下载文档原格式
职业院校教师参加职业技能大赛表彰奖励
办法
第一条为激励全省积极推进职业技术教育教学改革，切实提高职业技能训练水平和参加职业技能大赛的积极性，检验和展示我省职业院校（含职业教育和技工教育各类学校，下同）教育教学成果和水平，根据《XX省行政奖励表彰规定》，特制定本办法。
第二条对指导学生参加全国职业院校技能大赛累计
获得三个及以上一等奖项的指导教师，符合XX省特级教师评选基本条件的，可按规定程序逐级申报XX省特级教师，不占所在地区申报指标，评审中同等条件下优先。
第三条对品德高尚、技艺精湛、育人成绩突出、在全国职业教育专业教学领域享有崇高声誉、指导学生参加全国职业技能大赛获得多个一等奖或连续多年获得一等奖的教师，可按规定程序申报齐X名师，授予“XX省人民教师”称号。
第四条对组织、支持师生积极开展技能训练，参加全国、全省职业技能大赛获得多个一等奖或连续多年获得一等奖的学校可优先参评先进单位，校长可优先申报齐X名校长、优先推荐全国教育系统先进工作者。
1。
职校技能考证奖励方案方案一职校技能考证奖励方案一、背景、目的和意义在当今社会，职业技能日益受到重视。
对于职校学生来说，技能考证是证明他们能力的重要方式。
然而，目前很多职校学生对技能考证缺乏足够的积极性。
本奖励方案的背景就是为了提高职校学生参与技能考证的热情。
目的很明确，通过奖励措施激励学生积极考取相关技能证书。
这意义可不小呢，首先能提升学生的就业竞争力，让他们一毕业就能凭借证书脱颖而出。
其次，也有助于提升学校整体的技能水平和声誉，就像给学校穿上了一件华丽的“技能外衣”，让学校在众多职校中更有面子。
二、具体目标1. 在本学年内，使参与技能考证的学生人数增加30%。
2. 考证通过率较上一学年提高20%。
三、现状分析- 内部情况- 学校内部学生对技能考证的认识不足，很多学生觉得考证可有可无，还不如多玩会儿。
而且教学资源在考证培训方面的分配也不太合理，有些专业的培训设备陈旧、师资不足。
- 奖励机制匮乏，现有的奖励可能只是精神上的表扬，对于学生来说，就像隔靴搔痒，没什么实际的吸引力。
- 外部情况- 就业市场竞争激烈，企业越来越看重技能证书。
其他职校也在不断加强技能考证方面的工作，如果我们学校不做出改变，就会被远远甩在后面，就像乌龟赛跑，别人都跑远了，我们还在慢慢爬。
四、具体方案内容1. 设立考证奖学金- 对于考取初级技能证书的学生，给予500元奖学金。
这就像给他们一个小惊喜，让他们觉得考证还能赚钱呢。
- 考取中级技能证书的学生，奖学金提高到1000元。
这可是一笔不小的数目，能让他们去买好多喜欢的东西，同时也激励他们向更高的目标前进。
- 考取高级技能证书的学生，直接奖励2000元，还可以获得学校推荐的优质企业实习机会。
这就像给他们打开了一扇通往成功的大门。
2. 提供免费考证培训课程- 学校根据不同的技能考证项目，安排专门的培训课程，而且这些课程都是免费的。
就像天上掉馅饼一样，让学生可以不花一分钱就能提升自己的考证能力。
中职学校职业技能大赛奖励方案嘿，各位看官，今天我来给大家分享一份“中职学校职业技能大赛奖励方案”，这可是我积累了十年方案写作经验的结晶哦！话不多说，咱们直接进入主题。
咱们得明确这次大赛的宗旨：提高中职学校学生的职业技能水平，激发学生学习兴趣，促进校企合作，提升学校整体实力。
就是具体的奖励方案啦！一、个人奖励1.金奖：授予大赛第一名选手，奖励现金5000元，并颁发荣誉证书。
2.银奖：授予大赛第二、三名选手，各奖励现金3000元，并颁发荣誉证书。
3.铜奖：授予大赛第四、五、六名选手，各奖励现金1000元，并颁发荣誉证书。
4.优秀奖：授予大赛第七至第十名选手，各奖励现金500元，并颁发荣誉证书。
二、团队奖励1.金牌团队：授予获得个人金奖的选手所在团队，奖励现金5000元，并颁发荣誉证书。
2.银牌团队：授予获得个人银奖的选手所在团队，各奖励现金3000元，并颁发荣誉证书。
3.铜牌团队：授予获得个人铜奖的选手所在团队，各奖励现金1000元，并颁发荣誉证书。
