高分经验:每个牛人都是“蜗牛”
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蜗牛的学习总结两年前的我,还是一个流浪在各大易学群的卦串子,不停地看卦对答案,疯狂地收集各种秘本绝招,以为这样就可以成为易学大家、算命高手。
两年后,我在看卦的江湖里消失了。
我去了哪里?其实,我这只蜗牛爬上了一座围城的城墙,正站在一个城墙的高度审视易学和占卜。
站在城墙高度的视角来看易学能发现什么呢?视角各有不同。
宇宙的视角-上帝的视角。
历史的视角-现实的视角。
人类的视角-蚂蚁的视角。
个人的视角-群体的视角。
高度的视角-广度的视角。
任何一个事物,从不同的视角看开去,都会得到不同的面貌和结论。
无关对错,视角不同,每个人都相信自己看到的是正确的。
同样一件事物,站在内部看和站在外部看,站在低处看和站在高处看,看到的内容得到的结论是不一样的。
将自己的视角提升、转换之后,就会发现颠覆自己固有认知的新观点。
思维模式是前进的指南针,如果指南针选错,走再远,付出再大努力,都有可能是南辕北辙。
你付出的越多,将会离正确的路线越远。
很直接一个例子,就拿周易这个概念来说,什么是周易呢?相信你问一百个人,就得到一百零一个答案。
还有就是现实中我们习惯学到一个理论后,直接拿到实践中检验,常说实践是检验真理的唯一标准,是骡子是马拉出来遛遛,以成败论英雄。
这或许没有错,毕竟我们前面有人这样做,而且成功了。
而占卜这个行当,比任何一门技术都看重成败,谁准就服谁,管你用的什么理论。
这样就导致了大多数人对怪招绝技的趋之若鹜,以及对各种大师迷之追随。
但是几年十几年的时间过去,你会发现那些追逐“大师”脚步的人,至今仍然还精疲力尽的走在学易的路上。
究其原因,不是秘诀不够理论不足,是大多数人面对海量参考资料时处理数据的能力不够,是遇到问题时的自我纠偏能力不行。
如果预测是以足够大的数据做基础,也就是说预测的理论要从海量的卦例里总结出经验,那么你要具备的是一种强大的综合处理数据的能力,以及强大的自我纠偏能力,谁在这方面的能力强,谁在这条路上或许是可以走通的。
晒晒我们班的“牛人”作文500字 8篇晒晒我们班的“牛人”初一五班李荣欣有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有高手,有高手的地方就有牛人,我们班也是如此,各路大侠云集于此,各有所长,各领风骚。
首先是在身高上格外显眼的两位“牛人”--张宜泽与赵梓汛。
若将我们班看成一片树林,那么张宜泽就像一棵参天的百年大树,赵梓汛就是一棵新栽下的稚嫩小树苗。
这二位站在一起,形成了一对“最萌身高差”,偏偏二人还都是学习委员。
虽说在身高上有天囊之别,但在学习上却是你追我赶,相差不远。
张宜泽在数学方面名列前茅,赵梓汛在多个学科均有突出的成绩。
他们一个证明了四肢发达,,头脑绝不简单,另一个告诉了我们“浓缩才是精华”,真是羡煞旁人。
再说说肤色上的耀眼之星--刘孝宇与吴周阳,越晒越白就是形容的他俩,所以同学们亲切地称呼他们为“小白”和“大白”,他们可以说是白的刺眼白的反光。
而且是名副其实的“傻白甜”。
“小白莲”比妹子还妹子,比少女还少女,小白其人,犹如路边的一棵白杨,挺拔秀丽,刚正不阿,诚实正直,严于律己,是我们班的纪律委员,也是我们最得民心的学生干部。
大白其人,乐观向上,宽以待人,犹如脚下的一棵小草,遇到大风弯下腰来暂避锋芒,以柔克刚,大风刮过后,挺直腰杆重新以阳光的心态迎接生活,迎接困难与挑战,从不退缩,从不害怕。
其坚持不懈令人诧异,同时也令人钦佩,令人赞叹。
