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第三章地球上的水复习wPPT课件

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人教版高中地理必修一第三章地球上的水(阶段复习课件) (27张PPT)

人教版高中地理必修一第三章地球上的水(阶段复习课件) (27张PPT)
C 延伸的原因主要是（ ）
A.受南赤道暖流的影响 B.受西风的影响 C.受秘鲁寒流的影响 D.受海洋的影响
读“某区域气温分布图”，回答问题。
(1)该区域位于 南 (南或北)半球，
理由是 气温由南向北递增
。
(2)该图为 7 月份的气温分布图，
判断理由是 陆地气温低于同纬度海洋 。
(3)此时，宿州市盛行 东南 季风，
A.北半球、暖流 B.北半球、寒流 C.南半球、暖流 D.南半球、寒流
8.该海域有一大范围渔场,下列洋流剖面示意图 来解释其成因,正确的是( )
下图中a、b为流经该海域的洋流。读图完成。 9.M地沿海海域因（ ）
A.上升流形成大渔场 B.千岛寒流与日本暖流交汇形成大渔场 C.拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇形成大渔场 D.加那利寒流与南赤道暖流交汇形成大渔场
1、若ＡＢ线是30°纬线，则这个海域位于（ ）
Ａ、北半球 Ｂ、南半球
Ｃ、印度洋 Ｄ、西半球
2、若ＡＢ线是60°纬线，则这个海域位于（ ）
Ａ、北半球
Ｂ、南半球
丁
Ｃ、印度洋 Ｄ、南太平洋
A甲
丙B
乙
3、下列海区中,大洋环流呈顺时针方向流动的是( ) A.北半球热带、副热带海区 B.北半球中高纬度海区 C.南半球热带、副热带海区 D.冬季北印度洋海区
4、局部洋流模式示意图中,能正确表示南半球 中低纬环流的是( )
读“世界洋流分布模式图”，回答。
5.洋流C的形成，主要受到 的影响因素是( ) A.地转偏向力 B.沿岸地形 C.盛行风 D.气旋
6.下列四幅海水等温线示意图能表示①海区的是( )
读“某海域海水等温线分布图”,回答: 7.关于该海区所在半球和洋流性质的叙述,正确的是( )

地球上的水(共45张PPT)

地球上的水(共45张PPT)
时针；
2:副极地（中高纬度）
海副区大极洋地环海流北区、南
半时球针北分；别逆呈南_逆_顺_、__顺___
900 600
300 00
300 600 900
性质
1:副热带（中低纬度） 海区东侧和西侧洋流 的性质分别副东_热_寒_带_西_海寒暖_区_流、 _暖__流_______;
2:副极地（中高纬度） 海区东侧和副西极侧地洋海流区 的性质分别东是暖__西__寒暖__流、 _寒__流_______。
图： 带有纬度的图
方法: 根据纬度的高低
暖流:
纬度较
低__海区
纬度较
高__海区
寒流:
纬度较
高__海区
纬度较
低__海区
判断下图A、B洋流的性质
寒流
暖流
300
A
B 150
00
寒、暖流的辨别 图：带有温度的图
方法: 根据等温线的凸出方向
暖流: 等温线向数值低海区凸出
寒流: 等温线向数值高海区凸出
220C
凝结 降水
水气输送
蒸发
陆地水
返回
凝结
降
蒸发
水
凝结
降水
水气输送
蒸发
返回
海洋
2
3
4
1
2、图中数字代表的水循环各环节是：
1___蒸__发___2__水__汽__输__送__ 3________4__地__表__径__流__. (2)图中水循环的类型是____海_陆__间__循__环_,该循环发生的领
域是_____海_和洋______之陆间地。
课堂小检测
1、下图是某海区大洋环流示意图，回答
有关问题
⑴ ABCD中属于

