武汉大学版无机化学4
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化学专业《无机化学》主要参攻读物配套教材1、北京师大,华中师大,南京师大.无机化学(第四版) .北京:高等教育出版社.2003.1. (面向21世纪课程教材,获优秀教材一等奖,针对高等师范院校编写的教材,理论阐述深度适当,讲解清楚;并注意运用基本理论去解释无机物质的变化规律。
)2、申泮文.近代化学导论.北京:高等教育出版社.2002.1(面向21世纪课程教材,共有四部分: 基本化学原理;溶液平衡和化学分析;元素化学;近代化学热点。
)3 、武汉大学,吉林大学.无机化学(第二版).北京:高等教育出版社.(获国家优秀教材一等奖,高等教育出版社。
内容覆盖面较广,知识点讲解详细,条理清晰,有利于学生自学,有利于学生今后报考综合性大学研究生时,用做复习资料。
)4、傅献彩.大学化学.北京:高等教育出版社.1999.9(化学理科,面向21世纪课程教材,“九五”国家级重点教材,面向21世纪课程教材.将无机化学和化学分析的教学内容融合,上册以化学原理为主,将定量分析纳入化学平衡;下册以元素化学为主。
)5、天津大学.无机化学 (第三版).北京:高等教育出版社.2002.7(面向21世纪课程教材)6、史启祯.无机化学与化学分析(第二版).北京:高等教育出版社.2005.5.(1992年由教育部化学教学指导委员会立项, 列为国家“八五”重点教材.1998年由高教社出版, 2000年被列为国家“面向21世纪课程教材”)7、唐宗熏.中级无机化学.北京:高等教育出版社.2003.(普通高等教育“十五”国家级规划教材,介于无机化学和高等无机化学之间的中级水平的无机化学教材。
系统介绍了现代无机化学所涉及的新理论、新领域、新知识和无机新型化合物。
)8、傅献彩.大学化学.北京:高等教育出版社.(面向21世纪课程教材.将无机化学和化学分析的教学内容融合,上册以化学原理为主,将定量分析纳入化学平衡;下册以元素化学为主)9、申泮文.无机化学. 北京:化学工业出版社. 2002.(面向21世纪课程教材. 编写者均为名校专家,以专题形式撰写无机化学的近代成就与发展现状,各专题选录文献水平为当代国际前沿。
第13章 氢和稀有气体13-1 氢作为能源,其优点是?目前开发中的困难是什么?1、解:氢作为能源,具有以下特点:(1)原料来源于地球上储量丰富的水,因而资源不受限制;(2)氢气燃烧时放出的热量很大;(3)作为燃料的最大优点是燃烧后的产物为水,不会污染环境;(4)有可能实现能量的储存,也有可能实现经济高效的输送。
发展氢能源需要解决三个方面的问题:氢气的发生,氢气的储备和氢气的利用13-2按室温和常压下的状态(气态 液态 固态)将下列化合物分类,哪一种固体可能是电的良导体?BaH 2;SiH 4;NH 3;AsH 3;PdH 0.9;HI13-3试述从空气中分离稀有气体和从混合气体中分离各组分的根据和方法。
3、解:从空气中分离稀有气体和从混合稀有气体中分离各组分,主要是利用它们不同的物理性质如:原子间不同的作用力、熔点沸点的高低以及被吸附的难易等差异达到分离的目的。
13-4试说明稀有气体的熔点 、沸点、密度等性质的变化趋势和原因?4、解:氦、氖、氩、氪、氙,这几种稀有气体熔点、沸点、密度逐渐增大。
这主要是由于惰性气体都是单原子分子,分子间相互作用力主要决定于分子量。
分子量越大,分子间相互作用力越大,熔点沸点越来越高。
密度逐渐增大是由于其原子量逐渐增大,而单位体积中原子个数相同。
13-5你会选择哪种稀有气体作为:(a )温度最低的液体冷冻剂;(b )电离能最低 安全的放电光源;(c )最廉价的惰性气氛。
