货币的基本职能14第四节3

支付手段是随着赊账买卖的产生而 出现的，后来发展到可以用来支付 租金、利息、工资和税款等。
货币具有在世界市场充当一 般等价物的职能
作用：
第一，作为一般的购买手段，用来购买外国的商品。 第二，作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额 。 第三，作为社会财富代表，由一国转移到另一个国。
价值尺度
衡量商品 的价值
如果不能顺利实现由商品到货币的转变 ，这就意味着商品生产者生产的商品卖不 出去，白白付出了劳动，这会造成产品积 压，严重的会造成商品生产者破产倒闭。
启示：对商品生产者来说，必须为购买者 着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
货币的一般职能
贮藏手段 支付手段 世界货币
农民某张建某在筑春工季地时工无人钱在买挖犁地耕基地时，挖铁了匠一李个某罐, 里 先面 把装 犁有 赊大给量张的某银，元张和某少到量秋国季民收党 获统 粮治 食时 后期 ， 的 拿法 去币市。场，粮食每公斤：2元，卖得1000元， ※他将法1币0和0元银付元给现在了能铁不匠能李流某通，？为用什50么0块？ 钱买了
※种子两、者还化有肥没及有日什常么生用？活为用什品么。？
➢两者现在都不能使用，都不是现阶段的
货2币元。
100元
500元
➢银元有用，实行贮藏手段。
价值尺度
支付手段 流通手段
作为贮藏手段的货币有些特点呢？
作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货 币，又必须是足值的货币——金银铸币或者 金银条块。
用足值黄金做成的黄金饰品是否具 备贮藏手段的职能呢？
导入新课
同学们是如何了解商品的价值？ 一看价格商标 二询问售货员 但要购买一种商品时就必须拿出真的
同学们每天都在使用货币，但是 货币到底有什么作用？可以日常 生活中寻找答案。
货币的职能
货币的职能： 指货币在经济生活中所起的作用。
【教学目标】
1：货币的职能？货币的基本职能？ 2：价值尺度的概念？
3：什么是价格？ 4：什么是流通手段？商品流通？流通的 公式？ 5:流通手段和商品流通的区别
价值尺度定义：
货币的价值尺度，就是以 货币作为尺度来表现和衡 量一切商品价值的大小。
（价值 ）
（交换价值 ）
（价值 ）
（价格 ）
价格是通过一定数量的货币表现 出来的商品价值。
❖ 价格是价值的货币表现，价值 是价格的基础。
❖ 商品价格的高低，一般地说与 商品本身价值大小成正比。
例1：
在商场柜台上，一台彩电标价2千元。这2千元是 ①货币在执行价值尺度的职能 ②现实的货币 ③商品的价格 ④观念中的货币 ⑤彩电价值的货币表现
现实的
货币
支付手段≠流通手段
现实的 货币
世界货币≠世界上 的货币
货币的本质和货币职能的关系：
货币的本质决定货币的职能 货币的职能体现货币的本质
练习：
以下各题货币分别执行的是什么职能？
A.一件衣服标价100元
（价值尺度）
B.小王用5元钱买一支钢笔
（流通手段）
C.老李家藏有祖传的两块金砖 （贮藏手段）
流通手段 商品———货币———商品
强调货币的作用
商品流通 商品———货币———商品
强调商品交换的形式
物物交换与商品流通的区别
探究思考： 商品——货币——商品，这一交换中，能否用观念的货币？
（3）特点 货币执行流通手段职能时，只能
：
用现实的货币的流通过程中，“商品—— 货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如 果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。 思考：为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品， 但一定是商品所有者？给生产者的启示？
-上述说法中正确的是（ ①③④⑤）
比较：这两组商品交换有什么不同？
卖白菜卖了五
=
百元钱，以后 去买种子！
第二组
第一 组
我卖白菜卖了五
=
百元，我当时就
买了种子。
（1）含义： 货币充当商品交换媒介的职能 。
(2)商品流通——––以货币为媒介的商品交换 公式:商品---货币----商品 (W—G—W)
不能。黄金饰品的价格，并不是黄金的价 格，它是黄金的价格加上制造、销售费用 和商店利润，远远超过黄金的价格。假如， 把黄金饰品当做黄金收藏，它一到消费者 的手中就会发生了变化，由于工艺不同等 原因，有的可能升值，有的可能降值。
货币被用来清偿债务或者支付 赋税、租金、工资和利息等。
支付手段的产生条件是什么呢？
③贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词 汇。
④支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地 租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇。
流通手段（购买手段）
（直接交款） 一手交钱，一手交货，
贮藏手段
商品交换 的媒介
贮藏财富
支付手段 （延期支付）
支付债务税、租 金、工资等
世界货币
在世界巿场上充 当一般等价物
观念上的 价值≠价格
货币
价值尺度≠价格
现实的
货币
物物交换≠商品流通 流通手段≠商品流通
现实的足 贮藏手段≠金银首
值的货币
饰贮藏手段≠储蓄 存款
货币的职能
价值尺度
流通手段
贮藏手段 支付手段 世界货币
基本职能
１、价 值 尺 度 (货币的基本职能之一)
情境1:宋带年间,苏州一地集市一小贩在卖衣服,种 类繁多,生意甚好,不断有人来问价,于是他不停的回答: 短衫1两白银,长袍2两白银,裤子1两半白银…..最后,说 的他口干舌燥.实在不耐烦了,干脆写上了标价牌.于是 顾客就可以自己看标价而决定是否买.
1.哪种衣服价值更大？你是根据什么判断出来的 ？货币在这里起到了什么作用？为什么货币能起 到这种作用？ 2.卖衣服的人说出来的和标价牌上写的“每件衣服 ××白银表现的是什么？
3.在这个过程中是否需要真实的货币？这表明什么？
结论1：货币具有价值尺度职能，原因在于它本身作 为商品，具有价值。
结论2：价格。价值决定价格，价格是价值的货币表 现。 结论3：充当价值尺度的货币并不需要现实的货币，只 需要想像中的或观念上的货币。
D.世界银行向发展中国家贷款 （世界货币）
F.企业财务人员向工人发放工资 （支付手段）
G.《马关条约》规定，清政府向
日本赔偿军费2亿两白银
（世界货币 ）
点拨提示 正确识别货币的五种职能 判断货币的职能，注意抓关键词。 ①价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇。 ②流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易” 等词汇。