【配套K12】[学习]八年级地理上册 3.1自然资源的基本特征同步练习 (新版)新人教版

3.1自然资源的基本特征一、单选题1.下列日常行为能起到保护和节约自然资源作用的是（）A. 洗碗时尽量使用洗涤剂 B. 垃圾分类放置、分类回收C. 经常使用一次性消费品 D. 追求计算机的更新换代2.下列属于下图中乙图例所示的是A. 铜矿、汽油B. 雷电、沙漠 C. 化肥、大米 D. 森林、海盐3.可以在短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源，称为可再生资源。

下列资源中属于可再生资源的是（）①温泉；②森林；③草地；④天然气；⑤藏羚羊；⑥铁矿A. ②③④⑤B. ①③④⑥C. ①②③⑤D. ①②④⑤4.下列属于非可再生资源的是( )A. 小麦B. 河水 C. 石油 D. 汽车5.下列属于非可再生的资源是（）A. 矿产资源B. 太阳能 C. 潮汐能 D. 地热能6.我国的石油资源主要分布在（）A. 东北、华北和西南B. 东北、西北和西南C. 东北、华北和西北D. 西北、华北和西南7.近些年，我国大力兴建“西气东输”、“西电东送”、“南水北调”等大型工程，主要是因为我国（）A. 自然资源十分匮乏B. 资源空间分布不均C. 经济实力十分雄厚 D. 国土辽阔，区域差异小8.缓解我国人均资源不足的办法是（）A. 大力减少我国目前对自然资源的开发B. 科学合理利用资源，保护资源，探索新资源C. 使再生资源不断再生，不可再生资源不再利用D. 大力进口我国缺少的各种自然资源9.塑料袋主要是以石油为原料制成的。

我国从6月1日起正式实行塑料袋有偿使用制度，并禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。

“限塑令”的颁布可以（）①增加塑料袋的使用②减少木材的使用量，保护森林资源③促使人们使用竹篮、布袋等替代品④节约能源和资源，保护环境A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④10.我国森林总面积在世界的位次及人均占有量相当于世界人均值的比数，正确的是（）A. 第三位，三分之一B. 第四位，三分之一C. 第六位，四分之一 D. 第六位，五分之一11.下列选项中，都属于自然资源的一项是（）A. 煤油、风能、水能、钢铁 B. 空气、土地、森林、石油C. 闪电、地震、小麦、汽车 D. 金矿、木炭、铅笔、阳光12.我国海洋总污染量的80%来自（）。

第一节自然资源的基本特征知能演练提升能力提升1.我国对自然资源的利用,应采取的态度是( )①要合理利用可再生资源②要提高各类资源的利用效率③为了子孙后代的利益,要可持续使用④我国资源人均占有量少,应节约使用A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.下面的公众参与行为符合可持续发展思想的是( )①追求计算机的更新换代②自备篮子买菜③垃圾分类回收利用④农田灌溉采用大水漫灌⑤使用公共交通工具A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②③④3.漫画《手下留情》:筷子一次性,树木难安宁,劝君手留情,护绿记心中。

这告诉我们的道理是( )A.十分珍惜、合理利用土地B.控制人口数量,提高人口素质C.我国自然资源总量丰富,人均不足D.保护森林资源,爱护人类家园4.下图中阴影部分表示我国自然资源人均占有量占世界平均水平的比重,其中表示河流年径流量的是( )5.我国居民每天使用塑料袋的数量在30亿个以上,每天仅买菜就用掉10亿个。

对使用塑料袋带来的影响,叙述不正确的是( )A.污染环境B.危害人体健康C.绿色环保D.浪费资源6.我国成为全球掌握海底可燃冰试采技术的国家之一。

可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水,可燃冰仅海域储量就可供人类使用一千年。

可燃冰被认为是石油、天然气的接替能源是因为( )①清洁环保②分布广③储量大④开发技术难度小A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.全国“两会”代表使用环保铅笔,这样做的根本目的是( )A.减少会议的经济支出B.减少固体垃圾的数量C.减少木材的消耗量D.提高人们的卫生意识8.关于我国自然资源特征的叙述,正确的是( )A.储量大,利用合理B.种类多,地区差异大C.人均占有量大D.空间分布均衡9.我国自然资源形势之所以严峻,除人均资源占有量少外,还因为( )A.矿产资源属非可再生资源,用一点少一点B.自然资源种类少C.我国自然资源总量少D.破坏和浪费资源现象严重某研究机构对北京等六地市民一周内一次性物品使用情况进行了调查,如下图所示。

