2018高中物理每日一题之快乐暑假第02天参考系(含解析)新人教版

第12天运动图象考纲要求：Ⅱ难易程度：★★★☆☆如图所示为甲、乙两质点做直线运动的位移—时间图象，由图象可知A．甲、乙两质点会相遇，但不在1 s时相遇B．甲、乙两质点在1 s时相距4 mC．甲、乙两质点在第1 s内运动方向相反D．在5 s内两质点速度方向一直不同【参考答案】C【试题解析】甲、乙两质点在1 s末时相对于原点的位移相同，即处于同一位置，二者相遇，相距的距离为0，故AB错误；甲的斜率为负，表示速度沿负方向，乙图线斜率为正，表示速度沿正方向，即甲、乙两质点在第1 s内运动方向相反，故C正确；在3 s到5 s质点的方向相同，都沿负方向，故D错误；故选C。

【名师点睛】位移图象反映质点的位置随时间的变化情况，其斜率表示速度，倾斜的直线表示匀速直线运动；根据斜率的正负分析速度的方向。

【知识补给】运动图象如图所示，下列图象中表示物体做匀速直线运动的是A ．B ．C ．D ．如图所示是“神舟十一号”航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞后，整个装置匀速下降，一段时间后，为确保安全着陆，点燃返回舱的缓冲火箭，返回舱做匀减速直线运动，则能反映其运动过程的v–t图象是A ．B ．C ．D ．如图所示，物体沿直线运动了8秒，下列说法中正确的有A．前2秒内的加速度等于最后2秒内的加速度B．物体运动方向在第4秒末发生改变C．物体做往返运动，在第8秒末回到出发点D．最后2秒内的加速度方向与运动方向相反2甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的x–t图象如图所示（乙的图线为抛物线），下列说法正确的是A．t1时刻，两者相距最远B．0~t2时间内，乙的速度先减小后增大C．t2时刻，甲物体追上乙D．乙物体先向负方向运动，t1时刻以后反向向正方向运动如图所示的位移（x）－时间（t）图象和速度（v）－时间（t）图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．0~t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．0~t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等D．0~t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远汽车在高速公路上超速是非常危险的，为防止汽车超速，高速公路都装有测汽车速度的装置。

2018高中物理每日一题之快乐暑假第07天速度和速率（含解析）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018高中物理每日一题之快乐暑假第07天速度和速率（含解析）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第7天速度和速率考纲要求：Ⅰ难易程度:★☆☆☆☆关于速度的说法,下列各项中正确的是A．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动得快B．速度描述物体的位置变化快慢，速度大表示物体位置变化大C．速度越大,位移也就越大D．速度的大小就是速率，速度是矢量，速率是标量【参考答案】AD【试题解析】由速度的物理意义知，速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动得快,A正确；速度大物体位置变化不一定大，位移不一定大，还与时间有关，BC错误；速度的大小就是速率，速度是矢量，速率是标量，D正确。

【知识补给】速度和速率（1）速度表示物体运动的快慢，“快慢"涉及时间的变化。

不要错误地把速度理解为位置变化的大小,位置变化的大小只涉及空间的变化。

（2）速度是矢量，其大小为速率，速率是标量。

由于速度是矢量，两个大小相等、方向不同的速度并不相同。

关于速度的说法正确的是A．速率不变的运动一定是匀速直线运动B．速度不变的运动一定是匀速直线运动C．物体运动的位移越大,其速度就越大D．物体运动的路程越大，其速度就越大甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为–4 m/s,则可知A．乙质点的速率大于甲质点的速率B．因为+2〉–4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时，用手抓住了一颗德军射出的子弹,这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是A．子弹飞行的速度很小B．飞行员飞行的速度不大C．子弹相对飞行员的速度很小D．子弹相对飞行员的速度很大某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110公里行驶了200公里,其中“时速110公里"、“行驶200公里”分别是指A．速度、位移 B．速度、路程C．速率、位移 D．速率、路程一质点绕半径为R的圆匀速运动了半周,所用时间为t，在此过程中该质点的A．位移大小为πR，速率为πR tB．位移大小为2R，速率为πR tC．位移大小为πR，速率为2R tD．位移大小为2R，速率为2R t如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置–时间（x–t）图线，由图可知A．在时刻t1，a车追上b车B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车大雨滴在空气中下落，当速率在不太大的范围内时，雨滴所受到的阻力与其速率成正比。

