二年级第25课古诗两首之赠汪伦优秀课件共享优质课件PPT

忽闻／岸上／踏歌声。
(惊喜）
（感动） 桃花／潭水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。
赠汪伦
李白／乘舟／将欲行，（失望） 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花／潭水／深千尺，
（感动） (惊喜）
不及／汪伦／送我情。
四人小组讨论口头完成：
从《赠汪伦》可以看出，汪伦是以
（
）相送，李白是以(
)作别，整首诗
）。
让我们感受到李白和汪伦的（
按要求学习古诗：
（1）、我能学会诗中生字词。
（2）、我能结合注释理解诗 句的意思。 （3）、我能有感情地朗读古 诗,背诵古诗，感受李白和汪伦 的深情厚谊。
识记生字我最棒
• 要求:用学过的方法识记古诗中 生字，小组内合作完成
。
检测：
1.读出他们的字音，说出他们的一个或 两个词语朋友。 2.默写生字两遍，同桌互改，认为漂亮 的画☆。
《赠汪伦》
李白
执教：徐忠萍
李白是唐代著名诗人，他一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒 和游历名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。 于是就写了一封信托人带给李白，上面写道：“先生，您喜欢 游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。” 李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里， 既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释 说：“十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓万 的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。”李白恍然大悟，他 不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来， 两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李白，并 带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投， 短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌相送， 李白 被他的真诚深深地感动了，即兴作了《赠汪伦》这首诗。

赠汪伦诗意
我乘船将要远行，忽然听 见岸上踏地为节拍，有人边 走边唱前来送行。即使桃花 潭水有千尺深，也比不上汪 伦送我的情谊深厚。
• 《赠汪伦》这是一首千古传诵的告 别诗。诗中用“桃花潭水深千尺” 夸张而形象地表达了对朋友汪伦深 情厚谊的赞美和感激。
黄鹤（hè）楼送孟浩然之广陵（línɡ） 李白 故人西辞（ cí ）黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤（ɡū）帆远影碧（ bì ）空尽， 唯(wéi)见长江天际流。
行 háng ( )
)
2、《赠汪伦》是一首（ （ ）专门写来送给（
3、解释加横的字的意思。 （1）、不及汪伦送我情。（ （2）、忽闻岸上踏歌声。（
）诗，是（ ）。
）代诗人
） ）
客（客人）何（何时）赠（赠送） 汪（水汪汪）舟（小舟）欲（欲望） 踏（踏步）潭（潭水）
• • • • • • 舟（小舟）（轻舟）（独木舟） 乘（乘车）（乘船）（乘除） 音（音乐）（语音）（口音） 客（客人）（作客）（客车） 何（何时）（何地）（如何）（任何） 汪 （汪汪叫）（眼泪汪汪）（汪洋）
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
4 练习检测
（ 1 ）试着把这首诗编个故事， 再演一演。 （ 2 ）从诗中摘录两组反义词 （少小）—（ 老大） （ 离 ）—（ 回 ）
李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山，汪伦非常仰慕他的 才华，很想与他结为朋友。可是，自己是个无名小卒，怎么才能请到大诗人李 白呢？他写了一封信托人带给李白，上面写道：“先生，您喜欢游览吗？这里 有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。”李白一看，呀！这么好的地 方，我得去看看。可是到了那里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑 惑不解。汪伦解释说：“十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓 万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。”李白恍然大悟，他不但没有生气， 反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里， 汪伦每天盛情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗， 情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦和许多村民一起在岸 上踏歌相送， 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了《赠汪伦》这首诗。

句式训练
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
_即__使__桃花潭的水有千尺深， __也___比不上汪伦送我的情谊深啊！
你还能想到怎样变换句式吗?
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情＿啊＿! ＿
（感叹句）
桃花潭水深千尺，_怎_及汪伦送我情? （反问句）
赠汪伦 唐朝李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
25《古诗二首》
友情 李白和汪伦的
“桃花”者，一潭之名也，并无十里桃花； “万家”者，店主人姓万也，并无酒店万家。 临桃花潭，饮万家酒， 会汪豪士，此亦人生快事！
赠汪伦
李白 唐

