家长学校的主要任务

新学年家长学校工作计划《篇一》一、工作目标1.增强家长对学校教育的理解和支持，提升家校合作的质量和水平。

2.提高家长对学校办学理念、教育方法和教育成果的认同度。

3.增强家长对学校各项工作的监督和参与，促进学校民主管理。

4.提升家长的教育素养，促进家庭教育和学校教育的良性互动。

二、主要任务1.定期组织家长开放日，邀请家长走进校园，参与孩子的学习生活，了解学校的教育教学情况。

2.定期召开家长座谈会，及时了解家长对学校工作的意见和建议，提高家校沟通的实效性。

3.开展家长学校培训课程，邀请专家针对家庭教育中的热点问题进行讲座，提升家长的教育理念和方法。

4.组织家长参与学校教育教学活动，如家长助教、家长志愿者等，促进家校共育。

5.开展家长之间的交流活动，分享教育经验，增进家长之间的相互了解和沟通。

三、具体措施1.建立家长学校制度，明确家校联系方式，确保家校沟通渠道畅通。

2.设立家长委员会，让家长参与学校重大决策的讨论，提高家长在学校管理中的参与度。

3.开展家庭教育调查研究，了解家庭教育现状，为家长有针对性的指导和建议。

4.定期组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。

5.利用现代通讯手段，如微信、QQ等，建立家长交流群，方便家长随时随地交流和分享。

四、时间安排1.开学初：召开家长会，公布家长学校工作计划，明确家校合作的要求和目标。

2.每月：组织一次家长开放日或家长座谈会，及时了解家长意见和建议。

3.每学期：开展一次家长培训课程，提升家长教育理念和方法。

4.期末：组织家长总结交流会，分享家庭教育经验和成果。

五、工作要求1.家长学校工作要注重实效，避免形式主义，确保家长参与度和满意度。

2.教师要关注家长需求，耐心解答家长疑问，专业化的教育指导。

3.家长要积极参与家校活动，主动学习，不断提升自身教育素养。

4.学校要为家长学校工作必要的支持和保障，营造良好的家校共育环境。

《篇二》一、工作目标1.深化家校合作，共同关注学生的全面发展。

沂山小学家长学校工作制度沂山小学积极倡导家校合作，在促进学生全面发展的过程中，也十分重视家长的参与和支持。

为了确保家长学校的工作有序、高效运行，特制定了以下家长学校工作制度。

一、组织机构沂山小学家长学校设立家庭教育委员会，由校长亲自担任主任，家校齐育办公室承担秘书处工作，并设立数个专业委员会，包括心理健康教育、学科辅导、课外活动等。

二、家长学校目标家长学校的宗旨是提高家长的教育素养，增强家长的育儿能力，促进学校和家庭的良好互动，为学生的全面发展提供有力保障。

三、家长学校的职责1.开展家长教育活动：家长学校组织开展丰富多彩的家长教育活动，包括家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等，帮助家长提高教育意识和育儿技能。

2.组织家校交流会：家长学校组织定期的家校交流会，让家长和教师面对面交流、沟通合作，共同关注学生的成长和发展。

3.协助学校开展课外活动：家长学校协助学校组织各类课外活动，包括文艺汇演、户外探索、运动比赛等，丰富学生的课余生活。

4.参与学校管理：家长学校组织家长代表参与学校管理，积极参与各类决策和活动，发挥积极作用，共同改进学校管理水平。

四、家长学校成员家长学校成员主要包括家长学校委员会成员、专业委员会成员及各班级家委会代表。

其中，家长学校委员会由校长亲自任主任，其他成员由家委会代表和学校相关部门人员组成。

五、工作流程1.确定工作计划：家长学校委员会会议定期召开，制定家长学校的年度工作计划，明确各项工作任务和时间节点。

2.分工协作：家长学校委员会成员根据工作计划确定具体工作任务，并组织专业委员会及班级家委会一起协作，分工负责，确保各项工作有序进行。

3.宣传推广：家长学校积极宣传推广自己的工作，利用学校官方网站、家校通讯等渠道，向家长传递家长学校的信息，提醒家长参与学校的各项活动。

4.组织活动：家长学校根据工作计划，组织丰富多样的家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、组织亲子活动等，不断提升家长的育儿能力。