第一节自然资源的基本特征一、选择题1．我们要珍惜和合理利用自然资源，下列属于非可再生资源的是A. 矿产资源B. 土地资源C. 气候资源D. 水资源2．前几年间，太湖爆发了严重的蓝藻污染，江苏无锡生活用水和饮用水严重短缺，这一现象说明A. 可再生资源取之不尽，用之不竭B. 可再生资源不能利用，要好好保护C. 非可再生资源要合理利用和保护D. 可再生资源如果不被合理利用和保护，就可能失去其可再生性3．以下自然资源属于非可再生资源的是A. 水资源B. 土地资源C. 煤炭资源D. 森林资源4．以下有关我国自然资源特征说法正确的是A. 总量丰富、人均较多B. 总量少、人均少C. 总量丰富、人均不足D. 人均较多5．“共享单车”（如图）是一种新兴的出行方式．它们被安放在人口密集区，打开手机扫扫车身二维码，便可获得自行车的骑行使用权．关于“共享单车”的叙述，不恰当的是A. 低碳绿色环保B. 实现了资源共享C. 受天气影响小D. 出行更加方便快捷6．西气东输工程的实施条件是①西部地区资源保障②东部地区能源供应紧张③国外市场气源短缺④工程建设技术成熟⑤西气东输无明显的价格优势A. ①②④B. ①②③④C. ①②③D. ①②④⑤7．有关我国自然资源分布特点的说法，正确的是A. 水资源一华北多，西南少B. 草地一主要分布在东南部湿润地区C. 林地一西北多，东北少D. 矿产一南方多有色金属，北方多煤、铁、石油8．下列对中国和日本的描述，正确的是A. 都是发达国家B. 都是资源贫乏国家C. 都是黄色人种为主的国家D. 人口都超过1亿9．随着我国生活水平的普遍提高，2016年我国牛肉进口的总数量增加了30%，读下图，下列说法正确的是：A. 2016年与2015年相比，我国从巴西进口的牛肉大量增加B. 我国从乌拉圭进口牛肉的总量基本不变C. 我国进口牛肉南美洲增长速度比较快D. 2015年我国从巴西进口的牛肉所占比重最大10．下列属于不可再生资源的是A. 水资源B. 太阳能C. 风能D. 铁11．我国新能源汽车产业快速发展，推广使用新能源汽车产生的影响主要有①促进汽车产业创新发展②缓解交通拥堵③增加石油资源消耗④改善城市空气质量A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③12．读2011年世界发电量结构饼状图，可再生资源发电所占比例为A. 20%B. 10%C. 40%D. 30%13．巴基斯坦是我国重要的陆上邻国，中巴经济合作前景广阔．图示为正在建设的中巴经济走廊位置图，读图回答:中巴经济走廊建成后，经瓜达尔港运输到我国内地的最重要战略物资是A. 铁矿资源B. 石油资源C. 汽车产品D. 木材资源14．以下属于我国主要天然林区的是A. 东南林区B. 西北林区C. 华北林区D. 东北林区15．下列生活行为不符合“为蓝行动”的是A. 垃圾分类回收废物再利用B. 单车共享C. 使用环保袋购物D. 人走不关灯保持房间明亮二、解答题16．阅读下列材料，回答问题。

第三章第一节自然资源的基本特征要点一:可再生资源与非可再生资源1.自然资源的概念自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。

常见的自然资源有土地资源、水资源、矿产资源、气候资源等。

2.自然资源和人类的关系自然资源来源于自然界，是自然环境的重要组成部分，对人类的生产和生活作用很大，我们的衣食住行都离不开自然资源。

3.自然资源的分类4.自然资源的利用（1）对于非可再生资源，我们更应当珍惜和节约使用。

因为这些资源用一点就少一点，不可再生。

据世界能源会议统计，世界已探明可采煤炭储量共计15 980亿吨，预计还可开采200年。

探明可采石油储量共计1 211亿吨，预计还可开采30～40年。

探明可采天然气储量共计119万亿立方米，预计还可开采60年。

（2）对可再生资源，如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够实现可持续利用。

【例题1】下列属于可再生资源的是( )A.草地B.石油C.煤炭D.天然气点拨：可再生资源是指可以循环利用或可以在较短的时间内更新、再生的自然资源。

答案：A【例题2】关于自然资源的叙述，正确的是( )A.可再生资源是取之不尽、用之不竭的B.目前，地核中的一些金属元素也是自然资源C.生物资源分布不均匀，也就无规律可循D.森林、水、阳光都属于可再生资源点拨：在自然界中，有些自然资源，例如土地、森林、水和阳光等，可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用，是可再生资源。

