中原工学院毕业设计(论文)成绩统计分析表
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开题报告4 (2)页数:10
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中原工学院ppt模板页数:32
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毕业论文(电子版一份-纸质版一份)页数:13
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中原工学院毕业实习报告页数:19
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毕业设计中期报告页数:2
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继续教育学院论文封面页数:2
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毕业设计(论文)完成情况统计表(A4版)
蚌埠学院××系20××届×科毕业设计（论文）完成情况统计表专业：制表人：填表日期： 200 年 月 日（公章）
注：1、课题类别栏目填写“设计”或“论文”。
2、（1）A-工程设计，B-产品及工艺设计，C-艺术设计，D-电气信息与机械类设计， E-自然科学研究，F-工程技术研究,G-软件工程研究,H-经济管理研究,I-语言文学研究，J-艺术思想研究， K-其它；（2）M-真实课题，N-模拟（虚拟）课题；（3）O-新题，P-旧题。
课题类型（1）（2）（3)项均要填写，如：AMO、GNP。
3、课题来源用代号填写：Q-生产/社会实际， R-教师的科研项目，S-实验室建设，T-教师拟定，U-其它。
4、本表按专业填写一式三份，一份交院档案室存档；一份交教务处备案，一份教学系留存。
——届毕业生毕业论文(设计、创作)表格
——届毕业生毕业论文(设计、创作)表格——届毕业生毕业论文(设计、创作)表格河南大学届毕业论文（设计、创作）综合成绩表（一）姓名学院专业指导教师职称综合得分论文题目指导教师评语及评分指导教师评语指导教师对毕业论文（设计、创作）评分[按下表要求综合评定]评分项目分值撰写开题报告、文献综述或读书心得（文科）15调查研究查阅整理资料10撰写态度与规范要求10数据处理、文字表达10论文（设计、创作）质量和创新意识55合计100 得分指导教师签名年月日评阅教师评语及评分评阅教师评语评阅毕业论文（设计、创作）评分评分项目分值撰写开题报告、文献综述或读书心得（文科）15调查研究查阅整理资料10学习态度与规范要求10数据处理、文字表达10论文（设计、创作）质量和创新意识55合计100 得分评阅教师签名此表由教师填写河南大学 届毕业论文（设计、创作）综合成绩表（二）答 辩委员会评 语答 辩 委 员 会 评 语答辩委员签字：年 月 日备注：一、论文的质量评定，应包括对论文的语言表达、结构层次、逻辑性理论分析、设计计算、数据处理、分析和概括能力及在论文中是否有新的见解或创造性成果等做出评价。
从论文来看学生掌握本专业基础理论和基本技能的程度。
二、成绩评定采用结构评分法，即由指导教师、评阅教师和答辩委员会分别给分（以百分计），评阅教师得分乘以20%加上指导教师得分乘以20%加上答辩委员会得分乘以60%既综合成绩。
评估等级按优、良、中、差划分,优90-100分;良76-89分;中60-75分;差60分以下。
三、评分由专业教研室或院组织答辩委员会（不少于5人），根据指导教师和答辩委员意见决定每个学生的分数，在有争议时，应由答辩委员会进行表决。
四、毕业论文答辩工作结束后，各院应于6月20日前向教务处推荐优秀论文以汇编成册，推荐的篇数为按当年学院毕业生人数的1.5%篇。
五、各院亦可根据本专业的不同情况，制定相应的具有自己特色的内容。
毕业设计(论文)成绩登记表
本科毕业设计（论文）成绩登记表
姓名
xx
学院
计算机学院
五级分制成绩
百分制成绩
班级
09211311
专业
网络工程
学号
09211419
毕业设计
论文题目
sniffer的研究和基于开源libpcap的sniffer实现
