双元音练习题终审稿)

双元音练习题

公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

双元音练习题

班级__________ 姓名__________双元音：

一、选出划线字母正确读音，用勾号表示

（）1、toy A./ / B. / e? / C. / a? /（）2、here A./ / B. / / C. / /

（）3、stair A. / e / B./ / C. / e? /（）4、our A. / / B. / / C. / a /

（）5、ride A. / / B. / a? / C. /α: /（）6、horse A. /α / B. / ai / C. / : /（）7、cold A. / / B. / / C. / /

二、写出下列单词中元音字母或元音字母组的含相同元音音标

例1.train snake / e? /

2.play game cake _____________

3.fly bike ride _____________

4. small tall horse _____________

5.rabbit have bag _____________

6.boy toy _____________

7.cow town how _____________

8.home go no _____________

9.here ear near _____________

10. pear stair ___________

三、找出划线部分发音不同的选项,并写出音标

eg.（ D ）/ / 1、A. cold B. old C. home D. sorry （）_______2、A. play B. game C. taxi

（）_______3、A. town B. toy C. our

（）_______4、A. this B. ride C. white

（）_______5、A. small B. apple C. walk

（）_______6、A. here B. girl C. skirt

（）_______9、A. have B. banana C. taxi

（）_______10、A. near B. pear C. stair

各位家长：

您好，我是本班的英语付老师，由于时间仓促及课时紧张的关系，寒假班我们将不召开家长会，但会以书面形式告知本学期本班的一些学习情况。本班是音标班，所以重点主要是不断练习拼读单词和掌握拼读单词的方法，文中的重点单词我也会要求他们听写掌握，每次听写未过关及错两个以上便会留下来重新抄写，希望对我们的孩子严格要求才能出学习效果，全班同学现在基本上已经找到一些拼读单词的感觉了，但是离我们真正最后能够见词就读，听音能写还有很长一段距离，英语学习是需要不断的感知和积累潜移默化的，英语学习和智商也没有多大关系，关键是刻苦用功不，英语学习是一个不断坚持长期积累的过程，所以我们的同学一定要坚持下去，不断对自己提高要求，才能真正把语音学好！音标的关键是多拼读，多模仿，多听读，多感知积累，所以寒假期间要求我们的孩子们继续听读我们的磁带，跟着磁带拼读复习以学内容，春季开学后我们还会边复习边总结，由于寒假课

时短的关系，我们的课上到lesson11.，之后的内容，孩子们可以自己在家预习自学下。最后一次课将进行学期检测考试，希望各位同学认真按老师要求复习，考出自己的真水平，也希望你们做题时千万不要马虎大意哦！、最后，孩子的学习成果是家长，孩子，老师一起共同努力的结果，缺一不可，所以也请家长多抽时间过问孩子的学习，千万不要让他们给学习欠账!

望子成龙付老师