中班春季学期第一周周计划

幼儿园中班春季开学第一周周计划春天是一个充满生机和活力的季节，对于幼儿园的中班学生来说，春季开学是一个新的开始。

在这美好的季节里，我们将迎来新的一周，为了让孩子们在开学的第一周能够快乐、健康地度过，我们制定了一系列丰富多彩的活动，让孩子们在学习和游戏中得到全面的发展。

周一：爱心接待春季开学的第一天，我们将以爱心接待的形式迎接孩子们的到来。

在幼儿园的大门口，老师们将手持鲜花，用温暖的笑容迎接每一位孩子的到来。

在教室里，我们将组织一场欢迎仪式，让孩子们感受到家庭般的温暖和安全。

周二：观察春天春天是一个万物复苏的季节，我们将带领孩子们到校园内观察春天的变化。

我们将带着孩子们一起到操场上，观察树叶的发芽、小草的生长，感受春天的气息。

在观察的过程中，我们还将进行一些小游戏，让孩子们在游戏中学习，培养他们的观察和动手能力。

周三：春游活动在春季的第三天，我们将组织一次春游活动。

我们将带领孩子们到校园外的公园，让他们感受大自然的美丽和神奇。

在春游的过程中，我们将组织一些小游戏，让孩子们在游戏中放松心情，增进同学间的友谊。

周四：美术创作在春季的第四天，我们将进行一次美术创作活动。

我们将给孩子们准备一些春天的素材，如鲜花、小动物等，让他们用自己的想象和创意来进行美术创作。

在美术创作的过程中，我们将给予孩子们充分的自由发挥空间，让他们在画画的过程中得到快乐和满足。

周五：音乐游戏春季开学的第五天，我们将进行一次音乐游戏活动。

我们将准备一些简单的乐器，如小鼓、小钹等，让孩子们在音乐的节奏中进行游戏。

在音乐游戏的过程中，我们将教给孩子们一些简单的节奏和动作，让他们在音乐中感受快乐和活力。

通过这一周的丰富多彩的活动，我们相信孩子们将在开学的第一周过得快乐、充实。

我们将用爱心和耐心来引导他们，让他们在游戏和学习中得到全面的发展。

愿孩子们在春季的第一周里能够健康茁壮地成长，度过一个美好而难忘的周末。

幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季这是幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班一周工作计划1.幼儿园中班第一周工作计划。

一周的目标是让孩子了解冬天冰雪最明显的特点，感知冬天的寒冷和人们衣着、用具的变化，引导孩子学习基本的礼仪，鼓励孩子经常使用礼貌用语。

加强运动项目训练，为运动会做好充分准备。

2、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。

3.幼儿园中班1一周工作计划首先:开学第一天，要做一个新颖的具有本班特色的欢迎仪式。

4、中班周工作计划1 为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展，现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排：来园接待1．新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

幼儿园中班春季周计划1~20周本周工作重点:周总要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，用连贯的语言与同行或老师积极沟通，愿意表达自己的真实感受。

孩子们一起收集各种糕点的图片，讨论制作糕点的方法。

在家吃饭时，注意提醒孩子不要挑食，不要暴饮暴食，少吃生冷食物，养成良好的饮食习惯。

提醒孩子吃饭前洗手，饭后漱口，养成良好的饮食卫生习惯。

周一下午。

第一学年，在园区领导的积极指导下，各班严格遵守园区的规章制度，认真落实各项计划和要求，以高度的责任感和职业道德，扎扎实实做好各项工作。

大家都能积极参与年级组的活动，主人翁精神很强。

幼儿园周计划1本周预设目标熟悉幼儿园一天的活动安排。

我喜欢喝开水。

感受一下圈子的奇妙变化。

像喝白开水这样的生活活动。

知道正确的吃法。

提高自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

幼儿园中班周工作计划1、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。

幼儿园中班春季开学第一周周计划全文共5篇示例，供读者参考幼儿园中班春季开学第一周周计划篇11、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。