有人的地方便有江湖,有江湖的地方便有高手,有高手的地方便有牛人,只是有的牛人锋芒毕露,人尽皆知,有的牛人默默无闻,深藏不露。
每个人都不普通,每个人都有绝活。
究竟谁才是独领风骚,艳压群芳的那个人,又有谁说的清呢?乌鲁木齐市第126中学初一五班李荣欣晒晒我们班的“牛人”七五班秦雨暄“天外有天,人外有人”可谓世界之大,牛人之多。
我们的眼光不应仅仅停留在历史长河中那些熠熠生辉的名人身上,其实在我们班这个小圈子里,也滋养了很多德才兼备,全面发展的才子才女们。
说起语文,这个从我们出生就开始陪,伴着我们的语言,我们早已再入戏不过了。
我们班的牛人作文300字优秀作品示例文章篇一:《我们班的牛人》在我们这个充满活力与欢乐的班级里,那可真是藏龙卧虎,有好多“牛人”呢!今天呀,我就给大家讲讲其中几位特别牛的同学。
先说说我们班的小书虫小明吧。
他呀,对书的热爱简直就像一只饥饿的小老鼠看到了大米一样疯狂。
不管什么时候,只要一有空闲,他就会从书包里掏出一本书来,津津有味地读起来。
课间休息的时候,同学们都在嬉笑打闹,那场面就像热闹的集市,可小明呢,他就像置身于另一个安静的世界。
他坐在座位上,眼睛紧紧地盯着书本,一会儿皱皱眉头,仿佛书中的主人公遇到了大麻烦;一会儿又嘴角微微上扬,肯定是读到了有趣的情节。
我曾经好奇地问他:“小明,你怎么这么爱看书呀?”他抬起头,眼睛亮晶晶的,说:“书里有好多有趣的故事,就像一个个宝藏,我能从里面找到好多乐趣呢。
这就好比你在一片神秘的森林里探险,每一页都是新的发现。
”你看,他把看书说得这么诱人,就像在给我分享一个超级好玩的游戏。
再讲讲我们班的运动健将小刚。
他可是在学校运动会上出尽了风头。
跑步比赛的时候,他就像一阵风,“嗖”的一下就冲出去了。
别的同学在后面拼命追赶,可怎么也追不上他。
他的腿就像装了小马达一样有力。
我在旁边看着,眼睛都看直了,心里想:他怎么能跑得这么快呢?就像脚底抹了油似的。
有一次在体育课上,老师让我们比赛跳远。
小刚站在起跳线前,深吸一口气,然后猛地向前一跃。
哇,他跳得好远啊,感觉就像一只超级会跳的小袋鼠。
我羡慕地对他说:“小刚,你运动这么厉害,是不是有什么秘诀呀?”小刚挠挠头,笑着说:“哪有什么秘诀,就是多练习呗。
就像爬山一样,你一步一步往上爬,总有一天能爬到山顶的。
”他的话让我明白了,原来坚持练习就能变得这么牛。
还有我们班的小画家小美。
她的画简直就像魔法一样神奇。
有一次美术课,老师让我们画自己心中的校园。
小美拿起画笔,就开始在画纸上挥洒起来。
她画的校园就像真的一样,有五颜六色的花朵在微风中轻轻摇曳,就像在跳舞;高大的树木枝叶繁茂,像一把把绿色的大伞;校园里的小池塘清澈见底,里面的小鱼仿佛在欢快地游动。
劝学后天努力的句子
嘿,朋友!你有没有想过,人生就像一场马拉松,起跑快的人不一
定能笑到最后,对吧?那些一开始冲在前面的,也许半道就没劲儿了。
这就好比学习,先天聪明的家伙可能一开始成绩出色,可如果后天不
努力,不就像没油的汽车,跑着跑着就熄火了?
就说我认识的小王吧,上学那会,大家都觉得他脑子灵,学啥都快。
可后来呢?他觉得自己聪明,不把学习当回事,作业随便写写,课后
也不复习。
结果咋样?考试成绩一次比一次差!反倒是小李,一开始
成绩平平,可人家勤奋啊,每天早早起来背书,晚上还做额外的习题。
别人玩的时候,他在学习;别人休息的时候,他还在学习。
你说,最
后谁能取得好成绩?
再想想那些成名的大人物,有几个是光靠先天的天赋就成功的?就
像马云,他创业的时候面临多少困难啊,但他就是靠着后天的不懈努力,才有了今天的成就,这难道还不能说明后天努力的重要性吗?