2024年社区家长学校工作计划一、致力于提升家长学校办学质量，增进家庭教育水平。

1、每学期针对各年级家长开展不少于____次的普遍授课，采用讲座、座谈会、交流发言等多种形式，普及家庭教育的科学知识，阐述不同年龄段学生生理、心理发展特征及其对应的教育策略。

引导家长为子女营造一个有利于全面身心发展的学习型、宽松、和谐的家庭环境。

2、针对不同年级学生家长，安排具有针对性的授课内容。

例如，在高一年级学生家长开学初期举办专题讲座，指导家长协助孩子顺利度过转折期；对毕业班学生家长，在临近毕业之际提供高考心理辅导的专题讲座。

二、切实强化指导与管理，提升办学水平。

1、家长学校领导小组成员需定期召开会议，深入研究现状并制定相应对策。

2、定期组织家长学校授课教师进行培训，以持续提升教学品质。

3、家长学校授课内容应具有针对性，不仅要传播科学的家庭教育知识，还要普及相关法律法规。

在条件允许的情况下，订阅家教杂志作为辅助教学材料。

4、家长学校应采用灵活多样的教学方法，如举办创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月为一个年级家长举办的半日开放活动，以及针对热点问题的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等。

5、建立家长学校的激励机制，例如每年评选十佳“好家长”、举办家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、充分发挥家长委员会的作用，从不同层次、不同类型的学生家长中选出代表，组成家长委员会。

定期召开会议，了解家长的思想动态，为学校办学提出建设性建议，助力学校进一步提升教育质量。

7、鼓励家长参与社区重大活动，以便家长更全面地了解学校，形成教育合力，促进教育事业的发展。

8、建立班主任“二必访”制度（针对特殊家庭学生及家庭中发生偶发事件的学生），并确保一年内对所任班级学生进行一次全面家访。

9、完善教师与学生谈话制度，营造平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量，注重与家长沟通的艺术，要求教师掌握与家长沟通的技巧。

家长学校工作计划5篇家长学校工作计划1 为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教育气氛，使学生能够在学校和家庭共同教育和关心下健康成长，本学年，我校的家长学校将以培养“三健”“四有”为指导思想，以共同协作为中心与家长一起，加强对学生的教育，提高教育效果，为此，我们打算做以下工作。

一、落实教育队伍，经常性开展工作，在校长室指导下，政教处组织全校班主任教师，做好与家庭沟通的工作，班级队伍要在期初，期中考后，期末对每位学生进一次家访或电访，要对家长进行家庭教育的辅导。

二、召开家长会议，进行专题辅导，本第一学期拟于第六周，第十三周及第二学期初召开优生和差生家长会议，第二学期的模拟考后，召开高三级家长会议安排为：1、第六周：开高一级家长会，讲座内容：①如何指导联系适应高中生活。

②林百欣中学学生学习、生活指导。

由政教处、教导处、教研室上课。

2、第十三周：召开优生家长会，讲座内容：鼓励孩子“创十佳”“争优”。

第二期初，召开差生家长会，如何纠正家庭教育误区，帮助孩子纠正缺点，争取进步。

由政教处、年级组长上课。

3、第二学期模拟考后：召开高三家长会，讲座内容：①考前如何调适考生的心理。

②如何指导孩子填报志愿。

由政教处、教导处、教研室上课。

三、注重反馈、追求实效，政教处组织各年级组长和各班主任，了解收集家长有关反馈的情况，了解家长对学校的要求以及他们对子女教育的问题，及时发现问题、解决问题，使学校办出成效。