指导教师评语：（主要包含选题背景、意义；论点是否正确、论据是否翔实、论证是否充分；设计（论文）成果、价值；论文写作、文本规范；工作量、工作态度；不足和希望等方面）
Sniffer是网络分析的重要工具之一，本文首先对sniffer技术原理进行了描述，之后设计实现了一个包含协议分析的sniffer工具，并着重进行了应用层协议识别分析，利用基于基于端口、协议、正则表达式、长度的综合识别方法，并加入了基于流识别的内容。
该生工作态度认真，论文结构合理，条理Байду номын сангаас楚，写作规范。论文在性能、功能方面可以进一步拓展。
指导教师评分
（满分40分）
签字
日期
年月日
答辩小组评语：（主要包含选题背景、意义；论点是否正确、论据是否翔实、论证是否充分；设计（论文）成果、价值；论文写作、文本规范；答辩情况；不足和希望等方面）
Sniffer是网络分析的重要工具之一，本文首先对sniffer技术原理进行了描述，之后设计实现了一个包含协议分析的sniffer工具，并着重进行了应用层协议识别分析，利用基于基于端口、协议、正则表达式、长度的综合识别方法，并加入了基于流识别的内容。
该生工作态度认真，论文结构合理，条理清楚，写作规范。论文在性能、功能方面可以进一步拓展。
可以考虑更佳的匹配策略。
答辩小组评分
（满分60分）
组长签字
姓名
xx
学院
计算机学院
五级分制成绩
百分制成绩
班级
09211311
专业
网络工程
学号
09211419
毕业设计
论文题目
sniffer的研究和基于开源libpcap的sniffer实现
指导教师评语：（主要包含选题背景、意义；论点是否正确、论据是否翔实、论证是否充分；设计（论文）成果、价值；论文写作、文本规范；工作量、工作态度；不足和希望等方面）
Sniffer是网络分析的重要工具之一，本文首先对sniffer技术原理进行了描述，之后设计实现了一个包含协议分析的sniffer工具，并着重进行了应用层协议识别分析，利用基于基于端口、协议、正则表达式、长度的综合识别方法，并加入了基于流识别的内容。
该生工作态度认真，论文结构合理，条理Байду номын сангаас楚，写作规范。论文在性能、功能方面可以进一步拓展。
指导教师评分
（满分40分）
签字
日期
年月日
答辩小组评语：（主要包含选题背景、意义；论点是否正确、论据是否翔实、论证是否充分；设计（论文）成果、价值；论文写作、文本规范；答辩情况；不足和希望等方面）
Sniffer是网络分析的重要工具之一，本文首先对sniffer技术原理进行了描述，之后设计实现了一个包含协议分析的sniffer工具，并着重进行了应用层协议识别分析，利用基于基于端口、协议、正则表达式、长度的综合识别方法，并加入了基于流识别的内容。
该生工作态度认真，论文结构合理，条理清楚，写作规范。论文在性能、功能方面可以进一步拓展。
可以考虑更佳的匹配策略。
答辩小组评分
（满分60分）
组长签字
毕业论文评审表
调查论证
能独立查阅文献和调研；有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。
10%
论文结构
结构合理，层次分明，逻辑严密。
15%
论文内容
构思新颖，思路清晰，论证充分，资料详实，能熟练运用各种理论解决实际问题。
15%
基础知识
是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能运用所学知识解决问题；能否熟练运用计算机和阅读翻译外文资料；文字生动，行文流畅，图文并茂，版面清晰，没有打印、拼写错误。
附件：毕业论文成绩评定表
××大学×××学院毕业论文成绩评定表
专业
学号
姓名
评阅教师意见
课题名称
评审项目
指标
权重
分数
选 题
是否有较强的前瞻性，有助于解决重大的现实问题。
15%
工作量、
工作态度
按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；遵守纪律，学习认真；作风严谨，踏实肯干；善于与他人合作。
15%
15%
创 新
有创新意识，有独特见解，设计有一定应用价值。
15%
等级：
合计：
指导教师意见：
是（否）同意参加答辩：指导教师签名：
年 月 日
注：合计分数在90—100的论文等级为优、合计分数在80—89的论文等级为良、合计分数在70—79的论文等级为中、合计分数在60—69的论文及格