知道自我保护，及时增添衣服。

保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。

并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。

午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

幼儿园中班春季第一周计划篇1一、现状分析：我班幼儿在原有幼儿的基础上，又新增了6名幼儿。

由于他们来自不同的家庭，有着各自的生活经验，所以在刚入园时可能会在情绪上有一些波动。

原有幼儿虽然有了一定的生活自理能力，但是由于寒假有的幼儿不来园，使得幼儿在自理能力和常规方面没有得到发展。

有朝鲜族幼儿两名，他们不太喜欢说话，其他幼儿语言交流也较少，动手能力在不同幼儿身上发展不同，以上情况有待于在新学期中进一步加强。

二、指导思想：认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。

三、主要工作及措施：在教育教学方面1、主要工作:本学期，我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下，结合《纲要》中各领域目标制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真备好每一节教育活动，准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。

2、措施:语言领域，在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人交流等。

社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母及周围人。

在科学领域中，认识简单的几何图形，1和许多的关系简单的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的能力。

在艺术领域中，能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体。

健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服、鞋子，喜欢与伙伴共同游戏。

在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，认真搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。

幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达能力、交往能力，合作分享及探究能力，动手能力，自理能力都得到不同程度的提高。

3、预期目标:能在家长工作方面1、主要工作:采用家访的形式了解每一位幼儿的个性特点及家庭情况，大力宣传我园的特色及优势，教师的特长及经验，让家长放心地将幼儿送到幼儿园中。

一、指导思想以幼儿身心健康发展为核心，以培养幼儿良好的生活习惯和基本生活技能为目标，结合春季气候特点，开展丰富多样的教育教学活动，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。

二、工作目标1. 帮助幼儿适应春季气候变化，增强体质，预防感冒。

2. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

3. 培养幼儿初步的环保意识，养成良好的卫生习惯。

4. 通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。

三、具体工作安排（一）周一：开班仪式及安全教育1. 举行开班仪式，欢迎新同学，介绍班级情况。

2. 开展安全教育，重点讲解春季防病、交通安全、消防安全等知识。

（二）周二：生活自理能力培养1. 开展“我能自己穿衣服”活动，培养幼儿独立穿衣能力。

2. 进行“整理书包”比赛，提高幼儿整理物品的能力。

（三）周三：春季健康教育活动1. 开展“春季如何预防感冒”主题班会，讲解春季防病知识。

2. 进行户外活动，增强幼儿体质。

（四）周四：环保教育活动1. 开展“绿色家园，从我做起”主题班会，培养幼儿环保意识。

2. 进行“垃圾分类”实践活动，提高幼儿环保能力。

（五）周五：春季趣味运动会1. 开展春季趣味运动会，让幼儿在游戏中锻炼身体，增进友谊。

2. 进行“亲子互动”环节，增进家长与幼儿之间的感情。

四、工作要求1. 教师要充分了解幼儿的身心发展特点，合理安排教学内容和活动。

2. 注重幼儿个体差异，因材施教，关注每个幼儿的成长。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 注重家园共育，充分发挥家庭在幼儿教育中的作用。