高一物理暑假练习题（二） 2012.7班级 姓名一．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。

每小题3分，共30分。

[ ]1．关于物体的动能，下列说法正确的是A ．质量大的物体，动能一定大B ．速度大的物体，动能一定大C ．速度方向变化，动能一定变化D ．物体的质量不变，速度变为原来的两倍，动能将变为原来的四倍 [ ]2．关于功和能，下列说法正确的是A ．功有正负，因此功是矢量B ．功是能量转化的量度C ．能量的单位是焦耳，功的单位是瓦特D ．物体发生1m 位移过程中，作用在物体上大小为1N 的力对物体做的功一定为1J [ ]3．关于万有引力和万有引力定律，下列说法正确的是A ．只有天体间才存在相互作用的引力B ．只有质量很大的物体间才存在相互作用的引力C ．物体间的距离变大时，它们间的引力将变小D ．物体对地球的引力小于地球对物体的引力[ ]4．一物体做匀速圆周运动的半径为r ，线速度大小为v ，角速度为ω，周期为T 。

关于这些物理量的关系，下列说法正确的是A ．v rω= B ．2v Tπ= C ．2RTπω= D ．v r ω=[ ]5．开普勒分别于1609年和1619年发表了他发现的行星运动规律，后人称之为开普勒行星运动定律。

关于开普勒行星运动定律，下列说法正确的是 A ．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上 B ．对任何一颗行星来说，离太阳越近，运行速率就越大C ．在牛顿发现万有引力定律后，开普勒才发现了行星的运行规律D ．开普勒独立完成了观测行星的运行数据、整理观测数据、发现行星运动规律等全部工作 [ ]6．关于经典力学，下列说法正确的是A ．由于相对论、量子论的提出，经典力学已经失去了它的意义B ．经典力学在今天广泛应用，它的正确性无可怀疑，仍是普遍适用的C ．经典力学在宏观低速运动、引力不太大时适用D ．经典力学对高速运动的电子、中子、质子等微观粒子是适用的 [ ]7．一薄圆盘可绕通过圆盘中心且垂直于盘面的竖直轴OO′ 转动，如图所示。

2018高中物理每日一题之快乐暑假第04天时刻和时间间隔（含解析）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018高中物理每日一题之快乐暑假第04天时刻和时间间隔（含解析）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第4天时刻和时间间隔考纲要求:Ⅰ难易程度:★☆☆☆☆以下的计时数据指的是一段时间的是A．中央电视台新闻联播节目在北京时间19：00准时开播B．某同学跑1 500 m用时6分23秒C．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权D．我们学校早上第一节课的上课时间是08：25【参考答案】B【试题解析】中央电视台新闻联播节目在北京时间19：00准时开播，指的是时刻，选项A错误;某同学跑1 500 m用时6分23秒，指的是时间,选项B正确；1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权，指的是时刻,选项C错误；我们学校早上第一节课的上课时间是08：25，指的是时刻，选项D错误；故选B。

【知识补给】时刻和时间间隔（1）时刻:指的是某一瞬时，在时间轴上，用一个点来表示。

常用来表示时刻的关键词有“初"、“末”、“时”等;（2）时间间隔：指的是两时刻的间隔，在时间轴上用一段线段表示。

常用来表示时间间隔的关键词有“内”、“经历”、“小时"等，但也可以两个时刻的间隔表示，注意有时先规定了初始时刻，之后以某时刻到初始时刻（不明确说出)的间隔表示。

以下划线上的数字指时间（即时间间隔）的是A．午休从11：30开始B．刘翔跨栏记录为12。

考纲要求：Ⅰ难易程度：★☆☆☆☆下列有关质点的说法中正确的是A．在乒乓球比赛中，双方运动员将乒乓球看作质点B．在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D．用GPS定位系统研究汽车的位置时，可以把汽车看作质点【参考答案】D【知识补给】质点在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状，把物体简化为一个没有大小和形状的点，称为质点。

质点本身不存在，而是实际物体的一种理想化的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质。

引入质点就是为了忽略次要因素，使问题简单化、抽象化。

物体可视为质点的情况：（1）研究物体的平动（物体各部分的运动状态相同）时物体一般可视为质点，研究物体的转动时（物体的大小相对物体到转轴的距离不能忽略）物体一般不可视为质点。