《地球上的水》复习课件1

《地球上的水》复习课件1

基础知识
水资源的几种分析方法 (1)多年平均径流总量＝多年平均降水量－多年
平均蒸发量 (2)分析一个国家或地区人均水资源拥有量要从
两方面分析：一是多年平均径流量，二是人口总数。 (3)一个国家或地区水资源总量的多少取决于两
个因素：一是区域面积，一般来说区域面积越大， 集水范围越大，水资源总量越大；二是区域内降水 量，降水量越多，径流量越大，水循环越活跃，水 资源总量越大。
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
随堂练习
【解析】 第5题，结合洋流流向及盛行风 分布应选择d航线，顺加那利寒流、北赤 道暖流，顺东北信风。第6题，M地沿海 为亚热带季风性湿润气候区，受季风和暖 流影响降水丰富。N处为热带沙漠气候区， 受副高和寒流的影响，降水稀少。
【答案】 5.D 6.D
本节总结
6．(2010年长沙模拟)在水资源的开发利用方面，下列措施合理
的有
()
A．大量抽取地下水，扩大灌溉面积
B．大面积排干沼泽，既可开垦耕地又能获得水资源
C．在城市，积极开展水的循环利用
D．在降水量大的地区，修建大量的雨水收集设施
【解析】 在水资源的开发利用中，要注意对生态环境的保护，实现水资源的
可持续利用。在城市中，节约用水，开展水的循环利用是切实可行的措施。
难点分析2 表层洋流的分布规律
1．近地面风带对洋流的影响及世界洋流模式
难点分析2
2．洋流分布规律 全球洋流的分布规律大体可分为几个区域： ➢ （1）中低纬度海区 ➢ （2）中高纬度海区 ➢ （3）北印度洋海区
难点分析2 中低纬度海区
以副热带为 北半球：顺 时针方向流动 大洋西岸
中心
南半球：逆 时针方向流动 大洋东岸

第三章 地球上的水 课件

第三章 地球上的水 课件
墨西哥湾暖流
秘鲁寒流—上升补偿流
秘鲁渔场
盛行风
3.洋流对海洋航行的影响
（1）顺流省时省油 逆流费时费油
（2）寒暖流交汇处形成海雾，影响海上 航运。
（3）每年洋流从北极地区携带冰山南下， 也给海上航运造成较大威胁。
4.洋流对海洋环境的影响
（1）有利：加快净化速度 （2）不利：扩大污染范围
3.2 大规模的海水运动
二、水循环的过程和意义 1.水循环的过程和分类（识记） 2.水循环的意义（理解）
3.2 大规模的海水运动
一、世界海洋表层洋流的分布
1.洋流概念 海洋中的海水，常年_比__较_稳__定_ 地沿着一定
_方__向__做_大_规__模__的流动，叫做洋流。 2.洋流分类
按性质分为__暖_流_____和__寒_流_____。 3.影响洋流形成的因素
（2）国家
①巴西 ②俄罗斯 …… ⑥中国
结论：世界的水资源分布不均衡。
4.我国水资源特点 （1）数量上：
总量丰富，人均不足 （2）空间分布：
东多西少，南多北少 （3）时间分配：
夏秋多，冬春少；年际变化大 结论：我国的水资源分布也很不均衡。
3.3 水资源的合理利用
一、水资源及其分布 二、水资源与人类社会
2.河流水的补给来源
永久性积雪和冰川补给的河流流量与气温关系图
流量（立方米）
700
夏
600
汛
500
400
春
300
汛
200
100
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （月）
思考：这条河流有哪几种水源补给类型？
（1）季节性积雪融水；（2）大气降水
河流水与湖泊水的补给关系？

