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如何免费注册开通微信(NOW)直播的使用
方法教程
随着5G时代的全面铺开。
直播成为很多人的爱好。
微信(NOW)直播是时下热门的手机视频直播软件，可以通过微信、QQ帐户登录，就可以进行直播互动，还可以分享你我的生活。
但对于刚接触的人，怎么注册？怎么开通成为了很多人的困惑。
接下来小编将注册开微信(NOW)直播的使用方法分享给大家，希望对有需要的朋友有帮助。
工具：
手机、
微信直播
注册开通微信直播的使用方法：
一、首先在手机市场里输入“腾讯直播”，点击安装。
安装成功后，找到手机桌面上的图标运行。
如图所示：
二、进入到NOW直播登录界面后，根据个人的需求选择其中一种方式（手机上要安装了QQ或微信）才能正常登录。
如图所示：
三、登录成功后，需要选择你个人感兴趣的内容（也可选择跳过）选择内容后平台就会根据你的兴趣推送相关的内容，再点击“进入NOW”。
如图所示：
四、登录到软件操作界面后，点击左上角个人头像→信用分，手机认证和身份认证根据提示操作即可。
如图所示：
五、实名认证完成后返回到主页，点击中间的绿色图标，进入到相应的操作选择，选择直播。
如图所示：
六、进入直播间前需要我们添加封面图片、添加直播主题和标签。
再点击“开始直播”即可如图所示：
七、成功进入到个人的直播间后，在最下方有不同的功能选项，根据需求进行调试或应用即可如图所示：。
第1篇一、背景随着互联网技术的飞速发展，网络直播逐渐成为了一种新兴的教育方式。
直播教学以其独特的优势，如实时互动、资源共享、覆盖面广等，逐渐被广大教育工作者所接受。
本文以某高校为例，介绍一次直播教学实践案例，以期为我国直播教学的发展提供借鉴。
二、案例概述某高校于2020年秋季学期开展了一次直播教学实践，旨在探索直播教学在高校教学中的应用，提高教学效果。
本次直播教学选取了《高等数学》课程作为试点，课程共计16周，每周2课时。
三、教学准备1. 教师准备（1）教师提前熟悉直播教学平台，了解其功能和使用方法。
（2）教师根据课程内容，制作直播课件，包括文字、图片、视频等多种形式。
（3）教师准备直播教学过程中的互动环节，如提问、讨论等。
2. 学生准备（1）学生提前下载直播教学平台，了解其使用方法。
（2）学生预习课程内容，做好笔记。
（3）学生提前准备好问题，以便在直播过程中与教师互动。
四、教学实施1. 直播课堂（1）教师提前5分钟进入直播教室，检查设备是否正常。
（2）教师简要介绍课程内容，导入主题。
（3）教师按照直播课件，进行讲解，重点突出难点。
（4）教师通过直播平台与学生互动，解答学生疑问。
（5）教师组织课堂讨论，引导学生积极参与。
2. 课后辅导（1）教师针对直播课堂中的重点、难点，制作辅导视频，供学生课后观看。
（2）教师定期在直播平台发布学习资料，如习题、课件等。
（3）教师对学生提交的作业进行批改，并及时给予反馈。
五、教学效果评估1. 学生反馈通过问卷调查，收集学生对直播教学的效果评价。
结果显示，大部分学生对直播教学表示满意，认为直播教学有助于提高学习兴趣，提高学习效果。
2. 教学质量评估（1）课堂参与度：直播课堂中，学生提问、讨论等互动环节活跃，课堂氛围良好。
（2）作业完成情况：学生提交的作业质量较高，能够较好地掌握课程内容。
（3）考试成绩：直播教学班的成绩较传统教学班有所提高。
六、总结与反思1. 直播教学的优势（1）实时互动：直播教学平台支持教师与学生实时互动，提高学生的学习兴趣。
腾讯视频直播万能开场暖场话术引言直播开场是吸引观众的关键时刻，一个好的开场暖场可以引起观众的兴趣，增加观看时长。
