10以内加减法练习题（一）姓名：_____ 时间：______ 做对了_____题（共100题）5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7=
1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10=
10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2=
5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6=
3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=10
4+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=5
2+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7+( )=8 6+( )=9
1+( )=10 8+( )=9 5+( )=10 6+( )=7 3+( )=10
( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3=8
( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6
( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9
( )+3=10 ( )+2=4 ( )+6=7 ( )+7=10 ( )+0=6
9-( )=2 6-( )=1 10-( )=8 7-( )=6 5-( )=2
7-( )=7 10-( )=5 9-( )=0 10-( )=4 3-( )=2
9-( )=5 0-( )=0 8-( )=2 10-( )=3 5-( )=1
6-( )=4 7-( )=4 9-( )=7 4-( )=4 8-( )=4
( )-3=3 ( )-6=2 ( )-7=3 ( )-0=6 ( )-5=5
( )-9=1 ( )-3=0 ( )-3=5 ( )-5=1 ( )-1=8
( )-2=7 ( )-4=3 ( )-2=7 ( )-6=4 ( )-0=10
( )-3=6 ( )-6=1 ( )-5=4 ( )-7=0 ( )-1=8
( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=2
3+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4
( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0
( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=8
7-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=4
9-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5
( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=1
4+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4
( )-4=2 7-( )=2 10-( )=1 ( )+3=8 5+( )=7
( )+3=9 2+( )=9 ( )-7=2 ( )-3=0 6-( )=2
3-( )=2 10-( )=4 ( )-1=8 10+( )=10 ( )+7=8 5+( )=9 ( )+5=7 10-( )=3 ( )-2=7 9-( )=5
( )+3=3 4+( )=10 ( )-9=1 ( )-3=4 8-( )=2
10-( )=5 ( )-7=2 5+( )=8 ( )+2=7 ( )-6=1
( )+1=7 4+( )=4 ( )-0=10 9-( )=1 ( )+4=6 ( )+5=10 ( )-6=4 4+( )=6 10-( )=3 9-( )=8
4+( )=5 ( )+5=6 ( )-4=2 8-( )=2 ( )+6=6 ( )-4=3 6+( )=7 6-( )=3 ( )+3=9 1+( )=8 ( )+2=9 ( )-2=4 7-( )=7 2+( )=10 3+( )=5 0-( )=0 10-( )=3 ( )+2=7 0+( )=5 ( )-2=7
2＋6＝9－7＝3＋2＝3＋4＝5＋4＝3＋5＝7＋1＝9－3= 8－3= 5－4= 8－2＝0＋8＝3＋1＝6＋1＝7＋3＝10－2＝7－2＝6－4＝9－2＝10－9＝5＋5＝5＋2＝9－4＝8＋1＝2－1＝4＋6= 2＋7＝9－5＝3＋3＝4－2＝10－4＝1＋2＝5－3＝0＋8＝10－7＝2＋4＝6－5＝4＋4＝5－1＝1＋9＝8－4＝6＋0＝3－3＝1＋5＝10－5＝1＋1＝8＋1＝4－1＝9－3＝3＋6＝2＋6＝9－7＝3＋2＝3＋4＝5＋4＝3＋5＝7＋1＝9－3＝8－3＝5－4＝8－2＝0＋8＝ 3 + 1＝6＋1＝7＋3＝10－2＝7－2＝6－4＝4+3= 6-5= 6+3= 9-6= 5+4= 7-3=
4-1=
5+5= 6-2= 8-2= 2+9= 1+7= 9-5= 8+0= 5-3= 10-5=
3+6=
7-6＝8-7＝2+8＝3＋1＝1＋3＝2＋4＝1＋4＝7＋0＝4－3＝6+4=
5＋5＝3＋6＝7－5＝10－5＝4＋1＝
万以内数的加减法（一） 一、口算。 84-48＝1700+300＝67-42＝284+314＝489-127＝ 9+46＝745-20＝680-400＝840+400＝700－80＝ 二、估算。 861－319≈209+196≈502+198≈698-223≈ 959－347≈449+123≈1490+703≈995-303≈ 三、笔算。 450+490＝570-480＝94+452＝360-270＝ 四、比大小。 450克○1千克600g○10kg 1000千克○1千克 8kg○8000kg 429+300○429+30 3800-400○3700-300 735+308○245+752 六、列式计算。 1、630比250多多少？ 2、最大四位数比最小五位数少多少？
