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高中政治必修1-4复习经济生活复习提纲第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品：①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品。
B、必须用于交换。
③商品的两个基本属性：使用价值和价值。
2、货币①产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
②货币的本质——一般等价物。
原因：它本身是一种商品。
作用：能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的基本职能：价值尺度，只需观念上的货币。
流通手段，需现实的货币，3、金属货币与纸币区别联系货币货币是商品；货币有价值；货币有五种职能；货币的本质是一般等价物；货币是商品交换长期发展的产物。
纸币是价值的符号，纸币由货币发展而来；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
纸币纸币不是商品；纸币没有价值，有使用价值；纸币只代替货币执行流通手段的职能；纸币的本质是价值符号；纸币是国家发行的。
（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值）。
注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩通货膨胀通货紧缩含义物价总水平全面地持续地上涨。
物价总水平全面地持续地下跌。
表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。
需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
本质社会总供给小于社会总需求，社会总供给大于社会总需流通中的纸币量过多。
求，流通中的纸币量过少。
成因①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。
①纸币发行过少；②社会需求不足等。
影响适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展。
但通货膨胀使纸币贬值，物价上涨，居民的购买力和生活水平下降，影响人民的生活和社会的经济秩序。
短期内适度的通货紧缩使得纸币升值，物价下跌，居民的购买力增强，给居民带来实惠。
但从长远看会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，严重影响投资者的信心，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。
高中政治复习大全（高考全部内容）高中政治复习提纲经济常识第一课商品、货币、价值规律一、商品（一）使用价值与价值的关系区别：（1）含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值结在商品无差别的人类劳动。
（2）形态不同。
使用价值具体；价值抽象。
（3）性质不同。
使用价值是自然属性；价值是社会属性。
（4）主体不同。
使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。
联系：商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。
（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
（二）十大关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
4.商品的价值量与个别劳动时间无关。
5.商品的价值量与个别劳动生产率无关。
6.商品价值总量与个别劳动时间成反比。
7.商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
8.商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
9.商品价值总量与社会劳动生产率无关。
10.个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币（一）商品、货币、纸币的区别与联系比较商品货币纸币区别表现形式多种多样金、银纸产生时间先后最后本质价值一般等价物货币符号是否有价值有有无联系货币是商品交换发展到一定阶段的产物，纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
（二）商品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。
当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高；当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高；当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌；当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