本文将提供腾讯视频直播的万能开场暖场话术，帮助主播在直播开始时给观众留下深刻的印象。
1. 问候和介绍- 问候观众：大家好，欢迎来到我的直播间！在开播之前，先问候一下在场的观众，向他们表示感谢。
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- 自我介绍：我是XXX，是腾讯视频特约主播。
今天的直播内容非常精彩，希望大家能够喜欢。
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2. 简要介绍直播内容- 直播主题：今天我们将要直播的内容是XXX（例如：游戏解说、美妆分享等）。
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- 吸引观众：这是一个非常有趣、有料的直播，我会分享一些独家知识和技巧，相信大家会很喜欢。
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3. 制造期待和互动- 悬念引导：在直播的过程中，我会给大家带来一些意想不到的惊喜，所以请大家一定要密切关注。
悬念引导：在直播的过程中，我会给大家带来一些意想不到的惊喜，所以请大家一定要密切关注。
- 互动环节：我非常欢迎大家留言、点赞、送礼物，我会选择一些观众的留言进行回复和互动，要记得多多参与。
互动环节：我非常欢迎大家留言、点赞、送礼物，我会选择一些观众的留言进行回复和互动，要记得多多参与。
4. 引导观众分享和邀请好友- 邀请好友：陪伴是最好的鼓励，如果你喜欢我的直播，希望你能邀请更多的好友加入，我们一起度过愉快的时光。
邀请好友：陪伴是最好的鼓励，如果你喜欢我的直播，希望你能邀请更多的好友加入，我们一起度过愉快的时光。
5. 验证观众参与- 获取观众参与：在直播的过程中，我会不时提问，希望大家积极回答，参与互动的观众将有机会获得我们为大家准备的惊喜礼品。
第1篇一、引言随着互联网技术的飞速发展，网络直播逐渐成为了一种新型的教学模式。
直播教学作为一种新兴的教育方式，以其实时互动、资源共享、突破时空限制等优势，逐渐受到广大师生的青睐。
本文将结合实际教学经验，探讨直播教学的实践与应用。
二、直播教学的优势1. 实时互动：直播教学可以实现师生之间的实时互动，让学生在课堂上提出问题，教师可以立即给予解答，从而提高教学效果。
2. 资源共享：直播教学可以将优质教育资源传播到更多的地方，让偏远地区的学生也能享受到优质的教育资源。
3. 突破时空限制：直播教学不受地域、时间、空间的限制，学生可以随时随地学习，提高学习效率。
4. 个性化教学：直播教学可以根据学生的需求，定制个性化的教学方案，满足不同学生的学习需求。
5. 降低教学成本：直播教学可以减少教师外出培训、教研等成本，提高教学效益。
三、直播教学实践案例分析1. 案例背景某中学为了提高学生的英语成绩，决定开展英语直播教学。
该校邀请了具有丰富教学经验的英语教师，利用网络直播平台进行授课。
2. 实践过程（1）前期准备：学校组织英语教师进行直播教学培训，了解直播平台的使用方法、教学技巧等。
（2）直播授课：英语教师按照教学计划，利用直播平台进行授课。
在直播过程中，教师与学生进行实时互动，解答学生的疑问。
（3）课后辅导：教师针对学生的课堂表现、作业完成情况等进行点评，为学生提供个性化的辅导。
（4）评价反馈：学校定期收集学生、家长对直播教学的意见和建议，不断优化教学方案。
3. 实践效果（1）学生英语成绩提高：通过直播教学，学生的英语成绩有了明显提升。
（2）学生学习兴趣增强：直播教学激发了学生的学习兴趣，提高了学生的自主学习能力。