四、填括号 1、一个书柜上层放了126本书，中层放了157本书，下层放了95本书。你提出的问题是 （），列式计算（） 2、小红家的苹果树摘了250千克苹果，卖出了145千克，还剩（） 3、315和（）相加得700，127和（）相加得876 4、两个加数分别是869和124，和是（） 5、一个加数是403，和是780，另一个加数是（） 6、减数是147，差是258，被减数是（） 7、被减数是800，减数是695，差是（） 五、解决问题 1、京广中心大厦是北京市目前最高的摩天大楼，它比中央电视塔约矮196米，京广中心大厦高209米，中央电视塔高多少米？ 2、副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？
3、商店运来520桶油，第一天卖出362桶，第二天又运进168桶，这时商店还有多少桶油？ 4、一艘游轮，原有205人，到港后有79人下船，128人上船，再开船时游轮上有多少人？ 5、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只，下午孵出多少只小鸡？这天一共孵出了多少只小鸡？还剩下多少个鸡蛋？ 6、从昆明到丽江有517米，从昆明出发，已经走了348米，到丽江还有多远？ 7、商场运来610千克苹果，上午卖出152千克，下午卖出256千克，还剩多少千克？ 8、水上乐园上午有643人来游玩，中午有256人离开，下午又来了308人，这时水上乐园还有多少人？ 9、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。这时园内有多少游客？
幼y ?u 儿?r 园yu án 学xu ?前qi án 测c a试sh ì卷ju àn 数sh ù学xu ?练li àn 习x í10以y ǐ内n ai 加ji ā减ji ǎn 法f ǎ 姓名： 得分： 一、数sh ù一y ì数sh ù ，把b ǎ每m ěi 组z ǔ中zh ōn ɡ物w ù品p ǐn 个ɡa数sh ù是sh ì 3的de 涂t ú上sh àn ɡ红h ?n ɡ色s a ，把b ǎ每m ěi 组z ǔ中zh ōn ɡ物w ù品p ǐn 个ɡa数sh ù是sh ì 4的de 涂 t ú 上sh àn ɡ绿l ǜ 色s a 。 二、春 ch ūn 天ti ān 到d ào 了le ，美m ěi 丽l ì 的 de 花hu ā儿?r 都d ōu 争zh ēn ɡ相 xi ān ɡ开 k āi 放 f àn ɡ 了le 。下 xi à 面mi àn 每m ěi 种zh ǒn ɡ鲜xi ān 花hu ā有y ǒu 多du ō少sh ǎo 朵du ǒ呢ne ？数sh ù一y ì数sh ù ，圈qu ān 出ch ū相xi ān ɡ应y ìn ɡ的de 数sh ù字z ì 。 ① 、②、③、④、⑤ ①、②、③、④、⑤ 三、数sh ù一y ì数sh ù各ɡa种zh ǒn ɡ图t ú形x ín ɡ的de 个ɡa数sh ù ，然r án 后h ?u 填ti án 空k ōn ɡ 。 、 、 四、数sh ù 一y ì 数sh ù ，画hu à一 y ì 画hu à ， 填ti án 一y ì填ti án 。 ○ ○ ○ ○□□□□□ 有（ ）个； 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 的个数比 的( ) 的个数比 的( ) 的个数比 的( ) 的个数比 的( )
学前班（一年级初期） 20以内加减法口算数学练习题 班级：姓名：2+10=10-6=16-1= 2+13=4+10=13-2= 4+1= 10-2= 10+9= 16-14= 20-1= 2+4=10-1= 14+1= 16-2= 14+2= 10-10= 2+6= 13+4= 16-10= 2+14= 9-3= 6+8= 10+1= 20-1= 2+2= 13-16= 1+2= 13+3= 20-2= 14-13= 4+2= 16-6= 13-1= 16-3= 2+8= 9+1= 13+2= 13+2= 13+2= 13+2= 13+2= 1+13= 2+2= 2+4= 8+3= 13+2= 10+6= 9+4= 3+13= 1+8= 2+10= 10-10= 8+3= 8+13= 2+13= 2-1=8+2= 1+3=9+9=
8+2=20-10= 20-2= 9+1= 16-4= 13-10= 9+10= 6+13= 8-6= 4+6= 1+16= 10-2= 10-8= 2-4= 10-13= 9+6= 13+2= 13-13= 16-8= 14-8= 13+2= 4-1= 16-13= 16-3= 2+13= 16-6= 2+3= 10+9= 13-1= 2+8= 16-3= 16-13= 4+13= 13-2= 6-1= 14+4= 9+2= 1+8= 9-1=13-9= 13-13= 13-2= 13-1= 10+2= 16-4= 13+3= 4+2= 10-3= 14-2= 9+4= 10-1= 2+4= 10-13= 6+2= 13+8= 14-4= 3+4= 13-1= 14-12= 3+13= 11-2= 14+4= 13+1=