五、总结通过本周的工作，希望幼儿能够在春季到来之际，增强体质，养成良好的生活习惯，为今后的学习生活打下坚实的基础。

同时，教师也要不断提高自身教育教学水平，为幼儿提供更好的教育服务。

春季期中班第一周周计划我呢，就开始整这个春季期中班第一周的周计划了。

这事儿啊，就跟我要去地里种一片新鲜的菜一样，得有个规划。

我一到班里，就瞅见那些娃们，一个个眼睛亮晶晶的，像是等着我掏出啥宝贝似的。

那小脸蛋，红扑扑的，透着股机灵劲儿。

我站在讲台上，清了清嗓子，说：“娃们，这周啊，咱们可有不少事儿要干。

”周一呢，我想先给娃们讲讲那些古代文人的趣事。

我就开始比划着，说：“你们知道吗？那李白啊，就跟个任性的大侠似的，喝酒写诗，到处晃悠。

”我一边说，眼睛一边瞪大，模仿着李白喝酒后的样子，娃们都笑得不行。

这时候，有个小娃举手问我：“老师，那李白也上课吗？”我愣了一下，笑着说：“他那时候啊，上课估计就是跟夫子对对诗，哪像你们还得坐这儿听我唠叨。

”周二啊，得带着娃们去户外看看。

那外面的世界，可比书本里的画儿好看多了。

我就像个老母鸡带小鸡似的，领着他们到校园的花园那儿。

春天啊，花开得五颜六色的，像老天爷打翻了颜料盒。

我就跟娃们说：“你们看，这花就像你们，一个个朝气蓬勃的。

”娃们都凑到花跟前，闻着花香，那模样就像小蜜蜂找着蜜了。

这时候，有个调皮的娃，想伸手摘一朵花，我赶紧拦住他，皱着眉头说：“可不能摘啊，这花在这儿才好看，摘了就没魂儿了。

”周三呢，我打算让娃们自己动手做些小手工。

我把那些彩纸啊、剪刀啊、胶水啊都摆在桌上。

娃们一看到这些，眼睛都放光了。

我就说：“今天啊，你们想做啥就做啥，把心里想的都给做出来。

”我在教室里走来走去，看着娃们小手忙活着。

有的娃做了个小纸飞机，举起来跟我说：“老师，我这飞机能飞到天上去找李白呢。

”我乐了，说：“你这飞机可真厉害，还能穿越时空呢。

”周四啊，得讲讲数学了。

我知道这数学就像个硬骨头，可咱也得啃。

我在黑板上写着那些数字，一边写一边说：“这数字啊，就像一个个小士兵，排好了队才能打胜仗。

”我看有些娃皱着眉头，就知道他们有点迷糊了。

我就走到一个娃跟前，弯下腰，轻声问：“咋了，娃？这数字把你绕晕了？”那娃有点不好意思地点点头。

中班春季1—20周计划表1. 第1周（3月2日-3月6日）主题：春季来了活动：- 学生自我介绍，建立良好师生关系- 观察春季的自然景象，讨论春季与其他季节有何不同- 制作春季主题的拼贴画2. 第2周（3月9日-3月13日）主题：美食与生活活动：- 讨论健康的饮食习惯，介绍各种食材的营养成分- 模拟商店购物游戏，让学生体验购物的过程- 制作蔬菜、水果的图案印章3. 第3周（3月16日-3月20日）主题：动物的生活活动：- 学习各种动物的名称及其特点，观察各种动物的生活环境- 给学生分配动物小组，制作各种动物的手工制品- 安排到动物园参观的活动，并观察动物的行为及习性4. 第4周（3月23日-3月27日）主题：地球与环境活动：- 学习保护环境与爱护地球的重要性- 观察大自然中各种环境和生物之间的互动关系，介绍生态平衡的概念- 制作回收垃圾分类桶5. 第5周（3月30日-4月3日）主题：感恩节活动：- 学生赠送感恩卡片给父母、老师等，表达感谢之情- 参观社区志愿者组织，了解志愿者的工作和意义- 制作感恩主题的手工制品6. 第6周（4月6日-4月10日）主题：科学探究活动：- 组织丰富多彩的科学实验活动，进行观察、记录、探究和总结- 观察和讨论季节变化对自然和人类的影响- 制作任意一种科学实验活动的模型7. 