（三）价格与交换价值区别与共同点共同点：二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础，由价值决定的。
区别：A交换价值（是指两种使用价值相交换的量的比例或关系）存在于货币产生前（即物物交换时期），而价格存在于货币产生后。
高中政治复习提纲(全套)高中政治复提纲 (全套)1. 总述- 政治学的定义和基本概念- 政治学的研究对象与内容- 政治学的学科特点和方法2. 国家与政府- 国家的特征与概念- 国家的职能和作用- 政府的组成和职能- 国家与政府的关系3. 政治制度- 政治制度的基本概念和分类- 各种政治制度的特点和优缺点- 中国政治制度的特点和发展4. 政党与政治组织- 政党的定义、特征和职能- 政党的分类和发展历程- 中国的历史和地位- 各国政治组织的作用和影响5. 政治权力- 政治权力的含义和来源- 政治权力的制约和平衡- 政治权力的合法性问题- 公民的权利和义务6. 政治文化- 政治文化的概念和内涵- 政治文化的培育和传承- 不同国家的政治文化差异- 政治社会化的作用和意义7. 政治经济- 政治与经济的关系- 各种经济制度与政治体制的关系- 国家治理和发展的政治经济基础8. 政治教育- 政治教育的目的和内容- 政治教育的形式和方法- 政治教育对公民素质的影响- 改进和加强政治教育的措施9. 报刊媒体与政治- 报刊媒体的作用和影响- 政治信息的获取和传播- 媒体的自律和社会责任- 媒体对政治的监督和公共舆论的形成10. 国际政治关系- 国际政治关系的基本特征- 国际政治关系的对象和目标- 国际政治关系的制度和方式- 中国的外交政策和国际地位以上是高中政治复习提纲的全套内容，包括政治学的基本概念、国家与政府、政治制度、政党与政治组织、政治权力、政治文化、政治经济、政治教育、报刊媒体与政治以及国际政治关系等方面的内容。
希望对你的政治复习有所帮助！。
基础知识天天背第一课神奇的货币1.商品商品是用于交换的劳动产品。
商品的基本属性是：使用价值和价值2.货币的本质是一般等价物；货币基本职能是价值尺度和流通手段；其他有支付手段、贮藏手段、世界货币职能。
3.纸币是国家（或者某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
纸币的本质是价值符号。
4.我国为什么要保持人民币币值稳定？保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
对人民生活安定国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。
第二课多变的价格★1．影响价格变动的因素：（1）价值决定价格。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
（2）供求影响价格。
供不应求，价格升高（卖方市场）；供过于求，价格降低（买方市场）。
★2．价格变动会产生哪些影响？▲（1）对人们生活的影响：①一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。
互为替代品：一种商品价格上涨，该商品的需求量减少，该商品的替代品的需求量增加；反之则相反。
互补商品：一种商品价格上涨，该商品的需求量减少，其互补品商品的需求量也减少；反之相反。
▲（2）对生产经营的影响：①价格变动促使商品生产者调节生产规模：商品价格上涨，扩大生产规模；反之缩小生产规模。
②促使商品生产者提高劳动生产率，缩短生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，获得价格竞争优势。
③促使商品生产者生产适销对路的高质量产品。
3.单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比4.（1）价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
高中政治复习提纲(高考必备)高中政治复提纲（高考必备）
1. 党的基本知识
- 党的性质、纲领、党章
- 党的党员条件、党员教育、党员组织生活制度
- 党的组织体系、党的领导制度
- 作风建设
2. 宪法与法律
- 宪法的基本原则、功能和种类
- 宪法的修改过程和方法
- 法律的概念、特点和地位
- 法律的制定和修法程序
3. 国家机关与政治制度
- 国家权力机关的组成与职责
- 政府职能与结构
- 全国人民代表大会制度及其代表选举- 参政议政制度和基层民主制度
4. 国家治理与社会问题
- 我国社会主要矛盾的变化
- 社会主义市场经济体制及其特点
- 社会主义核心价值观
- 社会保障制度与扶贫政策
5. 民族宗教与区域经济
- 民族政策与民族团结
- 宗教自由与国家的宗教政策
- 区域经济发展与政府支持政策
6. 中国特色社会主义
- 中国特色社会主义的基本特征和优势
- 社会主义初级阶段的基本国情
- 中国特色社会主义事业总体布局
- 社会主义核心价值观的实施