所以啊,朋友,别总想着先天的条件能决定一切。
只要你后天肯努力,就像蜗牛一步一步往上爬,总有一天能到达顶峰!
我的观点很明确,后天努力绝对是成功的关键,千万别因为觉得自
己先天不足就放弃,只要努力,一切皆有可能!。
蜗牛经验总结心得引言蜗牛是一种慢而稳定的动物,其生活方式给人以启示。
在工作和学习中,我们可以从蜗牛的经验中汲取智慧,找到一种平衡的方式来追求成功。
本文将总结我对蜗牛经验的理解和应用,分享我的心得体会。
蜗牛的特点蜗牛以其慢而稳定的步伐而著名。
它们不像其他动物一样追求速度,它们更注重自身的安全和稳定。
蜗牛以一种渐进的方式前进,尽管速度很慢,但它们始终保持前进的动力。
这是蜗牛给我们的第一个教训:在追求目标时,我们应该注重稳定而持久的努力,而不是追求过度的速度。
蜗牛的工作哲学蜗牛不急于尝试新的事物,它们更愿意在自己熟悉和安全的环境中工作。
这种稳定性和专注精神是蜗牛的工作哲学。
同样,我们在工作中也应该注重专注和稳定。
不要轻易跳槽,而是努力提升自己的技能和经验,为自己创造更好的工作环境。
蜗牛教会我们,只有在自身基础稳固的情况下,才能更好地应对工作压力和挑战。
蜗牛的耐力和毅力蜗牛以它们的耐力和毅力著称。
无论是攀爬一个陡峭的山坡还是穿越一个艰难的环境,蜗牛都能坚持不懈地努力。
这种毅力是我们在学习和工作中非常重要的品质。
我们不应该轻易放弃,而是坚持不懈地追求自己的目标。
只有通过持久的努力和耐心,我们才能取得真正的成功。
蜗牛的自我保护蜗牛以它们的壳作为自我保护的工具。
当感到威胁时,它们会躲进壳中,确保自身的安全。
同样,我们在面对困难和挑战时也应该学会自我保护。
这不是逃避问题,而是为了给自己一些时间和空间来冷静思考和寻找解决方案。
蜗牛的自我保护机制教会我们,在面对压力和困难时,保持冷静和谨慎是非常重要的。
蜗牛的成长之路蜗牛在成长过程中经历了多个阶段。
它们逐渐摆脱幼年时的软壳,长出坚固的壳,从而提供更好的保护。
这个过程需要时间和坚持,但最终会带来丰硕的成果。
我们在工作和学习中也经历类似的成长过程。
我们必须接受挑战和困难,不断学习和成长,最终才能变得更加强大和坚韧。
结论蜗牛经验教会我们许多关于工作和生活的重要教训。
它们的慢而稳定的方式为我们提供了一种平衡的追求成功的方法。
我们班的牛人作文300字优秀作品示例文章篇一:《我们班的牛人》在我们这个充满活力的班级里呀,那可真是藏龙卧虎,有好多特别牛的人呢!今天我就给你们讲讲其中的几位。
先说说我的同桌小明吧。
这小子呀,那脑袋就像是一个装满知识的百宝箱,什么时候打开都能给你掏出惊喜来。
上课的时候,老师的问题就像一颗颗子弹射出来,我们有时候还在发懵呢,他的手就像小旗杆一样“唰”地举起来了。
有一次,数学老师出了一道超难的奥数题,那题就像一团乱麻,把我们大家的脑子都搅得晕乎乎的。
我偷偷看了一眼小明,只见他眼睛亮晶晶的,眉头微皱,好像在跟那道题较劲儿呢。
没一会儿,他就高高地举起了手,那自信的模样就像一位即将出征凯旋的将军。
他站起来,不紧不慢地把解题思路说得清清楚楚,就像一位经验丰富的导游在给游客介绍最美的风景一样。
我当时就想,这家伙的脑子是怎么长的呀?怎么就这么聪明呢?这就好比人家在知识的跑道上,开着超级跑车,而我们还在骑着小三轮慢慢晃悠呢。
再讲讲我们班的班长小红。
她就像一个超级女战士,什么事儿到她手里都能被安排得井井有条。
每次学校有活动,她就像一个神奇的魔法师,把我们全班同学都变成了她的小助手。
记得那次学校要举办文艺汇演,我们班要出一个合唱节目。
这可把大家都愁坏了,时间紧任务重啊。
可小红呢,一点都不慌。
她把同学们分成几个小组,唱歌好的一组专门练习唱歌,会跳舞的一组负责编排动作,还有心灵手巧的同学就去准备道具。
她就像一个勤劳的小蜜蜂,在各个小组之间穿梭忙碌。
她一会儿给唱歌组的同学纠正音调,像个严厉的音乐老师;一会儿又和舞蹈组的同学商量动作,那认真的样子就像一个专业的舞蹈编导。
