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《环境生物学》课程教学大纲课程中文名称（英文名称）：环境生物学（Environmental Biology）课程代码：PRN241课程类别：学科基础课程课程性质：必修课课程学时：48学时（理论32学时，实验16学时）学分：3学分适用专业：环境科学先修课程：环境学、无机化学一、课程介绍1.环境生物学是环境科学专业一门重要的必修学科基础课。
环境生物学是20世纪50年代环境问题成为全球重大问题时，生物学家在运用生命科学的理论和方法，认识环境问题实质并寻找解决环境问题途径的过程中逐渐形成的一门新兴边缘学科。
本课程系统介绍环境生物学的基本知识、主要技术和发展动态，使学生对环境生物学能有一个较完整的认识，为学习后续课程打下坚实的基础2.环境生物学属于环境科学专业学生必修的专业基础课，在专业人才培养方案和课程体系中的地位十分重要，属重点基础课，许多后续课程如环境毒理学、环境生物化学、环境生物工程、环境污染修复工程等与环境生物学密切相关。
环境生物学也是环境生态类考研科目之一，对学生的考研具有重要作用。
了解与掌握环境生物学的基本理论和方法，是环境类专业人才认识和解决环境问题所必须。
二、课程教学目的和任务通过本课程的学习，使学生对本大纲范围内的环境生物学内容有比较系统和比较全面的了解，认识环境污染物的生物效应以及环境污染的生物净化，使学生掌握环境生物学的基本知识和基础理论；培养学生具有初步的分析问题和解决问题的能力，为学好后续课程打下坚实基础。
课程应达到的基本要求为理解和掌握以下理论、方法和技术：1）环境污染物在生态系统中的行为；2）污染物对生物的影响；3）污染物的生物效应检测；4）环境质量的生物监测与生物评价；5）环境污染生物净化的原理；6）环境污染物的生物净化方法；7）现代生物技术与环境污染治理8）污染环境的生物修复三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求四、教学方法与教学手段说明环境生物学为重点基础课，牵涉面广，学科交叉较多，内容丰富，而学时有限，因此，贯彻“少而精”的原则，精选有代表性的、有广泛应用的、最基本的、较现代化的内容作为基本要求。
《环境生物学》课程教学大纲一、课程根本信息课程代码：260411课程名称：环境生物学英文名称：Environmental Biology课程类别：专业选修课学时：54学分：3.0适用对象: 环境科学专业考核方式：考试先修课程：无二、课程简介环境生物学主要探讨生物与受损环境之间的相互作用和调控机理。
环境生物学是环境科学、生态学、环境毒理学、环境化学、普通生物学等相关科学的穿插学科，它包含了污染生态学、生态毒理学等不同分支学科的内容，该学科主要研究人类活动对生态系统造成的环境污染、生态破坏对人类与生物产生的效应以与人类和生物对这种环境污染、生态破坏的产生的响应，其目的在于为维护人类生态安康，保护和改善人类生存与开展的环境，合理利用自然和自然资源提供科学根底，促进环境和生物相互关系以利于人类的生存和社会可持续开展。
三、课程性质与教学目的通过本课程的教学，帮助学生了解环境污染物在生态系统中的行为和对生物体的危害，以与生物体在净化环境污染中的作用，使学生充分理解环境污染和生物之间的相互作用，更深层次地认识到环境保护的重要性。
本课程要求学生掌握环境污染物在生物体内从吸收到排泄的整个行为过程，和环境污染对生物在各级水平上的影响，了解污染物的生物效应的检测方法。
掌握生物净化污染物的根本原理，了解生物净化的根本方法和常用的工艺。
该学科主要培养和训练学生认识生物与环境的相互关系与其根本规律，了解和掌握环境生物学的根本识；本课程要求学生应具备普通物学、生态学、环境学概论等相关专业的根底知识和理论。
通过本课程的学习，学生应掌握环境生物学的根本理论、研究方法和技术，同时拓宽学生的学术视野和知识结构，提高学生整体综合素质。
为今后进一步的学习和工作打下良好的根底。
四、教学内容与要求绪论〔2课时〕（一）目的与要求1.掌握环境生物学的概念、研究内容与任务；2.认识环境科学与环境问题，环境科学的开展历史。
3.了解环境生物学与相关学科的关系，环境生物学的开展趋势。
生态环境的监测与评价方法在当今社会，生态环境问题越来越引起人们的重视，因为环境问题对人类的健康和生活质量都有着直接的影响。
因此，进行生态环境监测和评价是非常必要的。
本文将探讨几种常见的生态环境监测和评价方法。
一、水质监测方法水是人类生活必需品，因此水的质量显得格外重要。
水质的监测方法主要有两种：一种是现场测试，包括测量pH值、浑浊度，以及测量温度等参数；另一种是实验室测试，包括测量溶解氧、氨氮、硝酸盐等参数。
这些参数都与水的生态环境息息相关，通过检测这些参数可以了解水体的温度、酸碱度、有机物质含量等信息，从而评价水的质量。
二、空气质量监测方法空气质量对人类的健康有着至关重要的影响，因此空气质量的监测也是非常必要的。