评阅教师意见：
评定成绩：
评阅教师签名：
年 月 日
答辩委员会意见：
成绩：
组长签名：
年 月 日
答辩委员会委员
姓名
性别
工作单位
职称
备注
能独立查阅文献和调研；有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。
10%
论文结构
结构合理，层次分明，逻辑严密。
15%
论文内容
构思新颖，思路清晰，论证充分，资料详实，能熟练运用各种理论解决实际问题。
15%
基础知识
是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能运用所学知识解决问题；能否熟练运用计算机和阅读翻译外文资料；文字生动，行文流畅，图文并茂，版面清晰，没有打印、拼写错误。
附件：毕业论文成绩评定表
××大学×××学院毕业论文成绩评定表
专业
学号
姓名
评阅教师意见
课题名称
评审项目
指标
权重
分数
选 题
是否有较强的前瞻性，有助于解决重大的现实问题。
15%
工作量、
工作态度
按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；遵守纪律，学习认真；作风严谨，踏实肯干；善于与他人合作。
15%
15%
创 新
有创新意识，有独特见解，设计有一定应用价值。
15%
等级：
合计：
指导教师意见：
是（否）同意参加答辩：指导教师签名：
年 月 日
注：合计分数在90—100的论文等级为优、合计分数在80—89的论文等级为良、合计分数在70—79的论文等级为中、合计分数在60—69的论文及格
评阅教师意见：
评定成绩：
评阅教师签名：
年 月 日
答辩委员会意见：
成绩：
组长签名：
年 月 日
答辩委员会委员
姓名
性别
工作单位
职称
备注
XX学院学生毕业论文(设计)成绩评定表【模板】
年 月 日
韩山**学院学生毕业论文（设计）成绩评定表
姓名性别学号Fra bibliotek系美术
专业
艺术设计（环艺）
班级
毕业论文（设计）题目
指导教师姓名和技术职务
指导教师评价意见：
指导教师签名：
年 月 日
指导教师评分
（百分制）
答辩成绩（百分制）
总分
（指导教师评分×0.8+答辩成绩×0.2）
等级
系毕业论文领导小组意见：
系毕业论文领导小组组长签名：
年 月 日
韩山**学院学生毕业论文（设计）成绩评定表
姓名
性别
学号
系
美术
专业
美术学
班级
毕业论文（设计）题目
指导教师姓名和技术职务
指导教师评价意见：
指导教师签名：
年 月 日
指导教师评分
（百分制）
答辩成绩（百分制）
总分
（指导教师评分×0.8+答辩成绩×0.2）
等级
系毕业论文领导小组意见：
系毕业论文领导小组组长签名：
年 月 日
韩山**学院学生毕业论文（设计）成绩评定表
姓名
性别
学号
系
美术
专业
艺术设计（装潢）
班级
毕业论文（设计）题目
指导教师姓名和技术职务
指导教师评价意见：
指导教师签名：
年 月 日
指导教师评分
（百分制）
答辩成绩（百分制）
总分
（指导教师评分×0.8+答辩成绩×0.2）
等级
系毕业论文领导小组意见：
系毕业论文领导小组组长签名：
韩山**学院学生毕业论文（设计）成绩评定表
姓名性别学号Fra bibliotek系美术
专业
艺术设计（环艺）
班级
毕业论文（设计）题目
指导教师姓名和技术职务
指导教师评价意见：
指导教师签名：
年 月 日
指导教师评分
（百分制）
答辩成绩（百分制）
总分
（指导教师评分×0.8+答辩成绩×0.2）
等级
系毕业论文领导小组意见：
系毕业论文领导小组组长签名：
年 月 日
韩山**学院学生毕业论文（设计）成绩评定表
姓名
性别
学号
系
美术
专业
美术学
班级
毕业论文（设计）题目
指导教师姓名和技术职务
指导教师评价意见：
指导教师签名：
年 月 日
指导教师评分
（百分制）
答辩成绩（百分制）
总分
（指导教师评分×0.8+答辩成绩×0.2）
等级
系毕业论文领导小组意见：
系毕业论文领导小组组长签名：
年 月 日
韩山**学院学生毕业论文（设计）成绩评定表
姓名
性别
学号
系
美术
专业
艺术设计（装潢）
班级
毕业论文（设计）题目
指导教师姓名和技术职务
指导教师评价意见：
指导教师签名：
年 月 日
指导教师评分
（百分制）
答辩成绩（百分制）
总分
