关于马斯洛的需求层次理论

关于马斯洛需要层次理论马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。

书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。

在这部分咱们需要全题型进行备考。

(一)马斯洛需要层次理论的内容包括：第一层次需要是生理需要，也称级别最低、最具优势的需求。

如：食物、水、空气、性欲、健康。

如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。

换而言之，人类的生命就会因此受到威胁。

在这个意义上说，生理需要是推动人们行动最首要的动力。

这是人类维持自身生存的最基本要求。

也是驱动力最强的一个需要层次。

假如一个人同时缺乏食物、安全、爱和尊重，通常对食物的需求量是最强烈的，其它需要则显得不那么重要。

此时人的意识几乎全被饥饿所占据，所有能量都被用来获取食物。

在这种极端情况下，人生的全部意义就是吃，其它什么都不重要。

第二层次需要是安全需要。

包括人身安全、健康保障、资源所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全、社会安定和国际和平。

缺乏安全感的特征：感到自己对身边的事物受到威胁，觉得这世界是不公平或是危险的。

认为一切事物都是危险的、而变的紧张、彷徨不安、认为一切事物都是“恶”的。

例如一个成人，工作不顺利，薪水微薄，养不起家人，而变的自暴自弃，每天利用喝酒，吸烟来寻找短暂的安逸感。

第三层次需要是归属和爱的需要，也称为社交需要。

包括被人爱和热爱他人、希望交友融洽、保持和谐人际关系等。

缺乏社交需求的特征：因为没有感受到身边人的关怀，而认为自己没有价值活在这世界上。

例如：一个没有受到父母关怀的青少年，认为自己在家庭中没有价值，所以在学校交朋友，无视道德观和理性地积极地寻找朋友或是同类。

譬如说：青少年为了让自己融入社交圈中，帮别人做牛做马，甚至吸烟，恶作剧等。

第四层次需要是尊重需要，表现为自尊和受到别人尊重，具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立等。

简述马斯洛的需求层次理论一、马斯洛的需求层次理论简介马斯洛的需求层次理论是由美国心理学家马斯洛提出的一种心理学理论，也叫做马斯洛生活原则。

它认为，个体会有不同级别的需要，这些需要排列成一个层次，把所有生物都放在一个基本驱动模型中，层级越深的需要越有可能引起激活，层级越低的需要越有可能会被忽视。

该理论最初的观点是一种基本的心理动机，它也反映了心理学中个体行为的复杂性。

在个体行为解释中，马斯洛的需求层次理论是研究中最重要的概念之一。

二、马斯洛需求层次理论的基本思想马斯洛的需求层次理论认为，一个人有六种不同层次的需求。

它们分别是：生理需求、安全需求、社会爱与信任需求、尊重及认可需求、志向及自我实现需求。

每一个层次都是基于上一层次的需求，得到满足的时候，个体才可以进行上一层次的需求的满足。

比如，要想满足生理需求，先要满足安全需求，满足安全需求才能满足社会爱及信任需要，以此类推。

当一个需求被满足之后，将进入下一层次的需求，直到达到自我实现的需求，这个过程就是自我激励。

三、九个基本需求马斯洛将这六个层次的需求化简成九个基本需求，分别是：空间需求、保护需求、属群性需求、慰藉需求、爱和关爱需求、尊重需求、学习需求、尊严需求，以及独立自主精神需求。

这些基本需求通常应用在各种生活场景中，克服行为中的压力，促进出现改变、成长和激励。

四、马斯洛需求层次理论的应用马斯洛的需求层次理论已经在许多心理学及其他相关学科中得到了深入研究和广泛的应用。

在心理学领域中，它同团体动态、教育、社会工作以及工作场景等有着密切联系，在社会心理学、消费行为学中，马斯洛的需求层次理论可以有效的影响消费者的购买行为，使其能够更理性的做出购买决策，从而让市场环境更加稳定。

