【推荐】幼儿园见习报告总结报告[1]-优秀word范文 (5页)

幼儿园见习个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃半年已经过去，转眼间我已经来到XX 幼儿园这个大家庭半年了。

半年时间，我从一个刚刚迈进幼儿园的新教师成长为一名已经有一定教学经验的幼儿教师。

回首这半年，我的内心充满了欣喜与感动。

为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将上半年工作总结如下：一、政治思想方面我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义教育事业。

我积极参加政治学习，不断提高自己的政治素养，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，不断更新教育理念，积极了解教育信息，观看各类教育视频，汲取先进的教育经验，使自己在教育工作中能够紧跟时代的发展。

二、教育教学方面我担任小班保育员的工作。

我班有XX名幼儿，工作虽然繁琐，但我能耐心细致地照顾好每一个幼儿，让他们在快乐中学习，健康成长。

每天我一大早就来到教室，打扫卫生，给杯子、毛巾消毒。

孩子们来园时，我都会热情接待，引导他们主动使用礼貌用语。

早上晨检时，我还会特别细心地检查每一位孩子的指甲，看看他们是否有受伤的痕迹。

天气渐凉，我会提醒孩子们多喝水，及时增减衣物。

午睡时，我会特别注意孩子们的睡姿，以免他们成为睡渣宝宝。

在户外活动时，我总是提醒孩子们注意安全，帮助他们增减衣物。

活动结束后，我会组织孩子们有序地回教室。

在进餐时，我会耐心地引导孩子们安静进餐，不挑食不偏食。

为了更好地促进孩子们的全面发展，我还利用课余时间组织了各种活动。

例如，我组织孩子们进行了自理能力比赛，不仅锻炼了他们的动手能力，还增强了他们的自信心。

此外，我还利用主题墙和家园联系栏与家长进行交流，让家长了解孩子在园的表现和进步。

三、家长工作方面家长是我们幼儿园的重要合作伙伴。

在平时的工作中，我热情接待每一位家长，与他们进行简单的交流。

利用晚上接孩子的时间与家长进行深入沟通，了解孩子在家的表现和进步。

我还通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时向家长反馈孩子在园的表现和进步。

在家长的配合下，孩子们在园的表现越来越好。

幼儿园的实习总结及体会范文5篇篇1一、实习背景与初衷作为一名对未来教育事业充满憧憬与期待的大学生，我选择走进幼儿园这一基础教育的殿堂，进行为期一学期的实习。

实习的目的不仅在于将所学的理论知识与实践相结合，更在于探索幼儿教育的真谛，体会作为一名幼儿教育工作者的责任与使命。

二、实习过程1. 初入幼儿园实习初期，我主要进行了幼儿园环境的熟悉和了解。

幼儿园的孩子们天真活泼，每个人都充满了独特的个性。

我通过观察与学习，逐渐了解到幼儿教育的特点——注重游戏化教学，强调孩子们的主体地位，以及培养孩子们的社交能力和良好的行为习惯。

2. 教学实践活动在实习期间，我参与了多个教学活动的设计与实施。

例如，组织了一次主题为“秋天的颜色”的美术活动。

我引导幼儿通过观察自然环境，发掘秋天的色彩变化，并以此为主题进行绘画。

活动中，我注意引导孩子们自由发挥想象力，鼓励他们大胆表达。

通过这次活动，我深刻体会到幼儿教育的创造性与灵活性。

