五年级上第四单元作文

五年级上册第四单元作文（12篇）二十年后的家乡篇一五（1）班李佳琪我放学回到家正在写作业的时候，突然有一个人出现在我眼前，她说她是二十年后的自己，要带我去参观一下二十年后的家乡。

说完我便到了一个鸟语花香的地方，这就是二十年后的家乡。

沿着宽敞的大马路向北直行，我看到马路旁边的机器人，它是清洁工，它一手拿着智能吸尘器，一手拿着空气净化器。

智能吸尘器可自动识别可回收垃圾和其它垃圾并且分类。

空气净化器可以把人们呼出的二氧化碳和汽车尾气净化成新鲜的空气。

我在商场里还看见了一个会推荐衣服的机器人，一个人来买衣服，机器人识别了一下买衣服的人，信息表上显示这个人不喜欢鲜艳的颜色，穿170码的衣服。

机器人看完立刻拿一件适合他的衣服。

那个人很喜欢，穿着也很合适（大小合适），便买下了这件衣服。

如果饿了，带路机器人就会问你想吃什么，然后搜索这里就近的餐厅，再问你有没有想去的餐厅，然后机器人就会带你去你想去的餐厅。

突然，一个人走了过来，这是我的母亲，她说：快醒醒，别睡了，你作业写完了吗？我被惊醒了，原来这是一场梦，二十年后的家乡会和我的梦里的家乡一样吗？拔草的启示作文篇二在我记忆的脑海里，在那犹如数不完的星星一样多的一件件事里，至今还记得那件事，因为它给我终生的启示。

那天，烈日当空，爷爷奶奶要去田里拔草，我也争着要去，那时我才八岁，年幼无知，不懂拔草有多累。

爷爷奶奶爽快地答应了。

来到田里，爷爷奶奶先教我怎么拔：手拉住草，用尽力气，猛地一拔，就出来了。

我看了看，心想：“原来拔草这么容易，今天我要让爷爷奶奶尽快收工”。

我开始拔了，双手抓住草根，用力一拔，没出来，再来一次，啊！终于出来了。

我看了爷爷奶奶，已经拔了好十几根了，我才拔了一根。

我拉拉袖子，拉住草根，使劲一拔，草就出来了。

我再找一根草，使尽全力，没想到手不小心松了，一屁股坐在地上，我便大哭起来。

爷爷奶奶听见了，连忙跑过来，扶我起来，扫了扫屁股的土。

我生气地说：“我不拔了，哼！”说完，把头转到一边。

五年级上册语文第四单元作文五年级上册语文第四单元作文1“世上无难事，只怕有心人。

”这是一句励志人们的名言，我很喜欢。

又一次，我学骑自行车。

可是我总是控制不了自行车的平衡，每次我都是摔倒，所以我只练了两三天就灰心了，不想再练习了。

妈妈看我这样，就告诉了我这句名言“世上无难事，只怕有心人。

”这句名言，告诉我人要把一件事情做好，就必须下决心去做，就能成功。

于是，我就把这句名言写在了书桌上，时时刻刻地提醒我成功的道理。

又是一天，妈妈给我买了一双暴走鞋，我兴奋不已，发誓要把暴走鞋练好。

就穿上暴走鞋来到了广场。

每次当我开始滑的时候，就变得不平衡起来，然后就“扑通”一声摔倒在地上，手指和腿都擦破了皮，流了一点点血，可是我并没有放弃，而是坐下来分析一下自己为什么会摔倒？怎样客服这些困难？想了许久，我终于知道了改怎么做。

于是，我开始吸取教训，起步的时候前脚掌翘起来，腿要半弯曲，脚后跟不能挨着地，不然会把鞋底磨坏，同时还会减慢速度。

我跑了起来，再用自己觉得最优美的`姿势做了一个起跳，突然我感觉耳边被风刮得“呼呼”响，“我会滑了！我会滑了！”我高兴地叫起来。

后来，只要我一有空就练习，最后就变得熟练了。

是啊，世界上没有困难的事情，只要我们努力去做这件事，认真去去这件事，一定可以成功的！五年级上册语文第四单元作文2前几天，学校进行了“汉字听写大会”初赛，我们班包括我在内6个人参加。