（指导教师评分×0.8+答辩成绩×0.2）
等级
系毕业论文领导小组意见：
系毕业论文领导小组组长签名：
以论文结课本科课程成绩分析表
马克思主义学院以论文结课本科课程成绩分析表
201 ~ 201 学年第_____学期
任课教师签名：教研室主任签名：
年月日年月日
试卷分析说明
考试成绩统计栏中：需要双击打开EXCEL表格，只需在“人数”一行中填入相应的数目。
优对应的成绩为90—100，良对应的成绩为80-89，中对应的成绩为70-79，及格对应的成绩为60-69，不及格对应的成绩分为50-59和49以下两部分。
教师只需每个分数段的学生数填入相应空格中，其余的数据及图表的内容自动产生。
“平均分”、“最低分”、“最高分”填入相应数值。
注意：此栏套用EXCEL表格，当录入完各分数段相应数据返回时，请检查数据图表区域是否都能显示，而不会被遮盖。
本科生毕业论文(设计)评价及成绩评定表
海 南大学
本科生毕业论文（设计）评价及成绩评定表
学院：土木建筑工程学院专业:年级：Biblioteka 题 目学生姓名学 号
指导教师
职称、学历
指导教师评语及建议成绩
指导教师评语：
建议成绩A（40分）：分指导教师：201年 月 日
交叉评阅教师评语及建议成绩
交叉评阅教师评语：
建议成绩B（20分）：分交叉评阅教师：201年 月 日
答辩评语、答辩成绩、评定成绩
答辩评语：
答辩成绩C（40分）：分总成绩A+B+C：分
评定成绩(按优、良、中、及格、不及格五级计分)：
答辩小组负责人：201年 月 日
学院领导小组意见
领导小组负责人：201年 月 日
本科生毕业论文（设计）评价及成绩评定表
学院：土木建筑工程学院专业:年级：Biblioteka 题 目学生姓名学 号
指导教师
职称、学历
指导教师评语及建议成绩
指导教师评语：
建议成绩A（40分）：分指导教师：201年 月 日
交叉评阅教师评语及建议成绩
交叉评阅教师评语：
建议成绩B（20分）：分交叉评阅教师：201年 月 日
答辩评语、答辩成绩、评定成绩
答辩评语：
答辩成绩C（40分）：分总成绩A+B+C：分
评定成绩(按优、良、中、及格、不及格五级计分)：
答辩小组负责人：201年 月 日
学院领导小组意见
领导小组负责人：201年 月 日
毕业设计(论文)成绩评定表模板
毕业设计（论文）成绩评定表
学 院
计算机学院
专 业
学生姓名
班级（学号）
题 目
指导教师
答辩小组成员
答辩时间、地点
答辩小组评语：
答辩成绩：分
毕业设计（论文）成绩综合评定：
该生的毕业设计（论文）综合成绩等级：（ 分）
（是否参加复审/二次答辩： 是□ 否□）
答辩小组负责人（签字）：年 月 日
学院盖章：
注： 1百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分； 良：80—89分 ； 中：70—79分； 及格：60—69分；不及格：60分以下；
2对需参加复审/二次答辩者，毕业设计的最终成绩以复审/二次答辩成绩为准，此表只加复审/二次答辩者，此成绩为毕业设计的最终成绩，此表一式两份，一份存毕业设计（论文）资料袋，一份存学生档案，单位盖章；
4 综合成绩=指导教师评阅成绩0%+评阅人评阅成绩0%+答辩成绩100%（即综合成绩=答辩成绩），此比例由各学院确定并填写，答辩成绩比例不少于40%。
学 院
计算机学院
专 业
学生姓名
班级（学号）
题 目
指导教师
答辩小组成员
答辩时间、地点
答辩小组评语：
答辩成绩：分
毕业设计（论文）成绩综合评定：
该生的毕业设计（论文）综合成绩等级：（ 分）
（是否参加复审/二次答辩： 是□ 否□）
答辩小组负责人（签字）：年 月 日
学院盖章：
注： 1百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分； 良：80—89分 ； 中：70—79分； 及格：60—69分；不及格：60分以下；
2对需参加复审/二次答辩者，毕业设计的最终成绩以复审/二次答辩成绩为准，此表只加复审/二次答辩者，此成绩为毕业设计的最终成绩，此表一式两份，一份存毕业设计（论文）资料袋，一份存学生档案，单位盖章；
4 综合成绩=指导教师评阅成绩0%+评阅人评阅成绩0%+答辩成绩100%（即综合成绩=答辩成绩），此比例由各学院确定并填写，答辩成绩比例不少于40%。