3. 班级管理与家园共育除了教学活动外，我还参与了班级的日常工作，如班级管理、家园沟通和活动策划等。

在与家长的沟通中，我了解到家园共育的重要性。

家长是孩子们成长的重要伙伴，只有家园共同合作才能更好地促进孩子的成长。

4. 体会与感悟在实习过程中，我深刻体会到作为一名幼儿教育工作者的责任与挑战。

孩子们天真无邪的眼神、家长们殷切的目光，都让我更加坚定自己的选择。

同时，我也认识到自己的不足，需要在今后的学习与实践中不断提高自己。

三、实习收获1. 专业技能的提升通过实习，我将所学的理论知识与实际操作相结合，提高了自己的专业技能。

例如，在组织教学活动时，我学会了如何更好地吸引孩子们的注意力，如何引导他们主动思考等。

2. 对幼儿教育的认识加深实习期间，我了解到幼儿教育的复杂性与多样性。

幼儿教育不仅是知识的传授，更是性格、习惯、社交能力的培养。

只有真正关心孩子，了解孩子，才能做好幼儿教育。

3. 体会到团队合作的重要性在实习过程中，我与其他实习生一起合作，共同完成了许多任务。

幼儿园实习总结报告10篇幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。

下面是小编为大家整理的幼儿园实习总结报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!幼儿园实习总结报告篇1一、实习的基本情况(一)实习的时间20__年1月——20__年4月(二)实习地点育苗艺术幼儿园(三)实习的主要内容作为一名即将毕业的的大学生，在当前经济环境不太好的大背景下，没有一点工作经验，找一份合适的工作就变的非常困难，所以我下决心在大三下学期这段时间找一个单位进行实习，积累工作经验，为将来走向社会做好充分的工作和心理准备。

实习，顾名思义，在实践工作中得到锻炼和学习。

在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。

因为任何知识源于实践，归于实践。

所以要付诸实践来检验所学。

辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。

同时实习也给了我一定的工作经验和让我保持了一个良好的心理素质。

我在实习期间做的是幼儿教师工作。

作为当代一名大学生不仅要关注成年人的社会活动，还要关注那些相对弱势的群体———幼儿，了解现在幼儿的成长过程、接受教育的过程，以及研究幼儿教育教学的基本情况，这样才能让自己更好的关注社会，从最基本的对社会认识开始，逐渐的了解社会，认识社会，积累对社会认识和了解的经验，上升到对社会工作本质的认识，让我在今后的工作和人生道路中，不断前行。

二、实习过程我是通过工作招聘来到本溪市溪湖区“育苗艺术幼儿园”工作的，从开始的熟悉幼儿园的基本情况，熟悉幼儿教育活动时间，逐渐的掌握幼儿园的教学教育内容，最后根据自己参加的幼儿教育教学工作所掌握的情况发表了一篇名为“幼儿教育教学管理研究”的个人工作总结。

应该说，三个月的实习工作对我帮助很多，所以进行如下总结：(一)幼儿园的概况育苗艺术是本溪市溪湖地区成立较早的一家个体幼儿园，它建园于1996年，至今已有15年，为溪湖地区的幼儿教育事业做出了很大的贡献。

在幼儿园实习的总结报告5篇第1篇示例：在幼儿园实习的总结报告一、实习内容在这段时间的幼儿园实习中，我主要负责观察和参与幼儿园日常教学活动，包括课堂教学、游戏活动、饮食安排、幼儿保育、卫生管理等方面。