小学三年级数学 一．填一填： 1．（）＋63=245 362－（）=54 260－（）=123 375=（）＋165 2、根据370＋460=830，可以写两道道减法算式：分别是：（）和 （） 3、比较大小： 3000－50（）2500 8003（）800＋3 2356－25（）2331 4、被减数是300，减数是79，差是（） 5、一个正方形边长是8厘米，把它分成4个相等的小正方形，每个小正方形的周长是（） 6、平行四边形容易（），具有不（）性。 7、用15根小棒摆正方形，最多能摆（）个，还剩（）根；再添上（）根就可以多摆一个正方形。 8、联系实际填一填。（1、2、3填合适的时间单位） （1）小华每天睡9（）；（2）冬冬吃中午饭用了20（） （3）小明跑50米大约用了12（）； （4）摸摸自己的脉博，1分钟大约跳（）下。 （5）4时=（）分 6分=（）秒 180秒= （）分9、 二．对号入座。（把正确的序号写在括号里） 1、一个数减去329，差是488，这个数是（） A．159 B．707 C．717 D． 817 2、301比（）多84。 A．217 B．227 C．385 D．317 3、（）比276多198。 A．78 B．474 C．374 D．464 4、（）加是639是1000。 A．361 B．161 C．461 D．561 5、求长方形的周长用（）
A ．长＋宽×2 B ．（长＋宽）×2 C ．长×宽 6、如图，将边长为24厘米的正方形红纸板剪成四块同样大小的 长方形纸板，每块长方形纸板的周长是多少厘米？ A ．24厘米 B ．30厘米 C ．12厘米 D ．60厘米 7、把6个边长为1厘米的正方形拼成下面两种长方形，（ ）的周长长。 8、右图中大正方形的周长是小正方形周长的多少倍？ （ ） A ．2倍 B ．4倍 C ．6倍 D ．8倍 9、哈尔滨的冬天（ ）会下雪。 A ．一定 B ．不可能 C ．可能 10、下面说法错误的是（ ） A ．长方形一定是四边形 B ．青蛙每年一定会冬眠 C ．世界上不可能每天都有人出生。 三．判断对错： 1、在加法算式中，和一定比任何一个加数都大。 （ ） 2、最小的四位数减去最大的三位数，差是1。（ ） 3、四条边相等的四边形一定是正方形。（ ） 4、分针走一圈正好是60秒。（ ） 5、分针从6走到7，经过了1分钟。（ ） 6、用数字卡片5、6、0、9组成的最大四位数是9650，最小四位数是5690 （ ） 7、有A 、B 、C 、D 、E 五张卡片，从中任取出2张，可能是A 、B 。（ ） 8、一个西瓜不可能重1吨。（ ） 四、数图形。 A ． B ．
学xu ?前qi án 测c a试sh ì卷ju àn 数sh ù学xu ?练li àn 习x í 10以y ǐ内n ai 加ji ā减ji ǎn 法f ǎ 姓名： 得分： 一、数sh ù一y ì数sh ù ，把b ǎ每m ěi 组z ǔ中zh ōn ɡ物w ù品p ǐn 个ɡa数sh ù是sh ì 3的de 涂t ú上sh àn ɡ红h ?n ɡ色s a ，把b ǎ每m ěi 组z ǔ中zh ōn ɡ物w ù品p ǐn 个ɡa数sh ù是sh ì 4的de 涂 t ú 上sh àn ɡ绿l ǜ 色s a 。 二、下xi à面mi àn 每m ěi 种zh ǒn ɡ鲜xi ān 花hu ā有y ǒu 多du ō少sh ǎo 朵du ǒ呢ne ？数sh ù一y ì数sh ù ，圈qu ān 出ch ū相xi ān ɡ应y ìn ɡ的de 数sh ù字z ì 。 ① 、②、③、④、⑤ ①、②、③、④、⑤ 三、数sh ù一y ì数sh ù各ɡa种zh ǒn ɡ图t ú形x ín ɡ的de 个ɡa数sh ù ，然r án 后h ?u 填ti án 空k ōn ɡ 。 、 ○ ○ ○ ○□□□□□ 有（ ）个； 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 的个数比 的( ) 的个数比 的( ) 的个数比 的( ) 的个数比 的( )
四、数sh ù一y ì数sh ù ，画hu à一y ì画hu à ，填ti án 一y ì填ti án 。 4 5 五、把b ǎ每m ěi 组z ǔ中zh ōn ɡ不b ù是sh ì同t ?n ɡ一y ī类l ai 的de 物w ù品p ǐn 圈qu ān 出ch ū来l ái 。 六、找zh ǎ o 出ch ū与y ǔ左zu ǒ图t ú相xi ān ɡ对du ì应y īn ɡ的de 影y ǐn ɡ子z ǐ ，连li án 一y ì连li án 。 6－1 8 1＋8 8 3＋5 5 6－3 5 2＋2 7 1＋7 9 9－2 4 10－5 3 七、在z ài 每m ěi 组z ǔ中zh ōn ɡ最zu ì高ɡāo 的de 动d òn ɡ物w ù下xi à的de 里l ǐ面mi àn 上sh àn ɡ “√” 八、
20以内加减法口算练习题（一） 姓名：___ 时间：_____ 做对了_____题（共80题） 10＋8＝10＋2＝13＋2＝8＋2＋3＝8＋10＝17－7＝19－3＝9＋1＋4＝18－8＝10＋8＝3＋11＝7＋3＋5＝18－10＝3＋10＝16－4＝7＋4＋6＝10＋1＝10＋2＝19－4＝7＋8＋3＝1＋10＝10＋10＝19－5＝6＋4＋7＝11－1＝14－4＝15－3＝8＋2＋5＝11－10＝18－8＝10＋4＝5＋4＋6＝6＋10＝6＋10＝13－3＝7＋2＋3＝16－6＝10＋9＝14－1＝3＋4＋10＝16－10＝8＋10＝10＋2＝11－1－5＝10＋3＝13－3＝13－3＝17－7－3＝3＋10＝5＋10＝3＋15＝19－9＋1＝13－3＝16－10＝18－8＝15－5－7＝13－10＝11－10＝5＋5＝13－3－4＝10＋5＝13－10＝4＋6＝18－10－4＝
5＋10＝18－10＝20－20＝17－10－7＝ 10＋8＝10－10＝12＋4＝14－10＋5＝ 3＋10＝10＋9＝8－8＝16－10＋3＝ 11－1＝10－5＝10＋0＝20－10－7＝ 20以内加减法练习题（二） 姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共100题） 9＋1＝8＋7＝8＋4＝9＋7＝9＋7＝ 8＋2＝7＋9＝8＋5＝6＋6＝6＋5＝ 8＋3＝7＋5＝9＋6＝4＋9＝2＋8＝ 2＋9＝8＋6＝6＋8＝6＋5＝7＋7＝19－9＝8＋8＝7＋9＝5＋8＝8＋8＝ 9＋3＝7＋4＝8＋10＝5＋7＝4＋8＝ 8＋4＝8＋5＝7＋4＝8＋7＝8＋6＝ 5＋9＝7＋7＝5＋7＝4＋8＝7＋6＝ 8＋6＝ 6＋5＝ 9＋2＝ 8＋6＝ 3＋9＝4＋9＝1＋9=7＋8＝7＋10= 5＋9= 5＋9＝7＋3＝9＋8＝ 2＋8＝ 3＋8＝
