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北京四中2018-2019学年下学期高二年级期中测试政治试卷试卷满分为100分，考试时间为90分钟一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共30道小题，每小题2分，共60分。
）1. 开学初，小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。
这枚纪念币由中国人民银行发行，面额10元，每人限兑20枚，且需要提前预约。
小源打算与班上同学分享自己的喜悦。
他可以向大家这样介绍（）①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的②纪念币可以直接购买商品，也具有支付手段的货币职能③纪念币发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间④纪念币不能与同面额人民币等值流通，必须在规定时间地点使用A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2. 2018年，随着国际原油价格变动，我国国内汽柴油价格也有所上升。
若用D1、D2分别表示油价调整前后国内燃油汽车的需求量。
不考虑其他因素，下列图形中能正确反映国内燃油汽车需求量变化的是（）3. 某校学生调查发现，超市货架上的精装有机菠菜250克一包，售价7.9元，散装菠菜500克一捆，售价3.8元。
随后，他们进行了更多的调查。
在调查数据中，与上述菠菜价格现象属于同类的是（）A. 某品牌同款羽绒服夏季的价格是冬季的50％B. 某款手工布鞋价格是机造布鞋价格的5倍C. 北京市中心的租房价格大约是西安市中心的1.5倍D. 某品牌同种型号的汽车在中国售价为人民币90万，在美国为5万美元4. 假设其他条件不变，下列选项与下图反映的信息相符合的是（）A. 国内汽油价格上涨，导致天然气价格和销量的变动B. 银行存款利率上调，导致股票价格和交易量的变动C. 关税上调，导致某些进口商品价格和购买量的变动D. 进口渠道增加，导致国内同类商品价格和需求量的变动5. 随着小商品批发市场关闭，西城区有一批“小物超市”亮相，在20、30平米的小空间里，整合提供家庭使用频率较高的100～200个品类商品，每个品类只需日常3～5件备货，如针头线脑、书包文具、贺卡信封、发卡皮筋、锅碗衣架等。
2018-2019学年北京四中高三（上）期中政治试卷一、选择题（本大题共24小题，共分）1.中国人民银行于2018年9月3日发行中国高铁普通纪念币一枚。
该纪念币面额10元，材质为双金属铜合金，发行数量为2亿枚，为中华人民共和国法定货币。
对纪念币的认识正确的选项是（）①作为一种特殊商品，它有较高的收藏价值、但不能流通②它可以执行价值尺度、流通手段、支付手段等职能③它是我国的法定货币，其面值和购置力都是由国家规定的④它可以和其他一切商品相互交换，表现其它一切商品的价值A.①②B.①③C.②④D.③④2.同样的产品和效劳，给新用户和老用户谁的价格更高？在经济学家看来，新、老用户的需求曲线是不同的，如图中反映新、老用户需求曲线的图象分别是（0 0 °①② ③ ④A.①③B.③①C.②④D.④②3.分享经济又称共享经济，是利用移动互联网、大数据等技术进行资源匹配，整合重构闲置资源的一种全新商业模式。
数据显示，2016年我国分享经济市场交易额约为万亿元，比2015年增长103%,参与分享经济活动的人数超过6亿人。
作为新兴业态，分享经济将对我国经济社会的开展产生深远影响。
以下对该商业模式影响传递路径分析正确的选项是（）A.提高产品质量一增加有效供应一满足消费需求一提高人民生活水平B.引领新的消费方式一提高消费水平一闲置资源充分利用一促进绿色开展C.供需高效匹配T资源配置效率最大化一缓解资源环境压力T实现可持续开展D.降低制度性交易本钱一促进创新创业一产业转型升级一拓展经济开展新空间4.表是2013〜2017年我国制造业增加值与高技术制造业增加值的增长情况。
2013 年2014 年2015 年2016 年2017 年制造业增加值增长率（%）高技术制造业增加值增长率（%）注：数据来自《中华人民共和国国民经济和社会开展统计公报》（2013-2017）出现该现象的原因可能是（）①劳动者在生产力中的主导作用得到发挥②制造业的增加值呈现下滑趋势③科技投入转化率明显提高④创新驱动开展战略得到贯彻落实A.①②B.①④C.②③D.③④5.第九届中国国际有机食品博览会，首次推出“天然世界NaturalWorld”天然产品展区，集中展示绿色、生态、健康的天然食品、饮料等，来自全国乃至世界各地的有机蔬菜占据了展厅的重要位置，面对光鲜亮丽、没有污染的有机蔬菜，市民充满了矛盾之情，谁都想购置，然而由于其价格较高，不少市民望而却步。
北京四中2018-2019学年下学期高一年级期中测试政治试卷一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共30小题，每小题2分，共60分。
）1.收入是消费的基础和前提，当人们的收入增长到一定水平时，对高档奢侈品的消费需求会迅速增加。
下图中正确反映这一变化特点的是A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】此题考查影响消费的因素的相关知识。
收入是消费的前提和基础，一般情况下，人们的收入水平与商品和服务的需求量正呈相关关系，B、D项不符合题意，排除；高档奢侈品属于非生活必须品，只有在人们收入达到一定水平后，人们对高档奢侈品的需求量才会有较大幅度增长，C项正确，A项不符合题意。
故本题选C。
【点睛】影响消费水平的因素及如何提高消费（扩大内需）①根本因素是国家经济发展水平，主要因素是居民收入，收入是消费的基础和前提。
所以国家必须贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入。
②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。
因此国家要发挥财政作用，建立健全社会保障制度，提高居民收入预期。
③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。
人们收入差距扩大，总体消费水平会降低。
因此要完善收入分配制度，实现社会收入分配公平。
④物价水平影响消费。
国家要加强宏观调控，稳定物价。
