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课后针对训练12 求谏一、语言文字应用1．对下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A．必须极言．．规谏极言：竭力陈说B．纵不合朕心，朕亦不以为忤．忤：冒犯，触犯C．如属文．．之士属文：写文章D．危亡之渐．渐：浸，浸染解析：渐：开始。
答案：D2．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语不．同的一项是( )A．人欲自照，必须．．．．明镜B．雕琢害农事C．寻常．．．．奏事，情犹如此D．皆失其举措解析：D项，举措：古义，举止；今义，措施。
答案：D3．下列语句中加点的虚词，意义和用法不．相同的一项是( )A．①太宗知其．若此②臣亦不能独全其．家B．①人君须得匡谏之．臣②危亡之．渐C．①木从绳则．正②怒则．滥杀无罪D．①言而不用，则相继以．死②朕亦不以．为忤解析：A项，“其”都是代词，指大臣们。
B项，“之”都是结构助词，的。
C项，“则”都是连词，就。
D项，“以”，①相当于“而”，表修饰；②介词，把。
答案：D4．下列句中句式类型不．同于其他三项的是( )A．百僚进见者，皆失其举措B．下为百姓所怨C．又比见人来奏事者，多有怖慑D．求人可使报秦者，未得解析：B项，为被动句，“为……所”表被动。
其他三项均为定语后置句。
答案：B5．默写名句名篇。
(1)人欲自照，必须明镜；________，________。
(2)惟君臣相遇，________，则海内可安。
(3)木从绳则正，________。
(4)首创奢淫，________。
答案：(1)主欲知过必藉忠臣(2)有同鱼水(3)后从谏则圣(4)危亡之渐6．将下面的语句翻译成现代汉语。
(1)陛下开圣虑，纳刍荛，愚臣处不讳之朝，实愿罄其狂瞽。
译文：__________________________________________________(2)若即嗔责，深恐人怀战惧，岂肯更言！译文：__________________________________________________(3)此则危亡之祸，可反手而待也。
求 谏(时间：45分钟 满分：60分)一、基础训练(25分)1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )(3分)A ．木从绳则正，后．从谏则圣 后：君主。
B ．有所开说．．，必虚己纳之 开说：进言。
C ．又比．见人来奏事者 比：比较。
D ．因举觞赐玄龄等人勖．之 勖：勉励。
解析 C 项，比：近来。
答案 C2．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是( )(3分)A.⎩⎪⎨⎪⎧必假．颜色十旬休假．，胜友如云 B.⎩⎪⎨⎪⎧如属．文之士，伎巧之徒举酒属．客，诵明月之诗 C.⎩⎪⎨⎪⎧信．为难矣烟涛微茫信．难求 D.⎩⎪⎨⎪⎧举．其愆过吾力足以举．百钧 解析 C 项，均为副词，确实。
A 项，动词，改换/名词，假期；B 项，动词，写作/动词，劝酒；D 项，动词，指出，提出/动词，举起。
答案 C3．下列加点的“因”字意义用法与例句相同的一项是( )例句：因举觞赐玄龄等数人勖之A ．因．击沛公于坐 B ．蒙故业，因．遗策 C ．状如箕筐，人因．号之为“匡山” D ．王授璧，相如因．持璧却立 解析 D 项，均为副词，于是，就。
A 项，介词，趁机；B 项，动词，沿袭，遵循；C 项，连词，因而，因此。
答案 D4．下列各句中有词类活用现象的一项是()(3分)A．臣亦不能独全其家B．恒欲公等尽情极谏C．纵不合朕心，朕亦不以为忤D．及其满盈，无所复谏解析A项，全：形容词用作动词，保全。