四、突出重点、培优转差，学校要把工作重点放在各年级的尖子生和差生上，政教处和班主任要负责挂钩其家长，做长期政治的思想工作，与家长一起为孩子的健康成长面努力。

家长学校工作计划2 一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。

2024年小学家长学校工作计划一、指导原则以____为指导，以传播新时代家庭教育理念为核心，旨在提升家长的教育理论素养，优化家庭教育方法。

在上级主管单位的指导下，我们将切实推进各项活动，注重实效，为创建示范家长学校奠定坚实基础。

二、主要任务1、完善家庭教育网络体系建立有效的网络体系是工作的基础。

本学期，我们将对家长学校的组织架构进行适当调整，具体设置为：学校家教委员会和班级家教委员会。

学校家教委员会由学校主要负责人、教务处、政教处、各班班主任及特聘教师组成，班主任同时担任各班家长的教育指导者；班级家教委员会由班主任和五位学生家长构成。

教务处、政教处和班主任将负责具体运作和协调工作。

2、学习家庭教育理论与工作制度为做好家长学校工作，我们已制定了备课制度、请假制度、校长工作职责、教师工作职责等。

开学初，我们将组织全体教师学习家庭教育理论，特别是学校教育与家庭教育的关联内容，提升教师的专业能力和业务水平。

同时，我们将学习相关制度，确保教师明确自身职责和任务，实现有序运作。

3、开展教学活动本学期，家长学校课程将涵盖如何成为合格家长、家庭环境对中学生发展的影响等主题。

我们将首先在一个班级进行研讨，探索提高教学质量和信息量的方法，以及促进教师与家长互动的方式，以使家长能在短时间内获取更多知识。

4、实施家访活动家访是有效进行家庭教育的方式。

教师将通过个别交流，传授家庭教育知识，与家长建立良好沟通。

每位教师需在每学期至少对每位学生进行一次家访，并做好记录。

5、利用学校网站进行宣传我们将在学校网站设立专门的“家庭教育”栏目，发布理论介绍、经验分享、案例分析等内容，鼓励教师和学生家长共同参与。

6、评选优秀家长对于积极参与活动并在家庭教育中取得显著成果的家长，我们将进行表彰和奖励。

三、工作时间表____月份1、调整班级家教委员会，启动网络平台授课。

2、召开全体教师会议，通过工作计划，学习相关制度。

____月份1、利用学校开放日，进行三评问卷调查。

2024年社区家长学校工作计划一、指导思想为深入推广家庭教育知识，提升家庭教育的质量，促进学校、家庭与社会教育的深度融合，进而增强我校家庭教育的整体效能，营造有益于培育符合二十一世纪需求的高素质人才的良好社会环境，并提升家长的教育素养，特制定本校家长学校教学工作计划。

二、教学目标依托家长学校平台，组织丰富多彩且富有教育意义的活动，旨在显著提升家长学校的管理效能与服务质量，引导家长树立正确的成才观念，并提升其家庭教育能力。

同时，增强全社会对下一代成长的关注度，让家庭与社会成为滋养学生健康成长的沃土，最终实现学生综合素质的全面提升。

三、具体措施（一）强化领导与管理将家长学校教学纳入学校素质教育评价体系，增强教师的责任意识，确保教学工作的有效实施。

家长学校校务委员会应定期召开会议，研究并指导教学工作，同时加强对家长学校的领导，不断完善家长学员的各项制度。

家长学校教师应于学期初制定详细计划，明确教学目标、内容及任务。

（二）优化教师队伍建设依据上级家长教育实施计划，选拔优秀教师担任家长学校教学任务，并定期组织教师培训会议，加强其对家长教育素质工程意义的理解与认识，统一思想，提高认识水平。

同时，明确教学任务，组织集体备课，共同探讨教学内容与方法，鼓励教师总结经验，加强理论学习，以理论指导实践，不断提升教学质量。

（三）精选教学内容教学内容的选择主要依据上级规定及家长实际需求。

上级规定内容涵盖小学生生理学、心理学、教育学及社会生活知识等方面，旨在帮助家长全面了解子女成长规律，提升教育针对性。

同时，根据家长反馈，通过学校家长联系簿等渠道收集家长需求，有针对性地备课与授课，满足家长实际需求。

在教学形式上，注重灵活多样，如教师讲授、学员分享、展览参观等，并设立家庭教育咨询服务日与家长信箱等，增强互动性。

（四）丰富教学形式1. 集中授课：通过上大课形式，让家长了解各种教育理论及科学育儿方法。

2. 分班学习：以学生班级为单位组织家长进行讨论、座谈与交流。

家长学校的主要任务：
传授家庭教育知识，使家长掌握家庭教育的基本原理、规律和方法，帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家长自身的素质，提高家庭教育水平。

加强家庭教育与学校教育、社会教育的联系。

为什么要办家长学校
家庭教育和学校教育是不同的教育形式,更是不同的环境。

家庭教育更多的是习惯的养成。

孩子世界观,价值观的形成,为人处世的方法主要在家庭完成。

一个自私的父母能培养大气的孩子吗?一个不诚信的父母能培养一个诚实的孩子吗?一个抱着网络游戏不放的父母能培养爱学习的孩子吗?
其实家长学校是普及家庭教育知识、提高家庭教育水平、优化家庭教育环境的一条有效途径。

