中央音乐学院音乐艺考高考复试题

音乐高考 之 乐理中央音乐音乐学院乐理模拟试卷（1）100道选题与答案中央音乐学院基本乐理模拟试卷（一）一、综合（不定项选择）1. 该音的正确组别是（ ）。

A. B1B. BC. W B1D. W B2. b1的正确音高位置是（ ）。

A. B. C. D.3. 该音的正确组别是（ ）。

A. g3B. g4C. W g4D. W g54. d1的正确音高位置是（ ）。

A. B. C. D.5. 中央C的记谱位置是（ ）。

A. 高音谱号下加一线B. 低音谱号下加一线C. 四线C谱号第三线D. 一线C谱号第一线6. 与指定的音向上构成变化半音的是（ ）。

A. B. C. D.7. 下列属于自然半音的有（ ）。

A. B. C. D.8. 下列属于自然全音的有（ ）。

A. B. C. D.A. B. C. D.10. 与指定的音向下构成等音的有（ ）。

A. B. C. D.11. 互为等音的是（ ）。

A. B. C. D.12. 下列节奏片段的拍号是（ ）。

A. 2/4B. 3/4C. 9/16D. 6/1613. 二分休止符的是（ ）。

A. B. C. D.14. 实际演奏法的省略记号是（ ）。

A. B. C. D.15. 省略记号 的实际演奏法是（ ）。

A. B. C. D.16. 实际演奏的省略记号写法是（ ）。

A. B. C. D.17． 演奏法记号的实际演奏效果是（ ）。

A. B. C. D.18.下列实际演奏效果的演奏法记号是（ ）。

A. B. C. D.19. 实际演奏效果的演奏法记号是（ ）。

A. B.C. D.20.装饰音 的名称是（ ）。

A. 波音B. 颤音C. 短倚音D. 长倚音21．指出下列装饰音的实际奏法（ ）。

A. B. C. D.22. 根据连音符，指出相应的时值（ ）。

A. B. C. D.23. 等于一个四分音符时值的12连音是（ ）。

A. B.C. D.24. 下列装饰音的实际奏法是（ ）。

艺考音乐理论高考习题及答案艺考音乐理论高考习题及答案在平时的学习、工作中，我们会经常接触并使用试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。