答案 A5．下列各句中加点的词语，古今同义的一项是()(3分)A．正主任．．邪臣，不能致理B．申以劝诫，树之风声．．C．惟君臣相遇．．，有同鱼水D．所以．．诤臣必谏其渐解析A项，古义：两个词，主，国君；任，任用/今义：职位名称，一个部门或机构的主要负责人；B项，古义：风教，引申为好的风气/今义：①刮风的声音；②传播出来的消息；C项，古义：相互对待/今义：相见。
答案 D6．下列各句的句式特点，与其他三项不相同的一项是()(3分)A．虞世基等，寻亦诛死B．言而不用C．公等每看事有不利于人D．下为百姓所怨解析C项是介词结构后置句，其他三项是被动句。
第六单元家国天下6 求谏吴兢(约669—749)，汴州俊仪(今河南开封)人。
武周时入史馆，修国史，迁右拾遗内供奉。
唐中宗时，改右补阙，累迁起居郎、水部郎中。
唐玄宗时，为谏议大夫，修文馆学士。
他以直言敢谏出名，被称为一代诤臣。
著有多部史书和《贞观政要》。
《贞观政要》以唐太宗君臣论政的言论为主，全面反映了中国古代以“君道”为中心的治国理念，该书共分10卷40篇。
两千年间，皇帝的独断专行可以说完全是制度化的，皇帝直接批阅文武百官的奏章疏报，是朝廷决策的基本方式之一。
百官的奏章疏报和朝议，是大臣发表政见的机会。
为了保证信息的畅通，朝廷设立了专门的谏官。
贞观以后，谏官尤为皇帝所倚重。
唐代的谏官各有分工，散骑常侍掌管规谏讽喻皇帝和朝廷重臣之过失，谏议大夫负责谏论分析朝政的得失，补阙、拾遗之官负责朝仪供奉等事务的讽谏。
如果遇到重大的军政事务，就在朝日御前会议上提出；若只是一般政事，则可以随时以书面形式上奏。
唐制规定，在宰相入宫内与皇帝研讨政事之时，谏官亦可以同入参加讨论；而当谏官与皇帝研讨政事时，则可以无须先通知宰相。
唐时出现清明盛世，与谏官职权的提高有一定关系。
以后，谏官制度又有所变化，不过，大臣对皇帝的规劝权实际上有所缩小。
谏官制度是君主专制政体的有益补充，言路通畅对于国家政事的顺利流转有着重要的作用。
历史也证明了纳谏可以减少君王一人专权可能产生的弊政，而拒谏饰非则可能带来国家覆亡的危险。
一、注音俨．肃________ 钳．口________鲠．议________ 王珪．________ 刍荛．．________ 狂瞽．________ 诋诃．．________ 愆．过________ 二、解释词义假⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧以是人多以书假．余 假．舟楫者，非能水也 愿大王少假．借之 乃悟前狼假．寐，盖以诱敌 乃以吴叔为假．王，监诸将以西击荥阳假．令仆伏法受诛 每见人奏事，必假．颜色藉⎩⎪⎨⎪⎧主欲知过，必藉．忠臣 肴核既尽，杯盘狼藉． 相与枕藉．乎舟中 藉．第令毋斩，而戍死者固十六七 寻⎩⎪⎨⎪⎧飞来峰上千寻．塔 寻．向所至，遂迷，不复得路 寻．蒙国恩，除臣洗马 寻．山口西北道二百步，又得钴鉧潭 虞世基等，寻．亦诛死 后⎩⎪⎨⎪⎧后．从谏则圣 自君别我后．，人事不可量 昔三后．之纯粹兮，固众芳之所在 后．之视今，亦犹今之视昔幸⎩⎪⎨⎪⎧幸．诸公数相匡救 以兹避祸，幸．而获全 财物无所取，妇女无所幸． 今事有急，故幸．来告良 儿已薄禄相，幸．复得此妇 幸．可广问讯，不得便相许比⎩⎪⎨⎪⎧比．至南郡，而琮已降 海内存知己，天涯若比．邻 盖余所至，比．好游者尚不能十一 愿举国为内臣，比．诸侯之列 比．及三年，可使有勇 又比．见人来奏事者 渐⎩⎪⎨⎪⎧东渐．于海，西被于流沙 淇水汤汤，渐．车帏裳 渐．入佳境 首创奢淫，危亡之渐．三、指出加点词的活用类型并释义臣亦不能独全．其家 ________ 实愿罄．其狂瞽 ________ 有所开说，必虚．己纳之 ________ 便即护短．不纳 ________ 四、分析句式类型百僚进见者，皆失其举措 ________下为百姓所怨 ________又比见人来奏事者，多有怖慑 ________至如龙逢、比干，不免孥戮 ________臣下钳口，卒令不闻其过 ________终不以直言忤意，辄相责怒 ________五、积累名句人欲自照，必须明镜；________，________。
6求谏练习一、夯基训练1．对下列句子中加点词的解释无误的一项是（）A．必须极言．．规谏极言：竭力陈说。
