复习五十音图

50音图的3种记忆法标准的50音图平假名：あいうえおかきくけこさしすせそたちつてとなにぬねのはひふへほまみむめもやいゆえよらりるれろわいうえをん片假名：アイウエオカキクケコサシスセソタチツテトナニヌネノハヒフヘホマミムメモヤイユエヨラリルレロワイウエヲン五十音图速记口诀上联：阿卡撒他那（a ka sa ta na）下联：蛤蟆压蜡蛙（ha ma ya ra wa）横批：阿姨勿爱我（a i u e o）依此口诀，5分钟速成日语50音图＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊传统的记50音图的方法平假名：あいうえお片假名：アイウエオ罗马字：a i u e oあ“安”的草书体ア“阿”的草书体的省略形，偏旁“阝”い“以”的草书体イ“伊”的省略形，偏旁“亻”う“宇”的草书体ウ“宇”的省略形，字头“宀”え“衣”的草书体エ“江”的省略形，右旁“工”お“於”的草书体オ“於”的草书体的省略形，偏旁“方”か行平假名：かきくけこ片假名：カキクケコ罗马字：ka ki ku ke koか“加”的草书体カ“加”的省略形，偏旁“力”き“幾”的草书体キ“幾”草书体的省略形く“久”的草书体ク“久”的省略形，左侧け“计”的草书体ケ“介”的草书体的省略形こ“己”的草书体コ“己”的省略形，上部さ行平假名：さしすせそ片假名：サシスセソ罗马字：sa shi su se soさ“左”的草书体サ“散”的草书体的省略形，起笔し“之”的草书体シ“之”的草书体的变形す“寸”的草书体ス“须”的草书体的部分变形せ“世”的草书体セ“世”的草书体的省略形そ“兽”的草书体ソ“兽”的省略形，头部た行平假名：たちつてと片假名：タチツテト罗马字：ta chi tsu te toた“太”的草书体タ“多”的省略形，上半部或下半部ち“知”的草书体チ“千”的部分变形つ“川”的草书体ツ“川”的草书体变形て“天”的草书体テ“天”的草书体的省略形と“止”的草书体ト“止”的省略形な行平假名：なにぬねの片假名：ナニヌネノ罗马字：na ni nu ne noな“奈”的草书体ナ“奈”的省略形に“仁”的草书体ニ“仁”的省略形ぬ“奴”的草书体ヌ“奴”的省略形，右旁“又”ね“祢”的草书体ネ“祢”的省略形，偏旁“礻”の“乃”的草书体ノ“乃”的省略形，起笔は行平假名：はひふへほ片假名：ハヒフヘホ罗马字：ha hi fu he hoは“波”的草书体ハ“八”的草书体ひ“比”的草书体ヒ“比”的省略形，偏旁或右旁ふ“不”的草书体フ“不”的草书体的省略形へ“部”的草书体省略形ヘ“部”的草书体的省略形ほ“保”的草书体ホ“保”的省略形，右下部ま行平假名：まみむめも片假名：マミムメモ罗马字：ma mi mu me moま“末”的草书体マ“末”的草书体省略形み“美”的草书体ミ“三”草书体的变形む“武”的草书体ム“牟”的省略形，头部め“女”的草书体メ“女”的省略形，右下部も“毛”的草书体モ“毛”的草书体的变形ゃ行平假名：ゃぃゅぇょ片假名：ャィュエヨ罗马字：ya i yu e yoゃ“也”的草书体ャ“也”的草书体的省略形ぃ“以”的草书体ィ“伊”的省略形，偏旁“亻”ゅ“由”的草书体ュ“由”的草书体的省略形ぇ“衣”的草书体ェ“江”的省略形，右旁“工”ょ“与”的草书体ョ“与”的省略形ら行平假名：らりるれろ片假名：ラリルレロ罗马字：ra ri ru re roら“良”的草书体ラ“良”的草书体的省略形，起笔り“利”的草书体リ“利”的省略形，右旁“刂”る“留”的草书体ル“流”的省略形，右下部れ“礼”的草书体レ“礼”的省略形，右旁ろ“吕”的草书体ロ“吕”的省略形ゎ行平假名：ゎぃぅぇを片假名：ヮィゥェヲ罗马字：wa i u e oゎ“和”的草书体ヮ“和”的草书体的省略形，右旁“口”ぃ“以”的草书体ィ“伊”的省略形，偏旁“亻”ぅ“宇”的草书体ゥ“宇”的省略形，字头“宀”ぇ“衣”的草书体ェ“江”的省略形，右旁“工”を“遠”的草书体ヲ“乎”的草书体的省略形，起笔拨音平假名：ん片假名：ン罗马字：nん“无”的草书体ン“尔”的草书体的省略形，起笔。