有一种平动的特殊情况，如火车过桥、火车穿隧道等问题，火车虽然是平动的物体，但是其长度相对桥梁或隧道不可忽略，计算时要考虑火车长度，而不能将其看成质点。

（2）问题涉及的空间尺度远大于物体的线度（长度、宽度或高度），此时物体自身的大小可以忽略不计，就可以视为质点。

（3）物体可否视为质点，与其质量、体积、速度等无直接关系，只要在所研究问题中可以忽略物体自身的大小和性质，无论物体质量、体积、速度的大小，物体均可视为质点。

下列关于“质点”的说法中正确的是A．体积很小的物体都可以看作是质点B．转动的物体不可以看作质点C．只有质量和体积都很小的物体才可以被看作质点D．在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状，物体就可以简化为一个质点下列关于质点的说法中，正确的是①质点是一个理想化模型，实际上并不存在②因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的③凡是小的物体，皆可以看作质点④如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看作质点A．①②B．②③C．③④D．①④通常情况下，正在进行下列哪个项目比赛的运动员可视为质点A．马拉松赛跑B．击剑C．拳击D．自由体操在研究下列问题时，可以把汽车看作质点的是A．研究汽车通过一座桥梁所用的时间B．研究人在汽车上的位置C．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D．计算汽车从南京开往上海的时间下列情况下可把研究对象看成质点的是A．一枚硬币向上抛出，猜正面还是反面朝上B．分析篮球运动员科比在比赛中的投篮动作C．研究乒乓球比赛中乒乓球的旋转情况D．计算百米飞人博尔特跑100米所用的时间在以下情况中可将所研究的物体看成质点的是A．观察“辽宁舰”航空母舰上的“歼–15”战斗机起飞时，可以把航空母舰看作质点B．研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀抱中“走”出来，即两器分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作”C．研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点下列情况的物体可以看作质点的有A．研究和观察日食、月食时的太阳、月亮B．研究万吨巨轮在大海中航行时的位置C．对某位学生骑车姿势进行生理学分析D．研究蚂蚁搬家时的爬行动作【参考答案】D 物体能否看作质点与物体的质量、体积无关，如研究地球绕太阳的公转时，如果仅要研究其公转时间，地球的质量和体积即使很大，也可以忽略不计，而将其视为质点，且此时地球的自转也可以不考虑，故ABC错误，D正确。

物理假期练习题一、单选题1．“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，是天津市的地标之一。

摩天轮悬挂透明座舱，乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动。

下列叙述正确的是A．摩天轮转动过程中，乘客的机械能保持不变B．在最高点，乘客重力大于座椅对他的支持力C．摩天轮转动一周的过程中，乘客重力的冲量为零D．摩天轮转动过程中，乘客重力的瞬时功率保持不变【答案】B2．如图所示，小球甲从A点水平抛出的同时小球乙从B点自由释放，两小球先后经过C点时速度大小相等，方向间夹角为θ=45°，已知BC高h，不计空气的阻力。

由以上条件可知A．甲小球做平抛运动的初速度大小为B．甲、乙两小球到达C点所用时间之比为1:2C．A、B两点的高度差为D．A、B两点的水平距离为【答案】A3．物体在恒定合外力F作用下由静止开始运动，经时间t，发生的位移为x，关于F 在t时刻的功率P,下列说法中正确是A．F的大小一定时，P与t成正比B．F的大小一定时，P与x成正比C．t一定时，P与F的大小成正比D．x一定时，P与F的大小成正比【答案】A4．如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角的关系，将某一物体每次以不变的初速率沿足面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角，实验测得x与斜面倾角的关系如图乙所示，g取10 m／s2，根据图象可求出( )A．物体的初速率B．物体与斜面间的动摩擦因数C．取不同的倾角，物体在斜面上能达到的位移x的最小值D．当某次时，物体达到最大位移后将沿斜面下滑【答案】C5．水平路面上有一质量为1 kg的玩具小车由静止开始沿直线启动。

其运动的v-t图像如图所示，图中0~2 s时间段图像为直线，2 s后发动机的输出功率保持不变。

已知玩具小车行驶中的阻力恒为2 N，则下列说法正确的是A．2 s后牵引力功率为12 WB．玩具小车运动的最大速度v m为12 m/sC．0~2s内牵引力所做的功为18 JD．2~4s内牵引力所做的功为60 J【答案】D6．人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，假如卫星的加速度减小为原来的14，卫星仍做匀速圆周运动，则AB．卫星的角速度减小为原来的1 2C．卫星的周期增大为原来的2倍D．卫星受到的引力减小为原来的1 2【答案】A二、多选题7．一个物体在某高度由静止开始竖直下落，在运动过程中所受的阻力恒定。

新教材暑假专题必修一第一章第1节质点和参考系一、单项选择题1．下列有关质点的说法中正确的是（）A．在乒乓球比赛运动中，双方运动员将乒乓球看做质点B．在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看做质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车看做质点D．用GPS定位系统研究汽车的位置时，可以把汽车看做质点2．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质量小的物体一定可以看作质点B．研究地球自转时，地球可以看作质点C．研究高台跳水运动员在空中做翻转动作时，运动员可以看作质点D．研究运动员百米赛跑过程中的平均速度时，运动员可以看作质点3．在下面研究的各个问题中可以被看作质点的是（）A．研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的弧旋球B．考查奥运会冠军王军霞在万米长跑中的速度C．观察跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的动作D．研究一列火车通过某一路标的时间4．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。