B．纵不合朕心，朕亦不以为忤．忤：冒犯，触犯。
C．因举觞赐玄龄等数人勖．之勖：慰问。
D．但思正人．．匡谏正人：正直的人。
2．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．岂得以．人言不同己意/申之以．孝悌之义B．公等每看事有不利于．人/于．其身也，则耻师焉C．于是乃．见/今其智乃．反不能及D．此则危亡之祸，可反手而．待也/非能水也，而．绝江河3．下列各句中不含通假字的一项是（）A．皆失其举措B．不知为不知，是知也C．左手倚一衡木D．唯大王与群臣孰计议之4．下列各句中加点词语古今同义的一项是（）A．皆失其举措．．．．B．此之谓自谦C．惟君臣相遇．．诤臣必谏其渐．．，有同鱼水D．所以5．下列各句中有词类活用现象的一项是（）A．臣亦不能独全其家B．恒欲公等尽情极谏C．纵不合朕心，朕亦不以为忤D．及其满盈，无所复谏6．下列各句句式特点与其他三句不相同的一项是（）A．虞世基等，寻亦诛死B．言而不用C．公等每看事有不利于人D．下为百姓所怨7．默写下列名句名篇。
（1）人欲自照，必须明镜；________________，________________。
（2）臣闻，木从绳则正，________________。
（3）自古帝王多任情喜怒，________________，________________。
（4）常念魏徵随事谏正，多中朕失，________________，________________。
二、课内阅读阅读下面的文言文，完成第8～11题。
太宗威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措。
太宗知其若此，每见人奏事，必假．颜色，冀闻谏诤，知政教得失。
贞观初，尝谓公卿曰：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。
主若自贤．．，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家。
至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。
求谏一、基础巩固1．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()A．必须极言．．规谏极言：竭力陈说B．纵不合朕心，朕亦不以为忤．忤：冒犯，触犯C．如属文．．之士属文：写文章D．危亡之渐．渐：浸，浸染解析：渐：开始。
答案：D2．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语不．同的一项是()A．人欲自照，必须．．．．明镜B．雕琢害农事C．寻常．．．．奏事，情犹如此D．皆失其举措解析：D项，举措：古义，举止；今义，措施。
答案：D3．下列语句中加点的虚词，意义和用法不．相同的一项是()．若此．家．臣．渐．正．滥杀无罪．死．为忤解析：A项，“其”都是代词，指大臣们。
B项，“之”都是结构助词，的。
C项，“则”都是连词。
就。
D项，“以”，①相当于“而”，表修饰；②介词，把。
答案：D4．下列句中句式类型不．同于其他三项的是()A．百僚进见者，皆失其举措B．下为百姓所怨C．又比见人来奏事者，多有怖慑D．求人可使报秦者，未得解析：B项，为被动句，“为……所”表被动。
其他三项均为定语后置句，分别是：A 项，进见的百僚；C项，来奏事之人；D项，可使报秦之人。
答案：B5．默写名句名篇。
(1)人欲自照，必须明镜；____________，____________。
(2)惟君臣相遇，____________，则海内可安。
(3)木从绳则正，____________。
(4)首创奢淫，____________。
答案：(1)主欲知过必藉忠臣(2)有同鱼水(3)后从谏则圣(4)危亡之渐6．将下面的语句翻译成现代汉语。
(1)陛下开圣虑，纳刍荛，愚臣处不讳之朝，实愿罄其狂瞽。
