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八大智能：视觉智能：是提高幼儿视觉辨识，观察，记忆空间的能力。
听力智能：是升幼儿分辨声音，语言大意，细节，能听懂多种语言和音律，音色，音感的能力。
触觉智能：是提升幼儿触感，感知，专注，人际，安全感，内省与情绪控制防御能力。
语言智能：是提升幼儿口齿清晰，沟通良好，思考表达力，理解力，说服力和语言敏感能力增强。
用手智能：是提升幼儿手的灵活度，与手眼协调，让宝宝拥有灵活的双手。
肢体运动智能：是调整幼儿前庭平衡能力，提升幼儿身体协调与动作企划，达到协调其他智能发展的目的。
自然科学智能：是提升幼儿认识周围环境中的动植物，并可辨识及分类，让孩子快乐拥抱大自然数理逻辑智能：是提升幼儿连锁推理的能力，和辨别图表及数学的能力。
课程分类：课程分为：6——9个月10——15个月16——24个月24——30个月6——9个月：会爬，让宝宝自由自在探索世界。
特征：1.这是的宝宝有着旺盛的好奇心，周围有那么多的新事物，只用眼睛看，已不能满足宝宝的探索欲望，可以让宝宝在房间里爬行，靠自己的力量，自由自在的去自己想去的地方，触摸喜欢的东西，拓展探索的范围，认识奇妙的世界，这是对宝宝的发展十分重要。
2.宝宝开始辨认熟人和陌生人，开始依恋父母，尤其是尝试体验是，有爸爸妈妈等熟悉的人陪伴时，会让宝宝感到很安全，安全依恋不仅促进智力发展，还会促进对他人信任和自我信任，让宝宝以后又良好的人际关系。
3.宝宝开始喜欢玩游戏，被鼓励，喜欢交流，表现也越来越棒的。
阶段课程：轻松愉快的___课程，将引发宝宝的探索欲望，从腹部爬行进展到匍匐爬行，再到四肢爬行。
宝宝也会越来越有兴趣的爬到自己想去的地方，阔展自己的学习范围。
各种经过设计的课程，通过不同的方法，来激发宝宝的潜能，促进家长与宝宝建立积极的亲密关系。
10——15个月：特征：1.宝宝开始咿呀学语，这时的宝宝开始学说话，说话让宝宝的交流更顺畅，也认识了更多的东西，宝宝会喃喃自语，反复说些单音节用语，这已经接近大人说话是语言。
八大智能一、语言智能（Linguistic Intelligence）活动表现：口语、阅读、写作、讲故事、诗歌学习技巧：写故事、作笔记、解释与教别人、制订提纲、列清单、用缩写兴趣爱好：文字游戏、诗歌、讲故事、歌词、朗读对应专业：文学、社会学、新闻学、教育学、外语、哲学二、逻辑-数学智能（Logical-Mathematical Intelligence）活动表现：计算、调查、解决问题、战略、逻辑学习技巧：提问、分类、解释、分析、比较兴趣爱好：国际象棋、猜谜、拼图、电脑对应专业：计算机、经济学、工程学、会计、医学、化学、物理学、统计学三、空间智能（Spatial Intelligence）活动表现：地图阅读、艺术设计、工艺、机械学习技巧：观察、思维导图、视图、彩色笔记、卡通绘画兴趣爱好：涂鸦、摄影、造型、设计对应专业：视觉设计、服装设计、建筑、工程、航空、地理、摄影、广告、平面设计四、身体动觉智能（Bodily-Kinesthetic Intelligence）活动表现：体育、舞蹈、手工艺、魔术、哑剧模仿学习技巧：手势、表演、戏剧、做模型兴趣爱好：摔跤、打球、魔术、杂技、舞蹈对应专业：戏剧、舞蹈、健身、健身教育五、音乐智能（Musical Intelligence）活动表现：唱歌、演奏乐器学习技巧：音律、节奏、歌唱、带兴趣唱歌、在音乐环境中学习兴趣爱好：哼、唱歌、打鼓、韵律、吹口哨对应专业：乐队、声乐、作曲、合唱、乐团、指挥六、人际智能（Interpersonal Intelligence）活动表现：同情、领导、管理人际关系学习技巧：小组学习、教学、角色扮演、讨论、学习倾听兴趣爱好：团队游戏、体育、聊天、帮助、志愿工作对应专业：市场推广、公共关系、服务、销售、教育、商业管理、护理学、人力资源管理七、自然认知智能（NaturalistIntelligence）活动表现：了解动物、从事与植物相关的活动、科学知识使用学习技巧：使用感观、观察和隐喻、建立活体模型兴趣爱好：训练宠物、养鱼、户外活动、栽花种树对应专业：生物学、生态学、园艺学、动物学、地质、海洋、农业、烹饪八、自我认知智能（Intrapersonal Intelligence）活动表现：个人了解、观点、判断、自主、目标学习技巧：问自己为什么、对自己很重要、我现在知道什么兴趣爱好：思考、调查、规划人生目标、写日记对应专业：创意写作、哲学、心理学。