在实习过程中，我根据老师的安排，帮助幼儿园教师进行一些班级管理工作，如幼儿园的卫生整理、课堂教学的辅助和小朋友的情感交流等。

在与幼儿园老师的指导、讲解和实践锻炼中，我学到了很多幼儿园教育的理论知识和实践技能，提高了自己的实践动手能力和组织协调能力。

二、实习收获在幼儿园实习的这段时间里，我深刻地意识到了幼儿教育工作的重要性。

幼儿园工作是一项需要耐心、细心、关爱和责任心的工作。

在与幼儿亲密接触的过程中，我认识到每个孩子都是有着独特天赋和个性的，对待每个孩子都要求我们有更多的爱和关怀。

在实习过程中，我也深刻认识到，教育工作并不是一件轻松的事情，需要不断的学习和提高自己的综合素质。

在这段实习时间里，我得到了老师们和同学们的大力支持和帮助。

通过实践，我不仅提高了动手动脑能力，也加深了对实际工作特点的认识。

我还从实习中了解了幼儿园教师的职责和要求，丰富了自己的实际经验。

通过实践，我也受益匪浅，获得了很多宝贵的经验。

在将来的工作中，我将更加珍惜自己的实习机会，不断提高自己的专业技能，为将来的工作做好充分的准备。

四、实习感想在幼儿园实习的这段时间里，我收获了很多。

我学到了幼儿园教育的理论知识和实践技能。

通过实习，我了解了幼儿园教师的职责和要求，对未来工作有了更加清晰的认识。

通过实习，我还获得了很多实践经验和感悟，这对我今后的学习和工作都有很大的帮助。

通过实习，我也认识到了自己的不足之处，例如组织协调能力、情感交流能力等，我将在今后的学习和工作中不断地加强自己的提高。

通过这段时间的实习，我可以更加深刻的认识到，幼儿园教育工作是一项非常重要和有意义的工作，我将会以更加饱满的热情和更加努力的作风去投入到这一事业中去。

我也希望通过自己的努力，能够对幼儿园教育工作做出自己的一份贡献。

幼儿园见习报告总结5篇篇1日期：XXXX年XX月一、引言在这段时间里，我有幸参加了幼儿园的见习工作，不仅对幼儿园的日常运营有了更深入的了解，也让我对幼儿教育有了更多的感悟。

现将此次见习报告总结如下，以供相关部门和领导参考。

二、见习背景与目的本次见习旨在提高我的实践能力，让我更好地理解和掌握幼儿教育的理念和技能。

通过见习，我期望能够深入了解幼儿园的教学和管理，提升自己的专业素养，为未来的教育工作打下坚实的基础。

三、见习内容与方法1. 观察与学习：在见习期间，我积极参与观察，了解幼儿园的日常教学和管理。

通过观察教师的授课过程，我学习到了如何引导幼儿积极参与、如何灵活运用教学方法等。

同时，我还观察了幼儿园的环境创设，了解了如何为幼儿提供一个舒适、安全的学习环境。

2. 实践与体验：在教师的指导下，我尝试了多种教学方法，如故事讲解、互动游戏等。

通过实践，我深刻体会到教学方法的多样性和趣味性对幼儿学习的重要性。

此外，我还参与了幼儿园的课外活动组织，锻炼了自己的组织能力和沟通能力。

3. 交流与讨论：在见习过程中，我积极与教师、同事和家长进行交流，了解他们的教育理念和经验。

通过讨论，我不仅拓宽了视野，还汲取了更多的教育智慧。

四、见习成果与收获1. 提高了教育教学的能力：通过见习，我掌握了更多的教学方法和技巧，能够更好地组织教学活动和与幼儿进行互动。

同时，我也学会了如何根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计符合他们需求的教学内容。

2. 增强了团队合作意识：在见习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。

只有与教师、同事和家长紧密合作，才能更好地完成教育教学任务，促进幼儿的全面发展。

3. 提升了组织活动的能力：通过参与和组织课外活动，我锻炼了自己的组织能力和沟通能力。

我学会了如何制定活动计划、安排活动流程以及处理活动中的突发情况。

4. 增进了对幼儿教育的理解：通过见习，我更加深入地了解了幼儿教育的理念和原则。

我认识到，幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的综合素质和终身学习的能力。

幼儿园见习报告总结8篇篇1日期：2024年5月1日至2024年8月1日一、引言在这三个月的幼儿园见习期间，我深入了解了幼儿园的教育理念、教学方法以及与幼儿的互动方式。

