数学高考给优等生的备考建议
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高三数学复习备考计划建议(通用9篇)高三数学复习备考计划建议(通用9篇)高三数学复习备考计划建议篇1一、抓《考试说明》与信息研究第二轮复习中,不可能再面面俱到。
要在复习中做到既有针对性又避免做无用功,既减轻学生负担,又提高复习效率,就必须认真研究《考试说明》,吃透精神实质,抓住考试内容和能力要求,同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告,捕捉高考信息,吸收新课程的新思想、新理念,从而转化为课堂教学的具体内容,使复习有的放矢,事半功倍。
二、突出对课本基础知识的再挖掘近几年高考数学试题坚持新题不难,难题不怪的命题方向。
强调对通性通法的考查,并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。
尽管剩下的复习时间不多,但仍要注意回归课本,只有透彻理解课本例题,习题所涵盖的数学知识和解题方法,才能以不变应万变。
当然回归课本不是死记硬背,而是抓纲悟本,引导学生对着课本目录回忆和梳理知识,对典型问题进行引申,推广发挥其应有的作用。
三、加强客观题的解题速度和正确率的强化训练选择、填空题都是客观试题,它的特点是:概念性强、量化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多样形、题量大,分值高,实现对“三基”的考查。
每次小题训练应不断强化自己选择题的解法,如特值法、数形结合等,另外,在解答一道选择题时,往往需要同时采用几种方法进行分析、推理,只有这样,才会在高考时充分利用题目自身提供的信息,化常规为特殊,避免小题大作,真正做到准确和快速。
通过训练,要达到这样一个目的:大部分同学都能在45分钟以内完成十道选择题和五道填空题,并且失误控制在两题之内。
四、重视第二轮专题复习,提高解题能力第一轮复习重在基础,指导思想是全面、系统、灵活。
在抓好单元知识、夯实“三基”的基础上,注意知识的完整性、系统性,初步建立明晰的知识网络。
第二轮复习则是在第一轮的基础上,对知识进行巩固和强化,是数学解题能力大幅度提高的阶段。
其指导思想是巩固、完善、综合、提高。
高考中的数学备考建议数学作为高考科目之一,对于很多学生来说是一个难点。
但是只要掌握了一些备考的技巧和方法,就能够在数学考试中取得好成绩。
下面是一些建议,希望能对高考中的数学备考有所帮助。
1. 充分理解考纲和考试要求:在备考数学科目之前,学生首先要充分了解考纲和考试要求。
明确自己需要学习什么内容,知道考试中会出现哪些题型和知识点,有针对性地进行备考。
2. 夯实基础知识:数学是一个渐进的学科,在备考之前,学生需要先夯实基础知识。
回顾和复习高中阶段的数学课程,特别是重要的概念、公式和定理,确保自己对基础知识掌握牢固。
3. 制定合理的备考计划:备考数学不能一味地进行机械记忆和刷题,而应该制定合理的备考计划。
根据自己的实际情况和时间安排,合理安排每天的学习时间,保证每个知识点都能得到足够的复习和巩固。
4. 系统地学习教材:在备考数学时,要系统地学习教材。
按照教材的章节顺序,逐个进行学习,理解每个知识点的概念和原理,掌握解题方法和技巧。
同时,要多做一些典型例题和习题,加深对知识点的理解和记忆。
5. 做真题和模拟试卷:备考数学最有效的方法就是多做真题和模拟试卷。
可以从过去几年的高考真题中选取一些典型题目进行练习,同时也可以找一些模拟试卷进行考前模拟。
通过做题可以熟悉考点、考题类型和解题思路,提高解题速度和准确性。
6. 注意解题方法和思维方式:在备考数学中,解题方法和思维方式非常关键。
