下载文档原格式
毒品预防安全教育方案一、教育目标1. 帮助学生正确认识毒品的危害，提高毒品的辨识能力；2. 帮助学生建立正确的价值观和人生观，远离毒品；3. 培养学生拒绝毒品的能力，提高自我保护意识；4. 提升学生自我认知能力，增强自控能力，预防毒品侵害。
二、教育内容1. 毒品的种类和危害（1）了解常见的毒品种类，如大麻、冰毒、K粉等；（2）了解毒品对身体和心理的危害，如损害神经系统、影响学习和工作、破坏家庭关系等。
2. 毒品的辨识和避免（1）培养学生正确辨识毒品的能力，了解毒品的外观、气味等特征；（2）学习避免接触毒品的方法，如远离毒品交易地点、不接触陌生人等。
3. 建立正确的人生观和价值观（1）聚焦学生的成长和发展需求，培养积极的人生态度；（2）强调自尊、自信、自爱的重要性，帮助学生建立正确的人生观和价值观。
4. 拒绝毒品的能力培养（1）提高学生拒绝毒品的能力，学习说“不”的方法；（2）强化拒绝诱惑的意识和自我保护能力。
5. 自我保护意识的提高（1）学习如何避免陷入毒品的诱惑和陷阱；（2）掌握求助和自我保护的方法，遇到危险时能及时采取有效措施。
三、教育方式1. 多媒体教学通过多媒体展示毒品的种类、危害和辨识方法，直观形象地向学生展现毒品的危害，增强学生的警惕意识。
2. 课堂教学组织学生参与讨论、角色扮演等形式，引导学生主动参与，增进学习效果。
3. 亲子教育通过家长会、家长学校等形式，邀请家长参与毒品预防安全教育，提升学生的自我保护意识。
4. 校园演讲邀请警察、心理学家等专业人士进行校园演讲，向学生传递预防毒品的知识和方法，启发学生正确的人生观和价值观。
5. 班主任指导班主任作为学生的知心人，应加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理变化，及时做好心理疏导工作。
四、教育评估1. 知识考核通过定期的知识测试，评估学生对毒品预防知识的掌握程度。
2. 能力训练组织学生进行拒绝毒品的角色扮演、情景模拟等活动，评估学生的拒绝能力和自我保护意识。
毒品预防教育毒品预防教育是一项重要的社会任务，旨在提高公众对毒品的认识和意识，帮助人们避免使用和接触毒品，保护个人和社会的健康与安全。
以下是关于毒品预防教育的详细内容。
一、毒品的定义和分类毒品是指对人体产生依赖性，并对身体和心理健康造成损害的物质。
根据其来源和性质，毒品可分为两类：合法药物和非法毒品。
1. 合法药物：指经过合法授权的医疗机构合法生产和销售的药物，如医生开具的处方药和非处方药。
然而，即使是合法药物也存在滥用和成瘾的风险。
2. 非法毒品：指未经合法授权的制造、贩卖和使用的物质，如大麻、可卡因、海洛因等。
非法毒品的使用会对个人和社会造成严重危害。
二、毒品的危害和后果了解毒品的危害和后果是进行毒品预防教育的重要内容之一。
以下是毒品使用可能带来的危害和后果：1. 对个人的危害：毒品使用会对个人的身体和心理健康造成严重损害，如心脏病、肺部疾病、精神障碍等。
长期使用还会导致成瘾，使个人陷入无法自拔的境地。
2. 对家庭和社会的危害：毒品使用不仅对个人造成伤害，还会对家庭和社会产生负面影响。
家庭成员会承受精神、经济和社会压力，社会治安问题也会因毒品的滥用而加剧。
三、毒品预防教育的目标和内容毒品预防教育的目标是通过提供相关知识和技能，帮助个人和社会有效预防毒品的滥用和依赖。
以下是毒品预防教育的主要内容：1. 提供毒品知识：教育公众了解毒品的定义、分类、成分、制造和传播方式等，增强对毒品的认知。
2. 传递预防意识：通过宣传和教育活动，提高公众对毒品的预防意识，让人们认识到毒品的危害性和后果。
3. 培养拒绝能力：教授个人拒绝诱惑和说“不”的技巧，增强个人面对毒品的抵抗能力。
4. 提供支持和帮助：建立毒品预防教育的支持体系，为有需要的人提供咨询、心理支持和戒毒服务。
5. 促进社区参与：鼓励社区居民参与毒品预防教育活动，共同营造毒品无害化的社区环境。
四、毒品预防教育的实施途径和方法毒品预防教育可以通过多种途径和方法进行，以确保信息的广泛传播和接受。
禁毒预防安全教育教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章“远离，关爱生命”一节，详细内容包括的种类、的危害、成瘾的原因、预防的方法以及如何正确面对诱惑。
二、教学目标1. 让学生了解的种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，关爱生命，健康成长的能力。