4.优秀团队：授予获得个人优秀奖的选手所在团队，各奖励现金500元，并颁发荣誉证书。
三、学校奖励1.最佳组织奖：授予组织工作出色的学校，奖励现金10000元，并颁发荣誉证书。
四、企业奖励1.最佳合作企业：授予与学校合作密切、支持大赛的企业，奖励现金10000元，并颁发荣誉证书。
2.优秀合作企业：授予与学校合作良好、支持大赛的企业，奖励现金5000元，并颁发荣誉证书。
五、奖励方式1.现金奖励：大赛结束后，学校财务部门按照奖励方案，将现金奖励发放给获奖选手和团队。
2.荣誉证书：学校将为获奖选手和团队颁发荣誉证书，以表彰他们的优秀表现。
3.宣传报道：学校将通过官方网站、公众号、校园广播等渠道，对获奖选手和团队进行宣传报道，扩大他们的知名度。
六、奖励发放时间大赛结束后一个月内，学校将完成奖励发放工作。
好啦，这份“中职学校职业技能大赛奖励方案”就分享到这里啦！希望对大家有所帮助，也祝愿各位选手在大赛中取得优异成绩！加油！注意事项一：确保奖励的公平性解决办法：设立专门的评审团队，由行业专家、学校领导和老师组成，确保评审过程的公正透明。
2024职业技术学院技能竞赛获奖奖励办法
1. 一等奖：获得一等奖的学生将获得奖金1000元、荣誉证书一本以及学院颁发的荣誉奖章。
2. 二等奖：获得二等奖的学生将获得奖金800元、荣誉证书一本以及学院颁发的荣誉奖章。
3. 三等奖：获得三等奖的学生将获得奖金500元、荣誉证书一本以及学院颁发的荣誉奖章。
4. 优胜奖：获得优胜奖的学生将获得奖金300元、荣誉证书一本以及学院颁发的荣誉奖章。
5. 集体奖：获得集体奖的团队将获得奖金2000元、荣誉证书若干本以及学院颁发的荣誉奖牌。
6. 优秀指导教师奖：获得优秀指导教师奖的教师将获得奖金1000元、荣誉证书一本以及学院颁发的荣誉奖牌。
此外，学院还将为获奖学生提供进一步的就业或升学推荐，并有机会参与一些技能培训或学术交流活动，以便更好地提升其技能水平。
以上奖励办法可能会根据具体情况进行调整，具体以学院官方发布的通知为准。
第 1 页共 1 页。
职业技能竞赛获奖奖励条例职业技能竞赛获奖奖励条例第一章总则第一条为了鼓励和表彰在职业技能竞赛中取得显著成绩的个人和团队，加强对职业技能竞赛的组织和管理，特制定本条例。
第二条职业技能竞赛获奖奖励条例适用于国家、地方举办的职业技能竞赛。
第三条职业技能竞赛包括各类职业技能比赛和技能技术证书评定考核等。
第四条职业技能竞赛获奖奖励分为个人奖和团队奖两类。
第五条论减免学费、提供奖学金等专业培训费用的减免和补助，各地区、各部门可参照职业技能竞赛获奖奖励条例的规定进行实施。
第二章个人奖第六条在职业技能竞赛中，个人奖包括金奖、银奖、铜奖三个等级，以及特殊贡献奖。
第七条金奖是对在职业技能竞赛中，取得突出成绩的个人给予的最高奖励，奖励金额不低于比赛组别最高奖项的10倍。
第八条银奖是对在职业技能竞赛中，取得很好成绩的个人给予的奖励，奖励金额不低于比赛组别最高奖项的5倍。
第九条铜奖是对在职业技能竞赛中，取得良好成绩的个人给予的奖励，奖励金额不低于比赛组别最高奖项的3倍。
第十条特殊贡献奖是对在职业技能竞赛中，为职业技能竞赛组织和推动作出重要贡献的个人给予的奖励，授予证书及奖金，奖金金额由评审委员会评定。
第十一条个人奖的评审工作应遵循公平、公正、公开的原则，由评审委员会按照一定标准和程序进行。
第三章团队奖第十二条在职业技能竞赛中，团队奖包括集体金奖、集体银奖、集体铜奖三个等级，以及特殊贡献奖。
第十三条集体金奖是对在职业技能竞赛中，团队整体表现突出的给予的最高奖励，奖励金额不低于比赛组别最高奖项金奖的10倍。
第十四条集体银奖是对在职业技能竞赛中，团队整体表现很好的给予的奖励，奖励金额不低于比赛组别最高奖项金奖的5倍。
第十五条集体铜奖是对在职业技能竞赛中，团队整体表现良好的给予的奖励，奖励金额不低于比赛组别最高奖项金奖的3倍。
第十六条特殊贡献奖是对在职业技能竞赛中，为团队取得优异成绩及组织推动工作作出重要贡献的个人或集体给予的奖励，授予证书及奖金，奖金金额由评审委员会评定。