以上提纲可作为高中政治复习的导航，重点从党的基本知识、宪法与法律、国家机关与政治制度、国家治理与社会问题、民族宗教与区域经济、中国特色社会主义等几个方面展开学习与复习。
每个知识点都要详细了解相关的内容，掌握其基本原则、特点和实践意义，以备应对高考。
高中政治必修1复习资料大全复习政治时需要整理出复习资料，才能够帮助高一学生复习好相关知识点，下面小编给大家带来的高中政治必修1复习资料，希望对你有帮助。
高中政治必修1复习资料(一)1、社会主义市场经济的含义：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。
2、社会主义市场经济的基本特征①基本标志——坚持公有制主体地位②根本目标——共同富裕③能够实行强有力的宏观调控3、宏观调控①必要性：第一、弥补市场调节的不足第二、我国的社会主义性质决定(公有制和共同富裕的根本目标要求)②含义：是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
③目标：促进经济增长——最主要的任务和目标④手段：法律手段——立法规范、司法打击行政手段—辅助手段，用得比较少4、经济全球化是生产力发展的产物，同时也推动了生产力的发展。
其实质是以发达资本主义国家为主导的。
5、经济全球化的有利影响：促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更广阔的发展空间。
高中政治必修1复习资料(二)1、总体小康表现：微观上看：居民生活水平、生活质量明显提高;宏观上看：国家整体经济实力大大增强(GDP)。
特点：低水平的、不全面的、发展不平衡的小康实现时间：本世纪头二十年2、全面小康特点：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实(即：六个“更加”)3、全面小康的经济建设目标：①在优化结构和提高效益的基础上, 国内生产总值到20XX年力争20XX年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
②基本实现工业化，建立完善的社会主义市场经济体制和更加开放更有活力的市场体系。
③城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
④社会保障体系比较健全，社会就业较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更福足的生活。
高中思想政治必修一复习资料一单元复习一.神奇的货币Ⅰ揭开货币的神秘面纱1.货币的本质①商品：含义：用于交换的劳动产品属性：使用价值：能够满足人们某种需要的属性价值：不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动②货币的产生偶然的物物交换扩大的物物交换以一般等价物为媒介的交换（一般等价物：大家普遍乐意接受的商品便成为一般等价物，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介）贵金属（货币产生）（贵金属特点：体积小，价值大，易于分割，不易磨损，便于保存和携带）③货币含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品本质：一般等价物2.货币的职能①含义：货币在经济生活中所起的作用②职能：基本职能：价值尺度：含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能原因：货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少计量单位：人民币的“元”，英镑的“磅”，欧元的“元”等价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格观念上的货币流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能公式：商品→货币→商品现实中的货币其他职能：贮藏手段（逐值——与本身价值相等）支付手段世界货币3.纸币①特点：制作成本低，更易于保管，携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损②含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号③发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度④通货膨胀：经济运行中出现的全面，持续的物价上涨的现象通货紧缩：物价全面持续下跌⑤电子货币：用电子计算机进行贮存，转账，购买，支付的“电子货币”Ⅱ信用工具和外汇1.结算方式现金：用纸币完成经济往来转账：双方通过银行转账来完成经济往来2.