现代化城市中，空气中的污染物会直接影响居民的生活质量。
空气质量监测方法主要有两种：一种是现场监测，包括对空气质量中的PM2.5、PM10、二氧化硫等主要污染物进行监测；另一种是通过遥感技术对空气质量进行监测。
通过这些方法的运用，可以对空气中的污染物进行及时的监测与提醒。
三、土壤质量监测方法土壤质量是决定农业生产的重要基础。
但随着化学农药、肥料等化学物质的大量使用，土壤污染问题逐渐加重。
因此，进行土壤质量监测也是非常必要的。
土壤质量监测主要分为现场检测和实验室检测。
现场检测包括对土壤的颜色、质地、含水量、PH值等参数进行测量；实验室检测包括酸碱度、盐分、微量元素、重金属等检测。
通过了解土壤的质量，可以对农业生产进行合理管理，并防止土壤污染对健康的危害。
四、生物多样性评价方法生物多样性是生态系统的重要组成部分。
评价生物多样性的方法主要有三种：第一种是通过对生态系统的生物群落的种类、数量、分布等信息进行统计来评价生物多样性；第二种是通过对一定范围内的物种进行调查，根据物种的分布情况来评价生物多样性；第三种是通过对遗传多样性进行研究，以评价生物多样性。
总之，监测和评价生态环境质量对保障人类健康和生活质量至关重要。
水体环境的生物学监测和评价方法水体环境生物学监测与评价方法
水环境的生物学监测与评价是衡量水环境生态质量的重要手段之一，也是研究生态学最常用的一种方法。
在水质管理部门，经常使用生物学监测和评价方法对水环境进行监测和评价，以了解水体环境变化，识别水体污染源及控制污染，从而保护生态环境健康。
水体环境生物学监测与评价的内容可概括为生态状况的监测和评价，两者共同构成了完整的确定水体环境状况的监测和评价模式。
在水体环境的生物学监测中，可以根据自然生态环境的特点，收集生物指标数据，如水体中的生物种类、数量、种群结构等，以及水体环境的自然修复能力等。
水体环境生物学评价则就是利用水体中生物指标数据，应用统计学、生态学和生物学等方法，从整体上评价水体环境的生态状况，并从生态环境质量与水质管理目标之间的矛盾关系，确定生态可持续发展或环境保护的可行性方案。
水体环境生物学监测与评价技术是水体环境的可持续发展的基础，其应用范围日益扩大，成为科学研究和水环境管理的必要工具。
当前，学者们已将水体环境生物学监测和评价的各种技术方法发展得更为专业化，如极端服从实验方法、生态范围评价方法或模型等，从而使相关技术进一步应用于市政环境、过程管理水平和可持续发展等领域。
此外，近些年，大学也逐渐融入了水体环境生物学监测与评价的技术，开设了相关的学科研究，如水质评价、水体污染控制、水体监测诊断、水体污染恢复等，帮助高校学生们领略水体环境保护的重要性，更加深入地探讨水体环境生物学监测与评价技术在水环境科研和管理领域的实践应用，从而更好地推进水体环境的健康发展、环境保护与可持续发展。
环境卫生学监测制度第一章介绍1.1 背景环境卫生是指保持环境的清洁和卫生，预防和控制环境中的疾病和污染物，保护人类健康的一门学科。
环境卫生学监测制度是为了确保环境卫生水平的有效控制和管理而建立的制度。
1.2 目的环境卫生学监测制度的目的是为了监测环境中的污染物和病原体，评估环境卫生状况，提供科学依据，制定环境卫生管理措施，保障人民群众的健康和生命安全。
第二章监测对象2.1 污染物监测污染物监测是环境卫生学监测的核心内容之一。
主要监测大气、水体、土壤等环境介质中的有害物质和污染指标，如颗粒物、重金属、有机污染物等，以评估环境卫生风险。
2.2 病原体监测病原体监测是为了控制和预防环境传染病的传播而进行的监测活动。
监测对象主要包括空气中的细菌、病毒、真菌等微生物，水体中的水源性病原体，土壤中的蛔虫等寄生虫等。
第三章监测方法3.1 采样方法采样是环境卫生学监测的重要环节，采样方法的选择和操作质量对监测结果的准确性和可靠性具有重要影响。
常用的采样方法有现场采样、室内采样、复合采样等。
3.2 检测方法环境卫生学监测中，常用的检测方法主要包括物理检测、化学检测和生物学检测。
物理检测主要包括温度、湿度、光照等参数的测量；化学检测主要包括有机物、重金属、营养物质等的测定；生物学检测主要包括微生物的培养和鉴定等。
3.3 数据分析方法监测得到的数据需要进行分析和评估，以便为环境卫生管理提供科学依据。
常用的数据分析方法包括统计分析、模型模拟、GIS空间分析等。
第四章监测评估4.1 环境卫生风险评估通过监测得到的数据，结合相关的环境健康标准和指标，进行环境卫生风险评估。
包括对环境中污染物和病原体的浓度、暴露途径、暴露时间等进行评估，以确定环境卫生风险的大小。
4.2 健康影响评估根据环境卫生风险评估的结果，进一步评估环境对人体健康的影响。
通过慢性病发生率、死亡率、生育率等指标评估环境对人体健康的影响。
第五章监测管理5.1 监测方案制定在进行环境卫生学监测前，需要制定监测方案，明确监测目标、监测内容、监测方法、监测频次等，以确保监测工作的有效性和可比性。