可再生资源的再生能力是相对的、有限的，如果利用不当或保护不利，也会转变为非可再生资源。

黄河断流、土地荒漠化，这些事例都说明可再生资源并不是取之不尽、用之不竭的。

存在于地核中的一些金属元素，人类目前还无法利用，对人类没有利用价值，又不存在于自然界当中，所以不是自然资源。

生物资源虽然分布不均匀，但还是有规律可循的。

故本题答案为D。

答案：D要点二:总量丰富，人均不足（重难点）1.总量丰富——资源大国我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类相当齐全，可谓地大物博。

第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征【基础题】1．“和煦的阳光，广阔的田野，欢快的鸟儿”，所描述的自然资源分别属于（）①气候资源①水资源①土地资源①生物资源①光产资源①海洋资源A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①【答案】B【详解】自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。

阳光属于①气候资源，田野属于①土地资源，鸟儿属于①生物资源。

故B正确，ACD错误，故选B。

珍爱地球，从我做起。

据此完成下面小题。

2．下列自然资源属于非可再生资源的是（）A．太阳能B．铁矿C．森林D．温泉3．我国自然资源的基本特征是（）A．总量丰富，人均不足B．总量丰富，人均丰富C．总量缺乏，人均不足D．总量不足，人均丰富4．党的十九大报告指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”。

下列行为符合这一理念的是（）A．焚烧秸秆，美化环境B．砍伐森林，获取木材C．减少使用一次性消费品D．围湖造田，增加耕地面积【答案】2．B 3．A 4．C【解析】2．可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。

非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源，主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源。

太阳能、森林属于可再生资源，铁矿属于非可再生资源，B正确，AC错误。

故选B。

3．我国拥有辽阔的国土，无论蓝色的海洋，还是浩瀚的沙漠，无论绵延的山区，还是奔腾的江河，都蕴藏着多种多样的自然资源；由于我国人口众多，人均资源占有量不足，从这方面看，中国又是一个资源相对贫乏的国家，A正确，BCD错误。

故选A。

4．焚烧秸秆，砍伐森林烧山垦荒都属于破坏环境的行为，不符合生态文明理念，AB错误；减少使用一次性消费品，坚持节约资源和保护环境的基本国策，符合生态文明建设的理念，C正确。

八年级上册地理 3.1自然资源的基本特征同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题看图，完成下面小题1 . 该漫画反映的主要问题是（）A．人口增长过快B．资源浪费C．环境破坏D．全球变暖2 . 减少二氧化碳排放，解决“温室效应”的好办法（）A．停止使用煤炭B．停止使用石油C．停止使用天然气等能源D．积极开发新能源，加强国际间的合作3 . 对矿产资源要更加爱护和合理利用的主要原因是A．矿产资源非可再生B．矿产资源很贵重C．开采矿产成本太高D．矿产资源储量太少4 . 可再生资源如果不被合理利用和保护，就可能失去其“永续利用” 的特性。

下列事例不能说明这一点的是（）A．水资源循环使用B．黄河断流C．土地荒漠化D．淮河水污染2009年10月13日，中国总理与俄罗斯总理在北京人民大会堂举行的中俄多项经济技术合作协议签字仪式上，签署了中俄天然气合作路线图，定于2014年至2015年向中国供气。