通过开办家长学校，可以向家长传递科学的家庭教育知识，丰富家长的家庭教育理论，提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而创造良好的科学的现代家庭教育环境！
家长学校的教学目标是什么？
家长学校通过向家长讲授儿童教育学、心理学、生理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，宣传党和国家的教育方针和政策，介绍现代教育理念，从而提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，使家长能自觉地运用家庭教育知识，有计划、有步骤地投入到家庭教育中去，并积极协作学校、社会教育工作，通过三方的努力，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接。

社区家长学校规章制度第一章总则为了促进家长在孩子教育中的参与，提高家庭教育质量，增强社区家庭教育的功能，特制定本规章制度。

第二章家长学校的宗旨和任务第一条家长学校的宗旨是促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同让孩子健康、快乐、全面成长。

第二条家长学校的任务是加强家长之间的交流与合作，提供家庭教育知识和技能的培训，帮助家长更好地履行家庭教育责任。

第三章家长学校的组织与管理第一条家长学校的组织形式可采取成立家委会或者家长学校工作小组等方式，由家长自愿参加。

第二条家长学校应设立学校委员会，由家长代表组成，负责学校规章制度的制定、修订和监督。

第三条家长学校应当公开透明，定期召开家长会议，讨论学校工作，并接受家长的建议和监督。

第四章家长学校的活动内容第一条家长学校应定期组织家庭教育培训班，包括家庭教育知识、沟通技巧、家庭成长规划等课程。

第二条家长学校应组织各种形式的交流活动，如家长之间的座谈会、亲子活动等，促进家庭成员之间的沟通与互动。

第三条家长学校可邀请专家学者进行讲座、研讨会等形式的知识分享活动，提供家长教育培训资源。

第五章家长学校的活动管理第一条家长学校应制定活动计划和安排，合理安排活动的时间和地点。

第二条家长学校应提前发布活动通知，告知家长们具体的活动内容和时间，以便家长合理安排时间参与。

第三条家长学校应建立活动签到制度，凡参加家长学校活动的家长需要在规定的时间内签到，确保活动的顺利进行。

第四条家长学校应建立学分制度，家长们参加活动可获得相应的学分，鼓励家长参与学校的各项活动，提高家庭教育质量。

第六章家长学校的评估与奖惩第一条家长学校应定期开展对家长满意度的调查评估，了解家长对学校工作的看法和意见，及时改进工作。

第二条家长学校应建立奖励机制，对积极参与、表现突出的家长予以表彰，激励家长们更好地参与学校活动。

第三条如有家长违反家长学校的规定，可以给予警告、通报批评、暂停参与等相应的处理措施。

第七章附则第一条本规章制度由家长学校委员会制定，并报社区教育部门备案。

2024年家长学校工作计划总结一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。

为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。

扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。

二、具体目标：（一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。

（二）把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。

（三）认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。

（四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。

（五）加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

（六）认真做好家长学校资料的整理和归档。

三、具体措施（一）提高认识，健全组织。

把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。

明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。

（二）加强管理，提高效果1.完善各项教育常规制度。

如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。

____组织领导上，做到四个落实。

（1）落实组织。

健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。

充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。

（2）落实教员。

家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。

（3）落实教学内容。

根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

2024年社区家长学校工作计划一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课____至____次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。

普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。

指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。

如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。

二、切实加强指导管理，提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。

有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

4、家长学校采用灵活多样的教学方法。

如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

5、建立家长学校的激励机制。

如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切实发挥家长委员会作用。

从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。

定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

7、社区重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

8、建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。

2024年社区家长学校工作计划（2）20231. 背景介绍社区家长学校是为了满足社区居民的需求而设立的一个教育平台，旨在帮助家长提高育儿和教育水平，增强家庭教育意识，促进家庭教育与学校教育的有效结合，为社区儿童的全面发展提供支持。

