七年级上期期末家长会
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七年级上期期末家长会发言稿七年级上期期末家长会发言稿七年级上期期末家长会发言稿【1】尊敬的各位家长:首先,我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢! 你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。
今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子对策与发展方式,同时促使家长参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,就是“让每一个孩子获得成功”,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。
我坚信从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期效果,取得圆满成功。
我校现有14个教学班,42名教职工800多名学生。
今年9月1号开学以来,学校焕发出无比昂扬的生机与活力。
经过整修的校园环境幽雅,整洁怡人。
我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的综合素质为重点,以提高教育教学质量为中心,规范学校管理,狠抓教学质量,努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。
我们从学校的实际出发,确立了走“求真务实,争创一流”的发展之路。
明确提出了学校发展的指导思想是:全面贯彻教育方针,深化内部改革,建立科学的奖惩机制,面向全体学生,走特色创新之路,深入开展素质教育。
学校的办学理念——让学生快乐发展,教师成功发展,学校和谐发展。
具体内涵是:踏踏实实做人,实实在在办事,争创一流学习成绩,争创一流教学水平,争创一流学校。
“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受学校的优质资源,让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养,让每一位学生的素质在各自的基础上都能得到全面的提高,人人争创一流学习成绩。
初一上学期期末家长会发言稿尊敬的家长们,亲爱的同学们:在这个金色的秋季,我们迎来了初一上学期的期末家长会。
今天,我们聚集在这里,不仅是为了回顾过去,更是为了展望未来,共同见证孩子们的成长与进步。
一、学期回顾:成长的足迹过去的一个学期,对于我们的孩子来说,是充满挑战与机遇的时期。
他们从小学的轻松氛围中走出,步入了更加严谨和要求更高的初中生活。
在这一过程中,我们见证了孩子们的适应、努力和进步。
张三同学在数学竞赛中荣获一等奖,他的解题思路清晰,逻辑严密,展现了出色的数学天赋。
而李四同学在英语演讲比赛中以其流利的口语和深刻的见解,赢得了评委的高度评价。
二、教学成果:知识的硕果本学期,我们注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
通过各种课堂活动和课外实践,孩子们的综合素质得到了显著提升。
在学术成绩上,我们也取得了令人鼓舞的成绩。
许多同学在各类竞赛中获奖,这不仅是对他们个人努力的认可,也是对我们教学成果的肯定。
三、个性发展与兴趣培养:多元的才华我们鼓励孩子们发展个性和兴趣。
王五同学在美术课上展现出了非凡的绘画才能,他的作品在学校艺术展中获得了广泛赞誉。
此外,赵六同学在体育课上的表现同样令人印象深刻,他在足球比赛中的团队精神和领导能力,为班级赢得了荣誉。
四、家校合作:共育的桥梁家校合作是我们教育工作的重要组成部分。
上个学期,我们组织了一次家长志愿者活动,家长们走进课堂,与孩子们一起学习,共同完成科学实验。
这种互动不仅增进了家长对孩子学习情况的了解,也让孩子们感受到了家长的关心和支持。
五、面对挑战:成长的磨砺当然,我们也清醒地认识到,在孩子成长的道路上,还会有许多挑战等待着他们。
青春期的迷茫、学业的压力、人际交往的困惑……这些都是我们需要共同面对和解决的问题。
我们希望通过家校的共同努力,帮助孩子们建立起正确的价值观,培养他们解决问题的能力。
六、未来规划:蓝图的绘制展望未来,我们有理由相信,通过我们的共同努力,孩子们会在知识、能力、情感等各方面都能得到全面的发展。
初一年级上学期期末班级家长会发言稿
尊敬的各位老师、家长和同学们:
大家好!我是XXX同学的家长。
在这个特殊的时刻,我很荣幸能够在这里与大家共同欢聚,共同见证我们孩子们在这学期取得的成绩和进步。
首先,我想代表所有的家长,向学校的教师们致以最诚挚的感谢和敬意。
是您们辛勤的工作、无私的付出,让我们的孩子们茁壮成长、获得了知识的滋养。
您们是他们的良师益友,是他们成长道路上的引路人,我们家长对您们的辛勤付出心怀感激,愿您们在今后的教育事业中继续砥砺前行,用爱心和智慧引导我们的孩子。
其次,我想向孩子们表示最热烈的祝贺和鼓励。
在上学期的学习中,你们付出了许多努力,学到了很多知识,收获了无数的快乐和成长。
未来的路还很长,希望大家能够继续努力学习,积极进取,成为品学兼优的好学生。
最后,希望在这个家长会上,我们家长们能够加强沟通,互相支持,共同为孩子的成长携手奋斗。
让我们共同努力,共同守护,共同见证孩子们的成长与进步!
