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大学生犯罪的原因分析及预防对策大学生犯罪现象已经引发了社会的广泛关注。
许多人认为大学是一个充满理性的地方，但实际上，大学监管不力、社会舆论压力、经济压力等多种因素导致了大学生犯罪。
本文将分析大学生犯罪的原因，并提出预防对策。
1.学术压力大学生在追求学习成绩和专业技能的过程中，承受着巨大的学术压力。
一些学生为了减轻这种压力，通过非法手段获得高分数和好成绩，这就是学术诈骗。
2.经济压力大学生们往往没有经济收入，但是他们有消费需求。
一些学生通过赌博、诈骗、盗窃等非法手段谋取经济利益。
3.社交需求社交是迎来大学生的主要需求之一，但对于一些人来说，他们可能会突发奇想，通过引发暴力、恶作剧等行为来获得一定的社交话题。
4.品德失范一些大学生尚未完全独立，缺乏正确的行为观念，常常出于好奇心或无意中犯错。
1.加强教育管理大学应加强教育管理，提高学生素质和意识，不仅要对学生进行必要的思想教育，让学生树立正确的金钱观、事业观，同时引导学生树立正确的人生观和价值观。
同时加强对学生学习现状，定期组织心理辅导和学业辅导，帮助学生缓解学术压力。
2.加强监管力度大学应加强学生的日常监管力度，对学生的安全进行全方位的保护。
同时要严格要求校园内的安防措施，加强监控措施，及时发现校园内违法行为和犯罪行为。
3. 着重营造和谐的校园环境大学应着重营造和谐的校园环境，保持教育校园的和谐与纯净。
通过创设丰富多彩的文化活动来吸引学生，建立积极健康的文化氛围，让学生在健康快乐的环境下快乐成长。
大学应设立专门的教育引导机构，提供给学生正经途径获得心理扶持和经济帮助。
总之，大学是人才培养，不仅要关注学生的学术问题、管理问题，更应注重学生现状。
加强管理，提高学生素质和意识，加强校园安防措施和营造和谐互相帮助的气氛，才是大学对学生和社会的负责行为。
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个严肃而沉重的话题——大学生犯罪。
随着社会的发展和教育的进步，大学生作为国家未来的栋梁，本应肩负起时代的重任，成为推动社会进步的积极力量。
然而，近年来，大学生犯罪事件频发，引发了社会各界的广泛关注。
在此，我将从大学生犯罪的原因、危害以及预防措施等方面展开论述，希望大家能够引起重视，共同努力，营造一个和谐、安全的校园环境。
一、大学生犯罪的原因1. 价值观扭曲在市场经济条件下，一些大学生受到拜金主义、享乐主义等不良思想的影响，价值观扭曲，追求物质享受，忽视道德修养，导致犯罪行为的发生。
2. 法律意识淡薄部分大学生法律意识淡薄，对法律知识了解不足，缺乏对法律尊严的敬畏，容易在冲动、贪婪等心理驱使下走上犯罪道路。
3. 家庭教育缺失家庭教育对一个人的成长起着至关重要的作用。
一些大学生在家庭教育中缺失关爱、陪伴和指导，导致心理素质较差，容易受到不良诱惑的影响。
4. 校园环境问题部分校园存在安全隐患，如校园暴力、赌博、吸毒等，给大学生提供了犯罪的机会。
5. 心理问题大学生在成长过程中，面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力，容易产生心理问题。
心理问题的积累可能导致犯罪行为的发生。
二、大学生犯罪危害1. 严重影响社会风气大学生犯罪行为破坏了社会风气，损害了社会道德底线，给社会带来负面影响。
2. 危害他人利益大学生犯罪行为给受害者及其家庭带来极大的痛苦，严重破坏了社会和谐。
3. 影响自身发展犯罪行为使大学生失去学习、就业的机会，对其个人成长产生严重影响。
4. 损害学校声誉大学生犯罪事件给学校带来负面影响，损害了学校的声誉和形象。
三、预防大学生犯罪的措施1. 加强思想政治教育学校要重视大学生的思想政治教育，培养其正确的价值观，增强法律意识，树立远大理想。