技能大赛奖励实施方案为了激励和奖励参与技能大赛的优秀选手，我们制定了以下奖励实施方案。
一、奖励对象范围。
本次技能大赛奖励对象为所有参与比赛并取得优异成绩的选手，包括个人和团队。
二、奖励内容。
1. 个人奖励，根据个人在比赛中的表现，分为一、二、三等奖，并分别给予相应的奖金和奖品。
一等奖奖金最高，奖品最丰厚，三等奖奖金和奖品较低，以此激励选手们在比赛中全力以赴，争取更好的成绩。
2. 团队奖励，对于团队比赛的优胜团队，将给予团队奖金和奖品，奖励金额和奖品数量将根据团队成绩和表现进行评定。
三、奖励发放方式。
1. 奖金发放，奖金将通过银行转账或支票形式发放给获奖选手或团队负责人，确保奖金安全到账。
2. 奖品发放，奖品将通过快递或现场颁发的形式进行发放，确保奖品的完好送达。
四、奖励评定标准。
1. 个人奖励评定标准，个人奖励将根据选手在比赛中的得分、表现、创新能力、团队合作精神等因素进行评定。
2. 团队奖励评定标准，团队奖励将根据团队整体表现、团队协作能力、创新能力、成绩等因素进行评定。
五、奖励公示和申诉。
1. 奖励公示，在奖励发放前，将对获奖名单进行公示，接受社会监督。
2. 奖励申诉，对于有异议的奖励结果，参赛选手或团队可以提出申诉，经组织委员会审核后作出最终决定。
六、奖励宣传和表彰。
1. 奖励宣传，将获奖选手或团队的优秀表现进行宣传，以激励更多的人积极参与技能大赛。
2. 奖励表彰，将在相关颁奖典礼或活动中对获奖选手或团队进行表彰，以表彰其在技能大赛中取得的成绩和贡献。
七、奖励管理和监督。
1. 奖励管理，奖励发放和评定将由组织委员会负责管理，确保奖励公平、公正、及时发放。
2. 奖励监督，将设立奖励监督小组，对奖励实施过程进行监督，确保奖励实施方案的顺利进行。
八、奖励实施时间。
奖励实施时间将根据技能大赛的结束时间和评定流程安排，确保奖励能够及时发放。
以上就是技能大赛奖励实施方案的具体内容，希望通过这一奖励方案，能够激励更多的人积极参与技能大赛，提高整体比赛水平，为技能人才的培养和发展做出贡献。
安徽职业院校技能大赛奖励方案安徽职业院校技能大赛作为展示安徽省职业教育人才培养成果的重要平台，旨在激励广大职业院校学生勤奋学习、苦练技能。
为更好地激发参赛者的积极性，大赛组委会特制定了一系列奖励方案，以下为具体内容。
一、奖项设置1.个人赛奖项（1）一等奖：各赛项前3名，颁发荣誉证书及奖品；（2）二等奖：各赛项4-10名，颁发荣誉证书及奖品；（3）三等奖：各赛项11-20名，颁发荣誉证书及奖品；（4）优秀奖：各赛项21名以后，颁发荣誉证书。
2.团体赛奖项（1）一等奖：各赛项前3名，颁发荣誉证书及奖品；（2）二等奖：各赛项4-8名，颁发荣誉证书及奖品；（3）三等奖：各赛项9-15名，颁发荣誉证书及奖品；（4）优秀奖：各赛项16名以后，颁发荣誉证书。
二、奖励内容1.荣誉证书：由大赛组委会统一制作，表明获奖者姓名、奖项等信息；2.奖品：根据获奖者所在赛项及名次，设置相应的奖品，包括实物奖品、奖学金等；3.优秀组织奖：对组织参赛工作表现突出的院校颁发优秀组织奖，并给予一定的奖励；4.优秀指导教师奖：对获得一等奖的参赛选手的指导教师颁发优秀指导教师奖，并给予一定的奖励。
三、其他优惠政策1.选手晋升：获得个人赛一等奖的选手，可优先推荐参加全国职业院校技能大赛；2.职业资格证书：参赛选手可根据所在赛项，申请相应级别的职业资格证书；3.院校支持：对获得优秀组织奖的院校，给予一定的项目支持和政策优惠；4.人才培养：获奖选手所在院校可优先获得省级及以上人才培养项目支持。
四、奖励实施1.奖励发放：获奖名单公布后，由大赛组委会负责发放荣誉证书、奖品等；2.奖励监督：大赛组委会将对奖励实施情况进行监督，确保奖励公平、公正、公开。
本奖励方案解释权归安徽职业院校技能大赛组委会所有。
中职学校职业技能大赛奖励方案一、奖励对象和奖项设置1.奖励对象：所有参加中职学校职业技能大赛的学生。
2.奖项设置：（1）个人奖项：-优秀奖：颁发给技能表现突出、得分位列前10%的个人，奖励500元。