学生要熟悉各种解题方法,理解其原理和应用范围。
尽量采用多种方法解题,培养自己的灵活性和思维方式。
7. 关注易错点和常见错误:备考数学时,要关注一些易错点和常见错误。
通过分析过去的试题和自己的错误,找出自己容易出错的地方,加以针对性的复习和强化练习,避免在考试中犯相同的错误。
8. 注重总结和归纳:在备考数学过程中,要注重总结和归纳。
及时总结解题经验和技巧,将解题方法和思维方式形成系统,以便在考试中能够快速、准确地解答问题。
9. 多与他人交流讨论:备考数学不仅仅是单打独斗,还应该多与他人交流讨论。
高考数学复习的策略与建议是什么高考数学是很多考生心中的一座大山,要想成功翻越它,科学合理的复习策略和实用有效的建议至关重要。
接下来,我将为大家详细阐述高考数学复习的策略与建议,希望能对正在备战高考的学子们有所帮助。
一、基础知识是根基首先,要明确一个观念,那就是高考数学的大部分题目都是基于基础知识的考查。
因此,扎实掌握基础知识是复习的第一步。
1、回归教材教材是知识的源头,把教材中的定义、定理、公式等理解透彻,并且能够熟练推导。
很多同学在复习时忽略了教材,一味追求做难题,这是不可取的。
比如函数的性质、三角函数的公式、数列的通项公式等,这些都要在教材中找到最准确、最清晰的表述。
2、建立知识框架将各个知识点串联起来,形成一个完整的知识体系。
可以通过制作思维导图的方式,把函数、几何、代数等板块的知识进行分类梳理,明确各知识点之间的联系。
比如,函数与不等式、导数之间的关系,向量与几何的结合等。
3、基础练习通过做一些基础练习题来巩固所学的知识。
这些练习题可以是教材上的课后习题,也可以是一些简单的辅导资料中的题目。
目的是检验自己对基础知识的掌握程度,发现薄弱环节及时加强。
二、解题技巧是关键掌握了基础知识,还需要具备一定的解题技巧,才能在考试中快速准确地答题。
1、认真分析题目拿到一道题目,不要急于动手,先仔细阅读题目,理解题意,明确题目所考查的知识点和解题思路。
找出题目中的关键信息和隐含条件,这往往是解题的突破口。
2、多种解法尝试对于同一道题目,可以尝试用不同的方法去解答。
这样不仅可以加深对知识点的理解,还能拓宽解题思路。
比如,一道几何题,可以用几何方法求解,也可以建立坐标系用代数方法求解。
3、总结解题规律做完题目后,要及时总结解题规律和方法。
比如,求函数最值的常用方法有哪些,解三角形的常见思路是什么。
把这些规律总结下来,遇到类似的题目就能够迅速找到解题方法。
三、错题整理是法宝在复习过程中,错题是最宝贵的资源,通过对错题的整理和分析,可以发现自己的薄弱环节,有针对性地进行复习。
数学高考第一轮备考计划与建议1. 目标设定高考是每个学生都非常重要的考试,特别是数学科目在高考中的权重较大。
为了在数学高考中取得好成绩,我们需要制定一份合理的备考计划。
2. 复内容安排2.1. 重点内容首先,我们需要确定数学高考的重点内容,包括重要的知识点和解题技巧。
在备考计划中,我们应该优先复这些内容,确保自己对这些知识点的掌握程度高。
2.2. 分模块复数学高考涵盖的知识点较多,我们可以将其划分为不同的模块进行复。
比如,可以将代数、几何、概率等作为复的模块,每天或每周选取一个模块进行深入复,以保证所有内容都能得到复和巩固。
2.3. 整理错题复过程中,我们应该对自己做错的题目进行整理,找出错误的原因,并进行反复演练,直至掌握正确的解题方法。
3. 制定研究计划为了高效备考,我们需要制定一份详细的研究计划。
以下是一份示例计划:4. 备考建议4.1. 理解概念高考数学重要的一点是理解概念。
不仅要掌握公式和解题技巧,更要理解其背后的概念和原理。
这样才能更好地应对各种题型和解题方式的变化。