信用工具信用卡：含义：广义：具有消费，转账结算，存取现金，信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡狭义：商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证优点及作用：可以及存款，取款，消费，结算，查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利支票：含义：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据转账支票：付款单位开出后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户现金支票：由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金3.外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率保持人民币币值稳定的意义：保持人民币比值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，国民经济又快又好发展，对世界金融的稳定，经济的发展，具有重要意义二.多变的价格Ⅰ影响价格的因素1.供求影响价格①间接：气候，时间，地域，生产条件，政策等，甚至宗教信仰，习俗等文化因素也能对价格产生影响②直接：供求关系：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的供不应求→上涨→卖方市场供过于求→下降→买方市场2.价值决定价格①价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现②商品价值量→社会必要劳动时间商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间③价值量与社会必要劳动时间成正比与个别劳动时间无关④劳动生产率与商品价值关系社会必要劳动时间意义：个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位劳动生产率：含义：劳动者的生产效率表示：用单位劳动时间内生产的产品数量来表示劳动生产率和价值的关系：如果某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。
高中政治复习资料### 高中政治复习资料#### 一、经济生活1. 社会主义市场经济体制- 社会主义市场经济的基本特征- 市场在资源配置中的决定性作用- 国家宏观调控的必要性2. 个人收入分配- 按劳分配为主体、多种分配方式并存- 收入差距的合理控制- 社会保障体系的完善3. 财政与税收- 财政的作用与财政政策- 税收的种类与税收政策- 财政赤字与国债4. 社会主义经济建设- 经济持续健康发展的目标- 经济结构的战略性调整- 科技创新在经济发展中的作用5. 社会主义新农村建设- 农业现代化的推进- 农村基础设施建设- 农民增收与农村社会事业的发展#### 二、政治生活1. 社会主义民主政治- 人民民主专政的本质- 社会主义民主政治的特点- 社会主义法制建设2. 人民代表大会制度- 人民代表大会的职权- 代表的选举与职责- 人民代表大会制度的优越性3. 民族区域自治制度- 民族区域自治的法律依据- 民族自治地方的自治权- 民族关系的和谐发展4. 基层群众自治- 村民委员会和居民委员会的职能- 基层民主的实践- 基层群众自治的重要意义5. 党的领导与建设- 中国共产党的领导地位- 党的建设新的伟大工程- 党的群众路线教育实践活动#### 三、文化生活1. 社会主义核心价值观- 核心价值观的内涵- 核心价值观的培育与实践- 核心价值观在社会生活中的体现2. 文化产业发展- 文化产业的重要性- 文化产业的发展趋势- 文化产业政策的制定与实施3. 传统文化的传承与创新- 传统文化的价值- 传统文化的保护与传承- 传统文化与现代文化的融合4. 教育与人才培养- 教育的优先发展地位- 教育改革与创新- 人才培养的战略5. 社会主义精神文明建设- 精神文明建设的目标- 精神文明建设的内容- 精神文明建设的实践#### 四、社会生活1. 社会公平正义- 公平正义的内涵- 社会公平正义的实现途径- 社会公平正义的保障机制2. 社会治理创新- 社会治理的基本原则- 社会治理的新模式- 社会治理的实践案例3. 生态文明建设- 生态文明建设的重要性- 生态文明建设的路径- 生态文明建设的政策法规4. 社会和谐稳定- 社会和谐的内涵- 社会和谐的实现条件- 社会和谐的维护措施5. 社会服务体系建设- 社会服务体系的构成- 社会服务的供给与需求- 社会服务的改革与完善通过以上内容的复习，可以系统地掌握高中政治的基本知识和理论，为高考政治科目的备考打下坚实的基础。
