别对待。
原因如下：有些课程知识自己不懂，也没有好的渠道去了解，不可可以解决这个问题。
对于自己感兴趣的知识和技能，在补课的过程中能够更加科学地有所了解，很有价值。
但是对于那些自己不喜欢，却又被强迫学习的内容，补课也解决不了问题，这样与其花时间和金钱来补课，不如自己多学一些自己认为有意义的东西。
建议：多进行实践，尤其是自己喜欢的事情，多进行思考并付诸实践，会有很大的收获。
而且在不断地体验中，你会慢慢找到自己的目标，这对你的未来发展是非常有帮助的。
不要想着补课就有用，比别人多上课，远远不如比别人多经历要来的实际。
现在来说说我的实际情况。
作为一个即将高三的学生，我认为补课确实是必要的。
我想在暑假里好好的补一下漏，很多东西我认为是不用补的。
但是老师和家长联合起来垄断了我选择的权利，他们租了了个小房间进行了令我难受的补课。
我的暑假为三十天，这个补习班占了二十三天，一天补课十个小时，全部课程都要补。
听到这个消息的时候我就特别难受，放假前的一个星期，我就一直在想这件事，在家也一直和家长争吵，就算是现在回家也没给家长好脸色看。
而我在补课班里面呢，也听不见课，度日如年。
哎！我都不知道怎么办好了。
还有老师说过在这个补习班补课就不用做暑假作业，可是事实上是让我们在剩下了的四五天里完成成堆的暑假作业。
这简直就是压榨啊。
如果我们是消费者的话，我认为这是欺骗消费者的行为。
而且有些老师在补习班讲暑假作业，还说回学校是不讲暑假作业的，那这对那些不来补课的学生多不公平呢，那他们做暑假作业还有什么作用呢？这简直就是强迫补课，用不正当的手段强迫学生来补课。
所以我写这些是想通过网络的力量，让揭露补课的黑暗，我希望大家帮帮我，能让我摆脱令人窒息的补课。
我真的受不了了，希望大家可以给我提一些建议。
同时，我也希望家长应该听取孩子 ___来选择补习班，因为这样子补课才有效果，才有意义。