第7周（4月13日-4月17日）主题：生活技能活动：- 给幼儿介绍日常生活中的安全小常识，如如何火场逃生、如何应对食品中毒等- 学习包装礼品的技巧，制作精美的礼品包装- 给幼儿安排小店铺，让幼儿练习购物与找零的技能8. 第8周（4月20日-4月24日）主题：舞蹈与音乐活动：- 风格各异的音乐活动：演唱歌曲、学习音乐理论等- 练习舞蹈：学习各种舞步、踢踏舞等- 幼儿表演：准备精彩的音乐和舞蹈表演9. 第9周（4月27日-5月1日）主题：手工艺术活动：- 制作许多颜色丰富的手工艺品，如：糖果、彩虹、水晶小球等- 提供一些有趣的材料，让孩子们自己创作出自己的艺术作品- 展示孩子们的作品，让大家欣赏幼儿的创造力和想象力10. 第10周（5月4日-5月8日）主题：身体与健康活动：- 学习身体各个器官的名称及其功能- 学习如何保护自己的身体，介绍对人体有益的食物和运动- 体育活动：学习跳绳、练习跑步、游戏等11. 第11周（5月11日-5月15日）主题：海洋与水活动：- 学生了解海洋的生态环境，认识各种海洋动物，并讨论人类如何保护海洋生态环境- 学习水的重要性，探究水的运动规律，制作各种水上乐具- 组织户外水上活动，让学生体验水中的乐趣12. 第12周（5月18日-5月22日）主题：交通工具与通讯活动：- 学习各种交通工具的名称及其特点，介绍安全出行的小常识- 学习如何正确使用通讯工具，如手机、电视、电脑等- 制作各种交通工具和通讯用品的模型13. 第13周（5月25日-5月29日）主题：艺术探索活动：- 学生学习各种绘画技巧，制作自己喜欢的画作- 学习音乐艺术、书法艺术等，开启艺术之旅- 参观美术馆展览，拓展学生的艺术知识14. 第14周（6月1日-6月5日）主题：生活妙招活动：- 教学生如何利用各类废品创作生活实用品- 给幼儿讲解一些普通病症的健康小常识，如感冒、皮肤疾病等- 学习如何做饭、洗衣、整理房间等实用技能15. 第15周（6月8日-6月12日）主题：动手制作活动：- 从废品中制作各种实用的小工具，如书签、夹子、纸袋等- 制作与季节相关的装饰品，如夏季游泳池等- 安排DIY创意活动，让孩子们享受手工的乐趣16. 第16周（6月15日-6月19日）主题：户外运动活动：- 安排户外野餐活动，以增强孩子们的社交能力- 组织各类团队运动比赛，如接力赛、追逐赛、足球赛等- 玩各种户外游戏，如现代版的捉迷藏等17. 第17周（6月22日-6月26日）主题：动物探究活动：- 学习各种动物的名称及其特点，探究动物的习性和行为- 给学生分配动物小组，让小组展开相关活动和科研项目- 带领孩子们参观动物的实验室，了解细胞和化学的基础知识18. 第18周（6月29日-7月3日）主题：旅游探险活动：- 组织学生外出参观，了解新的人、事、物- 组织探险，让学生探寻新的事物，了解不同的文化和地域特色- 带领学生参观博物馆，学习自然和人文的历史19. 第19周（7月6日-7月10日）主题：节日活动活动：- 介绍各种节日、传统节日的习俗、历史、文化含义- 学习制作各种传统玩具和装饰品，体验传统文化的魅力- 组织文化活动，让学生充分感受文化的活泼多彩和丰富多彩20. 第20周（7月13日-7月17日）主题：总结回顾活动：- 回顾整个学期的各项活动，让学生记录下自己最喜欢的活动和经历- 制作相应的学习总结，并讲述自己的收获和感受- 举行庆祝活动，让学生在欢声笑语中度过这个充实的学期，为下个学期做准备。