谢谢大家!。
初中七年级第一学期期末家长会发言稿学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的不多,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。
这些都是学习上的不良行为。
还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。
尤其是住校生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
还有同学乱花钱,乱吃零食,个别同学欺骗老师,说病了请假到外边看病,结果大包小包买了那么多零食。
2、教师情况介绍3、班委会组成班长——刘佳美、纪律班长——毛杰克、学习委员——徐迎迎、生活委员——赵一丹、李亚、郭鑫4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。
我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。
以便实现学生成人成才的双基目标。
我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。
有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。
叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。
”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。
特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、听课、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。
反之,习惯不好成绩是不会上去的。
二、期终成绩分析^p 及学生在校的表现的汇报期终考试是对学生一学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,进步较快的分别是:总分在500分以上的,全级前一百名共有人。
七年级家长会发言稿【8篇】初中七年级家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:大家下午好!首先,感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会,我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。
今天召开家长会,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
众所周知,七年级是极其重要的一个研究阶段,又是关键的一年,如果学生能适应初中生活,就可能进步很快。
我希望通过这次家长会,让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况,还希望家校联合,共同教育好孩子。
一个孩子是一个家庭的希望,我作为七二班的班主任,愿意和家长们共同努力,教给孩子研究和做人,让孩子在七二班健康快乐的成长。
一、我想先说一下初中与小学的区别初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期,它是人生中的重要转折点,从小学升入初中,无论是课程设置、研究内容、研究方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。
不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,想家、一进学校就头疼,严重影响了研究质量和健康成长。
初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。
如研究办法与要求上,中学要求学生对所学的知识在能够了解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。
初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展,培养自主研究能力。
分数分配也纷歧样:语文120分、数学120分、英语100分,政史地生各为五十分。
有的孩子小学时成绩好,在班里做学生干部,步入中学后却因为种种缘故原由没有能再当班干部,感到失望;有的学生小学卒业时成绩不睬想,与同学们有肯定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己,但愿得到老师和同学的认同,可实际情况却事与愿违,等等。
这些状况都大概招致学生产生心理问题。
二、现在我说一下初中生生理特点中学是整个人生历程的关键时期。
初一年级上学期期末班级家长会发言稿家长会是一个老师与家长们交流的平台,它的作用主要是加强家校交流,相互沟通,共同提高学生的学习成绩。
下面是为大家整理的初一年级上学期期末班级家长会发言稿,希望能够帮助到你们。
篇一:初一年级上学期期末班级家长会发言稿亲爱的各位家长:下午好!首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