3. 使学生掌握预防的方法，增强自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：成瘾的原因及预防方法。
教学重点：的种类、危害以及如何抵制。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、实物模型等。
学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 导入新课实践情景引入：展示一组因引发的悲剧图片，引导学生关注的危害。
2. 讲解知识（1）的种类及危害（2）成瘾的原因（3）预防的方法3. 例题讲解（1）如何识别？（2）如何拒绝诱惑？（3）如何关爱身边的朋友，避免他们接触？4. 随堂练习让学生分组讨论，分享自己的见解和经验，提高防范的能力。
六、板书设计1. 的种类及危害2. 成瘾的原因3. 预防的方法4. 如何抵制诱惑七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述的种类及危害。
（2）请举例说明如何预防。
（3）结合自己的实际生活，谈谈如何拒绝诱惑。
2. 答案：（1）种类：鸦片、海洛因、冰毒、吗啡等。
危害：损害身体健康、影响心理健康、诱发犯罪等。
（2）预防：了解知识、提高防范意识、拒绝诱惑、关爱身边的朋友等。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让学生深入了解的危害，提高了防范意识。
但在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，适时调整教学策略。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校举办的禁毒宣传活动，提高自身防范的能力，为构建无毒校园贡献力量。
同时，关注身边的亲朋好友，共同抵制，关爱生命。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 精选案例：选择具有代表性的危害案例，如青少年因犯罪入狱、家庭因破裂等，引发学生深思。
毒品预防教育引言概述：毒品预防教育是一项重要的社会任务，旨在提高公众对毒品危害的认识，增强预防毒品滥用的能力。
本文将从四个方面详细阐述毒品预防教育的重要性和有效方法。
一、加强毒品知识普及1.1 提供毒品基础知识毒品预防教育应该从基础知识入手，向公众普及各种毒品的种类、成份、创造方式以及对身体和心理的危害等信息。
通过提供准确的毒品知识，使公众能够更好地认识毒品的危害性，增强拒绝毒品的能力。
1.2 强调毒品的社会危害毒品对个人和社会的危害是显而易见的，毒品滥用不仅会对个人的身体健康造成极大伤害，还会导致家庭破裂、社会治安恶化等问题。
毒品预防教育应当强调毒品对社会的危害，引起公众的警觉和重视。
1.3 引导正确的价值观毒品滥用往往与个人的价值观有关，毒品预防教育应该引导公众树立正确的价值观，培养健康的生活态度和积极的社会行为，使其远离毒品的诱惑。
二、提供有效的预防策略2.1 强调个体责任毒品预防教育应该强调个体责任，让每一个人都意识到自己对毒品滥用的危害。
通过教育，让公众了解到滥用毒品的后果，并明确自己的责任，主动拒绝毒品的诱惑。
2.2 培养拒绝毒品的能力毒品预防教育应该注重培养公众的拒绝能力，让他们学会说“不”并坚守自己的底线。
通过摹拟情境训练、角色扮演等方式，提高公众在面对毒品诱惑时的应对能力，增强他们的拒绝毒品的意识和能力。
2.3 加强家庭教育家庭是毒品预防教育的重要阵地，家长应该积极参预毒品预防教育，与孩子进行沟通和交流。
家长应该提供正确的毒品知识，教育孩子拒绝毒品的重要性，并树立正确的价值观和生活态度。
三、加强学校教育3.1 将毒品预防教育纳入课程学校是毒品预防教育的重要阵地，应将毒品预防教育纳入学校课程。
通过系统的教育课程，让学生了解毒品的危害性，培养拒绝毒品的能力，并提供相关的心理健康教育。
3.2 组织毒品预防活动学校可以组织各种形式的毒品预防活动，如讲座、宣传活动、社会实践等，以吸引学生的参预和关注。
毒品预防教育一、背景介绍毒品是指对人体产生依赖性的物质，如海洛因、可卡因、大麻等。
毒品的滥用不仅对个人身体健康造成严重危害，还会对社会稳定和经济发展产生负面影响。
为了预防和减少毒品滥用问题，毒品预防教育显得尤为重要。
本文将详细介绍毒品预防教育的目的、内容、方法和效果评估等方面的内容。
二、目的毒品预防教育的目的是通过教育手段，使人们了解毒品的危害性，提高他们对毒品的认知水平，从而增强他们的拒绝毒品的能力。