4.2. 多做题数学需要大量的练才能熟练掌握。
我们建议做足够多的题,特别是历年高考真题和模拟题。
这样可以熟悉考试的题型和难度,并且提升解题能力。
4.3. 合理安排时间备考期间,合理安排时间非常重要。
我们不仅要进行知识点的研究和复,还要给自己留出时间进行模拟考试和错题整理。
同时,要合理安排休息时间,保持良好的身体和心理状态。
4.4. 寻求帮助如果在备考过程中遇到困难,不要犹豫寻求帮助。
可以请教老师、同学或其他数学专家,他们可以为我们提供指导和解答疑惑。
5. 总结通过制定合理的备考计划、高效的学习方法和实施备考建议,我们相信可以在数学高考中取得优异成绩。
高考虽然重要,但不必过分紧张,保持积极的心态和坚持不懈的努力,一定会取得理想的成果。
加油!。
2024高考数学应试技巧_高考数学复习建议有哪些2024高考数学应试技巧_高考数学复习建议高考数学是考生们备战高考的重中之重,掌握好数学知识和解题技巧对于取得高分至关重要。
以下是一些建议和技巧,希望对各位考生备考高考数学有所帮助。
一、合理规划复习时间1.制定详细的复习计划:考生应根据高考时间表制定复习计划,合理安排每天的学习时间。
将数学内容分成小模块进行复习,每天保持连续而有针对性的学习,避免间断。
2.集中复习易错题:回顾自己平时做错的题目,找出做错的原因,并重新做一遍。
经过多次复习和练习,能够加深对知识点的理解,强化记忆。
二、巩固基础知识1.温故知新:高考数学考试内容是基于初中数学和高中数学的基础上延伸拓展的,因此,考生需要对中学阶段的数学知识进行复习巩固,熟悉基本公式和定理。
三、注重解题技巧1.理清题意:在解题时,首先要理清题意,搞清楚所给条件和需要求解的问题的具体要求。
理解题目的意图有助于从多个角度思考解题方法。
2.灵活运用解题方法:数学解题方法有很多种,不同的题目需要采用不同的方法。
考生需要熟练掌握各类题目的解题思路和方法,能够灵活运用。
3.掌握解题技巧:高考数学试题往往涉及到一些常见的解题技巧,比如代数运算、几何图形的性质、函数的性质等。
考生要仔细研究这些解题技巧,并在做题中灵活应用。
四、备考中的温故和拓展1.查漏补缺:在复习过程中,及时总结归纳常见易错点,找出自己掌握不够好的领域,并通过学习资料和题目进行查漏补缺。
2.拓展题目:高考试卷中有一些拓展题目,虽然在总分中的比重不大,但有一定难度,对于考生提升综合解题能力有一定帮助。
考生可以找一些相关的练习题进行拓展巩固。
五、做好模拟考试和试卷分析1.常做模拟题:做模拟题有助于考生适应高考数学的考试节奏和形式,同时也能够帮助考生发现自己的不足之处。
2.分析试卷:在做完模拟试卷后,考生要仔细分析试卷的解答过程,找出自己的失误和不足,及时补充知识点和解题方法。
高考状元的数学备考方法数学作为高考的一门重要科目,对于很多学生来说是难以逾越的一道坎。
然而,有一部分学生却能够通过出色的数学成绩成为高考状元。
他们之所以能够在数学这门科目上脱颖而出,不仅是因为天赋,更因为他们掌握了一些高效的备考方法。
本文将为大家分享一些高考状元在备考数学时常用的备考方法。
一、理清知识体系数学的学科体系庞杂而丰富,高考涉及的知识点较多。
因此,高考状元首先需要理清整个数学知识体系,并明确各个知识点之间的关联。
只有建立坚实的知识框架,才能够在备考过程中游刃有余。
二、扎实基础高考状元的一个重要特点就是扎实的数学基础。
要取得高分,离不开对基础知识的熟练掌握。
因此,在备考过程中,高考状元往往会从基础知识入手,逐一打牢每个知识点的基础,使其达到了解甚至超出高考要求的水平。
三、查缺补漏在备考的过程中,高考状元会经常性地回顾自己的备考记录,对照知识点进行检查。
发现自己掌握不牢固或不完善的知识点后,会采取针对性的查缺补漏措施。
