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2024年学校年度工作报告尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我代表XX学校向大家汇报2023年度的工作情况和成绩。
在过去的一年里，XX学校全体师生坚持以“创新、团结、担当、奉献”为核心价值观，紧紧围绕学校发展的中心任务，全力推进各项教育教学工作，取得了一系列显著成绩。
一、教育教学工作1.师资建设学校始终把教师队伍建设作为核心任务之一。
在2023年，我们引进了一批高水平的优秀人才，并对现有教师进行了培训和提升，不断提高教师的教育教学水平和专业素质。
全体教师严格遵守教学要求，积极探索教学方法和手段，并成立了教学研究团队，开展教育教学研究，提高了教育教学质量。
2.课程改革为适应新时代学生的需求，我们深入推进了课程改革。
创新课程设置，增加了职业技能培训课程和创新创业教育，培养学生的实践能力和创新精神。
加强了课程评价和反馈机制，建立了学生个性化发展档案，为学生提供个性化的学习指导。
3.教育教学质量我们一直注重提高教育教学质量。
通过开展多种形式的教学评估和学生评价，及时发现和解决教育教学中存在的问题。
在各类竞赛和评比中，我校学生取得了优异成绩，取得了骄人的成绩。
二、学科建设学科建设一直是我们的重点工作。
我们着力提高学科竞争力，增强学科特色。
在2023年，我们增设了一批新的学科方向，并加强了学科交叉融合。
学校学科实验室和科研中心的建设也取得了很大进展，提供了更好的科研条件和平台，激发了教师和学生的研究热情。
三、德育工作2023年，我们继续加强了学生的德育工作。
通过举办各类主题教育活动、社会实践和志愿者活动，提高学生的社会责任感和公民意识。
建立了学生心理健康教育中心，开展了多种形式的心理辅导活动，关注学生的心理健康问题，为学生提供精神支持。
四、校园建设为营造良好的学习和生活环境，学校加大了校园建设的投入。
在2023年，我们新建了一座标准化运动场和图书馆，提供了先进的体育设施和丰富的图书资源，为师生提供了更好的学习和锻炼条件。
学校办学章程执行情况自查报告浒坑组织法学校认真执行学校办学章程,全面贯彻落实党的教育方针,坚持依法治校,不断推进学校现代化规章制度建设,全面提高学校管理水平,让我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。
现将我校办学章程执行情况汇报如下:一、学校章程经过教代会或教职工大会通过。
浒坑学校章程每章每条都经过教代会或学校教职工大会审议通过。
2021年10月，由学校办公室和工会协力，组织全体教师选举教工代表举行第四届教代会，讨论、修改浒坑穴学校办学章程。
并利用教师例会的时间，在全校教师大会上对章程建设工作进行再动员、再培训，进一步明确章程建设中重点问题。
学校章程的制定过程体现铁路职工民主参与，社团广大教职工广泛开展讨论，不断完善方案，促进广大教职工对学校章程的有力理解与认同。
广泛听取了家委会、社会公众的意见，使章程起草过程成为学校总结经验、探索规律、凝聚共识和促进发展的过程。
二、健全规章制度，加速完善学校运行机制制度体系建设。
健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。
我校根据不断发展的教育形势,审时度势,日益完善学校管理制度,凝炼办学章程。
在2021-2021学年里,我们修订完善了《浒坑学校在校学生学期考评考核办法》、《班级管理体制综合考核办法》等制度。
同时将各项制度汇编一册,细化各个岗位职责,目标任务清晰。
健全的工作制度,促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展,形成了高效有力的管理格局。
