马克思主义基本原理第六章

《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点第六章社会主义社会及其发展第⼀节社会主义制度的建⽴⼀、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.社会主义从空想到科学的发展【空想社会主义】萌芽期：16-17世纪，资本主义原始积累和初期发展阶段。

反映了早期⽆产阶级迫切要求改造现存社会、建⽴理想的新社会的愿望。

代表作：莫尔《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》。

发展期：18世纪以后。

地区：欧洲的资本主义国家。

代表⼈物：巴贝夫、摩莱⾥、马布利。

（了解即可）马克思主义科学社会主义的直接理论来源：19世纪初期，欧洲三⼤空想社会主义者：法国的圣西门、傅⾥叶和英国的欧⽂。

P225、P41.空想社会主义是历史上进步的思想体系，但不是科学的思想体系。

标志着科学社会主义理论的公开⾯世：1848，马克思恩格斯的《共产党宣⾔》（社会主义思想史上第⼀个纲领性⽂件）。

P225+P44.马克思、恩格斯创⽴唯物史观和剩余价值学说，揭⽰了⼈类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了⽆产阶级的历史使命，把争取社会主义的⽃争建⽴在社会发展客观规律的基础上，从⽽超越了空想社会主义，创⽴了科学社会主义。

2.⽆产阶级⾰命与社会主义制度的建⽴·⽆产阶级⾰命是迄今⼈类历史上最⼴泛、最彻底、最深刻地⾰命的原因。

（简答）P226. ·⽆产阶级⾰命的形式的基本形式：暴⼒⾰命。

马克思主义在强调暴⼒⾰命这⼀主要的基本的形式的同时，也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。

马克思、恩格斯曾经从⾃由竞争的资本主义时代条件出发，认为⽆产阶级⾰命⾄少将在⼏个主要的资本主义国家内同时发⽣，提出“同时胜利论”。

P227 ⾃由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段，列宁提出帝国主义时代的⽆产阶级社会主义⾰命，将是由⼀国或数国⾸先胜利，然后波浪式地发展为全世界的胜利。

P227、P45.⼆、列宁、斯⼤林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索（⼀)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，⼤体上经历了三个时期：即通过“剥夺剥夺者”、银⾏和⼤⼯业的国有化使⽆产阶级掌握了国家的经济命脉，巩固苏维埃政权时期；在外国武装⼲涉和国内战争背景下，实⾏以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策，在经济上采取⼀系列⾮常的、特殊的⼜带有强制性的措施战时共产主义时期；实⾏以发展商品经济为主要特征的新经济政策时期。

第六章社会主义社会的发展及其规律学习目的与要求学习本章要了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，社会主义在一国首先胜利的理论，社会主义在20世纪的实践。

要认识社会主义的本质和特征，包括经典作家的论述和当代人的探索。

要了解在经济文化相对落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性以及社会主义道路的多样性。

课程内容第一节社会主义的产生和发展1.社会主义从空想到科学的发展，从理论到实践的发展，无产阶级革命与社会主义制度的建立。

2.列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索，斯大林领导下的苏联对社会主义的探索。

3.社会主义从一国到多国的发展，东欧社会主义国家的建立和发展，中国等亚洲社会主义国家的建立和发展，社会主义从一国到多国发展的历史贡献与经验教训。

4.无产阶级专政是新型国家政权，社会主义民主是新型民主。

第二节科学社会主义的基本原则1.马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述，对社会主义本质和基本特征的认识在实践中深化和发展。

2.社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因，必须充分认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性。

3.社会主义发展道路多样性的原因，努力探索适合本国国情的社会主义发展道路。

4.社会主义在曲折中前进的客观性，社会主义在自我发展和完善中走向辉煌。

本章引言社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践的发展。

l917年，俄国爆发了十月社会主义革命，建立起世界上第一个社会主义国家。

第二次世界大战以后，有十多个国家走上了社会主义道路，20世纪末又发生了苏联和东欧社会主义国家的经济社会制度的剧变。

而中国等社会主义国家则在改革开放的道路上，坚持建设有各自特色的社会主义。

对社会主义的本质和特征进一步认识，社会主义制度如何在当代完善和发展，我国的理论和实践在进行不断的探索。

社会主义事业和国际工人运动在社会实践中曲折发展、不断前进。

第一节社会主义的产生和发展为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上。

第六章社会主义的发展及其规律第一节社会主义五百年的历史进程一、社会主义从空想到科学空想社会主义的发展经历了三个阶段：即16—17世纪的早期空想社会主义、18世纪的空想平均共产主义、19世纪初期批判的空想社会主义。