可以通过阅读教材、辅导书籍,订正错题本等方式来弥补知识漏洞,确保自己的知识水平全面而扎实。
四、灵活运用数学是一门注重思维的学科,对于高考状元来说,灵活运用已有的知识去解决问题是非常重要的。
备考过程中,高考状元会从大量的题目中总结出一些常用的解题方法和技巧,并充分理解其背后的原理。
这样一来,在考试中遇到问题时,就能够迅速找到合适的解题思路和方法。
五、注重真题真题是高考备考的重要资料,对于高考状元来说也不例外。
通过频繁地做真题,高考状元可以更好地了解考试的命题规律和出题方式,并能够熟悉高考的时间限制和答题技巧。
在做真题的过程中,高考状元还能够发现自己的薄弱环节,并及时进行强化训练,以便在高考中得心应手。
六、全面复习备考的最后阶段,高考状元会进行全面复习,巩固已掌握的知识,查漏补缺,提高自己的全面应对能力。
全面复习包括复习基础知识、做题训练以及模拟考试等环节,通过反复的巩固和训练,使得自己的数学水平达到巅峰状态。
备考高考数学最好用的策略与方法精选3篇【篇1】备考高考数学最好用的策略与方法1、课后一分钟回忆及时复习上完课的当天,必须做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题;分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,赶紧补完,这样不仅能把当天上课内容巩固下来,而且也能检查当天课堂听课的效果如何,同时也可改进听课方法及提高听课效果。
我们可以简记为“一分钟的回忆法”。
2、避免“会而不对”的错误习惯解题时应仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式,养成良好解题习惯。
部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好,平时做题只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范。
但在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整而扣分较多。
还有一部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。
这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,反复验算,费时费力,影响整体得分。
这些问题很难在短时间得以解决,必须在平时养成良好解题习惯。
“会而不对”是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。
可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其到底是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性地加以解决。
必要时要作些记录,也就是“错题笔记”。
每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷复习一遍。
在看参考书时,也可以把精彩之处或做错的题目做上标记,以后再看这本书时就会有所侧重。
3、重视“一题多解”“多题同解”学好数学要做大量的习题,但做了大量的题,数学都未必好,为何会出现这种反差呢?究其原因,是片面追求做题数量,而没有发挥做题的效果。
高中数学考试有什么备考策略?高中数学考试是学生高考升学的重要关卡,其难度较高,实际考察范围广,对学生的逻辑思维和解题能力要求较高。
想要取得好成绩,必须制定并执行科学合理的备考策略。