-进步奖：颁发给技能进步明显、得分较上次比赛提高明显的个人，奖励300元。
-特别贡献奖：颁发给在比赛中表现优异、积极参与组织、服务他人的个人，奖励200元。
-创新奖：颁发给在比赛中表现出创新思维和创造力的个人，奖励200元。
（2）团队奖项：-优胜奖：颁发给团队总成绩位列前3名的团队，奖励1000元。
-合作奖：颁发给表现出良好团队合作精神和协作能力的团队，奖励800元。
-创业奖：颁发给表现出创业思维和市场营销能力的团队，奖励500元。
二、奖励措施和实施步骤1.奖励措施：（1）给予奖金。
根据奖项设置，对获奖学生和团队发放奖金，用于激励、鼓励和奖励他们的努力和优异表现。
（2）颁发奖状和荣誉证书。
对于获奖学生和团队，颁发奖状和荣誉证书，以书面形式表彰他们的成就。
（3）宣传报道和展示。
通过校园媒体、学校网站等途径宣传报道获奖学生和团队的优异表现，展示他们的技能和成果，激励其他学生积极参与。
2.实施步骤：（1）组织评选。
在大赛结束后，学校相关部门将组织评选委员会，由专家、教师和学生代表组成，对参赛学生和团队进行评分和排名。
（2）确定奖项。
评选委员会根据评分结果和奖项设置，确定获奖个人和团队，并编制获奖名单。
（3）发放奖金和证书。
学校将根据获奖名单，准备奖金和证书，并向获奖学生和团队颁发。
（4）宣传报道和展示。
学校将邀请媒体、校园记者和摄影师对获奖学生和团队进行采访和报道，通过校园媒体、学校网站等途径宣传和展示他们的成就。
通过以上奖励方案，中职学校职业技能大赛可以更好地激发学生的学习热情和参与积极性，提高学生的专业技能水平和团队合作意识，为学生的未来职业发展打下坚实的基础。
同时，这也是对学生努力和付出的肯定和认可，激励其他学生积极参与，不断提升自己的专业技能。
苍南县中等职业学校师生专业技能奖励办法一、奖励范围（一）在市级及以上教育行政部门组织举办的或由市级及以上教育行政部门会同人力资源和社会保障行政部门联合组织举办的各类中等职业学校师生技能竞赛活动中，师生获得相关奖项的中等职业学校。
（二）在专业技能提升中师生获得优异成绩的中等职业学校。
二、奖励标准（一）技能竞赛类1．学生竞赛学生参加奖励范围的各级各类专业技能竞赛取得优秀成绩的，给予学生奖励，标准如下：2．教师竞赛（1）教师指导学生参加奖励范围的各级各类专业技能比赛取得优秀成绩的，给予学校奖励，标准如下：（2）教师参加奖励范围的各级各类专业技能竞赛并取得优秀成绩的，给予学校奖励，标准如下：（二）技能提升类1．中等职业学校学生在校期间获得由人力资源和社会保障部门颁发的高级工及以上专业技能资格证书的，获得当年给予学校奖励（按获证学生人均1000元累计）。
2．中等职业学校在编在岗教师在专业技能提升中，获得由人力资源和社会保障部门颁发的技师、高级技师专业技能资格证书的，获得当年给予学校奖励（分别按获证教师人均1000元、3000元累计）。
（三）学校组织奖励对组织师生参加技能竞赛并取得优秀成绩的中等职业学校给予组织奖。
每年年底，对学校当年参加奖励范围的技能竞赛获奖情况进行汇总，并根据积分高低，评定优胜奖，分别设一、二、三等奖。
奖励标准为：一等奖20000元，二等奖10000元，三等奖5000元。
评优积分计算办法如下：三、奖励用途学校获得以上各类中等职业学校师生技能竞赛奖励，用于学校下一年度开展各级各类专业技能竞赛相关活动开支。
四、其他说明（一）有关技能竞赛的级别和性质认定，由县教育局、县人力资源和社会保障局负责。
（二）学生（含指导师）或教师个人在参加各级专业技能竞赛中分别获得奖次，则分别按其获得的奖次和级别予学校奖励。
多名指导师共同指导学生参加同一项技能竞赛并获奖的，按学生参加竞赛项目的获奖奖次和级别给予学校奖励。
矿区职教中心技能大赛获奖奖励方案（试行）技能大赛是推动教学改革、提高学生综合素质、培养学生实践动手能力和创新精神的有效途径，同时也是检验教育教学质量的重要依据。