时间过得飞快,转眼间,9班的同学进入五中已经半年了,寒假马上就要开始了,今天我们相聚在这里,召开家长会,一方面关于期末考试与各位家长做一些交流,另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致,形成共识,争取度过一个安全、文明、有意义的假期,以最佳的状态迎接初一下学期的到来。
下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。
一、汇报本学期期末考试情况这次的期末考试是历下区统一命题,统一考试,流水批阅,考试中发现的问题主要是以下几点:考试中多科使用答题卡,考完后汇总:我们班共三个同学答题卡出现了填涂错误,这就意味填在答题卡上的成绩为零,如果在中考中就记为零分,没有任何补救措施,恐怕到时后悔就太晚了,养成细心检查的习惯并不难,关键看你是否重视,态度决定一切,希望家长回家后提醒孩子要引以为戒,不要再犯这样的错误,你想一下,我们这一学期辛苦的学习,为何在关键的一战上失手呢?“成败在于细节。
发生的第二个问题是英语听力考试,班上有同学迟到,幸亏因故听力推迟了十分钟,否则听力的二十分全因你的迟到耽误,在中考时要求考听力时提前二十分钟入场,如果迟到就禁止入内,希望家长提醒孩子考试时要提前一会儿,考试太紧张会影响发挥,但太过放松,也会让你留下遗憾,希望每个孩子养成守时的好习惯,科学合理的安排好自己的时间。
第三个问题是考试的过程中不要把任何有嫌疑的资料带入考场,正式考试中除了考试时的基本学习用具,是任何纸张都不能带进考场的,但同学中有拿本子进入考场的,而且考试也没有收拾起来,巡考或监考老师如果发现就视为作弊,所以家长告诫孩子从现在起养成良好的考场习惯,出现的问题我们及时总结,尽量避免。
初一上学期期末家长会发言稿(精选15篇)初一上学期期末家长会篇1尊敬的家长朋友:晚上好!时隔多日,我们又在这样的晚上与大家相聚了,今天我希望我们能促膝长谈孩子的生活与学习情况,期盼您的建议与指导。
首先把我们班上学期的期末成绩给家长做一次,班级54人,25人进步,10人不退步进,19人退步,效果较入班时有很大进步,本班总平均分从入班开始算起比兄弟班级高出80分之多,我感觉很欣慰、很自豪。
孩子们真的努力了,入班后的第一次段考成绩,年级前20名,六班13人,五班7人;期中考试时六班前20名10人,五班前20名10人,持平;第二次段考六班前20名11名,五班前20名9名;期末考试前20名六班9名,五班11名。
这就是上学期的成绩对比,我认为过去的辉煌叫昙花一现,不足以作为我们骄傲的资本,因为我们的基础薄弱,给兄弟班相比我们还有很多差距,我们班的尖子生尖而不够勤奋,贪玩是主要原因;贫困生贫而懒惰,不求上进。
我想今天把孩子的优点与不足之处说给大家听。
在生活和学习中我截取了这样的信息:1、学习雷锋文明礼貌月,我和校团委的老师一起带领孩子们去社区一公司大院里捡垃圾打扫卫生,孩子们很开心,很乐意,灰土土的脸上绽放的是灿烂的笑容,有个孩子被玻璃划伤手了,孩子继续干活,我愿意号召孩子们学习他的热爱劳动的精神品质。
同时他们又在大院里赢得了赞誉,获得了鼓励,把三中、把五班的的班级精神传扬出去。
孩子们真的使我感动、骄傲。
2、在一次周二的教研活动课上,我开会回来,班干部在自觉的给孩子们开他们自己的班会,孩子们在静静的听着,记着。
3、前一段身体状况欠佳,我抽屉里老有药瓶在,学生在拿东西时看见了,他们都记在心里面,一学生问老师您怎么老吃药啊!您没有事吧!我会心的笑笑,没事,谢谢你。
第二天有人给我送来了金嗓子,办公桌上放了一封信,真诚和可爱的话语,让我感动不已。
4、一天早上,孩子们老早的都在班级里读书了,我们班的孩子一般比别的班早到校20——30分钟,我们叫做早读之前的早读。
2024年初一上学期家长会发言稿模板尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校____年初一上学期的班主任,非常荣幸能够站在这里,与各位家长共同探讨我们孩子的成长与教育。
首先,我要对各位家长的支持和信任表示衷心的感谢,也感谢你们对我的工作给予的关心和帮助。
今年是我们学校迎来的一年,也是我们初一同学迈入中学阶段的重要一年。
在这个特殊的时期,我们学校将尽一切努力为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。
同时,我们也希望家长们能够积极参与到孩子教育的过程中,共同为孩子的成长助力。
首先,我想和各位家长分享一下我们班级的整体情况。
目前,在我们班级中,有XX名同学,他们来自不同的小学,带着憧憬和新的开始加入我们这个大家庭。
经过一个学期的努力,同学们逐渐熟悉了中学的学习方法和学习环境,各科目的成绩逐步提升。
但是,也存在一些问题,比如同学们的学习态度不够端正,注意力不集中等。
我相信,在家长和学校的共同努力下,这些问题都可以得到改善和解决。
关于学习方面,我想对各位家长提几点建议。
首先,培养孩子良好的学习习惯非常重要。
做好一个学科需要长时间的积累,需要日复一日的坚持和努力。
家长们可以从生活细节入手,教育孩子养成良好的时间管理、作息规律以及自觉的学习计划。
同时,也要加强对孩子的监督和引导,及时了解他们的学习情况,为他们提供必要的支持和帮助。