13-6用价键理论和分子轨道理论解释HeH 、HeH +、He 2+ 粒子存在的可能性。
为什么氦没有双原子分子存在?13-7 给出与下列物种具有相同结构的稀有气体化合物的化学式并指出其空间构型: (a) ICl 4- (b)IBr 2- (c)BrO 3- (d)ClF7、 解: 4XeF 平面四边形 2XeF 直线形 3XeO 三角锥 XeO 直线形13-8用 VSEPR 理论判断XeF 2 、XeF 4、XeF 6、XeOF 4及ClF 3的空间构型。
无机化学第四版知识点复习资料无机化学第四版知识点教材大纲一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《无机化学(三)》课程是我省高等教育自学考试药学专业(独立本科段)的一门重要的专业课程,其任务是培养药学专业的应考者系统地学习《无机化学》的基本知识、基本理论和基本技能,培养高素质的药学专业的人才。
现代无机化学是对所有元素及其化合物(碳氢化合物除外)的制备、组成、结构和反应的实验测试和理论阐述。
本课程的内容分为两部分:基础化学原理(第二章至第十一章)和元素化学(第十二章至第十四章)。
化学基本原理包括稀溶液的依数性(第二章)、动力学(第三章)、热力学基础(第四章)、四大平衡:化学平衡(第五章)、酸碱平衡(第六章)、沉淀平衡(第七章)、氧化还原平衡和配位平衡(第八章)、原子结构(第九章)、分子结构(第十章)本课程用现代化学理论和观点阐述基本化学原理,反映本学科的前沿内容和发展趋势,同时将基本化学原理渗透到元素化学中。
通过本课程的学习,应考者应掌握和熟练掌握《无机化学》的基本化学原理,领会元素的主要性质。
在学习过程中要理论联系实际,勤于思索,流利地回答问题和解答习题。
(二)本课程的基本要求通过本课程的学习,应考者应达到以下要求:1、掌握稀溶液的依数性,熟练掌握溶液的渗透压;2、熟练掌握动力学关于影响化学反应速率的因素;热力学关于反应热的计算、用吉布斯能变判断反应进行的方向;3、熟练掌握四大平衡:酸碱、沉淀、氧化还原和配位平衡,及其相关的计算;4、熟练掌握原子结构的量子力学模型,掌握多电子原子结构,认识电子层结构和元素周期表的内在联系;5、熟练掌握分子结构的现代价键理论、杂化轨道理论和分子间作用力;6.掌握配合物的组成和命名,掌握配合物的价键理论。
(三)本课程与相关课程的联系学习这门课之前,你要有一定的中学化学基础:元素和元素周期表的知识,原子、分子、化合物的命名和性质,物质的量和摩尔的概念,电解质和非电解质的区别,溶液浓度的计算,数学中对数、对数、根、指数的运算和计算器的使用。
无机化学第四版1. 无机化学的基本概念无机化学是研究无机物质及其反应性质的科学。
无机化学中的物质大多形成于自然界中,如矿物、生物体内的元素和海水中的盐类等。
无机物质可以通过化学反应转化为其他的化合物,这些反应有时是很强烈的、放热的、爆炸性的,同时也有一些反应是缓慢的、需要外部作用的。
无机化学是一门很基础的学科,涉及到了原子结构、化学键、配位化学、无机催化等多个方面。
在生物医药、化学工业、环境科学、纳米材料等领域中无机化学都发挥着不可或缺的作用。
2. 无机化合物的分类无机化合物广泛存在于自然界中,按照化学性质可以分为盐酸盐、氧化物、碱、酸、碳酸盐、硫酸盐、氢氧化物、配合物等等。
盐酸盐:也称为氯化物,由正离子和氯离子组成,如氯化铵、氯化钠、氯化钛等。
氧化物:由金属元素和氧元素组成,如氧化铁、氧化钙、氧化铝等。
碱:碱是一种能够和酸反应形成盐和水的离子化合物,能够释放出氢离子,如氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化铜等。