译文：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)若即嗔责，深恐人怀战惧，岂肯更言！译文：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)此则危亡之祸，可反手而待也。
《贞观政要--求谏》专练太宗．．威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措。
太宗知其若此，每见人奏事，必假颜色，冀闻谏诤，知政教得失。
贞观初，尝谓公卿曰：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。
主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎?故君失其国，臣亦不能独全其家。
至于隋炀帝．．暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。
前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏。
”贞观元年，太宗谓侍臣曰：“正主任邪臣，不能致理；正臣事邪主，亦不能致理。
惟君臣相遇，有同鱼水，则海内可安。
朕虽不明，幸诸公数相匡救，冀凭直言鲠议，致天下太平。
”谏议大夫王理对曰：“臣闻，木从绳则正，后从谏则圣。
是故古者圣主必有争臣七人，言而不用，则相继以死。
陛下开圣虑，纳刍荛．．，愚臣处不讳之朝，实愿罄其狂瞽。
”太宗称善，诏令自是宰相．．入内平章国计，必使谏官随入，预闻政事。
有所开说，必虚已纳之。
贞观三年，太宗谓司空装寂曰：“比有上书奏事条数甚多朕总粘之屋壁出入观省所以孜孜不倦者欲尽臣下之情每一思政理或三更方寝亦望公辈用心不倦，以副朕怀也。
”贞观五年，太宗谓房玄龄等曰：“自古帝王多任情喜怒，喜则滥赏无功，怒则滥杀无罪。
是以天下丧乱，莫不由此。
朕今夙夜未尝不以此为心，恒欲公等尽情极谏。
公等亦须受人谏语，岂得以人言不同己意，便即护短不纳?若不能受谏，安能谏人?”贞观八年，太宗谓侍臣曰：“联每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨。
但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。
又比见人来奏事者，多有怖慑，言语致失次第。
寻常奏事，情犹如此，况欲谏诤，必当畏犯逆鳞．．。
所以每有谏者，纵不合朕心，朕亦不以为忤。
若即嗔责，深恐人怀战惧，岂肯更言!”(节选自《贞观政要•求谏》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.比有上书/奏事条数甚多/朕总粘之/屋壁出人观省/所以孜孜不倦者/欲尽臣下之情/每一思政理/或三更方寝/B.比有上书/奏事条数甚多/朕总粘之屋壁/出人观省/所以孜孜不倦者/欲尽臣下之情/每一思/政理或三更方寝/C.比有上书奏事/条数甚多/朕总粘之屋壁/出人观省/所以孜孜不倦者/欲尽臣下之情/每一思政理/或三更方寝/D.比有上书奏事/条数甚多/朕总粘之/屋壁出人观省/所以孜孜不倦者/欲尽臣下之情/每一思/政理或三更方寝/2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.太宗，庙号；贞观，年号；炀帝，溢号；年号常是生前定的，庙号和谥号是死后才有的。
基础夯实1.对下列各句中的加点词语解释有误的一项是()A.主人闻已,更为益．盐益:增加。
B.见人卖炭,时．得速售时:经常。
C.若．但尝一,何以可知若:你。
D.诣．市卖之,以其贵故诣:到。
解析C项,若:如果。
答案C2.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析A项,代词,代沉香;结构助词,的。
B项,连词,因为;介词,拿,用。
C项,连词,就。
D项,动词,作为;介词,表被动。