五十音图速记口诀吴下あ蒙掉い轻心う合之众え声叹气おお待哺雀巢か啡白手き家痛く流涕遍地け花病从こ入赶尽さ绝一贫如し一座す庙せ翁失马そ人墨客客死た乡出ち制胜理屈つ穷不识て举と塔天王摇旗な喊我喜欢に沦为ぬ隶无可ね何一の千金点头は腰ひひ哈哈出水ふ蓉人山人へ死去ほ来婆婆まま神み莫测衣食父む爱情め卖不も之地咿や学语尊老爱ゆ无关紧よ摧枯ら朽见り忘义看片る管别れ无恙滴水不ろ尴が无比ぎ祀祖先粉身碎ぐ农田灌げ奔走相ご安营ざ寨劫富じ贫汰ず洗衣天ぜ人祸自ぞ自受博だ精深偷ぢ摸狗雄づ英发で若木鸡ど转星移ば格牙路你妈び的真ぶ要脸青天べ日厚积ぼ发噼里ぱ啦鸡毛蒜ぴ飞蛾ぷ火ぺ案而起牢不可ぽ开わ掘机笑を江湖一、概括日语特点1.小口型音，口型永远不要大2.短促有力不能拖拖拉拉3.嘴不要往外咧，发音会靠后，然后自然而然发出这个音4.あ行口型一定要到位，比如うお嘴唇扁平，い不要咧嘴5.切记不要用中文来标注发音6.关于送气音和不送气音日语中的かたば三行假名中，有送气音和不送音两种读法。

位于词首、句首时读送气音；位于词中、词尾时读不送气音。

送气音辅音气流强烈，不送气音辅音气流微弱。

不要刻意去学。

关键是自然而然。

例：ごはんを食べましたか。

二、分享五十音记忆技巧（卡片记忆法，兴趣记忆法，联想记忆法等）1.卡片记忆法利用一种卡片的正反面，写上同一个假名的平假名和片假名，因为是同一张卡片上，所以就特别容易发挥联想记忆的效果。

先正面打印平假名，再在打印好的卡片的另一面打印片假名，使每一个平假名、片假名一一对应。

将卡片打乱，随机抽取，抽到平假名，就想想片假名如何读写，反之亦然。

反复应用两周就可以牢固记忆啦。

2.儿歌口型操记忆法-五十音小鸭歌曲3.平假名片假名一起记忆平假名是由汉字的草书演变而来，，片假名则直接取自汉字偏旁，所以并不容易混淆，而且有些对应的平假、片假还是很相似的，比如かカ、きキ、けケ、こコ。

这些都可以关联着记，剩下的部分再个别记一下。

关键还是要多用。

关于五十音图你必须知道的知识点日语的音节包括清音,浊音,半浊音,拗音,长音,拨音,促音1.清音（即“50音图”）a)清音表包含“平假名”和“片假名”，平假名源自中国的草书，字形比较流畅；片假名源自中国的楷书，自行横平竖直，棱角分明。

平假名和片假名相当于英语中的小写字母和大写字母，平假名主要用来标记日本人日常生活中固有的表达，片假名主要用来标记外来语。

在初期学习阶段，可先熟记平假名，然后再记忆片假名。

b)掌握“行”和“段”的概念。

50音图以“横为段，竖为行”，一共“五段十行”。

c)清音表中的“し”“す”“ち”“つ”“ふ”“を”发音较为特殊，需注意。

d)“を”的发音和“お”的发音一样。

2.浊音a)日语中的浊音只存在于“か行”“さ行”“た行”“は行”中，共20个，其书写规则是在“か行”“さ行”“た行”“は行”的有上方加上两点，成为“が（ga）行”“ざ（za）行”“だ（da）行”“ば（ba）行”。

b)じ和ぢ都发为“ji”，ず和づ都发为“zu”。

3.半浊音日语的半浊音只有5个，存在于“は行”，它的书写规则是在“は行”的右上方加一个小圈，成为“ぱ（pa）行”。

4.拗音拗音的书写规则是：在い段假名的右下角，加上小写的“や”“ゆ”“よ”。

发音的时候要发一拍。

（详情见背面拗音表）5.长音a)长音通俗点讲，就是讲前面假名拖长一拍。

规则如下あ段假名+あい段假名+いう段假名+うえ段假名+えお段假名+お比如おかあさん中的か属于あ段假名，当它后面出现あ时，就是一个长音，发音的时候就要发成o kaa sanb)拗音的长音是在其后面加一个“う”，如“ちょう”，此时的“う”就是长音。