其次,我鼓励家长们与孩子保持密切的沟通和交流。
我们知道,家庭是孩子最重要的成长环境,家长的关怀和支持是他们成长的动力源泉。
请家长们在繁忙的工作之余,主动去了解孩子的学习情况、学习方法和学习目标,多和孩子交流,鼓励孩子表达自己的想法和困惑。
只有了解孩子的真实需求和问题,我们才能给予他们更好的帮助和指导。
此外,我们也应该在家庭生活中给孩子创造一个轻松、愉快的学习环境。
家长们可以陪孩子们一起阅读、讨论、玩游戏等,在寓教于乐的过程中提高孩子的学习能力和智力开发。
同时,也要充分尊重孩子的兴趣爱好,鼓励他们参与更丰富多样的课外活动。
七年级上期期末家长会七年级上期期末家长会七年级上期期末家长会三鞠躬有三层含义:1、谢谢你们在百忙中来参加孩子的家长会。
2、谢谢你们这个学期对我工作的大力支持。
3、请你们在开家长会的时候把手机放在振动上,也最好不要说话。
我们的时间不长,希望各位家长配合。
一、一个学期过去了,孩子们的表现都很优秀,但是,我们的名额有限,只能是优中选优,如果你们的孩子没有在下面的光荣榜里并不表明你的孩子不优秀,我希望您孩子的名单在下一次的光荣榜里。
特优生:三好学生:优秀学生干部:文明学生:(学习骄子:赵航、杨栋皓;守纪楷模:王晶、何正纯;惜时标兵:杨雪吟;班级公仆;龚鸣、申振鹏;进步之星:陆泽辛、吕媛;发言之星:李晨菲、刘靖轩)二、由班长龚鸣介绍本学期班级管理情况三、由学习委员赵航介绍本学期班上的学习情况四、优秀学生代表发言五、优秀学生家长发言。
听一下家长对孩子的教育、生活、学习的要求,希望各位家长能从这些优秀学生家长的身上学到点什么!五、针对这次期末考试:1、政治、历史这两门开卷考试科目。
从这两门考试卷面可以反映出以下问题:(1)学生们学的知识不能够灵活运用,学的知识太死;(2)学生们对课本了解不够透彻,没有认真地静下心来看课本;(3)学生们的阅读面太窄,碰见灵活性的问题不知从何下手。
针对学生存在的问题,给各位家长讲一下开卷考试的形式下学生应该注意的事项,希望家长能在平常的学习中把这些观点渗透到学生们的心里。
(1)书本看透(2)基础知识背熟(3)学会自己建立框架体系,注意知识点之间的联系,家长们应监督每一个单元结束后学生们自己整理框架体系(4)区分相关和类似的知识点(5)答题要一针见血。
2、语、数、外三门考试科目。
六、和家长探讨几个问题1、如果孩子有事不能按时到校,我觉得一定要及时和我电话沟通。
这样做,一是让孩子跟家长学会如何做才是遵守学校纪律,二是也是对自己孩子负责,如果孩子不能按时到校,万一路上出现什么问题,学校又不能马上得到情况,这样家长和学校都很被动。
2、我认为有的家长对自己的孩子关心不够。
一学期的时间没有主动和老师联系过,总是在问题出来了,才被动的去灭火。
孩子的教育是学校和家庭双方的责任,孩子的点滴进步离不开家长和老师的共同配合。
有的家长在开学的时候领着孩子到我跟前说:“谷老师,孩子交给你了,就当成自己的孩子,该打就,该骂就骂、、、、”首先我很感动这些家长的真诚以及对我的信任。
但是,我认为单纯的把孩子往学校一扔,是对孩子极不负责任的表现。
初中学习和小学有极大的不同,小学时,可能不是很费心就能表现的很优秀,到了初中情况就大不一样了,尤其是外语中学,能进这里的孩子相对都很优秀,有的同学就说了,我们班倒数几名的孩子在小学的时候都是很优秀的。
在这高手如林的环境里,有时候孩子们都已经很尽心了,还是不能在班上处在优秀的行列,这种情况就更需要家长的帮助,这种帮助不光表现在学习上,更主要的是及时的心理疏导。
因此,我希望各位家长1、做到孩子在家出现情绪方面的问题时,及时和我沟通,及早发现孩子问题并能及时解决。
2、经常问一下孩子考试了没有,发现哪一科出现问题,及时和任课老师联系。
这一点吕媛妈妈做的很好,吕媛是我们班进步最大的一个学生,从开始的五十名到上一次月考的前十名。
这和吕媛妈妈能及时和任课老师沟通分不开的。
每个任课老师都认识她,一开始是从吕媛妈妈电话里听到这个陌生的名字,到老师去班上提问认识这个人,进而每节课都在关注她上课的状态。
比如说:“前天地理魏老师给我说吕媛上课走神了,该找她谈谈了。
”这样,我就能及时和吕媛谈心,并把问题解决在萌芽。
大家可能都知道,副科老师一教都是7、8个班,别说让老师关注每一个学生了,到毕业的时候能叫出名字就不错了。
3、另外在孩子和你交流的时候,在说到同学和同学之间的事情,班级的事情,家长不能只听孩子的一面之词,孩子看问题毕竟不全面,不能客观的和长远的看待人和事,就是自己的孩子有十足的理由,也不能护短,不能太娇惯,温室的花是经不起风雨的。
4、我还觉得部分家长对孩子的要求不高。
比如说有的家长总是可怜自己的孩子学习辛苦、作业多、压力大。
各位家长想一下如果天天学到很晚,下的功夫很大,成绩还是上不去的话,那问题就更大,肯定是学习方法不对,效率不高。
如果家长一直给孩子学习不好找借口和台阶的话,孩子的懈怠就觉得是理所当然,孩子对自己的定位就不高,孩子对自己的要求也就不高。
如果是孩子的能力有限,我是不会逼的太狠的;如果您认为您孩子现在的水平就是现在这样就行,我也不会逼太狠的。
初一上半期我们所有老师的任务是不让任何一个学生掉队,让所有的学生都尽可能的发挥出自己的水平,在班上能找到自己的位置,也能让各科老师心中有个数。