通过有效的毒品预防教育，可以减少毒品滥用的发生，保护人们的身体健康和社会安全。
三、内容1. 毒品知识普及：向学生、家长和社会大众普及毒品的种类、成分、来源以及对人体的危害等相关知识，增强他们对毒品的认知。
2. 毒品危害教育：通过真实案例、影像资料等方式，向学生和社会大众展示毒品滥用所导致的身体和心理问题，警示他们远离毒品。
3. 毒品预防技能培训：教授学生和社会大众如何拒绝毒品的诱惑，提供有效的拒绝毒品的方法和技巧，培养他们的自我保护意识。
4. 毒品法律法规宣传：介绍毒品相关的法律法规，让学生和社会大众了解毒品滥用的法律后果，增强他们对毒品的法律意识。
四、方法1. 学校课堂教育：将毒品预防教育纳入学校的课程体系，通过开设相关课程或主题班会，向学生传授毒品知识和预防技能。
2. 社区宣传活动：利用社区场所、社区广播、电视等媒体，组织毒品预防宣传活动，向社区居民普及毒品知识和预防方法。
3. 家庭教育：通过家长会、家庭访问等形式，向家长传递毒品预防教育的重要性，并提供家庭教育指导，帮助家长更好地进行毒品预防教育。
4. 社会合作：与相关部门、社会组织、媒体等合作，共同开展毒品预防教育活动，形成全社会共同参与的良好氛围。
五、效果评估为了评估毒品预防教育的效果，可以采取以下方法：1. 调查问卷：设计问卷，通过对受教育者的调查，了解他们对毒品的认知水平、预防技能掌握程度以及对教育活动的满意度。
2. 个案研究：选取一些受教育者进行个案研究，通过观察和访谈等方式，了解他们在日常生活中是否能够有效应对毒品的诱惑和保护自己的能力。
毒品预防教育一、背景介绍毒品问题是全球性的社会问题，对个人、家庭和社会造成了严重的危害。
为了减少毒品滥用和依赖的发生，预防教育是非常重要的手段之一。
本文将针对毒品预防教育的重要性、目标、内容和方法进行详细阐述。
二、重要性1.保护青少年：青少年是毒品滥用的高风险群体，毒品预防教育可以提高他们对毒品的认知和意识，帮助他们远离毒品的诱惑。
2.促进社会健康：毒品滥用不仅对个人造成伤害，还给社会带来了负面影响。
通过毒品预防教育，可以减少毒品相关犯罪和社会问题的发生，维护社会的安宁和稳定。
3.提高公众意识：毒品预防教育可以加强公众对毒品问题的认识，引起更多人的关注和参与，形成全社会共同抵制毒品的力量。
三、目标1.提高毒品知识水平：通过毒品预防教育，让受教育者了解毒品的种类、危害和预防方法，增加他们对毒品的认知。
2.培养拒绝毒品的能力：毒品预防教育应该培养受教育者拒绝毒品的能力，包括学会说“不”、提高自我控制能力和拒绝诱惑的能力。
3.传播正确价值观：毒品预防教育应该传达正确的价值观，如健康、积极向上、追求梦想等，帮助受教育者树立正确的人生观和价值观。
四、内容1.毒品知识普及：介绍各类毒品的名称、外观、成分、危害和常见的滥用方式，让受教育者对毒品有一个全面的了解。
2.案例分析：通过真实案例分析，让受教育者了解毒品滥用的后果和影响，增强他们对毒品的警惕性。
3.心理健康教育：教育受众如何正确面对压力和困难，提高他们的心理抗压能力，减少毒品滥用的可能性。
4.亲子教育：鼓励家长参与毒品预防教育，提供家庭沟通技巧和亲子互动活动，帮助家庭建立良好的沟通氛围，增加亲子之间的信任和理解。
5.社区宣传活动：组织毒品预防宣传活动，如讲座、展览、宣传册等，向社区居民传递正确的毒品预防信息。
五、方法1.多媒体教学：利用图片、视频、幻灯片等多媒体手段，生动形象地展示毒品的危害和预防知识，提高受教育者的学习兴趣和效果。
2.互动讨论：组织小组讨论、角色扮演等互动活动，让受教育者参与到教学过程中，增强他们的学习参与度和思考能力。
禁毒安全教育知识点禁毒安全教育是一种重要的教育形式，旨在帮助人们预防和抵御吸毒、毒品侵害。
禁毒安全教育主要是通过向公众传达相关知识和技能，以预防吸毒行为的发生，同时帮助“一旦吸毒了怎么办”的人群。
下面是禁毒安全教育的知识点。
一、毒品的分类1、麻醉药品类：主要是指可卡因、海洛因、吗啡等。
这些药品能够使人产生麻痹、昏迷、睡眠等。
麻醉药品通常是短期的治疗某些疾病的辅助方法。
2、精神药品类：主要包括冰毒、摇头丸、大麻等。
这些药品能够刺激大脑神经系统，使人产生幻觉、强烈的兴奋和快感，长期使用会导致严重的神经疾病及不可逆转的影响。
二、毒品的影响1、毒品会严重影响身体健康：吸毒会损害肝脏、肺、心脏等身体器官，引起多种疾病，甚至导致死亡。
2、毒品对社会的危害：吸毒带来的不仅是对自身的危害，还会对社会造成负面影响。
吸毒者的行为会引起社会不安定要素的增加，易导致犯罪行为。
3、毒品带来的影响是长期的：即使停止吸毒，毒品的影响还是会持续一段时间，甚至可能一生都不会消失。