（3）教师教学水平提升：直播教学促使教师不断改进教学方法，提高教学水平。
四、直播教学实践总结1. 加强师资培训：学校应加强对教师的直播教学培训，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 优化教学资源：学校应整合优质教学资源，为直播教学提供有力支持。
腾讯直播方案-直播带货简介本方案介绍了腾讯直播直播带货的策略和实施方法。
腾讯直播作为一种新兴的电子商务形式，将直播和电商有机结合，提供给用户全新的购物体验。
通过直播带货，商家可以实时展示产品，并与观众进行互动，促使观众下单购买。
腾讯直播具有广泛的用户基础和便捷的支付体系，为商家提供了一个高效的销售渠道。
直播带货的优势- 实时互动：观众可以通过直播间的聊天功能与主播进行互动，提问、留言、表达购买意愿等。
- 引发购买欲望：直播形式可以有效地展示产品特点和使用效果，通过主播的介绍和示范，引发观众的购买欲望。
- 快速下单：观众可以直接在腾讯直播平台上下单购买，无需离开直播间，节约购买时间。
- 信任认可：观众可以通过直播过程了解产品真实性和商家可信度，提高购买的信任感。
直播带货的实施方法1. 准备直播内容：商家需要准备好要展示的产品、演示材料和提供的优惠活动等。
2. 招募合适的主播：商家可以与腾讯直播合作，选择适合自己产品的有影响力的主播来进行直播。
3. 制定直播计划：商家需要根据产品特点和目标观众群体，制定直播时间和推广策略。
4. 直播推广：商家可以在腾讯直播平台上提前宣传和推广直播内容，吸引观众关注。
5. 直播过程：在直播过程中，主播需要展示产品特点、使用方法，回答观众的问题，引导观众下单。
6. 订单处理：商家需要及时处理观众的订单，提供快速的物流配送和售后服务。
成功案例腾讯直播带货已经取得了许多成功案例，许多知名品牌和主播都通过腾讯直播实现了销售突破和受益增长。
以下是一些成功案例：- 某化妆品品牌利用腾讯直播带货，成功推广新品，销售额翻倍。
- 某服装品牌邀请明星主播进行直播带货，引发观众热购，销售额大幅增长。
- 某家电公司通过腾讯直播展示产品特点，吸引观众购买，推动销售增长。
通过这些成功案例可以看出，腾讯直播带货是一种有效的销售推广方式，为商家带来了增长的机会。
总结腾讯直播带货通过直播和电商的结合，为商家提供了一个全新的销售渠道。
云视听极光观看大屏直播及操作步骤云视听极光作为腾讯视频应用TV版，依托腾讯做支撑，受到很多用户喜爱，云视听极光电视大屏除了海量点播视频可以看，还有许多直播可以实时观看！从春晚、元宵晚会、《创造营》决赛等，再到体育、电竞赛事，都可以通过云视听极光大屏观看。
那么在云视听极光都能看哪些直播内容呢？又要怎么操作呢？这里有相关介绍。
一、云视听极光可以看的直播内容春晚、元宵晚会，404决赛等热门晚会表演直播、新闻直播、游戏直播。
通过全端直播内容的统一入口，包含新闻、体育、游戏各类型直播内容，可以查看正在播出的、近期即将播出及已直播结束的内容排播。
还包括各类体育赛事：NBA、CBA、英超、搏击、极限运动、F1赛车、网球、棒球、高尔夫等。
电竞赛事：KPL、LPL、王者、LPL、吃鸡、穿越火线、荒野乱斗、飞车手游、梦三国2等。
二、云视听极光看直播的操作步骤1、大直播第一步：进入首页直播日历，提前预知近期直播节目，精彩直播内容一目了然~第二步：选择想要观看的内容。
未开播的直播内容，点击进入直播详情页，可以预约微信提醒，开播前会收到公众号提醒消息，避免错过直播。
已开播的直播内容，可以点击进入详情页直接观看。
还有关联赛程推荐，相关直播及回放可以随时观看。