⑤消费心理影响消费。
消费者要理性消费，树立正确的消费观。
2.“月欠族”指没到月底就把钱全花光并透支消费的一个族群。
前半月拿着票子过着“飞一般的日子”，后半月数着日子犹如“死一般的感觉”，成为不少刚出校园的职场新人的真实写照。
对于“月欠族”的行为，下列认识正确的是：①有利于刺激消费，拉动经济持续增长②年轻人，不要盲目超前消费，要理性消费③应该坚持量入为出、适度消费的原则④应学会勤俭节约，尽量少消费、不消费A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】C【解析】【详解】①选项错误，题目中“月欠族”的消费方式不利于刺激消费，拉动经济的增长。
北京市四中2011-2012学年高二上学期期中测试政治试卷（文科）（试卷满分为100分，考试时间为90分钟）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共30小题，每小题1.5分，共45分）1. “当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。
因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。
”这句话表明，哲学A. 是人生观和方法论的统一B. 是理论化、系统化的世界观C. 是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导D. 产生于人类实践活动和人们对实践的追问2. 任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。
上述事实说明A. 哲学是人类社会存在和发展的基础B. 世界观是人们对于整个自然界的根本观点C. 有什么样的世界观就有什么样的方法论D. 方法论决定着世界观3. “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④4. 《列子·天瑞》记载：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
”因为害怕天地崩坠而不吃不睡固然可笑，但是每一个正常的人从童年时代起，往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考。
追问和思考这样的问题，实际上已经不自觉地与哲学发生了联系，之所以得出上述的结论，原因在于①哲学并不神秘，人人都有哲学②哲学研究的对象是广阔的自然界③哲学本义是爱智慧和追求智慧④哲学源于对实践的追问和对世界的思考A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5. 甲说：“我在故我思。
北京四中2013-2014学年上学期高二年级期中考试政治试卷（文科）（试卷满分为100分，考试时间为100分钟）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共38小题，每小题1.5分，共57分）1. “人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”恩格斯的这句话形象地说明了A. 哲学的智慧是凭空产生的B. 哲学的智慧产生于人类的实践活动C. 哲学的智慧指导人的实践活动D. 哲学与改造自然的活动无关2. “大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么?是神的居所，还是物质的存在?人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。
“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明A. 哲学的产生发展源于大自然B. 哲学是关于世界观的学说C. 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D. 认识与改造世界从哲学开始3. 下列关于哲学的说法中，正确的是①哲学是关于世界观的学问②哲学是系统化、理论化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 关于哲学与世界观的关系表述正确的是①世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学②世界观决定方法论③哲学是理论化、系统化的世界观④方法论体现着世界观A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④5. “推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。
相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
”上述材料说明A. 哲学是“科学之科学”B. 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展C. 哲学对具体科学提供世界观和方法论的指导D. 哲学是世界观和方法论的统一6. 在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
北京市第四中学2018-2019学年高二上学期期中考试试卷（学考）一、选择题1.唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。
划分唯物主义和唯心主义的标准是A.物质和意识的关系问题B.重视物质生活还是重视精神生活C.对思维和存在哪个是世界本原的不同回答D.承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用【答案】C【解析】本小题考查的是物质和意识。
没有难度，只是对基础知识的再现。
划分唯物主义和唯心主义的标准是对物质和意识哪个是世界本原的不同回答。
2.古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。
”中国春秋时期《管子》一书中也提出：“水者，何也?万物之本原也。
”他们的观点属于A.唯心主义观点B.朴素唯物主义观点C.科学的物质观D.辩证唯物主义观点【答案】B【解析】试题分析：古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