三、如何防范毒品侵害1、加强家庭教育：家长应该加强对孩子的教育，防止其接触毒品。
2、提高自我防范能力：学生应该增强自我防范意识，避免接触毒品。
3、减少社交场所的前往：学生要减少前往社交场所，避免接触毒品。
4、警惕陌生人的接触：对于陌生的人的接触，要提高警惕，在发现不良行为时及时报警。
5、鼓励积极锻炼：鼓励孩子积极参加体育锻炼，保持身体和心理健康。
6、加强社区管理：社区应该组织禁毒宣传活动，提高禁毒意识，加大对毒品贩卖的打击力度。
四、吸毒的危害吸毒会导致多种健康问题，如：1、毒品依赖：毒品会导致人对其产生依赖性，无法自行戒毒。
2、伤害身体器官：毒品对人体的伤害很大，对脑组织尤为严重。
3、犯法行为：吸毒是违法行为，如果被警方发现，将会受到法律的制裁。
4、严重影响生活：吸毒会给人的生活、工作、家庭带来严重的影响。
五、如何帮助吸毒者1、温情关怀：吸毒者需要温情关怀，以感受到自己是被关心的。
【导语】毒品不仅危害⼈民群众特别是⼴⼤青少年的⾝⼼健康，⽽且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
为⼤家准备了珍爱⽣命远离毒品主题班会教案【五篇】，希望对⼤家有所帮助！篇1：禁毒主题班会教案 篇 ⼀、活动⽬标 1.引导学⽣通过⼩组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒，懂得在危害急时运⽤法律意识保护⾃⼰。
3.弘扬禁毒精神，帮助学⽣树⽴积极健康的⼈⽣观和价值观。
⼆、活动重点 采⽤⾃主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点 增强学⽣的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒。
四、活动准备 1.全校学⽣已观看过以禁毒为主题的图⽚展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图⽚资料、卡⽚。
3.师⽣协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等) 五、活动过程 (⼀)情境导⼊，揭⽰主题 1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒⽇”是每年的⼏⽉⼏⽇呢?“国际禁毒⽇”有什么特殊的意义? 学⽣⾃由回答，发表⾃⼰的见解。
教师介绍有关知识： “国际禁毒⽇”的由来：联合国于1987年6⽉12⾄26⽇在维也纳召开了关于⿇醉品滥⽤和⾮法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱⽣命、远离吸毒”的⼝号，与会138个国家的3000多名代表⼀致同意将每年6⽉26⽇定为“国际禁毒⽇”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学⽣设计和创设的禁毒主题环境⼊⼿，揭⽰活动的主题——“热爱⽣命、远离毒品”。
(⼆)⾃主探究，深⼊了解 学⽣讨论观看禁毒图⽚的感受，⾃主探究，了解毒品知识，深刻认识毒 品对个体、社会和国家造成的危害 ⽼师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些? 教师可引导学⽣带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表⾃⼰的意见，教师引导学⽣归纳总结，集体朗读毒品的含义： 根据《中华⼈民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦⽚、海洛因(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。
毒品预防安全教育1. 简介毒品预防安全教育是一种重要的教育活动，旨在向人们传播毒品的危害性，提高公众对毒品的认识，并提供防毒知识和技巧，以避免人们接触或滥用毒品的危险。
本文将介绍毒品预防安全教育的重要性、目标、内容和方法，并提供一些建议和资源，以帮助实施有效的毒品预防安全教育。
2. 重要性毒品预防安全教育对于社会稳定、青少年健康成长和个人幸福有着重要的影响。
毒品滥用不仅对个体健康造成极大危害，还会引发犯罪活动、家庭破裂和社会问题。
因此，通过毒品预防安全教育提高公众对毒品的认识，培养人们拒绝接触毒品的意识和能力，是预防毒品滥用的关键。