高中政治复习资料一、政治定义和特点政治是管理社会事务的过程，其特点包括：- 权力和利益关系的存在- 决策和执行的过程- 影响和管理社会行为的机制二、政治制度与制度的特点政治制度是一套规范和组织政治行为的制度安排，其特点包括：- 稳定性：政治制度具有一定的稳定性，能够长期维持社会秩序和政治权力运行的机制- 公正性：政治制度应该保证公正和公平的原则，保护人民的权益- 可变性：政治制度在不断发展和变化中，以适应社会的需求和变革三、政治文化与文化的作用政治文化是一种影响人们政治观念和行为的文化形态，其作用包括：- 形成政治意识和行为的基础- 塑造国家和社会的政治传统和价值观- 促进政治参与和民主发展的重要条件四、政治经济学与经济学的关系政治经济学是研究政治和经济之间相互关系的学科，其关系包括：- 政治对经济的影响：政治决策和制度对经济发展和资源分配具有重要影响- 经济对政治的影响：经济利益和经济力量对政治决策和政治机构产生影响五、政治参与与公民的权利和义务政治参与是公民行使权力和履行义务的过程，公民的权利和义务包括：- 参选权和被选举权：公民有权参选和被选为政治职务- 投票权：公民有权通过投票来表达自己对政治决策的意见和选择- 支付税款和遵守法律的义务：公民有义务按时支付税款和遵守国家的法律六、政治制度改革与社会发展政治制度改革是为了适应社会发展和变革的需要，其关系包括：- 改革与稳定的关系：政治制度改革应该在稳定社会秩序的前提下进行，以实现制度的承载力和稳定性- 改革与发展的关系：政治制度改革应该与经济和社会发展相协调，以促进国家的长期发展和进步七、政治课题与社会问题政治课题是存在于社会中的问题和需求，社会问题包括：- 社会公平和正义的问题：如贫富差距、社会阶层的问题- 社会管理和治理问题：如环境污染、社会安全和公共服务的问题- 政府与市民关系问题：如政府的公信力和市民的信任问题以上是高中政治复习资料的内容概述，希望对你的复习有所帮助。
高中政治知识点在高中政治学习中，我们需要掌握许多重要的知识点。
下面将为您简要介绍一些高中政治的重要知识点。
一、政治理论基础1. 国家与政权：国家是一个独立的政治组织，有着一定的领土、人民和主权。
政权则是国家运行的核心，代表国家的权力。
2. 三权分立：政治权力在国家中被分为立法权、行政权和司法权三个独立的部门，以维护权力的制衡和平衡。
3. 民主与专制：民主是指人民通过选举和参与来决策和管理国家事务，而专制则是一人或一小团体掌握国家权力。
二、中国特色社会主义理论1. 马克思主义中国化：中国共产党根据中国的具体国情，将马克思主义基本原理与中国社会主义实践相结合，形成中国特色社会主义理论。
2. 中国特色社会主义道路：中国特色社会主义道路是中国共产党领导中国人民自主探索的一条适合中国国情的社会主义发展道路。
3. 中国共产党的领导：中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，以马克思主义为指导，坚持党的领导，使中国特色社会主义取得了重大成就。
三、政府与政治制度1. 人民代表大会制度：中国的基本政治制度，通过人民代表大会体系来实现人民的民主权力。
2. 中国共产党领导多党合作和政治协商制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国的一项重要政治制度，通过各民主党派和人民团体合作，参与国家政治建设。
3. 民族区域自治制度：中国实行的民族区域自治制度保障了少数民族地区的自治权利，维护了国家的统一和民族团结。
四、经济与政治结合1. 社会主义市场经济：中国特色社会主义市场经济是在保持公有制的前提下，发挥市场在资源配置中的决定性作用。
2. 国家治理体系和治理能力现代化：中国提出要建设现代化的国家治理体系和治理能力，以适应经济社会发展和专业化管理的要求。
3. 新发展理念：中国提出新发展理念，以创新、协调、绿色、开放、共享为核心，推动高质量发展。
五、国家安全和国防建设1. 国家安全：国家安全是指国家面临的由内外因素造成的不受威胁的状况，包括政治安全、经济安全、军事安全、文化安全、社会安全等方面。
1.我国政府关于人权问题的观点(1)含义：尊重和保障人权就是保障人民依法享有广泛的权利和自由。
(2)意义：是发展社会主义民主政治的内在要求，反映了社会主义民主的真实性。
(3)体现：人民的生存权、发展权得到保障；公民的政治、经济和文化权利得到保障；少数民族的权利得到保障。
(4)人权是具体的、相对的一个国家的人权及其实现，是受该国的经济、政治和文化发展水平制约的，不可能超越该国的具体国情。
一般来说，一个国家的经济越发达、政治越进步、文化越繁荣，人民的人权内容就越丰富，权利的实现就越充分。
因此，不能撇开一个国家的具体国情抽象地去谈人权。
实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步。
国家主权是全国人民充分享受人权的前提和保障。
2.公民和国家的关系新型的关系：（1）我国公民享有广泛的政治权利和自由：（2）公民的义务：（3）国家对公民权利的保护：国家制定法律、法规保护公民的政治权利和自由；制裁和惩罚侵犯公民政治权利和自由的行为。
公民应履行维护国家利益的义务。
3.权利与权力的区别权利与权力是两个不同的概念，权利属于法律上的概念，权力属于政治上的概念。
①权利的主体不是特定的，公民享有权利。
而权力的主体是特定的，在我国一切权力属于人民。
②权利的内容比权力的内容广泛得多。
③权利可以放弃，但是权力不能放弃。
4.社情民意反映制度一般是在决策成文前了解民意；社会公示制度一般是公布一个决策草稿，然后有针对性地征求意见。
专家咨询制度征求的是专家的意见；社会听证制度征求的是各方面代表的意见。
5.关于村委会（1）村委会是村民的自治组织，不是国家机关，更不是基层政权组织；（2）村委会设立的目的是让村民自我管理本村日常事务；（3）村委会的每一个成员都是由村民直接投票选举产生的，其最高代表是村委会主任；（4）《中华人民共和国村民委员会组织法》为村民自治提供了法律和制度保障。