学习-----好资料 人教版三年级数学 一、填空：（19分） 1. 笔算加、减法时，（）要对齐。 哪一位上相加满十，要向（）位进（）。 哪一位上不够减，要从（）位退（）再减。 验算加法时，可以用（）减去（），看是不是等于（）。验算减法时，可以把（）和（）相加，看是不是等于（）。 2. 40厘米＝（）分米7米＝（）厘米 1500米＋500米＝（）千米1吨－400千克＝（）千克 3. （）＋63＝245 362－（）＝54 260-（）＝123 375＝（）＋165 4. 根据370+460=830，可以写两道减法算式：分别为：（）和（）。 5. 小民身高110厘米，小红身高139厘米，小民比小红矮（）厘米。 6. 小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫多55千克，小老虎体重（）千克。 7.在括号里填上“＞”“＜”或“=”。 56+35（）76 8003（）800+3 285+5（）305 3000-50（）2500 2356-25（）2331 1000-482（）500 二、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1. 计算减法时，可以用加法验算。（） 2. 和是100的两个数一定是70和30。（） 三、选择题：(把正确的序号写在括号里） 1. 一台电话105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，花200元够买吗？（） A. 不够 B.不多不少，刚刚够 C.够买，而且还有剩钱 2. 564=（）－63 A.501 B.627 C.170 四、计算。（27分 1、竖式计算，要求验算的请写出验算。（21分） （1）375＋168= （2）709－425= （3）376＋589 = 验算：验算：验算： （4）603－497= （5）436+573= （6）503-286= （7）272-157= （8）806-318= （9）396+454=
一、加法 5+4= 3+5= 2+3= 7+1= 5+3= 7+4= 1+3= 4+4= 8+2= 7+3= 7+2= 5+1= 4+6= 3+1= 2+6= 3+5= 6+3= 1+6= 4+5= 6+2= 二、减法 8-3= 8-5= 7-4= 8-5= 9-7= 7-3= 6-4= 3-2= 9-7= 7-4= 8-2= 5-3= 6-2= 8-4= 2-1= 9-6= 9-4= 9-5= 7-4= 6-5= 三、填空 3+（）=8 7+（）=9 （）+4=7 7+（）=8 7+（）=8 （）+7=10 2+（）=6 （）+3=8 四、填空 （）-6=3 9-（）=6 （）-5=3 8-( )=5 （）-3=7 9-（）=1 （）-6=3 一、减法 9-( )=7 9-( )=7 7-( )=4 5-( )=3 8-( )=6 7-( )=3 5-( )=4 8-( )=4 7-( )=1 5-( )=2 9-( )=4 9-( )=8 9-( )=6 7-( )=5 6-( )=3 5-( )=4 二、加法 ( )-4=7 ( )-2=5 ( )-2=4 ( )-4=3 ( )-1=6 ( )-3=3 ( )-6=4 ( )-5=4 ( )-8=1 ( )-6=2 ( )-5=4 ( )-1=7 ( )-3=6 ( )-4=5 ( )-1=3 ( )-6=4 三、练习 ( )-5=4 8-( )=4 ( )-6=4 5-( )=4 ( )-1=7 9-( )=7 ( )-2=5 5-( )=2 9-( )=7 6-( )=3 8-( )=4 ( )-1=3 8-( )=6 ( )-4=3 5-( )=3 ( )-5=4
大班20 以内加减法教案 篇一：小学一年级数学下册教案20 以内数的加减法】 第一课时：20 以内数的加减法复习 教学目标 1 、复习20 以内数的加法与减法，并能熟练地进行计算。 2 、通过题包计算，探索算式之间的一些规律。教学重点、难点 1、20 以内数的加减法 2 、探究在题包中，一个加数不变另一个加数增加或减少多少，和就增加或减少多少。 教学过程 一、创设情景，情趣引入小朋友，今天，我们要到一座神秘的古堡去，古堡中住着许多美丽的小精灵，他们在玩着好玩的游戏，我们大家一起去玩好不好？ 二、破密码，闯古堡xkb1.c om （一）热身运动（桥板上的题） 5＋4＋1＝ 3＋4＋1＝ 4＋4＋2＝ 1＋2＋3＋4＝学生先计算，然后说一说怎么算。 （二）做题包、找规律 1 、出示题包 16―8 14―5 15―7 13―5 16 ― 717― 812―4 18 ―9（1）学生先进行计算，然后小组里面相互说一说，这两组题包的规律。 （2）学生通过计算，发现结果总是8 和9 ，题包中的规律即被减数减少（或增加），减数也作相应的减少（或增加），差不变。做加法题包，探究规律 2 、出示题包，请学生计算 1＋9＝9＋1＝ 3＋7＝7＋3＝ 2＋8＝8＋2＝
4＋6＝6＋4＝ (1) 学生计算 (2) 探究规律通过计算这组题包，你发现了什么？请学生举例说出题目中加数的变化如何引起和的变化。 学生计算 2 、师，提问： (1) 通过计算，你发现每一方框中的两个算式的结果有什么规律？ (2) 从它们差的相互关系来看，你能找出算式中减数之间的关系吗？ 3 、学生小组合作探究 4 、汇报探究结果 当一个确定的数加上的数和减去的数之和为10 ，它们的结果相差10。例如， 7＋5＝12 7 －5＝2 7＋6＝13 7－4＝3 12 －2＝1013 － 3＝10 5＋5＝106 ＋4＝10 5 、在数射线上演示 －5 ＋5 10 6 、学生举例说出一些符合这样规律的算式例：12＋7＝19 12－7＝5 14＋1＝15 14－9＝5 (四)数砖墙，登古堡新|课| 标| 第|一| 网小朋友们，我们已经登上了古堡的最高处了，再努力一下，我们就能和可爱的小精灵们一起游玩，我们一起来加油！ 1 、出示数墙，由学生完成数城 2 、汇报。 3 、完成练习册第2 页的题4 (五) 用题包来完成推算 1 、出示题目 【篇二：学前班数学二十以内加法教案】 学前班数学二十以内加法教案 教学目标： 1. 通过学生的交流，发现20 以内进位加法的多种计算方法，体验算法的多样化，培养学生的发散思维。