五、结论马斯洛的需求层次理论作为心理学中发展最成熟的一项理论，已成为许多学科的基石，可以帮助社会调节运行机制，促进人们更好地实现自身价值，更有效地满足自身需求，以达到自我实现的目的。

简述马斯洛的需要层次理论的主要内容
马斯洛需要层次理论是一种重要的心理学理论，由美国心理学家马斯洛（Abraham Maslow）于1943年提出。

它认为，人类拥有五种
不同层次的需求，它们会按照一定的顺序，从低到高地满足；而且，一个人只有满足了低层次的需求之后，才会去满足高层次的需求。

马斯洛将人类需求划分为五个层次：生理需求、安全需求、社会交往需求、尊重需求、自我实现需求。

首先，生理需求是人类最低层次的需求，它包括温暖、食物、身体活动、穿衣、舒适等需求。

如果一个人没有满足自己的生理需求，他就不可能满足其他的需求。

其次是安全需求。

安全需求就是一个人对安全感的需求，他需要有一个安全的环境以及保障他的生存权利，如果一个人没有安全感，他就无法将精力和热情投入其他的需求。

社会交往需求是指一个人对友谊和爱情的需求，它是一种特殊的需求，只有在建立了友谊和爱情的基础之上，一个人才可以获得全人类和社会中的尊重和认可。

尊重需求是指一个人对自身的尊重的需求，它包括对自己的赞赏、尊重以及自我实现。

一个人只有在被尊重和被肯定的过程中，才能真正拥有自信和成功。

最后是自我实现需求，它是一个人最高层次的需求，也是一个人最重要的需求之一。

自我实现是指一个人发现自己的目标、实现自己的使命，让自己的人生变得充实而有意义。

综上所述，马斯洛需要层次理论是马斯洛在1943年提出的一种重要的心理学理论，它认为，人类拥有五种不同的需求，它们会按照一定的顺序，从低到高地满足。

一个人只有满足低层次的需求之后，才会去满足高层次的需求；而这五个不同层次的需求分别是：生理需求、安全需求、社会交往需求、尊重需求和自我实现需求。

马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论，将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，是行为科学理论之一。

理论简介需求层次理论是美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛1943年在《人类激励理论》中提出的一种关于人的需要结构的理论，也是国外心理学家试图揭示需要规律的主要理论，该理论基于三个基本假设，即：人要生存，他的需要能够影响他的行为。

只有未满足的需要能够影响行为，满足了的需要不能充当激励工具。

在马斯洛看来，人类价值体系存在两类不同的需要，一类是沿生物谱系上升方向逐渐变弱的本能或冲动，称为低级需要和生理需要。

一类是随生物进化而逐渐显现的潜能或需要，称为高级需要。

人的需要按重要性和层次性排成一定的次序，从基本的（如食物和住房）到复杂的（如自我实现）。

当人的某一级的需要得到最低限度满足后，才会追求高一级的需要，如此逐级上升，成为推动继续努力的内在动力。

理论内容马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。

各层次需要的基本含义如下：生理需要这是人类维持自身生存的最基本要求，包括对以下事物的需求：◆呼吸◆水◆食物◆睡眠◆生理平衡◆分泌◆性如果这些需要（除性以外）任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。

换而言之，人类的生命就会因此受到威胁。

在这个意义上说，生理需要是推动人们行动最首要的动力。

马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素，而到了此时，这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。

安全需要这是人类要求对以下事物的需求：◆人身安全◆健康保障◆资源所有性◆财产所有性◆道德保障◆工作职位保障◆家庭安全马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具，甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。

马斯洛的需要层次理论（Abraham.h.maslow）提出，人有一系列复杂的需要，按其优先次序可以排成梯式的层次，其中包括四点基本假设：已经满足的需求，不再是激励因素。