还在为找参考试题而苦恼吗？下面是店铺精心整理的艺考音乐理论高考习题及答案，欢迎大家分享。

一、填空1、音有（高低）、（长短）、（强弱）、（音色）四种性质。

2、小字一组a的振动频率是（每秒440赫兹）。

3、音乐中，七个具有独立名称的音级叫（基本音级）。

4、第五线为小字一组的g，应使用（中音）谱号。

5、上加二线为小字一组的e，应使用（低音）谱号。

6、由发音体全段的各部分振动所产生的音叫（复合音）。

7、（半音）是音高关系的最小单位。

8、区别两种性质不同的全音或半音关键在于两音之间的（级数）。

9、记谱法多种多样，但按类别归纳起来可分为（文字谱）谱和（符号谱）谱。

10、节奏是组织起来的音的（长短）关系。

11、在音乐作品中，具有典型意义的节奏叫（节奏型）。

12、具有相同时值的重音与非重音，在音乐中形成了有规律的强弱反复叫（节拍）。

13、每小节只有一个强拍的拍子是（单拍子）。

14、在音乐作品中，同时出现不同的拍子叫（交错拍子）。

15、“D*C”的意思是（从头反复记号）。

16、音程是两个音之间（高低）的关系。

17、倍减十五度音程转位后为（倍增一度）。

18、根音与冠音同时转位时，其两个音程度数相加等于（16）。

19、我国主要采取的三大律制是（十二平均律）、（五度相生律）、（纯律）。

20、将调式中的音按高低顺序由主音到主音的排列叫（音阶）。

21、在大小调体系中，（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ）级为正音级。

22、在大小调体系中，（Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ）级为稳定音级。

23、音的稳定不稳定是由（调式）决定的。

24、不稳定音按照其倾向进行到稳定音的过程叫（解决）。

25、和声形式下的同主音大小调彼此相差（1）个音级。

26、在三种不同形式的大小调式中，（Ⅲ）级最能说明调式色彩。

27、在以五声调式为基础的名族调式中，只有（正）音级才能作为调式主音。

艺考面试知识问题一、音乐类1. 乐理知识问题•什么是音程？有哪些常见的音程？•请解释音阶的概念并列举几种常见的音阶。

•什么是和声？简述和声的基本概念和原则。

•请解释调性的概念并介绍常见的调性。

•什么是节奏？请列举一些常见的节奏型。

•请解释什么是节拍，拍号的作用是什么？2. 乐曲分析问题•请简要分析一首你喜欢的音乐作品的结构。

•请解释音乐中的动态符号和速度符号的含义。

•请解释音乐中的重音符号和连音符号的含义。

•请分析一首你熟悉的古典音乐作品的曲式。

•请介绍一位你喜欢的音乐家及其代表作品。

3. 乐器知识问题•请介绍一种你喜欢的乐器，包括其来源、演奏方式等。

•请解释乐器中的视奏、转调和吹奏技巧。

•请列举几种常见的管弦乐器和弦乐器。

•请解释指挥家的作用和意义。

•请介绍一位你喜欢的乐器演奏家及其代表作品。

二、美术类1. 绘画知识问题•请解释素描的基本概念和技法。

•请简述几种常见的绘画材料和工具的使用方法。

•什么是色彩搭配？请介绍常见的色彩搭配原则。

•请解释透视的概念并简述常见的透视法。

•请简要介绍一位你喜欢的画家及其代表作品。

2. 设计知识问题•请解释设计的基本概念和原则。

•请介绍常见的平面设计元素和构图原则。

•请解释色彩理论中的色相、明度和饱和度。

•请介绍一种你喜欢的设计风格及其特点。

•请简要介绍一位你喜欢的设计师及其代表作品。

3. 雕塑知识问题•请解释雕塑的基本概念和分类。

•请介绍常见的雕塑材料和工具的使用方法。

•请简述常见的雕塑技法和雕塑造型原则。

•请介绍一位你喜欢的雕塑家及其代表作品。

•请简要分析一座你熟悉的城市中的公共雕塑作品。

三、戏剧类1. 戏剧理论问题•请解释戏剧的基本概念和元素。

•请介绍戏剧的起源和发展历史。

•请简述常见的戏剧形式和剧种。

•请解释舞台艺术的概念和要素。

•请介绍一位你喜欢的戏剧导演及其代表作品。

2. 表演技巧问题•请解释角色扮演的概念和要求。

•请介绍常见的表演训练方法和技巧。

七艺考研 /艺术生考研权威专业辅导学校
要求考生掌握全面的复试写作及分析技术，并具备相关的基础理论知识
一、 主科：
1、写作题：二至三声部严格对位写作题以及二至四声部自由对位写作题一至三首。

2、写作题：用指定主题写作一首三或四声部赋格，局部或完整
《复调》主科考试将包括上述部分内容
二、 面试：
1、问答题：关于复试音乐的基础知识。

2、分析：包括从中世纪到二十世纪各类复调音乐作品的风格和技法
3、复调作品钢琴视奏
三、 副科：
1、分析题：分析复调作品，指出其复调音乐写作技法，用图示和文字加以说明。

2、写作题：四声部以内（含四声部）的对位写作题，一至二首。

1。

央音音基考试题一、选择题（每题2分，共30分）1. 音乐中的基本单位是什么？A. 音符B. 节拍C. 旋律D. 和声2. 以下哪个选项是五线谱上的一个音符？A. ♩B. ♪C. ♫D. ♬3. 音乐中的“C大调”指的是什么？A. 以C音为基准的调式B. 以C音为最高音的调式C. 以C音为最低音的调式D. 以C音为中音的调式4. 音乐术语“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 快D. 慢5. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛C. 大提琴D. 钢琴6. 音乐中“和声”是指什么？A. 两个或多个音同时发出B. 两个或多个音顺序发出C. 一个音的持续发声D. 一个音的突然停止7. 音乐术语“crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 渐快D. 渐慢8. 以下哪个是音乐中的节奏符号？A. ♩B. ♪C. ♫D. ♬9. 音乐中的“小节”是什么？A. 音乐的一个部分B. 音乐的一个段落C. 音乐的一个单位D. 音乐的一个章节10. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 长号B. 萨克斯D. 吉他二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐中的“全音符”用________表示。

12. 音乐术语“forte”的意思是________。

13. 音乐中的“半音”指的是两个相邻音之间的________。

14. 音乐术语“ritardando”表示________。

15. 音乐中的“小节线”用________表示。

16. 音乐术语“legato”表示________。

17. 音乐中的“三连音”指的是三个音平均分配在________内。

18. 音乐术语“staccato”表示________。

19. 音乐中的“终止线”用________表示。

20. 音乐术语“sul ponticello”表示________。

三、简答题（每题10分，共50分）21. 简述音乐中的“调性”是什么，并举例说明。

22. 描述音乐中的“节奏”和“节拍”的区别。

中国音乐学院本科复试内容音乐会永远是一场灵魂的对话，在这里，我们将评判你们是否能够成为与乐理、技艺紧密相联的音乐家。

欢迎来到中国音乐学院，本科复试将是你们探索自我音乐才能的艺术历程！中国音乐学院本科复试是考查申请者理论与实践音乐素养、社会思想道德素质、学习能力和潜力等能力的重要环节。