2. 强化家庭教育家庭要关注大学生的成长，给予关爱、陪伴和指导，培养其良好的心理素质。
3. 完善校园环境学校要加强对校园环境的监管，消除安全隐患，营造一个安全、和谐的校园氛围。
大学生犯罪的原因分析及预防对策随着社会的发展，大学生犯罪问题逐渐受到人们的关注。
大学生是国家的脊梁，他们是祖国的未来，然而如今大学生犯罪的现象也日益严重。
大学生犯罪不仅伤害了他们自己，也损害了社会的利益，因此对大学生犯罪问题进行深入分析，并提出有效的预防对策显得尤为重要。
我们需要深入研究大学生犯罪的原因。
大学生犯罪的原因很复杂，主要包括以下几个方面：一、心理原因大学生正处于青春期的成长阶段，他们可能面临着诸多心理问题，如情感困扰、学业压力、自我认同等问题，如果这些问题得不到及时的解决，就会导致他们产生逆反心理，从而产生犯罪行为。
二、社会原因社会环境对大学生也有很大的影响。
现代社会竞争激烈，生活压力大，而一些大学生可能因为家庭环境、交友圈子等原因受到不良信息的影响，导致他们选择了错误的生活方式，从而走上犯罪的道路。
三、家庭原因大学生的成长环境对其发展有着不可忽视的作用。
如果家庭教育不当，父母缺乏对孩子的正确引导，或者家庭关系不和谐等情况下，大学生的心理健康也会受到影响，从而产生犯罪倾向。
了解了大学生犯罪的原因之后，我们就需要从多方面出发，采取有效的措施来预防大学生犯罪。
一、加强心理健康教育大学生犯罪的心理原因非常重要，所以加强心理健康教育对于预防大学生犯罪非常必要。
学校应该建立健全的心理咨询服务体系，帮助学生排解心理问题，促使他们建立正确的人生观、世界观和价值观，从而减少犯罪倾向。
二、加强法治意识教育大学生应该加强法治意识教育，了解法律的意义和作用，树立正确的法律观念。
学校应该开设法律知识课程，让学生了解不良行为的危害和后果，增强对法律的敬畏之心，促使他们自觉遵守法律。
三、加强家庭教育家庭是孩子的第一所学校，家庭氛围对大学生的成长有着至关重要的影响。
家长应该加强对孩子的教育，注重培养孩子的品德和人格修养，营造和谐的家庭环境，让孩子获得良好的家庭教育，远离犯罪。
四、建立健全的社会支持体系大学生在面对社会问题时，需要得到社会的帮助和支持。
大学生犯罪案例分析随着社会的发展和教育的普及，大学生作为社会的一个重要群体，其犯罪现象也引起了社会的广泛关注。
本文将通过分析几个典型的大学生犯罪案例，探讨大学生犯罪的原因、特点以及预防措施。
案例一：网络诈骗在互联网高度发达的今天，网络诈骗案件层出不穷。
某大学生小张，因沉迷网络游戏，为了获取游戏装备，通过非法途径购买，结果被诈骗团伙利用，最终走上犯罪道路。
小张的案例反映出大学生在网络环境中的法律意识淡薄，缺乏自我保护能力。
案例二：校园暴力校园暴力是影响校园安全的重要因素之一。
大学生小李因与同学发生口角，情绪失控，对同学进行了暴力攻击，造成了严重伤害。
这一案例揭示了部分大学生在面对冲突时，缺乏有效的沟通和解决问题的能力，容易采取极端手段。
案例三：盗窃行为大学生小王因家庭经济困难，为了维持生活，选择了盗窃同学的财物。
虽然小王的行为是出于生存压力，但这并不能成为犯罪的理由。
此案例说明，大学生在面对经济压力时，缺乏正确的应对策略和求助渠道。
案例四：考试作弊考试作弊是大学生犯罪中较为常见的一种行为。
大学生小赵在期末考试中，为了获得好成绩，选择了作弊。
这种行为不仅违反了学校的规章制度，也破坏了公平竞争的环境。
小赵的案例反映出部分大学生在面对学业压力时，存在侥幸心理和诚信缺失。
大学生犯罪的原因分析1. 法律意识淡薄：部分大学生对法律法规了解不足，缺乏基本的法律意识，容易在不经意间触犯法律。
2. 心理问题：大学生正处于心理成长的关键时期，面对学业、就业等压力，容易产生焦虑、抑郁等心理问题，若不能及时疏导，可能会走向极端。
3. 社会环境影响：社会环境中的不良风气，如拜金主义、功利主义等，可能会对大学生的价值观产生负面影响，导致其行为偏离正轨。