6.促音促音就是一个小写的“つ”，只能出现在其它假名的后方。

发音时，中间空一拍。

比如“まって”。

7.拨音拨音就是“ん”，拨音在发音时依附于前面假名。

拨音不可单独使用，不可出现在开头位置。

总结：日语的音节体系看起来比较复杂，但是其实都是在清音表，也就是“50音图”基础上进一步的演化而已。

日语的字母称为假名(かな)，有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)两种。

平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名。

记假名的时候，只需把平假名记住就可以了。

片假名以后学单词的时候再记。

也就是学一个单词，有几个片假名就记住几个。

如アメリカ(美国)是4个片假名，那么就记住这4个就可以了。

随着单词量的增加，片假名就全认识了。

我们都知道的五十音图表，这个表的横向称为“行”，纵向称为“段”。

一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到。

在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把它们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们。

我们学五十音图时，不要想一下全记下来，而要慢慢来，下面谈谈我是如何教五十音图的。

首先，要把あ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。

あ行和か行会读之后（只有两行应该很好记），我们在这里学习几个单词。

1、愛(あい) 1 [名] 爱情 2 、会う(あう) 1 [自五] 见、会见3 、青い(あおい) 2 [形] 蓝色4、赤い(あかい) 0 [形] 红色5 、秋(あき) 1 [名] 秋天6、良い(いい) 1 [形] 好7 、家(いえ) 2 [名] 家8、言う(いう) 0 [他五] 说、讲9 、上(うえ) 0 [名] 上面10、駅(えき) 1 [名] 车站11 、王(おう) 1 [名] 王（姓）12、買う(かう) 0 [他五] 买13 、聞く(きく) 0 [他五] 听说14、声(こえ) 1 [名] 声音15、行く(いく) 0 [自五] 去16、池(いけ) 2 [名] 池子首先读这些单词，然后在练习本上一遍遍地写它们。

写的同时，嘴里要大声地念。

这样手、嘴、耳就都练习了。

等这些单词记住，あ行和か行假名早就滚瓜烂熟了。

如上所述，学两行假名，记十几个单词，等把所有的假名都学完，就会一百多个单词了，记下来的单词就为以后学习打下了一定的基础。

而且因为记假名是靠写单词来记的，自然也就记的特别牢。

1、五十音图的结构：五十音图横看为一行，每行五个假名；竖看为一段，每段十个假名。

每一行，每一段均以所的行、所的段的第一个假名命名。

2、元音：五十音第一行为元音。

元音也可写作“原音”、“源音”也可称为“母音”。

元音是所有发音的基础，在发音过程中，口型是固定不变的，气流从胸腔至出口，整个过程没有受到任何部位的阻挡。

五十音图第一行称之为元音，从第二行到第十行称为清音，清音都是声母和元音相拼所发出来的，所以元音发标准才可以把日语中其他音发标准。

3、假名：五十音图中的字母称之为假名，假名即为字母，字母即为假名。

日文中所有东西均由假名直接书写，除假名外，没有类似英文音标之类的语法成份，也就是说，记住假名后，可以直接读写日语。

日语中的单词、语法等所有东西均由假名直接书写。

学会五十音图后，即可以读写任何的日语文章。

所以，假名是学习日语的前提条件。

4、假名的写法来源于汉字，假名是在汉字草书的基础上演化而来，所以存在跟汉字相似之处，但相对汉字而言，假名显得圆滑，多使用一些弧线。

5、接头词：接头词是接在一个单词前头的词，使用时出现“接头词+单词”的结构。

接头词没有实在含意，不能单独使用。

使用时不影响后项单词的意思，只是附加了点其他的意义。

例：お做接头词使作时，就是对后项单词添加了一种尊敬或喜好之情。

如:かあさん（妈妈）但日本人在说时，一般说おかあさん，前面加了一个接头词对妈发表示尊敬。

再如ちゃ（茶）一般说成おちゃ对茶有了一种喜好之情。

6、终助词：终助词是加在句尾用来结束句子的助词。

加在句尾的终助词都是些语气词。

如终助词か，加在句尾表示的是一种疑问的语气。

如：貴方は中国人です（你是中国人）。

貴方は中国人ですか。

（你是中国人吗）7、日语单词的基本结构：由于日语中所有成分在书写时均由假名直接书写，所以，如果书写时全部用假名的话，很难分清哪些假名组成一个单词，哪些假名是语法，读时也不容易区分，不容易理解。

如：わたしはだいれんだいがくのりょうがくせいではありません。