复试内容主要包括：一、理论与实践音乐技能考查1、单独演奏测试，主要检测申请者的理论和演奏技巧。

考生要演奏不少于两首乐曲，其中一首应是古典音乐，一首应是作曲家本人的作品，要求考生有感染力地演奏。

2、乐理测试，测试考生的乐理知识、线谱功底等。

测试内容包括节奏、声部联系情况、调式概念、五线谱音程概念、乐句结构、间奏视唱练习等。

3、钢琴考验，考察考生钢琴技术，测试内容包括手指力度、错误防护、复调和大调认知以及科技、钢琴旋律表达能力等。

二、社会思想道德素质考查1、思想品德及心理健康考核，主要考察考生的思想品质及心理健康情况，要求考生表现正常，无特殊心理疾病。

2、综合素质考察，为了检测考生社会主义核心价值观、国家安全意识形态和国家尊严等素质考核，组织个别考生参加考核，要求考生正确认识自身所在的历史文化环境，全面认识社会主义价值取向。

三、学习能力及实践技能考查1、音乐审美能力考查，主要观察考生倾向的审美观，测试考核内容包括对音乐曲风的辨别能力、对构成音乐内部关系的把握力和分析能力以及对作曲、改编的判断能力等。

2、试听、作品分析考核，考察考生的试听能力、作品分类本质及作品艺术特色分析能力。

专家组会安排有条件的试听考核，让考生更好地理解古典和流行音乐，对比分析欣赏不同乐派音乐作品的独特美。

3、实践技能测试考核，包括音乐编曲能力测试、乐队合奏能力测试、舞台表演测试和作曲鉴赏测试等。

四、面试1、面试分为个人与群体两部分。

2、个人面试，考查申请者的学习能力、专业素养、实践技能、思想道德素质等，以及对自身学习规划的思考能力等，通过提问思考、情景反应、问题探讨等方式进行考核。

艺术高考乐理考试题及答案第一节：听音辨音1. 下面是一首巴赫的钢琴曲，请听录音，判断所听乐曲的拍号和调性。

【录音】答案：4/4拍号，C大调。

解析：根据乐曲的整体感觉，由欢快的旋律和明亮的音色可以判断出该乐曲的拍号应该是4/4拍号。

同时，乐曲运用的音符和和弦音符都符合C大调的音阶，因此可以判断出该乐曲的调性是C大调。

2. 下面是一段小提琴独奏，请听录音，辨别所弹的曲目。

【录音】答案：莫扎特的G大调小夜曲。

解析：该段独奏音乐运用了小夜曲的典型旋律，通常以小提琴演奏。

同时，乐曲的音调明亮、轻柔，具有莫扎特的典型风格。

因此，可以推断出所听乐曲是莫扎特的G大调小夜曲。

第二节：音乐素材分析1. 下面是一段钢琴曲的乐谱，请分析该乐谱的调性、拍号和乐曲形式。

【乐谱】答案：A小调，3/4拍号，曲式为三段结构。

解析：根据乐谱的小标题可知，该乐曲使用了A小调。

通过乐谱上的节拍线和拍号即可得知该乐谱的拍号为3/4，常见于三拍子曲目。

通过乐谱的结构可以分析，该乐曲由三个明显的乐段组成，每个乐段之间有明显的转折和过渡。

2. 下面是一段四声部的合唱曲，请分析该乐谱的声部配置和和声特点。

【乐谱】答案：S1（女高音）、S2（女中音）、A（女低音）、T（男高音）。

解析：根据乐谱上的谱号和乐谱内容可以得知，该合唱曲共有四个声部，分别是S1（女高音）、S2（女中音）、A（女低音）和T（男高音）。

同时，通过乐谱上的音符和和弦符号可以分析出该合唱曲的和声特点，如音程的选择、声部之间的交叉和配合等。

第三节：名曲欣赏下面将为您播放一段著名的古典音乐，请仔细听，并回答问题。

【录音】1. 请问这段音乐的曲目和作曲家是谁？答案：柴可夫斯基的《天鹅湖》。

解析：这段音乐是柴可夫斯基的《天鹅湖》。

根据乐曲的整体感觉和旋律特点，可以推断出这是《天鹅湖》中的某个片段。

2. 请问这段音乐采用了哪种乐器作为主要独奏？答案：小提琴。

解析：这段音乐采用了小提琴作为主要独奏乐器。

2019年央音音乐学系考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。

对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。

今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。

准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！学院简介1956年9月，中央音乐学院在全国音乐艺术院校中，率先建立了音乐学系(Musicology Department )。