1、计算并验算： （1）533+258= 545+263= 492-209= 2、先估 500-126≈ 605-229≈ 720-415≈ 398+374≈ 472+109≈ 268+394≈ 3、下面的计算对吗？差的并改正过来。 ６０５５００９０３８００ －３２６－２２１－５２６－４５１ ３８９２８９３８７３５９ （）（）（）（） 4、列式计算 （1）求637与279的和是多少？（2）比231多689的数是多少？ （3）求368与457的和是多少？（4）368与457的差是多少？ 二、生活数学 1、六一节的时候，二年级的老师从学校800颗糖果，第一小时发出了327颗，第二小时发出了 327颗，还剩下多少颗糖果? 2、超市原来有405袋大米，这一周卖出了236袋，又运进了253袋。超市还有多少袋米？ 3、在植树活动中，一年级有372人参加，二年级参加的人数比一年级少83人，二年级有多少人？ 4、王强去图书城买来一套124元的故事书和一套98元的科幻书，他一共付给营业员多少元？ 5、养鸡场有公鸡168只，公鸡比母鸡少382只。一共有多少只鸡？ 6、希望小学图书馆有连环画546本，比科技书多16+8本。科技书有多少本？ 7、花店有三种花一共有300枝，其中玫有132枝，康乃馨有121枝，其余的是百合花，百合花有多少枝？8、一列火车有乘客614人，到站后，有128人下车，329人下车，现在火车上有多少人？ 一、计算 378+149+ 227 900-576+255 704-346-96 474+216-329 112+103+88 112+103-88 二、估算 597+309+299≈ 589+205-99≈ 604-107+689≈ 三、应用题 1、1号车厢有132位游客， 2号车厢有99 位游客， 3号车厢有156位游客，这三节车厢一共有多少为游客？ 2、文具商店里原有102个橡皮，上午卖出82个，下午又 运来205个，现在商店里有多少个橡皮？ 3、游泳池里有56个孩子和23个大人在游泳，现在有 16个人上岸，游泳池还有多少个人？ 4、花店有三种花一共有300枝，其中玫有132枝， 康乃馨有121枝，其余的是百合花，百合花有多少枝？ 5、晨光小学一年级有男生378人，女生342人。已经 检查身体的有398人，没体检的有点事人？
姓名：得分： 1) 4+5= 2) 4+6= 3) 7+2= 4) 4+1= 5) 2+8= 6) 3+0= 7) 1+0= 8) 3+4= 9) 5+3= 10) 8+2= 11) 1+9= 12) 2+4= 13) 3+1= 14) 0+7= 15) 2+8= 16) 5+4= 17) 3+6= 18) 3+4= 19) 2+0= 20) 2+6= 21) 5+0= 22) 1+8= 23) 2+4= 24) 4+3= 25) 7+2= 26) 2+7= 27) 1+6= 28) 4+6= 29) 4+4= 30) 4+2= 31) 7+3= 32) 9+0= 33) 8+2= 34) 1+9= 35) 5+1= 36) 1+7= 37) 2+4= 38) 9+0= 39) 5+0= 40) 3+7= 41) 2+4= 42) 0+8= 43) 3+5= 44) 4+4= 45) 4+4= 46) 7+1= 47) 5+5= 48) 4+2= 49) 9+1= 50) 2+8= 51) 9+0= 52) 3+4= 53) 2+3= 54) 2+8= 55) 3+2= 56) 4+4= 57) 0+4= 58) 2+7= 59) 0+1= 60) 1+0= 61) 0+9= 62) 4+4= 63) 0+0= 64) 2+4= 65) 5+1= 66) 3+1= 67) 2+4= 68) 8+1= 69) 3+5= 70) 3+7= 71) 7+1= 72) 1+0= 73) 2+3= 74) 5+3= 75) 3+4= 76) 6+1= 77) 8+2= 78) 2+7= 79) 8+2= 80) 4+4= 81) 3+3= 82) 1+0= 83) 7+2= 84) 2+3= 85) 7+2= 86) 5+4= 87) 6+2= 88) 2+5= 89) 4+4= 90) 4+4= 91) 3+1= 92) 3+0= 93) 6+4= 94) 2+6= 95) 4+0= 96) 0+9= 97) 2+5= 98) 9+1= 99) 7+2= 100) 8+2=
学前班（一年级初期）20以内加减法口算数学练习题 （适合学前班学习数学小同学） 班级：姓名： 2+10= 10-6= 16-1= 2+13= 4+10= 13-2= 4+1= 10-1= 13+4= 10-2= 14+1= 16-10= 10+9= 16-2= 2+14= 16-14= 14+2= 9-3= 20-1= 10-10= 6+8= 2+4= 2+6= 10+1= 13-16= 13+3= 20-1= 1+2= 20-2= 2+2= 16-6= 14-13= 9+1= 13-1= 4+2= 13+2= 16-3= 2+4= 13+4= 2+8= 8+3= 13+6=
1+13= 1+5= 2+13= 13-2= 10+2= 9-6= 13-8= 6+4= 16-10= 13+2= 13-2= 9-3= 6+13= 13+4= 2+2= 13+2= 4+6= 13-1= 4+2= 2+2= 6+2= 13-10= 20-13= 13+6= 14-4= 20-1= 4+8= 10-13= 2+6= 20-6= 8+6= 2+13= 1+16= 13-16= 5+13= 10-2= 10+6= 1+8= 13+2= 9+4= 2+10= 1+13= 8+13= 10-10= 2+2=