我信心满满，试卷发下来动笔就做。

第一题“看拼音写词语”，我越写越慌，平时那些应该认识的字不知躲到哪儿去了。

平常挺熟悉的成语，11个填空只写了2个，还不知道对不对……试卷百分之八十的题我都不会做，结果可想而知，不出年级就PK下来了。

我惭愧，我困惑，还有点不服气，怎么会这样？回到家，大人失望之余，帮我分析原因，为什么会“提笔忘字”，说我是“小和尚念经--有口无心”，学习没往心里去。

我静下心来反思，南宋时期著名教育家、大理学家朱熹有句名言“读书有三道，谓心到、眼到、口到。

新课标人教版五年级语文上册第四单元作文（12篇范文+号外七篇）一一幅漫画的启示（1）放学后，一年级新生小胜与小颖正往家走，路过垃圾桶时，细心的小颖发现，垃圾桶四周全是果皮纸屑，非常不卫生，小颖情不自禁地捏住鼻子，对小胜说：“这可真脏！不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。

”说完，便招呼小胜来帮忙，收垃圾。

小胜神秘地摇头说：“我也有一个好办法，你先收拾吧！”分工后，小颖麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在一起，然后，用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。

不一会，小颖就把垃圾全部放进垃圾筒，而此时，小胜也没闲着，他的字也写完了，并且将它贴在垃圾桶上，只见上面写着；文明-只差一步。

看完这幅短小的漫画，我的脑海里不禁浮现出一个问题：文明真的离我们只有一步吗？的确，在漫画中垃圾只差一步就投进垃圾桶了，垃圾扔进垃圾桶就是文明了吗？我认为是的。

不仅如此，走横行道，遵守交通法规都是文明。

文明其实离我们很近。

文明只是一个简单的是与非的问题。

大家都知道文明很重要，但实践起来，却很难。

漫画中有一句话—文明，只差一步。

但这一步，却很难走，因为懒惰，撒谎等往往会使我们跨不出那一步，但这些又是人的本性，如果你能刻服这些不良习惯。

那就是文明，漫画中就是一个很好的例子，有人为了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃圾桶外面。

往往文明真的和我们只有一步之遥。

我们为什么不认真地迈出那一步，到达文明彼岸呢？这是一发人深思的问题，我想，我们的确应该考虑一下，迈出最后一步……二环境保护靠大家---一幅漫画的启示（2）今天，我看了一幅漫画，感慨万千。

漫画画的是在马路边的人行道旁，行人川流不息。

路边有个垃圾桶引起了人们的注意。

垃圾桶边有许多垃圾，可就是没人把它们捡起来丢进垃圾桶。

两个小学生见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶中。

其中的一位小男孩还写了以行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只需一步！呼吁大家要爱护公共卫生，维护城市形象。

看完这幅漫画，我不禁心有感慨。

=文明只差一步在生活中，无论是工作还是学习，大家都想拥有一个干净，舒适、空气清新的环境。

我看过一幅漫画，虽然那只是一幅漫画，却让我懂得了一个大道理。

这幅漫画上有两个可爱的小学生，背着书包回家，在路边遇到了一个垃圾箱，旁边堆着一堆又脏又臭的垃圾，蚊蝇乱飞。

此时此刻他们在想：“这是谁呀，乱扔垃圾，污染环境。

”他们的脸上露出了生气，苦恼的表情。

小男孩说：“这些垃圾已经腐烂了，这可怎么办呢？如果我们不把它们清理掉会污染环境，有害人们的健康，可是实在太脏了。

”他们犹豫了，可是，小女孩又笑着说：“如果我们把垃圾清理掉，换来多少清新的空气，多少人的健康，”小男孩摸着后脑勺笑了，似乎明白了什么。

说干就干，他们不怕脏不怕累，干得很卖力，尽管他们灰头灰脸，可是他们的脸上洋溢着幸福的笑容。

很快就将垃圾清理完了，可是新的难题又出现了，下次如果还有人乱扔垃圾怎么办呢？小男孩非常聪明机灵，眼睛一转，又有了好点子，他找来了笔墨还有纸，写了一幅标语“文明只差一步”贴在垃圾桶上提醒大家要爱护环境，他们高高兴兴回家了。