6.有序参与政治生活必要性：①有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。
②依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。
③能否进行有序的政治参与，决定着我们能否真正享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。
有序与无序的政治参与的区别（有序政治参与的要求）：①是否遵循法律、法规、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
②是否依法行使政治权利、履行政治性义务。
③是否正确处理权利与义务的关系。
（坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则）。
④是否坚持中国共产党的领导。
7.有序与无序政治参与的不同结果有序政治参与的结果：①准确表达自己的意愿②切实维护自己的合法权益③不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力④不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区⑤有力地促进政府机关的廉政建设……无序政治参与的结果：①宪法和法律的权威遭到藐视②公民自身的合法权益无法得到维护③正常的政治活动无法进行④国家、集体、他人的利益遭到损害⑤破坏社会生活的安定⑥影响人民生活的稳定……8.如何区分我国经济职能中的“公共服务”与社会公共服务职能（1）从字面上可以看出来，前者侧重经济领域，紧紧围绕经济领域，即生产、分配、交换、消费环节。
（分布市场供求信息、就业信息、商品集散地的建设、价格信息等）强调为经济建设服务，对经济活动的影响是直接的。
（2）社会公共服务，侧重社会领域，为经济活动营造良好的社会环境和自然环境。
对经济的影响是间接的，主要表现为基础设施建设、社会保障、医疗卫生、就业、人口、生态环境六大领域。
9.区分组织社会主义文化建设职能和提供社会公共服务职能政府发展科教文卫事业，是政府在履行组织社会主义文化建设的职能，但解决“入园难”、“大学生就业难”、建立健全“基本医疗卫生制度”等是政府在履行提供社会公共服务的职能。
10.政府如何正确行使职能（1）切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。
----4个职能（2）政府在履行职能时，要贯彻为人民服务的宗旨，要坚持对人民负责的原则。
（坚持对人民负责的原则，提高办事效率，增强服务意识。
政府应坚持为人民服务的工作态度。
树立求真务实的工作作风。
坚持从群众中来到群众中去的工作方法，为公民求助或投诉提供多种途径。
）（3）政府的权力要依法行使，坚持依法行政。
搞好自身建设，才能提高行政管理水平，才能有利于各项职能的实施。
（4）政府要审慎行使权力科学民主决策。
（5）权力的行使要自觉接受人民的监督。
政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。
11.（1）坚持为人民服务的工作态度，强调了为谁服务的问题；（2）树立求真务实的工作作风，强调的是服务的质量和效果的问题；（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法，强调的是怎样提供服务的问题。
三者共同统一于政府的工作过程之中。
只有坚持从群众中来到群众中去的工作方法和为人民服务的态度，才能做到求真务实，切实维护人民的根本利益。
12.政府做某事：（做什么？为谁做？能做？要做？怎么做好？做的结果？）1-国家（政府）为什么要做某一件事？（1）国家性质决定的；政府的性质、宗旨、原则决定的。
（2）是政府职能（政治、经济、文化、社会共服务）的内在要求；（3）是政府依法行政的要求。
（4）树立政府权威的需要2-国家（政府）怎样做某一件事？（1）要积极履行政府职能（一定具体到某一职能的具体内容——如何履行某种职能）（2）贯彻落实为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则（3）要坚持依法行政，自觉接受人民的监督。
（4）要坚持民主决策、科学决策。
13.（1）中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心。
但是党并不是国家重大事务的决定者，也不是让老百姓行使决定权。
这是因为人民代表大会是我国的权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定重大事务。
政府是国家权力机关的执行机关，担负管理和服务的职能。
我国的政治生活实行民主集中制，政府决策只能在民主的基础上集中，由我国的决策机关决定。
（2）党不负责具体国家事务的管理，管理国家具体事务的职能由“一府两院”行使。
党不能直接组织经济建设，不能代替国家机关行使国家职能。
14.科学执政强调执政的科学性，强调的是“遵循规律”；民主执政强调执政的为民性，强调的是“发扬民主”、“为民执政”；依法执政强调执政的合法性，强调的是“依法”即“领导立法，带头守法，保证执法”。