2、赛事直播第一步：想看体育直播，进入体育频道，NBA、英超、NFL、FI赛车等大型体育赛事，都可以看到；想看电竞直播，进入电竞频道王者，LPL、吃鸡、穿越火线、荒野乱斗等游戏直播，都可以看到。
第二步：选择自己想看的比赛，进入详情页即可获取当前比分面板，赛事数据。
还有关联赛程推荐，相关直播及回放可以随时观看。
第三步：正在进行中，直接播放~待开始：直播详情页：未开播的直播内容可以预约微信提醒，开播前会收到公众号提醒消息，避免错过直播。
已完结：查看回放，比分数据一目了然。
以上就是云视听极光大屏直播的内容及操作步骤，想用云视听极光观看大直播或者赛事直播的朋友可以参考操作看起来哦。
【线上教学优秀案例】疫情下公共数学课程线上教学案例——《高等数学》课程2022年复杂的疫情形势，牵动着大学师生的心。
严防疫情进入校园、守护师生安全，为此我们开始线上教学活动。
本学期我主讲高等数学和线性代数两门公共数学基础课程，针对数学课程抽象性和逻辑性强特点，结合我校教学实际情况,探索出适合数学基础课程线上教学方法。
一、根据数学课程特点，精心选择教学平台现阶段直播工具和在线教学平台非常之多。
根据数学课程特点、网络要求、学生特点及前期试用情况，在多次倾听“雨课堂”、“智慧树”，“超星”等教学平台的在线教学培训后，为避免出现声音混杂、网络卡顿等现象，兼顾直播的流畅性与多功能，选择了腾讯课堂作为直播教学平台。
直播教室可以签到、提问、讨论等。
泛雅平台作为我们公共数学教研室集体管理的教学平台，上课资料、题库及作业均在该平台上传。
为防止出现长时间直播网络故障，选择团队录制的山东高校在线联盟的《高等数学（下）》课程作为备用。
二、发挥集体备课优势，整理平台课程资料基于公共数学课程特点，教学团队集体组建《高等数学》泛雅教学平台。
在泛雅教学平台上上传教学资料（包括上课ppt、历年考研题目及数学竞赛题目等），整理题库349道，作业43次。
三、腾讯课堂在线直播，加强师生课堂互动腾讯课堂平台可以对学生进入课堂的时间、观看直播时长及观看回放时间自动进行记录，在直播过程中学生可以通过举手进行发言，也可以在讨论区及时反馈没听懂的知识点。
直播时一部分同学在教室学习，一部分同学自主选择地点线上学习。
在授课过程中，按照正常上课的情形进行授课，加大师生互动，采用签到、点名、举手回答形式实时了解学生学习情况。
努力调动学生的情绪，使网络课堂生动活泼，保障上课效率和课堂学习效果。
受限于网络信号和网络教学的困扰，学生在课堂上听不清楚或者知识点没有熟练掌握的情况，利用腾讯课堂的回放视频功能，课下可以再通过观看课堂回放进行巩固。
直播中采用PPT+手写板交互式授课形式。
腾讯直播教程腾讯直播是一种实时在线视频直播平台，让用户可以通过手机或电脑随时随地观看直播内容。
它不仅适用于个人用户，还广泛应用于企业、媒体和机构等各个领域。
腾讯直播教程旨在帮助用户了解如何使用腾讯直播平台，以及如何进行直播。
在本文中，我将分为四个部分向大家介绍腾讯直播的基本操作，直播前的准备工作，直播过程中的常见问题和技巧以及直播后的处理与分析。
一、腾讯直播的基本操作1. 注册并登录腾讯直播账号：在开始使用腾讯直播前，首先需要注册并登录腾讯直播账号。
可以选择使用QQ、微信或手机号码进行注册。
2. 创建直播间：登录腾讯直播账号后，在主界面中可以看到“创建直播间”的选项。
点击该选项后，填写直播间的相关信息，如直播标题、直播封面、直播标签等。
3. 设置直播权限：在创建直播间后，还需要设置直播间的权限。
可以选择公开直播，仅好友可见或密码直播等不同权限级别。
4. 选择直播推流方式：腾讯直播支持多种直播推流方式，包括PC端推流、手机端推流和直播工具推流。