空想社会主义的开山之作是1516年英国人托马斯.莫尔写作的《乌托邦》一书。

19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。

二、社会主义从理想到现实（一）第一国际与巴黎公社（二）十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立1917年11月7日（俄历10月25日）作为伟大的十月社会主义革命胜利日载入史册。

十月革命实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类历史的新纪元。

三、社会主义从一国到多国（一）社会主义在苏联一国的实践列宁的《日记摘录》《论合作社》《论我国革命》《我们怎样改组工农检查院》《宁肯少些，但要好些》等被人们称为“政治遗嘱”的文章和书信中，对十月革命以来所走过的道路进行了深入的思考，提出了建设社会主义的新构想。

这些思想主要包括：用合作社的形式将农民引向社会主义道路；发展大工业，实现工业化和电气化；学习和利用资本主义一切有价值的东西；进行文化革命，大力发展文化教育事业；进行党和国家机构的改革，努力提高干部的素质和能力；必须反对官僚主义，健全社会主义民主和法制；维护党的团结，特别是党中央领导核心的团结等。

建设社会主义的苏联模式。

这种模式在当时促进了社会主义制度的巩固和发展，推动了社会生产力的高速发展，确保了重工业特别是国防工业的发展，为处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础，人民的物质和文化生活水平也有了提高。

这种模式在第二次世界大战中为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障。

但是，随着经济社会的发展，苏联模式的弊端逐步显现，主要是集中过多、管得过死、否定市场的作用，严重束缚企业和劳动者的积极性。

社会主义发展的历史证明，苏联模式是特定历史条件下的产物，它并不是社会主义的唯一模式。

第六章社会主义的发展及其规律重要知识点练习题一、选择题（一）单选题1.全部马克思主义学说的核心和理论结论是( )A.科学社会主义B.辩证唯物主义C.历史唯物主义D.剩余价值学说2.科学社会主义的直接理论来源是( )A.早期空想社会主义B.空想平均共产主义C.19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义D.唯物史观和剩余价值学说3.社会主义实现从空想到科学的发展的标志是( )A.《共产党宣言》的发表B.“共产主义者同盟”的建立C.空想社会主义理想的破灭D.无产阶级革命的胜利4.科学社会主义诞生的标志性文献是( )A.《德意志意识形态》B.《共产党宣言》C.《法兰西内战》D.《哥达纲领批判》5.社会主义由空想发展为科学是由于创立了( )A.空想社会主义学说B.德国古典哲学C.唯物史观和剩余价值学说D.英国古典政治经济学6.社会主义从理论到实践的飞跃是( )A.通过社会主义改革实现的B.通过对人民群众的教育和灌输实现的C.通过宣传和示范实现的D.通过无产阶级革命实现的7.东欧剧变、苏联解体的教训，不包括( )A.放弃社会主义道路B.不注重发展生产力，改善人民生活水平C.放弃共产党的领导地位D.进行社会主义体制改革11.“资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利”是科学社会主义的（）。