为进一步深化我校教育教学改革、加大技能教学工作力度、有效激发学生及辅导教师的积极性和责任心、提高学生的专业技能水平和实践水平，在学生中形成良好的职业技能训练氛围，特制定技能大赛奖励方案如下：一、奖励范围：1、由教育行政部门、各类教育学会等教育机构组织的各类专业技能竞赛，包括国家级、省级及市级；2、非教育行政部门、教育学会等教育机构组织的经学校同意后组队参加的各类专业技能竞赛。
二、奖励对象通过教务处、教学主管领导确定的直接参与辅导的专业教师（各项竞赛最多限报三名辅导教师）、直接参与竞赛项目的在校学生和老师。
三、辅导津贴标准直接参与辅导的教师严格按照制订的辅导方案进行专业培训，寒暑假、法定节假日及双休日期间按照60元/天标准进行加班补贴；正常上班期间，根据辅导时间按矿区职教中心工作量计算办法进行计算。
四、奖励标准1、教师奖励办法：说明：以上奖金为团队奖励2、学生奖励办法：（注：同一参赛项目在同一竞赛中同时获得几项奖的，按最高奖奖励。
）3、团体组获得国家级技能大赛一、二、三等奖，分别奖励奖金8000元、6000元、3500元；获得省级技能大赛一、二、三等奖，分别奖励奖金6000元、4000元、2500元；获得市级技能大赛一、二、三等奖，分别奖励奖金4000元、3000元、1500元；五、精神奖励1、获得国家级技能竞赛三等奖以上（含三等奖）的在校学生，在发展党员、省市级三好学生评选活动中在同等条件下给予优先考虑；获奖情况记入学生档案2、获得省级技能竞赛三等奖以上（含三等奖）的在校学生，根据所获名次，分别给予相应的学分奖励；在评优评先活动中在同等条件下享有优先；获奖情况记入学生档案3、获得市级及学校内部举行的技能竞赛三等奖以上（含三等奖）的在校学生，发放获奖证书；在校内三好学生、成绩综合奖评等活动中在同等条件下享有优先；获奖情况记入学生档案4、参与辅导的教师校内年终考核、职称评定、先进个人、优秀党员及先进部门等评选中在同等条件下享有优先；获奖情况记入教师业务档案。
江西工程职业学院专业技能竞赛奖励办法
（试行）
为了进一步推动、激励我院师生积极参加专业技能竞赛活动，进一步提高我院的专业技能水平，不断规范各项专业技能竞赛活动，特制定本办法。
一、奖励范围
1、经学院批准参加，由政府部门举办的地厅级以上专业技能竞赛。
2、经学院批准参加，由政府部门所属学会及其它部门举办的专业技能竞赛。
3、学院举办的专业技能竞赛。
二、奖励标准
1、获国家级专业技能竞赛一、二、三等奖者，教师分别奖励现金5000元、2000元、1000元；学生分别奖励现金2000元、1000元、600元。
2、获省、部级专业技能竞赛一、二、三等奖者，教师分别奖励现金1000元、600元、300元；学生分别奖励现金600元、300元、100元。
3、获地厅级专业技能竞赛一、二、三等奖者，教师分别奖励现金600元、300元、200元；学生分别奖励现金300元、100元、60元。
4、获学院专业技能竞赛一、二、三等奖者，教职工分别奖励现金300元、200元、100元；学生分别奖励现金100元、60元、30元。
5、获得优秀奖按照同一级别三等奖进行奖励。
三、获奖学生的指导教师（含多名教师）按同类同级别学生奖项的奖金奖励。
同一指导教师指导多名学生在同一专业技能竞赛中获得几个奖项的，按最高奖项奖励。
四、团体奖的奖金为同类同级别获奖选手（最高奖项）奖金的二分之一。
五、最佳组织奖的奖金为同类同级别获奖选手（最高奖项）奖金的四分之一。
六、获奖教师同时还可向学校申请同类科研成果奖励。
本规定自公布之日起执行。
解释权归教务处。
江西工程职业学院 2009年9月16日。
全国职业院校技能大赛奖惩办法全国职业院校技能大赛组委会面向参赛选手、指导教师、专家、裁判员、监督员、仲裁员、工作人员、合作企业、承办院校及组织参赛的各省（自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市）代表团设立相应奖项，具体规定如下：一、大赛奖励（一）奖励类别 1.选手奖励（1）各赛项设参赛选手团体或个人一、二、三等奖。
以赛项实际参赛队（团体赛）或参赛选手（个人赛）总数为基数，一、二、三等奖获奖（2）按照所涉及的专业岗位特点，赛项尽可能将竞赛成绩或名次与相应等级的职业资格证书挂钩。