下学期就是很容易产生两级分化的时期,六十多个学生总会有好坏之分,不是说某一个孩子成绩下去了整个班级的成绩就会下去的。
就像考高中,不是说所有的孩子都能上好高中的。
只有那些坚持到最后的,家长配合到最后的孩子。
有的家长,孩子出现问题了,把家长叫过来后,家长不是来帮助孩子解决问题的,而是一味的替自己的孩子求情,来替孩子承担责任的。
有的家长还认为把他们从百忙中叫过来是故意找茬,我批评着孩子的错,他表现的是嗤之以鼻。
正是因为家长的态度才会直接影响孩子的认识不到位。
孩子认识不到位就不会有太大的进步。
我也是家长,我觉得如果是孩子自己有问题就应让他学会自己承担。
只有会承担并且敢于承担责任的人才可能成为有用的人。
再一个方面,各位家长还得认识到“表扬是一种爱,批评更是一种爱。
”如果您孩子本身有问题,我一直是不管不问,这是对您和孩子的及不负责任。
如果我哪点做的不对,您可以和我提出来。
不过说实话,班上确实有一部分学生的成绩是我们硬给逼出来的,老师这两天抓的紧了,成绩就能上去,哪两天顾不上了,成绩就下滑。
在三方的配合下,孩子的成绩勉强能跟上大部队,不过这些学生在这几次的考试中也慢慢确立了自己的位置。
下学期我们还是争取每一个孩子都不掉队,我希望各位家长积极配合,我相信各位家长也能配合,因为我们的心愿是一样的那就是为了孩子好,为了孩子的将来好。
七、寒假后,一开学就考试。
那次考试是孩子下学期成绩定位的关键一次,希望各位家长重视,为了既能让孩子玩的高兴,又能让他们有效的学习。
那就要做好计划,这个计划最好在放假的第一天。
计划的制定好制定,关键是有条不紊的执行,是落实。
最后,新的一年新的起点,提前把新春的祝福送给大家,希望各位家长在新的一年有新的机遇、新的收获、新的一切。
也希望孩子们在新的一年有新的提高。
好,谢谢大家!扩展阅读:七年级上学期期末结束家长会发言稿七年级上学期期末家长会发言稿尊敬的各位家长:你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会.七年级上学期已经结束,也意味着七年级一半的路程已经结束.在这一学期与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动.感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任.我们的目标一致:让孩子健康能上的了高中,能成人,成才.对此我感到开心.今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及寒假安排等.一、期末考试成绩分析大家已经拿到自己孩子的成绩单和试卷,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现是退步还是进步等.在这一学期,老师和孩子一起做出的努力值得肯定.我们的各科水平和总体成绩都还不错.在年级中英语第一名,数学第一名,语文以零点几分之差暂定第二。
副科成绩也是第一或第二。
有些同学也取得了较大的进步,同时有些同学就会有退步,在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点:1.学生的稳定性有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻.在这我想重点表扬一些同学.她们一直认真完成他们的各项任务,,积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳定.不论是三科还是七科,全面发展.通过我对他们的观察总结几点:(1)不张扬,态度认真(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细(3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认真听课,虽然举手不多,但总和老师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的(4)他们的复习有计划,重点突出.我在这里举这几个例子,也要引起家长关注孩子的学习稳定性,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生.2.个别学生的偏科现象较为严重期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象.对于这个问题,学生.老师.家长都要高度的重视.有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文阅读,也可能是作文等,有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等,有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等.但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后.这次考试少了0.5分就差了2,3名,少了1分就差了6,7名.如果真的在中考,1分可能有几十名的差距,也会让你站在门槛之外或缴高额的学费.所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自己更优秀.3.一切皆有可能这次考试有的同学进步很大,就有很大的进步,虽然英语还是不及格,但已经有很大进步,而语文和我的数学也有所进步,相对他而言,这就是成功,现在的孩子智力差别不大,只要肯学,都能达到自己的高度,在这希望家长让孩子明白,只要付出,就有回报,可能不是马上就见效,但要相信这点!二、.存在的问题,希望引起大家注意1.德育问题现在的教育目标首先是育人.可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注.我们学校对德育一直没有放松.一直在,展开一系列的活动来教育孩子:主题班会,观看感恩、励志注重仪表等一系列活动,还举行了安全教育。