从此，这里一直都是一尘不染。

这就是我说的大道理，只要每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。

文明，只差一步！文明只差一步一天，我看了一幅有趣的漫画《文明只差一步》看完之后，我受益匪浅。

使我浮想联翩……漫画里面的内容是这样的：一个女同学和一个男同学走在放学的路上，突然看到路边的一个垃圾桶旁的地上堆了许多又脏又臭的垃圾，还有几只嗡嗡乱叫的苍蝇，散发着一阵阵难闻的恶臭。

如果不管，它会越积越多，污染环境，危害人们健康，想到这儿，女同学提议说要把垃圾捡回垃圾桶里，而男同学望着女同学的书包，突然灵机一动，便从自己的书包里取出笔和纸，用笔在纸上端端正正地写上：“文明只差一步”。

女同学把垃圾桶外的垃圾用手捡回垃圾桶里。

最后，他们一起把写有“文明只差一步”的纸贴在了垃圾桶上。

看完了这幅漫画，我想到了许多。

在现实生活中，那些不讲文明，破坏环境的人有很多，他们为了贪图方便，就把垃圾随意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更过分，不管有没有垃圾桶，随便一处地方都可以丢垃圾。

五年级第四单元作文(5篇)五班级第四单元作文(5篇)五班级第四单元作文范文第1篇雨夜那一天，雨很大，好像要把整个城市沉没。

我们从学校出来时，我没有带伞。

于是，我跑回了家。

妈妈赶忙叫我换衣服。

可是晚上，我还是感冒了。

风在窗户上刮得呼呼响，风铃"叮铛'"叮铛'响个不停，连小狗好像也可怕了，躺进了它的窝里。

"来，先喝一口汤。

'传来一声熟识而又暖和的声音。

哦，是妈妈。

夜很冷了，可我的心却是热乎乎的。

那暖和的汤在肚子里欢快地唱歌。

"冷吗？'"不，我不冷。

'妈妈喂我把药吃了，自己却咳嗽起来。

我忙问道："妈妈，怎么了？'"没事，好好睡。

'妈妈越说没事，我越担忧，由于我知道，妈妈是从来不会把自己的病告知我的。

于是，我特别担忧妈妈是感冒了。

心里不由地想：我该怎样报答妈妈呢？是在妈妈口渴时倒一杯水，还是在她肩酸时给她揉揉肩，还是那么多可以报答妈**时间，我该选取哪一个呢？对了，我就好好学习，长大了孝敬妈妈！夜已经很深了，只有妈妈还没睡。

看着妈妈劳碌的身影，我不禁感叹："当妈妈真难。

'五班级第四单元作文范文第2篇聪慧的智者把生命分为三段，早晨，中午，晚上，众所周知这代表了人生的三个阶段。

如果唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏，静静逝去的正如无法挽回的，那么我们是否应当善待生命？生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心的经受注入如何生活，浑然不知纷繁劳碌取代了生活的本质。

浮动的人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。

以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。

春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生的印记烙下的是不堪一击。

点点生命如花落，被葬于地下，曾经的漂亮是娇艳，今日的结束却是静静的被埋藏。

生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。

在短暂的生命里虽布满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。

五年级上册语文第四单元作文通用6篇在大家的学生时代，大家都对作文甚是了解吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

下面是给大家整理的关于五年级上册语文第四单元作文，方便大家学习。

五年级上册语文第四单元作文【篇1】我们经过六年的小学生活最之后到了理想的中学学习。

我们又一个人生旅途又开始了。

一走进校门的第一天，此时就意味着那里就就是我的新起点，新环境。

在那里的生活漫长而又快乐的三年初中生活。

人生就是一个最漫长的时光。

一个人的人生观念要从小树立起来。

如果一个人没有理想，没有目标，能他人生也为此困难重重。

没有目标的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困难。

会在找工作的途中因为没有目标，就不能找到最好的工作，让自我的一生毁在这上方。

我们在学习的途中。

不要因为这一点儿困难，就不去管它，放下它。

这样就是很不好的。

在学习上遇到困难，必须要细心的去解决它。

因为没有什么困难就是我们解决不了的。

经过努力，这个困难必须会在你面前倒下，获得成功。

学习就是要合理的。

不要没有一点计划就在那里学习，最后学习的效果就是很不好的。

我们必须要有计划的学习，要做出计划表，每一天按照上方的计划来学习，学习的效果就会好起来。

学习必须要有计划，才能成功。

第1页共6页在生活的道路上，会遇到许许多多的困难。

这些会让我们失去也会让我们获得。

一个小小的困难，我们解决了，就会在从中获得哲理。

只要我们有目标，向着目标去奋斗，就会实现目标，获得最终的成功。

五年级上册语文第四单元作文【篇2】在这个科技提升快速的时代，我们的生活水平，国防安全都突飞猛进，而我们的文明提高了吗？最近几年，中国游客在景区乱写乱画已成灾，然而又是什么造成的这些事情呢？我们又是否应该反思呢。