一、总则为提高家长学校的教育教学质量，规范家长学校的管理，充分发挥家长学校在家庭教育中的重要作用，特制定本制度。

二、工作目标1. 提高家长的教育理念，增强家庭教育能力。

2. 促进家校合作，形成教育合力，共同关注学生的全面发展。

3. 培养学生良好的道德品质、学习习惯和健康心理。

三、工作职责1. 家长学校校长职责（1）全面负责家长学校的规划、组织、实施和管理工作。

（2）制定家长学校工作计划，明确工作目标和任务。

（3）协调学校各部门，确保家长学校工作顺利开展。

（4）组织开展家长培训、讲座、座谈会等活动，提高家长教育素养。

（5）加强与家长的联系，了解家长需求，及时反馈家长意见。

2. 家长学校教师职责（1）负责家长学校的课程设计、教学实施和评价工作。

（2）根据家长需求，设计有针对性的家庭教育课程。

（3）定期开展家长培训、讲座等活动，传授家庭教育知识。

（4）关注家长在教育过程中遇到的问题，提供咨询服务。

（5）收集家长反馈意见，不断改进教学工作。

3. 家长学校工作人员职责（1）负责家长学校的日常管理工作，包括场地安排、资料整理、活动组织等。

（2）协助教师开展家长培训、讲座等活动。

（3）及时收集家长意见和建议，反馈给相关部门。

（4）维护家长学校形象，做好家校沟通的桥梁。

4. 家长职责（1）积极参与家长学校组织的各项活动，提高自身家庭教育能力。

（2）关注孩子成长，与学校保持密切联系，共同关注孩子的全面发展。

（3）尊重教师，支持学校工作，共同营造良好的教育环境。

（4）关心家长学校的发展，为家长学校提供力所能及的帮助。

四、工作要求1. 家长学校应定期召开家长会，传达学校教育政策，了解家长需求。

2. 家长学校应定期举办家庭教育讲座，邀请专家、教师为家长提供专业指导。

3. 家长学校应建立健全家长档案，记录家长参与情况和反馈意见。

4. 家长学校应充分利用网络、媒体等渠道，拓宽家庭教育宣传渠道。

5. 家长学校应定期开展家长满意度调查，及时调整工作方向。

家长学校办学章程一、性质和宗旨为真正把学校、家庭、社会三结合教育落到实处，特成立家长学校，隶属学校校委会管理。

它以普及家庭教育知识，提高家长教育子女水平为目标载体，以家长业余学习为主要形式。

家长学校的宗旨是合力培育高素质社会建设的劳动者，逐步提高家长教育子女的水平，为教育方针的全面贯彻落实铺平道路。

二、主要任务1、注重家庭教育的系统性。

举办家庭教育知识讲座，帮助家长掌握初步的教育知识。

从教育学和心理学的角度来组织教材，安排教学计划，并特别注重把德育、智育、体育相关内容紧密联系在一起，对青少年时期的心理常识和年龄特征内容的讲授，以及对新形势下教育子女方法科学配合等方面的讲解。

2、注重家庭教育的针对性。

学习正确的教育方法，帮助家长克服教育子女的弊端行为。

3、注重家庭教育的实践性。

帮助家长从教育实践中提高自身素质和家教水平，整合学校、家庭、社会三方教育。

三、组织机构1、家长学校校务委员会设组长一人，副组长三人，组员若干人。

校长是家长学校的领导者和组织者，由校长担任家长学校校长。

2、成立家长学校委员会。

由村委领导和村主要负责人、家长代表及有关人员组成。

其主要任务是贯彻执行家长学校的办学宗旨，讨论决定提高办学水平等有关重大事项。

3、家长学校委员会下设办公室，配备一至二名具体办事人员。

其主要任务是负责管理家长学校的教学活动及有关事务。

4、学校建立三个家教班。

由年级组长或指定人选担任班主任，各家教班有班委会（由所在年级的学生家长委员会组成）。

5、家长学校在业务和行政上接受市、区教育局指导。

四、目标管理1、坚持办学思想，端正办学态度。

每学期有工作计划和总结。

2、必须配备一支有强烈事业心和较高教学水平的兼职教师队伍。

3、保证教学质量，提高教学效果。

做到有计划地教学，每学期授课不少于两次，每次不少于5课时，听课人数达80%以上。

开展家教知识宣传，办宣传专栏二至三次。

4、家长入校后，其素质和家教水平均有提高，能初步掌握育人方法的家长达80%以上。

2024年社区家长学校工作计划一、引言社区家长学校作为一种新型的教育模式，旨在促进家校合作，提高家长参与学校教育的积极性。

本文将为2024年社区家长学校的工作计划提供详细的指导和安排。

二、目标和任务2.1 目标通过社区家长学校的工作，实现以下目标：1.提高家长参与学校教育的积极性和主动性；2.增进家长与教师之间的沟通和交流；3.促进家校合作，共同助力学生成长。