紧密结合学校中长期发展规划和独具特色学校自己的特色,我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风,对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改,或使之更加符合校情,更能彰显我校特色。
三、良法善治，学校章程的朝气在于实施。
(一)坚持办学目标,实施素质教育。
学校办学宗旨为坚持中国共产党的党委，十分积极实践科学发展观，全面贯彻欧洲联盟教育方针，全面推行素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。
(xx 年 xx 月 xx 日第六届四次教职工大会通过。
)为了进一步推进“依法治校”、“依法执教”工作，建立学校科学发展和高效管理的运行机制，依据《中华人民共和国教育法》和其它有关法律、法规，结合本校实际，特制定本章程。
渠县涌兴镇第三中心学校是一所九年一贯制学校，在教育局的领导下实施义务教育工作，学制九年。
学校的办学宗旨是一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
学校坚持“以人为本”的思想，全心全意依靠教师办好学校，全力维护教职员工、学生的合法权益，严格依法治校，遵照学校办学章程办学，切实提高教育教学质量。
学校坚持"质量为本安全第一全面发展突现特色"的办学理念，坚持"科研兴校，质量兴校，特色兴校，管理兴校"的发展策略。
努力建好二支队伍(教师队伍、管理队伍)。
学校认真贯彻党的教育方针，实施基础教育课程改革，全面实施素质教育。
学校坚持社会主义办学方向，积极贯彻执行《教师职业道德规范》，贯彻执行《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》，贯彻落实教育部颁发的《中小学管理规程》，严格执行国家教育教学标准，努力改善办学条件。
学校坚持以“团结、廉洁、勤政、创新”为政风；“爱岗敬业严谨创新”为教风；“团结、守纪、开辟、进取”为学风、“崇德笃学务实创新”为校风、“明礼明知，成人成才”为校训，努力构建主体教育模式，推进学校各项工作科学和谐发展。
安全、德育和后勤事务等方面的工作。
须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针、政策和国家的法律法规，认真执行教育局的决定，对教育局党政负责。
校长享有国家法律法规规定的和教育局党政赋予的权利，对学校的行政工作的重大问题有最后决定权和相应的人事、财经权。
同时必须承担应尽的义务；必须遵守民主集中制原则，依靠党组织，充分尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结教职工，共同办好学校。
副书记、工会主席、中层干部及教师代表等组成。
校务会议由校长主持，研究决定学校的重大事务。
小学章程审查情况汇报材料
尊敬的领导：
根据学校章程相关规定，我校小学章程已经完成了审查工作。
现将审查情况进行汇报如下：
一、审查时间。
小学章程审查工作于2022年10月初开始，历时约两周时间，
由学校章程审查小组全程负责。
二、审查内容。
1. 法律依据，小学章程审查工作以《中华人民共和国教育法》、《中小学章程管理条例》等法律法规为依据，对小学章程进行全面
审查。
2. 内容完整性，审查小组对小学章程的内容进行了全面审查，
确保章程内容完整、准确，符合法律法规要求。
3. 权责清晰，审查小组重点关注小学章程中学校组织结构、管理体制、教育教学、师生权责等内容，确保各项权责清晰明确。
4. 合规性审核，审查小组对小学章程的各项规定进行了合规性审核，确保章程内容符合国家相关法律法规。
三、审查结果。
经过认真审查，小学章程内容完整，规定合理，符合国家相关法律法规的要求。
审查小组对章程中存在的问题进行了及时修改和完善，确保了章程的合规性和可操作性。
四、下一步工作。
1. 宣传推广，学校将通过多种形式，对新修订的小学章程进行宣传推广，确保全体师生了解并遵守章程规定。