但是它把物质归结为具体的物质形态，如中国古代的五行说。
认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原。
故本题选B项。
唯心主义认为：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
辩证唯物主义和历史唯物主义（也即马克思主义哲学）他正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。
它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
故ACD项不符合题意故排除。
3.《尚书·洪范》认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的A.客观唯心主义思想B.主观唯心主义思想C.唯物主义思想D.唯心主义思想【答案】C【解析】我们的祖先认为水、火、木、金、土是世界的本质，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质是正确的。
但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化，属于古代朴素唯物主义，C项符合题意；A、B、D三项都是唯心主义思想，不合题意。
北京四中2014-2015学年上学期高二年级期中考试政治试卷（文科）（试卷满分为100分，考试时间为l00分钟）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共35小题，每小题1.5分，共52.5分）1. 关于哲学，下列说法中正确的有①生活中，哲学是每个人都在思考的问题②哲学源于诧异③当有人系统化、理论化地提出最一般的普遍性经验时，哲学就产生了④哲学能指导人们认识世界和改造世界A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④哲学与具体科学之间有着紧密的关系。
回答2、3题。
2. 哲学和各门具体知识的联系是A. 二者的研究对象不同，回答的问题不同B. 哲学研究世界上万事万物的共同性质和规律，具体科学研究某一特定领域的知识C. 前者是后者的概括和总结，后者是前者的基础D. 前者随后者的发展而发展，后者对前者有指导作用3. 钱学森说：“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。
”这是因为钱学森懂得①马克思主义哲学是科学性和革命性的统一②马克思主义哲学是科学之科学③马克思主义哲学是科学的世界观和方法论④每个人都必须系统地学习马克思主义哲学A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4. 哲学研究的问题很多，其中存在着贯穿哲学发展始终、并且将不同的哲学区别开来的问题，就是哲学基本问题。
哲学基本问题是指A. 物质与意识的辩证关系问题B. 思维和存在谁为本原的问题C. 思维与存在的关系问题D. 思维和存在有没有同一性的问题在人类追索智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。
他们在相互辨难中发展，在湍急的思想河流中曲折前行。
回答5—7题。
5. 凡是唯物主义都认为A. 物质决定意识，意识对物质有反作用B. 意识是物质所派生出来的C. 物质和意识都是本原的，且彼此独立D. 物质是本原，人们不能彻底认识物质6. 《尚书·洪范》认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的A. 客观唯心主义思想B. 主观唯心主义思想C. 唯物主义思想D. 唯心主义思想7. 下列属于唯心主义观点的是①天地之变，阴阳之化②气者，理之依也③我的灵明就是天地鬼神的主宰④理生万物，未有此气，先有此理A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④8. 从哲学基本派别分类来看，下列与“意识不外是一面镜子”观点最具一致性的是A. 水、火、木、金、土是世界的本原B. 存在就是被感知C. 人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现D. 观念的东西不外是移入人的头脑，并被人的头脑改造过的物质的东西而已9. 对于“客观实在”的理解，下列选项中正确的是A. 宇宙间万事万物的总和B. 自然界客观存在的万事万物的共同属性C. 物质的固有属性和存在方式D. 宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同属性10. 在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
北京四中2018-2019学年下学期高二年级期中测试政治试卷一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共30道小题，每小题2分，共60分。
）1.开学初，小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。
这枚纪念币由中国人民银行发行，面额10元，每人限兑20枚，且需要提前预约。
小源打算与班上同学分享自己的喜悦。
他可以向大家这样介绍①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的②纪念币可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能③纪念币发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间④纪念币不能与同面额人民币等值流通，必须在规定时间地点使用A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】C【解析】【详解】①错误，国家无权规定纪念币的实际购买力；④错误，纪念币与同面额人民币等值流通，在任何时间地点都可使用；由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币，可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能，因其发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间，故②③正确。