人们总是在力图满足某种需求，一旦一种需求得到满足，就会有另一种需要取而代之。

大多数人的需要结构很复杂，无论何时都有许多需求影响行为。

一般来说，只有在较低层次的需求得到满足之后，较高层次的需求才会有足够的活力驱动行为。

满足较高层次需求的途径多于满足较低层次需求的途径。

马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。

生理需求：对食物、水、空气和住房等需求都是生理需求，这类需求的级别最低，人们在转向较高层次的需求之前，总是尽力满足这类需求。

一个人在饥饿时不会对其它任何事物感兴趣，他的主要动力是行到食物。

即使在今天，还有许多人不能满足这些基本的生理需求。

管理人员应该明白，如果员工还在为生理需求而忙碌时，他们所真正关心的问题就与他们所做的工作无关。

当努力用满足这类需求来激励下属时，我们是基于这种假设，即人们为报酬而工作，主要关于收入、舒适等等，所以激励时试图利用增加工资、改善劳动条件、给予更多的业余时间和工间休息、提高福利待遇等来激励员工。

安全需求：安全需求包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。

和生理需求一样，在安全需求没有得到满足之前，人们唯一关心的就是这种需求。

对许多员工而言，安全需求表现为安全而稳定以及有医疗保险、失业保险和退休福利等。

主要受安全需求激励的人，在评估职业时，主要把它看作不致失去基本需求满足的保障。

如果管理人员认为对员工来说安全需求最重要，他们就在管理中着重利用这种需要，强调规章制度、职业保障、福利待遇，并保护员工不致失业。

如果员工对安全需求非常强烈时，管理者在处理问题时就不应标新立异，并应该避免或反对冒险，而员工们将循规蹈距地完成工作。

社会需求：社会需求包括对友谊、爱情以及隶属关系的需求。

马斯洛的需要层次理论的主要内容马斯洛的需要层次理论是由美国心理学家马斯洛提出的一种心理学理论，也被称为“马斯洛需要层次模式”，它被广泛用于品牌营销和市场营销。

它的宗旨是弄清楚消费者的消费心理，以更好地满足消费者的需求。

马斯洛在1970年发表了他的论文，将心理需求分为5个层次：生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现需求。

生理需求是人类最基本的需求，它涵盖了人体对水、空气、住所等基本元素的需要，也包括人体对睡眠、食物和营养的需要。

解决这一层次的需求是维持基本的生存能力，保护自己免受自然环境的威胁。

安全需求是解决生理需求的基础上提出的另一种需求，它包括对安全、保障、财富和稳定等方面的需求。

它是一种社会需求，消费者对安全需求的满足诉求在社会环境中更为重要。

社会需求是人类社会生活的重要组成部分，它是人们为了获得他人认可而表现出来的心理需求。

社会需求主要体现在消费者对名誉、朋友、家庭、婚姻、健康、爱情、成就等方面的需求。

尊重需求是源自人的内心的一种需求，它主要表现为消费者对被尊重、被认可、被理解、成为焦点、获得成功、获得尊重等方面的需求。

自我实现需求是人类最高层次的需求。

它是一种深层次的心理需求，消费者对这种需求的满足只能是一种自我认识，它涉及到消费者的思想、精神和内心的需求。

通过分析这5个层次的需求，马斯洛的理论指出，消费者的需求满足是一个螺旋运动的过程，一旦消费者的某个需求得到满足，其消费行为会转向下一个更高层次的需求。

马斯洛的需要层次理论能够帮助企业更好地理解消费者需要，从而更有效地推出吸引消费者的有效产品或服务。

马斯洛的理论为营销策略的制定提供了一定的参考价值，能够帮助企业更好地把握消费者的消费心理，把握市场的发展趋势，制定出更具有竞争力的营销策略。

马斯洛的需要层次理论也引发了许多学者的思考，目前，已经有很多有关理论和研究方法，以更加深入地了解消费者的心理，便于更好地满足消费者的消费需求。

简答马斯洛的需要层次论
马斯洛的需求层次理论是一种心理学理论，它提出了人类需求的层次结构。

该理论将人类的需求分为五个层次，从低到高依次为：
1. 生理需求：包括食物、水、空气、睡眠等基本生存需求。

2. 安全需求：包括人身安全、财产安全、工作保障等。

3. 社交需求：包括爱、友谊、归属等社交关系的需求。

4. 尊重需求：包括自尊、自信、成就感等对自身价值和尊重的需求。

5. 自我实现需求：包括个人成长、自我实现、追求理想等最高层次的需求。

马斯洛认为，这些需求是按照一定的顺序逐步出现的，只有当低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。