根据自身需求选择推流方式，并进行相应的设置。
5. 开始直播：在完成直播准备工作后，点击“开始直播”按钮即可开始直播。
此时，直播间会自动推送直播内容，并提供观看链接供其他用户观看。
二、直播前的准备工作1. 确定直播内容和目标受众：在开始直播前，需要明确直播内容和目标受众。
例如，是以娱乐性直播吸引观众，还是以教育性直播传递知识等。
2. 准备直播设备：进行直播需要一些基本的设备，如摄像头、麦克风等。
确保设备的正常运行，并测试画面和声音的质量。
3. 清理直播背景：选择一个适宜的直播背景，确保背景整洁且不会分散观众的注意力。
4. 准备直播稿件：如果直播内容有特定的讲稿或PPT等，可以提前准备好，并确保稿件的内容准确和清晰。
5. 检查网络环境：直播过程中需要稳定的网络环境。
确保网络连接畅通，避免网络抖动或断网情况的出现。
三、直播过程中的常见问题和技巧1. 注意直播时间和频率：根据目标受众的习惯，选择合适的直播时间和频率。
新媒体时代的网络直播营销策略与案例分析随着互联网的快速发展和智能手机的普及，网络直播成为了一种新兴的营销方式。
网络直播通过实时的视频传输，将产品或服务展示给观众，吸引他们的关注并促使他们进行购买。
本文将探讨新媒体时代的网络直播营销策略，并通过案例分析来进一步说明其有效性。
一、网络直播营销策略1.选择合适的平台网络直播平台众多，如腾讯直播、快手、抖音等。
在选择平台时，需要考虑目标受众的特点和平台的用户群体。
例如，如果目标受众主要是年轻人，可以选择抖音或快手等平台；如果目标受众是商务人士，可以选择企业级直播平台。
2.制定详细的计划在进行网络直播之前，需要制定详细的计划。
包括确定直播的时间、内容和形式等。
同时，还需要考虑如何吸引观众的注意力，如设置互动环节、提供优惠活动等。
3.提供有价值的内容观众参与网络直播的主要原因是获取有价值的信息。
因此，在进行网络直播时，需要提供有足够吸引力的内容。
可以通过分享专业知识、展示产品特点等方式来吸引观众的关注。
4.与观众互动网络直播的一个重要特点是实时互动。
与观众的互动可以增加观众的参与感，提高直播的效果。
可以通过回答观众的问题、进行抽奖活动等方式与观众进行互动。
5.合理利用数据分析网络直播平台提供了丰富的数据分析功能，可以帮助营销人员了解观众的兴趣和需求。
通过分析数据，可以调整营销策略，提高直播的效果。
二、网络直播营销案例分析1.腾讯直播的“星光大道”腾讯直播通过举办“星光大道”活动，邀请明星和网红进行直播，吸引了大量观众的关注。
在直播中，明星和网红与观众进行互动，分享自己的生活和工作经验。
通过这种方式，腾讯直播成功地提高了用户的黏性和活跃度。
2.快手的“带货直播”快手通过举办“带货直播”活动，邀请明星和网红进行产品推广。
在直播中，明星和网红向观众展示产品的特点，并提供购买链接。
观众可以通过直播间内的购买链接直接购买产品。
通过这种方式，快手成功地将观众转化为消费者。
第1篇一、活动背景随着互联网技术的飞速发展，课堂直播已成为教育信息化的重要组成部分。
为了提升教师的教学水平，促进教育教学质量的提高，我校决定开展一堂课堂直播教研活动。
本次活动旨在通过直播课堂的形式，让更多教师参与其中，共同探讨教学问题，分享教学经验，提升教学能力。
二、活动目标1. 提高教师对课堂直播的认识，掌握直播课堂的教学技巧；2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学问题；3. 提升教师的教学水平，提高教育教学质量；4. 推广优秀教学经验，促进教师专业成长。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午14:00-17:00四、活动地点我校多功能报告厅五、活动流程1. 开场致辞（14:00-14:10）- 主持人介绍活动背景、目的和意义；- 校领导致辞，对本次活动表示支持和鼓励。