教育专家建议从以下几个方面着手:一、夯实基础,构建知识体系1. 熟悉课本,理解概念定义:考试内容绝大部分依附课本,所以理解概念、掌握定理、熟练公式是基础。
建议将课本内容分类整理,并通过做题来加深理解。
2. 坚持天天练习,巩固基础知识:做题是检验学习效果的重要手段。
要确保能够完成课本例题及课后习题,并针对薄弱环节选择合适的方法练习。
3. 理清知识脉络,构建知识体系:高中数学知识体系庞大,要将各个知识点串联起来,形成完整的知识框架,才能更好地理解和运用知识。
二、强化训练,提升解题能力1. 掌握解题方法,培养解题技巧:高中数学考试中,解题方法和技巧十分重要。
要学习不同类型的题型解题方法,总结归纳解题思路,并通过不断练习持续提升解题技巧。
2. 重视错题整理,及时查缺补漏:做题过程中要及时整理错题集,分析错误原因,找出知识漏洞,进行针对性复习,避免重复犯错。
3. 模拟考试,熟悉考场环境:定期进行模拟考试,不仅可以检验学习成果,也能逐渐适应考试节奏和考场环境,提高应试能力。
三、注重思维训练,培养和训练逻辑思维能力1. 提高逻辑推理,加强抽象思维能力:高中数学考试综合考查逻辑推理能力,要求学生能够从题目中提取信息,建立数学模型,并运用逻辑推理解决问题。
2. 培养和训练空间想象能力,增强解决几何问题的能力:几何图形是高中数学的重要内容,学生需要具备空间想象能力,才能理解图形特征和几何关系。
3. 注重应用题训练,提高解决实际问题的能力:数学应用题考察学生将数学知识运用到实际问题中的能力。
建议多做练习,提升分析问题、解决问题的能力。
四、合理规划,高效复习1. 调整心态,保持良好状态:考试前要保持良好的心态,避免过度紧张或焦虑。
保证充足的睡眠,尽量放松,保持积极的学习状态。
2024年数学高考备考建议1. 提前规划备考时间,制定合理的备考计划。
根据自己的学习情况和时间安排,制定科学、合理的备考计划,将知识点、题型等有针对性地分配到每天的学习计划中,确保备考时间充分利用。
2. 多练习,做好试卷分析。
高考数学考试注重考查知识的运用能力,因此多做题、多练习是非常重要的。
在做题的过程中,要及时总结并分析自己的错题,了解自己的薄弱环节,逐步提高解题能力。
3. 学会应对各类题型。
数学高考试卷中,每个题型都有其独特之处,需要我们对其进行深入的理解和掌握。
因此,在备考过程中,要逐一分析各类题型的特点和解题方法,注重锻炼自己的综合运用能力。
4. 阅读理解题的解题技巧。
阅读理解题是高考数学考试中的重要题型之一,需要我们在理解文本的基础上,采用科学的解题方法和技巧进行解答。
在备考过程中,要重点掌握解题技巧,注重练习和总结。
5. 大力强化基础知识。
高考数学考试涉及知识点广泛,因此要注重强化基础知识,打好数学基础。
同时,在备考过程中,要注重理解各个知识点之间的联系和应用,提高知识的综合运用能力。
6. 注意考试策略。
在考试中,要注意策略的运用,如合理安排时间、认真审题、注意计算过程和结果的准确性等。
同时,在备考过程中,也要注重策略的训练和总结。
7. 建立自信心。
在备考过程中,要保持积极的心态,建立自信心,相信自己能够取得好成绩。
同时,要注重调节心理状态,保持良好的心态和情绪。
8. 多参加模拟考试。
模拟考试可以帮助我们了解自己的备考水平和考试情况,发现自己的不足之处,及时调整备考计划和策略。
因此,在备考过程中要多参加模拟考试,加强对考试的熟悉程度。
9. 扩大阅读面,增强数学思维。
阅读数学相关的书籍、文章等,可以帮助我们扩大阅读面,增强数学思维和创新能力。
因此,在备考过程中,要注重阅读相关书籍和文章,提高自己的数学素养。
10. 寻求帮助和支持。
在备考过程中,要注意寻求帮助和支持,如请教老师、与同学交流等。
高三数学考前冲刺方法与建议数学作为高考必考科目之一,对于广大高三学生而言,是备战高考的重中之重。