例如，一个人只有在满足了生理需求和安全需求之后，才会开始关注社交需求和尊重需求。

该理论在很多领域都有广泛的应用，如管理、营销、教育等。

它提醒人们关注不同人群的不同需求，并提供了一种理解人类行为和动机的框架。

然而，马斯洛的需求层次理论也受到了一些批评和争议。

有人认为该理论过于简化，忽略了文化、社会背景等因素对需求的影响。

此外，该理论并未涵盖所有人类的需求，有些需求可能无法被简单地归入这五个层次中。

总的来说，马斯洛的需求层次理论为理解人类需求和行为提供了一种有用的框架，但需要在实际应用中进行适当的调整和补充。

马斯诺的需求五层次理论需要层次论是研究人的需要结构的一种理论，是美国心理学家马斯洛（Abraham h. maslow，1908－1970）所首创的一种理论。

他在1943年发表的《人类动机的理论》（A Theory of Human Motivation Psychological Review）一书中提出了需要层次论。

这种理论的构成根据3个基本假设：1．人要生存，他的需要能够影响他的行为。

只有未满足的需要能够影响行为，满足了的需要不能充当激励工具。

2．人的需要按重要性和层次性排成一定的次序，从基本的（如食物和住房）到复杂的（如自我实现）。

3．当人的某一级的需要得到最低限度满足后，才会追求高一级的需要，如此逐级上升，成为推动继续努力的内在动力。

马斯洛提出需要的5个层次如下：（就是营销方案）1．生理需要，满足最低需求层次的市场，消费者只要求产品具有一般功能即可。

是个人生存的基本需要。

如吃、喝、住处。

2．安全需要，满足对“安全”有要求的市场，消费者关注产品对身体的影响。

包括心理上与物质上的安全保障。

（如不受盗窃的威胁，预防危险事故，职业有保障，有社会保险和退休基金等。

）3．社交需要，满足对“交际”有要求的市场，消费者关注产品是否有助提高自己的交际形象。

人是社会的一员，需要友谊和群体的归宿感，人际交往需要彼此同情、互助和赞许。

4．尊重需要，满足对产品有与众不同要求的市场，消费者关注产品的象征意义。

包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心。

5. 自我实现需要，满足对产品有自己判断标准的市场，消费者拥有自己固定的品牌。

指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。

马斯洛的需要层次论认为，需要是人类内在的、天生的、下意识存在的，而且是按先后顺序发展的，满足了的需要不再是激励因素等。

几乎所有的介绍马斯洛的书籍都这样介绍他的需要层次论，但是，这实际上存在一定的不完整。

马斯洛本人的著作中对需要层次论作了更多的探讨。

马斯洛-需求层次马斯洛需求层次马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。

五种需要马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。

（1）五种需要象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，但这样次序不是完全固定的，可以变化，也有种种例外情况。

（2）一般来说，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。

相应的，获得基本满足的需要就不再是一股激励力量。

（3）五种需要可以分为两级，其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要，这些需要通过外部条件就可以满足；而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要，他们是通过内部因素才能满足的，而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。

同一时期，一个人可能有几种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起决定作用。

任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。

各层次的需要相互依赖和重叠，高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的程度大大减小。

（4）马斯洛和其他的行为心理学家都认为，一个国家多数人的需要层次结构，是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。

在不发达国家，生理需要和安全需要占主导的人数比例较大，而高级需要占主导的人数比例较小；在发达国家，则刚好相反。

各层次需要的基本含义如下：生理上的需求这是人类维持自身生存的最基本要求，包括对以下事物的需求：呼吸水食物睡眠生理平衡分泌性如果这些需要（除性以外）任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。