2. 监督落实，学校将建立健全章程执行监督机制，对章程规定的执行情况进行监督，确保章程的有效实施。
3. 定期检查，学校将定期对小学章程进行检查，及时发现问题并进行修订完善，确保章程始终符合国家相关法律法规的要求。
以上是小学章程审查情况的汇报材料，请领导审阅。
如有任何意见和建议，欢迎批评指正。
特此汇报。
学校章程审查小组。
2022年10月28日。
山东省教育厅关于推进中小学章程建设的指导意见文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2015.06.16•【字号】鲁教法发〔2015〕1号•【施行日期】2015.06.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育,基础教育正文山东省教育厅关于推进中小学章程建设的指导意见鲁教法发〔2015〕1号各市教育局：章程是学校依法自主办学和实施管理的基本准则，是制定学校内部管理制度及规范性文件、实施办学和管理、开展社会活动的依据。
为贯彻《全面推进依法治校实施纲要》，构建现代学校制度体系，指导和规范全省中小学校（含中等职业学校、特殊教育学校，下同）章程建设，促进中小学校依法治校、科学发展，依据教育法及其他有关规定，制定本指导意见。
一、学校章程制定的基本原则（一）合法性原则。
学校章程应当以宪法、法律法规规章为依据，坚持社会主义办学方向，落实党和国家教育方针、政策，遵循教育规律。
（二）基础性原则。
学校章程应当基于学校发展实际和办学定位、办学特色，对学校重大和基本事宜做出规定，统领学校内部管理制度体系。
（三）发展性原则。
学校章程应当将校情、发展愿景与现代学校制度建设要求相结合，明确学校发展定位，力求体现本学校的传统、特点和文化。
（四）人本性原则。
学校章程应当坚持以人为本，体现核心价值引领，凝聚共同愿景，促进学校、教师、学生、家长各方价值的共同实现。
二、学校章程的基本内容学校章程应当载明以下基本内容：（一）学校登记名称（含简称、英文译名）、办学地点、机构性质、隶属关系、学制和办学规模等基本信息。
表述应当规范、准确。
（二）学校的发展历史、办学宗旨、发展定位、培养目标、办学方向和办学特色。
可结合实际，规定校训、校风等内容。
（三）学校标识，包括校徽、校歌、校旗、校庆日等，一般使用文字描述。
（四）教师与学生。
主要规定教师、学生的权利、义务，教师队伍建设、考核评价、职务聘任，学生入学、学籍管理、评价以及教师、学生合法权益保障与救济机制。
辽宁省教育厅印发《关于加强中小学校章程建设的意见》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------辽宁省教育厅印发《关于加强中小学校章程建设的意见》的通知辽教发〔2016〕74号各市教育局，辽宁省实验中学、辽宁省农村实验中学：现将《关于加强中小学章程建设的意见》印发给你们，请认真贯彻执行。
辽宁省教育厅2016年8月23日关于加强中小学校章程建设的意见为贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实国家、省教育规划纲要精神，按照教育部依法治教实施纲要（2016-2020年）和省教育厅推进依法治教实施意见的要求，确保完成2018年全省形成一校一章程格局的任务，推进中小学校（包括幼儿园、中等职业学校，下同）依章程自主办学，建设现代学校制度，提高全省中小学校依法治校水平，提高全省教育治理体系和治理能力现代化水平，就加强中小学校章程建设工作，提出如下意见。
一、充分认识加强中小学校章程建设的重要意义学校章程是《中华人民共和国教育法》规定的在我国设立学校必须具备的条件之一，是学校内部治理的纲领性文件和实施自主管理的前提。
当前，加强中小学校章程建设是教育系统全面贯彻依法治国方略、依法推进教育改革和发展的一项重要任务，也是依法治校的一项基础性工程。