答案C3.下列句子中含有通假字的一项是()A.食已口爽,返为其患B.若可饮尽,我当饮之C.诣市卖之,不得半车炭之价直D.汝莫愁也,我教汝出解析C项,“直”通“值”,价值。
答案C4.下列各句中加点词语古今同义的一项是()A.即便．．逐走至辛头河B.过去有人,痴无智慧．．C.昔有愚人,至于．．他家D.傍人语言．．解析A项,古义,立即;今义,即使。
C项,古义,到;今义,表示达到某种程度。
D项,古义,告诉;今义,人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,由语音、词汇和语法构成一定的系统。
答案B能力提升一、阅读鉴赏导学号54950024阅读下面的文字,完成第5~8题。
驼瓮俱失昔有一人,先瓮中盛谷。
骆驼入头瓮中食谷,又不得出。
既不得出,以为忧恼。
有一老人来语之言:“汝莫愁也,我教汝出。
汝用我语,必得速出。
汝当斩头,自得出之。
”即用其语,以刀斩头。
既复杀驼,而复破瓮。
如此痴人,世间所笑。
5.下列加点的词语解释有误的一项是()A.昔．(从前)有一人,先瓮．(一种口小腹大的陶制盛器)中盛．(装着)谷B.有一老人来语．(告诉)之言C.汝当斩头．．(指斩骆驼的头),自得出之D.即用．(用途)其语,以刀斩头解析用,采纳。
答案D6.下列加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析A项,人称代词,指养骆驼的人;指示代词,那。
B项,副词,已经。
C项,副词,表被动;名词,处所,地方。
D项,副词,不要;代词,没有谁。
基础夯实1.对下列各句中的加点词语解释有误的一项是()A.主人闻已,更为益．盐益:增加。
B.见人卖炭,时．得速售时:经常。
C.若．但尝一,何以可知若:你。
D.诣．市卖之,以其贵故诣:到。
解析C项,若:如果。
答案C2.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析A项,代词,代沉香;结构助词,的。
B项,连词,因为;介词,拿,用。
C项,连词,就。
D项,动词,作为;介词,表被动。
答案C3.下列句子中含有通假字的一项是()A.食已口爽,返为其患B.若可饮尽,我当饮之C.诣市卖之,不得半车炭之价直D.汝莫愁也,我教汝出解析C项,“直”通“值”,价值。
答案C4.下列各句中加点词语古今同义的一项是()A.即便．．逐走至辛头河B.过去有人,痴无智慧．．C.昔有愚人,至于．．他家D.傍人语言．．解析A项,古义,立即;今义,即使。
C项,古义,到;今义,表示达到某种程度。
D项,古义,告诉;今义,人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,由语音、词汇和语法构成一定的系统。
答案B能力提升一、阅读鉴赏导学号54950024阅读下面的文字,完成第5~8题。
驼瓮俱失昔有一人,先瓮中盛谷。
骆驼入头瓮中食谷,又不得出。
既不得出,以为忧恼。
有一老人来语之言:“汝莫愁也,我教汝出。
汝用我语,必得速出。
汝当斩头,自得出之。
”即用其语,以刀斩头。
既复杀驼,而复破瓮。
如此痴人,世间所笑。
5.下列加点的词语解释有误的一项是()A.昔．(从前)有一人,先瓮．(一种口小腹大的陶制盛器)中盛．(装着)谷B.有一老人来语．(告诉)之言C.汝当斩头．．(指斩骆驼的头),自得出之D.即用．(用途)其语,以刀斩头解析用,采纳。
答案D6.下列加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析A项,人称代词,指养骆驼的人;指示代词,那。
B项,副词,已经。
C项,副词,表被动;名词,处所,地方。
D项,副词,不要;代词,没有谁。
第四部分，拓展迁移一、阅读下面文言文，回答后面问题：谏太宗十思疏魏征臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况於明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。