2.优秀指导教师奖励各赛项获得一等奖的参赛队（团体赛）或参赛选手（个人赛）的指导教师获“优秀指导教师奖”。
3.优秀裁判员奖励基本条件：能严格执行大赛各项制度规定，作风正派、执裁工作认真负责、成绩突出，得到裁判团队及参赛师生的广泛认可。
凡有投诉记录的一票否决（恶意投诉除外。
优秀裁判员由赛项执委会负责推荐。
4.优秀工作者奖励基本条件：在赛事筹备、组织过程中，能严格执行大赛各项制度规定，为赛事成功举办付出辛勤劳动，贡献突出，且获得参赛师生的好评。
推选对象：大赛赛项专家、监督员、仲裁员和赛务工作人员（含赛区和承办学校工作人员。
赛项执委会负责推荐赛项专家和赛项仲裁员；赛区执委会负责推荐赛区和承办学校工作人员；大赛执委会办公室负责推荐赛项监督员。
5.突出贡献奖突出贡献奖颁发给对大赛作出突出贡献的合作企业和承办院校。
合作企业基本条件：能自觉遵守大赛各项规章制度，积极配合大赛筹备，资助大赛资金和设备，圆满完成大赛任务且获得参赛师生的一致好评。
承办院校基本条件：能自觉遵守大赛各项规章制度，精心组织，全力保障技能大赛顺利进行，圆满完成大赛各项任务且获得参赛师生一致好评。
大赛执委会办公室根据绩效评价负责推荐优秀合作企业。
赛区执委会负责推荐优秀承办院校。
推荐的优秀裁判员、优秀工作者和突出贡献奖由大赛执委会审核批准。
（二）奖励标准1.获得各赛项一、二、三等奖的团体赛参赛选手或个人赛参赛选手，授予相应荣誉证书；获得一等奖的团体赛参赛队或个人赛参赛选手，授予奖杯。
关于技能大赛获奖奖励的办法临西县职教中心关于技能大赛的奖励办法普通教育有高考，职业教育有大赛，为进一步推动我校实训教学的改革创新步伐，培养学生的动脑动手能力，形成“学技术、练本领、强素质”的学习热潮，为引导我校全体教职工钻研业务、敬业爱岗，增强职业荣誉感，以适应时代对职业教育发展的需要，为鼓励更多的专业、更多的学生参与技能大赛，获取优异成绩，提高我校的社会影响力，特制定本办法。
一、技能大赛分类竞赛活动实行分级分类管理。
具体分为国家级、省级和学校级三个级别。
二、大赛获奖奖励标准(一) 国家级获奖奖励标准一等奖：给获奖学生奖励人民币3000元，给专业组奖励人民币1500元，给指导教师奖励人民币1500元；二等奖：给获奖学生奖励人民币1500元，给专业组奖励人民币800元，给指导教师奖励人民币800元；三等奖：给获奖学生奖励人民币1000元，给专业组奖励人民币600元，给指导教师奖励人民币600元；优胜奖：给获奖学生奖励人民币500元，给专业组奖励人民币300元，给指导教师奖励人民币300元。
(二) 省级获奖奖励标准一等奖：给获奖学生奖励人民币1500元，给专业组奖励人民币800元，给指导教师奖励人民币800元；二等奖：给获奖学生奖励人民币1000元，给专业组奖励人民币600元，给指导教师奖励人民币600元；三等奖：给获奖学生奖励人民币600元，给专业组奖励人民币400元，给指导教师奖励人民币400元；优胜奖：给获奖学生奖励人民币200元，给专业组奖励人民币100元，给指导教师奖励人民币100元。
(三）学校级技能大赛按获奖级别，由学校发给奖品和证书。
三、组织与管理各级各类技能大赛由学校教学副校长主管，实训处负责安排主抓，专业组具体落实执行。
生产实习处要建立竞赛机制，健全各种档案资料，及时做好宣传报道。
二○○九年九月十四日。
技能大赛活动奖惩实施方案一、活动奖励方案。
为了激励参与技能大赛的选手，我们将设立丰厚的奖励，以鼓励他们在比赛中发挥出色。
具体奖励如下：1. 一等奖，奖金10000元，荣誉证书，奖杯一座；2. 二等奖，奖金6000元，荣誉证书，奖杯一座；3. 三等奖，奖金3000元，荣誉证书，奖杯一座；4. 优秀奖，奖金1000元，荣誉证书。
此外，对于在比赛中表现突出的选手，我们将给予特别奖励，如最佳创意奖、最佳团队合作奖等，奖励形式将根据实际情况进行调整。
二、活动惩罚方案。