4. 家庭和学校教育缺失：家庭和学校在教育过程中，若忽视了对学生的道德教育和法律教育，可能会导致学生在面对诱惑和压力时，缺乏正确的判断和应对能力。
大学生犯罪的预防措施1. 加强法律教育：通过开设法律课程、举办法律讲座等方式，提高大学生的法律意识，使其了解法律的底线和界限。
大学生犯罪预防在当今社会，大学生犯罪问题日益受到关注。
大学本应是培养人才、追求知识和塑造价值观的地方，但却有部分大学生走上了犯罪的道路，这不仅给自己的人生带来了巨大的负面影响，也给家庭、社会造成了严重的损失。
因此，探讨大学生犯罪预防的重要性不言而喻。
大学生犯罪的原因是多方面的。
首先，社会环境的影响不容忽视。
随着社会的发展，各种不良信息通过网络、媒体等渠道广泛传播。
一些暴力、色情、享乐主义等不良观念，容易对大学生的思想产生侵蚀。
他们可能在缺乏正确引导的情况下，盲目模仿，从而导致犯罪行为的发生。
其次，家庭教育的缺失也是一个重要因素。
有些家庭对孩子过度溺爱，导致孩子缺乏独立自主的能力和正确的价值观；而有些家庭则对孩子过于严厉或疏于关心，使得孩子在成长过程中感受不到温暖和支持，从而产生心理问题，甚至走上犯罪的道路。
再者，大学教育在某些方面也存在不足。
一些高校在注重知识传授的同时，对学生的思想品德教育和法制教育不够重视。
部分大学生对法律的认识模糊，缺乏敬畏之心，容易在不知不觉中触犯法律。
此外，大学生自身的心理问题也是导致犯罪的一个关键因素。
大学生面临着学业压力、就业压力、人际关系处理等诸多问题，如果不能正确应对，容易产生焦虑、抑郁等负面情绪。
在极端情况下，这些情绪可能会促使他们采取极端行为。
为了有效预防大学生犯罪，我们需要采取一系列综合性的措施。
社会方面，应当加强对网络和媒体的监管，净化信息环境，减少不良信息对大学生的影响。
同时，要弘扬正能量，树立正确的社会价值观，为大学生的成长提供一个积极健康的社会氛围。
家庭要注重培养孩子良好的品德和行为习惯，给予他们足够的关爱和支持。
家长要与孩子建立良好的沟通机制，了解他们的思想动态和需求，及时发现并解决问题。
高校在教育过程中，要将思想品德教育和法制教育纳入教学体系，通过课堂教学、专题讲座、案例分析等多种形式，提高大学生的道德素质和法律意识。
同时，要加强心理健康教育，建立完善的心理咨询服务体系，帮助大学生解决心理问题，培养他们良好的心理素质和应对压力的能力。
大学生犯罪心理及预防【摘要】大学生犯罪心理及预防是一个备受关注的话题，因为大学生作为社会的中坚力量，其犯罪行为对社会稳定造成不良影响。
本文首先分析了大学生犯罪心理的原因，包括心理压力、适应环境等因素。
接着列举了大学生常见的犯罪类型，如违法、违规等行为。
然后介绍了大学生犯罪心理预防的措施，包括加强心理健康教育、提高学生自我保护意识等方面。
在探讨了大学生犯罪预防的有效策略后，文章最后强调了加强大学生犯罪心理及预防教育的必要性，以期提高大学生的法治意识和道德水平，减少犯罪行为的发生。
通过本文的阐述，可以更加深入地了解大学生犯罪心理及预防的重要性，并为相关教育工作提供参考和指导。
【关键词】大学生、犯罪心理、预防、原因、类型、措施、有效策略、教育意义、加强、教育必要性1. 引言1.1 大学生犯罪心理及预防的重要性大学生犯罪心理及预防的重要性在当今社会中备受关注。
大学生作为社会的中坚力量，他们的行为举止直接关系到社会的和谐与稳定。
而大学生犯罪行为的发生不仅对个人造成损失，也会对整个社会产生严重的危害。
了解大学生犯罪心理以及预防措施显得尤为重要。
只有深入了解大学生犯罪心理的原因，才能有针对性地进行预防工作。
通过有效的教育和引导，可以帮助大学生正确认识自我，规范行为，避免犯罪行为的发生。
加强大学生犯罪预防教育也能培养大学生的法治观念和责任意识，提高他们的法律意识和法治素养，从而有效预防犯罪的发生。