在她的带领下,我们班的合唱节目在文艺汇演上大获成功。
我就纳闷了,她怎么就这么有组织能力呢?这要是换做我呀,早就乱成一锅粥了。
还有我们班的体育委员小刚,他可是个运动健将。
那身体就像小猎豹一样强壮有力。
每次学校开运动会,他就是我们班的骄傲。
跑步比赛的时候,发令枪响的那一刻,他就像离弦的箭一样飞出去了。
晒晒我们班的牛人作文•相关推荐他是我们班男生中的一朵奇葩。
他对女生的东西很感兴趣,口红、指甲油、睫毛膏、BB霜这一类女孩子用的东西令她爱不释手,魂牵梦绕。
他虽是一个男生,却有一颗少女心。
记得,有一次他在教室里化妆——先在脸上涂上一层BB霜,变白了许多;又在嘴上涂上女王红,唇色顿时变得红艳艳的;他还在手指甲上涂上了指甲油,使指甲变得亮闪闪的。
化完妆后,他用他那娘娘腔的气势,摆着兰花指,在我们的眼前挥来舞去,博人眼球。
“土逗”“土逗”,又土又逗。
他说话时总喜欢用方言,还喜欢用他那火星思维。
记得,一次上美术课,马老师问他:“小朋友你从哪里来呀?”他回答说:“老师我从火星来,火星上没有饭,我来地球上讨饭。
”他话逗得全班同学哈哈大笑。
还有一次上生物课,他和生物老师搭台唱大戏。
当老师说到肉,他就蹦出一句:“东坡肉。
”当老师说鱼,他就跳出一句:“红烧鱼。
”赢得全班同学的哈哈大笑。
后来生物老师找终于受不了,就把他们组扣了十分。
最后他们组成了倒数第一名,得到一个大奖——表演节目。
他真是我们班的“开心果”,总是让乏味的校园生活充满乐趣。
有时候真羡慕他可以活得这样恣意。
希望他永远这样幽默,并把开心带给更多人。
晒晒我们班的牛人作文篇2在我们初二二十三班,每个人都有自己的个性和特点,有能歌善奏的,有武艺高超的,还有琴棋书画样样精的。
而我最崇拜的,还是我们班落笔成章的才女马天舒。
初一时,她还没在班里彻底崭露头角,我也没有特别注意过她的写作才能,对她的印象仅仅止步于“一个很安静的女生”,可万万没想到,她文静的表面下藏着一颗炽热的心。
直到有一天,热爱小说的我,听说她写了一篇小说,也就是这篇文章,一下打破了我心底的沉寂,马天舒在我心目中的形象瞬间从“路人甲”转为了“偶像派”!从那天起,也许出于不甘,也许是大受鼓舞,整个初一下学期,我都在不断更新我的写作内容,扩大我的写作范围扩写改写过网上的短文,写过很多自己在困境中的思考和小情绪,甚至看到动漫或小说里一些觉得不甚满意的情节,也拿起手机在备忘录里重编一段一切都在朝着“她”的方向追赶。
牛初一作文范文牛初一作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是帮大家的牛,仅供参考,大家一起来看看吧。
我想,牛这种动物应该是世界上人类的最忠诚最默默无闻的伴侣和朋友了吧!它们从小就跟着牛妈妈下田做活,大一点儿的时候就开始学着牛妈妈做一点儿活了。
待到成年时,它们就得自个儿去田里耕作――一直到死!它们把自个儿的生命全部奉献给了农田,全部奉献给了人类,而自己却这样儿的默默无闻,有了功绩也不会象小狗一样儿摆着尾巴到主人面前邀功;也不会象母鸡要生小鸡之前一样在院子里屋子外来来回回的走动,向其它的家禽炫耀自己的丰功伟绩;更不会象小猫一样口刁着倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待着几句没有什么意思的表扬。
而是踏踏实实地干活,没有要求,没有抱怨!牛活了一辈子,也为人类效劳了一辈子,到头来……唉!不说也罢!只是我想,牛为人付出,而人没给它们什么回报。
牛的遭遇真是太可怜了!牛是一种能与人心灵沟通的动物。
牛是一种比拟长寿的动物,所以它见过人间冷暖,感受过人类真情。
它会淌眼泪,那是与人心灵碰撞出的泪珠。
只要你全心全意地对待它,它也会对你忠诚不变。