换而言之，人类的生命就会因此受到威胁。

在这个意义上说，生理需要是推动人们行动最首要的动力。

亚伯拉罕·马斯洛的需求层次是最著名的动机理论之一。

马斯洛的理论指出，我们的行为是由某些生理和心理需求驱动的，这些需求从基本需求发展成为复杂的需求。

马斯洛的需求层次理论亚伯拉罕·马斯洛在1943年的论文《人类动机理论》中首次提出了需求层次的概念，并在随后的著作《动机与人格》中再次提出。

该理论表明，人们被激励去满足基本需求，然后再转向其他更高级的需求。

虽然当时一些现有的思想流派，如精神分析和行为主义倾向于关注有问题的行为，但马斯洛更感兴趣的是：什么让人们快乐，以及他们为实现这一目标做了什么。

作为一名人文主义者，马斯洛认为，人们天生就渴望实现自我，即成为自己的一切。

然而，要实现这一最终目标，必须满足一些更基本的需求。

这包括对食物、安全、爱和自尊的需求。

马斯洛认为，这些需求与本能相似，在激励行为的时候发挥着重要作用。

马斯洛的需求层次有五个不同的层次，从最底层的生理需求开始。

1、生理需求生理需求包括对生存至关重要的需求。

生理需求的一些例子包括：食物、水、呼吸、体内稳态除了营养、空气和温度调节的基本要求外，生理需求还包括住所和衣服。

马斯洛也将有性生殖纳入了这一等级，因为它对物种的生存和繁殖至关重要。

2、保障和安全需求在马斯洛的第二层次，需求开始变得更加复杂。

在这一层面上，保障和安全需求成为首要需求。

人们想要控制和管理值的生活。

一些基本安保和安全需求包括：财务安全、健康与健康、防止事故和伤害的安全、找到工作、获得健康保险和医疗保健，以及搬到更安全的社区，这些都是出于保障和安全需求而采取的行动的例子。

马斯洛需求层次的安全性和生理性共同构成了通常所说的“基本需求”3、社会需求马斯洛等级体系中的社会需求包括爱、接受和归属感。

在这个层面上，对情感关系的需求驱动着人类的行为。

满足这一需求的一些因素包括：友谊、浪漫的依恋、家庭关系、社会团体、社区团体、宗教组织为了避免孤独、抑郁和焦虑，让人们感到被他人所爱和接受是很重要的。

马斯洛的需求层次理论
马斯洛的需求层次理论，也被称为马斯洛需要层级理论，是由美国心
理学家爱德华·马斯洛（Abraham Maslow）提出的一种传奇性理论，他
认为，人类有五大层次的需要：
一、生理需要：
这是生活最基本的需要，包括身体本身对食物、水、空气、体温控制、睡眠等的需求。

二、安全需要：
安全需要是身体和精神的安全，包括安全所有物，环境的安全，社会
安全，经济安全，医疗保险，家庭安全等。

三、社会需要：
当生理需要和安全需要基本上得到满足的时候，人们开始着装关注友谊，爱情，陪伴，被社会承认，被他人尊重，被接受等等。

四、尊重需要：
一旦社会需要得到满足，人们需要得到他人尊重，需要在同伴中表现
出自己的能力。

尊重分为内外两个部分，内在的尊重指的是自尊和自信，外在的尊重指的是外部他人尊重。

五、自我实现需要：
在前四层基本满足之后，人们开始有更高层次的需求，也就是在个人发展方面希望实现一定的梦想，创造一些独特的成就，完成本来就该做的事情等。

马斯洛的宏观视角，以及他对人类需求认识的深刻理解，深深地影响着心理功能、人际关系、管理学和社会心理学。

该理论为我们从经济角度观察人际关系和发展方面提供了一种新的依据，有助指导人们适当的安排日常的具体内容，以满足个人的需求，并相应地去调节自己的思维和行为，实现自我实现和发展。