重视大学生犯罪心理及预防教育，对于培养优秀的大学生，推动社会和谐稳定具有重要的意义。
2. 正文2.1 大学生犯罪心理的原因一、社会压力过大。
大学生面临着学业压力、就业压力等多重压力，有些学生会因为承受不住压力而选择违法犯罪的方式来解决问题。
二、家庭教育不善。
一些大学生在成长过程中缺乏正确的道德观念和价值观，家庭教育不善导致其缺乏正确的行为准则，容易走上犯罪的道路。
三、心理问题。
有些大学生存在心理问题，比如抑郁症、焦虑症等，这些心理问题会影响其正常的行为表现，导致其产生犯罪行为。
大学生犯罪的原因分析及预防对策随着社会的发展，大学生犯罪问题越来越突出，各类犯罪事件层出不穷，主要包括学生欺凌、抢劫、盗窃、诈骗、毒品、性侵等。
考虑到大学生是未成年人或刚刚成年的青少年，他们在面对社会现实时处于一种适应阶段，身心健康、行为习惯与价值观仍在形成中，因此大学生犯罪的原因分析和预防对策是非常必要和重要的。
1.对知识的渴求大学生由于接触到了全新的知识和技能，很多人存在一种对知识的极度渴求心理，想要在相对短时间内获得更多的知识和经验，以便更好地适应社会和获得更好的高薪工作。
然而，这种渴求往往导致了一些人为了获得更多的资料和知识而采取了不法手段。
2.缺少自我意识另一个常见的原因是大学生缺乏自我意识。
还处于青春期的大学生自我意识比较薄弱，遇到问题时容易采取极端的行为，比如抢劫、斗殴等。
缺乏自我意识也会导致一些大学生做出不恰当的行为，损害社会和个人利益。
3.金钱压力大学生进入校园后，开始承担起自己的生活费用，这对于一些家庭经济困难的学生来说是一种极大的压力，他们往往需要通过各种手段赚取额外的收入以维持生计。
一些大学生会选择进行非法活动，比如走私、贩毒等，以此获得更多的收入。
4.缺乏道德修养大学教育中道德教育的缺失也是大学生犯罪的一个重要原因。
缺乏道德修养的大学生往往具有极端的行为，比如诈骗、欺凌、轻松财物等。
1.加强道德教育道德教育是大学生教育的重要一环，要加强对学生的道德教育，鼓励学生懂得社会正义和责任，了解法律法规，从而提高他们的道德水平。
2.建立思想政治教育机制大学要建立起完善的思想政治教育体系，包括开展各类思想政治活动和社会实践活动，引导学生认识到社会得以稳定发展重在全民参政，要关心国家和集体利益，从而增强学生的政治和社会责任感。
3.实施文化教育大学学生在课程上进行文化教育，包括传统文化、公共文化、职业文化等方面的教育，以培养学生文化素质和职业素养，增强他们的抵御不良行为和犯罪行为的能力。
大学生犯罪的原因分析及预防对策随着社会发展和变革，大学生犯罪问题日益引起人们的关注。
对大学生犯罪问题的深入分析和研究，有助于我们更好地预防和化解大学生犯罪现象。
那么，大学生犯罪的原因是什么？应该采取什么样的预防对策？本文将对这一问题展开详细的分析和阐述。
一、大学生犯罪的原因分析1. 社会压力随着社会的快速发展和经济的不断增长，人们的生活水平也得到了显著提高，但随之而来的是社会压力的不断增加。
大学生作为社会主要劳动力的一部分，面临着来自学业、就业、家庭、社会等多方面的巨大压力，这种压力往往会导致他们产生严重的心理问题，容易产生犯罪心理。
2. 家庭因素家庭是一个人成长的第一课堂，一个稳定和和谐的家庭环境对大学生的成长有着至关重要的作用。
现实中许多家庭存在着家庭纠纷、家暴、离婚等问题，这些不良的家庭因素会对大学生的心理健康产生重大影响，容易导致他们产生犯罪的倾向。
3. 个人心理问题一些大学生存在自卑、自闭、孤僻等心理问题，无法良好地融入社会和校园环境，这些心理问题会激发他们产生犯罪行为。
一些大学生缺乏责任心和自我控制能力，对自己的行为缺乏清晰的认识，也容易导致犯罪行为的产生。
4. 社会环境大学校园的社会环境也是大学生犯罪的重要原因之一。
虽然大学是一个学习和交流的地方，但一些不良的社会环境和不良的交往关系，会影响到大学生的行为和思想，导致他们产生犯罪行为。