让那些好逸恶劳,阿谀奉承的人们去喜那高贵的欧州犬(那也是忠诚的),去厌恶这任劳任怨、默默无闻的牛吧,我要高声赞美牛!每个人都有脾气,但是“牛脾气”是啥脾气呢?请看诊断书:第12÷0.5÷2天,第一次病发:下午3时19分,病人王嘉诚不肯穿鞋子,但阿姨一定要让他穿,于是他光着脚:在雪白的,冰冷的石砖上不停地做跳跃的动作,眼角挂着泪珠,嘴中怒吼,犹如雄狮在大声咆哮一般,不断地抖着腿,想使阿姨“屈服”,但是阿姨心太软,只好让他不穿这才平静。
这次发牛脾气属于“跳跃类5级牛脾气”。
第52÷5天,第二次病发:上午10时21分,患者嘉诚一定要看电视,可阿姨不让他看,于是阿姨就把电视遥控器藏了起来,嘉诚就四脚朝天,对天哭了起来。
我们班的牛人作文(精彩9篇)我们班的牛人篇一有一种人,神经传导速度极慢,早晨扎他一针,晚上才知道疼,我们班的孙帅就是这样的人。
一次大课间,我闲的无聊,左看看又看看,许多同学都在挤眉弄眼,有的同学偷偷的做游戏,我的心也有,有些有,有些有些有些有些有些头写作业!我打算去捉弄他一下,我走到他旁边捅了他一下,没反应,我一看她的全身肌肉都快硬化了,要不是时而做出思考问题的表情,整个人就是一个植物人!我对准他的脚背,狠狠踩了一下,连我都感觉疼,可他连眉头都没皱一下!在班上,同学们爱捉弄他班级发作业本最不好的那本肯定是他的班级劳动最累的,最脏的活全是他干,他从来没有怨言,我常常在他满分作文网耳边大吼一声,往他书包里扔废纸,或者在他要要坐时把板凳抽走诸如此类的恶作剧,在他身上发生,和一点作用都没有,它还是那样微笑着,木纳着。
还记得有一次他在我们组内,我们组的人都喜欢逗他玩,称为一个非常滑稽的名称耍猴。
那天发数学试卷,老师读到:孙帅13分我们班的人哈哈大笑,他回来座位上被我们嘲笑,但他居然无动于衷,拥有顽强的毅力,我们慢慢也放下了,嘲笑他,突然一脚踩在板凳上,一手举起来说:我下次一定会考30分,我要努力。
全班人都惊了,后来反应过来都为他鼓掌,当然这是不可能的事。
这就是我们班的牛人,一个打不死的小强。
我们班的牛人优秀作文篇二说起我们班的“牛人”,不同的人肯定有不同的意见,有人认为是健步如飞的吴雨奇,有人认为是回回第一的常梦远,但我认为是他——张白赫。
为什么写他?因为他实在太聪明了,聪明到让我们都为他惊叹,还亲切地称呼他为“大才子”。
“爱因斯坦”张白赫总是做出一些难以令预测的东西,记得那是一节思想教育课,在即将结束时,老师让我们每一个人都说一句感言,我们都很尴尬,但都纷纷发表了感言,前面的还很正常,但张白赫总是不同于常人,在前一秒还在认真思索,但下一秒给了我们惊人的回答“我要做下一个爱因斯坦。
”此话一出,立马震惊四座,大家从此称他为“爱因斯坦”。
我们班的牛人作文300字38篇我们班的牛人作文1晒,每天网上各种晒美食,晒生活,晒萌娃我们也不能落后啊!今天,就来晒个我们班的牛人吧。
镜头慢慢拉近,对向教室的某一角落,一位风度翩翩,戴着一副小眼镜,看似文文静静的小瘦子正坐在椅子上看书呢这位,就是今天我要晒的牛人王文斌。
他的第一个牛点,就是学习成绩好!有次学校突击测试,一到教室,老师就给我们每个人发了张卷子,当别人都在焦头烂额左顾右看时,只有一个人不动,谁?王文斌!考场所有人都在苦思冥想,奋力拼搏时,唯独一人淡定从容,谁?王文斌。
最终,他居然轻轻松松拿下了全班第三名。
第二个牛点便是爱运动。
他最擅长打乒乓球,曾经参加过市里的比赛,还拿个奖嘞!看了这么久,是不是感觉他是个品学兼优的好孩子?你错了,大错特错!其实他非常调皮捣蛋,每个老师谈到他都会摇头叹气。
每次,老师出去开会,留下班长看管班级,俗话说的好,老虎不在家,猴子称大王!他果然在教室里上窜下跳,随便说话,班长叫他他也不听,一个劲地在和别人聊天,随后,他的大名就被班长狂写在光荣榜上,等老师一回来,自然没他好果子吃大活宝啊大活宝,你要是再自律点,克服掉不遵守课堂纪律的坏毛病,你可真就是名副其实的学霸级牛人了!我们班的牛人作文2我们班有一位卫生委员,他长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,个子不高,你们猜猜他是谁?他当然就是我的好朋友张天阳。
