教师工作总结思想汇报
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小学教师个人思想政治工作总结_思想汇报小学教师个人思想政治工作总结1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本年度的思想工作总结如下:一、在思想上,积极上进我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。
在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三、服从安排,积极主动在每周16节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。
幼儿教师思想工作总结报告回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,已再幼教岗位上有十五个春秋,也不免有一些感慨。
特作以下具体总结:一、加强安全制度建设,提高依法管理意识幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。
因此,作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活。
1、加强有关业务学习,提高自己岗位的安全意识和应对能力。
2、加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然。
二、创设一个安全和健康的发展环境1、严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每月为幼儿晒被褥等。
2、严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
3、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。
定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
4、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。
、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
三、加强安全教育,提高安全意识。
1、积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高家长的安全意识。
2、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
3、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。
4、积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
四、严格要求自己,争取更多收获:1、我结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到"静与动"的结合。
教师2024年度思想工作总结报告范文7篇篇1一、引言2024年,对于我来说,是一个充满挑战与机遇的一年。
在这一年里,我作为一名教师,不断努力提升自己的专业素养和教学水平,同时也积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的一份力量。
现在,我将对这一年的工作进行总结和反思,以便更好地规划未来的工作方向。
二、教学工作在教学方面,我始终坚持以生为本的教学理念,注重培养学生的综合素质和批判性思维能力。
通过不断学习和实践,我逐渐形成了自己独特的教学风格,并取得了显著的教学成果。
首先,在课程设计方面,我注重课程的实用性和趣味性,尽量将理论知识与实践相结合,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时,我还注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践,以提高学生的综合素质。
其次,在教学方法方面,我积极探索多样化的教学方法和手段,如翻转课堂、小组讨论、案例分析等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重运用现代信息技术手段,如多媒体课件、网络资源等,来丰富教学内容和形式,提高教学效果。
最后,在教学评估方面,我注重学生的反馈和评价,及时调整自己的教学方法和策略,以不断提高教学质量和效果。
同时,我还积极参与学校的教学评估活动,为学校的教学改进提出自己的建议和意见。
三、学校活动在参与学校活动方面,我始终保持着积极的态度和热情。
我不仅参加了学校组织的各种培训和学习活动,提升自己的专业素养和教学水平,还积极参与学校的各项公益活动和志愿服务活动,为学校的发展贡献自己的一份力量。
首先,在培训和学习方面,我参加了学校组织的新教师培训、教学研讨会等活动,不仅学习了先进的教学理念和方法,还结识了众多优秀的同行和学者。
这些经历不仅丰富了我的知识和经验,也为我的教学和研究提供了有力的支持。
其次,在公益活动和志愿服务方面,我积极参与学校的各项公益活动和志愿服务活动,如义务植树、慰问孤寡老人等。
这些活动不仅锻炼了我的身体和意志,还培养了我的社会责任感和奉献精神。
高校教师思想政治工作总结报告“教育先行,德育为本”,为人师表,教书与育人都很重要。
从教____来,我在工作中不仅用自己的渊博的学识去教学生,更重要的是用自己的高尚品德去教育学生,将师德发扬光大成为一种社会的美德。
这主要体现在以下几个方面:一、对工作认真,尽职尽责本人在工作中求实肯干,不怕困难,积极学习,孜孜不倦地研究探索;并用这种精神去教育学生,培养学生有计划、有目的地完成任务,遇事精力集中,忙而不乱的习惯;培养学生讲方法,讲效率的习惯;培养学生踏踏实实从点滴做起的习惯;培养学生做事有头有尾,善始善终的习惯,我班学生在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。
我坚持用认真负责的精神去感化和教育学生,培养他们养成了好习惯,也就给了学生道德的资本和生存的财富,这种美德使学生终生受益。
二、对学生言传身教我始终坚信“安其学而亲其师,乐其友而信其道”因而学生对我讲的课,具有明显的“向师性”。
在教育教学活动中严于律己,言传身教,为人师表,处处做学生的表率,平时要求学生做到的他自己首先做到。
要求学生不迟到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每节课总提前到岗。
我在教育教学活动中始终把尊重学生的人格放在首位,尊重学生的意见和建议。
就算同是一件事,我也会坚持因材施教,或关心询问,或训斥,其效果迥然不同。
在班主任工作中,我从不讽刺、打击或挖苦学生,从不说不做轻视学生人格的话和事。
乐于和学生做朋友,不管是平时相处还是批评教育,同学们感受到了我对其人格的尊重,学生们乐于接受我的指导及批评教育。
同学们经常乐于对班级工作提出批评意见或建议,该采纳的就尽快付诸于行动,不能采纳的则及时给以认真的解释,并经常鼓励同学们开展创造性的活动,尊重和保护后进行的学习兴趣。