5. 媒体影响现代社会的媒体发达，各种信息的传播非常迅速，一些不良信息和不良价值观也很容易传播到大学生群体之中，对大学生产生负面影响，导致其产生犯罪行为。
二、大学生犯罪的预防对策1. 加强心理健康教育针对大学生的心理问题，学校和社会应加强心理健康教育，培养大学生良好的心理素质和自我调节能力，提高其抵御犯罪的能力。
2. 家庭教育家庭教育是大学生成长过程中的重要环节，家长应该注重对大学生的情感关怀和精神指导，创造一个和睦、温馨的家庭氛围，促进大学生形成健康的人格和行为习惯。
当代大学生犯罪成因分析和预防对策一、当代大学生犯罪成因分析（一）社会经济的发展一定程度上影响着大学生的价值观众多学生也正是受社会上这种盲目追求物质利益的不良风气的影响，使得他们的价值观发生了错位。
对物质享受的过分追求诱发和刺激了大学生们去进行偷盗、抢劫、诈骗等违法犯罪活动。
（二）大学生心理不成熟是造成其犯罪的主要原因大学生犯罪，主要原因有自控力较差，无法应对挫折，而导致产生犯罪念头。
（三）社会不良文化的影响随着网络等传媒技术的发展，许多不良信息开始通过网络流传，有些危害大学生身心的东西屡禁不止，使大学生的认知产生偏差。
（四）学校教育体制不健全从学校方面的因素来看，学校教育体制存在缺陷。
学校教育观的偏颇、教师素质问题以及校园暴力都会给青少年的成长带来极为不利的影响。
（五）家庭教育存在缺陷家庭的教育培养，深刻影响着子女的人生观和道德观，家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机。
二、预防对策（一）加强思想道德教育，树立正确的人生观、价值观。
学校在教授知识时，一定要注重对其思想品德的培养，使他们真正成为心智与人格全面发展的有用之材。
（二）完善法制教育，间接引导学生行为许多大学生犯罪是因为他们对犯罪事实认识不清，所以学校应该加大普法教育。
社会上也应当开展普法讲座，营造一个良好的法治社会氛围。
（三）加强社会综合治理工作严厉打击违法犯罪行为，杜绝黄赌毒。
开展积极进步的社会活动，给大学生的健康成长创造一个文明、洁净的社会环境。
（四）学校教育体制应健全从学校方面的因素来看，学校教育体制存在缺陷。
学校教育观的偏颇、教师素质问题以及校园暴力都会给青少年的成长带来极为不利的影响。
（五）家长要有针对性的指导对学生的教育，不仅是学校单方的责任，作为学生第一任老师的家长也是责无旁贷的。
大学生犯罪的原因分析及预防对策近年来，大学生犯罪的问题日益突出，给社会治安和大学校园安全带来了极大的压力。
为了防止和减少大学生犯罪的发生，需要对其原因进行分析，并采取相应的预防对策。
本文将对大学生犯罪的原因进行分析，并提出预防对策。
大学生犯罪的原因可以从个体和社会两个层面进行分析。
个体层面的原因包括：一是个体自身的素质问题。
一些大学生在成长过程中，缺乏正确的价值观教育，导致他们对社会规范和法律法规缺乏敬畏之心。
二是大学生面临着较大的学业压力和就业压力，一些人为了排解压力而选择违法犯罪，从而获得短暂的快感。
三是一些大学生没有正确的法律意识，未能理解自己的行为可能造成的后果和法律责任，导致其容易陷入犯罪行为之中。
社会层面的原因主要包括：一是社会环境的变迁。
社会的开放和多元化使得大学生接触到更多的不良信息和不良行为，诱发其参与违法犯罪活动。
二是社会对大学生犯罪的宽容和纵容。
一些大学生犯罪行为并没有受到严厉的惩罚，甚至有些犯罪行为只是被视而不见，这种宽容态度容易使得大学生误认为违法犯罪是可以无罚的。
三是社会道德观念的淡薄。
一些大学生在成长过程中，没有接受到良好的道德教育，导致其对社会规范缺乏认同感。
为了预防和减少大学生犯罪行为，可以采取以下对策。
加强大学生的法制教育。
学校可以通过开展法律知识讲座和法律咨询服务等形式，提高大学生的法律意识和责任意识，让他们理解自己的行为可能造成的后果和法律责任。
还可以加强对大学生的法治教育，培养他们正确的价值观和行为规范。