通过观察和实践，我不仅学到了丰富的专业知识，还深刻体会到了作为一名幼儿教育工作者的责任和使命。

以下是我对这次见习的总结和心得体会。

二、见习内容与过程1. 幼儿园教育理念在见习期间，我了解到该幼儿园以“让每个孩子快乐成长”为教育理念，注重培养幼儿的个性、兴趣和创造力。

老师们通过设计丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习、探索和成长。

2. 教学方法该幼儿园采用多样化的教学方法，如主题教学、游戏教学、情景教学等。

这些方法注重幼儿的年龄特点和认知规律，以幼儿为中心，注重互动和体验。

通过这些教学方法，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习知识，发展能力。

3. 与幼儿的互动方式在见习过程中，我观察到老师们与幼儿的互动方式非常重要。

老师们通过亲切的语言、温暖的笑容和适当的肢体接触，与幼儿建立起了亲密的关系。

在互动中，老师们尊重幼儿的意愿和感受，引导幼儿积极参与和表达自己的想法。

三、心得体会1. 幼儿教育需要耐心和爱心幼儿教育是一项需要耐心和爱心的工作。

孩子们年龄小，认知水平和表达能力有限，需要老师们耐心细致地引导和照顾。

同时，孩子们也需要老师们温暖的关爱和支持，以帮助他们建立安全感和自信心。

2. 幼儿教育需要创新和探索幼儿教育是一项充满创新和探索的工作。

孩子们的思维活跃，想象力丰富，需要老师们不断学习和创新，以提供更适合他们的教育方式和活动。

同时，孩子们也在不断学习和探索中成长，这需要老师们给予他们足够的自由和空间。

3. 幼儿教育需要家园共育幼儿教育不仅仅是幼儿园的工作，还需要家长的参与和支持。

家长是孩子们的第一任教育者，对孩子们的成长有着至关重要的影响。

因此，老师们需要与家长保持密切的联系和沟通，共同关注孩子们的成长和发展。

四、建议与展望1. 加强对教师的培训和提高教师的专业素养为了提高幼儿园的教育质量，建议加强对教师的培训和提高教师的专业素养。

幼儿园见习报告总结5篇篇1一、引言本次见习活动旨在让我们深入了解幼儿园教育工作的实际情况，提高我们的教育实践能力和教育创新意识。

在为期X周的见习期间，我全身心地投入到幼儿园的各项工作中，收获颇丰。

现将本次见习经历总结如下。

二、工作内容1. 观察幼儿园日常教学在见习期间，我参与了幼儿园的日常教学工作，观摩了多位老师的教学活动。

我发现每个老师都有自己的教学风格，但都注重培养孩子们的综合素质。

在教学过程中，老师们注重启发孩子们的思维，通过游戏、歌曲、故事等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。

2. 参与幼儿园活动策划我还参与了幼儿园的各项活动策划和实施。

包括组织亲子活动、户外游戏等。

通过这些活动，我了解到幼儿园活动的重要性，它不仅可以增强孩子们的身体素质，还可以促进家园共育。

3. 了解幼儿园管理运营在见习期间，我还有幸参与了幼儿园的管理运营工作，包括制定工作计划、组织会议等。

我深刻体会到幼儿园管理工作的复杂性和繁琐性，但同时也感受到了作为一名教育工作者的责任感和使命感。

三、收获与体会1. 深入了解幼儿心理通过本次见习，我对幼儿的心理特点有了更深入的了解。

幼儿期是孩子们心理发展的关键时期，他们需要通过与周围环境的互动来认识世界。

因此，在教育过程中，我们需要关注孩子们的心理需求，尊重他们的个性发展。

2. 提高教育教学能力在见习期间，我观摩了多位老师的教学活动，积累了丰富的教育教学经验。

同时，我也发现了自己的不足之处，例如在教学设计、教学方法等方面还有待提高。

因此，我需要不断地学习和实践，提高自己的教育教学能力。

3. 增强团队合作意识参与幼儿园的各项活动策划和实施，让我深刻体会到团队合作的重要性。

一个团队只有互相支持、互相配合，才能取得良好的工作成果。

因此，我们需要增强团队合作意识，共同为孩子们的成长创造更好的环境。

四、存在问题与建议1. 师资力量仍需加强虽然幼儿园的师资力量已经比较强大，但仍然需要不断加强。

建议幼儿园加大对教师的培训和引进力度，提高教师的专业素养和教育创新能力。

幼儿园见习报告（精彩6篇）短暂的实习已接近尾声，我将告别幼儿园，告别那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一个月的实习时间让我了解了孩子们的世界，了解到该如何和他们相处，也学习到许多的实践理论知识和操作技能，让我对自己的未来充满了信心。

此刻我将在教工幼儿园的实习状况总结报告如下：一、实习的目的与好处1、幼儿园的实习是将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高和丰富所学理论知识和技能。