为了保证比赛的公平公正，我们将对违规行为进行严肃处理，具体惩罚如下：1. 违规作弊者将被取消比赛资格，并永久禁止参加未来的技能大赛活动；2. 对于违反比赛规定的选手，将根据情节轻重给予警告、扣分、甚至取消比赛资格的处罚；3. 对于恶意破坏比赛秩序的行为，将追究法律责任。
三、奖惩执行机构。
为了保证奖惩方案的有效执行，我们将设立专门的奖惩执行机构，由技能大赛组委会负责具体执行。
执行机构将严格按照奖惩方案的要求，对选手的表现进行评定，并及时公布结果。
四、奖惩方案的公示和申诉。
为了保证奖惩方案的公开透明，我们将对奖惩方案进行公示，并接受选手的申诉。
任何对奖惩结果有异议的选手，均可向执行机构提出申诉，并将得到公正的处理。
五、奖惩方案的宣传和教育。
为了使所有参与者充分了解奖惩方案，我们将通过宣传和教育活动，向所有参赛选手和相关人员普及奖惩方案的内容和执行细则，确保所有人都能清楚了解比赛规定，避免违规行为的发生。
六、奖惩方案的持续改进。
为了不断提升技能大赛的公平公正性，我们将根据实际情况和参与者的反馈意见，不断改进奖惩方案，使其更加合理、严谨，确保每一位参赛选手都能在公平的环境下展现自己的技能。
七、总结。
技能大赛活动奖惩实施方案的制定，旨在激励参赛选手，保证比赛的公平公正，提升比赛的品质和影响力。
我们将严格按照奖惩方案的要求执行，确保每一位参赛选手都能在公平公正的环境下展现自己的技能，为技能大赛活动的成功举办提供有力保障。
中职学校职业技能大赛奖励方案第一篇：中职学校职业技能大赛奖励方案中职学校职业技能竞赛获奖奖励方案中职学生参加各类技能竞赛活动是推动教学改革、提高学生综合素质、培养学生实践动手能力和创新精神的有效途径，同时也是检验教育教学质量的重要依据。
为进一步深化我校教育教学改革、加大技能教学工作力度、有效激发学生及辅导教师的积极性和责任心、提高学生的专业技能水平和实践水平，引导学生重视实践，崇尚技能，在学生中形成良好的职业技能训练氛围，奖励获得突出成绩并为我校赢得荣誉的学生和为此做出贡献的辅导教师，特制定河南省财经学校职业技能大赛奖励方案如下：一、奖励范围：1、由教育行政部门、各类教育学会等教育机构组织的各类专业技能竞赛，包括国家级、省级及地市级；2、非教育行政部门、教育学会等教育机构组织的经学校同意后组队参加的各类专业技能竞赛。
二、奖励对象经相关教学部研究推荐并通过教务处、教学主管领导确定的直接参与辅导的专业教师（各项竞赛最多限报三名辅导教师）、直接参与竞赛项目的在校学生和。
三、辅导津贴标准直接参与辅导的教师严格按照制订的辅导方案进行专业培训，寒暑假、法定节假日及双休日期间按照100元/天标准进行加班补贴；正常上班期间，根据辅导时间按课时进行计算（20元/节）。
四、奖励标准1、获得国家级一、二、三等奖者，获奖学生及教师分别奖励奖金1000元、800元、500元。
2、获得省级一、二、三等奖者，获奖学生及教师分别奖励奖金500元、300元、200元。
3、获得地市及学校内部举行的技能竞赛一、二、三等奖者，获奖学生分别奖励100元、50元、30元奖金或等值专业用品；辅导教师进行辅导津贴补助，不再进行其他经济奖励。
（注：同一辅导教师在同一竞赛中同时获得几项奖的，按最高奖奖励。
）4、团体组获得国家级技能竞赛一、二、三等奖，参赛部门分别奖励奖金2000元、1500元、1000元；获得省级技能竞赛一、二、三等奖，参赛部门分别奖励奖金1000元、800元、500元。
2024年职业技术学院技能竞赛获奖奖励办法为激发学生对职业技能的热忱，以更好地适应未来职业岗位的需求，我们决定对参与本系组织的院级技能竞赛的学生，依据比赛成绩评定奖励等级，并授予荣誉证书。
具体奖励措施如下：
1、按照获奖等级，学生将获得不同额度的综合评价加分，由学院的学工部门负责确认；
2、荣获一等奖的学生将获得学分____分的奖励；
3、对于单人项目，一等奖将授予现金____元，二等奖为现金____元，三等奖为现金____元的奖励；对于集体项目，一等奖的团队将获得现金____元，二等奖的团队将获得现金____元，三等奖的团队将获得现金____元的奖励。
对于在院级以上技能竞赛中获奖的学生，其奖励将按照学院的相关规定执行。