2. 直播课堂展示（14:10-15:30）- 由我校优秀教师进行课堂直播展示，展示内容为：小学语文《荷花》一课；- 教师需运用直播技术，展示教学过程，包括教学设计、教学方法、教学效果等。
3. 互动交流环节（15:30-16:00）- 与会教师对直播课堂进行点评，提出意见和建议；- 主持人组织教师围绕直播课堂的教学技巧、教学效果等方面进行讨论。
4. 优秀教学经验分享（16:00-16:30）- 邀请我校优秀教师分享直播课堂的教学经验，包括教学设计、教学方法、直播技巧等；- 与会教师认真聆听，做好笔记。
5. 总结发言（16:30-16:40）- 主持人对本次活动进行总结，强调课堂直播的重要性；- 领导致辞，对本次活动给予高度评价，并提出希望。
6. 活动结束（16:40）六、活动准备1. 场地布置：多功能报告厅需提前布置好音响、投影仪等设备，确保直播效果；2. 课件准备：直播课堂教师需提前准备好课件，确保教学内容的完整性；3. 直播设备调试：确保直播设备运行正常，网络畅通；4. 参会教师通知：提前通知与会教师，确保活动顺利进行。
用心打造互动课堂线上教学显成效——《淘宝网店运营》线上教学典型案例2020年1月30日山东省教育厅、省人力资源社会保障厅发布了关于延迟学校春季学期开学时间的通知。
随之而来开展的“停课不停学”，给《淘宝网店运营》的教学工作提出了前所未有的挑战。
经过研讨准备阶段、试讲阶段、改进实施阶段，线上教学模式日趋成熟，教学效果日见成效。
1.深入解读，充分做好网课准备工作面对突如其来的变故，教研组迅速组织相关人员利用网络会议的形式，进行了几方面的研讨。
（一）关于“停课不停学”内涵的解读以学生为中心，充分考虑学生的居家学习条件，指导学生以多种方式居家学习，加强学生网上学习资源使用的指导，在确保不增加学生负担的前提下，严抓教学质量，确保开学后教学与居家学习的衔接。
（二）确定适合学科特点的教学平台调查分析学生居家学习环境，研讨各种线上教学平台的操作方法，主要有腾讯课堂、钉钉软件，QQ群课堂、超星平台等，确定符合学生学习特点和教师教学需要的教学平台。
图1 腾讯课堂图2 钉钉软件图3 腾讯群课堂图4 超星学习通（三）网上授课流程及评价研讨。
充分考虑学生学习环境，以腾讯课堂和腾讯群课堂为主要授课环境开展研讨，形成网上授课基本流程。
课前主要使用QQ群，进行预习任务的发放和检查，教师可以通过群聊天进行实时答疑。
课中通过教学平台进行授课讲解，通过QQ群发放课堂练习、微课、检测，并进行在线答疑。
课后，通过QQ群进行作业收集，对作业进行评价及课后答疑。
（四）分工做好线上线下教学资源搜集整理工作，确保线上教学的顺利进行。
充分利用线下纸质资源进行备课，制作授课和学习资源，紧密围绕教材，进行形式多样的的教学设计。
结合线上资源，拓展课程外延，在线学习前沿技术。
图5 线上学习资源“淘宝大学” 图6线上学习资源“腾讯课堂”1.注重实效性，严格组织课堂网上授课，如何有效保证学生的出勤率、在线听课率是十分重要的问题。
充分利用网络提供的多种方法，帮助教师实现了对课堂人员的实时掌控。
一、教案名称《[课程名称]网络直播教学课程》二、教学目标1. 知识目标：- 学生能够了解网络直播的基本概念和原理。
- 学生能够掌握网络直播的教学方法和技巧。
- 学生能够学会使用网络直播平台进行教学活动。
2. 能力目标：- 学生能够运用网络直播进行课堂互动和交流。