不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。
有善始者实繁，能克终者盖寡，岂取之易而守之难乎？昔取之而有馀，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。
竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。
虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎！君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。
总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之。
则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。
文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。
何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！--《贞观政要君道》（1）下列四组实词含义全不相同的一组是（）A．臣闻求木之长者闻道有先后，术业有专攻且夫我尝少仲尼之闻，而轻伯夷之义者B．善始者实繁春华秋实叶徒相似，其实不同C．振之以威怒振长策而御宇内振臂一呼，应者云集D．塞源而欲流长也流水不腐源不深而望流之远（2）下列四组虚词的含义和用法相同的一组是（）A．克终者盖寡B．斯亦伐根以求木茂盖在殷忧，必竭诚以待下则思知止以安人C．德不厚而思国之安D．善始者实繁塞源而欲流长也勇者竭其力（3）下列句子翻译不正确的一项是（）A．人君当神器之重，居域中之大--帝王位高权重，处在天地间重大的地位。
求谏
太宗威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措。
太宗知其若此，每见人奏事，必假颜色，冀闻谏诤，知政教得失。
贞观初，尝谓公卿曰：人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。
主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家。
至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。
前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏。
贞观元年，太宗谓侍臣曰：正主任邪臣，不能致理；正臣事邪主，亦不能致理。
惟君臣相遇，有同鱼水，则海内可安。
朕虽不明，幸诸公数相匡救，冀凭直言鲠议，致天下太平。
谏议大夫王对曰：臣闻木从绳则正，后从谏则圣。
是故古者圣主必有争臣七人，言而不用，则相继以死。
陛下开圣虑，纳刍荛，愚臣处不讳之朝，实愿罄其狂瞽。
太宗称善，诏令自是宰相入内平章国计，必使谏官随入，预闻政事。
有所开说，必虚己纳之。
贞观五年，太宗谓房玄龄等曰：自古帝王多任情喜怒，喜则滥赏无功，怒则滥杀无罪。
是以天下丧乱，莫不由此。
朕今夙夜未尝不以此为心，恒欲公等尽情极谏。
公等亦须受人谏语，岂得以人言不同己意，便即护短不纳？若不能受谏，安能谏人？
贞观六年，太宗以御史大夫韦挺、中书侍郎杜正伦、秘书少监虞世南、著作郎姚思廉等上封事称旨，召而谓曰：朕历观自古人臣立忠之事，若值明主，便宜尽诚规谏，至如龙逢、比干，不免孥戮。
为君不易，为臣极难。
朕又闻龙可扰而驯，然喉下有逆鳞。
卿等遂不避犯触，各进封事。
常能如此，朕岂虑宗社之倾败！每思卿等此意，不能暂忘，故设宴为乐。
仍赐绢有差。
贞观八年，太宗谓侍臣曰：朕每闲居静坐，则自内省，恒恐上不称天心，下为百姓所怨。
但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。
又比见人来奏事者，多有怖，言语致失次第。