马斯洛的七个需要层次理论马斯洛是20世纪50年代中期兴起的人本主义的主要创始人之一，他的需要层次理论对后世的影响非常深远，也具有很大的研究价值。

他在1943年的《人类动机理论》中提出人类需要的五个层次理论，在1954年《动机与人格》中补充了认知和审美，形成了由低到高的不同层级排列的需要系统，今天就从七个层次的角度来谈谈如何理解马斯洛的需要层次理论。

1.生理的需要是指人类维持生存和种族延续的需要，如吃、喝、睡等。

虽然属于最低层次的需求，但却是最重要、最强大的需求，因为生理需求是推动人行动的首要动力。

只有这样的需求得到一定程度的满足，人们才有追求更高层次的需要和动力。

2.安全的需要它指的是人类期望稳定、安全和保障，以避免灾难、威胁和混乱的需要。

比如他们有稳定的工作，随时不会被解雇，人的人身安全在社会上可以得到保障等等。

当人的身体和心理得到一定程度的安全感，那么就会追求更高的层次。

3.归属与爱的需要也叫社交需要，是指一个人要求与他人建立情感纽带或关系，如友谊、爱情等。

当这样的感情建立起来，人们就会感受到来自外界的爱和关心，从而满足这样的需求。

而现在的学校很多老师不注重与学生沟通，采取专制的管理方式，很少与学生沟通，导致部分学生不愿入学。

本质上，归属感和爱的需求没有得到满足。

4.尊重的需要它是指个体基于自我评价而产生的自尊和对被他人尊重的期望。

他强调来自外界的欣赏和认可，比如老师的鼓励和肯定。

但是，学校里也不时出现一些老师不尊重学生的现象，比如体罚、变相体罚学生，导致学生不爱上老师的课或者行为不良。

本质上和尊重需求得不到满足有关。

5.认知的需要它指的是克服障碍和解决问题的工具。

比如对好奇心的追求，对求知欲的满足，就是认知需求的满足。

6.审美的需要包括大多数儿童和一些成人对秩序、对称、完整结构和完美行为的需求。

7.自我实现的需要这是最高层次的需要，是指追求自我理想的需要，是充分发挥自身潜力和才能的心理需要，是体现创造力和自我价值的需要。

马斯洛需求层次理论的内容“马斯洛需求层次理论”是由安德鲁马斯洛所提出的，它是以生理和心理需求为基础，将需求分层次的一种理论。

马斯洛认为，人们存在着不同层次的需求，当高层次的需求满足了，人们就会去满足低层次的需求。

马斯洛将整个需求层次分为五层：生理需求、安全需求、社会性需求、尊重需求和自我实现需求。

第一层是生理需求，也被称为基本需求，这些需求指的是人的身体需要，如食物、衣物、住房、药物等。

这类需求是一种直接物质上的需求，它们满足了才能让人维持健康的生活。

如果这些需求得不到满足，就会危及人的生存，从而影响到后续层次的需求。

第二层是安全需求，这类需求是指对稳定性和安全性的需求，如保险、退休金、住房等。

这类需求能帮助人摆脱经济上的窘境，保障其安全。

第三层是社会性需求，这类需求是指人与他人的交往和社会关系，如友谊、爱情、职业满足等，这是机体进入社会所必需的，在这里，能够获得被理解和接纳，拥有正确的社会角色和社会地位。

第四层是尊重需求，这是指一个人对自身价值观以及其他价值观的需求，它是一种把自身看得更高的需求。

这包括自尊、权威、独立性和自由等。

第五层是自我实现需求，是指对提升自身身心素质的需求，它是最高的需求，是达到个人的最大潜能的需求，是每个人所追求的目标，它的实现会让一个人感受到真正的满足。

总之，马斯洛需求层次理论认为，人的需求可以分成五层，分别是生理需求、安全需求、社会性需求、尊重需求和自我实现需求。

这五层需求不同，满足的方式也就不同，马斯洛认为，如果高层次的需求满足了，人们就会去满足低层次的需求。

而这五层需求的依次满足也是人们进行心理成长的基础，这项理论可以作为研究人类心理的重要参考。

马斯洛需求层次理论的主要内容马斯洛需求层次理论是美国心理学家马斯洛于1943年提出的，它是一种观点，认为人类的需要存在一个层次结构，它在人类行为的十分广泛的范围内具有普遍的意义。