为了帮助同学们在数学考试中取得优异的成绩,下面将介绍高三数学考前冲刺的方法与建议。
一、系统复习知识点高三数学考试的命题与知识点的涉及范围相对固定,因此,在冲刺阶段,同学们要全面复习考试所需的知识点。
可以结合教材和复习资料,按照知识点的顺序进行有条理的复习。
重点复习高考常考的知识点,例如函数与导数、概率与统计等。
在复习过程中,要做到理解透彻,熟记公式和定理,掌握解题思路和方法。
二、查漏补缺,强化薄弱环节通过诊断性测试或模拟考试,同学们可以找出自己的薄弱环节和易错题型。
在冲刺阶段,要将重点放在强化自己的薄弱环节上。
可以结合错题集,有针对性地进行训练和解题。
如果发现某个知识点掌握不牢固,可以寻求老师或同学的帮助,及时消除疑惑,加深理解。
三、刷题提速,提高解题效率高考数学试题要求考生在有限的时间内解答大量的题目,因此,时间的利用成为提高解题效率的关键。
在冲刺阶段,同学们要注重做题速度的训练。
可以通过刷题、模拟考试等方式,提高解题速度和抓住重点的能力。
在做题过程中,要扎实掌握基本解题思路和方法,并学会灵活运用,做到快速分析题目,理清思路。
四、多练习真题,熟悉考试题型高考数学试题的命题风格和题型相对稳定,多做真题可以提高对题型及答题要求的熟悉程度,提高解题的准确性。
可以从往年的高考试题中选取典型题目进行练习,了解命题的特点和考点,培养对题目的答题感觉。
解答真题要注意方法和步骤,分析解题思路,做到举一反三,灵活应用。
五、备考心态平稳,保持良好状态高三阶段是紧张而重要的时期,同学们要保持积极乐观的心态。
要相信自己的实力和为之努力的付出,不要因小失大,保持良好的心态和充足的精力。
注意调整作息时间,保证充足的睡眠和适量的运动,增强体质,提高学习效果。
遇到困难或疑惑要及时向老师或同学请教,互相支持,共同进步。
六、总结经验,不断提高参加高考是一个长期的积累和历练的过程,冲刺阶段是对之前学习的一个总结和检验。
2019数学高考给优等生的备考建议一位西城的考生考完一模数学后说:函数与导数、解析几何没有做到底。
那么在高考中,学生数学成绩对学生整体分数走向来说重要性大家都知道,如果我们单纯的看数学一科,那么是不是你高考数学135分左右就有竞争力?现实中不尽然,因为最近几年来,如果拿理科来说,数学成绩在140分的话市排名已经在800名左右了,数学成绩130的话,排名一下子变成6000名左右,名次这个落差还是很让人惊讶,如果分数是120分的话,数学单科排名,15000名左右。
假如考北清只看数学一科的话,140这个分数就没有什么竞争优势了。
因此说对于数学成绩在135分左右的学生来说,要想自己有更大的竞争力,还是需要更进一步。
那么对于北京的优秀的考生来讲,数学学科基础很好,只是有很多时候考不出自己真正的水平,在现实中,阻止能力发挥的原因有:
1.粗心,有时候审题不细,常常遇到学生在考试中,并且是大考,数学选择题第一道就错误,有的考生填涂答题卡也粗心,此外简单的计算错误等。
这样会儿不对的情况时有发生,主要还是粗心造成的。
2.在某道题上花费的时间太长,导致整个考试时间被迫调整,特别是某些计算量稍微大的题目,例如说函数与导数、解析几何最后一问等。
3.对第20道题(最后一道)感觉不顺手,北京卷最后一道压轴题对很多学生来讲,是难题,在平时考试中,绝大多数学生拿不到全分,但是想在数学上突破140分,甚至拿到更高的分数,最后一道题要是放弃肯定不行,毕竟是一道14
分的题目,对于多数学生来讲,拿不到这题的全分,主要还是因为难度大。
4.答题不严密造成的失分。
每年高考之后,很多人觉得数学不难,可是结果分数不高,在选填都对的情况下,综合题最后答案也似乎对,分数就是上不来,主要原因还是答题步骤存在不足造成的。