第三章《地球上的水》ppt复习课件(人教版必修一)PPT课件

第三章《地球上的水》ppt复习课件(人教版必修一)PPT课件

2020年10月2日
9
第三章 地球上的水
(1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源 严重不足的主要原因。 (2)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决 淡水资源短缺的办法，并说明理由。
2020年10月2日
10
第三章 地球上的水
【解析】 第(1)题，根据经纬网判断该岛国 为新加坡。为热带雨林气候。淡水不足的原 因可从淡水的收入——河川径流不易储存； 还需从工农业发达、人口多需求量大两方面 分析。第(2)题，从开源——海水淡化、进口 淡水和节流——节约用水两方面分析。
2020年10月2日
11
第三章 地球上的水
【答案】 (1)气候特征：终年高温多雨。主 要原因：国土面积小,地势低平，四周环海， 陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差 (河流短小)；人口密度大，经济发达，生活生 产对淡水需求量大。
2020年10月2日
12
第三章 地球上的水
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
第三章 地球上的水
章末优化总结
第三章 地球上的水
知识网络构建
2020年10月2日
2
第三章 地球上的水
高考真题赏析
考向一 河流的补给 例1 (2011·高考北京文综卷)读图，回答下
列问题。
2020年10月2日
3
第三章 地球上的水

高中地理第三章地球上的水单元复习课讲义新人教版.ppt

高中地理第三章地球上的水单元复习课讲义新人教版.ppt

含沙量大或小
决定于流域内植被状况及降水集中程度(暴雨发 生频率)
有或无，长或短
无结冰期，最冷月均温>0℃； 有结冰期，最冷月均温<0℃
有或无
必须具备两个条件：有结冰期；发生在由低纬 流向高纬的河段
二、洋流分布规律的应用
1．判断南、北半球 (1)根据纬度与洋流方向判定。 第一步：根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区)。 第二步：根据洋流方向(顺、逆)。 第三步：套用C．增加降水量
D．加大河流径流量
3．第5次降水产生洪峰原因是此次降水( B )
①历时长
②强度大
③下渗少
④植被截流少
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
4．第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于( D )
A．河床
B．沟谷
C．裸露坡面
D．植被覆盖坡面
【解析】 本题组以汾川河流域降水后水文特征的变化为载体，考查植被 对径流量和含沙量的变化，主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地 理知识的能力。
B．湖泊面积大
C．湖水盐度低
D．湖水深度大
【解析】 湖面蒸发量和湖水盐度对湖水的更新速度影响很小，A、C项 错。贝加尔湖深度大，面积不大，B项错。湖水面积小，深度大，水体交换困 难，湖水更新速度缓慢，D项正确。
表1
（2018·全国卷Ⅱ）地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提 高。2013年7月，汾川河流域降水异常增多，表1为当月6次降水过程的时长、降 水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪 水含沙量极高。据此完成下面小题
③确定洋流名称。 判判定定纬南度北位半置球→判定洋流流向→确判定定洋洋流流名性称质

地球上的水[上学期]PPT课件(初中科学)

地球上的水[上学期]PPT课件(初中科学)

解决措施——勤俭用水 整治污染
农业节水
推广节水灌溉；推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局；减少污水排放量；提 高水的重复利用率；采用先进工 艺至无水工艺
分质供水；推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
解决措施——勤俭用水 整治污染
不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
缺水的原因——自然方面（散布）
缺水的原因——自然方面（散布）
缺水的原因——人为原因
1950年—2000年各地区人均占有水资源（千立方米/人）
非洲
亚洲
30
12
20
8
10
4
0 1950
1970 年份
2000
0 1950
1970 年份
2000
缺水的原因——人为原因
1950年—2000年各地区人均占有水资源（千立方米/人）
0 1991
1993
1995
年份
工业废水处理率 （%） 工业废水排放达标 率（%）
缺水的原因——人为原因
我国
发达 国家
0%
20%
40%
60%
80% 0%
20%
40%
60%
80%
农业灌溉水的有效利用率 工业用水的重复利用率
缺水的原因——人为原因
调节径流 消洪补枯
河流
保持 水土
涵养 水源
缺水的原因
缺水的原因——自然方面（数量）
水汽输送 10%
地表蒸发 72，000
降水
119，000
蒸发
地表径流 505，000
地下径流 47,000
降水 90%