赠汪伦
李白
学习古诗一般方法
解释字词，讲说诗意。 联系实际，发挥想象。 感情朗读，体会诗境。
要求
小组合作探究 发现、解决问题
自由的轻声朗读，想象诗 中送别的情景。
赠同学
老师课罢将欲行, 忽闻身边惜别声. 初春细雨满天飘, 恰似同学送我情.
挑战台： 学李白，做诗人， 写诗歌，谁厉害！
将欲：将要，就要。
赠汪伦
行：走，离开。
李白
闻：听到。
踏歌声：用脚步打节
李白乘舟将欲行， 拍,边走唱。
忽闻岸上踏歌声。 深千尺：千尺深。（夸张） 桃花潭水深千尺， 不及：比不上。
不及汪伦送我情。 送我情 :来送别我的情谊。
角色体验
你如果是汪伦，你 想说什么?
角色体验
你如果是李白,你想 说些什么?

不及汪伦送我情。
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
汪伦是怎样送李白的？表达了 他们怎样的感情？
踏着当地的舞，唱着歌来送李白。表达 了他们友情深厚，恋恋不舍。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
即使„„也„„ 能把这句诗换成感叹句吗？
试试换成反问句行吗？
句式训练
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
即使 桃花潭的水有千尺深， _____
《古诗两首.赠汪伦》
年级：二年级 授者：尤明宝
李白
李白（701～762）
字太白，号青莲居士。是 我国唐代伟大诗人。他留 下了上千首诗篇，有《静 夜思》《夜宿山寺》《早 发白帝城》《望庐山瀑布 》等。被称为“诗仙”。
李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山， 汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于是就写了一 封信托人带给李白，上面写道："先生，您喜欢游览吗？这 里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。“李白一 看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里，既不 见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释 说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓 万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍然大悟， 他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起 来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李 白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗，情 趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌 相送， 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了《赠汪伦》 这首诗。
_____ 也 比不上汪伦送我的情谊深啊！
你还能想到怎样变换句式吗?
啊! 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情＿ ＿＿（感叹句）
怎 桃花潭水深千尺，__及汪伦送我情?

表现手法
寓情于景
李白将情感融入景物之中，通过对桃 花潭美景的描绘，表达了自己对汪伦 的感激之情。
虚实相生
诗中既有实景的描绘，又有虚境的营 造，使得整个诗篇充满了想象力和诗 意。
意象运用
桃花潭
李白运用了“桃花潭”这一意象，以此象征着两人之间的深 情厚谊。
桃花
通过“桃花”这一意象，表达了自己与汪伦之间的美好情感 和深厚友谊。
VS
汪伦的特殊地位
汪伦是普通的村民，但他的真诚和热情让 李白印象深刻，这在李白的诗歌中得到了 体现。
社会文化影响
诗歌风格
这首诗体现了李白的诗歌风格，用简单明了 的词语表达深厚的情感，展现了李白诗歌的 魅力。
情感表达
这首诗表达了李白对汪伦的感激之情，也展 现了中国传统文化中诗以言志、歌以抒情的 传统。
创作背景
此诗作于唐玄宗天宝十三载（754年）李白游泾县（今安徽皖南地区）桃花潭时。汪伦送别李白，李白感念汪伦 的深情厚谊，有感而发，写下这首短诗。
诗词内容
原文
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
译文
我正乘上小船，刚要启程，忽听到岸上传来伴着歌声的踏步声。桃花潭水虽然深过千尺，但还不及汪 伦送我的情谊深。
THANKS
感谢观看
文学批评
艺术手法
李白在《赠汪伦》中运用了生动的比喻、形象描绘等艺术手法，使 诗歌具有极高的艺术感染力。
情感表达
李白通过《赠汪伦》深情表达了离别的悲伤和对友情的珍视，让人 感受到他对生活的热爱和对人性的深刻洞察。
历史价值
《赠汪伦》作为李白的一首代表性作品，不仅具有极高的文学价值 ，还为我们了解唐代社会的风土人情提供了珍贵的史料。