2.2 任务为实现上述目标，我们将开展以下任务：1.组织定期的家长学校活动，包括讲座、研讨会等形式，邀请专家学者和教育工作者进行指导；2.设立社区在线平台，提供家校交流的便捷渠道；3.定期开展家长培训班，提升家长的教育素养和家庭教育能力；4.建立家长志愿者队伍，参与学校的各类活动和志愿服务，促进家校互动。

三、具体工作安排3.1 家长学校活动安排为了提高家长参与学校教育的积极性，我们将定期组织家长学校活动，具体安排如下：•每月举办一次家长讲座，邀请教育专家分享教育经验和育儿知识；•针对特定主题，组织研讨会，家长可以交流探讨相关问题；•不定期开展家长参观学习活动，了解学校的教育教学环境。

3.2 社区在线平台建设为了方便家长与教师之间的沟通和交流，我们将建立一个社区在线平台，具体工作安排如下：•在平台上发布学校的通知、家校活动安排等信息；•提供在线问答功能，家长可以在平台上向教师提问；•设置交流论坛，供家长之间交流心得和经验。

3.3 家长培训班开展为了提升家长的教育素养和家庭教育能力，我们将开展家长培训班，具体安排如下：•每季度开设一次家长培训班，内容包括家庭教育理念、亲子沟通技巧等；•邀请专业教育机构或心理咨询师进行授课；•结合实际案例，进行亲子互动和角色扮演。

3.4 家长志愿者队伍建设为了促进家校互动，我们将组建家长志愿者队伍，具体安排如下：•招募家长志愿者，参与学校各类活动的组织和开展；•鼓励家长志愿者参与社区服务，为社区居民提供帮助和支持；•定期组织家长志愿者座谈会，听取他们的建议和意见。

小学家长学校工作实施方案一、背景和目标随着教育理念的转变，学校越来越重视家长的参与和支持。

家长学校作为一种有效的家校共育模式，已经在我国的一些地区得到了广泛的实施和推广。

为进一步提高家长与学校之间的互动和合作，____年小学提出了家长学校工作的实施方案，旨在通过建设家长学校，进一步加强家长的参与，提高学生的综合素质。

本实施方案的目标主要包括：1. 建立家长学校，搭建家长、学校和社区之间的桥梁和纽带。

2. 引导家长参与学校教育教学管理，并提供相应的培训和支持。

3. 提高家长教育水平和育人能力，促进家校合作，共同促进学生的综合发展。

二、工作内容1. 成立家长学校：学校成立家长学校工作组，负责家长学校的筹备、组织和管理工作。

家长学校将设立一个专门的场所，提供便利的教育资源和学习空间。

2. 定期开展家长学校活动：家长学校将按照学年计划，定期开展各类家长学习活动，如亲子阅读、家庭教育讲座、亲子互动游戏等。

活动内容丰富多样，旨在提高家长的教育理念和育人能力。

3. 组织家长培训：家长学校将组织各类家长培训课程，包括家庭教育、亲子关系、心理健康等方面的培训。

培训形式可以是线上或线下，根据家长的需求和时间安排。

4. 开展亲子沟通会：家长学校将定期举办亲子沟通会，为家长提供一个交流和分享的平台。

通过亲子沟通会，增加家长对学校工作的了解，和学校共同探讨学生的学习和成长问题。

5. 设立家校合作项目：家长学校将与学校合作，共同开展一些项目，如亲子夏令营、志愿者活动等。

通过这些项目，加强家长与学校的合作和互动，促进学生的综合素质提高。

三、工作流程1. 筹备阶段：成立家长学校工作组，确定家长学校的具体内容和工作任务。

筹备期间，要进行市场调研，了解家长的需求和期望，制定合理的工作计划。

2. 策划阶段：根据调研结果，制定家长学校的活动方案和培训计划。

组织家长学校活动，包括亲子阅读、家庭教育讲座等。

同时，确定家长培训的课程和时间表，邀请专家进行培训。

家长学校工作计划与安排5篇家长学校工作计划与安排1一、指导思想：认真贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，以增强家校教育合力，提高育人质量为宗旨，使我校家长学校能办出更高水平。