3. 目标毒品预防安全教育的目标是：•提高公众对毒品的认识和了解；•培养人们拒绝接触毒品的意识和能力；•传递防毒知识和技巧，帮助人们远离毒品。
4. 内容毒品预防安全教育的内容可以包括以下方面：4.1 毒品的种类和危害通过介绍各种常见毒品（如大麻、海洛因、冰毒等）的危害性，让人们了解毒品对身体和心理健康的损害，从而增强对毒品的警惕性。
4.2 毒品滥用的影响介绍毒品滥用对个人、家庭和社会的影响，包括身体健康损害、学业和职业受阻、心理问题和犯罪行为等，以增加人们远离毒品的决心。
4.3 预防毒品滥用的知识和技巧提供防毒知识和技巧，如如何拒绝毒品的诱惑、发现毒品滥用的迹象、寻求帮助等，帮助人们避免接触毒品并应对潜在的威胁。
5. 方法毒品预防安全教育可以通过多种方式进行，根据受众的特点和需求选择合适的方法，包括：5.1 学校教育将毒品预防安全教育纳入学校课程中，以科学的方式讲授有关毒品的知识和技巧，培养学生对毒品的认识和抵制能力。
5.2 家庭教育家庭是孩子最早接触社会的场所，家长应该加强对孩子的毒品教育，提供正确的价值观和行为模范，帮助孩子树立正确的人生观和健康的生活方式。
5.3 社区宣传通过社区活动、宣传资料、讲座等形式，在社区中推广毒品预防教育，提高公众对毒品的认识，并提供相关知识和资源。
青少年毒品预防安全教育教案
活动主题：
关爱未来远离毒品
活动目的：
1、让学生了解常见毒品的种类。
2、了解毒品对人体的危害。
3、了解毒品为什么会有成瘾性
4、如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。
活动过程：
教师讲述：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青年的身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
（一）、毒品的种类：
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
辅助材料：
1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。
属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残等行为。
5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。
6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。
则可导致死亡。
（二）、毒品的危害(学生自己讨论，老师归纳小结)
1、毒品毁人毁健康：消化功能，神经系统，呼吸及循环系统，传染“艾滋病”。
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡
3、吸毒导致堕落、犯罪。
4、吸毒危害社会，成为世界公害
（三）、毒品的成瘾性(观看案例)
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。
精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满足自己的欲望。
身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维持下，才能保持正常状态，一旦停止使用毒品后，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称戒断症状，以海洛因为例，其戒断症状表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、关节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁不安，严重者嚎叫、撞墙，在地上打滚，甚至出现自杀行为。
（四）、吸毒者为什么以青少年为多：
1、青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
2、成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
3、盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。
4、自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝。
5、轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……