那么针对以上的情况,对于平时成绩在130分以上的考生来说,在接下来的时间内怎么复习才有效?这里给大家一些建议,因为我在讲课的时候,给班上的同学也常给以下建议:
1.对数学学科的认识上要全面、细致、严谨。
现实数学成绩很好的学生很多,竞争本来就强,要想得到相对满意的分数,必须要有一种更好的态度对待它,因为平时时常有考生,自己觉得数学应该是强项,在考试中没有问题,结果是强项没有发挥出来,不是自己的强项的科目也没有发挥好,导致整体上竞争优势减弱。
当然数学成绩不错的学生,需要一种自信,但是在自信之外,更需要是“万无一失”的信念,同时在复习中也应该有“保证万无一失”的态度和做法。
2.时间分配问题。
对于优秀的考生来说,在短时间内快速准确的答题,是一种基本的素养,特别是数学学科,思路变得很重要,特别在短时间内构建的解题思路是根本。
因此说,在平时训练中,对时间分配进行专项训练是必须的。
例如考生在平时的训练中,把选择题、填空题单独拿过来,给自己一定的时间,检验一下看看准确率怎样,在训练中完善,比如可以通过以下途径来完善:什么样的题目消耗你的时间最多?你对什么样的题目把握不大?是否还有更加快速、准确的解题技巧?等等,这些都是在训练中不断完善的。
如果说在选择题、填空题上正确率有保证了,同时花费的时间很短,那么就为做好解答题打了坚实的基础,一方面提供了时间保证;另一方面提供了信心的保证,因为前面正确率有保证。
有足够的时间、加上信心、再加上你在平时训练中不断完善的答题能力,那么后面几道综合题对你来说难度在相对降低。
3.平时做题保证以至于更好的保证状态。
就像本次一模考试一样,有很多考生在函数与导数、解析几何上花费了大量时间的,可是最后结果还是有很多人没有计算到底,以至于整个考试心态在发生变化,加上前面的选填部分由于自己疏忽造成的失误,同时最后一道题有难度,所以说分数不高是正常的现象。
并且这样情况的考生人数很
多,其实应该感谢一模考试给大家这样的提示。
究其原因,主要还是由于平时没有专项做题保证状态,在考试的时候拿到一些题目觉得生疏,解题不熟练。
建议处于这样情况的考生在高考之间,除了对选填部分专项训练外,一定要保证函数与导数、解析几何两个部分的训练。
因为你想拿到高分,把这两道题做到底是必须的。
如果有人问应该如何做题保证状态,我觉得每两天做三道函数与导数、解析几何题就足够了。
并且在平时做题的时候一定要做到底,对于我班上的学生,我也给他们这样的建议,但是有一些学生没有执行,有的学生人家坚持做下来了,在上周上课的时候,给他们做题检验一下,平时没有坚持训练的学生很明显就暴露出问题,那么这样的话怎么才能让自己考数学更加顺利呢?
此外,对于数学最后一道压轴题(第20题),这道题属于北京卷中难度系数大的题目,学生想在这道题上拿到更高的分数,首先要给它留足时间,如果要没有时间保证,即便会做,也很被动,其次是前面题目的正确率,只有保证前面题目的正确率,才能更好的建立信心。
记得去年某个学生,西城二模卷数学最后三道题拿满分,前面三道计算题拿0分,结果最后几道题做对了,分数也不高,因此说保证前面题目的正确率很重要。
同时在平时的训练中,对最后一道题目对进行总结和归纳,特别一些创新的函数,例如“成功函
数”“和谐函数”“康托悖论”还有这次考试的“相关
点”等等,他们都是在创新的基础上,需要平时的积累,
4.每次考试之后要全面总结得失,在总结中不断的完善。
对于很多学生来说,也许每次考试都有遗憾,特别是那些会儿不对的题目,都觉得题目只要会了就没有问题了,期待着下一次考试一定考好,但是期待与现实之间,总会有差距,要想弥补这样的差距,还是需要平时的准备来完善,对于平时成绩优秀的考生来说,要想在数学学科上有更大的突破,“保证万无一失的心态”也许变得更加重要。