8+2= 20-10= 16-4= 4+6= 20-2= 13-10= 1+16= 9+1= 9+10= 10-2= 10-13= 6+13= 10-8= 9+6= 8-6= 2-4= 13+2= 16-13= 10+9= 13-13= 16-3= 13-1= 6-8= 2+13= 2+8= 14-8= 16-6= 16-3= 13+2= 2+3= 16-13= 4-1= 14+4= 20-1= 16-10= 2-1= 6-5= 6+13= 10-2= 10+2= 10+3= 20-14=
万以内的加法和减法(二)练习题 一、填空。(20分） 1、一个加数是26８,另一个加数是159，和是（)。 2、被减数是9５2,减数是146,差是( ）。 ３、６个十加9个百再加5个一得（）。 4、最大的两位数与最小的三位数相差（)。 5、下列哪些算式的结果小于60０，在（)里打“√”。 ３5２+2９5( ) 186+４52( ）102＋4９7（）925-328( ）7０５-1０2（）725-1０7 ６、在○里填上“>”、“＜”或“=”。 20０+699○9００600○10０0-4５2 5１4-28○４05+52 15２＋2９○152-２9 1、3５8+957○９57+358 151+10２○300－47 375＋２５0○３７ 5+270 465－３4０○４６５-3８0 582＋１０6○106+58２522－２20○50０－220 ７、括号里最大填多少？ ３６+( )<100 2６0-（)＞９7 二、判断。（3分) 2、两位数加两位数,结果一定是三位数。（） 2、5７０减168的差是4０２。( ） 3、６15与1９2的和肯定大于800。（) 三、连一连。（6分) 5６8-192 2５2+１59 8７9-256 264+78５４1１ 623 37６1049 1、把下列算式按得数的大小，从大到小排列: 298+154 ３9２+78 25６+1７6 17３+13７ ( ）＞( ）>（）＞( ) 四、计算。（41分) 1、接龙。（16分） 15+62=( )+146=( )-２5=（）+192=（）357-１48=（）+１０2=( )－５７=（）＋168=( ） 3、用竖式计算，并验算。(16分) ４７9＋1２8= 7５1-２06＝ 358-19２＝４2５+572= 90０-５76+255= ５33+258= ５４5+２63= 4９２-209= 378＋1４9＋ 2２7= 11２+10３-88= 7３8－３59 345＋７89 50６-179 383＋268 950-589 3、估算 500-12６≈ 605-229≈ 7２0－４1５≈ 398+37４≈ 472＋109≈268+394≈ 4、文字题。 （1）1５７比９8多多少? (2)105比６75少多少(3）比３25多78的数是多少?
教学资料参考范本 幼儿园大班数学教案设计《10以内加减法》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
10以内加减法 活动背景： 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动 预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同 样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案可以对应多个式题的道理。 活动要求： 1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个试题。 2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 活动准备： 1.10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成 的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌。 2．开展主题活动“我要上小学了”，幼儿有了解同伴联络方式的 愿望。 活动过程： 一、导人部分：复习10以内的加减法。
师：我们小朋友就要毕业了，前几天大家也讲到过分手后联系的方式，有写信、寄贺卡、串门，还有打电话……今天我们就来玩一个破译电话号码的游戏。 （一）看式题破译电话号码。 老师出示由8道加减法式题组成的号码卡，如3+3，7-4，8+1……这个环节是帮助幼儿复习10以内的加减法。 活动中： 老师从多个角度提问，如这个电话的第一个号码是几？“6”是第几位号码？最后一位是几？ 师：你们真棒！一下子就把这个电话号码破译出来了，你们是怎么破译的？ 幼：是用加减运算的方法破译的。 师：你们知道这是谁的电话吗？ 幼：幼儿园。 师：你们以后如果有事或想念老师的时候就可以打这个电话。一起告诉我’幼儿园的电话号码是几？ （二）心算破译电话号码。
2+17= 2+18= 3+3= 3+4= 3+5= 19-10= 18-1= 18-2= 18-3= 18-4= 3+16= 3+17= 4+4= 4+5= 4+6= 13-5= 13-6= 13-7= 13-8= 13-9= 4+7= 4+8= 4+9= 4+10= 4+11= 13-10= 12-1= 12-2= 12-4= 12-5= 4+12= 4+13= 4+14= 4+15= 4+16= 11-1= 11-4= 11-2= 11-5= 11-3= 7+5= 14-6= 15-7= 6+7= 8+9= 3+8= 11-7= 13-6= 14-7= 6+9= 6+9= 5+8= 7+3= 6+6= 9+5= 7+9= 14-9= 8+8= 17-6= 5+8= 4+7= 9+4= 6+8= 9+7= 7+8= 9+8= 4+6= 5+3= 6+8= 17-5= 3+7= 6+8= 9+6= 2+8= 6+9= 14-6= 5+7= 4+7= 7+9= 15-8= 6+9= 8+4= 9+8= 8+5= 9+11= 16-7= 13-7= 7+4= 8+3= 17-6= 19-8= 8+5= 9+5= 8+6= 7+14= 8+2= 4+7= 3+9=