故本题答案为C。
2.2018年，随着国际原油价格变动，我国国内汽柴油价格也有所上升。
若用D1、D2分别表示油价调整前后国内燃油汽车的需求量。
不考虑其他因素，下列图形中能正确反映国内燃油汽车需求量变化的是A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查价格变动对需求量的影响。
依题意，不考虑其他因素，意味着国内燃油汽车价格不变，价格箭头平移。
在此前提下，汽柴油与燃油汽车是互补商品，汽柴油价格上升，汽柴油减少，国内燃油汽车需求量减少，需求曲线向左移动，A错误；D正确；B表示国内燃油汽车价格下降，需求量增多，不符合题意；C表示国内燃油汽车价格上涨，需求量减少，不符合题意。
故选D。
【点睛】价格变动对消费的影响：价格上升时人们会减少购买，价格下降时人们会增加购买。
价格变动对生活必需品的需求弹性小，对高档耐用品需求弹性大。
在两种替代商品中此商品的价格变动与彼商品的需求变化成正比，在两种互补商品中此商品的价格变动与彼商品的需求变化成反比。
北京四中2018-2019学年上学期高中二年级期中考试政治试卷（选考）一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
本题共50道小题，每小题1.5分，共75分。
）1.唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。
划分唯物主义和唯心主义的标准是A. 物质和意识的关系问题B. 重视物质生活还是重视精神生活C. 对思维和存在哪个是世界本原的不同回答D. 承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用【答案】C【解析】本小题考查的是物质和意识。
没有难度，只是对基础知识的再现。
划分唯物主义和唯心主义的标准是对物质和意识哪个是世界本原的不同回答。
2.古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。
”中国春秋时期《管子》一书中也提出：“水者，何也?万物之本原也。
”他们的观点属于A. 唯心主义观点B. 朴素唯物主义观点C. 科学的物质观D. 辩证唯物主义观点【答案】B【解析】试题分析：古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
但是它把物质归结为具体的物质形态，如中国古代的五行说。
认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原。
故本题选B项。
唯心主义认为：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
辩证唯物主义和历史唯物主义（也即马克思主义哲学）他正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。
它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
故ACD项不符合题意故排除。
考点：本题考查古代朴素唯物主义知识点。
点评：分清唯心主义观点、朴素唯物主义观点、辩证唯物主义这几个概念是作对本题的关键。
理解基本概念是学好哲学的基础。
3.《尚书·洪范》认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的A. 客观唯心主义思想B. 主观唯心主义思想C. 唯物主义思想D. 唯心主义思想【答案】C【解析】我们的祖先认为水、火、木、金、土是世界的本质，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质是正确的。
但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化，属于古代朴素唯物主义，C项符合题意；A、B、D三项都是唯心主义思想，不合题意。
答案选C。
4.当我们仰望苍穹时，往往会惊讶于自身的渺小和宇宙的浩瀚。
这种“惊讶”A. 是对世界观的概括和总结B. 可能引发人们思考世界的根本性问题C. 是哲学产生的根本源泉D. 是人人都有的哲学思想【答案】B【解析】【详解】哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
当我们仰望苍穹时，往往会惊讶于自身的渺小和宇宙的浩瀚。
这种“惊讶”可能引发人们对世界根本性问题的思考，B适合题意；哲学是系统化、理论化的世界观，A错误；哲学的智慧产生于人类的实践活动，C错误；人人都有世界观，但不是人人都是哲学家，D错误；故本题答案选B。
5.人们认识世界、改造世界，都需要智慧，学习哲学可以使人们拥有智慧。
哲学的智慧源于A. 人类的大脑B. 人们的生理状况C. 人类的意识D. 人类的实践活动【答案】D【解析】本题考查哲学的智慧的产生知识点。
本题难度相对较小，可用直选法，直接选出正确答案。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
故D入选。
A、B、C选项均不符合题意。
6.每一个人生活在这个世界上，都要和周围的事物发生千丝万缕的关系。
学生要处理好学习计划与学习实际之间的关系，教师要处理好教学理念和学生情况之间的关系，医生要考虑处方和病情之间的关系。
从哲学上归纳，就是要处理好A. 整体和部分的关系B. 真理和谬误的关系C. 必然和偶然的关系D. 主观客观的关系【答案】D【解析】材料中所列举的问题从哲学上归纳，就是要处理好主观和客观的关系，D项符合题意；ABC 项均与题意不符；正确选项为D。
7. 毛泽东同志对“实事求是”作过科学的解释，其中“是”是指事物的A. 客观性B. 规律性C. 联系性D. 可知性【答案】B【解析】本题考查课本基础知识。
毛泽东同志对“实事求是”，其中“是”是指事物的内部联系，即规律性，答案选B。
8.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。
”这两句话揭示的哲学道理是A. 尊重客观规律必须发挥主观能动性B. 要勇于承认矛盾，坚持两点论C. 认识事物要以时间地点条件为转移D. 规律是客观的，不以人的意志为转移【答案】D【解析】【详解】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。