地球上的水复习课件

地球上的水复习课件

水污染的危害和影响
对人体健康的危害：水污染可能含有各种有害物质，如重金属、有机污染物等，长期饮用可 能会引发各种疾病，甚至致癌。
对生态环境的危害：水污染会影响水生生物的生存，破坏生态平衡，甚至对整个地球生态系 统造成威胁。
对经济发展的影响：水污染会严重影响农业、渔业、旅游业等行业的发展，造成巨大的经济 损失。
• 维护生态平衡：保护水资源是维护生态平衡的重要措施，有利于保护生物多样性和维护自然界的稳定。
• 保障人类生存和发展：水资源是人类生存和发展的重要基础，保护水资源有利于保障人类的健康和幸 福。
• 促进经济发展：水资源是农业、工业、服务业等各个领域的重要资源，保护水资源有利于促进经济发 展和社会进步。 水资源保护的方法
促进物质循环
维持生命：水是生命之源，没有水就没有生命 运输物质：水可以运输氧气、营养物质等 调节温度：水可以吸收和释放热量，保持体温稳定 排泄废物：水可以将废物和毒素排出体外，保持身体健康
调节气候
水蒸发吸收热量，调节气温 水汽形成云，影响天气变化 水体对太阳辐射的反射作用，影响地球表面温度 水循环对气候的调节作用
• 水资源保护的方法
• 加强水资源管理：建立完善的水资源管理制度，加强水资源监测和评估，确保水资源的合理利用和保 护。
• 推广节水技术和方法：推广节水技术和方法，提高水资源的利用效率，减少浪费和污染。
• 加强水污染治理：加强水污染治理，采取有效的措施减少污染物的排放，保护水环境。
• 促进水资源循环利用：促进水资源的循环利用，将废水转化为可再利用的水资源，提高水资源的利用 效率。
水资源的利用方式
农业灌溉
单击此处输入你的正文，请阐述观点
城市供水
单击此处输入你的正文，请阐述观点

第三章 地球上的水(共15张PPT)

第三章 地球上的水(共15张PPT)

（4）对海洋污染
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
世界气候类型及其分布
1．下图是某大洋环流局部图，请回答：
厄加勒斯暖流 (或马达加斯加暖流)
西澳大利亚寒流
西风漂流
（1）若AB线是30°纬度，那么这个海域位于 南 半球
（南或北），甲、乙、丙分别属于什么性质的洋流：
甲 暖流 ，乙 寒流 ，丙 寒流 。
如代表印度洋,则丙为 流,乙为 流,甲为 流。
D .北半球地中海气候区温和多雨；
再见
练习
水循环的过程、主要环节和意义
陆地 内循环
③
水汽输送
植
物⑤
蒸 腾
蒸 ②降
发
⑦
水
海陆间 循环
海上
内循环 降
蒸
水
发①
下 渗
④
水循环的意义：
（1）维持全球水热平衡 （2）不断更新陆地淡水资源 （3）不断塑造地表形态
如:河流(流水)侵蚀/堆积地貌
峡谷、瀑布、喀斯特地貌、黄土高原的千沟万壑 平原（冲击扇、河漫滩、三角洲）
3.下图为洋流流经海域的海水表面的等温 线分布图，回答：（°C）
1）此图表示 南 半 26
球（南、北）图 24
2）此洋流是 寒 流。 22
3）在图中标出该洋流的方向
4）如果此图表示的是南大西洋洋流图，则该
图洋流的名称是 本格拉寒流 。
4．读某大洋环流局部图，请回答：
1）假若图中海域为大西洋，
C
则Ａ处为世界著名的大渔场
标准：自然环境中的物质运动和能量交换（2）
1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节， 说明水循环的地理意义。
2. 运用地图，归纳世界洋流分布规律，