如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参考系时加油机是运动的（）A．“歼－10”战斗机B．加油机中的飞行员C．地面上的房屋D．“歼－10”战斗机里的飞行员5．关于机械运动和参考系，以下说法正确的是（）A．研究地面上物体的运动时，必须选地球为参考系B．由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参考系C．一定要选固定不动的物体为参考系D．研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系6．关于质点的描述，下列说法中正确的是（）A．研究美丽的月食景象形成原因时，月球可看作质点B．研究飞行中的直升飞机螺旋桨的转动，螺旋桨可看作质点C．研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时，“天宫一号”可看作质点D．研究地球绕太阳的运动轨迹时，地球可看作质点7．下列说法中正确的是（）A．由于“辽宁舰”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点B．战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C．在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点D．研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时，航母可以看成质点8．摄影师抓拍到了一个有趣的场面：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，下列说法不正确的是（）A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B．以地面为参照物，乌鸦是静止的C．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止D．以地面为参照物老鹰是运动的9．下列对质点的理解不正确的是（）A．质点是用来代替物体的有质量的点B．质点是理想化模型，它实际上是不存在的C．当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，物体可视为质点D．转动的物体一定不能看做质点10．观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．乙车一定向左运动且速度小于风速B．甲车一定向左运动且速度小于风速C．甲车一定是静止的D．甲车可能向左运动，这时甲车的速度一定小于风二、多项选择题11．下列情境中的研究对象，可以看做质点的是（）A．研究高台跳水运动员跳水过程中的动作B．计算从攀枝花开往成都的一列火车的运行时间C．研究“嫦娥四号”探测器飞往月球的最佳运行轨道D．调整无人机的姿态，使无人机上的摄像头对准主席台12．甲、乙、丙三人到某超级商场去购物，他们分别在三个都正常运行的电梯上向上一层楼或向下一层楼运动，如图所示．关于他们运动的说法中正确的是（）A．乙相对丙静止，相对甲运动B．乙相对甲静止，相对丙运动C．甲与丙在竖直方向上是相对静止的D．甲与丙在水平方向上是相对静止的13．在2012年伦敦奥运会上，中国代表团以38金，总奖牌88枚的骄人战绩名列第二．下列几种奥运比赛项目中的研究对象不可视为质点的是（）A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时14．甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动，丙车上的人看到路边树木向北运动．关于这三辆车行驶的方向，正确的说法是（）A．甲车必定向南行驶B．乙车必定向北行驶C．丙车可能向北行驶D．三辆车行驶方向可能相同15．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动。

第01讲质点参考系模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块三教材习题学解题模块四核心考点精准练（7大考点）模块五小试牛刀过关测1.理解质点的定义，知道质点是一个理想化模型，初步体会物理模型在探索自然规律中的作用；2.理解参考系的概念，知道在不同的参考系中对同一个运动的描述可能是不同的；■知识点一：机械运动和质点1.质点（1）机械运动：物体的随的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态，叫作。

（2）质点的概念：在某些情况下，可以忽略物体的和，把它简化为一个具有的点，这样的点叫作质点。

（3）可将物体看成质点的两种情况①物体的和可以忽略。

②物体上各点的完全相同，从描述运动的角度看，物体上任意一点的运动完全能反映的运动。

(4)质点的特点①质点不同于几何“点”。

质点是忽略了物体的，代替物体的有质量的点，其特点是具有质量，没有大小、、，它与几何“点”有本质的区别。

②质点是一个的物理模型。

质点是对实际物体的科学抽象，它突出了问题的，忽略，在现实中是不存在的。

③一个物体能否看成质点是由决定的。

同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。

■知识点二：参考系（1）运动与静止：自然界的一切物体都处于永恒的运动中的物体是不存在的，即运动是的，静止是的。

(2)运动的相对性：描述某个物体的位置随时间的变化时，总是于其他物体而言的。

如果两个物体运动的快慢相同，方向相同，我们就说这两个物体是的。

(3)参考系的定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随变化，以及。

这种用来作为参考的物体叫作参考系。

(4)参考系的四个性质①标准性：被选为参考系的物体都是的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于而言的。