机械工程系
2024年职业技术学院技能竞赛获奖奖励办法（二）
为激发学生对职业技能的热忱，以更好地适应未来职业岗位的需求，我们决定对参与本系组织的院级技能竞赛的学生，依据比赛成绩评定奖励等级，并授予荣誉证书。
具体奖励措施如下：
1、按照获奖等级，学生将获得不同额度的综合评价加分，由学院的学工部门负责确认；
2、荣获一等奖的学生将获得学分____分的奖励；
3、对于单人项目，一等奖将授予现金____元，二等奖为现金____元，三等奖为现金____元的奖励；对于集体项目，一等奖的团队将获
得现金____元，二等奖的团队将获得现金____元，三等奖的团队将获得现金____元的奖励。
对于在院级以上技能竞赛中获奖的学生，其奖励将按照学院的相关规定执行。
机械工程系。
涞源职教中心职业技能竞赛奖励办法（第二次修订）
为进一步深化我校教育教学改革、加大技能教学工作力度、有效激发学生及辅导教师的积极性和责任心、提高学生的专业技能水平和实践水平，引导学生重视实践、崇尚技能，在学生中形成良好的职业技能训练氛围，奖励获得突出成绩并为我校赢得荣誉的学生和为此做出贡献的辅导教师，特制定我校职业技能大赛奖励方案如下：
一、奖励范围：
1、由教育行政部门、教育学会等教育机构组织的各类学生职业技能竞赛，包括国家级、省级及地市级；
2、非教育行政部门、学会等机构组织的经学校同意后组队参加的各类学生职业技能竞赛。
二、奖励对象
经学校有关部门研究推荐并通过主管领导审查确定、学校有备案的直接参与竞赛的专业教师、直接参与竞赛项目的在校学生和辅导教师。
三、辅导津贴标准
直接参与辅导的教师严格按照制订的辅导方案进行专业培训，寒暑假、法定节假日及双休日期间参照高三补课标准按课时计费，平时训练按正常课时计算津贴。
四、奖励标准
1、学生个人赛：获得国家级一、二、三等奖者，辅导教师团队分别奖励奖金2000元、1500元、1000元，参赛学生分别奖励奖金800元、500元、300元；获得省级一、二、三等奖者，辅导教师团队分别奖励奖金800元、500元、300
元，参赛学生分别奖励奖金400元、300元、200元；获得市级一、二、三等奖者，辅导教师团队分别奖励奖金600元、400元、200元，参赛学生分别奖励奖金400元、100元、50元。
2、学生团体赛：获得国家级技能竞赛一、二、三等奖，辅导教师团队分别奖励奖金20000元、15000元、10000元，参赛学生分别奖励奖金1000元、800元、500元；获得省级技能竞赛一、二、三等奖，辅导教师团队分别奖励奖金10000元、6000元、2000元，参赛学生分别奖励奖金600元、300元、100元；获得市级技能竞赛一、二、三等奖，辅导教师团队分别奖励奖金6000元、2000元、500元，参赛学生分别奖励奖金400元、100元、50元。
3、团队合作奖：学生团体技能竞赛获得市级一等奖和省二等奖以上者，按如下标准奖励教研组：国家团体一、二、三等奖，分别奖励本教研组同专业人均400元、300元、200元；省级一、二等奖，分别奖励本教研组人同专业均200元、150元；市级一等奖，分别奖励本教研组同专业人均150元。
辅导教练和参赛及准备期间不在岗的教师不在计算之列。
4、教师团体赛：获得国家级一、二、三等奖者，分别奖励奖金1000元、800元、600元；获得省级一、二、三等奖者，分别奖励奖金800元、500元、300元；获得市级一、二、三等奖者，分别奖励奖金500元、300元、200元。
获得市级一等奖以上（含市级一等奖）按人均计算奖金。
5、以上各级奖项不重复计算，取最高奖。
五、奖励程序
1、获奖学生填写专业技能奖励申请登记表，分别由参赛辅导教师及部门负责人签署意见后，逐级上报校领导审批，汇总后按照学校统一的奖励制度办理奖励。
2、教师辅导课时情况汇总表于赛后附辅导计划上交学校，经部门负责人签署意见后上报校领导审核统一核算后于次月同课时津贴一起发放。
3、本奖励方案解释权归学校，自学校职工代表大会通过公布之日起执行。
涞源职教中心教研处
二〇一四年一月十四日。