12-8= 5+8= 3+5= 13-6= 6+9= 9+5= 13-8= 4+6= 9+9= 8+7= 4+7= 6+3= 12-9= 9-3= 8+3= 5+7= 5+6= 6+8= 9+2= 7+4= 5+5= 4+9= 10+6= 9+5= 10+4= 6+10= 8+5= 14-6= 7+2= 6+5= 6+8= 9+6= 8+5= 3+6= 8+5= 7+9= 5+7= 6+8= 4+7= 5+9= 9+4= 7+8= 6+5= 7+7= 4+9= 8+4= 5+7= 5+3= 2+7= 6+4= 7+4= 3+6= 13-6= 18-9= 11-7= 6+9= （） +5=12 17-9= 13-6= 14-5 = 15-6= 18- （）=9 12-9= 12+8= 11-9= 4+8= 5+ （） =14 16-4= 7+9= 16-7= 2+17= 11- （）=5 12-8= 17-8= 18-1= 1 7-8= 17- （）=10 15-7= 10-4 = 14+6 = 16-9= 14+（）=18 15+5= 16-8= 14-7 = 12+8 = （）+8=12 8+6= 14-10 = 8+8= 14-9= （
幼儿园大班10以内加减法口算练习题班级姓名：得分 2＋6＝ 9－7＝ 3＋2＝ 3＋4＝ 5＋4＝3＋5＝ 7＋1＝ 9－3= 8－3= 5－4= 8－2＝ 0＋8＝ 3＋1＝ 6＋1＝7＋3＝10－2＝ 7－2＝ 6－4＝ 9－2＝ 10－9＝5＋5＝ 5＋2＝ 9－4＝ 8＋1＝ 2－1＝4＋6= 2＋7＝ 9－5＝ 3＋3＝ 4－2＝10－4＝ 1＋2＝ 5－3＝ 0＋1＝ 10－7＝2＋4＝ 6－5＝ 4＋4＝ 5－1＝1＋9＝8－4＝ 6＋0＝ 3－3＝ 1＋5＝ 10－5＝1＋1＝8＋1＝ 4－1＝ 9－3＝ 3＋6＝
10－2＝ 7－2＝6－4＝ 9－2＝10－9＝5＋5＝ 5＋2＝ 9－4＝ 8＋1＝ 2－1＝4＋6＝ 2＋7＝ 9－5＝ 3＋3＝ 4－2＝10－4= 1+2= 5－3= 0+8= 10－7= 2＋4＝ 6－5＝ 4＋4＝ 5－1＝ 1＋9＝8－4＝ 6＋0＝ 3－3＝ 1＋5＝ 10－5＝1＋1＝ 8＋1＝ 4－1＝ 9－3＝ 3＋6＝ 3＋6＝ 9－7＝ 3＋2＝ 3＋4＝ 5＋4＝ 3＋5＝ 7＋1＝ 9－3＝ 8－3＝ 5－4＝
10－2＝ 7－2＝ 6－4＝ 9－2＝ 10－9＝5＋5＝ 5＋2＝ 9－4＝ 8＋1＝ 2－1＝4＋6＝ 2＋7＝ 9－5＝ 3＋3＝ 4－2＝10－4＝ 1＋2＝ 5－3＝ 0＋8＝ 10－7＝2＋4＝ 6－5＝ 4＋4＝ 5－1＝ 1＋9＝8－4＝ 6＋0＝ 3－3＝ 1＋5＝ 10－5＝1＋1＝ 8＋1＝ 4－1＝ 9－3＝ 3＋6＝2＋6＝ 9－7＝ 3＋2＝ 3＋4＝ 5＋4＝3＋5＝ 7＋1＝ 9－3＝ 8－3＝ 5－4＝
20以内加减法小窍门 王丽 在一年级的数学教学中，20以内进位加法和退位减法既是教学的重点，又是教学的难点。一般的孩子在学前班时就学会了10以内加减法，进入小学后，20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。但是，孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了，部分学生的计算速度大大下滑，计算的准确率也降低了，两极分化初露端倪。有的学生由于计算速度跟不上，开始拖拉作业，成为数学学习困难者。那么，到底是什么原因造成了孩子学习20以内进位加法以及退位减法的困难呢？我认为，这和我们运用的计算进位加法和退位减法的算法有关。算法不外乎数数法和数字推理法，数数法就是通过数数来计算，包括借助实物数数和单纯数数两种。数字推理法指的是包含凑十法、拆分法等的运用数字进行推算的方法。然而，数字推理法对学生的思维要求高，需要的思维步骤也多，并不利于学生熟练掌握最终到达到脱口而出的地步。以运用最为广泛的凑十法为例，求9加6等于几，学生在解决问题之前就需要这几个思考过程： 一.判定该题是不是进位加法；二、如果是进位加法，怎样才能凑成10。这样确定方法后才能进行下面的运算：9+6=9+(1+5）=（9+1）+5=10+5=15 从上面的运算中可以看出，这是一个运用加法结合律进行简便计算的一个过程，而且属于不能直接运用题中数据，需要拆分才能进行简便运算的一类。所以，
看似简单的凑十法，其思维是不简单的，包含着一系列逻辑推理过程，它的认知基础与一年级学生所具有的知识结构和思维能力之间存在一定的距离，一定程度上造成了学生计算的困难。那么，怎样的方法才能更好地解决这一难题呢？我是这样做的：20以内进位加法：怎样才能使学生能在较短时间内掌握20以内进位加法，只要将其转化为学生已经掌握的10以内减法就行了，归纳下来口诀是：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。例如：8+9=（）就拿8减去1结果7，用7来作和的个位，即8+9=17, 5+9=（）就拿5减去1等于4，用4来作和的个位，即5+9=14“加八减二，加七减三，加六减四，加五减五”的方法同上。20以内退位减法：20以内退位减法与20以内进位加法相反，就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。例如：17－9=（）就拿17的个位7加上1结果是8，即17－9＝8，13－9=（）就拿13的个位3加上1结果是4，即13－9＝4“减八加二，减七加三，减六加四，减五加五”与“减九加一”的方法一样。一年级学生还不能正确的行抽象思维,采用以上方法，能使习惯依赖摆实物来计算的学生脱离实物也能快速准确的算出结果，避免了死记硬背，盲目
数学万以内加减法练习题(竖式)
