《可爱的小金鱼》小学三年级习作写作指导（审题、立意、方法、思路、例文和点评等）习作题目：请仔细观察你养的小金鱼，或者回忆你在水族馆、公园等地方看到的小金鱼，写一篇关于小金鱼的作文。
描述小金鱼的外貌、颜色和特点。
讲述你与小金鱼之间的故事，或者你观察到的小金鱼的生活习性。
表达你对小金鱼的喜爱之情。
不少于300 字。
审题指导：同学们，我们来看这篇习作题目“可爱的小金鱼”。
首先，题目中的“小金鱼”是我们要描写的对象，这就要求我们把观察和描写的重点放在小金鱼身上。
“可爱”这个词是关键，我们在描述小金鱼的时候，要突出它让人觉得可爱的地方。
比如小金鱼漂亮的外貌、独特的颜色，还有有趣的特点，这些都能体现它的可爱。
对于外貌的描写，我们可以仔细观察小金鱼的身体形状、鱼鳍的样子、眼睛的大小和形状等等。
颜色方面，要注意描述它的色彩是鲜艳的还是柔和的，是单一的还是多彩的。
在讲述小金鱼的特点时，比如它游动的姿态是优雅的还是活泼的，它吃东西时的样子是狼吞虎咽还是细嚼慢咽。
题目还要求我们讲述与小金鱼之间的故事，或者观察到的它的生活习性。
这就需要我们回忆自己与小金鱼相处的点滴，或者在水族馆、公园等地观察小金鱼时的发现。
比如小金鱼是怎么睡觉的，它和同伴之间有没有互动。
最后，要在作文中表达出对小金鱼的喜爱之情，让读者能感受到你对小金鱼的真心喜欢。
立意指导：角度一：着重描写小金鱼的美丽外表。
思路是先整体描述小金鱼的形状，比如像一把小扇子的尾巴，鼓鼓的大眼睛等。
然后细致地描写它的颜色，比如金色的鳞片在阳光下闪闪发光，红色的尾巴像一团燃烧的火焰。
通过这样的描写展现小金鱼的美丽，从而突出它的可爱。
角度二：讲述和小金鱼相处的有趣故事。
可以是小金鱼和自己玩耍时的欢乐场景，比如小金鱼追逐着自己投下的小玩具。
也可以是自己照顾小金鱼，给它喂食、换水时发生的温馨小事。
从这些故事中体现出对小金鱼的喜爱和自己的责任心。
角度三：描绘小金鱼独特的生活习性。
比如小金鱼是怎样游动的，它睡觉的样子，吃东西时的有趣表现等。