坚持依法治校、实行依法办学必然要求树立教育法律法规和学校规章制度的权威，学校最根本的规章制度就是学校章程，教育理论和实践都迫切要求每所中小学校都要制定并拥有一个合法、有效的学校章程。
加强学校章程建设重在贯彻落实党的十八届三中全会提出的深化教育领域综合改革，深入推进管办评分离，完善学校内部治理结构的精神，实现学校与政府之间、学校与社会之间的依法治理，使学校管理制度化、规范化、科学化、法治化。
2023年学校章程执行与落实情况自查报告学校章程建设是现代学校制度建设的基石，是现代学校规范化和法制化建设的重要标志，是依法治校的基本要求。
根据《高等学校章程制定暂行办法》、《全面推进依法治校实施纲要》等文件要求，我校积极落实学校章程建设工作，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校现代化管理制度建设，全面提高学校管理水平，为学校稳定、健康、持续发展提供了制度保障。
现将我校章程建设执行工作情况汇报如下：一、严格制定，深入宣传，充分发挥章程作用我校按照教育部统一部署，根据《高等学校章程制定暂行办法》及《关于加快推进高等学校章程制定、核准和实施工作的通知》要求，积极推进章程制定工作。
20XX年9月22日，《XX医学高等专科学校章程》经河北省教育厅核准，正式颁布。
学校深入开展章程的学习宣传工作，在学校网站全文发布《XX医学高等专科学校章程》，校领导班子在党委会上专题研讨章程内涵和贯彻落实办法，探索建立依法治校、照章治理长效机制。
同时，面向全校师生员工进行宣传解读，推进章程在学校办学实践和改革发展中发挥作用。
（一）贯彻落实党委领导下的校长负责制。
进一步明确党委会、校长办公会议事范围、议事规则和决策机制。
严格执行“三重一大”制度，凡属学校重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用事项都经过学校领导班子集体研究决定。
（二）理顺学术权力与行政权力的关系。
发挥学术委员会、教学工作委员会、专业建设委员会等学术机构作用，完善教师在学科建设、学术事务中发挥作用的有效机制；突出党政职能机构的服务定位，努力建设服务型处室。
（三）完善民主管理与监督的途径和机制。
保障师生员工通过教职工代表大会、学生代表大会等途径参与学校民主管理与监督,探索扩大社会力量参与学校管理与监督。
学校认真落实《学校教职工代表大会规定》，并出台《教职工代表大会工作实施细则》，每年至少召开一次教代会，切实保障教职工参与学校民主管理和监督。
学校章程建设及规章制度清理工作报告学校章程建设及规章制度清理工作报告范文一制定学校章程，是依法治教、依法治校、建立现代学校制度的重要举措，是《教育法》提出的明确要求，特别是教育部新出台的《全面推进依法治校实施纲要》对学校章程建设做出了具体的要求。
学校章程建设也是逐步实现学校内部管理与运行机制制度化、规范化、法制化的重要手段。
现将全市教育系统学校章程建设工作具体情况总结如下。
一、高度重视，成立组织机构教育局成立，由主要领导为组长、分管领导为副组长、各科长为成员的学校章程建设工作领导小组，加强对各校工作的督导和指导。
综合组：组长：王化学成员：刘新功陈校园第一督导组：组长：张文平成员：张玉路张举民负责市区和松花江片第二督导组：组长：顾绍江成员：张树林王学刚负责拉林河片第三督导组：组长：张小力成员：郭树山郭明丽负责北卡岔河片第四督导组：组长：李晓禹组员：王玉春王中凯负责南卡岔河片各中小学、幼儿园要充分认识学校章程建设工作的重要意义，制定详细的学校章程制度，成立由校长为组长、副校长为副组长、各中层领导及班科任为成员的领导小组，加强对项工作的组织领导。
二、建立健全了各项规章制度各中小学校充分发挥“校长负责制”等相关制度的作用，把学校章程建设工作作为学校工作的重中之重工作来抓，都按照《中小学学校章程建设工作实施方案》中规定的内容及要求，建立健全了各校的学校章程。
一是制定了学校的性质和地位，二是按照学校章程建设的合法性、规范性、先进性、可操作性和个性特色的原则制定学校章程制度。