②任意性：参考系可以选择。

参考系的选取一般以观察方便和使运动的描述尽可能简单为原则。

通常在研究地面上物体的运动时，如果不特殊说明，则默认以为参考系。

第一章初升高暑假衔接练质点　参考系二、物体和质点1.机械运动：物体空间位置随时间的变化称为机械运动。

2.质点的定义：忽略物体的形状和大小，把物体简化为一个有质量的物质点，这样的点叫作质点。

3.把物体看作质点的条件：物体的形状和大小对研究问题的影响可以忽略。

4.理想化模型：在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法。

质点就是一种理想化模型。

二、参考系5.运动与静止的关系(1)自然界中的一切物体都处于永恒的运动中，即运动是绝对的。

(2)描述某一个物体的运动时，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的相对性。

6.参考系(1)定义：为了描述物体的运动而假定为不动、用来作参考的物体。

(2)选取①参考系的选取是任意的，但选取的参考系不同，结论往往不同，通常选地面为参考系。

②参考系既可以是静止的物体，也可以是运动的物体。

③选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果往往会有所不同(选填“会有所不同”或“一定相同”)。

预习自测7判断正误：(1)质点是一种理想化模型，实际并不存在。

()(2)体积很大的物体，不能视为质点。

()(3)参考系必须是静止不动的物体。

()(4)研究该轿车通过嘉绍大桥的时间时，可以将该轿车视为质点。

()(5)以该轿车为参考系，嘉绍大桥是运动的。

()(6)研究百米赛跑运动员最后冲线的动作时可把运动员看成质点。

()【答案】正确错误错误正确正确错误【详解】(1)[1]质点是一种理想化模型，实际并不存在。

该说法正确。

(2)[2]物体能否看成质点，与物体的体积大小无关，体积很大的物体，也可以视为质点。

故该说法错误。

(3)[3]参考系可以是静止不动的物体，也可以是运动的物体。

故该说法错误。

(4)[4]研究轿车通过嘉绍大桥的时间时，轿车的形状大小对研究的问题可以忽略不计，可以将该轿车视为质点。

故该说法正确。

(5)[5]以该轿车为参考系，轿车与嘉绍大桥的相对位置发生变化，所以桥是运动的。

2024新高一暑假物理衔接讲义第01讲：质点参考系（解析版）第01讲：质点参考系一：知识精讲归纳考点一、物体和质点1．定义：忽略物体的大小和形状，把物体简化为一个具有质量的点．2．物体看作质点的条件：一个物体能否看成质点是由所要研究的问题决定的．当物体的大小和形状对研究问题影响较小，可把物体看作质点．3．理想化模型：在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法．质点这一理想化模型就是这种方法的具体应用．考点二、参考系1．运动与静止(1)自然界的一切物体都处于永恒的运动中，运动是绝对的．(2)描述某个物体的位置随时间的变化，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的相对性．2．参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为参考，这种用来作为参考的物体叫作参考系．3．参考系的选择是任意(填“任意”或“唯一”)的．4．选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果往往会有所不同(填“会有所不同”或“一定相同”)．考点技巧归纳：1．对质点的理解(1)质点是用来代替物体的有质量的点，只占有位置而不占有空间，具有被代替物体的全部质量．(2)质点是一种“理想化模型”，它是对实际物体的一种科学抽象．2．物体能看成质点的条件(1)物体的大小、形状对研究结果没有影响或影响可以忽略时．(2)平动的物体．(3)当所研究物体的运动涉及的空间远大于物体的尺寸时．二：考点题型归纳题型一：机械运动1．下列所举的事例中，不属于机械运动的是（）A．苹果从树枝上掉落B．小船在水面上滑行C．生产技术革新运动D．月亮绕地球的运动2．下列所举的事例中，不属于机械运动的是（）A．抛出的石块在空中运动B．小船在水面上滑行C．生产技术革新运动D．月亮绕地球的运动3．下列不属于机械运动的是（）A．流星划过夜空B．煤燃烧的过程C．钟表指针的运动D．秋天树叶纷纷飘落题型二：质点的概念与理解4．下列物体能够看作质点的是（）A．花样滑冰比赛中，研究运动员的跳跃和旋转B．研究落地时正面朝上还是朝下的硬币C．研究人造地球卫星绕地球飞行时的运动轨迹D．研究一辆大巴车经过路旁一根电线杆所用的时间5．下列的说法正确的是（）A．研究汽车发动机的工作原理时，可以把汽车当做质点B．研究汽车从上江开往六库的时间，可以把汽车当做质点C．研究公交车经过某电线杆所用的时间，可以把公交车当做质点D．研究地球自转时，可以把地球当做质点6．2020年2月14日，在斯诺克威尔士公开赛中，中国小将颜丙涛5－2击败希金斯闯进四强。