真正让学生参与到班级的民主管理。
三、树立榜样,因材施教.工作中,我还善于与学生交朋友,既传授知识给学生,又给学生以亲切的关怀;既教育学生成材,又教会学生做人,使学生健康成长。
2023年精选教师思想工作总结范文锦集6篇教师思想工作总结篇1在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上:一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上:一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师思想工作总结篇2一年来,本人在上级领导的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力。
领会其精神实质,并指导自己的教育教学实践。
同时,认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向,明确教育趋势,并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。
2024教师四季度思想汇报一、引言本篇文档是关于一位教师的第四季度的思想汇报。
在工作中,我们可能会遇到各种各样的问题和挑战,但是通过不断地学习和反思,我们可以更好地完成自己的工作,为教育事业做出更大的贡献。
二、正文部分工作总结在第四季度中,我主要负责了以下几个方面的工作:教育教学方面:我认真备课、上课、批改作业,关注学生的学习情况和成长过程,努力提高他们的学习效果和综合素质。
班级管理方面:我注重学生的行为习惯养成教育,加强与家长的沟通交流,共同促进学生的健康成长。
个人提升方面:我积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的专业素养和教育理念,为自己的职业生涯打下坚实的基础。
总体来说,我在第四季度中取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。
比如在教育教学方面,我还需要更加深入地研究教材和学生,提高自己的教学水平和能力;在班级管理方面,我还需要更加注重细节和规范操作流程;在个人提升方面,我还需要更加积极主动地参加各种培训和学习活动。
这些问题和不足都需要我们在今后的工作中加以改进和提高。
问题分析在第四季度中,我也遇到了很多问题。
其中最主要的是与学生之间的沟通和互动不够充分。
有时候我会过于急躁或者严厉批评学生,导致他们失去信心或者产生抵触情绪。
此外,我也发现自己在教育教学方面的经验还不够丰富,需要更多地学习和实践。
解决方案针对以上问题,我认为应该采取以下几个措施来解决:加强与学生之间的沟通和互动。
要尊重学生的个性和差异,多倾听他们的想法和建议,建立良好的师生关系。
同时也要注意自己的语气和态度,避免过于急躁或者严厉批评学生。
提高自己的教育教学水平和实践能力。
要多参加各种培训和学习活动,了解最新的教育理念和方法,结合实际教学情况进行创新和应用。
同时也要注重与其他教师的交流和合作,取长补短,共同进步。
制定科学合理的班级管理制度和流程。
要加强与家长的沟通和协作,共同促进学生健康成长。
同时也要注重细节管理和规范操作流程,确保各项工作都能够有序进行。
2022年教师思想工作总结模板六篇教师思想工作总结篇1学期的工作已经结束,收获不少,下面我把一学期来的工作作一总结:一、教学工作这学期主要担任一年级的`生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作,生物教师工作总结。
因为第一次上岗,对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚,必须得摸索教材,所以工作起来很吃力。
新人就是新人。
由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在考试中就显现出来了。
第一次月考以及期中考试,我带的帮成绩都很不理想:二班和一班相比,差距都比较大。
所以,我自身感到压力也很大。
从这两次考试中,我认真总结了经验和教训。
我认识到,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。
我为了教学经常找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
二、要提高教学质量。
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
三、领班工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
教师个人思想汇报(合集4篇)思想报告,也叫思想汇报,是党员或申请入党的乐观分子与党组织保持常常联系、沟通,求得关心指导的一种方式,有书面和口头两种形式。
以下是我为大家收集的老师个人思想汇报(合集4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
第一篇: 老师个人思想汇报尊敬的党组织:一、政治思想方面:本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能仔细学习三个代表重要思想、__大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,听从学校的工作支配,办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立良好的老师形象;带头与同事讨论业务,毫不保留自己的观点,实话实说,相互学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育进展的形势。
二、教育教学工作:首先,能仔细把握教材。
把课标、教参加课本有机结合,以提高同学分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育同学的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,关心同学拓展思路,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。
其次,能把握同学的认知水平和力量。
重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系,达到关心同学学会求知、不断进展的目的。
第三,敬重同学。
重视与同学之间的情感沟通和培育,在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量,提出与同学自身水平相当的问题,鼓舞他们大胆探究,共同提高。
三、其他方面:每学期依据学校实际仔细制定学校工作方案并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作,注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设,促进老师专业成长;个人能仔细参与市学校校长高级研修班的学习,每次学习都能提前支配好工作,做到学习、工作两不误;创建个人博客,把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的力气》发表于《学校数学教学》、四班级(上)《解决问题的策略教学设计》发表于《学校教学设计》。