外国人说：“在街上闯红灯的就是中国人”。

虽然这些话使人很气愤，但这样的确是事实。

现在中国人的文明大多偏低，随地吐痰，乱扔垃圾，这些事情都已经十分普遍。

我们应该提高每一个国人的文明程度！大大阻止这些不文明现象！在景区乱涂乱画更是事态严重，必须马上实行管制，给予重罚！作为一个学生，我们不仅要管好自己不去做不文明的事，也要提醒家长。

五年级第四单元作文（通用4篇）五年级第四单元作文篇一聪明的智者把生命分为三段，早晨，中午，晚上，众所周知这代表了人生的三个阶段。

倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏，悄悄逝去的正如无法挽回的，那么我们是否应该善待生命？生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。

浮动的人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。

以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。

春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生的印记烙下的是不堪一击。

点点生命如花落，被葬于地下，曾经的美丽是娇艳，今日的结束却是悄悄的被埋藏。

生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。

在短暂的生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。

或许，时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及；或许，命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂；更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击，然而生命带给你的美丽却是无可估计的。

五年级第四单元作文篇二在我所认识的感动是帮助别人，更是用自己的生命去冒险救一位素不相识的人，但还有一种感动是出自于自己真正心声的感动。

今天，胡老师让我们看了这样一则公益广告：有一位长的非常漂亮的小姑娘，她面庞白净，深蓝色的眼睛就像一颗深蓝色的宝石，一张面似月圆的小脸，显得她更可爱迷人了，她拥有一头金色的头发给她增添了春天般的明媚。