但还有一些问题需要我们共同努力:(1)许多孩子说话不够文明,容易讲粗话,破坏公物严重,受现在网络和电影的影响,语言古怪等,当然这些现象在我班还不是很严重,但还是要引起我们的高度重视,我们要给孩子一个干净的环境去学习.(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上.教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题.但对于孩子们来说,首先面对的是家长,所以父母是孩子的第一任老师,家庭的教育已经深深影响他们.这一点已经无可厚非了.2.习惯问题现在的中学生都是90后,当然有他们自己的想法.但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任.社会上也会存在许多问题.许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够.而习惯问题会极大影响孩子的一生.比如:(1)礼貌习惯(2)忘记带作业,检查作业(3)忘记携带校牌儿(4)忘记写名字(5)学习习惯等等这些都需要从小就培养,许多家长忽视这些细节,容易忽视家庭教育和小学教育,而这个阶段正是培养孩子的最佳时机.但现在到了中学阶段,我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,每年都有孩子在中考,高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念和方法,去教育孩子.3.孩子自我要求不高,自尊心不强现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,而这些需要老师和家长的培养.有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注意培养,家长与孩子相处的时间最长,孩子开始毕竟是在模仿,就需要家长从各方面观察,身体力行,言必行,行必果.我们的态度和行动在很大程度影响着他们.我们的一句话,一个表情,一种态度都在影响着他们.孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子.为了让我们的孩子更健康,更优秀,需要我们的付出.我们在责怪孩子的同时,也要反省自己,,我们的无所谓,不重视,放松,马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上填加更多的障碍.所以我们对自己要求高,也在逐渐影响孩子,培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识.4.家长的误区许多家长有这些误区.现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个人宠一个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:在物质上大力支持,想什么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习,就可以了.所以很多家长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好.这是一个普遍现象,但也是一个误区.家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就会了.教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩能力都是从家庭教育,从做一些事情慢慢启发,培养起来的.所以要建议自己的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习.在这里家长还有这样的错误想法和做法:(1)孩子没有目标,家长也没有目标(2)抱着一天总会变好,小学中学不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不学了就算了,还能吃不上饭吗?(4)现在不学习,以后怎么找工作,怎么养活自己和我们.....是的现在的社会在进步,竞争也很激烈,可是家长在要求孩子学习,不要太过于施加压力,是为了整体素质的需要,为了自身素质的提高.5.孩子的上网问题这学期我们班有一些人去了黑网吧上网,我也都一一告知了家长,可是许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。