建立健全校园安全管理制度。
学校应制定详细的校园安全管理规定，并建立起完善的安全管理机制，加强对学生的管理和监督。
学校还应配备专业的安全保卫人员，定期组织安全演练和培训，提高学生应对突发事件的能力。
加强家庭教育也是预防大学生犯罪的重要举措。
家庭是个体形成良好价值观和行为规范的基础，家长应加强对孩子的教育和引导，培养他们正确的道德观念和价值观，使其养成遵纪守法的习惯。
论大学生违法犯罪的原因及预防（湖北，武汉）摘要：当前,中国社会正处于社会转型期,大学生的价值取向受多方面影响发生了重大变化,出现了一些违法犯罪现象。
对此,应当进行客观的审视、全面的分析,查找原因并探寻预防的对策，引发大学生违法犯罪的原因既有外因又有内因,包括社会、学校、家庭和个人等方面。
开展大学生违法犯罪预防工作,首先应确立工作的基本原则:教育保护、及时防治、综合治理。
预防大学生违法犯罪应从以下几方面努力:第一,确立宏观战略措施。
第二,构建科学的大学生违法犯罪预防体系。
从现当代大学生犯罪特点来看主要集中于犯罪的社会原因和犯罪的个体原因。
不良的社会环境以及不良的价值观念都是最终引起大学生违法犯罪的罪魁祸首，为此，我们要采取相应措施予以预防。
关键词：大学生，违法犯罪，犯罪原因，犯罪预防大学生违法犯罪原因一、大学生犯罪的社会原因：犯罪的社会原因可分为宏观社会原因和微观社会原因两类，根据其类容性质，可分为社会结构原因、政治原因、经济原因、文化原因。
而现当代大学生犯罪社会原因主要集中于宏观和微观社会原因中的经济与文化原因。
(一) 经济因素与大学生犯罪：市场经济的负面效应。
上世纪90年代的中国处于一个社会转型期，市场经济获得飞速发展。
这种变化深刻地影响着社会成员，当然当代大学生也是被影响的一部分。
这种影响是两面的。
市场经济的发展具有不可否认的巨大的积极作用，与此同时，也有相应的消极一面。
由它带来的无序性引发了人们思想上的某种混乱。
市场是商品交换的场所和载体，商品和货币集中在市场上流通，使市场成为犯罪的对象和目标，造成犯罪机遇的形成；同时商品流通带来了人、财、物的流动，又给流窜犯罪和藏匿带来了机遇；市场运行中人、财、物的频繁流动，又使管理增加了困难，为犯罪创造了便利的条件。
通过这种联系，促使部分大学生“金钱万能”观念的形成和“拜金主义”思想的出现，形成一系列消极的社会消费观念，从而诱发犯罪，物质利益成为现实生活的重头戏，许多大学生错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这诱发了众多大学生进行抢劫、盗窃、诈骗等违法犯罪活动。
甚至有些大学生为了经济利益，连最基本的道德也放弃了，例如：目前社会比较敏感而又众多的女大学生卖淫、大学生扮大款现象。
(二) 社会文化与大学生犯罪：文化与人类的生存发展密切相关，因此可以说人类的行为都在一定程度上与其所处文化背景和接受的文化观念有关，蕴涵这一定的文化气息。
观念文化就其属性而言，具有一定的工具属性。
当今的社会经济飞速发展，各种各样的亚文化层出不穷，其中一些精神垃圾，腐败观念，颓废文化和黄色文化使人涣散意志，颓废堕落，尤其是年轻的一代大学生们好奇心强，易受其影响。
社会的主流文化是健康向上的，对大学生起着积极的正面引导作用，但像色情、暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义的文化及文化商业化作用下产生的糟粕文化，则在社会上起着极坏的影响，从而诱导大学生走上违法犯罪之路。
涉嫌寻衅滋事罪的大学生邓某就是典型的例子，他在忏悔书中写道：“我从小就喜欢看港台地区的暴力影视片，特别是进入大学后离开父母的约束，自己便整日沉溺于网络游戏和各种不良书刊当中，平时忙于所谓的各种应酬，经常在酒桌上喝得东倒西歪。
每次酒足饭饱后，自己总想寻求一些刺激的东西，感觉到骨子里面有一种不安定的冲动，总认为自己就像影片中“老大”一样，认为天下唯我独尊。