结合材料，回答下列问题。

5 . 天然气属于自然资源中的（）A．大气资源B．土地资源C．矿产资源D．森林资源6 . 关于该资源的说法，错误的是（）A．属于非可再生资源B．用一点就少一点C．要十分珍惜和节约使用D．要注意保护和培育“一方水土养育一方人”，自然条件的差异一定程度上影响着人们的生产和生活方式．读图完成下列各题．7 . 贝贝：我们这里的冬天滴水成冰，呵气成霜；夏天小麦、玉米等农作物茁壮成长，大地笼罩“青纱帐”，一片新绿．玲玲：我们那里放眼望去，东部是茫茫的草原，牛羊成群，西部是黄沙漫漫，骆驼独行．贝贝和玲玲分别所在地区是（）A．甲和乙B．丁和丙C．丙和甲D．丙和乙8 . 下列关于图A中丙地区的叙述，正确的是（）A．农作物两年三熟或一年两熟B．盛产热带作物，如橡胶、椰子、咖啡等C．有色金属等矿产资源丰富D．年降水量大致为400～800毫米9 . 乙区域无污染的新能源是（）A．太阳能、油气、地热B．太阳能、水能、煤炭C．太阳能、水能、地热D．地热、水能、石油10 . 下列关于图A中，丁地区自然环境描述错误的是（）A．河湖众多，水田成片B．茫茫草原，一望无边C．河流水量大，含沙量小D．民居屋顶坡度大，墙体高11 . 图B中的体育活动主要流行于我国四大区域中的（）A．甲地区B．乙地区C．丙地区D．丁地区12 . “大漠孤烟直，长河落日圆”描述的景观最可能出现在（）A．甲地区B．乙地区C．丙地区D．丁地区13 . 目前，中国最大的能源产区是（）A．甲地区B．乙地区C．丙地区D．丁地区14 . 下列属于可再生资源的一组是（）A．天然气土地淡水B．太阳能风能水能C．可燃冰森林煤D．潮汐能铁矿石电15 . 关于我国自然地理特征的叙述，正确的是A．地形类型多样，平原面积广大B．资源总量丰富，种类相当齐全C．河流东多西少，均注入太平洋D．气候类型单一，季风气候显著16 . 下列自然资源中，属于可再生资源的是A．煤B．石油C．水能D．铁17 . 下列属于非可再生资源的是A．阳光B．水C．空气D．煤炭18 . 中国的三大贸易伙伴是A．日本、美国、欧盟B．欧盟、美国、日本C．美国、日本、欧盟D．欧盟、日本、美国19 . 下列日常生活行为中，符合“绿色、节能、低碳”的是（）A．过节时给朋友寄送很多纸质贺卡B．洗碗时尽量使用洗涤剂C．经常使用一次性塑料袋D．垃圾分类放置、分类回收二、填空题20 . 保障资源供给的措施：改进技术，提高资源______，加强资源的回收和____利用、增殖使用；开发新材料、_________；扩大铁矿石、石油等重要资源的_________；培养节约能源的意识。

第一节自然资源的基本特征课堂巩固掌握基本技能▲自然资源及其分类1．下列自然资源的说法中，正确的有 ( )①有些自然资源，可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用，属可再生资源②有些自然资源，总是用一些就少一些，是非可再生资源③对于可再生资源，如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够实现永续利用④对于非可再生资源，我们应十分珍惜和节约使用A．①②③④ B．①② C．①③ D．①②③2．把下列各种自然资源和它所属的类型用直线连接起来。

①水、水能②石油、天然气 a．可再生资源③森林、鱼类④太阳能 b．非可再生资源⑤核能▲我国的资源现状3．我国自然资源国情的基本特征是 ( )A．自然资源总量丰富，所以人均占有量多B．自然资源总量贫乏，所以人均占有量少C．自然资源总量丰富，但因人口特别多，人均占有自然资源量就很少D．自然资源总量贫乏，但人均占有量多4．将我国各类然资源的名称、总量在世界上的位次及人均量占世界人均值的比例用直线连接起来。

自然资源的名称总量居世界的位次人均量占世界人均值的比例A陆地面积①二分之一B．耕地面积 a．第三位②三分之一C．森林面积 b．第四位③四分之一D．河流年径流量 c．第六位④五分之一E．探明矿产储量5．缓解我国人均自然资源不足的办法是 ( ) A．大力进口我国缺少的各种自然资源B．大力减少我国目前对自然资源的开发C．科学合理的利用资源，保护资源，探索新资源D．对非可再生资源，应全部控制起来，保护起来，严禁使用课后拓展演练基本题型1．（易错题）关于我国自然资源，叙述错误的是 ( )A．我国自然资源品种齐全，总量丰富B．我国自然资源人均占有量很少C．总量大，人均少，是我国自然资源的共同特点，也是我国的基本国情D．我国的自然资源有许多优势，而无劣势2．读下图，完成下列各题。