3、幼儿园的实习能够使我们更多地接触幼儿，了解幼儿，增强我们的工作职责感。

4、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

5、幼儿园的实习能够使我们了解当前幼儿教育新动态以及社会对当前幼儿教育的具体要求。

二、实习的资料与过程来到幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我明白一切要从头开始。

在完整地观察了幼儿园一日的生活后，我发现培养幼儿的行为习惯及自理潜力是一项重要的任务和值得重视的学问。

有经验的老师能充分利用任何机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。

并且在她们身上我发现都有值得我学习和借鉴的闪光点。

在实习的初期我透过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。

看着老师们简单的带着孩子们开展各种活动我心里有说不出的羡慕和敬佩。

在后面的日子里我开始帮忙老师组织教学活动，组织小朋友们玩各种游戏，打扫卫生等。

刚开始的时候我觉得自己毫无头绪。

因为除了见习之外我能够说毫无工作经验。

并且在教学中，我体会到理想与现实的不同。

当我写好一份教案，认真地模拟上课的流程和情景后，我觉得自己能够把课上好，但事实却没有。

因为上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持及对教师的组织潜力和控制潜力的要求这些方面的问题都是我没有思考到的。

还好有带班老师帮我查看教案，提出自己的推荐，并且我们上完课后主动地找我们谈话，指出我们的不足，以便我能够更好的改善。

幼儿园实习总结报告（通用15篇）幼儿园报告篇1今年的暑假是我大学里的第一个暑假。

学生想在暑假找份工作或实习，提高自己的社会实践能力，我不弱。

我的专业是学前教育，但我对幼儿园知之甚少，也很少与孩子接触。

所以我决定去幼儿园过两个假期。

因为有大型奥运会的幼儿园放假，所以我不得不找一家小家庭幼儿园，那里只有90个孩子。

接下来，我将对我的做如下总结，并邀请您提出宝贵的意见和建议。

这个幼儿园的条件很差。

教师没有接受过专业培训，有些没有上过高中。

那个幼儿园正是孩子们的托儿所。

我从7月15日到8月1日在幼儿园实习。

这个幼儿园和我想象中的幼儿园之间的差距太大了。

我也看到他们是如何控制自己的孩子的。

我很害怕。

所有的老师都喜欢大声吓唬孩子，和孩子打架。

孩子们害怕他们的老师。

那里的老师脾气很暴躁，我受不了。

我认为老师，尤其是幼儿园老师，应该是很有教养的，应该是很有耐心的说教!我想我们应该培养耐心来对付孩子们。

一定要有亲和力，一定不要太认真，让孩子会很害怕，很害怕，不愿意接近你，我们也很难和他们交流!我呆在一个小班，他们的教室没有一点颜色和布局，他们的课程只有三门(中文，数学，英语)他们只有两本书，一本故事书，一本英语书，数学没有教科书，只是教0—25，偶尔教几首古诗!半小时上一节，一天上八节课!在课堂上的额外膳食是由学生自己带来的，大部分是膨化食品和其他零食。

那些食物对儿童的成长有害!幼儿园中午才有午餐，而且是为孩子们准备的，但是孩子们很少，食物不太好，和老师的距离也很好。

有半个月的时间，我没有从幼儿园学到任何东西。

我还是不知道普通的幼儿园是什么样的。

幼儿园的科学课程和饮食到底是什么?在那个所谓的幼儿园里，我的心情非常复杂!这个幼儿园教给孩子们什么样的幼儿园?孩子把它带到这里是福还是祸?谁也说不清楚!在实践中，我对幼儿园教师的工作有了更深的了解;深入了解和掌握中产儿童的身心发展特点和大、小阶层在卫生保健工作中的差异。

人们还认识到，作为一名幼儿园教师，除了教育儿童之外，如何与护士、其他教师和家长合作和协调也同样重要。

幼儿园见习实习报告（通用5篇）幼儿园实习报告篇一今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。

今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们！一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。

社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。

本次实习的目的有：1、了解儿童福利院的组织结构2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍哈尔滨儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。

目前，其中儿童总数：一qi0名。

残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-一qi岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-一qi岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其〖〗余的为小学生。

我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。

本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。

三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。

体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。

我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。