酸:酸是一种能够和碱反应形成盐和水的离子化合物,能够释放出氢离子,如硫酸、盐酸、氯化氢酸等。
碳酸盐:碳酸盐是碳酸根离子和金属离子组成的一种化合物,如碳酸钙、碳酸银、碳酸铅等。
硫酸盐:也称硫酸盐,是由硫酸根离子和金属、铵离子组成的一种化合物,如硫酸钠、硫酸铝、硫酸铜等。
3. 无机化合物的反应性质无机化合物的反应性质非常复杂,主要包括氧化还原反应、酸碱中和反应、化合反应等等。
氧化还原反应:包括氧化作用和还原作用,其基本特征是电子转移。
氧原子在电子数增加的化学反应中起到的作用称为氧化作用,而在电子数减少的化学反应中则称为还原作用。
如铁的氧化反应可以表示为Fe + 2HClO4 → Fe (ClO4)2 + H2O。
酸碱中和反应:酸与碱反应后生成的产物称为盐和水。
在中和反应中,酸变成盐,碱变成盐,产生的水则是副产品。
如硝酸和氢氧化钠中和反应的化学方程式可以写为HNO3 + NaOH → NaNO3 + H2O。
无机化学(第四版)答案第一章物质的结构1-1 在自然界中氢有三种同位素,氧也有三种同位素,问:总共有种含不同核素的水分子?由于3H太少,可以忽略不计,问:不计3H时天然水中共有多少种同位素异构水分子?1-2 天然氟是单核素(19F)元素,而天然碳有两种稳定同位素(12C和13C),在质谱仪中,每一质量数的微粒出现一个峰,氢预言在质谱仪中能出现几个相应于CF4+的峰?1-3 用质谱仪测得溴得两种天然同位素的相对原子质量和同位素丰度分别为79Br 789183占50。
54%,81Br 80。
9163占49。
46%,求溴的相对原子质量(原子量)。
1-4 铊的天然同位素203Tl和205Tl的核素质量分别为202。
97u和204。
97u,已知铊的相对原子质量(原子量)为204。
39,求铊的同位素丰度。
1-5 等质量的银制成氯化银和碘化银,测得质量比m(AgCl):m(AgBr)=1。
63810:1,又测得银和氯得相对原子质量(原子量)分别为107。
868和35。
453,求碘得相对原子质量(原子量)。
1-6 表1-1中贝采里乌斯1826年测得的铂原子量与现代测定的铂的相对原子质量(原子量)相比,有多大差别?1-7 设全球有50亿人,设每人每秒数2个金原子,需要多少年全球的人才能数完1mol金原子(1年按365天计)?1-8 试讨论,为什么有的元素的相对质量(原子量)的有效数字的位数多达9位,而有的元素的相对原子质量(原子量)的有效数字却少至3~4位?1-9 太阳系,例如地球,存在周期表所有稳定元素,而太阳却只开始发生氢燃烧,该核反应的产物只有氢,应怎样理解这个事实?1-10 中国古代哲学家认为,宇宙万物起源于一种叫“元气”的物质,“元气生阴阳,阴阳生万物”,请对比元素诞生说与这种古代哲学。
1-11 “金木水火土”是中国古代的元素论,至今仍有许多人对它们的“相生相克”深信不疑。
与化学元素论相比,它出发点最致命的错误是什么?1-12 请用计算机编一个小程序,按1.3式计算氢光谱各谱系的谱线的波长(本练习为开放式习题,并不需要所有学生都会做)。
《无机化学》课程教材及参考书目使用教材北京师范大学,中师范大学,南京师范大学无机化学教研室编.无机化学(上、下册)第四版(面向二十一世纪教材),高等教育出版社,2002.参考书目:1.北京师范大学等编,《无机化学》第三版,高等教育出版社,1992.2.武汉大学,吉林大学等校编,《无机化学》(上、下册)第三版,高等教育出版社,1994.3.傅献彩编,《大学化学》,高等教育出版社,1999.4.申泮文主编.《近代化学导论》(上、下册),高等教育出版社,2002.5.尹敬执,申泮文合著. 《基础无机化学》,人民教育出版社,1980.6.