中班春季开学第一周周计划新的学期开始啦！经过了一个寒假，孩子们又回到了熟悉的幼儿园。

为了让孩子们能够顺利地适应新学期的生活和学习，我们制定了中班春季开学第一周的周计划。

一、周一1、晨间接待（1）热情迎接幼儿和家长，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。

（2）观察幼儿的精神状态和身体状况，做好晨检工作。

2、早操活动（1）带领幼儿在操场上进行早操活动，动作整齐有力，激发幼儿的活力。

3、教学活动（1）语言活动：《春天的故事》引导幼儿讲述自己在春天里的所见所闻，感受春天的美好。

（2）美术活动：《美丽的花朵》让幼儿用彩纸、剪刀等工具制作花朵，提高幼儿的动手能力和创造力。

（1）组织幼儿进行集体游戏，如“接力跑”，培养幼儿的团队合作精神。

5、午餐及午睡（1）引导幼儿安静用餐，养成良好的饮食习惯。

（2）帮助幼儿整理床铺，安静入睡。

二、周二1、晨间活动（1）提供丰富的桌面玩具，如积木、拼图等，让幼儿自由选择玩耍。

2、教学活动（1）数学活动：《认识数字 5》通过游戏、图片等方式，让幼儿认识数字5，并能进行简单的点数。

（2）音乐活动：《春天在哪里》教幼儿演唱歌曲，感受歌曲欢快的节奏。

3、区角活动（1）设置建构区、阅读区、美工区等，让幼儿自主选择，发挥想象力和创造力。

（1）组织幼儿玩“跳绳”游戏，锻炼幼儿的身体协调性。

5、晚餐及离园（1）为幼儿准备营养丰富的晚餐。

（2）与家长交流幼儿在园的情况，提醒家长注意幼儿的个人卫生。

三、周三1、晨检及晨间谈话（1）检查幼儿的个人卫生，如指甲是否过长等。

（2）与幼儿进行简单的谈话，了解他们在家的情况。

2、教学活动（1）科学活动：《种子的秘密》让幼儿观察不同种子的形状、颜色，了解种子的生长过程。

（2）健康活动：《我爱洗手》教育幼儿养成良好的卫生习惯，知道正确的洗手方法。

3、户外活动（1）带领幼儿在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，增强幼儿的反应能力。

4、午休及点心（1）保证幼儿有充足的午休时间。

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯和学习兴趣，提高幼儿的综合素质。

2. 加强幼儿间的团队合作意识，培养幼儿的集体荣誉感。

3. 增进家园互动，促进幼儿全面发展。

二、工作重点1. 生活习惯养成教育2. 学习兴趣激发3. 团队合作与集体荣誉感培养4. 家园互动三、具体安排第一周：1. 生活习惯养成教育- 教育幼儿学会独立穿衣、整理床铺。

- 培养幼儿良好的午睡习惯。

2. 学习兴趣激发- 开展丰富多彩的户外活动，激发幼儿对自然、动植物的兴趣。

- 进行简单的数学游戏，培养幼儿的数学思维。

3. 团队合作与集体荣誉感培养- 组织幼儿进行团队合作游戏，培养幼儿的团队精神。

- 通过集体活动，增强幼儿的集体荣誉感。

4. 家园互动- 通过微信群、家长会等形式，与家长沟通交流幼儿在园情况。

- 邀请家长参与幼儿园活动，增进家园感情。

第二周：1. 生活习惯养成教育- 教育幼儿学会独立用餐，养成良好的饮食习惯。

- 培养幼儿爱护环境，不乱扔垃圾的好习惯。

2. 学习兴趣激发- 开展角色扮演活动，激发幼儿对故事、童话的兴趣。

- 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 团队合作与集体荣誉感培养- 组织幼儿进行接力赛跑等体育活动，提高幼儿的团队协作能力。

- 通过集体荣誉活动，如合唱比赛、绘画展览等，增强幼儿的集体荣誉感。

4. 家园互动- 定期开展亲子活动，增进亲子感情。

- 邀请家长分享育儿经验，共同探讨幼儿教育问题。

第三周：1. 生活习惯养成教育- 教育幼儿学会自己洗手、洗脸，养成良好的个人卫生习惯。

- 培养幼儿学会整理自己的书包，养成良好的收纳习惯。

2. 学习兴趣激发- 开展科学探索活动，激发幼儿对科学的兴趣。

- 进行简单的音乐欣赏，培养幼儿的音乐素养。

3. 团队合作与集体荣誉感培养- 组织幼儿进行合作舞蹈表演，培养幼儿的团队协作能力。

- 通过集体荣誉活动，如知识竞赛、演讲比赛等，增强幼儿的集体荣誉感。

4. 家园互动- 定期开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园情况。

幼儿园中班春季开学第一周周计划1.星期一我们将一起唱春天的歌曲。

On Monday, we will sing songs about spring together.2.我们将在教室里学习如何画美丽的春天图画。

We will learn how to draw beautiful spring pictures in the classroom.3.星期二我们将去校园里观察春天的景色。

On Tuesday, we will go to the campus to observe the spring scenery.4.我们会找到不同颜色和形状的春天花朵。

We will find spring flowers of different colors and shapes.5.星期三我们将在室外举行春游活动。

On Wednesday, we will have an outdoor spring outing.6.我们将在花园里玩耍和拍照。

We will play and take photos in the garden.7.星期四我们将学习有关种植蔬菜和水果的知识。

On Thursday, we will learn about planting vegetables and fruits.8.我们要尝试种下一颗属于我们的种子。

We will try to planta seed that belongs to us.9.星期五我们要和家长一起做春季手工。

On Friday, we will do spring crafts with our parents.10.我们将制作美丽的春天花环和小动物。

We will make beautiful spring flower wreaths and animals.11.今天我们要一起做一个春天的手工作品。

Today, we are going to make a spring craft together.12.我会告诉你怎么用材料制作，你们要记得仔细听。