他的学习成绩不错,他人品也很好。
有一次他去我家玩,首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声:“叔叔阿姨好!”他还给我带了一些礼物,从各方面都能看出他人品好、讲文明。
这就是我的好朋友陈飞扬。
我很佩服他。
卫生委员很劳累,每天比值日生来的还要早,又是最晚回家的。
竟选都没人争,老师把这个任务交给了他,他很高兴的接受了,并认真的干了起来。
张天阳乐于助人,有一次,我忘带微机书,陈飞扬:“我借给你!”我很感动,我想这就是我的好朋友陈飞扬。
张天阳是一位人品好,认真完成老师布置的任务的同学,同时也是我最好最好的朋友。
高中六个学期的分析和目标
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期
这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。
所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期
这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。
简单来说就是:养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期
此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期
有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。
这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期
经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。
就要完全静下心来稳扎稳打地复习。
此时也要注意调整心态,摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。
不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期
可以适当地做些拔高。
要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。
还有此时心理素质也很重要。
时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。
就如爱迪生所说:“自信是成功的第一秘诀”。
高分经验:每个牛人都是“蜗牛”
一切学习方法的基础、根本,就是勤奋,一切的成就,都必须要有相对应的付出才可能获得。
当今社会似乎弥漫着一股“秀”的风潮:美女模特秀身材、情侣夫妻秀恩爱、好学生秀成绩、大款秀财富……不过最热门的,也似乎最有意义的,当属各类成功人士在访谈节目上和各类自传中的“秀经验”了。
但是如果我们能练就透过“忽悠”看本质的能力,就会发现在花里胡哨的成功经验背后,总离不开两个字——勤奋。
在前面,我介绍了很多帮我们“有效偷懒”的学习方法,而其实,勤奋就是最好的学习方法。
换一句话说,勤奋是一切学习方法有用武之地的基础。
正所谓“巧妇难为无米之炊”,好的学习方法就如同炒菜的技法,这米呢,便是用在学习上的时间。
学习就像做乘法一样,时间×技巧=成果,时间为0,那么技巧分值再高,成果也只能为0。
严重偏科的我一直当数学是我的一块心病,每每自己感觉已经付出了不少努力了,却总是在考完试发卷时刻看着少得可怜的分数,备受打击。