- 学生能够利用网络直播进行自主学习与合作学习。
- 学生能够通过网络直播提升自己的信息素养和沟通能力。
3. 情感目标：- 学生能够对网络直播产生兴趣，激发学习热情。
- 学生能够培养良好的网络直播习惯，尊重他人。
- 学生能够树立正确的网络直播观念，遵守网络道德。
三、教学对象[年级] [专业] 学生四、教学时长[课时]课时五、教学重点与难点1. 教学重点：- 网络直播的基本概念和原理。
- 网络直播的教学方法和技巧。
- 网络直播平台的使用。
2. 教学难点：- 网络直播过程中的技术问题处理。
- 网络直播教学效果的评价。
六、教学过程1. 导入新课- 通过播放一段网络直播教学视频，激发学生的学习兴趣。
- 提出问题：什么是网络直播？网络直播在教学中的应用有哪些？2. 讲授新课- 讲解网络直播的基本概念和原理。
- 介绍网络直播的教学方法和技巧，如互动、讨论、展示等。
- 介绍常用的网络直播平台，如钉钉直播、腾讯直播、QQ群直播等。
3. 实践操作- 学生分组进行网络直播教学实践，选择合适的教学内容。
- 学生运用所学知识和技能，进行网络直播教学活动。
- 教师巡回指导，解答学生在实践过程中遇到的问题。
4. 互动交流- 学生分享网络直播教学经验，讨论网络直播教学的优势和不足。
- 教师点评学生的网络直播教学活动，提出改进意见。
5. 总结评价- 教师总结本节课的重点内容，强调网络直播教学的重要性和注意事项。
- 学生反思自己在网络直播教学中的表现，提出改进措施。
七、教学资源1. 网络直播平台：钉钉直播、腾讯直播、QQ群直播等。
2. 教学课件：网络直播基本概念、教学方法和技巧等。
腾讯直播基本操作介绍一、直播准备1.申请开通“腾讯直播”联系腾讯直播服务商（“腾讯直播助手”微信公众号，有官方推荐的服务商，可直接联系）2.准备好苹果手机，下载好“腾讯直播”APP二、如何创建直播计划？腾讯直播APP支持视频、语音和推流直播，商家在腾讯直播APP中可完成直播计划的创建和预热。
1.填写直播标题、上传直播封面标题不能超过15个中文字符，内容不可以超过150个中文字符，封面图片比例是5：4，最佳比例大小是900*720。
标题，内容和封面不能涉政，涉黄，赌博等违规内容，欺诈信息或广告绝对化用语（例世界级，国家级，最等）。
2.点击“分享”即可生成直播海报，可分享并邀请粉丝订阅在测试期间，可以不勾选“公开直播”即可实现对内测试。
海报可以分享到朋友圈和微信群，完成预热。
可引导用户关注“看点直播”服务号，方便开播时收到系统提醒。
3.腾讯直播APP支持自主推流（推流适合讲课直播，方便看PPT，教程详见《02 腾讯直播推流直播流程》三、腾讯直播带货必备，绑定电商店铺电商平台可选择微店、LOOK、WeStock、部分支持京东。
我们链接的是微店，绑定微店的操作步骤：1.商家将微店店铺关联到腾讯直播APP中；2.将微店商品添加到直播间；3.可以实现随时随地开播，不受排期限制；也可以随时替换商品（更改价格）。
四、腾讯直播商家、主播常用功能1.直播间添加管理员，轻松管理秩序，及时回复用户留言1）在正式直播间点击发言用户头像或昵称即可对其进行管理。
2）点击“任命管理员”，则可将该用户任命为管理员，该用户拥有禁言他人和将他人移除直播间的权限，操作方式与主播一致。
3）点击“禁言”或“移出直播间”，可对影响直播秩序的用户进行管理。
2.美颜滤镜、前后镜头无缝切换1）点击开始直播，在直播预览页面可点击美颜、镜头。
2）在正式直播间内也可点击美颜、镜头、镜像调整画面效果；点击美颜可调整大眼瘦脸、美肤和滤镜的效果。
3）点击镜像可垂直翻转画面，点击镜头可切换前后摄像头。