青年教师个人思想汇报(3篇)青年教师个人思想汇报(通用3篇)青年教师个人思想汇报篇1尊敬的党组织:不知不觉间,本学期的工作已接近尾声,回想起本学期的工作,有收获,也有不足,为了今后的工作能够扬长避短、开创新局面。
现将本期个人思想工作总结如下:一、思想方面:在本期,我能够认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论。
积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。
能自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。
热爱党的教育事业,有无私奉献精神。
二、在教学方面:1、吸取经验,提高教学能力。
本期,我能够积极参加学校组织的业务学习,认真学习新大纲,钻研教材,抓住重点难点,因人施教,因材施教。
经常与同头课教师在一起研究教法,学法,虚心向有经验的老师求教。
有独立驾驭教材的能力,开拓了学生的思维,培养了学生的创新意识及良好的学习习惯。
作为一名青年教师,我认为,听课是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是同头课教师,本学期,我听了十六节课,听了兀姗老师,赵婷老师,刘小丹老师等人的课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后,我对照听课记录,修改自己的备课教案,将有经验教师的优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外,平时我也经常向同头课教师以及其他教师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答,使我有所进步。
从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。
此外,学校组织的教研活动和集体备课活动,也使我受益非浅。
2、关爱后进生,耐心辅导。
看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导,效果很好。
所以,我也向这些老师学习,在课余时间对后进生进行专门的辅导。
学习上的后进生,他们有自卑感,认为自己天生就笨,比不上别人,缺乏自信心。
学校教师思想政治工作总结报告7篇篇1一、引言本报告旨在总结学校教师思想政治工作的成效与经验,分析存在的问题,并提出改进措施。
通过对教师思想政治工作的全面梳理,我们将进一步提升教育质量,促进学生的全面发展。
二、背景与目标学校教师思想政治工作是学校教育的重要组成部分,旨在提高教师的思想政治素质,培养一支具有高尚师德、精湛教艺的教师队伍。
通过思想政治工作,我们要引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观,增强教师的责任感和使命感,为培养合格的社会主义建设者和接班人贡献力量。
三、主要做法与成效1. 加强理论学习,提高教师思想政治素质。
学校定期组织教师参加政治理论学习,如深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想等,帮助教师掌握党的最新理论成果,提高教师的思想政治素质。
2. 开展师德师风建设活动。
通过举办师德演讲比赛、师德故事分享会等活动,营造尊师重教的良好氛围,引导教师注重自身师德修养,做到以身作则、为人师表。
3. 强化实践锻炼,提高教师业务能力。
学校鼓励教师积极参与各类教育培训和学术交流活动,开阔视野、增长见识。
同时,学校还组织教师深入企业、农村等基层单位进行实践锻炼,提高教师的业务能力和实践能力。
在思想政治工作的推动下,学校教师的整体素质得到了显著提升。
教师的政治理论水平更加扎实,师德师风更加优良,业务能力更加精湛。
学生满意度和家长满意度不断提高,学校的教育教学质量也得到了全面提升。
四、存在的问题与原因分析1. 思想政治工作与实际教学脱节。
部分教师在思想政治工作中存在“两张皮”现象,即理论学习与实践运用脱节,导致思想政治工作难以真正落到实处。
2. 教师队伍结构不合理。
一些学校存在教师队伍年龄结构、学科结构不合理的问题,部分教师难以适应新时代的教育教学需求。
3. 教师工作压力较大。
由于学生人数多、家长期望高等原因,部分教师的工作压力较大,影响了教师的身心健康和教学质量。
问题的原因在于:一是思想政治工作与实际教学未能紧密结合,缺乏针对性;二是教师队伍结构调整滞后于教育发展需求;三是教师工作压力未能得到有效缓解。
教师工作总结思想汇报
思想汇报写作注意事项
一忌说假话,不汇报真实的思想。
有的同志不愿汇报自己某些认识不清或不正确的想法,怕党组织认为自己落后,这实际上是十分有害的。
事实上,组织上对确定为发展对象的入党积极分子是从多方面进行考察的,并不只看你写的如何。
不向组织汇报真实思想或有意歪曲自己的本意,可能会使组织感到你言不由衷,言行不一,或因为不了解你的真实思想而不能得到组织上的有效帮助。
三年级的孩子,一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。
有一次,孩子问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二忌言之无物,缺乏实际内容。
有的同志不知道如何向党组织汇报思想,或事无巨细,抓不住重点;或只谈学习体会,不结合思想工作实际;或光表决心,而缺乏实际内容,等等,这些都是不全面的。
三忌忽冷忽热,不能持之以恒。
有的同志被确定为计划发展对象时,向党组织汇报思想很勤,觉得自己没有可能被吸收或有其他想法时,又很长时间不向党组织汇报思想,这会影响本人的进步。
教师思想汇报范文
在XX年,我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
作为预备党员的我认识到自己还有很多不足,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。
我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
【小学二年级数学教师工作总结五】不知不觉中,一学期的教学已即将结束,实在感叹时间的飞逝。
岁月如流水,容不得一刻停歇!回想这学期的工作,有付出,有收获。
由于教材的改变,二年级上学期对于我和孩子们来说是一个极大的挑战,挑战意味着更大的付出,虽然忙碌、虽然艰辛,但是也充满欢乐、充满喜悦。
教学方面
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。
根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。
当教师全
身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。