正是在这种思想意识的支配下，我在酒后无故将一名路人打成轻伤。
我现在很后悔，希望所有的大学生从我身上吸取教训，不要因为随意模仿所谓的“潇洒”而给自己埋下祸根。
”(三) 社会环境与大学生犯罪：社会环境分为宏观的和微观的两种社会环境，而微观的对大学生犯罪产生的是具体的影响，我们就重点分析微观环境对大学生犯罪的影响，就大学生而言家庭和学校又对其影响最大。
1、家庭环境与大学生犯罪家庭环境对于个人人格形成过程影响极大。
家庭环境出现消极因素，会使个人形成不良人格，成为犯罪的基础。
同时也对个体生活产生直接影响，家庭经济贫困，生活紧张，不良风气等成为子女犯罪的激发和刺激因素。
有的大学生在家从小娇生惯养，导致进入大学后十分自私自利，一旦与他人在交往中发生冲突很容易产生报复心理；现在的家庭无论经济条件好坏，都对自家的“骄子”给予过多溺爱。
有的父母不惜省吃俭用，也要为孩子设计舒适的环境；经济条件好的，更是把孩子当作“掌上明珠”，要啥给啥。
这容易使大学生产生好逸恶劳，挥霍无度的不良习气，甚至导致犯罪的发生。
还有的大学生因为家庭贫困，为了减轻父母的负担，而采取犯罪手段攫取别人的钱财。
例如，李某在问卷调查中谈到：“自己生在农村，父母的身体又有病，从上大学的第一天起，就总想通过自己的实力证明自己有能力支付自己的上学费用，并帮助家里改变生活现状，可是我没有成功。
尽管自己起早贪黑地利用休息时间去打工，但是所挣的却是很少很少。
说实话，我自己可以忍受贫穷，但是我不忍心让自己的父母为了供我上学而带病挣钱。
于是，我便将手伸向了身边的同学，一次次得手后我也把自己送进了监狱，同时也给父母带来了更大的伤害。
”2、学校环境与大学生犯罪学校是人生社会的阵地，学校的影响对大学生的影响是非常大的，它起到教育、培养人格的场所。
但是教育结构不合理，教育经费不足，重才轻德等都是造成大学生走上违法犯罪的因素之在，总之，学校教育效果直接影响大学生的全面发展。
单纯的应试教育忽视了学生素质的全面提高，由于升学考试制度的导向，学校为了追求高升学率，只注重文化知识教育，重视考试成绩，而轻视思想品德和道德规范教育。
重视成绩和分数的学校往往忽略了法制教育和思想道德教育，一切健康有益的校园活动都为考试科目的学习课程让路，学校重智育、轻德育，对未成年人在人生观、世界观、价值观等方面的培养上存在薄弱环节。
甚至有些学校开设的法制教育课、法律知识讲座几乎只是出现在学校的汇报或总结里。
单纯的应试教育忽视了学生素质的全面提高，由于升学考试制度的导向，学校为了追求高升学率，只注重文化知识教育，重视考试成绩，而轻视思想品德和道德规范教育。
重视成绩和分数的学校往往忽略了法制教育和思想道德教育，一切健康有益的校园活动都为考试科目的学习课程让路。
现行的教育体制存在缺陷，在这一体制下，学校只注重对成绩优秀的学生进行选拔和培养，而对学习成绩差的则当成“包袱”冷眼相看，放任自流，他们往往受到嘲讽和歧视，对学习没兴趣，最后流入社会，给社会带来了消极因素。
热衷于应试教育，片面追求升学率，把学生按成绩的高低武断地分成“好坏生”加以区别。
轻视、歧视“坏学生”的现象，使这些学生的自尊心受到打击，长期处于如此氛围，学生个性受到严重影响，极易对学校、他人产生仇视。
个别学校采取更为恶劣的手段，将未成年人推出校门，使他们升学无望，工作无望，心绪茫然而游手好闲，丧失人生目标追求，再加上没有学校和家庭的管束，过早的接触社会，因而结识一些行为不良的社会人群，以致走上犯罪道路。
目前一些大学管理存在着不少问题，对大学生的夜不归宿、吸烟酗酒、沉迷网络空间、贪玩厌学、等不良行为，未进行及时有效地控制；对迟到、旷课等违纪行为未给予及时和适当的教育和处理。
一方面，由于学校纪律不严格，管理松散，各部门不履行职能，班主任（辅导员）责任心不强，缺乏对学生的关心与了解，以至于学生行为任其发展，从不良行为到违法犯罪行为。