《地球上的水》优秀课件PPT

《地球上的水》优秀课件PPT
《地球上的水》优秀课件
• 水在地球上的分布 • 水的重要性 • 水资源的管理与保护 • 水的问题与挑战 • 解决水问题的策略与措施 • 未来水资源的发展趋势
01
水在地球上的分布
地球上水的总量
总结词
有限且珍贵
详细描述
地球上的水总量约为1.386×10^18立方米，但可用于人类和生物的淡水资源仅 占一小部分，因此水是有限且珍贵的资源。
VS
详细描述
随着人口增长和经济发展，水资源的需求 不断增加，而可利用的淡水资源却十分有 限。许多国家和地区正面临着严重的缺水 问题，导致人们无法获得足够的清洁水来 满足基本的生活需求。水短缺还对农业、 工业和生态系统造成了负面影响。
水污染问题
总结词
水污染问题已经成为全球关注的焦点，它对 水生生物和人类健康构成了严重威胁。
02
水的重要性
生命之源
总结词
水是生命之源，是地球上所有生物生 存的必要条件。
详细描述
水是构成生物体的主要成分，是维持 生命活动不可或缺的物质。无论是人 类还是其他生物，都需要摄取适量的 水来维持正常的生理功能。
气候的影响
总结词
水对气候具有重要的调节作用。
详细描述
水体能够吸收和释放大量的热量，对气温起到调节作用。例如，海洋中的洋流可以调节地球表面的温 度，从而影响气候变化。
生态系统的维持
总结词
水是维持生态系统稳定的重要因素。
详细描述
水是生态系统中物质循环和能量流动 的关键环节。水分的蒸发和降雨过程 对气候和环境产生影响，进而影响生 态系统的结构和功能。
03
水资源的管理与保护
水资源的开发与利用
01
02
03
04

《地球上的水》PPT教学课件

《地球上的水》PPT教学课件
水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。
课堂练习
1.下列有关水的需求的叙述，正确的是( D ) A．仙人掌不需要水，因此放在露天阳台上的仙人掌不需要浇水 B．沙漠植物沙拐枣不需要水，因为沙漠上层几乎不含水 C．骆驼有时需要水，有时不需要水 D．地球上的任何生命都需要水 2.生活在沙漠地带的植物的主要生态特征是( A ) A．根发达 B．叶柔嫩 C．根不发达 D．叶面大而贮存水分多
课堂练习
3.我国水资源时间分布上的特点是( D ) A．东少西多 B．夏季欠缺，冬季丰富 C．南多北少 D．夏季丰富，冬季欠缺
课堂练习
4.在不同水分的条件下，生命体为适应当地水分供给特点， 往往会形于长期生活在水分过多的环境中而形成的是( C ) A．骆驼刺的根系发达 B．骆驼具有驼峰 C．热带植物树茎上长出“气根” D．昆虫表面具有外骨骼
合作探究
3.水是动物生存的基本条件
水母含水量98%
骆驼几天不喝水为何仍能在沙漠中行进？ 因为骆驼一次可以喝大量的水并储存在胃里
合作探究
4.对人来说，水也是至关重要的物质。
一个健康的成年人每天平均约需2.5升水。 人体的各项生命活动都离不开水，如食物的消化需要溶于 水、营养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通 过尿液离不开水。
地球上的水
新知导入
沙漠
热带雨林
以上两种自然景观产生的原因是因为哪种资源分布不均导致的？
水资源的分布有什么特点呢？
合作探究
一、水资源的分布
对于一个区域来说，可利用的水相当于该区域在一段时间内降水的总量和同期 蒸发损失的水量之差，即可提供地表和地下径流的水。
可利用水资源 = 降水的总量 - 蒸发损失的水量
合作探究