（五）、防毒的几种办法
1、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。
2、金蝉脱壳法——情况若不许可。
或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。
”然后溜之大吉。
3、主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。
4、秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。
5、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。
六、学生讨论、小结
少年对毒品的认识还很幼稚，青少年的禁毒形势还很严峻。
对于这种情况，我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。
最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。
长葛七中毒品预防教育实施方案
根据市教体局有关文件精神，配合市禁毒委在全市范围内深入开展毒品专项整治行动，坚决遏制新型毒品违法犯罪活动滋生蔓延的势头，切实维护全校师生身心健康和校园和谐稳定，合力打造平安校园，经校委会研究决定，在全校开展毒品预防教育活动，特制定如下方案。
一、指导思想
青少年学生是祖国的未来，在青少年学生中扎实有效地开展毒品预防教育，提高识毒、防毒、拒毒意识，自觉远离毒品，关系到禁毒战争的成败。
全校要统一思想，提高认识，周密部署，认真开展宣传教育活动，将毒品预防教育落实到位，营造良好的禁毒、防毒舆论氛围，合力打造平安校园。
二、组织领导
组长：贾世有
副组长：苏少红黄喜平庞红亮
成员：郭松岗李景辉何金雨石二平
领导组下设办公室：
办公室主任：何金雨
成员：李景辉郭松岗
三、主要活动内容
学校组织开展“珍爱生命，拒绝毒品”主题教育活动，以新颁发的《中华人民共和国禁毒法》实施为契机，要求根据全校学生的年龄特点和心理需要，从2017年9月4日开始到月底集中一段时间，以教育实践活动为抓手，进一步加强对中学生毒品预防宣传教育，努力提高广大学生的识毒、防毒能力，掌握拒绝毒品的方法与技能，引导、帮助中小学生人人知晓毒品危害，自觉维护校园安全，促进和谐校园建设。
1、组织一次集中学习。
《中华人民共和国禁毒法》，以此为契机，要求学校领导带头学习，并组织全体教师认真学习《中华人民共和国禁毒法》，要求班主任老师利用班会课带领学生认真学习《中华人民共和国禁毒法》，进一步了解毒品的危害，知法、懂法、守法。
时间：2017年9月5日，责任主体：校长办公室
2、悬挂标语“开展禁毒宣传，增强学生禁毒意识”，加强对学生毒品安全意识教育。
时间：2017年9月4日，责任主体：政教处
3、利用国旗下讲话，开展“珍爱生命，拒绝毒品”宣誓、签名活动，积极引导广大学生远离毒品，拒绝毒品，争做品学兼优的学生。
时间：2017年9月
11日，责任主体：政教处
4、各班级出一期黑板报，以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题，以毒品危害为主要内容的黑板报，学校进行检查评比。
时间：2017年9月12日，责任主体：团委、班主任
5、利用好主题班会。
通过组织学习《中华人民共和国禁毒法》等活动后，在了解毒品危害的基础上，要求各班级利用班会课开展“珍爱生命，拒绝毒品”主题教育活动。
请各班主任认真准备材料，并把相关材料上交团委。
时间：2017年9月15日，责任主体：团委、班主任
6、组织观看一次预防毒品教育宣传片。
利用校多功能大厅的多媒体、各班级的多媒体播放禁毒宣传教育片，学校有计划地组织全校师生观看。
时间：2017年9月17日，责任主体：德育处、班主任
7、布置一次禁毒课课外作业。
根据禁毒课的具体内容布置，重点检查八九年级的学生，并将禁毒知识作为期末考核内容。
时间：2017年9月22日，责任主体：德育处、班主任
8、拟定上报禁毒教育工作小结，并及时进行上报市教体局。
时间：2017年10月，责任主体：德育处。
学校要高度重视禁毒工作，采取措施，加大对创建工作的支持力度，想方设法解决创建经费等方面的问题和困难，把毒品预防教育列入日常教学计划，做好师资力量的建设，科学地处理好与其他教学活动的关系，形成创建工作长效制，确保创建工作能正常开展。
长葛市第七初级中学
二○一七年九月
长葛七中毒品预防教育实施方案
长葛市第七初级中学
二○一七年九月。