何凤娇编. 《无机化学》,科学出版社,20017.庞锡涛编,《无机化学》第二版,高等教育出版社,1995.8.大连理工大学无机教研室编,《无机化学学习指导》第四版,大连理工大学出版社,2002.9.竺际舜主编,《无机化学习题精解》,科学出版社,2001.10.周井炎,李东风等编著,《无机化学习题精解》,科学出版社,2002.《无机化学实验》课程教材及参考书目使用教材:北京师范大学无机化学教研室等编,无机化学实验(第三版),高等教育出版社,2001.5.安顺学院化学系无机化学实验编写组自编教材,无机化学实验,2005~2007.参考书目:1.南京大学化学实验教学组编,大学化学实验,高等教育出版社,1999.9.2. 武汉大学,无机化学实验,武汉大学出版社,2002.9.3. 大连理工大学无机化学教研室编,无机化学实验(第二版),高等教育出版社,2004.6.4.周宁怀主编,微型无机化学实验,科学出版社,2000.2.5.吴泳主编,大学化学新体系实验,科学出版社,1999.8.6.山东大学、山东师范大学等校合编,基础化学实验(Ⅰ)——无机及分析化学实验,化学工业出版社,2003.7.7.陈虹锦主编,实验化学,科学出版社,2003.8.8.蒋碧如等编,无机化学实验(第三版),高等教育出版社,2001.6.9.李梅等主编,化学实验与生活——从实验中了解化学,化学工业出版社,2004.8.10.华中师范大学等校编,分析化学实验,(第三版),高等教育出版社,2001.7.11.侯振雨主编,无机及分析化学实验,化学工业出版社,2004.9.安顺学院化学系无机化学及实验编写组2007.3.。
高中化学竞赛推荐书目一、无机化学:1、基础教材类:《无机化学》(武汉大学、吉林大学,第三版,高教社,1994)很多人极崇拜的无机教材,的确很适合竞赛。
竞赛需要的元素知识大部分都在其中,编排思路也不错,但错误较多,看的时候需要慎重。
《无机化学》(吉林大学、武汉大学、南开大学,第四版,高教社,2004)我的启蒙教材啊。
普遍认为不如第三版,个人感觉理论部分还可以,条理比较清晰。
元素就不用看了,或者对照第三版找找新的东西就行。
《无机化学》(北京、华中、南京师范大学,第一版,人教社,1981)初中时查资料用的书。
感觉比第四版要好一些,不过很罕见。
《无机化学》(北京、华中、南京师范大学,第四版,高教社,2002)吴国庆的书,对于竞赛来说有一些参考价值。
理论部分很好,元素就是照格林伍德的书抄的,而且漏洞百出。
无机拓展知识部分值得一看,已经从中出过很多道竞赛题。
《普通化学原理》(华彤文、陈景祖等,第三版,北大,2005)北大普化教材,相当基础,相当细致,做启蒙教材比较适合。
《基础无机化学》(尹敬执、申泮文,第一版,人教社,1980)很老的一套教材,排版较乱,不过毕竟是院士的书,某些方面还是有值得借鉴之处的。
《基础无机化学》(F.A.科顿、G.威尔金森,南开大学译,第一版,科学,1984)当代著名无机化学家和诺贝尔化学奖得主共同编写的基础教材,有一些个人色彩,在有机金属化合物方面有较详尽的介绍。
2、元素化学类:《普通无机化学》(严宣申、王长富,第二版,北大,1999)与一般的教材思路不同,很有看的价值。
《化学元素周期系》(车云霞,申泮文,第一版,南开大学出版社,1999)书中有两个申老先生的科研成果,但整体较简略。
价值不大《大学普通化学》(傅鹰,人教社,1981)院士的书,其下册可以算是我看过的最经典的元素教材了。
语言相当风趣,讲述知识的同时也讲述科研方法、思想,而且适时地介绍做人的道理。
全书条理清晰,详略得当,对主要元素的介绍很到位,而且有一些独到的东西,看过之后大部分元素知识就不会再忘了。