二、工作目标及要求：1、继续办好家长学校，创新各项工作。

2、开展行之有效的家长学校授课活动。

本学期将结合不一样年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不一样层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

3、与家长进行积极沟通。

新学期规定每个大科老师必须家访13个以上学生，提倡各学科老师联合家访，要求家访前备课，让我们的家访真正有成效。

4、经过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和职责意识。

指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

三、工作措施：(一)、强化家长学校管理1、调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提。

具体安排是：学校家校委员会和班级家校委员会。

班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。

班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家校理论，讲授科学的家庭教育方法。

2、保证师资质量，并且上课资料提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并构成系列化。

(二)、规范家长学校制度1，为了保证家长学校学生的参与率。

2、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与提议。

3、以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长供给发言的机会，让家长充分发表看法，经过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持、4.集中授课与家访相结合。

在开展集中授课的同时，要继续加强家访。

家长学校工作方案5篇家长学校的工作方案(一)一、指导思想：以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目的为主线，以进步家长素质为重点，与学校教育、社会教育严密配合，形成合力，努力进步家长科学教子的才能和程度，培养“四有”新人。

二、主要任务：帮助家长树立正确的家教观，进步家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联络;向广阔家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理开展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心安康开展创造良好的成长环境。

三、教学目的：通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，进步家长的自身素质和家庭教育程度，进步家长对孩子进展家庭教育的自觉性、方案性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面开展的社会建立者和接班人。

四、教学内容：1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深化开展社区家庭教育。

2.在成立家庭教育讲师团的根底上，对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。

3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经历等灵敏多样的方式。

4.每季度集中授课不少于一次。

家长学校的工作方案(二)一、指导思想以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导，以进步家长的教育程度为目的，以促进学生安康成长为目的，以贯彻家长教育标准为重点，全面进步家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，全面推进我社区家长素质教育工作，培养德才兼备的社会事业建立者和接班人。

二、教学任务1、指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念，增强教育子女的义务感，认真执行家长教育行为标准，其中10%的家长要成为优秀家长，60%的家长成为合格家长。

2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识，并能指导家庭教育。

家长学校是本校学生家长为主要对象的提高家庭教育水平的群众性业余教育机构，主要任务是：1、向泛博家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。

2、匡助家长树立正确的家庭教育思想和理念，逐步掌握科学的教育方法和技能。

3、指导家长为青少年的健康发展创造良好的家庭环境和社会环境。

4、加强家庭与所在社区、学校的联系，为提高学生的整体素质和学生的全面发展搭建平台，为社区精神文明建设做出贡献。

家长学校是学校与学生家长进行双向交流活动的形式。

举办家长学校旨在通过家长学校，向家长普及家教知识，匡助家长提高家庭教育水平，提高家长整体素质，改进家教方法，优化育人环境，促进学生成就绿色人生。

家长学校为家庭教育的方法交流、问题探讨和经验推广搭建一个互通、互信的平台，为家庭教育的可持续发展打下扎实基础。

家长学校的组织机构由学校校长党支部书记兼任，全面领导家长学校的各项工作，设副校长、主任委员等，具体负责家长学校的各项工作，设校务委员会若干名分别负责各项工作的具体实施和落实。

1、集中讲座的方式；2、分级部进行讲座、座谈的方式；3、定期开设家长接待日的方式；4、邀请有关专家、学者来校为家长学校作讲座的方式；5、开通心理咨询服务电话及心理咨询电子邮箱；6、根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性、分层次举办各种类型培训。

(类型包括：新生家长、毕业生家长、干部子女家长、问题学生家长、特殊家庭家长、特困生家长等)7、鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文，并挑选优秀个案和论文编写家长学校的校本课程。

1、家长学校实行制度化与规范化管理，做到有计划、有师资、有教案、有教室、有培训记录、有总结。

2、家长学校的学员必须要执行家长学校制定的计划，实施计划，按时到校听课，参加学校与班级组织的有关活动。

3、每学期召开一次家长座谈会，对各层次学生个性及共同点进行分析，并有针对性地指导家长教育好子女。

4、加强家长学校师资队伍的建设和业务培训，不断提高他们的家教理论水平和实践指导能力。