376+327= 909-216= 829+415= 502-415= 425+136= 564-216= 633+327= 339-276= 871+327= 844-415= 631+337= 780-216= 200+415= 778-216= 996+337= 751-136= 273+136= 971-415= 954+327= 270-235= 466+276= 498-136= 294+235= 810-337= 152+136= 917-119= 437+136= 325-235= 579+235= 662-216= 868-136= 845-136= 941+415= 600-327= 811+415= 883-337= 962+136= 986-235= 518+337= 509-119= 334+276= 198-119= 308+276= 400-327= 867+136= 396-327= 294+235= 803-415= 281+136= 954-216=
184+136= 514-327= 528+327= 801-337= 300+276= 604-415= 696+136= 894-276= 826+136= 744-327= 192+119= 637-136= 243+327= 967-235= 377+119= 703-327= 909+327= 508-119= 741+337= 592-276= 334+289= 395-216= 470+327= 979-276= 614+136= 240-235= 568+216= 497-216= 406+415= 921-276= 326+327= 712-136= 265+216= 504-337= 842+289= 767-415= 837+235= 583-216= 625+337= 462-289= 532+136= 985-327= 433+119= 729-327= 936+327= 443-327= 749+337= 621-415= 111+327= 608-419=
学xu é前qi án 测c è试sh ì卷ju àn 数sh ù学xu é练li àn 习x í10以y ǐ内n èi 加ji ā减ji ǎn 法f ǎ 姓名： 得分： 一、数sh ù一y ì数sh ù ，把b ǎ每m ěi 组z ǔ中zh ōn ɡ物w ù品p ǐn 个ɡè数sh ù是sh ì 3的de 涂t ú上sh àn ɡ红h ón ɡ色s è ，把b ǎ每m ěi 组z ǔ中zh ōn ɡ物w ù品p ǐn 个ɡè数sh ù是sh ì 4的de 涂 t ú 上sh àn ɡ绿l ǜ 色s è 。 二、下xi à面mi àn 每m ěi 种zh ǒn ɡ鲜xi ān 花hu ā有y ǒu 多du ō少sh ǎo 朵du ǒ呢ne ？数sh ù一y ì数sh ù ，圈qu ān 出ch ū相xi ān ɡ应y ìn ɡ的de 数sh ù字z ì 。 ①、②、③、④、⑤ ①、②、③、④、⑤ 三、数sh ù一y ì数sh ù各ɡè种zh ǒn ɡ图t ú形x ín ɡ的de 个ɡè数sh ù ，然r án 后h òu 填ti án 空k ōn ɡ 。 、 四、数sh ù一y ì数sh ù ，画hu à一y ì画hu à ，填ti án 一y ì填ti án 。 ○ ○ ○ ○□□□□□ 有（ ）个； 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 的个数比 的( ) 的个数比 的( ) 的个数比 的( ) 的个数比 的( )
4 5 五、把 bǎ 每 měi 组 zǔ 中 zhōnɡ 不 bù 是 shì 同 tónɡ 一 yī 类 lèi 的 de 物 wù 品 pǐn 圈 quān 出 chū 来 lái 。 六、找 zhǎo 出 chū 与 yǔ 左 zuǒ 图 tú 相 xiānɡ 对 duì 应 yīnɡ 的 de 影 yǐnɡ 子 zǐ ，连 lián 一 yì 连 lián 。 6－1 8 1＋8 8 3＋5 5 6－3 5 2＋2 7 1＋7 9 9－2 4 10－5 3 七、在 zài 每 měi 组 zǔ 中 zhōnɡ 最 zuì 高 ɡāo 的 de 动 dònɡ 物 wù 下 xià 的 de 里 lǐ 面 miàn 上 shànɡ “√” 八、
20以内加减法练习题(学前班) 20以内加减法口算练习题（一） 姓名：___ 时间：_____ 做对了_____题（共80题） 10＋8＝10＋2＝13＋2＝8＋2＋3＝ 9＋1＋4＝19－3＝8＋10＝17－7＝ 18－8＝10＋8＝3＋11＝7＋3＋5＝ 3＋10＝＝7＋4＋6－＝18－10164＝－194＝ 10＋2＝＋＝10＋1 78＋3＝ 519－＝＝1 0＋10＝101＋＝6＋4＋7 ＝15－3－－111＝14 4＝8＋2＋5＝＋5＝10＋4 ＋461011－＝－188＝＝7＋2＋313－106＋＝＝＝ 6＋10 3＝ ＝－1669 10＋＝103＋4＋＝＝－141＋102 10＋ 8 ＝－11－15＝＝1016－＝ 313 －＝3－7－3－13 ＝310＋＝＝175＝＋－19 ＝＋315 91＝10＋3＝＋10 8－18＝＝1061 3－13＝－＝－－1557＝4＝5＋＝10－135 3－＝10－11 13－＝10－＝5＋1031 ＝6＋4 ＝4－10－18 20以内加减法练习题(学前班) 5＋10＝18 －10＝20－20＝17－10－7＝ 14－10＋512＋4＝＝10＋8＝10－10＝ 16－10＋3＝3＋10＝10＋9＝＝8－8 11－1＝10－5＝10＋0＝20－10－7＝ 20以内加减法练习题（二） 时间：_____ 做对了姓名：_______ _____题（共100题） 7＝8＋7＝7＝9＋＝8＋4 9＋9＋1＝5＝＝＝8＋2 7＋9＝6＋8＋5＝6＋6 ＝7＋5＝2＋849＋6＝＋9＝＋83＝＝6＝2＋9 8＋＝7＋7＋8＝65＝6＋＋8＝8 5＋＝87＋88－199＝＋＝9＝8＝＝＋7 4＋47＝＋93 ＋＝8＋10＝5 ＝58＝＋84 ＋＝＝8＋6＋74＝8＋7 ＋6＝7＝4 ＝77＝＋59 ＋＋8＝75＋＝＋＝396＝9＋2 5＋6＝6＋8 ＝8＋9= 10= 9= ＋1 ＝＋49 5＋7＋8＝7＋＋59＋8 2 ＝3＋7 ＝＝＋98 ＋＝38＝ 20以内加减法练习题(学前班) 6＋9＝6＋7＝9＋2＝10－9＝6＋4＝ 8＋3＝7＋9＝5＋6＝2＋10＝7＋2＝ 6＋7＝9＋88＋9= ＝8－5＝6＋9＝