寻常奏事，情犹如此，况欲谏诤，必当畏犯逆鳞。
所以每有谏者，纵不合朕心，朕亦不以为忤。
若即嗔责，深恐人怀战惧，岂肯更言！
贞观十五年，太宗问魏征曰：比来朝臣都不论事，何也？征对曰：陛下虚心采纳，诚宜有言者。
然古人云：未信而谏，则以为谤己；信而不谏，则谓之尸禄。
但人之才器，各有不同：懦弱之人，怀忠直而不能言；疏远之人，恐不信而不得言；怀禄之人，虑不便身而不敢言。
所以相与缄默，俯仰过日。
太宗曰：诚如卿言。
朕每思之，人臣欲谏，辄惧死亡之祸，与夫赴鼎镬、冒白刃，亦何异哉？故忠贞之臣，非不欲竭诚，竭诚者乃是极难。
所以禹拜昌言，岂不为此也！朕今开怀抱，纳谏诤，卿等无劳怖惧，遂不极言。
贞观十六年，太宗谓房玄龄等曰：自知者明，信为难矣。
如属文之士、伎巧之徒，皆自谓己长，他人不及。
若名工文匠，商略诋诃，芜词拙迹，于是乃见。
由是言之，人君须得匡谏之臣，举其愆过。
一日万机，一人听断，虽复忧劳，安能尽善？常念魏征随事谏正，多中朕失，如明镜鉴形，美恶必见。
因举觞赐玄龄等数人勖之。
贞观十七年，太宗问谏议大夫褚遂良曰：昔舜造漆器，禹雕其俎，当时谏者十有余人。
食器之间，何须苦谏？遂良对曰：雕琢害农事，纂组伤女工。
首创奢淫，危亡之渐。
漆器不已，必金为之。
金器不已，必玉为之。
所以诤臣必谏其渐，及其满盈，无所复谏。
太宗曰：卿言是矣。
朕所为事，若有不当，或在其渐，或已将终，皆宜进谏。
比见前史，或有人臣谏事，遂答云业已为之，或道业已许之，竟不为停改。
此则危亡之祸，可反手而待也。
6．下列选项中加点字含义相同的一项是( )
A．主欲知过，必藉忠臣相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
B．如属文之士，伎巧之徒举酒属客，诵明月之诗，歌窕窈之章C．首创奢淫，危亡之渐防微杜渐
D．随事谏正，多中朕失木直中绳，輮以为轮
E．惟君臣相遇，如同鱼水处尊居显，未必贤，遇也
7．下列选项中加点词语古今同义的一项是( )
A．百僚进见者，皆失其举措 B．惟君臣相遇，有同鱼水，则海内可安C．必假颜色，冀闻谏诤，知政教得失 D．如明镜鉴形，美恶必见8．下列加点字的用法与其它三项不同的一项是
A．上不称天心 B．下为百姓所 C．欲令耳目外通 D．上不称天心9．其字的含义不同与其它三项的一项是( )
A．故君失其国，臣亦不能独全其家
B．愚臣处不讳之朝，实愿罄其狂瞽
C．人君须得匡谏之臣，举其愆过
D．至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡
10．下列各项，均能表现唐太宗广开言路，虚心纳谏的一项是( )
①公等每看事有不利于人，必须极言规谏
②诏令自是宰相入内平章国计，必使谏官随人，预闻政事
③公等亦受人谏语，岂得以人言不同己意，便即护短不纳
④所以每有谏者，纵不合朕心，朕亦不以为忤
⑤所以诤臣必谏其渐，及其满盈，无所复谏
A．①②④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②⑤
11．下列对课文的理解不正确的一项是( )
A．求谏就是鼓励臣下提意见，《求谏》从不同角度表现了唐太宗积极征求建议批评的主张。
B．唐太宗从隋朝灭亡的历史教训中，认识到了大臣进谏的必要性，他恐人不言，导臣使谏，降低了君主一人专权弊端产生的可能。
C．唐太宗重视谏官作用，他诏令宰相入阁商议军国大事时，必须使谏官随入列席，以便他们预先听闻政事。
D．唐太宗勉励臣子极言规劝，勿担心触犯龙颜，而他也深切自我反省，虚心求谏。
12.所以诤臣必谏其渐，及其满盈，无所复谏。
13.此则危亡之祸，可反手而待也。
参考答案：
6．C． A凭借/垫着；B写作/劝酒；C征兆，苗头，开端D切中/符合 E对待/际遇，机会 7．D．A 举措，古：手脚放置，今：措施；B相遇，古：相互对待，今：遇见彼此；C颜色，古；脸色，今：色彩 8．D．使动，其它为名词作状语 9．B．自己，其它为他的 10．A ③为太宗劝臣子纳谏⑤为褚遂良之语 11．C．预为参加非预先。