经过近60年的辛勤工作，音乐学系在学科建设上已形成相对完整的教学体系和相对雄厚的学术力量。

1982年，国务院学位委员会批准中央音乐学院音乐学学科为硕士学位授权点;1988年，为博士学位授权点。

目前，除音乐学专业外，音乐艺术管理和音乐治疗专业也具有硕士学位授权资格。

在音乐学学科的专业设置、课程结构、师资队伍、学术研究、人才培养等方面，中央音乐学院音乐学系站在全国音乐学学科建设与发展前列，是中国音乐学学科教学和研究的一个重要基地。

复试时间现场确认时间：2018年11月9日上午9：30——11：30，下午14：00——16：00;复试内容（科目）复试分数线1. 政治(100分制)：不低于当年国家分数线;2. 外语(100分制)：音乐文献翻译方向不低于60分，其他方向不低于当年国家分数线;3. 业务课一(150分制)：不低于当年国家分数线;(1) 以下音乐学方向的业务课一均指“音乐学基础知识”：中国古代音乐史、中国近现代音乐史(含当代音乐)、中国传统音乐、中国少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学(含中国传统音乐的美学问题)、中国音乐美学史、世界民族音乐、专业音乐教育学、琴学研究、音乐文献翻译、音乐编辑与出版。

(2) 音乐艺术管理、音乐治疗学两个方向业务课一指“中西音乐史”。

4. 业务课二(150分制)：不低于120分;所有方向业务课二均为主科笔试;5. 初试总分(政治、外语、业务课一、业务课二共四科之和)：不低于当年国家分数线;6.(1)音乐学各方向在达到上述成绩要求的基础上，参照“拟录取名额分配方案”，依据初试总分排名，按拟录取名额的约1.5倍确定复试名单，若最后一名总分并列，则并列者一并进入复试;(2)音乐艺术管理、音乐治疗学两个方向，初试合格者均可进入复试。

高考音乐专业复习题集及参考答案一、音乐基础知识题1.音乐是一种艺术的表达方式。

请简述音乐在社会中的作用。

音乐在社会中有多重作用。

首先，音乐促进了文化的传承和传播，成为了不同文化的代表。

其次，音乐能够激发人们的情感和表达内心的情感，起到了情感宣泄的作用。

此外，音乐还能够提高人们的审美能力和享受生活的品质。

最后，音乐在社会中也扮演着娱乐和交流的角色，让人们感受到乐趣，促进人与人之间的交流与共享。

2.简述音乐的元素和特征。

音乐的元素包括旋律、节奏、和声、音色等。

旋律是音乐的主题或主旋律，是由一系列音符组成的；节奏是音乐的时间感，由音符的长短和组合形成；和声是由不同的声部之间的关系所形成的，能够给音乐增加层次感；音色是由不同的乐器所产生的音质和音色特点。

音乐的特征包括：表达性、律动性、情感表达、个性化等。

3.简述主音和谐音的概念及关系。

主音是指一个和声系统中起基础作用的音，其他音都以它为基准来进行音乐创作和演奏。

谐音是指在主音的基础上，根据一定的倍数关系所形成的音。

每一个音都有其谐音，它们共同构成了一个和声的系统。

主音与谐音之间的关系在音乐中被广泛应用，通过谐音可以丰富音乐的层次和幅度。

4.什么是音乐的节奏？音乐的节奏是指音乐中音符的时间间隔和组合方式。

音乐通过节奏的变化，创造出不同的音乐效果和情感表达。

节奏可以是稳定的、连续的，也可以是不规则的、断断续续的。

音乐的节奏是音乐作品中不可或缺的重要元素之一。

5.什么是音乐的调式？音乐的调式是指音乐作品中音高的有序组织形式。

调式可以通过音阶来表示，用来界定音乐作品的音域和音高范围。

常见的调式有大调和小调，它们具有不同的音乐情绪和效果，使音乐作品具备了独特的风格和个性。

二、乐理知识题1.简述五线谱的基本构成和表示音高的方法。

五线谱是乐谱的一种常见形式，由五条横线和间隔形成。

每个横线和间隔都代表着不同的音高。

在五线谱上，从下到上依次是：米、嗨、发、哦、西。

通过在五线谱上标记音符的位置，可以表示出特定的音高和音符持续时间，使演奏者能够准确地演奏出音乐作品。