马斯洛需求层次理论包括五个需求，分别是生理需求、安全需求、社会和亲情关系需求、尊重和认可需求以及自我实现需求。

首先，人体最基本的需求是生理需求，如空气、水、基本营养以及住房等，缺乏这些必需品会直接影响人的身体健康。

其次是安全需求，这种需求在自然和社会环境中，人们需要安全的社会环境，保护自己免受危害，满足自身的经济、保障性和社会保障等需求。

第三是社会和亲情关系需求，即人们需要获得别人的友谊、好感和被别人的尊重，以及与家人的亲情接触等。

第四是尊重和认可需求，这是一种需要自己能够被他人尊重，以及自己的能力和成就得到认可，这是人们最重视的需求。

最后，自我实现需求是人们精神对自身发展和实现自身潜能的需求，它不仅指人们有追求梦想，还指人们有心灵追求。

马斯洛需求层次理论提出，需要从下到上按照顺序层次满足，才能最大限度地满足人的需求。

如果没有满足生理需求，就不可能满足安全需求；如果没有满足社会和亲情关系需求，就不可能满足尊重和认可需求；如果没有满足尊重和认可需求，就不可能满足自我实现需求。

马斯洛需求层次理论可以用来指导组织管理，充分利用有限的资源来有效地满足人的需求。

组织管理者可以根据马斯洛需求层次理论，从满足基本需求入手，依次满足每一级的需求，引导员工的企业忠诚度和积极性，同时也能够调动员工的最大潜能，实现企业的发展。

此外，从学校教育的角度出发，马斯洛需求层次理论也可以作为一个指导思想，通过满足学生基本的需求，激发他们积极性，帮助他们发展、实现自我。

学校应该根据学生的不同角色，从满足他们不同层次的需求出发，注重个性化教育，让学生有机会发挥自己的能力，实现自身的潜能，这样才能使学生真正感到自我价值的提高。

经过几十年的发展，马斯洛需求层次理论已经成为心理学、社会学、教育学等多学科的重要理论，它为社会管理、组织管理和教育教学提供了一个有效的指导思想，使人们可以更好地满足自身的需求，从而提升自我价值。

马斯洛需求层次理论的基本内容马斯洛需求层次理论是美国心理学家马斯洛于1954年提出的一种心理理论，它认为，个体的需求在五个层次上被表达：生理需求、安全需求、社会性需求、自尊需求和自我实现需求。

根据这一理论，个体追求内在更为重要的自我实现需求，在满足了低层次的生理和安全需求后，会不断增强更高层次的社会性和自尊需求，直到达到自我实现的境界。

马斯洛的五个层次需求的具体内容如下：1.理需求，是指生物对维持生命活动的最基本的物质需求，包括饮食、睡眠、居住等。

当人满足不了这些最基本的生理需求时，会深受其影响，三观会变偏激，精神会压抑不堪，这时就需要社会来帮助人们解决这些生理问题。

2.全需求，是指人们对社会中稳定、安全状态的需求，人们会觉得自己有被保护、受到保障的安心。

如果人们没有被保护、受到保障，这种安全的感觉就会消失，很多非理性的行为才会出现。

因此，社会教育也就具有重要意义，它可以帮助人们建立起一种稳定安全的社会氛围，从而解决安全问题。

3.会性需求，是指人们有不同的角色和一定的社会责任，除了自身妥善处理自身事务外，还要照顾身边人，这种属于社会性关系的需求，可以促使人们增强联系，让社会关系稳定发展，建立安全和谐的社会环境。