另一方面，学校由于管理不严格，规章制度不落实，对违反校纪校规的处罚得不到及时有效的执行。
再者，校规校纪存在不完善、不合理的问题，也是使处罚难以得到执行的原因之一。
校园刑事案件多为财产型犯罪，其中盗窃约占七成。
其中很多都是因为爱慕虚荣，心理不平衡以及贪图享乐所致。
难以遏制的″物欲″，令一些大学生误入歧途。
一些大学生错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这就诱发了个别大学生进行抢劫、盗窃、诈骗等违法犯罪活动。
二、犯罪的个体原因与大学生犯罪：犯罪的个体原因是指引起犯罪行为产生的一切个人方面的因素，从大学生犯罪特点来说主要是体现在个人价值观和心理因素上。
价值观是影响甚至支配人们行为的重要因素。
随着社会的发展，大学生自我价值出现了变化。
在不否认主流是好的条件下，我们要指出有为数不少的人的思想出现了消极、颓废的倾向。
例如：看到社会中大学生比例的上增，大学生失业现象的频繁，现代大学生已经不再有过去大学生拥有的那种认为自己是出类拔萃的优秀者的想法，他们的自我预期下降。
这使他们极易产生消极颓废心理。
大学生处于青年期，其心理正在迅速走向成熟但又未完全成熟，他们心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；加上大学生人生体验浅，而社会又极其复杂，故若没有正确的引导，他们很容易走上歧途，甚至诱发犯罪。
曾经被媒体热炒的清华大学学生刘海洋硫酸伤熊事件、北北京某高校学生马忠义携带-绑架案以及许多大学生因难以承受恋爱而导致的犯罪等等，都是因心理的脆弱而诱发的犯罪。
《预防未成年人犯罪法》第五条规定：“预防未成年人犯罪，应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究”因此，心理健康教育是预防大学生违法犯罪的重要治本措施，需要引起我们的特别重视。
近年来，随着社会的发展，生活节奏紧张、竞争的加剧，精神类疾病发病率呈现出明显的增长趋势，大学生也不例外。
“北京师范大学发展心理研究所沃建中博士主持的课题组的问卷调查表明，我国大学生有心理障碍者占16％至25．4％。
其中有焦虑不安、恐惧、神经衰弱和抑郁情绪等严重心理问题的大学生占学生总数的16％以上，而且，未来几年还有上升的趋势。
”上述调查表明，心理不健康的问题已经成为关系到当今家庭、学校和社会稳定的一个亟待关注的重要问题，必须引起我们的高度重视。
当前，许多家长对孩子过分保护和关心，为了让孩子专心读书，大多数家长把孩子生活中所有的琐事都承包下来，造成孩子的生活能力差，对家长依赖性强。
过分的溺爱易造成孩子的“自我中心意识”，认为别人的付出是应该的，自己有权利得到父母的爱和照顾，而无需尽义务。
大学生违法犯罪预防预防是减少犯罪的最有利的办法，预防大学生犯罪是对人才的珍惜，是对社会的责任。
预防大学生犯罪，是学校的任务。
也是司法机关和社会个方面的共同任务。
一、加强大学生法制教育。
法律素质不高，法律观念淡薄。
法律知识欠缺，造成许多大学生没有用法律规范评价社会行为的意识，有的甚至是法盲。
因此，他们一方面通常凭感觉或用非常传统的善恶、美丑等道德标准来评价社会行为，当他们面对冲突和矛盾时缺乏理性，易感情冲动，甚至做出违法的行为，另一方面当自己的合法权益受到侵犯时不能拿起法律武器来维护自己的权益，任人摆布，同时也不知道采取适当措施做好防范，这样等于无形中助长了违法犯罪分子的嚣张气焰。
加强大学生法律意识，学校要进行全面教育，针对大学生中许多人不知法、不懂法、有的甚至是法盲的现象，我们强调要强化法制教育，使大学生知法、懂法、守法，指导大学生正确理解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，帮助大学生形成依法办事、同违反宪法、法律以及破坏我果法制的行为斗争的思想意识。