A.主要内容B.核心命题C.主流思想D.理想表述12.“两个必然”的根本依据是人类社会发展规律。

A.人类社会发展规律B.辩证统一规律C.否定之否定规律D.自然发展规律13.（）是反抗资产阶级斗争的最高形式。

A.资产阶级革命B.无产阶级革命C.社会主义革命D.共产主义革命14.列宁也强调，“只有以（）为指南的党，才能实现先进战士的作用”。

A.发展道路B.社会变革C.先进理论D.社会革命15.（）是共产党人的最高理想和不懈追求。

A.实现共产主义B.共同富裕C.社会制度更替D.生产力空前提高参考答案（二）多选题1.空想社会主义的历史功绩是( )A.对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击B.揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律C.对未来社会做出了天才的设想D.找到了变革社会的革命力量2.空想社会主义与科学社会主义的根本区别在于( )A.历史观不同B.对资本主义制度的态度不同C.依靠的社会力量不同D.实现理想的途径不同3.19世纪初期的三大空想社会主义者是( )A.圣西门B.傅立叶C.蒲鲁东D.欧文4.苏联社会主义模式的基本特征有( )A.建立社会主义市场经济体制B.实行单一的生产资料公有制C.以重工业为发展重点D.过度集权的党和国家领导体制5.社会主义发展道路多样性的原因在于( )A.生产力发展状况不同B.历史文化传统不同C.指导思想不同D.社会发展阶段不同参考答案二、简答题简述科学社会主义基本原则及其主要内容。

第六章社会主义社会及其发展★空想社会主义的三个历史发展阶段及其历史缺陷是什么？★如何理解社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因及这些国家建设社会主义的艰巨性和长期性第一节社会主义制度的建立一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，这是社会主义发展史上的两次飞跃（一）社会主义从空想到科学的发展与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应，空想社会主义思潮也经历了三个历史发展阶段，即：16--17世纪的早期空想社会主义、18世纪的空想平均共产主义、19世纪初期批判的空想社会主义以圣西门。

傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道理马克思恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。

1848年2月，马克思恩格斯为世界上第一个无产阶级政党“共产主义者同盟”所写的党纲《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的问世。

（二）无产阶级革命与社会主义制度的建立无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命，是不同于一切革命的最新类型的革命。

因为：一、无产阶级革命是彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有制的革命；二、无产阶级革命是要彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命；三、无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动；四、无产阶级革命是不断前进的历史过程无产阶级革命有暴力的与和平的两种形式，其中暴力革命是主要的基本的形式关于无产阶级革命的发生，马克思恩格斯曾经从自由竞争的资本主义时代条件出发，认为无产阶级革命至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生19世纪末20世纪初，只有资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段。

马克思主义基本原理概论第六章社会主义社会及其发展教学目的和要求：学习和了解社会主义理论从空想到科学、从理论到实践的发展过程，把握社会主义的基本特征；认识经济文化相对落后的国家社会文化建设的艰巨性和长期性；进一步坚定社会主义必胜的信心；明确马克思主义政党在革命和建设中的地位与作用，提高坚持党的领导的自觉性。

重点：1、社会主义从空想到科学的发展2、无产阶级革命与社会主义制度的建立3、无产阶级专政和社会主义民主4、20世纪社会主义制度的巨大贡献和历史经验5、在实践中深化对社会主义基本特征的认识6、经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性7、社会主义发展道路的多样性8、社会主义的自我发展和完善9、马克思主义政党在社会主义革命和建设中的地位与作用难点：1、在实践中深化对社会主义基本特征的认识2、经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性3、社会主义发展道路的多样性学时安排：2课时第一节社会主义制度的建立问题导入：第二次世界大战以后，西方资本主义普遍处于大萧条之际，社会主义得到了快速发展，先后建立了15个社会主义国家，形成了强大的能够与整个资本主义世界相抗衡社会主义势力。

共产党组织多达120多个，二战后独立的民主国家许多都自称社会主义，社会主义一度成为最时髦的名词。

20世纪80年代末90年代初，苏东剧变，又使社会主义遭受到巨大挫折。

这是为什么？社会主义为什么具有那么大的生命力和吸引力？苏东社会主义大厦为什么几乎在一夜之间夷为平地？一言以蔽之，社会主义在本质上具有无比的优越性，对社会主义本质认识如何，在一定意义上决定其发展走向。

在这一部分，我们将通过对社会主义的发展运动过程的分析，揭示社会主义的本质及其特征；正确认识社会主义发展过程的前进性和曲折性、必然性和艰巨性，并提出认识社会主义的正确方法。

从而，能够正确认识社会主义的优越性和如何发挥社会主义的优越性。

一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展社会主义发展史上的两次飞跃：19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学；20世纪初，从理论发展到建立社会主义制度的实践。