终于有一次,我按捺不住了,愤愤不平地抱着卷子去找老师,想知道我数学“百学不得其解”的真正原因,是不是我真的没有丝毫数学细胞?因为平时很少找老师提问题,我费了不少周折找到数学老师办公室,敲门进入,却看到了班上数学成绩数一数二的小胡,正抱着厚如板砖的一本习题集和老师认真讨论着。
小胡活泼可爱,平时笑眯眯的,是个人缘很好的小女生,经常也会和大家凑在一起聊明星、侃八卦,看起来一点也不像书呆子。
但是她的成绩却非常好,尤其是数学,有时能在课堂上解决令老师也十分困惑的难题,赢得满堂彩。
成绩平平的我一直觉得她八成是
聪颖过人,才能不费吹灰之力就学懂我无论如何也弄不明白的数学吧!怎么,竟然她也有不懂的问题要请教老师?我恭恭敬敬地站在老师旁边一看,顿时羞愧得无地自容:小胡捧着的“板砖”是学校发的习题集,老师并没有要求我们做,但她的书上写得密密麻麻、花里胡哨,页脚都卷得不成样子了。
我忙不甘示弱地试图在脑海中搜索关于我的习题集的记忆,只晓得这本书发下来之后就被我不知道扔到哪里去了,擦去扉页上的姓名和封皮上落的灰尘,还可以在书店里卖个好价钱。
我捧着低分的卷子,一腔愤愤不平烟消云散,感觉不好意思起来。
顿时明白,什么叫差距?这就叫差距!原来优秀的小胡并不是如我所想,凭着聪明劲儿悠悠闲闲地就取得了好成绩,而是这么勤奋用功,她不优秀,谁优秀?再看看我,本来知识学得就不扎实,除了老师布置的硬性作业之外,又懒得再做其他努力,又有什么资格说“我已经很努力了,怎么还学不好?”那天起,我慢慢发现身边的优等生都和小胡有大致相似的勤奋:艺儿的作文写得行云流水,既引人入胜又内涵丰富,从来不必绞尽脑汁,其实这份娴熟缘自她从小广泛深厚的阅读积累,即使学习紧张她也一定挤出时间来看书;小陈的英语更是好似入了神仙境界,从不见他费力背课文、记单词、做一本又一本的阅读完型书,但每次考试都稳坐前几把交椅,其实这份自如与他高一一年为了备战托福夜以继日、废寝忘食地进行高难度的英语练习脱不了干系,据说一个假期过去他连眼镜都加厚了半毫米;乐乐的文综让人望尘莫及,平日和大家嬉笑打闹一副没心没肺的样子,但是要背的内容他能精确到第几行第几个词地复述出来,他总吹牛说自己记忆力好,其实这种熟悉是他考前书不离手、文综不离口的努力换来的……那些我们以为是仅仅凭着天赋便轻轻松松地脱颖而出的人,其实都很勤奋好学,每一分成绩都是汗水浇筑而成的。
是啊,哪有“天上掉馅饼”的好事儿?每个牛人,其实都是“蜗牛”。
聪明人要勤奋,需要通过努力挖掘自己的潜力、实现自身的价值;笨人更要勤奋,需要付出更多辛苦,去争取自己想要的人生。
成功了我们要勤奋,因为成果需要通过不断的拼搏去保持、去实现新的超越;失败了更要勤奋,因为眼前的困难需要我们坚持不懈地努力克服、突破。
即使一时间没有显著的成就,勤奋的努力也一定不会白费,因为凡事都有一个积累的过程,成功不可能一蹴而就,而每一天的勤奋所带给我们的,不仅仅是知识能力上的收获,还有意志品质上的锻炼。
这些,都是不能拿“是否已经成功”这个标准去衡量的。
我明白了,偷懒无可厚非,但是如果不给学习以足够的时间和关照,注定得不到自己想要的结果。
于是我下决心做一只不怕苦的“蜗牛”。
我开始每天在学校上晚自习,不打折扣地完成作业,再有针对性地做补充练习,之后披星戴月却满心充实地回家。
周末和假期,我也一改“一觉睡到自然醒”、一天从中午开始的老习惯,每天挣扎着抵制被窝的诱惑,八点起床到图书馆或是自习室报到,安顿下来一学就是一个上午。
简单的午饭后,继续奋斗直到晚上回家。
平时呢,我尽量少上网、少和同学闲扯,而是抓紧本来就不多的时间多看看书、多去老师办公室问问题……这样做收效自然是缓慢却显著的,我几科的成绩都慢慢上升了,连数学这个瘸腿科目也终于稳定下来。
后来,当有人问起我该怎么学习时,我一定能滔滔不绝地长篇大论一番,林林总总列出好多学习的技巧方法。
但我也不会忘记,一切学习方法的基础、根本,就是勤奋,一切的成就,都必须要有相对应的付出才可能获得。