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lún
赠汪伦
李白
xíng
李白乘船将欲行，
tà
忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
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赠汪伦
李白
李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花／潭水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。
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我是“表演家”， 创 新 展 才 华！
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比不上
不及汪伦送我情。
也比不上汪伦送我的情谊深厚。
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古诗大意
李白我坐上小船刚想要远行， 忽然听到岸上传来脚踏节拍唱歌 的声音。 桃花潭水有一千尺那么深， 也不如汪伦送别我的一片深情。
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哪种是你想要的友谊呢？
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我是“朗诵家”， 诵 读 我 最 棒！
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我是“小勇士”， 自 学 我 最 强！
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理解古诗
想要
李白乘舟将欲行，
我乘着船将要远行 走
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忽然 踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
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在今安徽泾县
桃花潭水深千尺，
桃花潭水有千尺深
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汪乘 舟
这几个字，你都会念、会写了吗? 这几个字，你是怎么把它记住的呢？
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放声朗读课文，先自己拼读生字词，不懂 的地方可以查字典或和同学讨论。
zèngwāng
赠汪伦
chén李gz白hōu 李 白 乘 舟 将 欲y行ù，
tà 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。

抢答题：
1、汪伦是一个的
、
2、
把
送给
人。 。
按要求学习古诗：
（1）、自由朗读古诗，注意 读准字音；
（2）、结合注释，理解诗句 的意思，并联起来说说。
（3）、提出不懂的问题。
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赠汪伦
李白
xíng
李白乘船将欲行，
tà
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
四人小组讨论：
想象汪伦送别 李白时的心情，讨 论一下如果你是汪 伦，你会唱着什么 歌去送行？
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册：/keji an/yuw en/161/
人教版四年级语文上册：/keji an/yuw en/162/
人教版五年级语文上册：/keji an/yuw en/163/
人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
1、有感情朗读、背诵古诗，并 练习默写。 2、把李白和汪伦的故事讲给家 人听。 3、课外学习一首朋友依依惜别 的诗或文章，抽时间与同学交流。
仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣——《论语·述而》 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 来是偶然的，走是必然的。所以你必须随缘不变，不变随缘。 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 成功的秘密在于始终如一地忠于目标。

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)
行 háng (
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踏 tā (
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2、《赠汪伦》是一首（ 门写来送给（ ）。
）诗，是（ ）代诗人（
3、解释加横的字的意思。
（1）不及汪伦送我情。（ 比得上 ）
（2）忽闻岸上踏歌声。（ 忽然 ）
）专
拓展题：
想想还有哪些 古诗是写朋友依依 惜别的呢？
别董大
高适（唐）
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
危楼高百尺，手可摘星辰。《夜宿山寺》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《赠汪伦》
李白乘船将要远行，
忽然听见岸上人们行走的脚步 声，有人边走边唱前来送行。 即使桃花潭水有千尺深， 也比不上汪伦送我的情谊深厚。
知识巩固：
1、多音字组词。
xíng (
)
赠汪伦
李白
赠汪伦李白李白乘船欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
我会认：
赠 zèng 汪 wāng 舟 zhōu 欲 yù
踏 tà 潭tán
李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山， 汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于是就写了一 封信托人带给李白，上面写道："先生，您喜欢游览吗？这 里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。“李白一 看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里，既不 见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释 说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓 万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍然大悟， 他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起 来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李 白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗，情 趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌 相送， 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了《赠汪伦》 这首诗。

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赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，
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形式，一边用脚打节拍，一
桃花潭水深千尺,
边唱歌。
不及：比不上.
深千尺：有千尺那么深。
不及汪伦送我情。
《古诗三首》—赠汪伦
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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2020年10月5日
汇报人：XXXX 日期：20XX年10月10日忽Biblioteka 岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
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赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
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赠汪伦
李白
李 白 乘 舟 将 欲 行 , 欲：将要。
忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。忽闻：忽然听到。 踏歌：古代民间的一种歌唱

赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
赠汪伦
李白
李 白 乘 舟 将 欲 行 , 欲：将要。
忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。忽闻：忽然听到。 踏歌：古代民间的一种歌唱
形式，一边用脚打节拍，一
桃花潭水深千尺,
边唱歌。
不及：比不上.
深千尺：有千尺那么深。
不及汪伦送我情。
《古诗三首》—赠
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……