但是她却用一把剪子把自己的长发剪成了短发，把剪下的头发送给了一位白血病儿童。

正是这位幼稚的小女孩，用她那幼稚的举动唤醒了我心中那颗感动的心。

五年级第四单元作文篇三轰隆隆！一声巨响震撼着大地。

那一刻，高楼、学校、家几乎都倒塌了，变为一片废墟那就是天灾地震。

我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。

有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。

五年级上册第四单元作文优秀15篇五年级上册第四单元作文篇一今天上课，徐老师带了一叠纸过来，这“葫芦里卖的是什么药”？当徐老师让我们撕纸时，我更是惊呆了。

这是要干什么？看着老师故作神秘的样子，我想撕了再说！撕纸的那一刻，我全身上下就一个“爽”字能形容！我所有的愤怒、疲惫、伤心都在此刻被我抛出了九霄云外。

放眼望去，别的同学都和我一样。

很快，徐老师宣布：“停！”我看着眼前小山一样的碎纸片，得意地笑了！。

但是，这得意的心情很快就破灭了，尤其是在听到徐老师说“请同学们把纸再拼到一起”的时候。

这时，大家的脸上都显现出痛苦万分的表情。

没办法，老师的指令谁敢违，拼！这一块块的纸片形状各异，大小不同，看似容易拼，实际却一点规律都没有，我的心一下子变得烦躁起来，手心微微出汗。

“停”，老师又发出一声指令，这指令对于此时的我来说犹如晴天霹雳。

看看桌面，我只拼接了三片。

撕，我只用了30秒；拼，我却用了2分钟，四倍的时间远远不够！原来，通过这件事，徐老师是想告诉我们一个道理：犯错很容易，但想弥补犯错所带来的后果就很难。

生活也一样，如亲情、友情、爱情，一旦出现裂痕，不管你怎么去弥补，都回不到以前的样子了。

五年级上册第四单元作文篇二现在，让我娓娓道来吧！小红和小强他（她）们是一对非常要好的朋友，他（她）们早上一起去学校，下午一起回家。

有一次，他（她）们放学后，一起高高兴兴的回家去了；刚好拐了一个弯，看见一个非常漂亮的垃圾桶，旁边正好是一片草坪，垃圾桶旁边有一堆纸屑。

小强说道：“就是因为这些纸屑污染了这漂亮的垃圾桶和这天然的绿化，所以有许多苍蝇来拜访这漂亮的垃圾桶和这天然的绿化。

”小强又气愤说道：“这是谁扔的垃圾！”小红也跟着说道：“乱扔垃圾污染环境！”虽然他（她）们那么的气愤，但是小红还是伏下身子把这些纸屑捡起来，丢进垃圾桶内。

同时，小强灵机一动从书包里拿出纸和笔，写了：‘文明——只差一步’这几个大字贴在垃圾桶外边。

我看完了这一幅漫画，明白了：不要乱扔垃圾，要保持我们的绿化！五年级上册第四单元作文篇三人人都希望天空变得碧蓝，水变得清澈。

五年级上册语文第四单元作文（精选4篇）篇一：文明，往往只差一步作文篇一我偶然在语文书里看到吴孝三画的一幅漫画，这是个发人深思的漫画，它的内容是这样的：小女孩和小男孩结伴回家，惊讶地发现在路旁的果皮箱旁，垃圾全都扔在四周，都没有投进果皮箱里，还有一个香蕉皮挂在果皮箱旁！小女孩十分焦急，从书包里拿出两片硬纸片，然后转过身对身旁的小男孩说：“我一个人收拾这些垃圾，你再想一想别的、能让人把垃圾投入果皮箱的办法吧！”说完，小女孩弯下腰，用硬纸片将垃圾一下一下铲入果皮箱里。

小男孩挠挠头，思索了一会儿，灵机一动。

他从书包里翻出一张空白纸，趴在地上，挥笔写下六个大字：文明——只差一步，将它贴在果皮箱旁。

小女孩也把垃圾全铲入果皮箱里了，抬头看了看小男孩的“杰作”，竖起大拇指，“哇，你真棒！”小女孩称赞道。

小男孩自豪地张开了双臂。

他们看着干净的地，都笑了。

看完后，我不仅深深自责，还想起了那些不文明的人。

一些中国人去外国旅游，在面包店里买了一些吃的，吃完后，随手将袋子和垃圾丢在地上，身旁的外国人很生气，从此对中国人来他们的国家，都很反感。

你们在国内乱扔垃圾，还不够！到了外国，还要扔，你丢的不只是垃圾，更是中国人的脸！文明不只体现在不乱扔垃圾上，还体现在其它地方，比如，不在公共场所大声喧哗，不随地大小便，不随地吐痰。

其实，文明只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

漫画中，“文明——只差一步”，值得深思，确实，文明只差一步，但这一步，因为人的本性懒，体现出文明和不文明来了。

这幅漫画，不仅讽刺了那些乱扔垃圾的人，还讽刺了那些不讲文明的人。

是呀！文明——往往只差一步。

篇二：五年级上册第四单元作文20年后的家乡篇二闫婧宸一天下午，我正在兴致勃勃地画着一幅城市风景画，突然画面上出现了一个轮盘，把我一下子卷了进去，一瞬间我便来到了一个未来世界。

我的面前是一座智能高科技大桥。

这座桥可以人车分流、还可以在高峰拥堵时临时变成无数座小型的高架桥，真正实现了四通八达。

人教版五年级上册第四单元作文范文《爬竿的启示》第二节是体育课，张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。

”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。

我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。

还好，第一个不是我而是叶枫。

他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。

我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。

两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。

当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。

这样，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。

哎，真可惜。

我的力气已经没有了，不想再往上问了。

我停在半空中，呼哧着耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，虽然他头上的汗一个劲地往下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。

一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下儿往上拉，两腿再夹着竹车用力往上蹬。

我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……我的两手通红。

近了，更近了……我顽强地两手用力一拉，腿一蹬终于爬到了顶端。

同学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。

通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。

这样，事情就能成功。

点评：本文的小作者具体地叙述了第一次爬竿的经过。

文章中的人物的动作的描写和心理描写都很好。

写人物动作，“他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端……”“我信心百倍地往上一跳。

两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。

当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿……”；写心理活动，我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”“我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……”结尾不仅写出了事情的结果，还深刻地揭示的文章的中心，说明了一个深刻的道理——做任何事，都要有信心，都要掌握方法。