人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》ppt考点解析课件

人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》ppt考点解析课件

二、洋流对地理环境的影响
1、对全球水热的影响：全球大洋环流，对促进高、 低纬度间的热量和水分输送和交换，调节全球热量 和水分平衡有着重要的意义
2、对气候的影响：（课本P59图3.7、图3.8） 暖流对沿岸气候有增温、增湿作用。举例：西欧
海洋性气候的形成，得益于北大西洋暖流；摩尔曼 斯克港终年不冻都是受北大西洋暖流的影响。
东北河流春汛（3、4月份）主要由冰雪融水补给， 夏汛（7、8月份）主要由大气降水补给，一年中有两 个汛期
河流水、湖泊水、地下水存在互补关系，谁的水位 高就补给低水位
国黄河下游，由于是“地上河”，湖床比地面高， 所以在黄河下游河流水补给地下水
湖泊对河流径流还起着调蓄作用洪水期，延缓、削 减洪峰，枯水期，补充河流径流（修水库可人工调节）
寒流对沿岸气候有降温、减湿作用。举例：澳大 利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔 卡马沙漠的形成都与沿岸寒流有关
3、对海洋生物的影响——渔场的分布
寒暖流交汇处，给鱼类带来了丰富多样的饵料。 举例：日本附近的北海道渔场——日本暖流与千岛 寒流的交汇处。大西洋西北部的纽芬兰渔场——拉 布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。北海渔场— —北大西洋暖流与东格陵兰寒流的交汇处。
理解水循环的地理意义
（1）从不断更新陆地上的淡水资源及水循环对 能量交换与物质迁移所起的作用等方面理解水 循环的重要地理意义 （2）应用所给的某条河流的资料，分析水量、 水位、水质等变化的主要原因，并对该河流的 治理和开发提出自己的设想。（与必修3联系）
第一节 自然界的水循环
一、相互联系的水体
1、水体：
2、水体类型（构成）
3、从运动更新的角度看，陆地上各种水体之间具有 水源相互补给的关系
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“文雨不益”甲的是
，能表示“文旱不涸乙”的是
。
（3）河流与地下水相通，地下水是河流 稳定可靠 的补给水源，水量补给
的数目 较少 。
（4）黄河下游地下水与河水的补给关系是 黄河补给地下水
。
下图表示重庆附近长江 某水文站的气温、降水 状况及该河段补给类型。 读图完成1-2题。
1.图中①所示的补给类型为
原因是__因_径__流_量__大_到__一_定__程_度__, _河_水__水_位__超_过__或_接__近_地__下_水__面__.
1、读图回答： B
C D E
F
(5)促使这种 水循环运动 的能量是：
A
太—阳—辐—射—能—
和—重—力—能。
(1)图中数字代表的水循环各环节是：
A__蒸__发____ B__水__汽__输__送__ C____降__水__ D__地__表__径__流__.
（B ）
A.地下水补给
B.降雨补给
C.冰雪融水补给 D.湖水补给
2.导致②类型补给春多夏少的主
要因素是（ A
）
A.春季增温快，冬季积雪多
B.夏季气温高，蒸发旺盛
C.春季多风，流域内多地形雨
D.夏季单一暖气流控制，少锋面
雨
下图是我国某河流的综合 补给示意图 , 读后回答 :
（1） 图中 A 、 B 、 C 分别 是这条河流水源补给形式, 判 断: A是__大__气_降__水________补给;
E 下渗 F 地下径流 。
(2)图中水循环的类型是__海__陆__间__循__环__,该循环发生的领
域是__海__水__汽__输__送____输送和_径__流__输__送__输送而
实现的。
(4)目前人类对水循环过程可以施加影响的环节_地__表__径__流__。
河流的补给类型
补给类型 影响 补给 径流的时间 我国的 因素 时间 变化特点 分布区
其它特点
雨水补给
季节性积 雪融水补
给 冰雪融水
补给
降雨 雨季 随降雨量而 东部季
量
变化
风区
气温 和积 雪量
气温
春季 夏季
随气温和积 雪量变化
随气温而变 化
东北地 区
西部内 陆地区