（1）上图数据分别表示我国自然资源的总量和人均占Array有量在世界上的排名，它出我国自然资源的特点是。

（2）我国人均资源占有量少的原因是。

自然资源的基本特征同步训练一、单选题1．以下选项，全部属于自然资源的是哪组？（）A．土地、冰川、铁矿 B．玻璃、石油、野生动物C．钢铁、雨水、阳光 D．杂交水稻、森林、煤炭答案：A知识点：我国自然资源的基本特征解析：分析：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质和能量。

自然资源具有双重属性：自然属性（是自然界自然存在的，没经过人类的加工）和社会属性（即对人类有利用价值）。

玻璃经过了人类的加工，是工业产品，不是自然资源；钢铁是工业产品，不是自然资源；杂交水稻是人类改良产品，不属于自然资源。

点评：正确理解自然资源的概念解答即可。

2．下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（）A．石油、森林、煤炭、太阳能 B．阳光、土地、水、草C．铁矿、天然气、铀矿、阳光 D．森林、水、天然气、铁矿答案：B知识点：我国自然资源的基本特征解析：分析：自然资源可以分为可再生资源和不可再生资源。

可再生资源指在短时期内可以再生，或是可以循环使用的自然资源，又称可更新资源。

主要包括生物资源（可再生）、土地资源、水资源、气候资源等。

不可再生资源是人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源叫不可再生资源。

主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，例如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。

所以选项中的石油、煤炭、铁矿、天然气、铀矿属于非可再生的自然资源。

点评：区别可再生资源和非可再生资源关键是看它在短时间内能否再生。

3．有关我国自然资源的说法正确的是（）A．自然资源总量丰富，但种类少 B．自然资源总量丰富，但人均占有量不足C．我国水资源北多南少，东多西少 D．我国土地资源类型齐全，耕地比重大答案：B知识点：我国自然资源的基本特征解析：分析：我国是世界上矿产资源总量丰富、矿种比较齐全的少数几个资源大国，但我国人口众多，自然资源人均占有量严重不足，只相当于世界人均占有量的几分之一；我国土地资源类型齐全，拥有耕地、林地、草地等多种土地类型；我国水资源地区分布不均衡，具有“东多西少、南多北少”的特点。

第一节自然资源的基本特征一、学习目标1.结合相关资料，认识自然资源及其主要类型。

2.结合图文资料，分析中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。

二、学习重难点重点：自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。

难点：合理利用自然资源。

三、学习过程【新课导入】自然资源的相关图片，感知我们身边的丰富资源。

【自主学习】知识点一：自然资源的含义和分类1.结合生活请举例说明什么是自然资源？2.自然资源分为哪两类？请举例说明。

3.读图3.1和图3.2，回答：如何区分可再生资非可再生资源？4.利用方式不同。

对可再生资源，如果利用合理，并且注意，便能够实现可持续利用。

而对于非可再生资源，我们更应当。

知识点二：我国自然资源的现状1.读课本64页的数据资料，归纳我国自然资源的现状是。

2.读课本65页阅读材料“石油进口大国”，通过该材料可以看出我国随着人口增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量还将大幅度的。

3.结合图3.4回答：面对中国资源短缺现状，为保障自然资源的供给，你有什么对策？知识点三：中学生应如何节约和保护自然资源1.4月22日是“”，通过各种活动以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。

“”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。

2.作为中学生的我们应该如何节约和保护自然资源？【合作探究】探究一：阅读图3.2完成教材 63页“活动”区分可再生资源和非可再生资源，并说出理由。

探究二：结合教材64页图 3.3提供的图文资料，思考回答：可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？请谈谈你的看法。

你还能举出哪些事例？探究三：有人说“我国既是资源大国，又是资源小国”你赞同吗？说出你的理由。

【互动交流】【达标检测】一、选择题1.下列不属于自然资源的是（）。

A.空气B.阳光C.土地D.小麦2.下列关于自然资源的叙述，正确的是（）。

A.海洋资源属于可再生资源B.气候资源属于可再生资源C.能源都属于非可再生资源D.地下资源都属于非可再生资源3.以下一组全部是自然资源的是（）。