4.尊需求，是属于自我感觉的需求，一个人通过自身的能力、特长、实践活动等形式，能够获得别人的认可和尊重，也能够认识到自己的价值。

获得自尊，能够让一个人从内心获得安慰，让一个人更加充满自信，坚定不移地追求自己理想。

5.我实现需求，是指一个人最高层次的需求，他不只是想要自我实现，而是想要追求更高境界的存在，一个更为美好的、更接近完美的状态，就是自我实现。

从马斯洛的需求层次理论来看，个体的需求是一种梯度渐进的发展，从生理基本需求到自我实现，每一个层次都不可被忽视，不同的层次的需求，都需要社会的支持，只有这样，才可以让个体有一个良好的发展环境，让个体得到全面满足，甚至是达到自我实现状态。

马斯洛的需求层次理论的主要内容马斯洛试图通过需求分层来说明人类的行为动机。

他认为,人类的需求可按层次排列,存在着一个由低级到高级的阶梯,依次为生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求。

上述五层需求,前两层属于物质的需求,被认为是低级的需求,后三层属于精神的需求,被认为是高级的需求。

通常,消费者在满足低层次的需求后,才会追求高层次的需求,偶尔会出现为满足某些高层次需求而适当减少低层次需求的,但是不会完全舍弃。

基本观点:①五种需要是最基本的，与生俱来的，构成不同的等级或水平，并成为激励和指引个体行为的力量。

[1]②低级需要和高级需要的关系：马斯洛认为需要层次越低，力量越大，潜力越大。

随着需要层次的上升，需要的力量相应减弱。

高级需要出现之前，必须先满足低级需要。

在从动物到人的进化中，高级需要出现得比较晚，婴儿有生理需要和安全需要，但自我实现需要在成人后出现；所有生物都需要食物和水分，但是只有人类才有自我实现的需要。

[1]③低级需要直接关系个体的生存，也叫缺失需要（deficit or deficiency need），当这种需要得不到满足时直接危及生命；高级需要不是维持个体生存所绝对必须的，但是满足这种需要使人健康、长寿、精力旺盛，所以叫做生长需要（growth need）。

高级需要比低级需要复杂，满足高级需要必须具备良好的外部条件：社会条件、经济条件、政治条件等。

[1]④马斯洛看到低级需要和高级需要的区别，他后来澄清说，满足需求不是"全有或全无"的现象，他承认，他先前的陈述可能给人一种"错误的印象，即在下一个需求出现之前，必须百分之百地满足需求"。

[5] 在人的高级需要产生以前，低级需要只要部分的满足就可以了。

例子：为实现理想，不惜牺牲生命，不考虑生理需要和安全需要。

[1]⑤个体对需要的追求有所不同，有的对自尊的需要超过对爱和归属的需要。

马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。

将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。

另外两种需要：求知需要和审美需要。

这两种需要未被列入到他的需求层次排列中，他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间。

还讨论了需要层次理论的价值与应用等。

，马思洛生平简介亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Harold Maslow,1908-1970) 出生于纽约市布鲁克林区。

美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家，人本主义心里学的主要发起者和理论家,心理学第三势力的领导人。

1926年入康乃尔大学，三年后转至威斯康辛大学攻读心理学，在著名心理学家哈洛的指导下，1934年获得博士学位之后，留校任教。

1935年在哥伦比亚大学任桑代克学习心理研究工作助理。

1937年任纽约布鲁克林学院副教授。

1951年被聘为布兰戴斯大学心理学教授兼系主任。

1969年离任，成为加利福尼亚劳格林慈善基金会第一任常驻评议员。

第二次世界大战后转到布兰戴斯大学任心理学教授兼系主任，开始对健康人格或自我实现者的心理特征进行研究。

曾任美国人格与社会心理学会主席和美国心理学会主席（1967），是<<人本主义心理学>>和<<超个人心理学>>两个杂志的首任编辑。

主要著作《动机和人格》（1954）《存在心理学探索》（1962）《科学心理学》（1967）《人性能达到的境界》（1970）详细内容马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。