主要补给形式，我国和 世界大多数河流为此补
读下图回答问题：
(1)根据水循环过程，给图中未标明箭头的直线标出箭头。
(2)填出水循环各环节的名称。 A 蒸发 E 降水 ，F 地表径流 。
，C 水汽输送 ，
(3)由A与B组成的水循环叫 陆地内循环 ；由D与E组成的水循环
叫 海上内循环。
(4)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切
? F (填字母)。 (5)最能代表我国夏季东南风的环节是 C 。
②中低纬环流的方向为 北 顺 南 逆 。中高纬环 流的方向为北 逆 南 顺 。
③中低纬环流中，大洋 的东岸（大陆西岸）为
寒 流，大洋西岸（大陆 东岸）为 暖 流。 中高 纬环流反之。
加那利寒流 本格拉寒流
墨西哥 湾暖流
东格陵兰寒 流
阿拉斯加暖流
北太平洋暖流
北赤道暖流 赤道逆流 南赤道暖流
西
风
漂
流
表层洋流的分布
冬季
逆时针
夏季
顺时针
1、对气候的影响 暖流
沿岸气候 寒流
增 温 增湿 降温 减湿
2、对海洋生物的影响
寒暖流 上升
交汇处 补偿流处
渔场
3、对海洋污染的影响 有利于污染物的扩散，加快净化速度
同时使污染范围扩大
顺流 加速
4、对航行的影响 逆流 减速 海雾海冰带来的不利影响
由等温线可判：
切（ B ）
A.P、M、T、S
B.P、M、N、S
C.海上内循环 陆地循环 海陆间循环
C.M、T、S、N D.S、P、Q、N
D.陆地循环 海上内循环 海陆间循环
8.人类有可能在局部地区施加某些影
D D 6.我国南水北调工程的主要目的是（ ）响的环节是（
）
A.解决长江流域的洪涝灾害问题
A.M
B.Q
C.N
给形式 常形成春汛，分布在世
界上温带和寒带地区
愈往下游，水量愈小， 冬季河流封冻或断流
湖泊水补 给
地下水补 给
水位 全年 水位 常年
较稳定 稳定可靠
普遍 普遍
与河水有互补关系 与河水有互补关系
读右图 回答
（1）写出图中箭头的含义： a 地表水补给地下水 ，b 地下水补给地表水 。
（2）庐山小天池有“文雨不益，文旱不涸”的特点，在甲、乙两图，能表示
B是_季__节__性__积__雪_融__水___补给；
C是__地__下__水_________补给,
(2) 该判断图中①②两条曲线 , 哪一条是在修坝图8-后3 测到的?_②__曲__线__
为什么? 因为全年流量比较平稳
。
(3) 这条河流位于我国的__东__北_________地区。 径流量越大, 地 (4) 从图中看出河流径流量与地下水补给关系是_下__水_补__给_越__少___，
(6)环节B与E水量较大的是 E 。
读“全球水循环模式图” （字母分别代表降水、蒸发、 径流与水汽输送，数字表示 相对循环量），完成 5-8题。
5.图中甲、乙、丙分别表示的循环模式是
（ A）
7.图中哪组环节与奔流的长江水最密
A.海上内循环 海陆间循环 陆地循环 B.海陆间循环 陆地循环 海上内循环
变化
以冰川融水 为主要水源， 径流量随气 温的季节变 化而变化
冰川补给的河流流量与气温关系图
地下水水位 河流
河流
丰水期
河
湖
地下水水位 河流
枯水期
河 湖
流量（立方米） 夏汛：雨水补给
700
600
500
400
300 200
春汛：季节 性积雪融水 补给
100
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
D.S
B.连通长江、淮河、黄河、海河四大水系
以发展航运
C.利用流域间的落差发电
D.缓解北方地区水资源不足的问题
90°N
60°N 30°N
极地 环流 西风漂流
暖
寒
流 北赤道暖流流
0°
赤道逆流
南赤道暖流
30°S 暖
寒
流
流
60°S
西风漂流
90°S
世界洋流模式
洋流模式图分布规律:
①南北半球各形成了一 个以 副热带为中心的中 低纬环流，和以 副极地 为中心的中高纬环流。
自然界的 水循环
地 球 上 的 水
大规模的 海水运动
相互联系 的水体
陆地中 的淡水
环节
类型
大循环 陆地内循环 海上内循环
动力
分布
人
类
水资源
社
会
合理利用
地理意义
洋流 成因、类型、分布规律
降水补给的河流流量与降水量关系图
流量大
大多数河流依靠降水来补给，河流的径流量变化
地与降流水量量小相，一致冬，季具断有流明显的季节变化和年际