三是能按照学校章程涵盖的内容制度学校章程。
使学校各项工作在制度下运行，做到了有法可依、依法治校的目的。
三、强化对学校章程制度建设工作的督导并注重结果的运用市教育局将中小学学校章程制度建设工作纳入对学校工作的考核内容，定期对工作开展情况进行专项督查，并在学期末开展学校章程制度建设工作先进单位评选活动，对工作成效显著的单位给予表彰奖励，并推荐到榆树市级和长春市级依法治校先进校，对工作不力的单位给予通报批评。
高教研究现代教育科学M O D E R N E D U C A T I O NS C I E N C E2014年第3期以大学章程建设为统领 深化内部治理结构改革❋———吉林大学章程建设的探索和实践顾旭东 于天罡 孙曙光[摘 要]《吉林大学章程》实施7年来,吉林大学充分发挥其作为学校“基本法”的作用,初步形成了以章程为核心的制度体系。
通过章程的制定与实施,学校在内部治理结构的重要领域进行了改革探索,并取得了一定成效。
2013年,吉林大学完成了章程的修订完善工作。
今后将以大学章程为统领,进一步深化内部治理结构改革,力争在构建以学术委员会为核心的学术治理体系、强化民主管理与监督、推进管理重心下移、探索大规模多校区治理模式等方面取得新的进展。
[关键词]大学章程 吉林大学 内部治理结构 [中图分类号]G 640 [文献标识码]A [文章编号]1005—5843(2014)03-0138-03[作者简介]顾旭东,吉林大学发展规划处常务副处长;于天罡,吉林大学政策研究室主任、副研究员;孙曙光,吉林大学发展规划处助理研究员(吉林长春 130012) 加强大学章程建设、完善治理结构是构建现代大学制度的重要内容。
吉林大学作为改革开放以来最早实施大学章程建设的教育部直属高校,近年来以大学章程建设为统领,以大学章程完善为契机,不断推进学校治理结构改革,在构建中国特色现代大学制度方面进行了有益的探索和实践。
一、章程的制定大学章程是高校的“宪章”,上承国家法律法规,下启学校规章制度,是规范高校与政府、社会的关系及其内部秩序的准则,也是大学治理结构的基础①。
吉林大学是在本世纪之初由6所院校合并组建而成的,规模大、体制新、校园文化多元、校区布局分散,如何实现稳定融合,是合校之初学校必须要解决的问题,合并融合的过程也是探索内部治理结构改革和构建现代大学制度的过程。
基于这样的认识,在合校工作基本完成并稳定运行之后,学校就开展了以章程制定为载体的一系列改革创新和探索实践。
学校《章程》情况汇报
尊敬的领导：
我是学校《章程》的文档创作者，现就学校《章程》的情况向您汇报如下：学校《章程》是学校内部管理的基本文件，是规范学校管理行为的重要依据。
学校《章程》内容涵盖了学校的组织架构、管理体制、教学科研、师生关系、校园秩序等方方面面，是学校管理的重要制度文件。
首先，学校《章程》的制定经过了充分的调研和论证，充分听取了师生和各方面的意见建议，确保了《章程》的科学性和合理性。
在制定过程中，我们充分借鉴了其他学校的经验和做法，结合学校的实际情况，力求做到切实可行。
其次，学校《章程》的实施得到了全体师生的积极配合和支持。
学校通过多种形式向师生宣传《章程》的内容，并组织相关人员进行解读和培训，使大家对《章程》有了更深入的了解，增强了执行的自觉性和主动性。
再次，学校《章程》的实际效果明显。
通过《章程》的实施，学校管理更加规范，教学科研更加有序，师生关系更加和谐，校园秩序更加良好。
《章程》在学校管理中发挥了积极的作用，得到了广大师生的认可和好评。
最后，学校《章程》的完善和更新是一个持续的过程。
学校将继续密切关注教育管理领域的最新政策和法规，结合学校的实际情况，不断完善和更新《章程》，确保其符合时代发展的要求，更好地服务于学校的各项工作。
总之，学校《章程》是学校管理的基本依据，其制定、实施和完善对于学校的发展至关重要。
学校将继续严格执行《章程》，不断提升学校管理水平，为学校的各项事业发展提供有力保障。
谨此汇报，如有不妥之处，敬请指正。