“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。
”这两句话揭示了规律是客观的，不以人的意志为转移，D适合题意；其他选项材料均未体现，排除；故本题答案选D。
9.从人类认识细胞开始，对生命的理解就一直在不断加深。
如今人类逐渐掌握一个更加微观和神秘的领域——基因。
在基因科学看来，生命的本质就是一串串由基因组成的大数据，科学家可以通过基因组比较，在数十亿个DNA中发现相似和不同，通过“归纳”基因大数据，人类将重塑生命。
以上材料说明A. 基因组成的大数据揭示了世界的本质B. 实践的发展推动了人类对生命的理解C. 基因科学改变了人类社会发展的规律D. 科技的发达造就了人与人基因的区别【答案】B【解析】A选项中“揭示了世界的本质”的表述错误。
C选项错误，规律是客观的，不会因为人的意志而发生改变。
D选项表述本身错误。
题目中，在基因科学看来，生命的本质就是一串串由基因组成的大数据，科学家可以通过基因组比较，在数十亿个DNA中发现相似和不同，通过“归纳”基因大数据，人类将重塑生命。
以上材料说明实践的发展推动了人类对生命的理解；故B选项入选。
10.放眼世界，我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。
如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，正确的回答是A. 可知性B. 客观实在性C. 永恒性D. 矛盾同一性【答案】B【解析】试题分析：物质的唯一特性是客观实在性。
故本题选B项。
可知性、永恒性也是物质的特性但不是唯一特性。
ACD项不符合题意故排除。
考点：本题考查物质的唯一特性知识点。
点评：本题出题意图在于考查学生对于物质的唯一特性的知识的理解。
难度较小。
得分关键在于识记物质的唯一特性知识。
11.为恢复名城标志性历史建筑，北京市有关单位精心设计修缮方案，绘制大量施工图纸，然后根据图纸进行施工。
这说明A. 物质是意识变化的根源B. 意识是对物质的反映C. 物质随意识的变化而变化D. 意识具有能动作用【答案】D【解析】试题分析：题中材料“北京市有关单位精心设计修缮方案，绘制大量施工图纸”体现了意识能够正确反映客观事物；题中材料“北京市有关单位根据图纸进行施工”体现了意识的指导作用。
由此可见，D项符合题意可以入选；A、B两项不符合题意要求，亦不能入选；C项说法错误，不能入选。
因此，答案是D项。
考点：本题考查意识的作用。
12.下图体现的哲理是A. 意识具有主动计划性B. 意识具有直接现实性C. 意识具有自觉选择性D. 意识具有科学预见性【答案】D【解析】【详解】此题考查意识活动的特点的相关知识。
漫画中的文字为“乐观的人在每种忧患中都能看到机会，而悲观的人在每个机会中都会产生忧虑”，这表明意识具有自觉选择性，C项正确，A项与材料不符；意识的能动作用是一种间接作用，B项中的“直接现实性”说法错误，排除；意识有正确与错误之分，只有正确的意识才能对事物的发展做出科学预见性，D 项说法错误，排除。
故本题选C。
13.如果用一句话概括下侧漫画的寓意，最合适的是A. 书中自有黄金屋B. 立志读尽人间书C. 不识庐山真面目D. 教条主义害死人【答案】D【解析】【详解】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。
本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。
根据漫画中的文字可以看出，教条主义害死人，我们要具体问题具体分析，D适合题意；AB强调了读书的重要，要充分发挥主观能动性，C是影响认识的因素，均不符合漫画主旨，排除；故本题答案选D。
【点睛】漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。
这种题一般会给出一幅或一组漫画，有的还会采用图文结合的形式。
解题一般分成以下几步：首先，要读懂漫画（含漫画标题）。
漫画本身包含了命题者的命题意图。
命题者是想针贬时弊，揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。
我们可以通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩，把握。
把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。
因此，我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，要透过漫画中事物的表面现象，特征去抓住其内在的本质，深层次的道理。
我们在阅读漫画时，还必须把漫画与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的教材知识。
反对不读漫画，不去仔细揣摩命题者的真实意图，不去联想漫画所折射的教材知识，只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。
其次，要读懂题目的选择要求。
题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选正确的还是选错误的；是应该坚持的还是应该反对的；是给我们的启示还是反映的什么道理；是经济学的，政治学的，还是哲学的等。
此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。
14.下侧漫画中的做法没有正确认识到A. 规律是我们的感官可以直接感觉到的B. 规律并非都是事物本质的、必然的联系C. 认识规律才能改造规律D. 规律是客观的，人不能随意改变【答案】D【解析】选项A错误，是我们的感官直接感觉不到规律，规律隐藏在现象的背后，需要抽象思维把握；B错误，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然德、稳定的联系；C错误，规律具有客观性，人们不能改造、创造、消灭规律；鸡蛋需要孵化才能生出小鸡，种鸡蛋违背了客观规律，故D符合题意。
故本题答案为D。
【点睛】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。
考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。
“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