三者回答了为谁执政、靠谁执政和怎样执政的根本性问题，核心是为人民执好政、掌好权。
三者结合在一起，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一15.①我国实行多党合作，但不意味着我国实行多党制；②中国共产党是执政党，但并不意味着在我国实行一党制；③民主党派具有法律赋予的参政权，但不并意味着民主党派是执政党；④中国共产党对民主党派实行政治领导，但并不意味着民主党派没有独立性；⑤我国的政党制度根本区别于西方多党制，但并不意味着我们不可以借鉴西方在民主政治建设中的文明成果。
16.把握中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的关系（1）区别——地位和职权的不同。
中国共产党：中国特色社会主义事业的领导核心，对国家实行政治、思想和组织领导，但不直接行使国家职能。
全国人大：最高国家权力机关，拥有最高立法权、任免权、决定权和监督权，在国家机构体系中处于最高地位，但不代替其他国家机关的工作。
国务院：最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，负责贯彻、执行全国人大及其常委会通过的法律和决定的行政工作部分，行使政治、经济、文化和社会公共服务的职能。
人民政协：它不是国家机关，不能行使国家职能。
（2）联系：中国共产党集中人民的意志，形成自己的主张和政策，然后通过全国人大的法定程序，上升为国家意志，成为国家的法律和决定，实现对国家的领导；全国人大通过的法律和决定，由国务院和其他国家机关贯彻执行；一般情况下，国务院根据党的代表大会提出的建议和作出的决定，起草国民经济和社会发展规划，提请全国人大审议，并征求全国政协委员的意见，最后由全国人大批准。
17.党为什么要做某一件事？（1）党的性质（两个先锋队和三个代表）和宗旨（全心全意为人民服务）等决定的；（2）党的地位决定的（领导核心和执政地位）、是执政方式、执政理念的要求；（3）党的作用（三个“只有……才能”）；是加强党自身建设的需要，有利于巩固党的执政地位等。
党怎样做某一件事？（1）践行宗旨、科学发展观，以人为本，执政为民，实现最广大人民的根本利益；（2）完善三种执政方式（科学、民主、依法执政）；（3）加强党自身的建设，充分发挥共产党员的先锋模范作用等。
党是如何执政的或如何体现党的执政方式？回答此类问题时，一般涉及党的三个执政方式，并结合材料加以说明：党坚持科学执政+材料；民主执政+材料；依法执政+材料。
18.我国如何巩固社会主义民族关系国家：①坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则。
②完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，为巩固社会主义民族关系提供制度和政策保障。
③制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。
④坚持中国共产党的领导。
公民：⑤自觉履行宪法规定的维护国家统一和各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。
⑥把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动19.为了巩固民族关系，作为中学生的我们该做什么、能做什么？该做什么：应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系能做什么：①自觉履行维护国家统一和民族团结的义务②把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动20.在处理民族关系的原则上要避免以下错误认识（1）各民族有优劣之分。
各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无优劣之分。
（2）民族平等就是指政治地位的平等。
民族平等不仅仅指政治地位的平等，还包括经济、文化、社会方面的平等；不仅包括依法平等地享有权利，还包括依法平等地履行义务。
（3）社会主义制度的建立，使我国各民族享有平等的权利，意味着民族平等已彻底实现。
这种说法是片面的，它混淆了民族平等原则与各民族事实上的平等两个概念。
（4）各民族共同繁荣就是指各民族经济方面的繁荣。
各民族共同繁荣不仅指各民族经济方面的繁荣，还包括政治、文化方面的繁荣。
21.对宗教信仰自由政策的认识注意以下几点：（1）不能认为实行宗教信仰自由政策就是鼓励公民信教。
对全体公民进行唯物主义、无神论教育才是社会主义精神文明建设的重要任务。
（2）不能认为依法管理宗教事务就是限制公民的宗教信仰自由。
政府只有对宗教事务进行管理，才能保障公民的宗教信仰自由。
（3）不能认为坚持独立自主自办的原则不利于宗教领域的对外交往。
我国支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往。
（4）不能认为引导宗教与社会主义社会相适应，宗教的性质就会发生变化，宗教在本质上仍是唯心的。
（5）我国实行宗教信仰自由政策并不意味着宗教在我国已不再具有消极作用。
